秋风流影，凝霜轻霾，这路上，就我独自一人，我真的不知道，我到底在追随着什么。蜿蜒盘旋的沥青小路如波涛般起伏，几盏未眠的街灯软绵绵地垂了下来，发出几撇黯淡的流光，流光中的树影随风舞动，荡漾在一片浩瀚的星空之下。

星星似钻石般镶嵌在深蓝的天空之上，一缕轻丝薄云浮游于天地之间。遥望远方，那是一幅夜空的画卷：清爽的凉风徐徐袭来，天上的星星也似流水般兴起，星辉抚摸着我的脸颊，那样柔情，那样似水，那样使我沉醉。若李白与苏轼相会于此，必将弃明月之诗，以诵星辉之浩荡，举酒而歌，遗世独立，不知其所止，叹天地之无所不有，齐曰：“妙哉！妙哉！”

真的，这深邃奇幻的星空里，藏匿着许多秘密，它们是万物的感慨，品类的之畅怀。遥望着星空，无人不想近而观之，更近而览之，但谁又能挽住它呢？是的，没有人，而远方的星星就是这时间的见证者，多少炫动的青春在时光的流水里消逝，多少沉寂的梦想被星河的波涛所淡忘。天穹之上，上帝创造的那张大网，网住的不仅仅是这漫天的繁星，还有那追梦人执着的心。

星空之下，那是一排墨绿的杨树，矗立着，挺拔着，与破碎岩石中的香草散发出诱人的芬芳，他们每一棵都直指各自所爱的星星，与银色的星星有一个美好的契约，而苍茫的星空就是他们的证人。可簌簌的凉风卷起凋零的落叶，漫天飞舞，熄灭了那树旁的街灯，沉寂了那曲折的小路，就剩星星在不屈地挥舞着。然而影影幢幢的星光居然黯淡了，像萤火般闪烁，如残灯般昏暗，似泪光般一往情深。

一朵狂云带着浓黑的悲凉呼啸而来，星星一颗颗都成了它的盘中之餐，天空一片混沌，如失明般，痛哭，悲鸣，呼啸。顿时，我的眼里流出的是泪，凝成的是冰，秋风撕裂着的是我的身体——我看不见了，看不见星星了。执着的心就像失了魂落了魄似的。

然而朦胧的雾影里又不知浮现什么景象，只觉得身体是一阵颤动。闭上双眼，没人会说什么，没人会做什么，而这时我似乎又来到了另一个世界。记得在这里，星星曾对我说：“时间紧迫啊！潺潺的流水载上了多少星辉，可他们又有多少能欢聚到海里去看一看。今天的梦还未达成，短促的岁月中却是一个又一个的守望者，仍旧滞留不前……一场浩荡的星雨洗礼着这浩瀚的苍穹!”

遥望星空，留下一道耀眼的星痕，那是一瞬希望的曙光——天际中那颗最炫目的明星从云中喷薄而出。遥望星空，一颗颗星星如泼墨一般，描绘于深蓝的画卷之上。星星露出欢快的笑容，似把春风撒回人间，一场星雨还诸苍穹。人的眼里是一片瀚海，叶叶扁舟随时光荡漾，在晶莹的薄雾里更加轻盈。没有人不想搭起理想的帆，遨游于星空，划破这星云之浪，登陆这胜利的彼岸。遥望着星空啊！明亮更璀璨，虽有不舍，难说再见，下次相会，又是何年？

我追随着时间的脚步，带上这星空之梦，加快了前进的步伐。

若非此时，又待何时？

古典·文化·世界

古典的琴音混合着语文淡雅的清香让人陶醉其中；密密的棋子夹杂着科学严谨的思想让人回味无穷；精深的书法蕴含着英格兰文化的气息让人神清气爽；美丽的画卷描绘着数学的几何让人留恋不已。

品位语文——典雅的古琴

如果说古典轻柔的琴音让你沉醉不已，那么语文就是一把古琴，让你陶醉其中。

春天到来，万物苏醒。看见柳树优雅的身姿，让我想起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的意境，那身披粉衣的桃花让人想起了“桃花流水鳜鱼肥”，湖波荡漾，想起了“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；夏日，看着湖畔那美丽的莲花，我想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，想起了“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”；秋天，落日黄昏让我想起了“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，火红的枫叶更是让我想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”；冬天，美丽的腊梅让我吟出“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”。

语文，就是用轻柔的琴音将它的淡雅洋溢于四季，谱写成一章章美妙绝伦的乐曲。

品位科学——叮当的棋子

如果说围棋严密的逻辑和棋手高超的技艺让你臣服，那么科学严密的思想和高深的理念则一定会让你拜倒在地。

广阔的星空、神奇的生物、丰富的物质，多姿多彩的自然界让我在知识的海洋里遨游，科学老师引领着我们学习天文、生物、物理、化学、地理，让我们的知识面变得越来越广。

科学，就是用叮当的棋子排列自然的景象，用一颗颗棋子敲响我们心灵的大门。

品位英语——流畅的书法

书法是中国流传千年的艺术，每个朝代都会出现许多在书法界造诣很高的文人墨客。当古老的文化与英格兰高贵的气息融合时，更让人感到英语书写的艺术。用饱蘸墨汁的羽笔写下那一行清秀的外文，用享受的心情去品位英语。

