不打不骂10大高招把孩子管教好 1.多多了解孩子

在忙于生计的同时，家长一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、保姆、孩子的老师多多沟通，尽量对孩子在幼儿园和家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。2.吸收教育知识

社会在变化，孩子的成长环境也在变化，那么教养方式自然也要不断进步。身为家长，就要责无旁贷地主动吸收教育新知。在传统的亲子教育方式中，多半是父母用权威来教育孩子，而打骂处罚更是权威教育的重要方法。吸收新知可以帮助家长跳出自己的成长经验，及时调整自己的教育观念。3.耐心倾听孩子

如果是气急攻心的家长，在面对不听管教的孩子时，通常最直接的反应就是破口大骂。此时，程桂英老师建议家长先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当家长的心思已经放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。4.真正放下身段

有些家长总喜欢在孩子面前保持威严，习惯用以上对下的态度来对待孩子。对此程桂英老师特别建议，希望家长真正放下身段，从内心尊重孩子，不要再用命令的口气跟孩子说话，将孩子当做成人一样给予尊重。不要总是对孩子说“不”，而是要给孩子选择题，让孩子自己做决定。如果孩子的年龄足够大，表达能力没有问题，也可以让孩子自己提出解决方案或替代办法。5.跟孩子讲道理

除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。6.让孩子去体验

如果孩子老是听不进大人的话，那么在保证安全和没有恶劣后果的前提下，家长也可以让孩子自己会“自食恶果”的滋味。通过自身的切实体验，孩子将能深刻领悟到家长的教导有多么正确和重要。7.同孩子做协商

不要总是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就连大人也很痛苦。孩子也是人，当然有他自己想做的事，因此，同孩子做协商，各退一步也许是很好的方法。比如当孩子想要跳沙发，而家长却有事情要思考的时候，就可以请孩子去卧室的床上跳，或者请他等一会再跳，或者等家长把事情处理完，再带孩子去公园尽情地跳。8.盛怒时不管教孩子

在极度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以，当家长无论如何也平静不下来的时候，程桂英老师建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己平静下来以后，再和孩子好好谈谈。9.修正对孩子的期望

有时家长真的太过于求好心切了，常常拿自己都做不到的标准(或许是家长自以为能够做到，但实际上从来没有做到过！)来要求孩子。要知道，孩子年龄还小，有好动、固执、健忘等表现都很正常。家长如果真的要对孩子有所要求，也一定要考虑孩子的成长状况，不要总是拿放大镜去看待孩子的表现。10.真诚对待孩子

有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。据程桂英老师介绍，亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。只要语气是平和的、态度是真诚的，你就会发现，其实孩子是很乐意体贴爸爸妈妈的！

天赋以上，巨星未满

写在前面的话：谨以此文献给海德微，谢谢她一直都在纯粹着，我很感谢她．

这篇文章参考了很多资料，谢谢支持，谢谢篮球，还有兄弟．

最后的荣誉献给坚持，流浪，等待的人们

无边的麦田中，坐落着三座高矮不一的雕像，处于最中心的他们不会引起任何人的注意，各自向不同的方向眺望着，肩上已积满灰尘……

三个走卒，他们毫不相干，其经历没有任何交叉点，唯一相同的是，他们都是棋盘上最底层的棋子，人生中经历了无数次被放弃，被吃掉的历程，站在他们身边的无论是后，王；还是马，炮；都驰骋天下。

他们仅仅是小小的走卒……

走卒是棋子，中国象棋中有名的一招仙人指路就是卒子立的功劳；

走卒也有人生，也有苦涩和迷茫，最终等待他们的或许是尊敬的目光，又或是渐渐的忘却，但是人生不会因忽视而失去意义。

走卒的经历也是传奇。

佛心（James？Edwards的自述）

习惯于一种健康的生活方式，并且保持下去，将会让你在喜欢的工作岗位上干上很多年

——路人甲

9

直到第七场之前，这还像是一个贝勒VS拉塞尔，或者J博士VS天勾之类的对局。一个联盟顶级的切入手四处寻找空隙，另一只大蜘蛛天罗地网覆盖禁区，好比李天王张开十万天兵。系列赛兵连祸结，败马号悲，唯一的好处是，我们看到了自2001年的穆托姆博以来，最好的年度防守球员：一个真正的防守者是怎样快速移动、保护禁区、控制防守篮板、步伐轻盈先一步控制所有切入角度的。即便犹河汉之无极如凯尔特人队史，要找一个更好的禁区控制者怕也得回到1985-86季，沃顿每场打那不到两节时间里偶尔会显现出这种特质。

