有一间漂亮的小卧室，那是我快乐的天地，也是我自由的世界。

打开卧室的门，首先看见的是前面的大窗户，边上还有一挂窗帘，窗帘上有蓝色的小鸟图案，窗外有一排玉兰树，每当花开时，花香就会从打开的窗口飘进来，使我的小卧室香气四溢。

窗下摆放着一个写字台，那是我学习，做作业的好地方，上面有一盏台灯，台面上还整齐的摆放着许多学习用品和课外书。

小卧室的后面有一扇门，我在门上贴了很多奥特曼贴花。有赛文，杰克，泰罗。墙壁上还有我入学以来获得的奖状。给我印象最深刻的奖状是“四好少年”和“优秀少先队员”，这是在老师，父母的帮助下再加上自己不断努力才获取得。这些奖状将时刻激励着我成为一名品学兼优的学生。

在小卧室的上边有一个天花板，上面刻着美丽的图案，中央有一盏圆形的吊灯，墙角上还安装了空调，地板颜色是青绿色的，给人一种凉爽的感觉。

在左面的墙角安放了一个柜子，里面有我喜欢的玩具和一本很显眼的“宝宝相册”相册里有我从小到大的相片，看到我小时候拿着九齿钉钉钯，我都会想：难道我长大会是猪八戒吗？想到这里，我都会情不自禁的哈哈大笑。

在卧室的右面有一张床和一个衣柜。里面整齐的装着我各种帅气的衣服，那可都是我的哦！

这就是我漂亮的小卧室。

名师点评：小朋友，你的卧室有很多东西，有很多东西可以写，你描写得也很生动。同时，写这么一个丰富的房间，也需要很好的步骤。你打开门，先从房间最里面的窗户边写起，然后又写回门，接着写上方天花板，然后写到房间左边和右边，这样的步骤可能有点令人混乱，你可以尝试从房间门开始，目光环绕房间，从左边墙壁开始写一圈，最后写房间天花板。相信你能写得更好。

（快乐学堂特聘教师：周老师） 2011-10-21 11:06:26

捉迷藏

今天下午，我和琳琳、姚姚一起捉迷藏。游戏开始了，我和姚姚站在客厅，让琳琳先躲。我们数了十下，琳琳迅速的到卧室躲了起来。我俩就开始找了。我跑进卧室，往桌子下一看，“呵，找到了，”我高兴的喊起来，“这个‘大东西’就躲在桌子下呢！”于是大家不约而同地笑了。接着，轮到我躲了，我急忙躲进衣柜里，柜子里又黑又闷，难受极了，我刚打开衣柜门，发现琳琳正冲着我笑呢！又轮到琳琳躲了，我们从床底下、桌子下、窗帘后找了个遍，也没见琳琳的人影。突然，我想到了一个鬼点子，我大声喊：“鬼来了。”这个胆小鬼马上从柜子里跑了出来。只见她满头大汗，不服气的说：“哦，你们就这样子下我的。”然后大家又咯咯地笑了。捉迷藏真好玩！

名师点评：本文是一篇典型的记叙文，文章结构清晰，语句流畅。小作者通过叙述与朋友之间一起玩的捉迷藏游戏，详细描写了捉迷藏的过程以及与朋友之间的对话，写出了孩子的童真童趣，表达了对捉迷藏的喜爱之情。小作者特别对胆小鬼——琳琳的描写，生动有趣，不仅突出表现了小作者自己的真情实感，创造了游戏时轻松欢乐的氛围，也为全文奠定了欢乐的基调，写出了小作者与朋友之间的深厚友情，充满温馨。

（快乐学堂特聘教师：周老师） 2011-7-14 14:39:07

怎样做出不平凡的事业?作文

怎样做出不平凡的事业?

