致2008年北京奥委会的一封信

尊敬的奥委会:我是一名小学生,今年上三年级,到了2008年,我已经14岁了,都上初一了.我想到北京奥运村参加志愿者.我可以当一名小翻译,给外宾解决生活上的难题.我还可以当一名小导游,给外宾引路,欢迎他们来到美丽的中国,给他们介绍优美的风景,带领他们到中国的大好河山去走一走,看一看,让他们感受到中国的伟大.可我知道凭我现在的水平,还不能够胜任,所以我要好好学习,多获得知识,特别是要提高自己的英语水平.相信我会成为一名合格的志愿者.最后我祝愿奥运会办得圆满成功.

东湖小学姜鸣洲

11月28日

指导教师：冯春华

那信，那信心（转载）

毕业那年，经学校推荐，我应聘一家外资企业做翻译。

当时，考点设在一家四星级宾馆内，主持考试的是总公司带来的几名只会说话的纯种美国人，还带了一位行影相随的摄影师。这位摄影师将会用镜头巨细无遗地把每位考生面试的动作和对话保存下来，带回美国。然后根据摄象机里的资料，由总公司人事部开会讨论敲定正式聘用人选。

论英语水平，当时我是班上唯一一个通过国家六级考核的人。如果发挥正常，争取到这个职位，应该没多大问题。但要命的是，我性格孤僻，不善交际，平时在家里唱卡拉OK都打不开喉咙。如今要面对一场大演出般的面试，真不知结果会怎样。英语老师知道我心理素质差，面试前几天就给我打电话，传授我面试秘诀。但我不知怎么搞的，一进考场老师叮嘱我的那些话全记不起来了。

考生们一批批进去又出来，眼看轮到自己了，我的心急剧冷缩起来。想到前面几次面试失败，一种不祥之兆又袭上心头，就在这时，英语老师中途放下了自己的课匆匆赶到现场帮我打气。在我将进面试室准备录象的时候，英语老师突然从怀中取出一个信封给我，说这里面有校长亲手写的推荐信，面试前，只要我亲手把信封叫给那位主考的女士带回美国，那么，就算我发挥得不尽人意，该公司也会为我安排好一切。我接过信的第一个念头是：我们学校的校长和该公司的决策人一定交情莫逆。至于英语老师如何弄来这封信，我的确没时间去想。当时，我只知道自己如死囚接到皇帝赦令般地拿着那封信镇定自若地迈进面试室。

我一进门，便恭恭敬敬地用双手把书信递到主考女士面前，起初，她满脸不解的看了看我，最终，把还是把信接了过去，等她拆开信把信看完，脸上露出灿烂的笑容。我心里暗暗在想，这人情关系还真厉害呀。随之，一块莫名其妙的石头悄然落地。主考女士放下信，向摄影师打了一个准备拍摄的手势，然后让我面对摄影机用英语进行自我介绍。这段自我介绍，我平常需要五分钟才能把它讲完，可当时我看了看表，只用了三分钟就完成了任务。接下来的面试内容就是和几位美国人轮番进行情景对话，最后，用英语回答主考官列出的几个专业问题。一场工程浩大的面试前后不到十分钟，就让我经历过去了。许多大大小小的应聘考试，我感到这次最轻松，发挥得最超常了。半个月后，我果然接到该外资企业录用通知，一接到通知，我便跑到英语老师家中，执意要在我面试的那家宾馆宴请他和校长，并恳请他务必把校长请到。英语老师听完，不由放声大笑。原来，那封信里装的根本不是校长的推荐信，而是英语老师用英语写的一句话，翻译成中文就是：“愿我的表现能让你们的工作有所收获。”仅此而已。

美丽的梦

我常常最做同一个梦——长大了的我，手里拿着“动物语言翻译器”，在大森林里和小鹿交谈，听小鸟唱歌，与我最喜欢的小狗叫朋友。

我太喜爱小动物了，因为我是听着小动物各种有趣的故事长大的。从小动物的身上我懂得了什么叫做友爱，什么叫做互助。

可当我知道了那一个个好听的有关小动物的故事是大人们编的，人是听不懂动物语言的时候，我好伤心。

直到有一天，爸爸带回一个“英语翻译器”，我一下想到了要拥有一个“动物语言翻译器”，我梦想着用“动物语言翻译器”帮助小动物们做许多事情，真正走进动物世界。

指导老师：叶虹霞

英语演讲稿

英语演讲稿

你们有没有觉得英语真的是一件很困难很头痛的事情。让我问一下，这两年来你们学英语的感受。以下的几点，你有否似曾相识，还是觉得感同身受？

1.下了特大苦工来背单词、短语?每个人学英语都要拼写单词，背诵短语，这是学习的必经阶段。不过，你试过今天背的单词，明天就忘了几个，没过几天，就统统忘光了？单词只背不用，很快就还给书本/老师了。上学的时候还好一点，因为背完了，还要听写，然后在测验上用得上。不过，现在就算你背大量的单词，学习的效果也不显著。没劲!

2. 学习语法当先?

说话、写作之前先想语法，唯恐语法有错。世界上没有比语法更复杂的东西了。一个虚拟语气也够把你弄得头昏脑胀了，什么时候是肯定，什么时候是假设。抠语法是中国学校课堂的死穴。搞不好，你把意思调换了，可要闹笑话。扣语法是中国学校课堂死板英语教学给学生留下的严重后遗症

3. 说话时就特紧张，心理恐惧尤甚?听不懂更不敢说，读不快也不敢写出来，生怕语法有错误而导致心理上的畏惧，就算考试高分，还是一听英语就害怕，到实战的时候还是愣在那里，不知从何开始。

4. 为考试而读书?

这个年头，还有人为中华的崛起而读出吗？找到，请把这人带到博物馆。可是为考试而读书的大有人在。考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。整个人一天到晚，钻书山，泡题海，蒙答案，雇枪手。

学习英语不是为了与人沟通。而是为考试过关，于是学得越多，丢得更多。学的是考试，而不是表达自己、与人沟通的技巧，学无致用。

动机错误，把过程变成目标，钱是花了，时间是没了，可是毫不利己。多浪费！

5. 人未老，英语先老?

学了不少古董英语。语言是活的，天天在演变，时时刻刻更新。人们每天都在使用语言，词汇、意象、用法等，不断丰富。剑桥，

牛津也每几年更新字典一次，加入新词汇和新意思。你还在学那些十几年前的英语？根本毫无可用之处？可别笑，想想你的英语书是什么时候出版的？

许多人都幻想一蹴而就，超速学好英语。唉！

市场上太多英语速成的神话了，花样层出不穷，导致不少人误信英语学习是可以一步登天的。世上没有一个外国成年人不下功夫就能学好英语的。

所谓的‘速成’纯属无稽之谈。五个成功秘诀助你“无痛”学英语

大多数人学英语只知整天死背词汇表，或昏昏欲睡地听老师絮叨语法。尽管老师常会夸张地运用脸部肌肉演示发音，然而仅仅一天之后，所学的一切就开始在你脑海中逐渐褪色。这便导致了一个无奈的结果：就算你会读会写，可当你真正面对一个外国人，进行面对面谈判，进行电话会议或演讲陈述时，你还是傻眼了。

