我们的刘老师

刘老师，是我们的班主任外加语文老师。

刘老师在相貌的特点就是：白。刘老师刘老师从来不刻意不出门，可老师就是那么白，使人羡慕。

老师对我们很严厉。记得有一次，我写作文时败笔了，老师把作文发了下来，我随意看了看，就交上去了，可老师却认真的让我们重新写，你说，老师严不严？

刘老师对我们也很关心，记得有一次，班级开中队会，老师表扬了几个进步的同学，说了那些同学原来学习怎样，现在学习又怎么样，并奖励了他们点本子，你说，老师如果对我们不关心，怎么会发现我们的进步呢？

刘老师对我们也很体贴。那次，我的前桌吴鹏宇穿了很多衣服，刘老师走过来，笑着对他说：“穿这么多衣服，如果上火怎么办？脱下一件吧！”看，刘老师对我们多么体贴。

刘老师讲作文也很有方法，看，这节课上，老师发下了昨天写的作文，并找了几个同学念。其中焦琳同学的作文给我的印象最深。比如其中的一句：陈老师很逗......。老师打断了她的话，给我们讲了起来：写作文，不能缺乏具体事例。“啪”的一声，老师用手拍了一下桌子，然后说：“就像这样，你扣了一顶帽子，里面却没有人，这样，别人读了你的文章后，就会觉得莫名其妙，文章里陈主任为什么逗？所以写完这句话后，要加上一件陈主任‘逗’的具体事。”怎么样，老师教学的方法是不是很独特！

这就是刘老师，一位很严肃，对学生关心、体贴的一位好老师。

写给刘老师

一直叨念着要去分教部看你，

可是却一直没有实现。

今天，

我们一行四人带着这份迟来的教师节礼物，

终于踏上了前往分教部的道路。

傍晚七点多，

我们在B组的教学楼楼下等你。

因为你正在上面巡班。

过了好几分钟，

只见一个瘦小的身影在楼梯里走了下来。

好几秒钟，

我才回过神来，

那是你。

这是我第一次觉得你原来是那么的瘦小。

后来，

你招呼我们在办公室坐下。

你跟我们聊了很多很多。

你告诉我们，

你感冒了，

还扭伤了腰。

你告诉我们，

现在是那么的忙，

每天不停地奔波于学生宿舍与教学楼之间，

还要处理很多很多各种各样的琐碎事。

你告诉我们，

你会为一个主动作检讨的学生感动不已。

你还告诉我们，

你曾为选举班干的事偷偷掉了眼泪。

．．．．．．

听着你那沙哑的声音，

望着你那憔悴的面容，

不知为什么，

我顿时有了一股想哭的冲动。

可是我不得不强忍着，

因为我知道，

我落泪的同时，

你一定也会跟着落泪的。

难忘的时光总是短暂的。

8点多，

我们便要离开了。

你一直不放心我们自己出来，

一直叮嘱着我们要注意安全，

还把我们送到了门口。

当车子开动后，

我一直不敢回头，

因为我真的害怕自己会哭出来。

回到家，

我的心仍然不能平静。

脑海里不停地翻滚着过去的点点滴滴。

清楚地记得，

你给我们上第一节语文课时的严肃表情；

清楚地记得，

你在我们班最不团结的时候给我们上的那节“关于友谊”的活动课；

清楚地记得，

你在我的每一篇周记里写下的评语，

因为这些评语曾陪我渡过最多波折的高一生活；

清楚地记得，

我在语文竞赛落榜时，

你抱着我，

陪我一同落泪，

还给我写了小纸条；

清楚地记得，

分班的前一晚，

你在教室里给我们说了很多，

当然也落下了很多眼泪．．．．．．

刘老师，

你的泪腺总是那么的浅，

可是这并不意味着你是软弱的。

相反，

你总是那么的坚强。

无论遇到多大的困难，

你总能自己扛着。

无论受到多大的伤害，

你总是用一颗善良的心去原谅别人。

尽管爱落泪，

但擦干眼泪后的你，

仍然能坚强地站了起来。

．．．．．．

其实写了这么久，

我也不知道自己究竟想表达些什么。

我的心仍然很乱。

如麻线堆叠般凌乱。

此时此刻，

我只想说声：

老师，你一定要好好的。

刘老师

开学几天，我就见到了范老师传说中的数学刘老师。第一节数学，中年的女老师：“你知道我姓什么吗？”“刘。”全班拖长了音，好没气地回答。“我教学中一个字，知道是什么吗？”我张了张嘴，想说“狠”的，结果懒洋洋的声音是“严”，自己便也改口了。

