更新时间：2005-4-27 “开学了，开学了……”开学就像厨房里的调味料，酸、甜、苦、辣样样齐全，少不了“谁”。 所谓“酸”呢？就是我们好不容易等来了这个漫长的假期，每想到，时间过得那么快啊，一转眼，就又要准备开学了！ 所谓“甜”呢？快开学时，想起可以看见这个好朋友，那个知心朋友，开心得不得了了，简直像刚吃了蜜糖似的，甜到心头啊！ 所谓“苦”呢？想想又升了一年级，身上的学习包袱又会变得越来越重，还有许多作业，还会有……，所以无论什么都还得加把劲，否则便会“失之毫厘，差之千里”啊！还有同学之间互相竞争，彼此都不让步。如果你偶尔一放松，别人就会快马加鞭的赶上你。所以得养成良好的学习习惯，好好加油哦！ 所谓“辣”呢？人嘛，总有成绩不错的一面，也会有成绩落后的一面。我呀，成绩在班上可以说还不错啦！可是成绩不错归不错，只有一遇到一些没学过，手的问题，就会束手无策，在灯下苦苦思索一番，心里又火又急的，这滋味呀比吃辣椒还要辣几倍呢! 怎样？“酸、甜、苦、辣”的滋味还可以吧！

竞争与合作

现代社会是一个充满竞争的社会，同样也是呼吁合作的社会，处理好竞争与合作的关系才可以在社会上立足。竞争是合作的目的，合作是竞争的基础。

正是我们的合作意识使自己变的如此高大，我们只有依靠集体的力量，登上成功的顶峰。使自己有了竞争的实力，并最终胜利下去。

作为初三的我们，摆在我们面前的重要任务是中考，我们同学之间一直存在着竞争与合作，如果我们自己都没有信心，那么我们在学习上就不敢与其他对手对抗竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的手将败将，我们的学习不在于单单只想有理想的成绩，而且为了成功，不想在学习上与其他同学交流，不想告诉自己所掌握的知识，那可以摆明是不想互相合作，也是做人的懦夫，一个不想与他人合作的人，就算现在取得优秀的成绩，到头来以后就不能取得这么优秀的成绩了，因为在这个社会中合作是社会的立存，任何一个人都不能掌握所有的知识。

竞争与合作是彼此之间不能分离的，如果没有合作的竞争，只会弄的两方都两败俱伤，合作不竞争，社会就不会向前发展。

竞争与合作是相随相生的，只有共同发展，我们人类才会有所真的发展与进步。

心事

我相信，在每个人的心里，都深深地隐藏着一个不可告人的小秘密，我也不例外。久而久之，它便成了我的心事，借着这次写作文的机会，我还是将它一吐为快吧。

以前，当我们还是一二年级时，同学们团结互助，互相关爱，互相体贴，友好得就像亲兄弟，亲姐妹一般。

而现在，我们都长大了，懂事了。自从升入高年级后，同学们彼此之间的友谊再也不像从前那么亲密了，而是变得疏远了。现在这个社会是竞争的社会，不但老师们之间竞争，而且我们这些祖国的未来之间的竞争也很强烈，谁都希望自己比别人强，于是，班上缺少了那种团结互助的精神。当我的学习超过他们时，他们便用一双仇恨的眼睛盯着我，对我引起了强烈的不满，有时还在背后说我的坏话，令我浑身上下不舒服。自然，和我朝夕相处的朋友明显得变少了，我就会感到十分寂寞，有时常常一个人坐在位子上静静地想：这还算是好朋友吗？在我的学习成绩比他们好时，就对我不理不睬，要是人人平等，那么世界上就会没有竞争，那该有多好呢？也许你会说：“有竞争才会有进步嘛！”但是，我想说的是：“竞争会减弱同学们之间的友谊，那么我们的童年还会是美好的吗？”

