在不久的将来，中学生都将走向社会，社会和校园是两个不同的世界，有人说社会是复杂的，有人说社会上充满了机会。

请围绕社会与校园的不同点，以"我眼里的社会"为话题写一篇文章。写作要求：

1) "我眼里的社会"强调发表个人的观点，观点可以是成熟的，也可以是幼稚的，关键是言之成理。

2) 可以发表议论，编述故事，抒发情感，写法可以多种多样。

3) 文体不限，诗歌除外，题目自拟，不少于800字。思路领航

1) 我觉得要走向社会，必须具有适应环境的能力，不能像在家里和学校一样任性；必须具有竞争意识，不然就不能创造美好的生活，甚至无立足之地；还要有合作意识，因为个人的力量终究有限，众志才能成城。

2) 暑假中我参加了一次社会调查，调查城市中普通家庭的消费支出的情况，我发现教育的支出所占比例较大，其中既包括子女的教育，也包括父母的继续教育，从中我深深感到社会竞争的激烈。

3) 星期天我跟父母去亲戚家做客，这位亲戚是某局的局长。在我们闲聊的当儿，有领导打电话给他布置任务，有某知名企业的负责人邀请他去我市最高级的饭店吃饭，有职工上门送礼，由此我对社会有了一点了解。

4) 社会上有一种不良风气，那就是追求豪华、奢侈。一般家庭的子女的婚礼、商店的开业、企业的排场无一不令我深思。

5) 社会中有积极的方面，有消极的方面，但总的来说，积极占主导，进步是主流。遐想社会

关键构思

1． 写一篇中学生一天课堂生活的实录。

2． 由政治、几何、物理课上传授的知识点展开联想。

人们都说社会是个万花筒，纷杂而又灿烂；人们也说社会是一个大舞台，角色多而难揣摩；人们又说社会是一个大熔炉，锻炼出真才同时淘汰怯弱者……

那我呢？

政治课上，老师正津津有味地大讲哲学理论。

"辩证唯物主义观察事物的三大基本观点是：坚持联系、发展、矛盾的观点。……

"坚持联系、发展、矛盾的观点，"我手托着下巴，半睁着即将背叛的双眼，嘴里喃喃地说着。

联系，发展，矛盾？

嗯。就社会而言，凡事、凡人都是互相"联系"的。感情、利益是两大基本联系。可是似乎如今"利益联系"更胜一筹。什么朋友之间互相利用，同事之间互相欺骗，扯远一点，商家出假货，放弃道德，追逐利益，反正就是为了一个词--"自身利益"。"发展"，当然有了。人们越来越向封闭发展，越来越向冷漠发展。管你什么重病发作或是勇斗歹徒受了重伤，反正我不看见就可以了，即所谓："眼不见为净"嘛。"矛盾"自然是有，上级与上级，上级与下级，同事与同事，家人与家人，反正因为利益当然就会有矛盾了。还有……

我如是说。

我发现老师的脸色不怎么对劲了，中午西红柿吃多了渗出来了？脸色咋这么红。噢，也许是红辣椒吃多了。

"坐下，罚抄这句话×× 遍！"

错了？

噢，错了。

我于是拿着沉重的笔，硬挪着胳膊，在十分危险的情况下，继续抄我的"三大观点"。

"同学们啦，注意的噢，这种几何体证明题很典型，大家一定要掌握它的基本方法……"

噢，我的天？我扶正了眼镜，抬头仔细看了看黑板上那错综复杂的几何体：一根，两根……，三十六根！

阿门！

直线，柱体？

唉，社会的主体不就是这一些无生机的钢筋骨架吗？尤其是在城市社会，幢幢高楼似乎代表了发展，但看看那单调无味的几何体，即使多加了几条辅助线，也仍是一块块几何体的堆砌。然后是人的个体，也不过是曲线的拼凑了吧。不过，无论什么时候仍有奇迹出现。简单的线条、几何体却创造了这么一个庞大的社会，创造了天才的人类。

我又托着下巴，幻想着几何体的那三十六条线的扩大……

"注意了噢！有的同学要集中精神的啦！"