8

“There can be only one”的广告是正确的。勒布朗的对手从来不是他的对位者，而是对位者身后的人。为什么曾经他遇到步行者就成了泥瓦匠、遇到掘金就找不着北、2006年打不过活塞2007年却可以得48分？答案是小奥、坎比和大本。对他来说，切入篮下永远不是难事，但长臂的禁区蜘蛛侠会妨碍他寻找上篮的角度。因此，纠缠一整个系列的，无非是他和KG的捉迷藏游戏。凯尔特人和奇才用的手段类似，或者说，远承禅师和莱利当年以眼还眼的玩法。早动手犯规，以此破坏手感和节奏。直接后果就是罚球率和跳投不断恶性循环。

7

收视率毒药先决条件如下：现实主义的球队思路，经验丰厚的老家伙们。如此才有1994年那七场分差皆不大于10分、没一队得过100分的绞肉机之战，和我们都熟悉的2005年。如果不是伟大球星们压阵，这个系列赛差点变成这样子：底特律和波士顿的交手绝不会比这组系列赛更惨烈：活塞的进攻战术远比骑士丰沛——桑德斯为活塞带来的仅有的两个好处之一——于是不会沦落到这种“既然不如你帅我就把你脸上也糊点泥”的窘境里去……但这是克里夫兰仅有的两个优点之一：除了怎样把球射进篮筐之外，NBA的其他明明暗暗或清白或阴险的事，他们其实都挺在行。

6

和2006年活塞对骑士一样，这是一场先期判决的死刑。贵人们在斗兽场包厢高坐，手指往下一按就宣布了猛兽或角斗士的死亡。然后，一如2006年的剧本走向。先声夺人，反振两局，纠结，死斗，进入第七战。哈迪斯随手一挥就可以把青铜圣斗士打到十万八千里外，但那厮们满面流血的又爬了起来。而且，在系列赛前四场，即便骑士将比分扳到2比2，他们都一点不像是要赢的样子：勒布朗根本没有办法摆脱猎人们的陷阱。凯尔特人的防守策略执行得非常细密严苛。除了波西的某些小失误和第6场帕金斯的提前下场放出了空挡之外，凯尔特人所做的防守布局完美实现：控制每个人——逼迫甚至引诱勒布朗单打——尽量逼迫他走底线，当他在正面进入三秒区时进行控制——在禁区内连续布防使他无法近筐进攻——一旦切入便快速有力犯规。所以会拖延到第七局，和第一轮的问题一样：对上速度相当的对手，阵地战无法依靠策应、掩护空切后的快传来制造空挡。对老鹰的决胜战更多是前场篮板、凶恶防守和机遇战搅乱局势后的大掩袭。但骑士的另一个优点恰好是：他们的老板是活塞球迷；于是，无论被打得怎么落花流水，他们在防守端很少会卷堂大散，一溃千里。

5

就是这样：身披铁甲的绿

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收视率毒药先决条件如下：现实主义的球队思路，经验丰厚的老家伙们。如此才有1994年那七场分差皆不大于10分、没一队得过100分的绞肉机之战，和我们都熟悉的2005年。如果不是伟大球星们压阵，这个系列赛差点变成这样子：底特律和波士顿的交手绝不会比这组系列赛更惨烈：活塞的进攻战术远比骑士丰沛——桑德斯为活塞带来的仅有的两个好处之一——于是不会沦落到这种“既然不如你帅我就把你脸上也糊点泥”的窘境里去……但这是克里夫兰仅有的两个优点之一：除了怎样把球射进篮筐之外，NBA的其他明明暗暗或清白或阴险的事，他们其实都挺在行。

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和2006年活塞对骑士一样，这是一场先期判决的死刑。贵人们在斗兽场包厢高坐，手指往下一按就宣布了猛兽或角斗士的死亡。然后，一如2006年的剧本走向。先声夺人，反振两局，纠结，死斗，进入第七战。哈迪斯随手一挥就可以把青铜圣斗士打到十万八千里外，但那厮们满面流血的又爬了起来。而且，在系列赛前四场，即便骑士将比分扳到2比2，他们都一点不像是要赢的样子：勒布朗根本没有办法摆脱猎人们的陷阱。凯尔特人的防守策略执行得非常细密严苛。除了波西的某些小失误和第6场帕金斯的提前下场放出了空挡之外，凯尔特人所做的防守布局完美实现：控制每个人——逼迫甚至引诱勒布朗单打——尽量逼迫他走底线，当他在正面进入三秒区时进行控制——在禁区内连续布防使他无法近筐进攻——一旦切入便快速有力犯规。所以会拖延到第七局，和第一轮的问题一样：对上速度相当的对手，阵地战无法依靠策应、掩护空切后的快传来制造空挡。对老鹰的决胜战更多是前场篮板、凶恶防守和机遇战搅乱局势后的大掩袭。但骑士的另一个优点恰好是：他们的老板是活塞球迷；于是，无论被打得怎么落花流水，他们在防守端很少会卷堂大散，一溃千里。