第一式：确定目标，适时褒奖。大多数人把学英语的目的简单地定义为“对未来有益”，其实精准的目标设定更有助于集中精力达成最终结果，其关键在于确定成绩测试方式及时间范围。你需要对自身英语水平做出客观评估，并制定渐进提高的详细步骤。须谨记：衡量学习成果，定要始终使用同一衡量标准，这样才能清楚看见进步空间。另外，设立长远目标倒也无妨，如同“说一口流利的、不带丝毫口音的英语”等等，就是不少人正在使用着的目标。不过，以阶段性目标作为始发点更容易敲开成功之门，“我希望能与同事进行基本商务对话”，就是一个不错的例子。最后，千万不要忘记，哪怕你获得最微小的进步，也应适时奖励自己，如此可以保证长期的学习激情和动力。

第二式：快乐学习，轻松记忆。学习英语，可以脱离教室。研究表明，当人们处于快乐的心境下，记忆力更突出、自信心更充分。把英语学习同兴趣爱好结合起来：喜欢打网球，就参加英语交流的网球俱乐部；喜欢烹饪，就报名采用英语教学的烹饪培训班；喜欢唱歌，不妨试试在卡拉OK演唱英语歌曲……用眼睛盯着屏幕，用耳朵捕捉一遍遍重复的歌词，辅以熟悉流畅的旋律，这一切让单词记忆变得越发简单。可能最初有点难，但是这会强迫你使用英语。尤其是你正做着自己热爱的事情，学习英语的痛苦也就一扫而光了。

第三式：融入环境，异化自己。建立英语学习自信心的关键无非是：实践实践再实践！缺少实践机会和语言环境是目前中国学生面临的最大挑战。当年我学习中文的时候，我和身边朋友定下默契，尽量强迫自己用中文互相交流，即便中文不是我们其中任何一个人的母语。我想你们学英语时，也可以大家约定，不到万不得已之时，必须一直说英语，甚至对违反默认规则的人实行惩罚措施！虽然刚开始可能会犯很多错误，但随着对英语对话模式的逐渐熟悉，所犯错误也将越来越少。令自己处于一个天然外语环境同样重要，这个环境可以是办公室、俱乐部、健身馆、酒吧、餐厅，诸如此类的场所越多越好。尽量挑选“主动”语言环境，比如俱乐部或派对，在那里你会更有说话的欲望。而像电影院之类的“被动”语言环境，收效往往并不显著。不要害怕犯错——走出门去，找外国人交流。

第四式：寻求协助，制订规划。学习英语的一个关键步骤，是接受高质量学习指导或参加高端语言培训项目。据我了解，很多学生更愿意选择自学，以及与外国友人实战练习。最终，这些学生的确能够建立充分信心，敢于流利表达自己，但词汇量却相当有限。这就等于缺少了最基本的砖块，无法建起坚实的语言基础。我认识一个女孩，她说话速度很快，却从不注意用词，因此总是表达不够清晰。另外一个学生经常和外国友人一起泡吧，于是连他自己都没有意识到，他的口头英语里夹杂许多酒吧用语，甚至包括hey dude、yeah man 、that rocks!这些粗俗的脏话，就好像他长年在酒吧工作一样。扮演不同的社会角色，必然有完全迥异的英语表达方式，你能想象与国外客户高层管理人员开电话会议时突然冒出hey dude、that rocks这些词句吗？而这些区别只能由一个专业老师指导。一个称职的老师会详细分析学生的优势和不足，找到需要辅导的不足所在，强化本身具备的优势，由此制定一个切实可行的学习规划。学习语言不仅需要流利，更加需要得体！

第五式：承诺自己，态度积极。从来没有确切证据表明，某种特质的某些人更易于或更难于熟练掌握一门语言。相信我，任何人无论年龄、基础，只要具备正确学习态度，都足以学好英语。那些失败过的学生，并不是因为他们不够聪明或者缺乏天赋，而是因为他们没有把学英语当作一种对自己的承诺。你越早制定明确目标和学习计划，就能越快克服重重障碍。当然，最初要让舌头适应陌生的声音和句式，确实有些困难。但这并不能成为让你退却的理由。失败原因永远只有一个，那就是你自己向这些困难投降了。遵循这5个简单步骤，你很快会发现词汇量和造句能力迅速提高，而对英语学习信心逐渐增强，与老外对话时逐渐懂得镇定心思。曾经有位老师教育我要“操控”语言，而不是让语言“操控”你。不知不觉，你会爱上英语， 学习也不再感觉痛苦。

懂得爱上英语，但找不到时间来学习英语？调查指出，80%以上的学生都报名参加过英语培训班，但真正坚持下来每天学英语读英语的恐怕连一半也没有，最普遍的借口就是“学习忙，没时间”。现在我就要向你揭示把英语学习融入紧张学习生活中的独门秘方！只要你运用以下的八大金科玉律，不论你学习有多忙碌也可以把英语融入你忙碌的生活中。

Study in short doses （每天都学习一阵子）

其实坚持每天学习一段短的时间，学习效果远比一个星期一口气学习几个小时高。这意味着你不需要一下子花大量的时间来学习，

每天大概只要20分钟，就可以轻松达到理想的效果。Find a study partner （找一个学习的伙伴）

虽然说跟外籍老师练习口语是最直接有效的方法，但是在日常的生活中，你也能够抓紧时间跟朋友在午饭后或者闲来聊天的时候练习口语，只要你们用英语来聊。

English corner (英语角)

很多学校或者公园里面都有英语角，这是个练口语非常好的地方。但是要去之前一定要好好准备下话题，可以准备一个或几个，这样你到那里就不会没话说了。

Make flashcards （制造单词卡）

在汽车上听听英语录音带，在休息时间读读英文书，或者在公车上复习单词卡等，都是上下班的路程上学习英语的好方法。

Use the shower （沐浴英语中）

每天洗澡的时间正是你单独练习口语或者用英语回顾一天所有活动的好时机，何不好好利用这独处的时光，沐浴在英语中呢？口语是学习语言的最重要一环。开口朗读对加强口语作用很大，不过别在洗澡的时候拿本书出来朗读，除非你读的是防水的书本。

Use your downtime to practice （抓紧你的空闲时间来学习）

在汽车上听听英语录音带，在休息时间读读英文书，或者在公车上复习单词卡等，都是上下班的路程上学习英语的好方法。Review before bedtime （跟英语说晚安）

在睡觉前花一点时间来复习重要的学习内容。研究指出，大脑在睡眠的时间才可以更有效地处理最新的信息。

Don't get discouraged （不要气馁）

有时候，你觉得自己的英语好像在原地踏步，别气馁，其实你已经在不知不觉中进步了，所以，千万不要放弃，因为，我敢保证你最终的收获一定很丰富。

最后希望大家能快乐的学英语，有方法的学英语，而不是把英语当成一个负担，希望大家都能取得大的进步。

怎样学好英语英语演讲稿 [外语 ]

love English--英语演讲稿 As everyone knows,English is very important today.It has been used everywhere in the world.It has become the most common language on Internet and for international trade. If we can speak English well,we will have more chance to succeed.Because more and more people have taken notice of it,the number of the people who go to learn English has increased at a high speed. But for myself,I learn English not only because of its importance and its usefulness,but also because of my love for it.When I learn English, I can feel a different way of thinking which gives me more room to touch the world.When I read English novels,I can feel the pleasure from the book which is different from reading the translation.When I speak English, I can feel the confident from my words.When I write English,I can see the beauty which is not the same as our Chinese...

I love English,it gives me a colorful dream.I hope I can travel around the world one day. With my good English, I can make friends with many people from different contries.I can see many places of great intrests.I dream that I can go to London,because it is the birth place of English.

I also want to use my good English to introduce our great places to the English spoken people,I hope that they can love our country like us.