英语，就是将中国的文化与国外的文化融为一体，让人感受到异国的风情。

品位数学——精美的绘画

如果说绘画是将现实中的美景形象的表现，那么绘画一定离不开数学。

数学是刻画现实生活的模型，这句话真是恰到好处，而用几何知识来解释绘画更是奇妙。太阳、月亮是圆，光线是射线，地平线是直线，山脉、河流是曲线；直线与圆相交就是日出或日落，而王维的《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”更为我们诠释了数学在绘画、语文以及生活中的运用，让我们在生活中品位数学，品位绘画。

细雨绵绵，白云朵朵，古今中外深厚的文化让我感受万物，品位世界！

2009贵州省贵阳市

作文题目

沉醉在_______的世界里

要求：①先将题目补充完整，然后作文；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。（60分）

权威解读

今年贵阳市的中考作文题目仍沿袭了去年的命题方式，采用了半命题的形式。这个半命题中“沉醉”的本义是大醉；但我们日常生活中多用这个词的比喻义，有“痴迷”“迷恋”“沉浸”等意思。现实生活中，每个中学生都有自己的爱好，也都为自己的爱好痴迷过、迷恋过。因此这一文题贴近学生的生活，有利于调动考生的生活积累和真实感受，写出情真意切的作文来。我们写作时可从如下方面入手：

1. 补题要彰显特色

很多考生可能会填“书”“画”“电视”等词，但这意味着标题雷同的概率比较高，这样无形之中降低了作文的新颖性。针对这样的问题，从彰显特色的角度而言，我们补题时可以填上短语，这样既容易显示个性，又能彰显特色。比如补题：“沉醉在书香的世界里”“沉醉在美好空间的世界里”“沉醉在真挚友情的世界里”。这样在补题时稍加改变，表达的虽仍是“读书”“赏画”“看电视”的含义，但表达的效果却完全不同。

2. 选材要有物有致

这个文题显然强调的是我们自己的“沉醉”，写自己的感受。“有物”就是我们在选材时要注意从我们所经历的事情出发，选择感受最深的事写入作文中。“有致”指的是有情致。如果在作文中能写出有情致的片断，能以自己的激情感染阅卷老师，这样就会让全文为之生辉。

3. 立意要独抒性灵

近年来中考作文的评分标准都要求写有“我”之文，要抒发自己的真情实感。立意的关键在于要缘事而发，心中的一份情、一点感悟、一丝回味……都是真实的，而不是空洞的。

优秀作文

沉醉在诗歌的世界里

诗歌是我的最爱，课余时间我大都沉醉在诗歌的世界里，寻找快乐，获得满足。

沉醉在诗歌的世界里，我遇见他，一个生性豪放，诗词豪放的他——苏轼！他伫立在江畔，面对着滔滔江水，他感叹着“大江东去浪淘尽”的无奈；他带着千骑卷平冈，高唱“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”；在妻子离世十年之际，他叹道：十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。那是我见过的最苍凉的他，他流着泪，对着妻子的灵位倾诉自己的思念，以往豪放的姿态全无，原来汉子也有情。

沉醉在诗歌的世界里，我遇见他，一个在政坛上失意，却又放荡不羁的他——李白！他明明因失意而“举杯销愁”，却说“明朝散发弄扁舟”；他满腹才华，却郁郁不得志，他安慰自己“天生我才必有用，千金散尽还复来”，他对自己的遭遇并不灰心，而道“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。因生性豪放浪漫，他充满想象：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。他爱喝酒，因此人们称他“诗仙太白”，酒后的他，对着星空，他说：危楼高百尺，手可摘星辰。他重友情，他要远行时，忽闻岸上踏歌声，看到汪伦为他饯行，感慨：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

沉醉在诗歌的世界里，我遇见了他，一个著名的女词人，一个曾经幸福过而孤独的她——李清照！在宋朝南移时，一向柔情的她大抒豪情：生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。她一生凄凉，连朋友的女儿都对她说“女子无才便是德”。她一怔，想道：真是“才”害了我吗？她多愁善感：此情无计可消除，才下眉头，又上心头。这样一个身世较好、知书达理的女子，本应该幸福一生，可她的一生却无比凄凉，让人不免心生同情。

沉醉在诗歌的世界里，我得到了很多启迪。岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”让我懂得了时间的宝贵，要趁着年轻多努力，不要等到老的时候，感叹“少壮不努力，老大徒伤悲”；孔子云“三人行，必有我师焉”，则教导我要谦虚好学，要“知之为知之，不知为不知，是知也”。在诗歌的世界里，我更感受到了自然的美丽，岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，让我感受到雪景的美妙；王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我感受到大漠的壮丽。

沉醉在诗歌的世界里，诗歌伴我行，行程不孤单。

评析：整篇作文行文如流水，顺流而下，在不知不觉中，已融入快乐的人生行程中：诗歌伴我行，行程不孤单。本文的语言也较有特色，文中作者引用、化用古诗词如顺手拈来，却恰到好处，生动形象地表现了“我”的内心世界，另外文中排比、比喻等多作文题目

沉醉在_______的世界里

要求：①先将题目补充完整，然后作文；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。（60分）

权威解读

今年贵阳市的中考作文题目仍沿袭了去年的命题方式，采用了半命题的形式。这个半命题中“沉醉”的本义是大醉；但我们日常生活中多用这个词的比喻义，有“痴迷”“迷恋”“沉浸”等意思。现实生活中，每个中学生都有自己的爱好，也都为自己的爱好痴迷过、迷恋过。因此这一文题贴近学生的生活，有利于调动考生的生活积累和真实感受，写出情真意切的作文来。我们写作时可从如下方面入手：

