一阵优美的铃声钻进小朋友的耳朵里，同学们飞奔出教室。安静的校园顿时热闹起来。我和几个好朋友跑出教室，去玩老鹰捉小鸡。老鹰捉小鸡的游戏真有趣。青青（化名）当老鹰，荣荣（化名）当母鸡，*人呢？当然是一群活泼可爱的小鸡了。‘‘老鹰’’飞快的向左边‘‘飞’’过去，‘‘鸡妈妈’’立刻用左手挡住了凶狠的‘‘老鹰’’，‘‘小鸡’’们也立刻转到了右边，‘‘鸡妈妈’’这才松了一口气。突然，‘‘老鹰’’阴险的一笑，想出了一个妙计。‘‘老鹰’’自以为计划很妙，可他万万没有想到，‘‘母鸡’’早有了对付的计策，‘‘老鹰’’的计划落空了。‘‘母鸡’’哈哈大笑，说：‘‘‘老鹰’啊‘老鹰’，你终究还是没有我聪明啊！哈哈！’’就在‘‘母鸡’’得意忘形这时，‘‘老鹰’’跑到‘‘母鸡’’和‘‘小鸡’’门的背后，抓住了一只‘‘小鸡’’，准备‘‘飞’’回巢里。‘‘母鸡’’和*‘‘小鸡’’都看呆了。‘‘母鸡’’后悔自己太粗心，太骄傲了，还摔了一跤。‘‘老鹰’’看见‘‘母鸡’’那样子，心中更加得意了，大笑着朝天上‘‘飞’’去。‘‘鸡妈妈’’爬起来，想去救那只‘‘小鸡’’。就在这时，‘‘老鹰’’‘‘飞’’回来了，那只‘‘小鸡’’在‘‘老鹰’’巢里喊着救命。‘‘母鸡’’拼命的保护着自己的‘‘孩子’’，就在‘‘老鹰’’马上要抓住一只‘‘小鸡’’时，‘‘丁零零！’’上课铃响了，我们只好结束了这场游戏，大家一起欢笑着走进教室。老鹰捉小鸡真好玩，大家都还没玩够呢！下次我们还要玩，大家一起开开心心的玩一下，享受美好童年的快乐！

名师点评：文章最大的亮点就在于对整个游戏情节的描写，用了一连串的动作描写和神态语言描写，生动形象地向我们展示了游戏的热闹场面，让老师也忍不住想参与其中。文章的开头结尾分别交代了游戏前的情形和游戏后的感受，是一篇结构完整的文章。不过文章的题材略显陈旧了，希望小作者能对一些新话题进行创作，尝试不同题材的写作，提高写作水平，加油！

（快乐学堂特聘教师：周老师） 2011-6-24 22:08:36

有趣的摸奖游戏

6月1日儿童节到了，我在树人学校准备上作文课，每次上课我的心情都非常高兴。今天老师要搞一个摸奖游戏，我就更高兴了。

活动开始了，同学们都看着老师口袋中的小卡片，都争先恐后的要摸奖。王赞同学第一个上去了，只见他不慌不忙地从口袋中摸出了一张“奖票。上面写着：把你当时的心情用大字写在黑板上。她写了“我又高兴、又紧张。我当时的心情也是这样的。第二个同学又上去了，她的题是在1分30秒内速度一篇小短文，我都惊呆了，在1分30秒朗读一篇短文的一部分，再评一评。我想她读不完，奇迹出现了，她读完了，正好1分30秒，老师冲她微笑着不住点头。她得奖了——一支笔。

活动马上就要结束了，老师给每个同学一次机会，让我们摸一张&ldquo;奖票儿，还给大家思考时间。&ldquo;谁先展示自己的才华，老师说。这时有的同学捂住耳朵自己练习起来，真是格外认真，有的同学胸有成竹地像没事干似的，有的还非常紧张，怕的不敢向讲台桌那看，真是神态万千，不一样就是不一样。<br />

记一次有趣的游戏

今天，我们文学社玩了一个游戏--四个字。玩法很简单，一些人来抓，如果说出一个四字成语，抓的人就抓不了，不过说了四字成语的同学只能定在那里等没说的同学救，救了就能跑了。

游戏在同学们的吵闹声中开始了。一班来抓，我们立刻四处散开。刚开始，我还能应付，随着抓的人数增多，次数不一，局面越来越乱了，我们分不清抓的人和被抓的人！我四处躲闪，看见一个人慢悠悠地像我走来，我以为是躲的，没想到他说：“你是不是抓的？”“当然不是拉！”“抓！”我愣住了，等我回过神来，我已经被抓进了“地牢”。我还是没想清楚，我这么风流倜傥，玉树临风，人见人爱，车见车载的大美女会被人抓？