5

就是这样：身披铁甲的绿

写在前面的话：谨以此文献给海德微，谢谢她一直都在纯粹着，我很感谢她．

这篇文章参考了很多资料，谢谢支持，谢谢篮球，还有兄弟．

最后的荣誉献给坚持，流浪，等待的人们

无边的麦田中，坐落着三座高矮不一的雕像，处于最中心的他们不会引起任何人的注意，各自向不同的方向眺望着，肩上已积满灰尘……

三个走卒，他们毫不相干，其经历没有任何交叉点，唯一相同的是，他们都是棋盘上最底层的棋子，人生中经历了无数次被放弃，被吃掉的历程，站在他们身边的无论是后，王；还是马，炮；都驰骋天下。

他们仅仅是小小的走卒……

走卒是棋子，中国象棋中有名的一招仙人指路就是卒子立的功劳；

走卒也有人生，也有苦涩和迷茫，最终等待他们的或许是尊敬的目光，又或是渐渐的忘却，但是人生不会因忽视而失去意义。

走卒的经历也是传奇。

佛心（James？Edwards的自述）

习惯于一种健康的生活方式，并且保持下去，将会让你在喜欢的工作岗位上干上很多年

——路人甲

9

直到第七场之前，这还像是一个贝勒VS拉塞尔，或者J博士VS天勾之类的对局。一个联盟顶级的切入手四处寻找空隙，另一只大蜘蛛天罗地网覆盖禁区，好比李天王张开十万天兵。系列赛兵连祸结，败马号悲，唯一的好处是，我们看到了自2001年的穆托姆博以来，最好的年度防守球员：一个真正的防守者是怎样快速移动、保护禁区、控制防守篮板、步伐轻盈先一步控制所有切入角度的。即便犹河汉之无极如凯尔特人队史，要找一个更好的禁区控制者怕也得回到1985-86季，沃顿每场打那不到两节时间里偶尔会显现出这种特质。

8

“There can be only one”的广告是正确的。勒布朗的对手从来不是他的对位者，而是对位者身后的人。为什么曾经他遇到步行者就成了泥瓦匠、遇到掘金就找不着北、2006年打不过活塞2007年却可以得48分？答案是小奥、坎比和大本。对他来说，切入篮下永远不是难事，但长臂的禁区蜘蛛侠会妨碍他寻找上篮的角度。因此，纠缠一整个系列的，无非是他和KG的捉迷藏游戏。凯尔特人和奇才用的手段类似，或者说，远承禅师和莱利当年以眼还眼的玩法。早动手犯规，以此破坏手感和节奏。直接后果就是罚球率和跳投不断恶性循环。

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收视率毒药先决条件如下：现实主义的球队思路，经验丰厚的老家伙们。如此才有1994年那七场分差皆不大于10分、没一队得过100分的绞肉机之战，和我们都熟悉的2005年。如果不是伟大球星们压阵，这个系列赛差点变成这样子：底特律和波士顿的交手绝不会比这组系列赛更惨烈：活塞的进攻战术远比骑士丰沛——桑德斯为活塞带来的仅有的两个好处之一——于是不会沦落到这种“既然不如你帅我就把你脸上也糊点泥”的窘境里去……但这是克里夫兰仅有的两个优点之一：除了怎样把球射进篮筐之外，NBA的其他明明暗暗或清白或阴险的事，他们其实都挺在行。