好像一股冷嗖嗖的东西迎面射来：眼神！

我忙低头，才发现自己才写的五十遍已让我画得一塌糊涂了。

懊丧，真恨不得打自己一下，可又怕疼，只好重写了。

分子电流？什么呀什么呀？

我终于放下一直在打掩护的物理书，抬头看黑板。

老师正讲到磁场的本质。

"……物质的内部存在的大量物质微粒子，存在着运动电荷形成的微小的环形电流，即分子电流。当没有外部磁场作用，磁场方向杂乱无章，所以物质不显磁性；但一旦有外部磁场作用磁场方向就会一致，物质就具有磁性了……"[1] [2] 下一页

高中作文：我读书，我快乐

我读书 我快乐 儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。 渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是‘金蝉脱壳（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。 从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中， 曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽。 现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。 读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。 读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。 我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。 你能说读书不快乐吗？

国学征文：我对国学了解还是太少

最近几天，学校里又进行了一次国学测验，我的好朋友考好后，协助我一起帮我，结果这次成绩出乎我的意料，因为老师说时间不够了，我下面都是乱做的呀！不过管他呢，考了三十九点五已经打破我的记录了，我本以为我已是全班第一名，谁知还有两个人考了四十一，算了，不就是第三名吗？？还挺好的，我很满意。 下午，吴老师问我们：“你们都考了几分啊？”因为我们班的班长考了最后一名，所以我喊得不太响，但老师还是听见了，听见就听见呗，可是老师说出来的话却给我当头一击：“啊？别的班的同学们都考了四五十分了，你们还停留在三十多分中啊！天哪！” 啊，我到现在都还没有超过四十分啊，都怪我对国学了解太少，如果多花点精力去背，去读，去照相关的资料的话，同学们，你们说我还会只停留在三十多分吗？？|||

古人不远：我最喜欢的历史人物

常山赵子龙，一介武夫，君不见，万人称赞赵子龙一身是胆，其实赵子龙够得上是风云集会人才济济的三国时期的一位集勇、智识于一身的人才提起赵云的勇毋庸赘言、凡了解三国的人都知道赵云勇猛过人、马鞍山前枪挑高览，战千余兵马、难道赵云不勇、长板坡斩将骞旗、闯围救主、难道赵云不智、视曹营十万人马如草介、难道赵云不识、白帝城托孤、难道赵云不义吗刘备落难后、不离不弃、伐吴在众将士都认可的情况下、赵云与诸葛亮极力劝阻、并在张飞、关羽死后勇挑重任、想这样勇担当重任，像这样勇担当，不推迟有远见的人在现在又有多少呢？在我们现在生活中，失败与得失并不是我们能预料得到的，而许的事情也并不是不可担当的，所以我们就要像赵云那样勇于担当，而一些人却是一味的逃避，没有责任感，像这样的人生，又有什么意义呢？当今社会负责任的人比比皆是。有的储户，失去了存款但他带着妻子和四个儿女从头开始的时候,他决定偿还那天文般的数字的存款，所有的人都对她说：“这件事情你是没有责任的”。但他回答：“是的，这件事在法律上我没有责任，但在道义上，我有责任我应当还钱。三十年的艰难困苦，当他递出最后一笔债务时他轻叹：“现在无债一身轻了”。他用一生辛酸和汗水完成了他的责任。人的一辈子也就只有这一个15岁，现将毕业，我的责任就是尽自己最大努力，全力以战中考。我们需要对自己负责，对自己的行为买单赵云你将使我终身学习的榜样，时刻告诫自己我要做个有责任心的人塔水中学2011级1班