I know, Rome was not built in a day. I believe that after continuous hard study, one day I can speak English very well.

If you want to be loved, you should learn to love and be lovable. So I believe as I love English everyday , it will love me too.

I am sure that I will realize my dream one day!

Thank you!

亲爱的老师，同学们：

我很高兴可以在这个课堂上做一次演讲。这一次，我想谈谈英语。我的话题是我爱英语。

正如每个人所知，英语在今天十分重要。它已经被应用到世界的各个角落。它已经成为商业上最为通用的一门语言并广泛的用于国际贸易。如果我们能说好英语，我们就有更多的机会成功。因为越来越多的人注意到这一点，学英语的人数正在已很高的速度增长。

但是对我而言，我学英语不仅仅因为它的重要性以及它的实用性，更是因为我喜爱英语。当我学英语时，我可以体会到一种不同的思维方式，它可以给我更多接触世界的空间。当我读英语小说时，我能感受到不同于阅读翻译文的快乐。当我说英语时，我可以感到自信。当我写英语时，我能够感到不同于汉语的那种美……

我爱英语，它给了我一个色彩斑斓的梦。我希望有朝一日我可以畅游世界，用我流利的英语，我可以和世界各地的人交友。我能看到许多的名胜。我希望我能够到伦敦去，因为那里是英语的故乡。

我也希望用我流利的英语来将我们的名胜介绍给说英语的朋友，我希望他们可以像我们一样的爱我们的国家。

我知道，罗马不是一天筑成的。（成功需要日积月累。）我相信在持续不断的努力学习下，总有一天我可以拥有一口流利的英语。

如果你想被爱，你就应该学着去爱他人。所以我相信我对英语的爱定将换来它对我的爱。

我相信总有一天我会实现我的梦！

谢谢！

English is an important subject, so we must try our best to learn it well. But that is the problem: how can we learn it well?

Some people think that if we want to learn English well. We must learn English grammars well first. Others believe we won’t learn English well if we can’t remember the words and phrases as many as possible.

I think grammar rules, new words and phrases are important, but they are not enough. For example, some people are quite good at grammars and learned a lot of English words and phrases by heart. But they can’t speak English when they meet foreign friends.

The best way to learn English well is to often use English. Don’t be afraid and don’t laugh at others. We’d better listen,speak,read and write more .If we can speak English all day, you are sure to master English well and you’ll be able to become interested in English.

English isn’t so difficult that we can’t learn it well. And I’m sure everyone will be successful.

会说外语的猫

大奇放学回家，一只猫挡住去路。

“嗨，你好，我叫李小咪，”那只猫说，“我的钱包被人偷了，今晚能住你家吗？”

“当然可以！”大奇毫不犹豫地答应。他最喜欢猫了，何况是一只既会说话，又有

幽默感的猫！

在大奇家，这只叫李小咪的猫受到了热情的接待。只有大奇爸不太高兴，因为他属

老鼠。

吃完饭打开电视，里面播放着一部原版外国片，演员都叽哩咕噜地说着英语。

“真可惜，”妈妈说，“换台吧。”

爸爸拿起遥控器，李小咪突然说：“不用换了，我给你们翻译吧！”

“你？”爸爸拿遥控器指着李小咪，“你懂外语？”

“那当然！”

于是，外国演员说一句，小咪就翻译一句。嘿，还挺精彩，爸爸妈妈都看入迷了。

电影一放完，大奇就把小咪拉进小房间。

“嘿，你可真棒！”大奇竖大拇指，“明天我带你去学校！”

“我可不喜欢学校，”小咪说。

“是这样的：明天外宾要来我们学校参观，我们英语老师拍胸脯说不用请翻译，他

就能独挡一面。你明天也去，万一英语老师不行了，你在旁边帮一把。”

“好吧，”小咪说，“谁叫我们是朋友呢。”

第二天，大奇他们一大帮学生列队欢迎外宾，一边挥舞鲜花一边喊着口号。外宾有

十来人，有的白皮肤有的黑皮肤，有的黄头发有的红头发。

英语老师春风得意地与外宾握手，可一等外宾开口，他就傻眼了：这些外宾里，没

一个说英语！

“红肚鸟啄西瓜。”一个黄头发的外宾说法语。

“外宾说什么？”校长赶紧问。

“他说……他说……”英语老师拼命想词儿，“他说：你们的校园大大的漂亮！”

“谢谢，谢谢！”校长冲外宾鞠躬。

“大秃瓢胖猪爬椰子树。”一个黑皮肤的外宾说尼加拉瓜语。

“外宾又说什么？”校长问。

“外宾说，这个……这个……”英语老师搜刮肚肠，“外宾说：孩子们大大的可爱！”

“孩子是祖国的花朵嘛。”校长冲外宾微笑。

这时，一位眼睛蓝蓝的胖女士叫起来，还使劲跺脚。

“星星掉进灯泡找不着！”她说阿塞拜疆语。

校长看出不对了，“外宾到底在说什么？”

“她说……她说……”英语老师脑门冒汗，汗珠嘀哒、嘀哒砸在水泥地上。

“哈哈哈……”李小咪大声笑着，从树上蹦下来，“别不懂装懂啦！外宾说：我们

只是来参观，不要影响孩子们学习！”

英语老师用英语问外宾是不是这样，外宾们听懂了，一个劲点头。

于是校长吩咐孩子们恢复上课，由李小咪充当翻译。李小咪和法国人说法语，和日

本人说日本语，和洪都拉斯人说洪都拉斯语。李小咪谈笑风生，逗得外宾们哈哈大笑。

几个小时的参观就要结束了，那位胖胖的女外宾突然红着脸说了一句话。

“她说什么？”校长生怕给外宾留下不良印象。

“嗯，这回我听出来了，”英语老师胸有成竹，“外宾说：讲了这么多话，她口渴

了！”

校长一挥手，“马上买饮料！”

就在这时，李小咪将那位外宾引进了女厕所。英语老师闹了个大红脸。

童话镇小学有一只会讲外语的猫！这下子李小咪可出名了。最先来找他的是中国的

甲骨文专家。

当啷！专家将铸着甲骨文的青铜器扔在地上。

“请问李小咪同志，你认识甲骨文吗？”专家虚心请教。

“当然认识，我念给你听吧，”小咪用爪子指着甲骨文说，“‘新年到，小孩跳，

家家户户不睡觉’！”

甲骨文专家一琢磨，嘿，还真是这么回事儿！

外国的语言学家也来了，他小心翼翼地摸出一块木板，上面刻着曲里拐弯的图案。

“李小咪先生，这是复活节岛的远古木书，叫做‘克勒克勒’，”语言专家介绍，

“您一定知道复活节岛，上面竖立着很多巨石像。奇怪的是：这些巨像全是长脸长耳朵，

岛上的居民却全是短脸短耳朵。这到底是怎么回事？我们猜测‘克勒克勒’里记载着这

个秘密。请问您认识‘克勒克勒’文字吗？”

“太认识啦！”李小咪说，“你们听好了！”

小咪照着古书念起来。原来，几千年前复活节岛上住着两种人：长脸长耳人和短脸

短耳人。长脸人把短脸人当奴隶，让他们雕刻长脸大奇放学回家，一只猫挡住去路。

“嗨，你好，我叫李小咪，”那只猫说，“我的钱包被人偷了，今晚能住你家吗？”

