以"同学情"为题的作文(共9篇)
考场作文的“作题”对策
——一篇文章应对千道作文题的秘诀
（一）何为“作题”？
——作题者，捉题也！
【导言】“作文”一事，人人皆知，而“作题”一说，初听令人费解。
作文与作题有何不同呢？作文者，以题求文也；作题者，以文求题也！作文是先有题而后有文，作题则是先有文而后有题。
“作文”是千百年来的常规事，“作题”则是现代社会中的新奇事！某公司悬赏三万，要为他们的那篇千字文广告写一个不超过三个字的标题。这就是“以文求题”的典例，真乃一字万金！
对于考场，这个问题更现实。有的考生，本有满腹文章，有下笔千言的本领，可是一到考场，面对那道作文题，却往往无从下手。患的什么病？医生诊断说，患的是“盲题症”：此生并非不善“作文”，而不善“作题”！
作题者，捉题也！
（二）“作题”有何妙用？
——吃透一种 通吃各题
“十年猜题十年中”，这到底是神话还是实话？回答是：有的是神话，有的是实话！
比如，2005年的北京题目“安”。如果有人说，他猜中了这个“安”字，则是神话；如果有人说，他猜中了这个“和谐的时代主题”，则是实话。
“以不变应万变，以小变应大变”，这是几十年来，甚至是千百年来人们应考的成功对策：这种对策在考场作文中又体现得更为典型和凸出。
“吃透一种，通吃各题”是这种对策的结晶表述。讲的是，如果你吃透了一种作文材料，你可以得到利用这一种材料“遍吃”各种作文题的本领。
这种提法，绝非耸人听闻。古人云：文章合为时而著，诗歌合为事而作。一篇文章也好，一千首诗歌也好，主题所向：时也，事也！
出题目的人也好，做文章的人也好，主题所向，也是时也，事也！
出题人与作文考生生活在同一个时空之中，享同一个“时”，想同一桩“事”。
他们怎么不会出现“英雄所见略同”呢！
这就是我们“吃透一种，通吃各题”的理论和事实依据。
作题对策（一） 标题连接法
——焊补断裂铆贴金
对策说明
“鱼抬梁”的故事出自神匠鲁班的妙笔。本来那根横梁的长度不够，与两侧的柱子搭不上肩。神匠有办法：让两侧的柱子“长出”嘴来，正好含住长度不够的横梁两端。此时，不仅横梁“够长”，而且神妙万分。
作文考场上，当你事先准备的那篇文章，与卷子上的那个题目对不上号时，你就不会想想，让作文“柱子”也长出“鱼嘴”来，正好把你那篇长度不够的文章能够“含住”！
这里的“鱼嘴”就是文章的副标题。
作文的题目由命题人制作，而文章的副标题则由考生自己神创。
副标题如同焊条，它能熔补“文不对题”时出现的裂缝；副标题如同铆钉，它能把质地不同的“两张皮”死死地钉成一体，且能把原来的缺点变成铆钉的亮点！
话题：相信自己与听取别人的意见
桃花源祭
——不听智者之言的悲剧
武陵渔人发现桃花源后，引起媒体的高度关注。在金钱的诱惑下，渔人忘记了当初智者告诉他的“不足为外人道也”的训诫，竟把线索卖给了出价最高的电视台，做一次导游再去一次桃花源。
又是沿溪行，依旧忽逢桃花林，仍然是夹岸数百步，中无杂树，又到了桃花源头，又看到了良田美池桑竹之属和数朝的遗民。桃源人看到他们的到来，颇为不悦，但本着来者是客的古风，设酒杀鸡作食。记者们享用着酒食，一边拍奇闻趣事，桃源访谈很快拍完了。一拍完，就拿到外国去放，老外大叫GOOD，将当年的“金蛤蟆奖”颁给了他们。
消息很快传回来，传到一直找不到下一个经济增长点的太守耳中，太守立马兴奋起来，决定部署以开发桃花源为龙头的经济战略。
首先贷款10亿元，建直达桃源的高速公路，再贷款5亿元拓宽水渠，为满足游客的需求，建一栋60层的星级宾馆。不仅如此，还请陶渊明写一篇《新桃花源记》，拉明星当形象大使，到处唱“我爱桃花源，就像老鼠爱大米……”于是，一些好玩贪玩的主儿如苍蝇一般涌来。自从飞机场修起来后，桃树所剩无几，并且没有一枝开了花。
在商品大潮的冲击下，桃源人无师自通地搞起了市场经济，一些古玩、古董成了商品，甚至包括猪、牛、羊等都被抢购一空。
各路官人自不会放过这处风景名胜，就在各自显眼的地方建起了风格各异的别墅。自此，桃源一片钢筋水泥丛林，没有了一些绿色。
以后到桃花源的游客对钢筋水泥玻璃墙不感兴趣，因为他们大都生活在都市，对此变化甚为不满。于是人们不再来桃花源了，在桃花源发了财的客商们也弃之而去，桃花源就像被啃过的骨头一样无人问津。
经此一劫，桃花源人都指责曾经到过的渔人，本来还有良田耕种，而今生计都成了问题。
不过经专家考察和严密估算，认为游客扔下的大量易拉罐可以维持桃花源三代的生计，对此，桃花源人大可放心，不必为生计问题犯愁。
对策解密
本文作者独辟捷径，在一篇看似无关主题的作文上，只巧设了一个子标题，立刻使原文与主题对接。不信，大家不妨去掉副标题再读一遍。本来讲的是生态破坏的问题，但加上副标题后，原文的重心立即偏向话题“相信自己与听取别人的意见”。正是因为没有听取智者的意见，桃花源才遭此劫难。作文不就和话题对接上了吗？妙啊！