古人不远：我最喜欢的历史人物

古人不远：我最喜欢的历史人物我曾喜欢过《三国演义》中千里走单骑的关公，喜欢过《史记》中的蔺相如“躲避”廉颇，喜欢过《水浒传》中的武松打虎，但我更喜欢李时珍的那种坚持不懈、锲而不舍的精神。我国明朝的李时珍是世界上著名的医药学家，他学术见解高超，他的分类方法符合现代可学到原则。他撰写的《本草纲目》不仅对医药而且对生物、矿物和化学也作出了重要贡献。李时珍24岁开始学医，白天跟父亲到“玄妙观”去看病，晚上，在油灯下熟读《内经》、《本草经》、《伤寒论》、《脉经》等古典医学著作。李时珍的读书精神是令人钦佩的，“读书十年，不出户庭，博学无所弗脚”。由于他刻苦学习，掌握了治病方法。他曾用“延胡索”治愈了荆穆王纪胡氏的胃痛病，又用杀虫药治愈了富顺王之孙的嗜食灯花病，后来又以附子和气汤治愈富顾王适于的病症而被聘为楚王奉伺正。多年的临床实践，使李时珍懂得，做一个医生，不仅要懂医理，也要懂药理。如把药物的形态和性能摘错了，就会闹出人命来。他在阅读《神农本草经》的基础上，再仔细地阅读了南朝齐梁时期陶弘景著的《本草经集注》，唐代的《新修本草》，宋代的《开宝本草》、《嘉佑本草》、《经史证类备急本草》、《本草衍义》等。李时珍发现古代的本草书存在不少问题，首先在药物分类上是“草木不分，虫鱼互混”。比如，"生姜"和“薯蓣”应列菜部，古代的本草书列入草部；“萎蕤”与“女萎”，本是两种药材，而有的本草书说成是一种；“兰花”只能供观赏，不能入药用，而有的本草书，将“兰花”当作药用的“兰草”；更严重的是，竞将有毒的“钩藤”，当作补益的“黄精”。李时珍认为古代本草书上那么多的错误，主要是对药物缺乏实地调查的结果。宋代以来，我国的药物学有很大发展，尤其随着中外文化交流的频繁，外来药物不断地增加，但均未载入本草书。李时珍认为有必要在以前本草书的基础上进行修改和补充。这时，李时珍已经35岁了。过了五年，朝廷下了一道诏书，要在全国选拔一批有经验的医生，填补太医院的缺额，武昌的楚王朱英燎，推荐了李时珍。李时珍认为北京是明王朝的京都，那里不仅聚集了全国重要的医药书籍，还可看到更多的药材，这对修改本草书是一个极好的机会。李时珍接受了楚王的推荐，4l岁进入北京太医院，并担任了太医院院判的职务。明世宗朱厚熜，是一个昏庸透顶的皇帝。他一心追求长生不老的仙丹药，还想做神仙。太医院中的医宫们，为了迎合朱厚熜的需要，不仅向全国各地收集“仙方”和“丹方”，同时又翻遍了历代本草书，企图从中获得长生不老之药。有的医官说“久服水银，可以长生不死”，有的医官说“炼食硫黄，可以长肌肤益气力”；有的说“灵芝是仙草，久食可以延年益寿”。李时珍听到这些无稽之谈，更下定决心准备修改本草书。李时珍利用太医院良好的学习环境，不但阅读了大量医书，而且对经史百家、方志类书、稗官野史，也都广泛参考。同时仔细观察了国外进口的以及国内贵重药材，对它们的形态、特性、产地都一一加以记录。过了一年左右，为了修改本草书，他再也不愿耽下去了，借故辞职。在回家的路上，一天，-李时珍投宿在一个驿站，遇见几个替官府赶车的马夫，围着一个小锅，煮着连根带叶的野草，李时珍上前询问，马夫告诉说：“我们赶车人，整年累月地在外奔跑，损伤筋骨是常有之事，如将这药草煮汤喝了，就能舒筋活血”。这药草原名叫“鼓子花”，又叫“旋花”，李时珍将马夫介绍的经验记录了下来。写道：旋花有"益气续筋"之用。此事使李时珍意识到修改本草书要到实践中去，才能有所发现。李时珍为了修改本草书，对各种医书上的不同记载进行调查研究，为了搞清形态相似的苹、水萍、萍逢草，曾到家门口的雨湖，还到较远的马口湖、沿市湖、赤东湖进行采集，耐心观察比较，终于纠正了本草书上的长期混乱。为了搞清白花蛇的形态，验证书本记载，李时珍来到了蕲州城北的龙蜂山捕蛇(白花蛇为蕲州特产)，只听得有人唱道：“白花蛇，谁叫尔能辟风邪，上司索尔急如火，州中大夫只逼我，一时不得皮肉破”。随着歌谣而来的是几个肩背竹篓的捕蛇人，他们正朝着几棵石楠藤走去，据说白花蛇爱吃石楠藤的叶，所以石楠藤也就成了白花蛇的“家”，日夜盘缠在石楠藤上。捕蛇人发现白花蛇后，立即从地上捞起一把沙土，对准白花蛇撒去，说来也奇，白花蛇遇到沙土，真象面粉遇水一样，缩成了一团，捕蛇人立即上前用木叉往白花蛇的颈部叉去，另一手抓住蛇体的后部，这时白花蛇再也施不出威力来了。李时珍定前去仔细观察了白花蛇的形态，只见蛇头大似三角形，嘴里长着4只长牙，背上有24块斜方格，腹部还有斑纹，与一般的蛇，确实不一样。