“当然可以！”大奇毫不犹豫地答应。他最喜欢猫了，何况是一只既会说话，又有

幽默感的猫！

在大奇家，这只叫李小咪的猫受到了热情的接待。只有大奇爸不太高兴，因为他属

老鼠。

吃完饭打开电视，里面播放着一部原版外国片，演员都叽哩咕噜地说着英语。

“真可惜，”妈妈说，“换台吧。”

爸爸拿起遥控器，李小咪突然说：“不用换了，我给你们翻译吧！”

“你？”爸爸拿遥控器指着李小咪，“你懂外语？”

“那当然！”

于是，外国演员说一句，小咪就翻译一句。嘿，还挺精彩，爸爸妈妈都看入迷了。

电影一放完，大奇就把小咪拉进小房间。

“嘿，你可真棒！”大奇竖大拇指，“明天我带你去学校！”

“我可不喜欢学校，”小咪说。

“是这样的：明天外宾要来我们学校参观，我们英语老师拍胸脯说不用请翻译，他

就能独挡一面。你明天也去，万一英语老师不行了，你在旁边帮一把。”

“好吧，”小咪说，“谁叫我们是朋友呢。”

第二天，大奇他们一大帮学生列队欢迎外宾，一边挥舞鲜花一边喊着口号。外宾有

十来人，有的白皮肤有的黑皮肤，有的黄头发有的红头发。

英语老师春风得意地与外宾握手，可一等外宾开口，他就傻眼了：这些外宾里，没

一个说英语！

“红肚鸟啄西瓜。”一个黄头发的外宾说法语。

“外宾说什么？”校长赶紧问。

“他说……他说……”英语老师拼命想词儿，“他说：你们的校园大大的漂亮！”

“谢谢，谢谢！”校长冲外宾鞠躬。

“大秃瓢胖猪爬椰子树。”一个黑皮肤的外宾说尼加拉瓜语。

“外宾又说什么？”校长问。

“外宾说，这个……这个……”英语老师搜刮肚肠，“外宾说：孩子们大大的可爱！”

“孩子是祖国的花朵嘛。”校长冲外宾微笑。

这时，一位眼睛蓝蓝的胖女士叫起来，还使劲跺脚。

“星星掉进灯泡找不着！”她说阿塞拜疆语。

校长看出不对了，“外宾到底在说什么？”

“她说……她说……”英语老师脑门冒汗，汗珠嘀哒、嘀哒砸在水泥地上。

“哈哈哈……”李小咪大声笑着，从树上蹦下来，“别不懂装懂啦！外宾说：我们

只是来参观，不要影响孩子们学习！”

英语老师用英语问外宾是不是这样，外宾们听懂了，一个劲点头。

于是校长吩咐孩子们恢复上课，由李小咪充当翻译。李小咪和法国人说法语，和日

本人说日本语，和洪都拉斯人说洪都拉斯语。李小咪谈笑风生，逗得外宾们哈哈大笑。

几个小时的参观就要结束了，那位胖胖的女外宾突然红着脸说了一句话。

“她说什么？”校长生怕给外宾留下不良印象。

“嗯，这回我听出来了，”英语老师胸有成竹，“外宾说：讲了这么多话，她口渴

了！”

校长一挥手，“马上买饮料！”

就在这时，李小咪将那位外宾引进了女厕所。英语老师闹了个大红脸。

童话镇小学有一只会讲外语的猫！这下子李小咪可出名了。最先来找他的是中国的

甲骨文专家。

当啷！专家将铸着甲骨文的青铜器扔在地上。

“请问李小咪同志，你认识甲骨文吗？”专家虚心请教。

“当然认识，我念给你听吧，”小咪用爪子指着甲骨文说，“‘新年到，小孩跳，

家家户户不睡觉’！”

甲骨文专家一琢磨，嘿，还真是这么回事儿！

外国的语言学家也来了，他小心翼翼地摸出一块木板，上面刻着曲里拐弯的图案。

“李小咪先生，这是复活节岛的远古木书，叫做‘克勒克勒’，”语言专家介绍，

“您一定知道复活节岛，上面竖立着很多巨石像。奇怪的是：这些巨像全是长脸长耳朵，

岛上的居民却全是短脸短耳朵。这到底是怎么回事？我们猜测‘克勒克勒’里记载着这

个秘密。请问您认识‘克勒克勒’文字吗？”

“太认识啦！”李小咪说，“你们听好了！”

小咪照着古书念起来。原来，几千年前复活节岛上住着两种人：长脸长耳人和短脸

短耳人。长脸人把短脸人当奴隶，让他们雕刻长脸大奇放学回家，一只猫挡住去路。

“嗨，你好，我叫李小咪，”那只猫说，“我的钱包被人偷了，今晚能住你家吗？”

“当然可以！”大奇毫不犹豫地答应。他最喜欢猫了，何况是一只既会说话，又有

幽默感的猫！

在大奇家，这只叫李小咪的猫受到了热情的接待。只有大奇爸不太高兴，因为他属

老鼠。

吃完饭打开电视，里面播放着一部原版外国片，演员都叽哩咕噜地说着英语。

“真可惜，”妈妈说，“换台吧。”

爸爸拿起遥控器，李小咪突然说：“不用换了，我给你们翻译吧！”

“你？”爸爸拿遥控器指着李小咪，“你懂外语？”

“那当然！”

于是，外国演员说一句，小咪就翻译一句。嘿，还挺精彩，爸爸妈妈都看入迷了。

电影一放完，大奇就把小咪拉进小房间。

“嘿，你可真棒！”大奇竖大拇指，“明天我带你去学校！”

“我可不喜欢学校，”小咪说。

“是这样的：明天外宾要来我们学校参观，我们英语老师拍胸脯说不用请翻译，他

就能独挡一面。你明天也去，万一英语老师不行了，你在旁边帮一把。”

“好吧，”小咪说，“谁叫我们是朋友呢。”

第二天，大奇他们一大帮学生列队欢迎外宾，一边挥舞鲜花一边喊着口号。外宾有

十来人，有的白皮肤有的黑皮肤，有的黄头发有的红头发。

英语老师春风得意地与外宾握手，可一等外宾开口，他就傻眼了：这些外宾里，没

一个说英语！

“红肚鸟啄西瓜。”一个黄头发的外宾说法语。

“外宾说什么？”校长赶紧问。

“他说……他说……”英语老师拼命想词儿，“他说：你们的校园大大的漂亮！”

“谢谢，谢谢！”校长冲外宾鞠躬。

“大秃瓢胖猪爬椰子树。”一个黑皮肤的外宾说尼加拉瓜语。

“外宾又说什么？”校长问。

“外宾说，这个……这个……”英语老师搜刮肚肠，“外宾说：孩子们大大的可爱！”

“孩子是祖国的花朵嘛。”校长冲外宾微笑。

这时，一位眼睛蓝蓝的胖女士叫起来，还使劲跺脚。

“星星掉进灯泡找不着！”她说阿塞拜疆语。

校长看出不对了，“外宾到底在说什么？”

“她说……她说……”英语老师脑门冒汗，汗珠嘀哒、嘀哒砸在水泥地上。

“哈哈哈……”李小咪大声笑着，从树上蹦下来，“别不懂装懂啦！外宾说：我们

只是来参观，不要影响孩子们学习！”