“竞争”我十分讨厌这个名词，我希望它离开我们班，我希望同学们之间的友谊能够像原来一样，那该有多好！

不曾改变的是竞争与合作

不曾改变的是竞争与合作杨佳丽当今时代是一个竞争的时代！当今时代又是一个合作的时代！！那么，竞争对人的发展和社会的进步有促进作用。它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度的激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；使我们在竞争、比较中，客观的评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；能让我们的集体更有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。当然，竞争也有它的消极作用，可使竞争者产生自卑感或引起过分紧张和焦虑或出现怨恨别人超过自己的忌妒心理等等。社会生活中有竞争，更有合作。合作具有极大的社会作用，人类社会的发展和进步离不开合作。合作是人类社会存在的基础。合作产生团体力量，这种力量是个人的力量所无法比拟的。合作是人生力量的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在，人与人之间需要融洽、和谐，需要互相帮助。个人的力量是有限的，人是需要帮助的。个人只有与他人合作，才有力量。良好的合作，人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。总起来说，合作能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发创作性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。竞争是什么呢？合作是什么呢？竞争，是个人或群体在一定范围内为谋求他们共同需要的资源而进行比较、追赶和争胜的过程。合作是个人或群体为谋求共同的目的彼此配合的社会行为。另外，竞争和合作都是社会存在与发展所必要的。我们都知道，合作中竞争的理念是竞争并不意味着“你死我活”，竞争的目的在于超越自我，共同进步，不以成败论英雄。“在合作中竞争，在竞争中合作”是相互依存的两个方面，你中有我，我中有你。没有合作的竞争是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的。合作是为了更好地竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。在合作中竞争中，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。我们竞争的目的是什么呢？是超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。相互促进、共同提高，是竞争中合作的真谛！我们在学校学习，我们面前的首要任务是学习，是中考，我们同学之间既存在着竞争也存在着合作，如果我们自己没有信心，不敢跟其他同学在学习上竞争，争取理想的成绩，那么，我们就是学习上的懦夫，我们的成长就谈不上真正意义上的成长。在处理同学间的竞争关系中，在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。如果我们在学习活动中不肯相互合作，那更是一种做人的失败！一个不善于与他人合作的人，他不可能永远取得更好的成绩，因为这个社会是合作的社会，任何一个人都不可能掌握所有的知识的。我们的语文老师曾说过的一句话：“合作是事业成功的土壤。”这句话可以说明了，在科技社会化的今天，是一个竞争更为激烈又需要更加紧密合作的社会。竞争需要合作，才更有可能获胜，合作增强了竞争的能力。只有在真正意义上明白这个道理，我们才能在学习、工作和生活中知道真正应该怎样去做的。也只有在真正意义上明白这个道理后，我们才有可能真正把竞争与合作用到我们现在乃至今后的学习中去，让竞争与合作这个理念贯穿我们的整个学习的行动中，在竞争与合作中，开发我们的潜力、增长我们的信心、提高我们的成绩。人类的发展，社会的进步，始终充满着竞争，竞争推动社会的发展。我们中华民族儿女都正置身于为中华崛起而奋力拼搏的历史大竞争的洪流之中，要敢于迎接挑战，积极参与竞争，在竞争中焕发自身的人生光彩。敢于与他人竞争，能拓宽自己的人生业绩。（贵州省凯里市凯棠民族希望中学八（6）班辅导老师：张明胜）

忘不了的同学情

感谢老师给了我一个重新审视同学情的机会。面对这个命题，我想说，在我的眼里，同学情并不是在他人面前的吹捧和奉承，我认为，真正的同学情应该是很“另类”的，例如，同学之间的竞争、同学之间欢笑、同学之间的互助、同学之间的宽容…… 同学之间的竞争。班级的第一并非是靠拳头赢来的，也不能靠眼泪换回来的同情维系，真正的第一应该是用良好的品行和学习成绩来证明的。这不，还没有结束对其它班的讨伐，我们班就打起了仗。作为一个冠军候选人，我自然也身居前线。经过屡次考试的洗刷，坚持住的人越来越少，我和李浩宇、熊思齐等人就开始了“拉锯战”，为了在一次考试中超过对方，我们加倍的努力。白天遇见时打个招呼，看似友好，可到了晚上却红着眼圈拼命地吞食着精神食粮。记得有位名人说过：“在你为成功而陶醉的时候，你应该感谢你的竞争对手，因为他使你获得了向上的动力。”说实话，我真的很感谢他们，谢谢他们不断的努力让我时刻居安思危，成绩一路领先。 同学之间的鼓励。这个“鼓励”是指生活中的挚友对我的一些言语上的帮助。记得我曾有过很沮丧的时候，那是我学习的低潮期，在我情绪低落的时候，同学之间的友谊就变得那样的重要。每天中午吃饭时，余思名、张文几个同学想尽办法谈论许多愉快的话题，使我的心态得以调整。同学们的鼓励使我懂得了应该怎样去帮助他人，当他人遇到困难时，我时常站在他人的角度上去分析，在生活中对他施予鼓励，在学习上给予全力的帮助。同学的关心让我学会了助人为乐，让我学会了以乐观的心态去鼓励他人，帮助他人！ 同学之间的互助。同学之间的互助比较常见的有两种形式，首先就是学习上对同学的帮助，其次，就是平日里的一些看似不经意的互助。为了配合成绩好的学生对学习稍微落后的学生的互助行动，陈老师将胡道欧的座位安排在了我的前面。从那天开始，我就担当起了辅导员的职务。虽然很辛苦，但是我却从中体会到了帮助他人的快乐。当然了，既然是互助就应该是互相帮助，不仅仅是我帮助别人，别人也给予了我热心的帮助。那是一次临时调换的思品课，我摸摸书包，根本没有思品书的影子，难道是我忘带了，不会不会，我再次翻了翻书包，可是翻上来翻下去，还不见书的身影，我急得真想哭。赫然，一个声音传了过来，是我的同桌冯雪琪：“彭思涵，你难道忘带书了吗？”我抬头一看，望望冯雪琪的课桌，她也没带，唉！“彭思涵，我借了本书，一起看吧！”看着冯雪琪的眼神，我呆住了，我真没想到他会把书借来跟我一起看（因为她一贯是以自私自利著称的）。我要感谢我的同桌，感谢她没让我落入听天书的境地。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。我们即将迎来生命中第一个“离”。心中有太多的不舍，太多的惜别。可是不论走到哪里，我都不会忘记谆谆教导过我的老师。更不会忘记跟我相处了六年的同学。六年来，是他们的信任和无私，让朴实宽厚、乐观真诚的我在每一次选举中都能脱颖而出。 无论下一个起点在哪里，我都会记住曾经同窗六年的兄弟姐妹。六年的风风雨雨，我们一同经历了无数酸甜苦辣。未来，他们也许都会因为时间的变化而消逝，可是无论如何，也抹不掉我们之间的友谊以及那珍贵的同学情……