1. 补题要彰显特色

很多考生可能会填“书”“画”“电视”等词，但这意味着标题雷同的概率比较高，这样无形之中降低了作文的新颖性。针对这样的问题，从彰显特色的角度而言，我们补题时可以填上短语，这样既容易显示个性，又能彰显特色。比如补题：“沉醉在书香的世界里”“沉醉在美好空间的世界里”“沉醉在真挚友情的世界里”。这样在补题时稍加改变，表达的虽仍是“读书”“赏画”“看电视”的含义，但表达的效果却完全不同。

2. 选材要有物有致

这个文题显然强调的是我们自己的“沉醉”，写自己的感受。“有物”就是我们在选材时要注意从我们所经历的事情出发，选择感受最深的事写入作文中。“有致”指的是有情致。如果在作文中能写出有情致的片断，能以自己的激情感染阅卷老师，这样就会让全文为之生辉。

3. 立意要独抒性灵

近年来中考作文的评分标准都要求写有“我”之文，要抒发自己的真情实感。立意的关键在于要缘事而发，心中的一份情、一点感悟、一丝回味……都是真实的，而不是空洞的。

优秀作文

沉醉在诗歌的世界里

诗歌是我的最爱，课余时间我大都沉醉在诗歌的世界里，寻找快乐，获得满足。

沉醉在诗歌的世界里，我遇见他，一个生性豪放，诗词豪放的他——苏轼！他伫立在江畔，面对着滔滔江水，他感叹着“大江东去浪淘尽”的无奈；他带着千骑卷平冈，高唱“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”；在妻子离世十年之际，他叹道：十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。那是我见过的最苍凉的他，他流着泪，对着妻子的灵位倾诉自己的思念，以往豪放的姿态全无，原来汉子也有情。

沉醉在诗歌的世界里，我遇见他，一个在政坛上失意，却又放荡不羁的他——李白！他明明因失意而“举杯销愁”，却说“明朝散发弄扁舟”；他满腹才华，却郁郁不得志，他安慰自己“天生我才必有用，千金散尽还复来”，他对自己的遭遇并不灰心，而道“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。因生性豪放浪漫，他充满想象：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。他爱喝酒，因此人们称他“诗仙太白”，酒后的他，对着星空，他说：危楼高百尺，手可摘星辰。他重友情，他要远行时，忽闻岸上踏歌声，看到汪伦为他饯行，感慨：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

沉醉在诗歌的世界里，我遇见了他，一个著名的女词人，一个曾经幸福过而孤独的她——李清照！在宋朝南移时，一向柔情的她大抒豪情：生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。她一生凄凉，连朋友的女儿都对她说“女子无才便是德”。她一怔，想道：真是“才”害了我吗？她多愁善感：此情无计可消除，才下眉头，又上心头。这样一个身世较好、知书达理的女子，本应该幸福一生，可她的一生却无比凄凉，让人不免心生同情。

沉醉在诗歌的世界里，我得到了很多启迪。岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”让我懂得了时间的宝贵，要趁着年轻多努力，不要等到老的时候，感叹“少壮不努力，老大徒伤悲”；孔子云“三人行，必有我师焉”，则教导我要谦虚好学，要“知之为知之，不知为不知，是知也”。在诗歌的世界里，我更感受到了自然的美丽，岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，让我感受到雪景的美妙；王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我感受到大漠的壮丽。

沉醉在诗歌的世界里，诗歌伴我行，行程不孤单。

评析：整篇作文行文如流水，顺流而下，在不知不觉中，已融入快乐的人生行程中：诗歌伴我行，行程不孤单。本文的语言也较有特色，文中作者引用、化用古诗词如顺手拈来，却恰到好处，生动形象地表现了“我”的内心世界，另外文中排比、比喻等多作文题目

沉醉在_______的世界里

要求：①先将题目补充完整，然后作文；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。（60分）

权威解读

今年贵阳市的中考作文题目仍沿袭了去年的命题方式，采用了半命题的形式。这个半命题中“沉醉”的本义是大醉；但我们日常生活中多用这个词的比喻义，有“痴迷”“迷恋”“沉浸”等意思。现实生活中，每个中学生都有自己的爱好，也都为自己的爱好痴迷过、迷恋过。因此这一文题贴近学生的生活，有利于调动考生的生活积累和真实感受，写出情真意切的作文来。我们写作时可从如下方面入手：

1. 补题要彰显特色

很多考生可能会填“书”“画”“电视”等词，但这意味着标题雷同的概率比较高，这样无形之中降低了作文的新颖性。针对这样的问题，从彰显特色的角度而言，我们补题时可以填上短语，这样既容易显示个性，又能彰显特色。比如补题：“沉醉在书香的世界里”“沉醉在美好空间的世界里”“沉醉在真挚友情的世界里”。这样在补题时稍加改变，表达的虽仍是“读书”“赏画”“看电视”的含义，但表达的效果却完全不同。

2. 选材要有物有致

这个文题显然强调的是我们自己的“沉醉”，写自己的感受。“有物”就是我们在选材时要注意从我们所经历的事情出发，选择感受最深的事写入作文中。“有致”指的是有情致。如果在作文中能写出有情致的片断，能以自己的激情感染阅卷老师，这样就会让全文为之生辉。