英语老师用英语问外宾是不是这样，外宾们听懂了，一个劲点头。

于是校长吩咐孩子们恢复上课，由李小咪充当翻译。李小咪和法国人说法语，和日

本人说日本语，和洪都拉斯人说洪都拉斯语。李小咪谈笑风生，逗得外宾们哈哈大笑。

几个小时的参观就要结束了，那位胖胖的女外宾突然红着脸说了一句话。

“她说什么？”校长生怕给外宾留下不良印象。

“嗯，这回我听出来了，”英语老师胸有成竹，“外宾说：讲了这么多话，她口渴

了！”

校长一挥手，“马上买饮料！”

就在这时，李小咪将那位外宾引进了女厕所。英语老师闹了个大红脸。

童话镇小学有一只会讲外语的猫！这下子李小咪可出名了。最先来找他的是中国的

甲骨文专家。

当啷！专家将铸着甲骨文的青铜器扔在地上。

“请问李小咪同志，你认识甲骨文吗？”专家虚心请教。

“当然认识，我念给你听吧，”小咪用爪子指着甲骨文说，“‘新年到，小孩跳，

家家户户不睡觉’！”

甲骨文专家一琢磨，嘿，还真是这么回事儿！

外国的语言学家也来了，他小心翼翼地摸出一块木板，上面刻着曲里拐弯的图案。

“李小咪先生，这是复活节岛的远古木书，叫做‘克勒克勒’，”语言专家介绍，

“您一定知道复活节岛，上面竖立着很多巨石像。奇怪的是：这些巨像全是长脸长耳朵，

岛上的居民却全是短脸短耳朵。这到底是怎么回事？我们猜测‘克勒克勒’里记载着这

个秘密。请问您认识‘克勒克勒’文字吗？”

“太认识啦！”李小咪说，“你们听好了！”

小咪照着古书念起来。原来，几千年前复活节岛上住着两种人：长脸长耳人和短脸

短耳人。长脸人把短脸人当奴隶，让他们雕刻长脸大奇放学回家，一只猫挡住去路。

“嗨，你好，我叫李小咪，”那只猫说，“我的钱包被人偷了，今晚能住你家吗？”

“当然可以！”大奇毫不犹豫地答应。他最喜欢猫了，何况是一只既会说话，又有

幽默感的猫！

在大奇家，这只叫李小咪的猫受到了热情的接待。只有大奇爸不太高兴，因为他属

老鼠。

吃完饭打开电视，里面播放着一部原版外国片，演员都叽哩咕噜地说着英语。

“真可惜，”妈妈说，“换台吧。”

爸爸拿起遥控器，李小咪突然说：“不用换了，我给你们翻译吧！”

“你？”爸爸拿遥控器指着李小咪，“你懂外语？”

“那当然！”

于是，外国演员说一句，小咪就翻译一句。嘿，还挺精彩，爸爸妈妈都看入迷了。

电影一放完，大奇就把小咪拉进小房间。

“嘿，你可真棒！”大奇竖大拇指，“明天我带你去学校！”

“我可不喜欢学校，”小咪说。

“是这样的：明天外宾要来我们学校参观，我们英语老师拍胸脯说不用请翻译，他

就能独挡一面。你明天也去，万一英语老师不行了，你在旁边帮一把。”

“好吧，”小咪说，“谁叫我们是朋友呢。”

第二天，大奇他们一大帮学生列队欢迎外宾，一边挥舞鲜花一边喊着口号。外宾有

十来人，有的白皮肤有的黑皮肤，有的黄头发有的红头发。

英语老师春风得意地与外宾握手，可一等外宾开口，他就傻眼了：这些外宾里，没

一个说英语！

“红肚鸟啄西瓜。”一个黄头发的外宾说法语。

“外宾说什么？”校长赶紧问。

“他说……他说……”英语老师拼命想词儿，“他说：你们的校园大大的漂亮！”

“谢谢，谢谢！”校长冲外宾鞠躬。

“大秃瓢胖猪爬椰子树。”一个黑皮肤的外宾说尼加拉瓜语。

“外宾又说什么？”校长问。

“外宾说，这个……这个……”英语老师搜刮肚肠，“外宾说：孩子们大大的可爱！”

“孩子是祖国的花朵嘛。”校长冲外宾微笑。

这时，一位眼睛蓝蓝的胖女士叫起来，还使劲跺脚。

“星星掉进灯泡找不着！”她说阿塞拜疆语。

校长看出不对了，“外宾到底在说什么？”

“她说……她说……”英语老师脑门冒汗，汗珠嘀哒、嘀哒砸在水泥地上。

“哈哈哈……”李小咪大声笑着，从树上蹦下来，“别不懂装懂啦！外宾说：我们

只是来参观，不要影响孩子们学习！”

英语老师用英语问外宾是不是这样，外宾们听懂了，一个劲点头。

于是校长吩咐孩子们恢复上课，由李小咪充当翻译。李小咪和法国人说法语，和日

本人说日本语，和洪都拉斯人说洪都拉斯语。李小咪谈笑风生，逗得外宾们哈哈大笑。

几个小时的参观就要结束了，那位胖胖的女外宾突然红着脸说了一句话。

“她说什么？”校长生怕给外宾留下不良印象。

“嗯，这回我听出来了，”英语老师胸有成竹，“外宾说：讲了这么多话，她口渴

了！”

校长一挥手，“马上买饮料！”

就在这时，李小咪将那位外宾引进了女厕所。英语老师闹了个大红脸。

童话镇小学有一只会讲外语的猫！这下子李小咪可出名了。最先来找他的是中国的

甲骨文专家。

当啷！专家将铸着甲骨文的青铜器扔在地上。

“请问李小咪同志，你认识甲骨文吗？”专家虚心请教。

“当然认识，我念给你听吧，”小咪用爪子指着甲骨文说，“‘新年到，小孩跳，

家家户户不睡觉’！”

甲骨文专家一琢磨，嘿，还真是这么回事儿！

外国的语言学家也来了，他小心翼翼地摸出一块木板，上面刻着曲里拐弯的图案。

“李小咪先生，这是复活节岛的远古木书，叫做‘克勒克勒’，”语言专家介绍，

“您一定知道复活节岛，上面竖立着很多巨石像。奇怪的是：这些巨像全是长脸长耳朵，

岛上的居民却全是短脸短耳朵。这到底是怎么回事？我们猜测‘克勒克勒’里记载着这

个秘密。请问您认识‘克勒克勒’文字吗？”

“太认识啦！”李小咪说，“你们听好了！”

小咪照着古书念起来。原来，几千年前复活节岛上住着两种人：长脸长耳人和短脸

短耳人。长脸人把短脸人当奴隶，让他们雕刻长脸大奇放学回家，一只猫挡住去路。

“嗨，你好，我叫李小咪，”那只猫说，“我的钱包被人偷了，今晚能住你家吗？”

“当然可以！”大奇毫不犹豫地答应。他最喜欢猫了，何况是一只既会说话，又有

幽默感的猫！

在大奇家，这只叫李小咪的猫受到了热情的接待。只有大奇爸不太高兴，因为他属

老鼠。

吃完饭打开电视，里面播放着一部原版外国片，演员都叽哩咕噜地说着英语。

“真可惜，”妈妈说，“换台吧。”

爸爸拿起遥控器，李小咪突然说：“不用换了，我给你们翻译吧！”

“你？”爸爸拿遥控器指着李小咪，“你懂外语？”

“那当然！”

于是，外国演员说一句，小咪就翻译一句。嘿，还挺精彩，爸爸妈妈都看入迷了。

电影一放完，大奇就把小咪拉进小房间。

“嘿，你可真棒！”大奇竖大拇指，“明天我带你去学校！”