接着，捕蛇人格蛇挂在路旁的小树上，用刀剖其腹，去其内脏，盘曲后装进了竹篓筐，据说，将蛇烘干后，才能当药用。李时珍记录了捕蛇过程中的每一个细节活动，不仅补充了本草书，也为后来编写《白花蛇传》，提供了重要材料。几年后，李时珍又根据白花蛇的祛风特性，制成了专治半身不遂中风症的“白花蛇酒”。据现代药理分析，证明白花蛇的提取物，具有镇静、镇痛，扩张血管和降压作用。穿山甲又叫鲮鲤，根据陶弘景著《本草经集注》的记载，穿山甲是一种食蚁动物，它“能陆能水，日中出岸，张开鳞甲如死状，诱蚁入甲，即闭而入水，开甲蚁皆浮出，围接而食之。”穿山甲的生活习性果真是这样吗?为了弄清这个问题，李时珍跟随猎人进入深山老林，进行穿山甲解剖，发现该动物的胃里确实装满了未消化的蚂蚁，证明了本草书的记载是正确的。但李时珍发现穿山甲不是由鳞片诱蚁的，而"常吐舌诱蚁食之。"他修订了本草书上关于这一点的错误记载。同时他又在民间收集了穿山甲的药用价值，记载了一段"穿山甲、王不留，妇人食了乳长流"的顺口溜。有人说，北方有一种药物，名叫蔓陀罗花，吃了以后会使人手舞足蹈，严重的还会麻醉。李时珍为了寻找曼陀罗花，离开了家乡，来到北方。终于发现了独茎直上高有四、五尺，叶象茄子叶，花象牵牛花，早开夜合的蔓陀罗花，他又为了掌握蔓陀罗花的性能，亲自尝试“乃验也。”并记下了“割疮灸火，宜先服此，则不觉苦也”。据现代药理分析，蔓陀罗花含有东莨菪碱，对中枢神经有兴奋大脑和延髓作用，对末梢都有对抗或麻痹副交感神经作用。李时珍在做蔓陀罗花毒性试验时，联想到本草书上关于大豆有解百药毒的记载，也进行了多次试验，证实了单独使用大豆是不可能起解毒作用的，如果再加上一味甘草，就有良好的效果，并说：“如此之事，不可不知”。李时珍不仅对植物药、动物药进行仔细的调查、观察，对矿物药也做了不少调查工作。他曾到过铜矿、铅矿、石灰窑等地进行调查研究。根据本草书的记载，铅是无毒的物质。李时珍为了了解铅的性能，深入矿区，见到矿工们的艰苦工作条件，写道：“铅生山穴石间，人挟油灯入至数里，随矿脉上下曲折砍取之”通过对矿工们的健康调查，认识到铅是有毒物质，“性带阴毒，不可多服”。同时又掌握了铅中毒会引起中毒性肝炎而出现黄疸症状。“若连月不出，则皮肤萎黄，腹胀不能食，多致疾而死”。“水银”据以前本草书记载，言无其毒；言其久服神仙；言为长生不老之药。确有其事吗?李时珍通过调查，认识到水银是由丹砂加热后分解出来的(“汞出于丹砂”)；水银和琉黄一起加热，可以变成银朱(硫化汞)；水银加盐等，又可以变成另一种物质，名叫轻粉(氯化汞)。由此，他记述水银是一种“温燥有毒”的物质。“若服之过剂”“则毒被蒸窜入经络筋骨”，“变为筋挛骨痛，发为痈肿疳漏，或手足破裂，虫癣顽痹，经年累月，遂成疾癌，其害无穷。"李时珍又根据六朝以来久服水银而造成终身残废的历史事实，驳斥了久服水银可以长生不老的无稽之谈，并写道："方士固不足道，本草其可妄言哉。”李时珍是一个富有求实精神的医药家；为了完成修改本草书的艰巨任务，他几乎走遍了湖北、湖南、江西、安徽、江苏等地的名川大山，行程不下万里。同时，他又参阅了800多家书籍，经过3次修改稿，终于在6l岁(公元1578年)的那年，编成了《本草纲目》。后来又在他的学生、儿子、孙子的帮助下，使《本草纲目》更加完整，更加精美。《本草纲目》包含着李时珍将近30年的心血，记录着李时珍饱尝苦辛的艰难历程。清代著名医家柯琴曾深有体会地说：“胸中有万卷书，笔底无半点尘者，始可著书；胸中无半点尘，目中无半点尘者，才许作古书注疏。夫著书固难，而注疏更难。”柯琴说的注疏，也包括点校的内容在内。目下注释、点校中医古籍的人很多，能像柯琴要求的“胸中无半点尘，目中无半点尘者”的人不多，能像钱超尘、温长路先生他们把此当成事业来做的更不多。中医书籍注释点校本敷衍搪塞、重复出版的现象，不能不引起人们的痛心和反思。究其原因，一些点校者功力不足、治学不严的责任是难逃其咎的。中医古籍是中医药文化的精髓，大浪淘沙，古医书能够至今留存下来的多为珍品，如因后代人不负责任的点校把它们变为垃圾，怎不愧对祖宗。读了这本书我感受很深，李时珍为了写《本草纲目》，走遍了祖国的大江南北，这种守候梦想的执著指的我们学习。他的故事告诉我们：任何一项成就的取得，都离不开顽强的毅力和辛勤的劳动。李时珍为了写《本草纲目》，走遍了祖国的大江南北，这种守候梦想的执著指的我们学习。他的故事告诉我们：任何一项成就的取得，都离不开顽强的毅力和辛勤的劳动。海安县海陵中学初一（16）班