浙江省杭州市 杭州外国语学校 初一 毛克纯

他，是出自著名作家——笛福先生的妙笔之下，他的一生是多么地坎坷，多么地精彩！他曾经倒霉地沦为海盗的奴隶，但幸运的是，他一直没有放弃对自由的渴望，几年后的一天，他用自己的聪明才智逃脱了海盗的魔爪，回归了自由的怀抱；他曾经倒霉地“丢弃”了自己的财富，登上了一只大难临头的船只，但幸运的是他是其中唯一的幸存者；他曾经倒霉地因船只遇难而流落无人荒岛，但幸运的是岛上不但没有凶猛的野兽，而却拥有大量的自然财富；他曾经倒霉地失去了宝贵的财富，但幸运的是他拥有智慧，他用智慧创造了属于他自己的“城堡”。“别墅”和他的王国，后来，还有了忠实的奴隶。这一切都像奇迹一般。几十年后，他又奇迹一般地逃离荒岛，收回了原来属于自己的财富，衣锦还乡，成了一个百万富翁。这个伟大的传奇人物就是——鲁滨逊。对于他，同学们一定不会陌生，因为在《鲁滨逊漂流记》这部世界闻名的名著中，那精彩的冒险故事以及那栩栩如生的人物描写，对于少年是很有吸引力的。因此受到广大少年儿童的喜爱。当然，我也不例外。也许你会问我：“你为什么喜欢鲁滨逊？”就是因为他拥有非同寻常的经历吗？不，不是的，在鲁滨逊的身上，闪烁着许多高尚的品质和精神——我喜欢鲁滨逊，喜欢他的乐观。在他流落荒岛，经历万般不幸的时候，他用写日记的形式，把自己的祸福利害一一加以比较，找出可以了聊以自慰的理由。而且经常把别人的困难和自己的幸福作比较，这样能使自己感觉宽慰很多。我喜欢鲁滨逊，喜欢他的坚毅，他尽管流落荒岛，受尽挫折，但他从来没放弃过对“生”的渴望。为了生存，他要建造房子，寻找食物，搜寻淡水，尽管这很艰难，可他仍然不惜一切代价去寻找，建造。所以二十几年后，他凭着坚毅，凭着对“生”的渴望，逃离了这个于世隔绝的荒岛，逃离了孤单。我喜欢鲁滨逊，喜欢他的创造，他为自己建造的房子很是别具一格，周围不仅有着严密的防御，而且房子还有漂亮的“卧室”，雄伟的“军火仓库”，这些都是他用自己勤劳的双手创造出来的。之后，他还创办了自己的“农场”。“田园”……我喜欢鲁滨逊，喜欢他的勤劳。勇敢……为什么这部古老的世界名著至尽还没有失去它的光彩，我想一定是因为这部经典的名著以生动。吸引人的故事说明：即使是一个普通人，只要有志气，有毅力，爱劳动，爱创造，就可以做出不平凡的事业！

怎样做出不平凡的事业?

他，是出自著名作家——笛福先生的妙笔之下，他的一生是多么地坎坷，多么地精彩！他曾经倒霉地沦为海盗的奴隶，但幸运的是，他一直没有放弃对自由的渴望，几年后的一天，他用自己的聪明才智逃脱了海盗的魔爪，回归了自由的怀抱；他曾经倒霉地“丢弃”了自己的财富，登上了一只大难临头的船只，但幸运的是他是其中唯一的幸存者；他曾经倒霉地因船只遇难而流落无人荒岛，但幸运的是岛上不但没有凶猛的野兽，而却拥有大量的自然财富；他曾经倒霉地失去了宝贵的财富，但幸运的是他拥有智慧，他用智慧创造了属于他自己的“城堡”。“别墅”和他的王国，后来，还有了忠实的奴隶。这一切都像奇迹一般。几十年后，他又奇迹一般地逃离荒岛，收回了原来属于自己的财富，衣锦还乡，成了一个百万富翁。这个伟大的传奇人物就是——鲁滨逊。 对于他，同学们一定不会陌生，因为在《鲁滨逊漂流记》这部世界闻名的名著中，那精彩的冒险故事以及那栩栩如生的人物描写，对于少年是很有吸引力的。因此受到广大少年儿童的喜爱。当然，我也不例外。 也许你会问我：“你为什么喜欢鲁滨逊？”就是因为他拥有非同寻常的经历吗？不，不是的，在鲁滨逊的身上，闪烁着许多高尚的品质和精神—— 我喜欢鲁滨逊，喜欢他的乐观。在他流落荒岛，经历万般不幸的时候，他用写日记的形式，把自己的祸福利害一一加以比较，找出可以了聊以自慰的理由。而且经常把别人的困难和自己的幸福作比较，这样能使自己感觉宽慰很多。我喜欢鲁滨逊，喜欢他的坚毅，他尽管流落荒岛，受尽挫折，但他从来没放弃过对“生”的渴望。为了生存，他要建造房子，寻找食物，搜寻淡水，尽管这很艰难，可他仍然不惜一切代价去寻找，建造。所以二十几年后，他凭着坚毅，凭着对“生”的渴望，逃离了这个于世隔绝的荒岛，逃离了孤单。我喜欢鲁滨逊，喜欢他的创造，他为自己建造的房子很是别具一格，周围不仅有着严密的防御，而且房子还有漂亮的“卧室”，雄伟的“军火仓库”，这些都是他用自己勤劳的双手创造出来的。之后，他还创办了自己的“农场”。“田园”……我喜欢鲁滨逊，喜欢他的勤劳。勇敢…… 为什么这部古老的世界名著至尽还没有失去它的光彩，我想一定是因为这部经典的名著以生动。吸引人的故事说明：即使是一个普通人，只要有志气，有毅力，爱劳动，爱创造，就可以做出不平凡的事业！ (责任编辑：齐老师)