“我可不喜欢学校，”小咪说。

“是这样的：明天外宾要来我们学校参观，我们英语老师拍胸脯说不用请翻译，他

就能独挡一面。你明天也去，万一英语老师不行了，你在旁边帮一把。”

“好吧，”小咪说，“谁叫我们是朋友呢。”

第二天，大奇他们一大帮学生列队欢迎外宾，一边挥舞鲜花一边喊着口号。外宾有

十来人，有的白皮肤有的黑皮肤，有的黄头发有的红头发。

英语老师春风得意地与外宾握手，可一等外宾开口，他就傻眼了：这些外宾里，没

一个说英语！

“红肚鸟啄西瓜。”一个黄头发的外宾说法语。

“外宾说什么？”校长赶紧问。

“他说……他说……”英语老师拼命想词儿，“他说：你们的校园大大的漂亮！”

“谢谢，谢谢！”校长冲外宾鞠躬。

“大秃瓢胖猪爬椰子树。”一个黑皮肤的外宾说尼加拉瓜语。

“外宾又说什么？”校长问。

“外宾说，这个……这个……”英语老师搜刮肚肠，“外宾说：孩子们大大的可爱！”

“孩子是祖国的花朵嘛。”校长冲外宾微笑。

这时，一位眼睛蓝蓝的胖女士叫起来，还使劲跺脚。

“星星掉进灯泡找不着！”她说阿塞拜疆语。

校长看出不对了，“外宾到底在说什么？”

“她说……她说……”英语老师脑门冒汗，汗珠嘀哒、嘀哒砸在水泥地上。

“哈哈哈……”李小咪大声笑着，从树上蹦下来，“别不懂装懂啦！外宾说：我们

只是来参观，不要影响孩子们学习！”

英语老师用英语问外宾是不是这样，外宾们听懂了，一个劲点头。

于是校长吩咐孩子们恢复上课，由李小咪充当翻译。李小咪和法国人说法语，和日

本人说日本语，和洪都拉斯人说洪都拉斯语。李小咪谈笑风生，逗得外宾们哈哈大笑。

几个小时的参观就要结束了，那位胖胖的女外宾突然红着脸说了一句话。

“她说什么？”校长生怕给外宾留下不良印象。

“嗯，这回我听出来了，”英语老师胸有成竹，“外宾说：讲了这么多话，她口渴

了！”

校长一挥手，“马上买饮料！”

就在这时，李小咪将那位外宾引进了女厕所。英语老师闹了个大红脸。

童话镇小学有一只会讲外语的猫！这下子李小咪可出名了。最先来找他的是中国的

甲骨文专家。

当啷！专家将铸着甲骨文的青铜器扔在地上。

“请问李小咪同志，你认识甲骨文吗？”专家虚心请教。

“当然认识，我念给你听吧，”小咪用爪子指着甲骨文说，“‘新年到，小孩跳，

家家户户不睡觉’！”

甲骨文专家一琢磨，嘿，还真是这么回事儿！

外国的语言学家也来了，他小心翼翼地摸出一块木板，上面刻着曲里拐弯的图案。

“李小咪先生，这是复活节岛的远古木书，叫做‘克勒克勒’，”语言专家介绍，

“您一定知道复活节岛，上面竖立着很多巨石像。奇怪的是：这些巨像全是长脸长耳朵，

岛上的居民却全是短脸短耳朵。这到底是怎么回事？我们猜测‘克勒克勒’里记载着这

个秘密。请问您认识‘克勒克勒’文字吗？”

“太认识啦！”李小咪说，“你们听好了！”

小咪照着古书念起来。原来，几千年前复活节岛上住着两种人：长脸长耳人和短脸

短耳人。长脸人把短脸人当奴隶，让他们雕刻长脸大奇放学回家，一只猫挡住去路。

“嗨，你好，我叫李小咪，”那只猫说，“我的钱包被人偷了，今晚能住你家吗？”

“当然可以！”大奇毫不犹豫地答应。他最喜欢猫了，何况是一只既会说话，又有

幽默感的猫！

在大奇家，这只叫李小咪的猫受到了热情的接待。只有大奇爸不太高兴，因为他属

老鼠。

吃完饭打开电视，里面播放着一部原版外国片，演员都叽哩咕噜地说着英语。

“真可惜，”妈妈说，“换台吧。”

爸爸拿起遥控器，李小咪突然说：“不用换了，我给你们翻译吧！”

“你？”爸爸拿遥控器指着李小咪，“你懂外语？”

“那当然！”

于是，外国演员说一句，小咪就翻译一句。嘿，还挺精彩，爸爸妈妈都看入迷了。

电影一放完，大奇就把小咪拉进小房间。

“嘿，你可真棒！”大奇竖大拇指，“明天我带你去学校！”

“我可不喜欢学校，”小咪说。

“是这样的：明天外宾要来我们学校参观，我们英语老师拍胸脯说不用请翻译，他

就能独挡一面。你明天也去，万一英语老师不行了，你在旁边帮一把。”

“好吧，”小咪说，“谁叫我们是朋友呢。”

第二天，大奇他们一大帮学生列队欢迎外宾，一边挥舞鲜花一边喊着口号。外宾有

十来人，有的白皮肤有的黑皮肤，有的黄头发有的红头发。

英语老师春风得意地与外宾握手，可一等外宾开口，他就傻眼了：这些外宾里，没

一个说英语！

“红肚鸟啄西瓜。”一个黄头发的外宾说法语。

“外宾说什么？”校长赶紧问。

“他说……他说……”英语老师拼命想词儿，“他说：你们的校园大大的漂亮！”

“谢谢，谢谢！”校长冲外宾鞠躬。

“大秃瓢胖猪爬椰子树。”一个黑皮肤的外宾说尼加拉瓜语。

“外宾又说什么？”校长问。

“外宾说，这个……这个……”英语老师搜刮肚肠，“外宾说：孩子们大大的可爱！”

“孩子是祖国的花朵嘛。”校长冲外宾微笑。

这时，一位眼睛蓝蓝的胖女士叫起来，还使劲跺脚。

“星星掉进灯泡找不着！”她说阿塞拜疆语。

校长看出不对了，“外宾到底在说什么？”

“她说……她说……”英语老师脑门冒汗，汗珠嘀哒、嘀哒砸在水泥地上。

“哈哈哈……”李小咪大声笑着，从树上蹦下来，“别不懂装懂啦！外宾说：我们

只是来参观，不要影响孩子们学习！”

英语老师用英语问外宾是不是这样，外宾们听懂了，一个劲点头。

于是校长吩咐孩子们恢复上课，由李小咪充当翻译。李小咪和法国人说法语，和日

本人说日本语，和洪都拉斯人说洪都拉斯语。李小咪谈笑风生，逗得外宾们哈哈大笑。

几个小时的参观就要结束了，那位胖胖的女外宾突然红着脸说了一句话。

“她说什么？”校长生怕给外宾留下不良印象。

“嗯，这回我听出来了，”英语老师胸有成竹，“外宾说：讲了这么多话，她口渴

了！”

校长一挥手，“马上买饮料！”

就在这时，李小咪将那位外宾引进了女厕所。英语老师闹了个大红脸。

童话镇小学有一只会讲外语的猫！这下子李小咪可出名了。最先来找他的是中国的

甲骨文专家。

当啷！专家将铸着甲骨文的青铜器扔在地上。

“请问李小咪同志，你认识甲骨文吗？”专家虚心请教。

“当然认识，我念给你听吧，”小咪用爪子指着甲骨文说，“‘新年到，小孩跳，

家家户户不睡觉’！”