古人不远：我最喜欢的历史人物

古人不远：我最喜欢的历史人物在历史中有名的英雄伟人太多太多，犹如那大漠中的颗颗沙粒，怎么数也数不过来。这些英雄伟人中有为人当时朝廷做出重大贡献的，也有为我们这些后人留不朽之作的伟大诗人，但是不能让我们忘记的就是默默无闻、精忠报国的爱国忠臣，这些历史伟人我无不尊重。但最让我记忆犹新的就是----文天祥。时光匆匆过，在历史的长河中有太多太多的为人被我们忘却，但是忘却并不代表消失，他们的英雄事迹是不可磨灭的。如果说一些声名显赫的人会被忘却，那么我想那些默默无闻，无私奉献的人不就更会遗忘在我们的内心深处了吗？文天祥不就是如此吗？我最早认识文天祥还是在小学二年级的事，当时爸爸为了让我了解中国的历史便给我买了一本《史记》，当我读到宋末元初时，我被文天祥以身殉国的爱国情节所深深打动。文天祥是南宋人，南宋后期文天祥抗元，但由于种种原因文天祥没有战胜元军，文天祥被俘。后来很多元朝大臣折磨他，但文天祥依然不肯投降。最后忽必烈听说了文天祥视死如归的爱国精神十分感动，他亲自到牢中看望文天祥说:”现在你如能用宋朝那样对我，立即任你为宰相。”文天祥虽被士兵用金棍击伤筋骨，仍泰然处之，昂首挺立，答曰：“一死之外，无可为者。”次日，文天祥便被杀害了。在敌人的压迫和威逼利诱下，是他，无视眼前的一切名利，一心只为报效祖国，宁死不屈。他的一颗忠心照耀在中华五千年文化的大地上，熠熠生辉，让人为之一叹。我想生当作人杰，死亦为鬼雄就是他这样才能表现出以死明志的决心，和视死如归，舍生取义的伟大壮举。文天祥虽然军事方面没有太好的成绩，但爱国精神十分可敬的，相比较而言文天祥作为一名诗人要更加出色的多。他曾给我们留下两首千古名诗----《正气歌》、《过零丁洋》。今天我们可以将李白、杜甫的诗倒背如流，但文天祥的这两首和李杜的诗篇相比也毫不逊色。因为这首诗不仅写得好，而且更体现出他爱国的精神。这从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”“臣心一片磁针铁，不指南方不肯休。”就能够清楚地看出来。虽然文天祥已经离开我们七百年了，但是这种精忠报国的精神仍然活在我们每一个人的心中。我们要学习文天祥的爱国精神，做一个默默无闻，无私奉献的人。静海县实验学中学七年级四班于福盈