3. 立意要独抒性灵

近年来中考作文的评分标准都要求写有“我”之文，要抒发自己的真情实感。立意的关键在于要缘事而发，心中的一份情、一点感悟、一丝回味……都是真实的，而不是空洞的。

优秀作文

沉醉在诗歌的世界里

诗歌是我的最爱，课余时间我大都沉醉在诗歌的世界里，寻找快乐，获得满足。

沉醉在诗歌的世界里，我遇见他，一个生性豪放，诗词豪放的他——苏轼！他伫立在江畔，面对着滔滔江水，他感叹着“大江东去浪淘尽”的无奈；他带着千骑卷平冈，高唱“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”；在妻子离世十年之际，他叹道：十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。那是我见过的最苍凉的他，他流着泪，对着妻子的灵位倾诉自己的思念，以往豪放的姿态全无，原来汉子也有情。

沉醉在诗歌的世界里，我遇见他，一个在政坛上失意，却又放荡不羁的他——李白！他明明因失意而“举杯销愁”，却说“明朝散发弄扁舟”；他满腹才华，却郁郁不得志，他安慰自己“天生我才必有用，千金散尽还复来”，他对自己的遭遇并不灰心，而道“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。因生性豪放浪漫，他充满想象：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。他爱喝酒，因此人们称他“诗仙太白”，酒后的他，对着星空，他说：危楼高百尺，手可摘星辰。他重友情，他要远行时，忽闻岸上踏歌声，看到汪伦为他饯行，感慨：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

沉醉在诗歌的世界里，我遇见了他，一个著名的女词人，一个曾经幸福过而孤独的她——李清照！在宋朝南移时，一向柔情的她大抒豪情：生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。她一生凄凉，连朋友的女儿都对她说“女子无才便是德”。她一怔，想道：真是“才”害了我吗？她多愁善感：此情无计可消除，才下眉头，又上心头。这样一个身世较好、知书达理的女子，本应该幸福一生，可她的一生却无比凄凉，让人不免心生同情。

沉醉在诗歌的世界里，我得到了很多启迪。岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”让我懂得了时间的宝贵，要趁着年轻多努力，不要等到老的时候，感叹“少壮不努力，老大徒伤悲”；孔子云“三人行，必有我师焉”，则教导我要谦虚好学，要“知之为知之，不知为不知，是知也”。在诗歌的世界里，我更感受到了自然的美丽，岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，让我感受到雪景的美妙；王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我感受到大漠的壮丽。

沉醉在诗歌的世界里，诗歌伴我行，行程不孤单。

评析：整篇作文行文如流水，顺流而下，在不知不觉中，已融入快乐的人生行程中：诗歌伴我行，行程不孤单。本文的语言也较有特色，文中作者引用、化用古诗词如顺手拈来，却恰到好处，生动形象地表现了“我”的内心世界，另外文中排比、比喻等多作文题目

沉醉在_______的世界里

要求：①先将题目补充完整，然后作文；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。（60分）

权威解读

今年贵阳市的中考作文题目仍沿袭了去年的命题方式，采用了半命题的形式。这个半命题中“沉醉”的本义是大醉；但我们日常生活中多用这个词的比喻义，有“痴迷”“迷恋”“沉浸”等意思。现实生活中，每个中学生都有自己的爱好，也都为自己的爱好痴迷过、迷恋过。因此这一文题贴近学生的生活，有利于调动考生的生活积累和真实感受，写出情真意切的作文来。我们写作时可从如下方面入手：

1. 补题要彰显特色

很多考生可能会填“书”“画”“电视”等词，但这意味着标题雷同的概率比较高，这样无形之中降低了作文的新颖性。针对这样的问题，从彰显特色的角度而言，我们补题时可以填上短语，这样既容易显示个性，又能彰显特色。比如补题：“沉醉在书香的世界里”“沉醉在美好空间的世界里”“沉醉在真挚友情的世界里”。这样在补题时稍加改变，表达的虽仍是“读书”“赏画”“看电视”的含义，但表达的效果却完全不同。

2. 选材要有物有致

这个文题显然强调的是我们自己的“沉醉”，写自己的感受。“有物”就是我们在选材时要注意从我们所经历的事情出发，选择感受最深的事写入作文中。“有致”指的是有情致。如果在作文中能写出有情致的片断，能以自己的激情感染阅卷老师，这样就会让全文为之生辉。

3. 立意要独抒性灵

近年来中考作文的评分标准都要求写有“我”之文，要抒发自己的真情实感。立意的关键在于要缘事而发，心中的一份情、一点感悟、一丝回味……都是真实的，而不是空洞的。

优秀作文

沉醉在诗歌的世界里

诗歌是我的最爱，课余时间我大都沉醉在诗歌的世界里，寻找快乐，获得满足。

沉醉在诗歌的世界里，我遇见他，一个生性豪放，诗词豪放的他——苏轼！他伫立在江畔，面对着滔滔江水，他感叹着“大江东去浪淘尽”的无奈；他带着千骑卷平冈，高唱“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”；在妻子离世十年之际，他叹道：十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。那是我见过的最苍凉的他，他流着泪，对着妻子的灵位倾诉自己的思念，以往豪放的姿态全无，原来汉子也有情。

沉醉在诗歌的世界里，我遇见他，一个在政坛上失意，却又放荡不羁的他——李白！他明明因失意而“举杯销愁”，却说“明朝散发弄扁舟”；他满腹才华，却郁郁不得志，他安慰自己“天生我才必有用，千金散尽还复来”，他对自己的遭遇并不灰心，而道“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。因生性豪放浪漫，他充满想象：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。他爱喝酒，因此人们称他“诗仙太白”，酒后的他，对着星空，他说：危楼高百尺，手可摘星辰。他重友情，他要远行时，忽闻岸上踏歌声，看到汪伦为他饯行，感慨：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