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和2006年活塞对骑士一样，这是一场先期判决的死刑。贵人们在斗兽场包厢高坐，手指往下一按就宣布了猛兽或角斗士的死亡。然后，一如2006年的剧本走向。先声夺人，反振两局，纠结，死斗，进入第七战。哈迪斯随手一挥就可以把青铜圣斗士打到十万八千里外，但那厮们满面流血的又爬了起来。而且，在系列赛前四场，即便骑士将比分扳到2比2，他们都一点不像是要赢的样子：勒布朗根本没有办法摆脱猎人们的陷阱。凯尔特人的防守策略执行得非常细密严苛。除了波西的某些小失误和第6场帕金斯的提前下场放出了空挡之外，凯尔特人所做的防守布局完美实现：控制每个人——逼迫甚至引诱勒布朗单打——尽量逼迫他走底线，当他在正面进入三秒区时进行控制——在禁区内连续布防使他无法近筐进攻——一旦切入便快速有力犯规。所以会拖延到第七局，和第一轮的问题一样：对上速度相当的对手，阵地战无法依靠策应、掩护空切后的快传来制造空挡。对老鹰的决胜战更多是前场篮板、凶恶防守和机遇战搅乱局势后的大掩袭。但骑士的另一个优点恰好是：他们的老板是活塞球迷；于是，无论被打得怎么落花流水，他们在防守端很少会卷堂大散，一溃千里。

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就是这样：身披铁甲的绿

老师们的“整人”办法

说起我们班的老师“整”同学，可是人人有一手。老师“整人”，有的“武松打虎”，有的“幽默教化”，还有的“感情用之”，虽方法不一样，但也特别有效。

办法一：“暴力”“整”人

使用者：语文老师

效果：如果有人再敢犯错，那就是吃了虎胆了。

别看我们语文老师平常开开心心，不爱生气，但如果有同学犯了弥“班”大罪，那就得看他吃得消吃不消语文老师的“三合一”——“海打+臭骂+严惩”三道“美味”菜系了，保你身子一吃就垮！比如说我的这个新同桌吧，他就吃过“三合一”。你听：“咚隆砰”，老师把他一阵乱摇（“海打”一番），“xxx，你就不能把你的毛病改改？到处讨人厌！俗话说： ‘朽木不可雕也！’（臭骂结束），不写完卷子，不要给我上电脑课！（严惩完毕）”这句话，可真是让狼害怕，鬼丧胆啊！

办法二：讽刺“整人”

使用者：英语老师

效果：被“整”者哑口无言。

“xxx，英语书呢？”

“在家里，忘带了。”

“哦——忘带了，忘带了，你怎么不把自己忘在家里呢？”

“……”

以上便是英语老师“整人”的办法。最后的省略号，表明被老师训的同学不知怎么说才好。英语老师的“整人”方法可以说是“笑里藏刀”，也可以比喻成下棋，一步一步把对方逼入绝境。

办法三：荣誉“整人”

使用者：美术老师

效果：全体学生不说话，全坐好。

这种整人办法无疑是最有效的。因为我们班有四大组，所以老师总在黑板上写上1、2、3、4四个数字代表每一大组。四个数字下面则是计算每组得的心桃数量。一节课下来，哪一组得的心桃最多，其他三组的同学就要站起来为他们鼓掌。哪一组心桃最少，组员就要站起来给大家鞠个躬，道个歉，说“我们没有表现好”什么什么的。反正，如果哪一组因为哪个人扣了一颗心桃，那就会遭到他们组员的无数白眼。这效果也真奇，一上美术课，也没多少人说话了。因为同学们都知道，如果自己不表现好，将会吃一顿“白眼大餐”！

看看，看看，美术老师的“武功”可不一般啊！为此，除了那些厚脸皮的“说话高手”、“犯错将军”以外，没有人敢在老师面前犯弥“班”大罪了！

她•他

她•他 孙媛媛十八岁那年六月，像每年的六月一样炎热。经历过高考的她独自在房间里，听起了MP3……

如果说人的一生是一部电影，那么回忆它时，就要一个镜头一个镜头地分析回味。回味它的背景音乐，它的台词以及主人公的一颦一喜……

你姑且把我当作一位制片人吧（这部电影还未正式放映，有些地方还想加工处理得更好）。原谅我刚“实习”，“倒带”只倒到了十五岁而已。好了，开始播放。

她，要怎么形容呢？在人生的第一个十字路口（中考），本来有一架“飞机”可以载着她朝她的梦想更进一步，可愣是在“登机”时晚了五分钟。于是，她的梦碎了，无法站在原地，只好搭上了一辆“顺风车”，转弯来到一个“加油站”。

那他呢？或许，他也有一些故事吧。别急，电影不是已经放到他了吗?