古人不远:我最喜欢的历史人物

古人不远:我最喜欢的历史人物 古人不远:我最喜欢的历史人物——屈原一个人爱国需要行动；一个人爱国需要诚心；一个人爱国需要责任；一个人爱国需要意念。两千多年前一个人爱国爱的是死心塌地，他的事迹千古传诵，他的名字众人皆知。“亦于心之所善兮,虽九死其未悔……”那是公元前305年的时候,有个人走在去往江南的路上，痛不欲生。“为什么呢？”很多人都不了解他,“被贬职值得泪流满面吗？”当然不是啊,事情哪有这么简单呢?可又能向谁倾诉这九曲衷肠?不如记在一册册竹简上吧!去追随那神巫彭咸来说明自己的心志。公元前339年他出生在了楚国丹阳，取名为屈平字原。立志报国的他忠事于楚怀王，怀王16年，为了国家的未来，他主张改革变法，联齐抗秦。可没想到反动派却在楚怀王面前诬告他，昏庸的楚怀王只知贪小利，不思其后果。终于他上了秦使张仪的当，被软禁在秦国，落了个客死异乡的结果。楚怀王25年，秦襄王即位，其弟子兰又诬陷屈原，使秦襄王大怒，屈原被贬江南。从小的爱国志向再次破灭......微风吹拂着他的脸颊，他悲泣着。为什么，为什么自己奉献了这么多还是不能改变逐渐衰弱的楚国？他多么希望君主能醒悟过来，那么他死也足够了。“今朝有酒今朝醉？”“世人皆浊我独请,众人皆醉我独醒”!他不会和那些乱臣贼子一样苟且偷安,也不会担心自己的忠言会招灾惹祸,他最担心的是有一天:楚国的车轮将要覆倾!还是听人家的劝吧,入境随俗--梦想着祖国的繁荣,君主的圣明。哎!可这又能代表什么?不如远游他乡,离开这是非之地,离开这污浊之地。不要让自己高尚的节操受到污浊变为枯萎的幽兰。本想一走了之的,但还是想起了那熟悉的故乡，算了吧,留下来吧......就这样一笔又一笔,用了很长的时间,他写下了,这时又传来了另一个消息：楚国都城被破,楚国灭亡。他只是笑了笑,披头散发,带者年轻时的梦想和期盼纵身跳入滚滚汨罗江之中。他留下了什么?仅是那些作品?长眠于汨罗江,他又有何怨言?又何以安息?这样一位伟人就只能消失在2000多年前吗?历史终究不能改变,屈原终究含恨而终。虽不能换来楚国的复兴,但他却给了后人以警戒；虽得不到楚王的赏识,但他却让我们钦佩不已。就这样,两千年过去了。一个接着一个的爱国人士在中华大地或在异国他乡中牺牲。他们又为了什么?是为了祖国的昌盛。他们和屈原有着同样的理由。因此,一个个跟屈原一样的人们正在为祖国奋斗着!这难道是屈原2000多年来的祝福吗?我想,是的。他已不是历史人物了,而是活在我们身后的千千万万个奋斗者!屈原还在,屈原还在......古人并未远去，他们是用自己的身躯为下一代的人搭建了一座前进的桥，那是一座永不放弃、凝聚着爱国之情的桥。那应该是每个人一生的必经之路。"参与到他们中间吧......"汉渠学校七年级1班杨叶指导教师：马学萍