沉醉在诗歌的世界里，我遇见了他，一个著名的女词人，一个曾经幸福过而孤独的她——李清照！在宋朝南移时，一向柔情的她大抒豪情：生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。她一生凄凉，连朋友的女儿都对她说“女子无才便是德”。她一怔，想道：真是“才”害了我吗？她多愁善感：此情无计可消除，才下眉头，又上心头。这样一个身世较好、知书达理的女子，本应该幸福一生，可她的一生却无比凄凉，让人不免心生同情。

沉醉在诗歌的世界里，我得到了很多启迪。岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”让我懂得了时间的宝贵，要趁着年轻多努力，不要等到老的时候，感叹“少壮不努力，老大徒伤悲”；孔子云“三人行，必有我师焉”，则教导我要谦虚好学，要“知之为知之，不知为不知，是知也”。在诗歌的世界里，我更感受到了自然的美丽，岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，让我感受到雪景的美妙；王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我感受到大漠的壮丽。

沉醉在诗歌的世界里，诗歌伴我行，行程不孤单。

评析：整篇作文行文如流水，顺流而下，在不知不觉中，已融入快乐的人生行程中：诗歌伴我行，行程不孤单。本文的语言也较有特色，文中作者引用、化用古诗词如顺手拈来，却恰到好处，生动形象地表现了“我”的内心世界，另外文中排比、比喻等多作文题目

沉醉在_______的世界里

要求：①先将题目补充完整，然后作文；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。（60分）

权威解读

今年贵阳市的中考作文题目仍沿袭了去年的命题方式，采用了半命题的形式。这个半命题中“沉醉”的本义是大醉；但我们日常生活中多用这个词的比喻义，有“痴迷”“迷恋”“沉浸”等意思。现实生活中，每个中学生都有自己的爱好，也都为自己的爱好痴迷过、迷恋过。因此这一文题贴近学生的生活，有利于调动考生的生活积累和真实感受，写出情真意切的作文来。我们写作时可从如下方面入手：

1. 补题要彰显特色

很多考生可能会填“书”“画”“电视”等词，但这意味着标题雷同的概率比较高，这样无形之中降低了作文的新颖性。针对这样的问题，从彰显特色的角度而言，我们补题时可以填上短语，这样既容易显示个性，又能彰显特色。比如补题：“沉醉在书香的世界里”“沉醉在美好空间的世界里”“沉醉在真挚友情的世界里”。这样在补题时稍加改变，表达的虽仍是“读书”“赏画”“看电视”的含义，但表达的效果却完全不同。

2. 选材要有物有致

这个文题显然强调的是我们自己的“沉醉”，写自己的感受。“有物”就是我们在选材时要注意从我们所经历的事情出发，选择感受最深的事写入作文中。“有致”指的是有情致。如果在作文中能写出有情致的片断，能以自己的激情感染阅卷老师，这样就会让全文为之生辉。

3. 立意要独抒性灵

近年来中考作文的评分标准都要求写有“我”之文，要抒发自己的真情实感。立意的关键在于要缘事而发，心中的一份情、一点感悟、一丝回味……都是真实的，而不是空洞的。

优秀作文

沉醉在诗歌的世界里

诗歌是我的最爱，课余时间我大都沉醉在诗歌的世界里，寻找快乐，获得满足。

沉醉在诗歌的世界里，我遇见他，一个生性豪放，诗词豪放的他——苏轼！他伫立在江畔，面对着滔滔江水，他感叹着“大江东去浪淘尽”的无奈；他带着千骑卷平冈，高唱“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”；在妻子离世十年之际，他叹道：十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。那是我见过的最苍凉的他，他流着泪，对着妻子的灵位倾诉自己的思念，以往豪放的姿态全无，原来汉子也有情。

沉醉在诗歌的世界里，我遇见他，一个在政坛上失意，却又放荡不羁的他——李白！他明明因失意而“举杯销愁”，却说“明朝散发弄扁舟”；他满腹才华，却郁郁不得志，他安慰自己“天生我才必有用，千金散尽还复来”，他对自己的遭遇并不灰心，而道“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。因生性豪放浪漫，他充满想象：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。他爱喝酒，因此人们称他“诗仙太白”，酒后的他，对着星空，他说：危楼高百尺，手可摘星辰。他重友情，他要远行时，忽闻岸上踏歌声，看到汪伦为他饯行，感慨：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

沉醉在诗歌的世界里，我遇见了他，一个著名的女词人，一个曾经幸福过而孤独的她——李清照！在宋朝南移时，一向柔情的她大抒豪情：生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。她一生凄凉，连朋友的女儿都对她说“女子无才便是德”。她一怔，想道：真是“才”害了我吗？她多愁善感：此情无计可消除，才下眉头，又上心头。这样一个身世较好、知书达理的女子，本应该幸福一生，可她的一生却无比凄凉，让人不免心生同情。

沉醉在诗歌的世界里，我得到了很多启迪。岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”让我懂得了时间的宝贵，要趁着年轻多努力，不要等到老的时候，感叹“少壮不努力，老大徒伤悲”；孔子云“三人行，必有我师焉”，则教导我要谦虚好学，要“知之为知之，不知为不知，是知也”。在诗歌的世界里，我更感受到了自然的美丽，岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，让我感受到雪景的美妙；王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我感受到大漠的壮丽。