刘老师脸黄蜡蜡地，不过更多的时候是火辣辣地——生气得面红耳赤。一看就是老资质的老师，这大概就是范老师称的“经验丰富”吧！刘老师是一位非常平常的老师，但她却留给了我深刻的记忆，因为这位老师实在是“老当益壮”，没有“辜负”我的希望，成了一个名副其实的“狠角色”。

老师第一天的第一堂课老师就是板着脸上的。虽然这似乎谁都会，但实在让我们大吃一惊的是下午刘老师写作业时龙飞凤舞地用五秒写下一行让我们呆了五分钟的字：数学书2页所有题目。似乎没什么大不了，区区几道应用题。如果不仔细看的话就一定会浅浅一笑，作业真少！但偏偏老师在第一天都不给面子，后面括号里的两个字就让还没来得及浮现的微笑就这样硬生生地卡在了那里：“抄题”！我们的夏老师从来也没有让我们抄过题，更让我眉头紧锁的是，这些大部分都是应用题！是应用题就有描述，有描述－就－得－抄！

下午，我在书桌前奋斗着，写着早该写完的题目。这次有些特别，题不多，也不难，其实都是应该十分钟解决的再简单不过的口算都能出来的小儿科！问题是，你要抄题啊。我第一次感觉到了应用题的坏处，题目实在说的太唠叨，哪有“口算”两个字简便！当抄完第三题后，我实在不明白我敬爱的刘老师以前到底是教数学还是语文的？或者说您到底是想让我们计算那些数学题，还是用笨拙的水笔抄写那些令人憎恶的题目的？事实非常明显——抄的汉字远比数字和加减符号多得多！事实上，我抄了两页纸，其中最多也只有半页纸是算式！老妈居然也幸灾乐祸地告诉我：“如果夏老师早就抄题，你的字也许就不那么难看了！”我简直像一个涨满气的气球，无从发泄。

刘老师不仅布置作业狠，在课堂上也是毫不手软。她常常是带着一个类似棍子的玩意，是用扇子里去除纸或布剩下的塑料硬板包裹上胶布的特殊的“武器”。看起来这个板子或许有些破破烂烂，但它打起手来，毫不比棍子，皮尺逊色。老师有时是在课堂上直接抓扰乱纪律的学生，说小话的，开小差的，不认真听讲的……都尝过这板子的威力。还有的时候是老师先把作业收上去，批改，错的放一边，然后课上一个一个让这些人上去“领死”，连板子带揪耳朵，遇到死不开窍的还要使劲拍头。有一次，我就因为作业两道应用题没写答，被叫上去吃了两板子，那手痛啊，先是刺刺得，后来竟疼得麻木了，变的有些痒，但如果碰一下，又会火辣辣的疼，实在是后劲不小啊！

不过我发现数学刘老师其实是个极端的，矛盾的人。她在课堂上专点那些不写作业的差学生回答问题，若回答对了，大加赞赏，错了就一棒子打下去。有一次我们班一向成绩不及格的王康虎同学，由于答对了一道比较简单的题目，竟被老师夸得天花乱坠，连说了几个“好”、“不错”。但要是回答错了，老师的脸又会拉的很长，赏你几板子是逃不掉的了。

刘老师是一个平凡的老师，是一个严格的老师，是一个布置作业毫不留情面的老师，是一个挥起板子来丝毫不手软的老师，是一个能让差生做作业的老师，是一个据说能让一个班的成绩直线上升的老师，是个爱生气的老师，是个极端的老师……当邻居的朋友蹦蹦跳跳地来找我一起滑滑板时，我只好苦笑着告诉他，刘老师是一个怎样的老师，我在做这位无法形容的老师布置的数学作业。

刘老师的特点

刘老师是我们的班主任。他非常严格，动不动就打手掌，还要做体操，但是刘老师还是爱我们的，那我们班的肖敏钧被抢了钱，刘老师知道后，马上找到肖敏钧说，你被谁抢了钱，肖敏钧说是佘国斌表哥，刘老师找到了佘国斌的表哥，刘老师问，你为什么抢他的钱，佘国斌表哥说，我抢他的钱？我是借的，刘老师说你是借的？刘老师叫肖敏钧过来，就问他，他是借你的还是抢你的？肖敏钧说他是借我的，我要他还他不还，所以我才告诉你的，刘老师说原来如此，刘老师问你还不还钱啊，佘国斌表哥说，我只拿你十元钱，我还给你，给你，肖敏钧拿着后，那好吧算了，我说刘老师还是很爱我们的吧。