狂风声嘶力竭地咆哮着，夹杂着冰凉的雨点。冬天，总是那么早天黑。该死，又下着雨。她独自放学回家，仅与路灯为伴。

她感觉身后有人跟着她。不由地加快脚步，可跟踪者亦如此；她放慢脚步，后者也变慢。她猛一回头，竟然是穿着那套她恨不得一离开校门就脱掉的校服的校友？！（她有点近视，且夜色朦胧，隔了一小段距离也辨别不清是谁）。

她觉得诧异。自从过了人生第一个十字路口，她放弃了爱好。一心只读圣贤书，专攻文化课。她不像以前一样变着法儿花心思在发型、穿着上，发型“改良”成一个低低的马尾，“很学生”。

她有时在公交车的玻璃窗上看自己，几乎可以说是放在女孩儿堆里就能被“埋没”的那种。怎么会与谁有交集？可这个年龄的学生总觉得是异性就容易“相吸”。

她光顾着狐疑，不慎摔了一跤。

她正想自己起来，听见一阵加快了的脚步声，随后，有一双手伸向了她。

抬头，是他。

不知怎的，她站起时竟有些“费力”。接着，他将她扶起。

其实，她自己可以站起来的。

她似乎意识到了什么，忙退开几步说：“谢谢你……”。

她打量着眼前的他，他也凝视着她。虽是穿着单薄的校服，虽是豆大的雨点打在校服上，却依然遮掩不住一种学生气。她的心本能地悸动了一下。他看她的眼神，好像特别不同，眼里似乎含着一种柔情，甚至超过了普通同学的范畴。看着他脸上的红晕，她最后只是说了句“原来同路啊”之类的客套话，继续独行。

一路上，她从未这样清晰地听到过自己的心跳，脸竟不由自主地染上红晕……她，试着告诉自己，忘了这段插曲。她过早地“生长”在单亲的“花园”里，清涩的“禁果”吃不起。

呀！还有一段关于他的介绍没放！瞧我这剪辑技术。

以上那段可不是她和他的初遇。她和他，是在琴行里发现是同校的，然后相识的。

说来也巧。那天他拿着老师布置的试卷在做（上一班的学员还在上课，一般上了学或是高年级的琴童早到了都在赶作业）。

“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。”他陶醉地念着（因为她和他上的是周末最后一班课，此时天已渐黑）。她听到了，原来是同校的。

四目相对的瞬间，很美丽。

可很多美好的事情，也许真的就只如昙花一现般，很快就会过去。

她，还是离开了那个“加油站”择校去了另外一所学校读书。

可有一种感觉你懂吗？就是你对原来那个“加油站”不屑，想尽一切办法怀着美好的憧憬到另一所“中转站”。然后，“中转站”的人却像你不屑那个“加油站”的人一样不屑你……（电影放到这儿，请原谅我有些激动）。

她又有一种无名的孤寂感。原来，她逃离了一座“围城”，殊不知，又走进了另一座“围城”……

有些人、有些事、有些话，让本就“伤不起”的她变得“遍体鳞伤”。她想哭，可自己的眼泪又有谁能懂？蓦地，她想起以前。以前，她冷漠、寡言少语，至少他老是逗她开心，还学着某部电视剧里的台词大意，说人一笑就能牵动脸部多少多少条神经，不然会长皱纹的。然后他嘴角划开一道美丽的弧线，两颗虎牙显得十分可爱；以前在别人议论她的清高时，他能挺身而出，说她其实很好……

算了吧，都回不去了，也不想回去。为了自己的梦想，也只有这么“孤军奋战”下去。每每从“题海”中抬起酸痛的双眼，她总会倚着角落的墙（她很喜欢呆在角落）抑或是仰望着她和他曾一起仰望过的天空想起他，以及他念的那句“用黑色的眼睛寻找光明”。他……是不是也像自己一样为了心中共同的梦想日夜努力？

好了，电影放到这儿，你们继续看吧。我？我得找餐巾纸擦眼泪啊。

一些同事反应，他和她说的一段话很有哲理。这样，再放一遍。

那是琴行周年庆的日子。她和他将登台演出。日子过得总是那样快，两人才说好的“曲目保密”，转眼就要演出。

轮到他了，熟悉的以弦乐音色开始的旋律响起。她注视着眼前的他，更沉醉于乐曲声中。脑海里，竟浮现出她和他在晚上等着上一班学员下课，他念的“黑夜给了我黑色的眼睛”以及夜路上他扶她的情景……