《古人不远：我喜欢的历史人物》

《古人不远：我喜欢的历史人物》和平区二十一中学七年一班只天一指导教师：刘凤影《古人不远：我喜欢的历史人物》纵观历史无数英雄人物，他们的故事时常在后人口中提起。在我很小的时候就了解了很多这样的历史英雄。但是，有一个人让我记忆深刻，他的事迹在我脑海中深深刻下，挥之不去。他是一位破釜沉舟永往直前的灭秦功臣；一位光明磊落具有巨大人格魅力的千古义士；一位面临乌江绝境毅然自刎而绝不肯苟且偷生的壮士；一位被中国老百姓两千年来不以成败评价的历史人物；一位襟怀坦荡失败得令人扼腕叹息的本色英雄；一位中国艺术史上不朽的艺术典型。他力能扛鼎，气压万夫，年青时志向便极为远大。楚国灭亡之后，项氏家族惨遭屠杀，他的祖父项堇被车裂于家乡吴中。他与弟弟项庄随叔父项梁流亡到吴县。在他年少时，项梁曾请人教他书法诗歌，他学了没多久便厌倦了；后来项梁又请人教他武艺，没多久，他又不学了。项梁很生气！他却说：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”项梁听后很高兴，便教授他兵法。但其学了一段时间后他竟又不愿意学了，项梁也只好顺着他不再管他。一次秦始皇出巡在渡浙江时，他见其车马仪仗威风凛凛，便对项梁说：“彼可取而代也。”项梁却掩住他的嘴说：“不要胡说，要满门抄斩的。”秦二世元年，陈胜、吴广在大泽乡振臂一呼，揭竿而起，他随叔父项梁在吴中刺杀太守殷通举兵响应，此时他独自斩杀殷通的卫兵近百人，第一次展现了他无双的武艺！二十四岁的他，就这样带领八千吴中男儿反秦起义军，登上了历史舞台。他就是我最喜欢的历史人物——项羽。在公元前208年，秦将章邯指挥秦军主力合围巨鹿，项羽率兵前往解救。为了表现置之死地而后生的决心，项羽带领全部军队渡过漳河，“皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心”。项羽率军断秦军粮道，与秦军进行了九次激烈的较量，“楚战士无不以一当十”。秦损兵折将，项羽乘胜追击，迫使章邯率其残部投降。他破釜沉舟，以一当十，其勇猛无人可敌。“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”这首悲壮激昂的楚歌，是西楚霸王项羽在即将失败时作别爱妾虞姬时所唱，项羽一生身经七十多战，未败过一次，因此当上了西楚霸王，然而最后他却一败涂地，自刎乌江。思绪飘飞，乌江之畔依稀得见碧血染红的苍皇大地，尽情聆听滚滚波涛依稀可闻那夜凄凉刺骨的楚歌声声哀婉。英雄盖世的西楚霸王项羽，就是在八千子弟同归汉，独余二十八骑的情况下，寂寂上了乌骓，凄凄惨别虞姬，失去了自己一生挚爱！生命可贵！但是穷途末路苟活于世意义何在？要留给那些史官一些可以津津乐道的话柄吗？不，生当作人杰，死亦为鬼雄！将士就该战死沙场，马革裹尸，焉能为求保命而后退一步！项羽一生重信守义但最终也为仁义所累，乱世哪有什么诚信可言，他却错信了刘邦，一次次放虎归山，终成他朝之患。但是我认为项羽才是真正的英雄！这红尘的战场，千军万马有谁能称王。我喜欢项羽，喜欢他的英勇善战，叱咤风云，他的自信、自爱。看到这些，怎不使人想起那“彼可取而代也！”的非凡气概？