沉醉在诗歌的世界里，诗歌伴我行，行程不孤单。

评析：整篇作文行文如流水，顺流而下，在不知不觉中，已融入快乐的人生行程中：诗歌伴我行，行程不孤单。本文的语言也较有特色，文中作者引用、化用古诗词如顺手拈来，却恰到好处，生动形象地表现了“我”的内心世界，另外文中排比、比喻等多作文题目

沉醉在_______的世界里

要求：①先将题目补充完整，然后作文；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。（60分）

权威解读

今年贵阳市的中考作文题目仍沿袭了去年的命题方式，采用了半命题的形式。这个半命题中“沉醉”的本义是大醉；但我们日常生活中多用这个词的比喻义，有“痴迷”“迷恋”“沉浸”等意思。现实生活中，每个中学生都有自己的爱好，也都为自己的爱好痴迷过、迷恋过。因此这一文题贴近学生的生活，有利于调动考生的生活积累和真实感受，写出情真意切的作文来。我们写作时可从如下方面入手：

1. 补题要彰显特色

很多考生可能会填“书”“画”“电视”等词，但这意味着标题雷同的概率比较高，这样无形之中降低了作文的新颖性。针对这样的问题，从彰显特色的角度而言，我们补题时可以填上短语，这样既容易显示个性，又能彰显特色。比如补题：“沉醉在书香的世界里”“沉醉在美好空间的世界里”“沉醉在真挚友情的世界里”。这样在补题时稍加改变，表达的虽仍是“读书”“赏画”“看电视”的含义，但表达的效果却完全不同。

2. 选材要有物有致

这个文题显然强调的是我们自己的“沉醉”，写自己的感受。“有物”就是我们在选材时要注意从我们所经历的事情出发，选择感受最深的事写入作文中。“有致”指的是有情致。如果在作文中能写出有情致的片断，能以自己的激情感染阅卷老师，这样就会让全文为之生辉。

3. 立意要独抒性灵

近年来中考作文的评分标准都要求写有“我”之文，要抒发自己的真情实感。立意的关键在于要缘事而发，心中的一份情、一点感悟、一丝回味……都是真实的，而不是空洞的。

优秀作文

沉醉在诗歌的世界里

诗歌是我的最爱，课余时间我大都沉醉在诗歌的世界里，寻找快乐，获得满足。

沉醉在诗歌的世界里，我遇见他，一个生性豪放，诗词豪放的他——苏轼！他伫立在江畔，面对着滔滔江水，他感叹着“大江东去浪淘尽”的无奈；他带着千骑卷平冈，高唱“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”；在妻子离世十年之际，他叹道：十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。那是我见过的最苍凉的他，他流着泪，对着妻子的灵位倾诉自己的思念，以往豪放的姿态全无，原来汉子也有情。

沉醉在诗歌的世界里，我遇见他，一个在政坛上失意，却又放荡不羁的他——李白！他明明因失意而“举杯销愁”，却说“明朝散发弄扁舟”；他满腹才华，却郁郁不得志，他安慰自己“天生我才必有用，千金散尽还复来”，他对自己的遭遇并不灰心，而道“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。因生性豪放浪漫，他充满想象：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。他爱喝酒，因此人们称他“诗仙太白”，酒后的他，对着星空，他说：危楼高百尺，手可摘星辰。他重友情，他要远行时，忽闻岸上踏歌声，看到汪伦为他饯行，感慨：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

沉醉在诗歌的世界里，我遇见了他，一个著名的女词人，一个曾经幸福过而孤独的她——李清照！在宋朝南移时，一向柔情的她大抒豪情：生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。她一生凄凉，连朋友的女儿都对她说“女子无才便是德”。她一怔，想道：真是“才”害了我吗？她多愁善感：此情无计可消除，才下眉头，又上心头。这样一个身世较好、知书达理的女子，本应该幸福一生，可她的一生却无比凄凉，让人不免心生同情。

沉醉在诗歌的世界里，我得到了很多启迪。岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”让我懂得了时间的宝贵，要趁着年轻多努力，不要等到老的时候，感叹“少壮不努力，老大徒伤悲”；孔子云“三人行，必有我师焉”，则教导我要谦虚好学，要“知之为知之，不知为不知，是知也”。在诗歌的世界里，我更感受到了自然的美丽，岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，让我感受到雪景的美妙；王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我感受到大漠的壮丽。

沉醉在诗歌的世界里，诗歌伴我行，行程不孤单。

评析：整篇作文行文如流水，顺流而下，在不知不觉中，已融入快乐的人生行程中：诗歌伴我行，行程不孤单。本文的语言也较有特色，文中作者引用、化用古诗词如顺手拈来，却恰到好处，生动形象地表现了“我”的内心世界，另外文中排比、比喻等多作文题目

沉醉在_______的世界里

要求：①先将题目补充完整，然后作文；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。（60分）

权威解读

今年贵阳市的中考作文题目仍沿袭了去年的命题方式，采用了半命题的形式。这个半命题中“沉醉”的本义是大醉；但我们日常生活中多用这个词的比喻义，有“痴迷”“迷恋”“沉浸”等意思。现实生活中，每个中学生都有自己的爱好，也都为自己的爱好痴迷过、迷恋过。因此这一文题贴近学生的生活，有利于调动考生的生活积累和真实感受，写出情真意切的作文来。我们写作时可从如下方面入手：

1. 补题要彰显特色

很多考生可能会填“书”“画”“电视”等词，但这意味着标题雷同的概率比较高，这样无形之中降低了作文的新颖性。针对这样的问题，从彰显特色的角度而言，我们补题时可以填上短语，这样既容易显示个性，又能彰显特色。比如补题：“沉醉在书香的世界里”“沉醉在美好空间的世界里”“沉醉在真挚友情的世界里”。这样在补题时稍加改变，表达的虽仍是“读书”“赏画”“看电视”的含义，但表达的效果却完全不同。