我还记得有一次，我们的同学到别的的班去玩一不小心把别人的眼睛给弄坏了，赔了3000元现金，刘老师也没骂他，只是跟他讲道理，我知道刘老师打在手掌心是痛，但是打得有道理，不会乱打人。

刘老师有很多特点，喜欢帅，喜欢讲笑话，讲笑话我记得有一次他上课讲了一个笑话，全班大笑，还有一次我在外面看到很像刘老师就过去向刘老师问好，可是反过来不是刘老师，我连忙说声对不起认错人了，可能太像刘老师了。

有一次我没写作业，作文也没写，刘老师让我整整做体操一节课手掌打了六下，左三下，右三下，痛得要死，还有唐星戴杰等等等等，都是手痛得要死，刘老师问我们以后还敢不敢不写作业了？我们说不敢了，刘老师说，好，把丁厅江找来，我说好，丁厅江老师叫你过去，好，丁厅江，去了以后，出来超级搞笑，哭笑不得，丁厅江太搞笑，张老师就是我的语文老师，也笑了，刘老师来了说，以后要是有人欠家作，没交作业，全都这样下场，全班人以后都不敢欠作业了，也交作业，但是还有几个没写，老师又请他们做体操，这就是刘老师的特点，有好心，也好凶。

刘老师还是很爱我们的，我们的老师永远爱我们。

写给刘老师的一封信

刘老师

您好！

记得刚来学校的，您对我很陌生那时我只是一个毛头小孩，上课时不听讲，不举手回答问题，不懂就算了，不会去多问，每天就像您说的一样，混一天，算一天。

记得，以一次快放月假的时候，您在上课，因为我讲话，严重打乱了课堂，你便给我了我4拳，因为很痛，我伤心的哭了，月考的成绩下来了，我只打了41分，下课之后，我打电话给了妈妈，说我考试只打了41分，妈妈说了一打堆难听的话，我便挂了。你打电话给了妈妈，说明了情况，此后，妈妈没有说我了，我想对您说以句，谢谢！

期中考试即将来临，您带领着我们复习，想让我们考一个好成绩，可我偏偏不争气，考了58分，唉，又要补考，您说我们排在年级后面去了，要我们加油！补考即将来临，您带我们几个临时补课，希望我们能通过补考，补考完之后，我问您我打了好多分，您说我打了92分，还不错，可是我觉得，一模一样的卷子，只打92分，相当于不及格。我感到很失望。

在许许多多的事情中，您给了我努力的方向，前进的动力，虽然你已经走了，但我永远不会忘记您。

你虽然不严，但你还是希望我们好，我肯定的说，我们永远不会忘掉您

此致

敬礼

您的学生：段豪

2011年9月15日

难忘的刘老师

入学八年，教过我们的老师数不胜数，可最难忘的，还是四年级的英语刘老师。开学的时候，我们听说一个姓刘的女老师要来教我们英语课,大家都在猜测，她会是个什么样的老师呢？第一节英语课开始了，我们看见刘老师拿了一叠贴花纸进了教室。大家都十分好奇，刘老师要干什么呀？刘老师开口说话了：“你们知道这些贴花纸是干什么用的吗？只要你们表现好，就可以得到一个贴花纸。二十个贴花纸可以换一个金色的星星，就是这个，”刘老师说着拿出了几个金色的星星，“五个星星可以换一个奖牌，五个奖牌可以换一个文具或玩具哦。”大家都兴奋了，恨不得一下子就把一个文具或玩具拿到手，对刘老师的猜测一下子全消失了。开始正式上课了，许多同学因为刚刚的事情都以为刘老师很温柔，都不认真听课，还找人讲话。气的刘老师要给我们一个“下马威”。她抓住一个讲话最大声的同学上来，拖过来就打，痛得那个同学嗷嗷只叫，巴不得一下子把刘老师给叫没了。刘老师打完后对我们说：“你们谁敢再不认真听课，就和这个同学一样的下场。”当然，刘老师也不可能每时每刻都凶，她也有让我们特别喜欢的时候。有一次上课时，刘老师特别高兴，竟然和我们一起玩游戏。玩着玩着，我们都忘了时间，不知不觉中就下课了。 刘老师真是让我们恨她不是，喜欢她也不是。 简评：文章紧紧围绕刘老师来写，如果能再多一些细节和语言神态的描写来表现刘老师的话会更有表现力