他，他的才华……会不会和自己有着相似经历？

她上台了，亦是那首《莫斯科效外的晚上》。歌曲中，两个年轻人互生朦胧情愫。她和他，选的都是这首曲子。

夜路上，戏剧性地下着雨。她正想着如何问他，他道出了初三的经历、中考的失利。原来，都是“同路人”。

他对她说，“人生之路回不了头。前面等待你的是什么你不得而知。倘若把你脚下的位置定义为“原地”，那么，无论你是否转弯，都请把握好你的方向盘。转弯不等于走弯路。如果有人因为某些原因说你走得很“弯”，请记住但丁的名言：走自己的路。还有，一切事情在经过时间的磨砺后，都会变得云淡风轻。”

这难道不是一种长长的、淡淡的思念么？

你问我后来？后来呀，她和他在六月份坐在不同的考场经历着高考。

耳机内传出刘若英的《一辈子孤单》：“当孤单已经变成一种习惯，习惯到我已经不再去想怎么办……”

熟悉的铃声响起，来了条短信。她看后，笑了。那天是她十八岁生日，她特意打扮了一番。华丽外表下那颗一直落寞的心在忆起这些往事时变得逐渐温暖。

高考结束了，这是不是意味着她和他之间的另一个开始呢？她不得而知。又或许，这只是一场梦。梦醒了，只剩下孤单的自己。可生活并没有结束，每个人终将要循着一定的轨迹在人生道路上渐行。

疯狂海啸真叫狂

游完了儿童乐园，我们随着人群来到了另一个好玩的地方——海啸池。这是一个大池子，池子外边是一个电机房。这可是西滩岛引进的中国最先进技术——人造海浪。在这里玩，那叫个疯狂。

水池的地面呈斜坡状，越往里水越深。我换上救生衣，这种救生衣很特别，上边带哨子。只要你有危险，随时可以吹哨。这简直就是海边嘛，一簇簇洁白的浪花在我身边伸开，美丽极了。爸爸执意让我往里头走，我看了看没什么风险，便答应了。我紧紧地拉着爸爸的手，迈步往里走。我们“迎风破浪”，一步步往里走，这也就是《踏浪》了吧！水位越来越高，都淹到我胸口了，爸爸才停住。就在这时，我还没来得及享受这疯狂的海浪，它停止了，水面很平静。我等了半天也没见动静，会不会卷土重来呢？

没办法我先跟着爸爸学蛙泳，而妈妈呢，也在那里自学仰泳，平时是一只比我还旱的“鸭子”妈妈，竟然在水上漂来漂去。正在这时，就听见一阵阵尖锐的哨声。转身一看，是岸上的工作人员吹的哨子。嗯？他吹哨子干嘛？莫非有人遇到危险。咦？耳边的声音怎么这么嘈杂？难道我耳鸣了？我猛地想了起来——人造浪机的声音！我还没来得及往回撤，一个浪劈头盖脸就来了。“啊——”我大声叫着。这下子可坏了，我一下子被盖进了水里，我一个劲地吐泡泡，喝水自然就不说了。

浪滚滚重来，一次接着一次，把我折腾着筋疲力尽，我拉住爸爸的手再也不敢松开。不好，一个大浪过来了，只见水面上腾起一座水墙，瞬间塌了下来，倒入水中，潜伏了一会儿，再起来，再潜伏。就这样，弄得人心惶惶，我心里都紧张透了。爸爸提醒我：看着海浪如果来，你就快点儿跳起来，这样就不会被水卷里头了，感觉向上飘。这时候叔叔过来了，他穿了一件橘黄色救生衣。对我说：“这衣服穿上就是往下压都沉不下去,浮力太大了。”说着身体就往下蹲。这回可惨了，叔叔竟然忘了后面的浪，一个水墙塌下来，刚好把叔叔盖了个严严实实，在不远处，露出了叔叔那张喘粗气的脸。

这海浪太狂了，进里头想不尝两口水都不行。小姨是个近视眼，戴了副眼镜，在水里活动极不方便。你说扶着眼镜吧，手又腾不开了，你说不扶吧，又害怕它掉。一个浪过来了，小姨脚下一滑，摔倒在地。喝水不说，起来后，她的眼睛上空空的，小姨大喊：“我的眼镜掉水里了！”闻讯赶来的叔叔、爸爸和我像大海捞针一样，使用地毯式搜寻法，还好眼镜长了眼睛，跳入叔叔的手中，要不小姨又损失几百块唉！看来近视就是不方便啊！

这疯狂的海浪让我体验到了灾难的可怕和恐怖。爸爸告诉我，这里的浪还比较轻，如果是真的海啸，是这里的5倍以上。因此我们要保护好环境，不违背大自然，保护生态平衡，这样才能免除灾难的发生呀！