甲骨文专家一琢磨，嘿，还真是这么回事儿！

外国的语言学家也来了，他小心翼翼地摸出一块木板，上面刻着曲里拐弯的图案。

“李小咪先生，这是复活节岛的远古木书，叫做‘克勒克勒’，”语言专家介绍，

“您一定知道复活节岛，上面竖立着很多巨石像。奇怪的是：这些巨像全是长脸长耳朵，

岛上的居民却全是短脸短耳朵。这到底是怎么回事？我们猜测‘克勒克勒’里记载着这

个秘密。请问您认识‘克勒克勒’文字吗？”

“太认识啦！”李小咪说，“你们听好了！”

小咪照着古书念起来。原来，几千年前复活节岛上住着两种人：长脸长耳人和短脸

短耳人。长脸人把短脸人当奴隶，让他们雕刻长脸大奇放学回家，一只猫挡住去路。

“嗨，你好，我叫李小咪，”那只猫说，“我的钱包被人偷了，今晚能住你家吗？”

“当然可以！”大奇毫不犹豫地答应。他最喜欢猫了，何况是一只既会说话，又有

幽默感的猫！

在大奇家，这只叫李小咪的猫受到了热情的接待。只有大奇爸不太高兴，因为他属

老鼠。

吃完饭打开电视，里面播放着一部原版外国片，演员都叽哩咕噜地说着英语。

“真可惜，”妈妈说，“换台吧。”

爸爸拿起遥控器，李小咪突然说：“不用换了，我给你们翻译吧！”

“你？”爸爸拿遥控器指着李小咪，“你懂外语？”

“那当然！”

于是，外国演员说一句，小咪就翻译一句。嘿，还挺精彩，爸爸妈妈都看入迷了。

电影一放完，大奇就把小咪拉进小房间。

“嘿，你可真棒！”大奇竖大拇指，“明天我带你去学校！”

“我可不喜欢学校，”小咪说。

“是这样的：明天外宾要来我们学校参观，我们英语老师拍胸脯说不用请翻译，他

就能独挡一面。你明天也去，万一英语老师不行了，你在旁边帮一把。”

“好吧，”小咪说，“谁叫我们是朋友呢。”

第二天，大奇他们一大帮学生列队欢迎外宾，一边挥舞鲜花一边喊着口号。外宾有

十来人，有的白皮肤有的黑皮肤，有的黄头发有的红头发。

英语老师春风得意地与外宾握手，可一等外宾开口，他就傻眼了：这些外宾里，没

一个说英语！

“红肚鸟啄西瓜。”一个黄头发的外宾说法语。

“外宾说什么？”校长赶紧问。

“他说……他说……”英语老师拼命想词儿，“他说：你们的校园大大的漂亮！”

“谢谢，谢谢！”校长冲外宾鞠躬。

“大秃瓢胖猪爬椰子树。”一个黑皮肤的外宾说尼加拉瓜语。

“外宾又说什么？”校长问。

“外宾说，这个……这个……”英语老师搜刮肚肠，“外宾说：孩子们大大的可爱！”

“孩子是祖国的花朵嘛。”校长冲外宾微笑。

这时，一位眼睛蓝蓝的胖女士叫起来，还使劲跺脚。

“星星掉进灯泡找不着！”她说阿塞拜疆语。

校长看出不对了，“外宾到底在说什么？”

“她说……她说……”英语老师脑门冒汗，汗珠嘀哒、嘀哒砸在水泥地上。

“哈哈哈……”李小咪大声笑着，从树上蹦下来，“别不懂装懂啦！外宾说：我们

只是来参观，不要影响孩子们学习！”

英语老师用英语问外宾是不是这样，外宾们听懂了，一个劲点头。

于是校长吩咐孩子们恢复上课，由李小咪充当翻译。李小咪和法国人说法语，和日

本人说日本语，和洪都拉斯人说洪都拉斯语。李小咪谈笑风生，逗得外宾们哈哈大笑。

几个小时的参观就要结束了，那位胖胖的女外宾突然红着脸说了一句话。

“她说什么？”校长生怕给外宾留下不良印象。

“嗯，这回我听出来了，”英语老师胸有成竹，“外宾说：讲了这么多话，她口渴

了！”

校长一挥手，“马上买饮料！”

就在这时，李小咪将那位外宾引进了女厕所。英语老师闹了个大红脸。

童话镇小学有一只会讲外语的猫！这下子李小咪可出名了。最先来找他的是中国的

甲骨文专家。

当啷！专家将铸着甲骨文的青铜器扔在地上。

“请问李小咪同志，你认识甲骨文吗？”专家虚心请教。

“当然认识，我念给你听吧，”小咪用爪子指着甲骨文说，“‘新年到，小孩跳，

家家户户不睡觉’！”

甲骨文专家一琢磨，嘿，还真是这么回事儿！

外国的语言学家也来了，他小心翼翼地摸出一块木板，上面刻着曲里拐弯的图案。

“李小咪先生，这是复活节岛的远古木书，叫做‘克勒克勒’，”语言专家介绍，

“您一定知道复活节岛，上面竖立着很多巨石像。奇怪的是：这些巨像全是长脸长耳朵，

岛上的居民却全是短脸短耳朵。这到底是怎么回事？我们猜测‘克勒克勒’里记载着这

个秘密。请问您认识‘克勒克勒’文字吗？”

“太认识啦！”李小咪说，“你们听好了！”

小咪照着古书念起来。原来，几千年前复活节岛上住着两种人：长脸长耳人和短脸

短耳人。长脸人把短脸人当奴隶，让他们雕刻长脸

我的同桌应小诺

我的同桌应小诺，开门见山的跟大家说吧，这是个平凡人，做些平凡事，让大家在平凡中丈二摸不到头脑，你们对他一定很感兴趣，今天就来聊聊他的平凡事吧!

话说应小诺同学的童年是在无忧无虑当中度过的，但却总是有着林黛玉的阴影----体弱多病.其实小诺同学小时候呀，是肥嘟嘟的，顶着小丸子式的短发，挂着两条鼻涕，眼睛充满着对未来的憧憬，偶而打针时，会在医院里头，乱跑乱窜，惹得医院不得安宁，但是，他的懂事，让大家都对他竖起大拇指：“小诺，真乖呀!”

小学时的小诺同学，是个不折不扣的捣蛋鬼，很不惹大家的喜欢.上课时，不是东张西望，就是玩弄前桌女生的小辫子.下课，和一帮的男生踢足球，一不小心，小诺力用太大了，把隔壁班的窗户打破了.哎呀，完了，这回可要死翘翘咯!呵呵，小诺是个本质乖的孩子，他勇敢的去认错了，来，大家，看到这，大家为小诺鼓鼓掌!小孩的天性就是玩，当然，小诺也如此，也爱玩咯，每到休息天，假期，就会到乡下的爷爷那里，爷爷最疼爱他，传说中他的爷爷啊，可是当地的地主，那风光样儿，让人羡慕得掉渣.在爷爷那儿，有一个猪圈，里面有3头小猪猪，是其乐融融的一家子，小诺给其中最爱睡懒觉的小猪取名为“起床”，这样每次叫它时，都能将他从美梦中拉回，嘿嘿，这办法还真不错咯!接着小诺给最爱跑步的小猪取名为“奔奔”，希望它能越跑越快，最好在动物运动会中夺冠!加油啊，奔奔!最后呢，给最胖的小猪叫“嘟嘟”，小诺最喜欢这只“嘟嘟”了，因为小时候的小诺也是肥嘟嘟，可现在他都一直坚持着锻炼，再加上与病魔的斗争，使他渐渐瘦了.小诺每天早上都要早早的起床，带“嘟嘟”去锻炼，他坚信只要努力下去，“嘟嘟”会和他一样，慢慢健壮!“嘟嘟”，坚持哦，要和小诺一样的努力!