“你们玩阴的！我陪你玩到底！”我冲出“地牢”四处寻找“猎物”，嘿！逮到拉！我的速度简直可以和飞机比赛了，我手一伸，他的衣服，被我抓住了。我将“猎物”送进“地牢”。在混乱当中，我看见了杨某跟杨某某聊得很投机，便窜到他们后面，两只贪婪的手不知不觉地伸到了他们身上。“一箭双雕！”我喊了起来。一轮又一轮，太阳害羞地躲了起来，时候不早了，我们意忧未尽离开了学校。回到家，流泻了这篇作文。

有趣的科学实验

星期一下午，我在家里看了一本书叫《游戏中的科学》。我翻了几页，看到有一篇能让葡萄干浮起来，而且能让它上下浮动。我心想：这个实验挺有趣，试试吧。于是，我就开工了。

我照着书找来了几粒葡萄干、一杯水、一瓶醋和小苏打。实验开始了，我按照书上写的，先把几粒葡萄干放入水中，便马上沉在水底了。我接着加了一小勺小苏打和几滴醋。紧接着，奇迹发生了！葡萄干浮起来了！但刚浮到水面又沉下去。可刚沉到水底，又浮了上来。就像在上下舞动，真有趣！可心的问题来了：为什么葡萄干能上下浮动呢？

我带着问题再次阅读书本，原来醋和小苏打能变成二氧气碳，产生汽泡，气泡附在葡萄干的表面，使葡萄干变轻，浮到水面下。刚浮到水面，气泡破了，葡萄干再次下沉，收集气泡，气泡够了，葡萄干再次浮上来，这样上上下下，就像欢快地跳舞。

连一个小小的实验都有这么多学问，那么，大自然还有更多事情，正等着人类发现呢！

康有为小学四年级:aqiao8088

一个刺激的游戏

一个炎热的暑假里，我和爸爸妈妈还有表弟一起去海南玩。到了海南，我们去的第一站就是海南最大的一个公园。进了公园，我和表弟立马看到了一个游乐场，于是，赶紧拉着爸爸妈妈跑了过去。我左挑右选，没想到都是一些幼稚的游戏，如过山车、扔沙包什么的，没有一个刺激的游戏，可表弟却玩得很开心，就连娃娃车也不放过。我只好无精打采地找了一个椅子坐了下来。只听“啊”一声尖叫，那声音又响亮又惊恐，我寻声朝着那边望去，呀！原来是蹦高游戏呀！只见一个人在空中忽上忽下的仿佛就是一只老鹰在抓小鸡。看上去真是刺激，真好玩。于是，好奇的我就跑了过去看了看，原来是用两根皮筋将人的两条腿给梆起来，然后再使劲地跳起来，将人弹到一定的高度后再往下掉，呀！太危险了。如果从空中掉下来，那可怎么办呀？我想了想：有志者，事竟成，还没试过，怎么能先害怕呢？别人能办到的事我也能办到呀。于是，我决定要挑战一次，就排起了长龙般的队伍。过了一会儿，终于轮到我了，我梆好皮筋，戴上保护用具。只听工作人员按下了按扭，我便立即跳了起来，一开始，我觉得非常简单，因为跳得很低。渐渐地，我越跳越高，越跳越高，已经达到了三、四米了，仿佛我能在空中飘浮了，我开始有点儿害怕，忽然，我脚下一滑，重重地摔在了海绵垫子上。我重新站了起来，两脚再用力一蹬，又跳了起来，为了不再摔倒，我两手紧紧地抓着两跟皮筋，只听“啊”地一声，我又一次摔了下来，我灰心地想到：这东西太难学了，不好玩，我正准备脱下保护用具，可是我转念又想：我不是学过一篇课文叫《第八次》吗？王子都失败了七次，还不灰心继续战斗，而我，才失败两次，怎么能就不干了呢？于是，我用力再次抓住皮筋，又跳了起来，这一次，我十分谨慎，生怕再一次摔下来。过了一会儿，我已经跳到四、五米的高空了，我不敢再往下看，就闭上了双眼，“啊”地叫了起来，橡皮筋将我抛向了高空，我仿佛成了一只能自由飞翔的小鸟。“叮叮叮！”时间到了，工作人员又按了一下按扭，机器渐渐地停了下来。我也安全地着地了。这次蹦高游戏不仅有趣，还是我人生中挑战极限的一次尝试。真是令我又兴奋，又惊恐呀！

有趣的押韵游戏

今天下午第一节语文课的时候，老师跟我们玩了一个游戏——押韵游戏。

押韵游戏可有趣了。老师先给我们讲了一些有关于押韵方面的知识，游戏就开始了。老师首先在黑板上写了“押韵游戏”几个字，接着给同学们出了两个句子，一句是“好妈妈”，一句是“我去麦当劳”。同学们看着题目，疑惑不解，不知道老师葫芦里卖的是什么药。大家你看看我，我看看你，议论纷纷。有的说：“这游戏该怎么玩啊”？有的说：“怎么写呀”？“谁想的出来呀”？