不曾改变的是竞争与合作

不曾改变的是竞争与合作贵州省凯里市凯棠民族希望中学八（6）班杨佳丽当今时代是一个竞争的时代！当今时代又是一个合作的时代！！那么，竞争对人的发展和社会的进步有促进作用。它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度的激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；使我们在竞争、比较中，客观的评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；能让我们的集体更有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。当然，竞争也有它的消极作用，可使竞争者产生自卑感或引起过分紧张和焦虑或出现怨恨别人超过自己的忌妒心理等等。社会生活中有竞争，更有合作。合作具有极大的社会作用，人类社会的发展和进步离不开合作。合作是人类社会存在的基础。合作产生团体力量，这种力量是个人的力量所无法比拟的。合作是人生力量的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在，人与人之间需要融洽、和谐，需要互相帮助。个人的力量是有限的，人是需要帮助的。个人只有与他人合作，才有力量。良好的合作，人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。总起来说，合作能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发创作性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。竞争是什么呢？合作是什么呢？竞争，是个人或群体在一定范围内为谋求他们共同需要的资源而进行比较、追赶和争胜的过程。合作是个人或群体为谋求共同的目的彼此配合的社会行为。另外，竞争和合作都是社会存在与发展所必要的。我们都知道，合作中竞争的理念是竞争并不意味着“你死我活”，竞争的目的在于超越自我，共同进步，不以成败论英雄。“在合作中竞争，在竞争中合作”是相互依存的两个方面，你中有我，我中有你。没有合作的竞争是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的。合作是为了更好地竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。在合作中竞争中，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。我们竞争的目的是什么呢？是超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。相互促进、共同提高，是竞争中合作的真谛！我们在学校学习，我们面前的首要任务是学习，是中考，我们同学之间既存在着竞争也存在着合作，如果我们自己没有信心，不敢跟其他同学在学习上竞争，争取理想的成绩，那么，我们就是学习上的懦夫，我们的成长就谈不上真正意义上的成长。在处理同学间的竞争关系中，在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。取长补短、携手共进是我们在合作中竞争的目标。如果我们在学习活动中不肯相互合作，那更是一种做人的失败！一个不善于与他人合作的人，他不可能永远取得更好的成绩，因为这个社会是合作的社会，任何一个人都不可能掌握所有的知识的。我们的语文老师曾说过的一句话：“合作是事业成功的土壤。”这句话可以说明了，在科技社会化的今天，是一个竞争更为激烈又需要更加紧密合作的社会。竞争需要合作，才更有可能获胜，合作增强了竞争的能力。只有在真正意义上明白这个道理，我们才能在学习、工作和生活中知道真正应该怎样去做的。也只有在真正意义上明白这个道理后，我们才有可能真正把竞争与合作用到我们现在乃至今后的学习中去，让竞争与合作这个理念贯穿我们的整个学习的行动中，在竞争与合作中，开发我们的潜力、增长我们的信心、提高我们的成绩。人类的发展，社会的进步，始终充满着竞争，竞争推动社会的发展。我们中华民族儿女都正置身于为中华崛起而奋力拼搏的历史大竞争的洪流之中，要敢于迎接挑战，积极参与竞争，在竞争中焕发自身的人生光彩。敢于与他人竞争，能拓宽自己的人生业绩。（辅导老师：张明胜）