第一次出海捕鱼

在八月末，我去了温州瑞安，体验了海上的捕鱼生活。刚上船，我有些不适应，船摇摇晃晃的，连走路都不稳。船上可真是让我打开眼见，卧室、厨房、雷达扫描仪——各种设施应有尽有。“开始捕鱼了！”不知谁喊了一声，大家都奔向了船尾，哇，这可真是让我大吃一惊，我从来没见过这么大的渔网和捕鱼工具。首先，他们将绳子系在头顶上的圆盘上，接着一个个浮标与大张渔网一同扔了下去，那时海风呼呼地吹着，眼前尽是一望无际的海与蓝蓝的天，水天成一线，风景如画。一个小时过去了，听到要收网了，我迫不及待地冲向船尾。哇，真没想到收获这么大：豆腐鱼、小黄鱼、蟹、虾、钉螺——各色各样，有叫的出名的，也有叫不出名的，真是应有尽有，总共捕了整整三塑料箱呢！最有特色的是螃蟹，捕得螃蟹最多，最小的只有橡皮大，大的有碗这么大，小的我都放生了，有趣的是挑出来时有的蟹钳上还夹着小虾或小鱼，它们是想与小鱼小虾同归于尽呢，还是临死也不忘自己的猎物呢？蹲在地上久了，站起来头有些晕了，但心里仍很兴奋，很激动。中午，大家围在餐桌前津津有味地品尝着自己捕到的鱼、虾、蟹，感觉特别鲜，特别美味！我们总共撒了三次网，收获许多，不仅让我大开眼见，也体会到了渔民艰苦的生活，站在甲板上，温柔的海风吹拂着我的脸，海水泛着涟漪，涌着碎波，我满载而归地踏上了回家的路……

名师点评：小作者的作文描写得很生动，给我们留下深刻的印象。小作者小小年纪就能出海捕鱼，这一点真不错，可见小作者的实践创新能力很强。作文的语言也很生动，结构很清晰，总体叙述得很有条理。小作者通过各种描写手法，为我们描写了自己出海的场景，以及自己捕到鱼时快乐的心情。作文总体写得很不错，继续努力！

（作文网特聘教师：王老师） 2012-1-3 22:42:13

好心办坏事

好心办坏事

恩施市实验小学四（3）班 李承淏

昨天，是我们小组值日的最后一天。

数学小组长白皓炯说：“我以白董事长的身份，命令你们把椅子放在桌子上！”我看见我们的书包放在椅子上，就把书包拿出去了，没想到把白皓炯书包里的墨水打破了，墨水流得满地都是。

白皓炯把这事告诉了他的奶奶，这时候我一声不吭地走进教室，继续干活。

放学了，我走出教室，想到他的奶奶还在外面，唉！只好受批评了。果然奶奶大声指责道：“你看你，毛手毛脚的！”白皓炯就说：“奶奶，您别说他，让他带回去洗干净就是了！”临走时又就：“如果洗不干净的话也算了，因为还可以用。”白皓炯能谅解我，我心里很感动。

走在回家的路上，落日的余辉洒在我的脸上，我感觉自己走在失败的道路上。

经过这次事情后，我体会到做事不能毛手毛脚，太马虎了。

【点评】选材不错。加点心理描写。

我的卧室

恩施市实验小学四（3）班 李承淏

我的卧室，是我休息地地方，是我学习的地方，还是我上网查资料的地方

我的卧室有一扇洁白的门，门的旁边是一张沙发床，床上放着我的课本，铺盖乱卷着，妈妈常常说：“你看你！这是你的床呀？搞得像猪圈！”床的右边是我的课桌，课桌上有十二生肖卡通图。课桌的前面是一个大书柜，里面有我和爸爸的书。书柜的右边是一个新衣柜，里面有爸爸的军装和我的溜冰鞋。

这就是我的卧室，是我休息的地方，是我学习的地方。不妨你来看看？

【点评】将卧室的重点部分写细致，只要有耐心写下去，写满400字应该是不难做到的，加油啊！