大家都在冥思苦想，有的涨红了脸，有的托着下巴，有的紧皱眉头，有的抓头挠腮......。

突然，我们班的“机灵鬼”李兆智大步冲上了讲坛在“好妈妈”的下面写上了“乖小马”三个字，他的同桌周芷榆也不甘示弱，也跑上讲坛在“我去麦当劳”下面写了“我要汉堡包”这个句子。大家一看顿时明白了，原来只要最后一个字跟老师的短句的最后一字同韵母就可以了，都争先恐后地上讲坛写出自己心中的答案，把讲坛挤得水泄不通。大约5分钟过后，黑板已经被我们写满了，这些答案可有趣啦，真是五花八门，有“大润发”“沃尔玛”“我要爸爸抱”“巨大的海涛”“我要电饭煲” “去骑马”“马在哪”“沙琪玛”“我要吃蛋糕”“我是一根草”这句话尽管可怜兮兮的，可还是逗得我们捧腹大笑。同学们有的笑得捂着肚子，有的笑得弓起像个龙虾似的，有的笑得直拍桌子，有的笑得直跺脚，有的笑得前昂后合，有的笑得脸涨得通红......。

这场有趣的押韵游戏在我们的欢笑声中结束了，当老师宣布开始写这篇作文时，那笑声还在教室里久久地回荡。

一次有趣的婚礼

“当，当，当！”婚礼的钟声已经敲响，所有宾客的眼睛都转向装饰一新的正大门。新娘和新郎面带幸福的笑容，徐徐走向舞台。哇！新郎穿着笔挺的西装，看起来英俊潇洒；新娘穿着洁白的婚纱，高贵而典雅。婚礼有条不紊地进行着，大家都把自己的祝福通过热情的掌声和欢笑声传递给新娘新郎。很快，婚礼仪式结束了，紧接着是热闹的才艺表演时间。这才是真正属于我们孩子的时间。一开始的表演，由我们这些小朋友带来，有舞蹈、唱歌、讲故事等。我也上去讲了一个故事，掌声像波涛一样，一阵阵扑来。我还得到了一个捧着爱心的可爱小熊。我正载誉归来，想好好对着朋友们显摆一下时，突然主持人宣布：“接下来，我们要举行一个吃蛋糕比赛，想得礼物的快上来。”我听了，拉起好朋友杨舒心的手，飞快地跑上台去。主持人给我们每人一块大蛋糕，然后发出一声指令：“预备开始！”我一把抓起蛋糕，大口大口猛吃起来，其他小朋友也是狼吞虎咽，一个个不甘示弱。当主持人说：“比赛结束！”时，我们全成了奶油娃娃，大家哄堂大笑。主持人又说：“比赛重在参与，只要参加，都有礼物！”“ye！”紧接着一片欢呼声。我拿到了晚上的第二份礼物——一对熊姐妹。我以为晚上我的礼物够多了，想不到，好戏还在后头呢！你瞧，美丽的花门走过来一个小丑打扮的人，主持人说是“卓别林”。哦，我忽然想到了这位叔叔，他好像是哪个国家的喜剧大师。只见他一手拿着一只小熊，一手拄着拐杖，一瘸一拐地走上台。我瞅准机会，连忙上去“撒娇”，卓别林叔叔还真禁不住我的纠缠，把手中的小熊送给了我，其他小朋友都用羡慕的目光望着我。嗨，好有鹤立鸡群的感觉哦！随之，卓别林叔叔拿出一只气球，鼓足劲地吹，可是气球就是不听使唤，怎么也鼓不起来，“扑——”的一声，飞出老远老远。“哈哈哈……”我们大笑起来。不过，卓别林叔叔还真有“不达目的誓不罢休”的精神，又掏出一只气球猛吹起来，这次把气球吹得好大，然后又拿出一根牙签，用尖头对着气球，吓得我们一边捂着耳朵，一边连连后退。而此时的叔叔却是一副得意洋洋的样子，我们全哭笑不得。唉！这真是一位让人欢喜让人忧的卓别林叔叔！婚礼节目还在进行，有变魔术，有川剧绝技表演——变脸，还有各种小游戏，真是精彩纷呈……但因为第二天我们要上学，所以没等节目表演完毕，我们就恋恋不舍地离开了婚礼现场。在回家的路上，我开始清点自己的胜利果实，看着这些礼物，回想起刚才的点点滴滴，这真是一次有趣的婚礼呀！点评：在孩子的生活中，有着许多精彩的画面，如果能让孩子用自己的语言把它记录下来，这何尝不是一种美丽的记忆。小作者从一次普通的婚礼中，捕捉了许多精彩的瞬间，从而感受到生活的可爱，有趣，不失为一篇动人的记事作文。 指导老师：李爱萍