初中的小诺，远离了自己的家乡，来到我们这里读书，一切都陌生了，一切都和以前不同，小诺慢慢的变得孤僻，不大爱和同学说话和交流，而且成绩不怎么好，在教室里如同灰尘，很平凡.每次上课老师请他回答问题时，声音轻得嗡嗡响，最多旁边的能听到模糊的答案，因此，每次他的回答，都会让他的同桌复述，故有“同声翻译”的美誉.更在英语课上当选了“shy，shy先生”，我总是发出疑惑：小诺，表现自己有这么难么？

到了初中，成绩代表了一切，小诺好像懂事了，在初二的一年中，他付出了努力，终于将成绩提高了上去，大家也都认识到了小诺的潜力，都给小诺投了赞许的目光．小诺，好样的！

在初三的时候，老师安排换位置，天那，这个小子成了我的同桌了．当时我就想：“以后一年要在无语中度过咯，好枯燥啊！”十分不情愿的和他做了同桌，可是一切我发现是自己错了，小诺是一个很容易相处的人，总给大家带来快乐，没多久成了死党，哈哈！从此也发现他的平凡事中的不平凡了，

小诺同学总爱装出冷酷的表情对我说：“其实我是一个很冷漠的人，我最喜欢的动物是蛇”当第一次听时还真相信了．但不久之后在一件事中我发现他不是这样的．在捐赠时，大家都舍不得将自己的零花钱白白捐出去，而小诺，义气凛然的将身边仅剩的钱捐出去．所以以后每次他对我说自己很冷漠时，我都会狂笑，看这孩子，真会骗人！

小诺同学对天文，数学特别着迷，每次去书店买书时，都买有关这类的书，并且很深奥，如《几何原本》，每当看完一章再我面前炫耀，讲些云里雾里的，但还增长我些知识．

小诺说长大要当一个企业家，数学家，天文家，他要去帮助需要帮助的人，他要让身边的人都快乐，用微笑来回答自己的内心想法．小诺，加油！

关于小诺的故事有很多，平凡又庸俗，但这些都是发自小诺的内心，一颗善良的心．他现在也开朗许多，我非常喜欢他常说的一句话：“做自己想做的事！”不管在高中３年里又有多少困难，我们都要微笑的去面对！

我的同桌应小诺，他是好样的！

小记者当选记

前不久，我报名参加了深圳晚报少年之星小记者。

交上表格后，我就开始每天都在等待消息。盼星星，盼月亮，可终于把那个消息盼来了，叫我星期六去面试！

啊！我终于等来这一天拉！我即紧张又兴奋，紧张是因为我害怕有笔试，兴奋是我终于能去面试了。

上完钢琴课，我带着兴奋的心情来到了面试地点。三点半一到就开始面试了。面试老师是一个“心宽体胖”的戴眼镜的人，他看起来很和蔼，能给人一种安全感。我在心里祈祷着不要笔试，不要笔试。哎！命苦啊！只见老师抱着一叠白纸过来了，不出我所料，这就是---笔试试卷。

试卷一发下来我就开始攻关，一题又一题，一道又一道的难题都被我一一攻破。其实也不是什么超级难的题，也就是问我些：“新闻跟作文有什么不同。”“什么什么事算新闻么？”“你觉得当小记者需要具备什么？”等。都已经被我甩在身后。眼前只有一道难题---“五个W和一个H各代表什么？”。

实在想不出来，我抓耳挠腮，摇头晃脑，想尽一切办法来让我想起有关这个问题的答案，我紧闭嘴唇，紧握住手中的笔，还不忘用力拍拍头，可我就是想不出来。老师开始巡视我们，当老师走到我面前时，我感觉他似乎用一种惊讶的口气对我说：“你以前当过小记者么？”

我抬头，摇了摇头，说：“没有。”他又问：“你是学校文学社的么？”我还是摇头说：“不是。”过了一会，我说：“我只是班里作文还比较好的一个。”“哦！”我看他若有所思地点了点头。啊哈！我不禁扬扬自得起来，看过一本书上曾说过：“有好的开始就会有好的结果。”，看那老师似乎觉得我还不错，我开始有信心了。这一次，我就想起了一个单词，其他的我无论如何都想不起来了。那老师又走到我跟前，说：“你想想一篇作文要有什么要素？”，我马上回答：“人物、地点、时间、开始、过程、结束。对么？”

“恩，你想想翻译过来是什么？”我拼命想，就是想不出，只好无奈地说：“我还是想不出啊！我可是对英语一窍不通的啊！”那老师说：“你肯定知道的。”

过了好久，我实在是想不出来了，就上去交卷。老师当面批改，其他的题都我都对了，就是那个没攻破的难题不对。老师终于公布了答案，居然是那些特别简单的单词！

“whywhowherewhatwhenhow！”怎么是这几个？完了，哎...这个我都想不出来。老师还问了我一些问题，就在一张纸上写上了我的鼎鼎大名：“黄嘉艺同学：恭喜你被录取为小记者......”

啊！我终于被录取了！我是侯选人了！我几乎是以最快的速度冲向老娘，大声说：“我成功了！我被录取拉！”我真是兴奋得不得了，终于，通过的的努力，我获得了候选人的资格。这对我来是真得是一个特好消息，我心中的那块大石头终于落了下来，此刻，我看什么都是高兴的，都觉得它是完美的。

过了几天，我忘了交要交的东西，失去了当小记者的机会。哎！真可惜！不过，我在小记者面试中学到了很多，这对于我来说是很好的！

学英语

学英语 今年我刚刚上中学，刚开始我对中学中的生活是充满了幻想，充满了好奇．对中学中的英语是带着迷离的感觉． 当我走进我的教室时，再黑板上写着大大的英文，经过老师的翻译，知道了这其中的意思是说：欢迎来到初一（５）班．原来我的英文老师是我们班的班主任，他是一个年轻的小伙子．虽然看起来显得比较瘦小，但是更没想到的是他竟然是一个声音超大的．怎么说呢，其实这个跟他的教学方法有关哦！ 开学了，我小心翼翼的打开英语课本，因为我担心这其中的内容会是一个令人感到头昏脑胀．当我真正的打开了这本写满了英语的课本，其中确实是写满了我看不懂的英文．看到这样的情景我感觉真的好迷茫，我真的是一个好渺小的一粒沙子．看到同学们的脸上显示出的那种轻松自在的表情我的心跳有加速了．自己为什么是一个啥都不懂的丫头呢？好迷茫的世界？ 老师开始讲课了，那是一个既年轻有可爱的小老师吧！他的来临使我感到英语不可怕．他讲起课来雄壮威武，气势磅礴．他的声音是可以回荡整个学校的．原来他的教学方式是应用李阳的疯狂英语，上这种课，让我一下就爱上了英语课．当初的一切心理便悄悄的离开了．我在英语世界中慢慢地适应了，我要好好努力，让我面对英语的表情是轻松自在的． 学英语不可怕，只要我们肯努力我相信学好英语不是一个很难的，令人头疼的科门．如果说使我不害怕英语的真正原因，那便是我的英语老师，他的疯狂英语真幽默．