2. 选材要有物有致

这个文题显然强调的是我们自己的“沉醉”，写自己的感受。“有物”就是我们在选材时要注意从我们所经历的事情出发，选择感受最深的事写入作文中。“有致”指的是有情致。如果在作文中能写出有情致的片断，能以自己的激情感染阅卷老师，这样就会让全文为之生辉。

3. 立意要独抒性灵

近年来中考作文的评分标准都要求写有“我”之文，要抒发自己的真情实感。立意的关键在于要缘事而发，心中的一份情、一点感悟、一丝回味……都是真实的，而不是空洞的。

优秀作文

沉醉在诗歌的世界里

诗歌是我的最爱，课余时间我大都沉醉在诗歌的世界里，寻找快乐，获得满足。

沉醉在诗歌的世界里，我遇见他，一个生性豪放，诗词豪放的他——苏轼！他伫立在江畔，面对着滔滔江水，他感叹着“大江东去浪淘尽”的无奈；他带着千骑卷平冈，高唱“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”；在妻子离世十年之际，他叹道：十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。那是我见过的最苍凉的他，他流着泪，对着妻子的灵位倾诉自己的思念，以往豪放的姿态全无，原来汉子也有情。

沉醉在诗歌的世界里，我遇见他，一个在政坛上失意，却又放荡不羁的他——李白！他明明因失意而“举杯销愁”，却说“明朝散发弄扁舟”；他满腹才华，却郁郁不得志，他安慰自己“天生我才必有用，千金散尽还复来”，他对自己的遭遇并不灰心，而道“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。因生性豪放浪漫，他充满想象：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。他爱喝酒，因此人们称他“诗仙太白”，酒后的他，对着星空，他说：危楼高百尺，手可摘星辰。他重友情，他要远行时，忽闻岸上踏歌声，看到汪伦为他饯行，感慨：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

沉醉在诗歌的世界里，我遇见了他，一个著名的女词人，一个曾经幸福过而孤独的她——李清照！在宋朝南移时，一向柔情的她大抒豪情：生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。她一生凄凉，连朋友的女儿都对她说“女子无才便是德”。她一怔，想道：真是“才”害了我吗？她多愁善感：此情无计可消除，才下眉头，又上心头。这样一个身世较好、知书达理的女子，本应该幸福一生，可她的一生却无比凄凉，让人不免心生同情。

沉醉在诗歌的世界里，我得到了很多启迪。岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”让我懂得了时间的宝贵，要趁着年轻多努力，不要等到老的时候，感叹“少壮不努力，老大徒伤悲”；孔子云“三人行，必有我师焉”，则教导我要谦虚好学，要“知之为知之，不知为不知，是知也”。在诗歌的世界里，我更感受到了自然的美丽，岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，让我感受到雪景的美妙；王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我感受到大漠的壮丽。

沉醉在诗歌的世界里，诗歌伴我行，行程不孤单。

评析：整篇作文行文如流水，顺流而下，在不知不觉中，已融入快乐的人生行程中：诗歌伴我行，行程不孤单。本文的语言也较有特色，文中作者引用、化用古诗词如顺手拈来，却恰到好处，生动形象地表现了“我”的内心世界，另外文中排比、比喻等多

心无界，容世界

减去心的边界，方能拥抱更广阔的世界。 明明是一颗七窍玲珑本该烛照四方的心，却因我们强加的边界而渐渐枯萎闭塞。种种心比天高的欲望，如万众景仰的地位，响彻九霄的名声，琳琅迷乱的物质享受，它们让我们沦为虚妄的躯壳，在“始觉妄穷而真独露”的夜里含泪在星空掠过。 更漏已残时，犹然夜行不休，我们却不肯减去这些桎梏，宁肯阵亡在脂浓粉香的笙歌中。但生活看似富足，我们所捧着的，不过是一只自慰的空碗罢了。我们“争先竞后，较雌雄于着子”，阅尽千帆的老者被雨拨湿的白发却仿佛诉说着“四十九年一睡梦，一期荣华一杯酒”，直折射出历史对“俄而局尽子收，雌雄安在”的嘲笑。半生持剑逐水流，繁华几时相交代？不肯减去的心的边界，何等虚幻可笑，我们却为此失去从容做梦的心境，失去尺素与儿女共沾巾，失去悲悯的情怀，就某种意义而言也失去了世界。 这心的负累与边界，早该减减了，就如鸢飞戾天者望峰息心，就如经纶世务者窥谷忘反。 减去过度的执着，减去过分的现实，我们的心才能感知更珍贵的事物。我想重拾骑黄鹤眺望江水滔滔的梦想，逸游森林郁郁的林下胸壑，坐下与朋友喝一杯清茶的闲情逸致。风前横笛斜吹雨，醉里簪花倒着冠，对一缕绿杨烟，赏一弯梨花月，卧一枕海棠风。 减去过度的沉迷，减去过分的欲望，我们逐渐粗糙的心才能回归温柔，让“忆君心似西江水，日夜东流无歇时”汪盈的情感沾湿衣襟，让“深知身在情长在，怅望江头江水声”在心中激起层层涟漪，在审美中获得从容悠游的提升，重新寻找到深植于血脉却被忽视的文化印记。 减去心的边界，我们不再因自己的忙碌轻易抹去别人的伤痛，我们不再沉醉于自己的汲汲营营而忘了身边的一枝一叶。一个人人都不肯减去心的边界的时代，就连真正的美好也失掉滋味了；而当我们都减去心的边界时，不仅能拥抱纯真与自然，更能拥有和美的人间与广阔的世界。 减去心的边界，心无界，容世界。

流亡年，我们的世界

喜欢仰望星空，那璀璨的繁星在天空的一隅静静地绽放着恬静的光芒，远处传来断断续续的狗吠，就像星星一样眨巴眨巴着眼，喜欢那样飘渺的美，我承认这真的很安详。喜欢听楼下老爷爷拿着那把有点破的蒲扇轻轻地晃动着，带动这恬静的空气缓缓的转动，我沉醉于这种味道，就像闭着眼睛坐在被轻柔之水抚得光滑的石头上听任溪水那平和中娓娓道来的声音那样，那样地沉醉……这样的幸福让我很安心，很安心。感悟着这生命的美好，嘴角淡淡浮起的微笑遇着富有魅力的夜并存着，融合着……柔和的星光下，灰白色的云朵静静地聆听着生命的动静……闭眼，再睁眼，恍若隔世……上一秒的世界逃得无影无踪，无情的抛下了我，深爱着它的我，我挣扎着问自己：“我错了吗？”可又，无语问苍天。硝烟遮挡了星光，污染了恬静的空气，恶心的血腥味使梦幻小溪永远遗失了它独特的魅力，疯狂的爆炸声掩盖了已经近乎疯狂的狗吠……我的星星呢？我的祥和的夜晚呢？我的微笑呢？我深爱着的一切呢？这，是怎么了？再闭眼，也回不去了……幸福与痛苦可以只有一秒的时差，我命运的喉咙扼在了他们的手中，我恬静的幸福流失在了这流亡年的末日。我甚至不知道他们是谁？或许，也容不得我知道……只能够，默默地承受……（一）教室我离开了教室，这是一个神奇的屋子，它既不宽敞，也不明亮；它永远闹哄哄的，却充满了温暖。我仍然记得A君借给我的尺子图案被我磨损了，害我担心一整天；我也对老师给我的那一顿狠狠的批评“耿耿于怀”；我甚至还在想着B君在桌上刻的那句“属于我们的青春，奋斗吧”……可是，那个房子离我远了，清晰的轮廓渐渐模糊，快乐的影子也不见了……在我身边的，只有那一间间小帐篷，我恐惧着它的存在，我不要它成为我的空间，因为我害怕这种游离，超越了苦痛的游离……（二）街走在充斥着血腥的街上，或许它已经不叫街道了，只是一个放置冷寂的地方，它让这些残骸肆无忌惮地暴露在阳光下，可阳光偏偏那么灿烂，我不明白上帝是怎样创造的这一幅极不和谐的画面。或许，阳光正以它自己的方式在无情的嘲讽这死一般的冷寂，但这画面却让我喘不过气……（三）黄昏即使在这样的日子，我也会很奢侈地回忆那些黄昏。那样柔和的夕阳余晖洒在波光粼粼的河面上，镀上了一层金。天边的云朵被绚丽的霞光映照得更加耀目，倒映在清澈的江水里，微波荡漾，就像天在晃动，沐浴在灿烂的霞光中，那么惬意；微微拂面的江风，那么温柔。我更爱用歌声来与这美好的一切构成一幅富有动感的画面，我曾经，只是，那样，淡淡的，单纯的，快乐……可面对着这贸然闯入我生活的一切，我却如此无奈……炮响、哭声、尖叫，可是这一切的一切我都听不见，我感到的除了死寂，还是死寂。我的世界太混乱了，太浑浊了，我疲惫地不想去理，真的很疲惫……这陌生的一切把我带到了一个无边的世界，不挣扎，不痛苦，不流泪，不呻吟，只是不懂，只是麻木，只是随着这些冷的湿的心腐化……流亡年，我们的世界，永远地缺失了……正如我所提到的一切，又如什么也没有……面对这死一般的冷寂，我的世界只剩下一句话：和平鸽你飞吧，你飞啊……我只是不希望有人再触碰我这支离破碎的世界，仅此而已……

`星空

最炫目的钻石。最灵动的舞者。 在淡淡浓浓的夜幕里，拨开黑色的帘子，直视苍穹。 漫步于穹幕上的星星，在黑暗的烘托下，俨然一个个纯粹又遥远的灵魂。用冷冰冰的科学语言来讲，那可是光跋涉了数千年才能到达的地方。 总是觉得站在楼顶仰望天穹的我最干脆，最赤裸，也最虚幻。常常是我对着他们看啊看啊，就会想起一首首好听的歌，就会轻声哼唱，就会跟着歌声摇摆，就会沉醉在自己的世界里。星星们看着我，只有星星。这时的我没有保护，也不需要保护，因为没有人与人之间的猜疑和不信任。 看着五颜六色闪烁着的星星，隐匿在夜色中，我是最有安全感的。没人会看到我，伤害我，抑或被我伤害然后在我的心里划出一道长长的深深的伤口。 一瓶冒着凉气的可乐，一罐带小抽屉的乐事我就可以自在的站在楼顶许久许久。可以为今天的新朋友笑得手舞足蹈，也可以为了老同学的分别而难过得痛哭流涕。多愁善感、神经质、敏感，最真实的自我袒露在星空之下，千万颗星星面前。 霓虹初上，看万家灯火。人间的灿烂远比不上星空的烂漫。 ``