副标题中的“智者”从何而来？作者临场虚设也！注意文中语句“在金钱的诱惑下，渔人忘记了当初智者告诉他的‘不足为外人道也’的训诫……”这句话我们都可以看作是作者临场虚设。虚设理由：所有不合乎规律导致的下场都可以归入不听智者真言的下场，这就回应了“相信自己和听取别人的意见”之话题。
引子思考
按这种方法，是不是可以把原文放到2002年高考作文题“规则”，2005年作文题“安”“出人意料与情理之中”“双赢的智慧”等话题作文中呢？
答：可以，胡乱开发本身就是违反规则的行为。添加副标题为“不遵守生态规则的后果”；本来桃花源人相安无事，但自从来了一批开发者后，桃花源人的日子不能安宁了，可添加副标题为“今安何在？”；……
作题训练
请试用标题连接法将下面的优秀作文按所给话题进行改写。
原话题：出人意料与情理之中
落 榜
天色尚早，一大群人已经挤在榜前，一个个像鸭子被掐着脖子似的张望着，只见那榜上“薄松龄——县、府、道三试第一”赫赫显眼。
“不知这蒲松龄何许人也，竟然被施闰章主考评价为‘观书如月，运笔如风，将一时富贵丑态全都写活了’”一个人指着榜说道。
“施闰章可是一名大文学家，居然对此人评价如此之高，想必蒲松龄日后前途似锦呀！”旁边的人应和着。
“哼，我看未必，听说这个蒲松龄并未按八股文之格式来写，他今天能登科在我看来不过是个意外，日后……”又有一个人似乎还想说些什么，却又咽了回去。
而此时的蒲松龄正心花怒放。他今年尚不足19岁，第一次来参加秀才考试就得了县、府、道三试第一，正如那人所说的——前程似锦，也难怪蒲松龄一路哼着小曲如醉如痴地荡回家去。
眼看乡试日期迫近，蒲松龄便急急准备好行囊去参加考试。大家都相信蒲松龄此去必是金榜题名了。
说来也是，蒲松龄接过文章题目，顿时文思泉涌，行云如流水，下笔走飞龙。他时而揣摩文句词藻，时而引经据典，不消多大功夫，一篇佳作便一挥而就。细细品味文章蒲松龄自己也禁不住赞叹起他的文采，心想这次中举想必是板上钉钉的事了。料想呆在考场也没有益处，便早早交了卷子自信十足地走出了考场。
“考得如何？”在外等着的人们争着问道。
“笔随心走，一气呵成。”蒲松龄笑着回答。而众人已明白了八九分。
日月如梭，转眼间到了发榜的日子。又是大群的人围着。蒲松龄前前后后看了好几遍却连有关自己的半个字都没有找到。蒲松龄心中诧异，只好垂头丧气地准备回家。
“为何院试第一的蒲松龄榜上无名？”有人不解。
只见那个曾经把半句话咽回去的人站了出来，摇着头，感慨道：“上次院试是因施大文学家主考，他爱才惜才，虽然蒲松龄没按八股文来写，但仍给了头名，从才学看，登科虽是出人意料，但也是情理之中。可这样的好事毕竟很难再遇到。纵然蒲松龄文采非凡终究离开了八股文的格式，落榜岂不是合情合理？”
众人点点头，唯独蒲松龄摇着头黯然离开……
改写话题：有人说，世上本无路，走的人多了，也便有了路。
有人说，世上本有路，走的人多了，也便没了路。
还有人说……
请以“人与路”为题写一篇文章。
要求：①自定立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。
作题对策（二） 首尾调整法
——翻手为云覆手雨
对策说明
俗话说：“好的开头是成功的一半。”因此，调整了开头，就相当于调整了文章的一半；而“编筐编篓，重在收口”把结尾的重要性提到纲的高度，因此，如果再来个首尾呼应，即能翻手为云，覆手为雨，迅速达到变题的效果。不信，请看以下二文，同一题材，变动首尾，话题各异。
话题一：人们常常用古人所说的“凤头、猪肚、豹尾”六字来谈写作，意思是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力。写作固然如此，仔细想想，小到生活、学习，大到事业、人生，又何尝不该这样呢？
请以“凤头、猪肚、豹尾”为话题，写一篇不少于800字的文章。
有情人终成眷属
读王实甫的《西厢记》，我深深被该剧中莺莺和张珙的爱情力量所打动。综观该剧莺莺和张珙爱情走向，实在是跌宕起伏、曲折多变。如果拿“凤头、猪肚、豹尾”来比喻他俩的爱情，那么，他们之间从相识、相爱、离别、团圆的人生故事，正印证了这一点。
书生张珙在普救寺和前相国的女儿崔莺莺相遇，彼此一见倾心，这可谓是爱情的“凤头”。人生难得一知己，更何况这份来之不易的缘分，为了能与莺莺亲近，张珙决定不赴京赶考，寓居于普救寺的西厢房。谁知叛将孙飞虎率兵包围普救寺，要抢莺莺。老夫人当众宣布：谁能退贼兵，就把女儿嫁给谁。这个难题也成了张珙与莺莺爱情婚姻的“猪肚”人生。为了圆上与莺莺的爱情之梦，张珙挺身而出，写信与好友白马将军杜确来营救。杜将军击退了孙飞虎，这桩婚姻大事应该圆满地画上句号。可是老夫人却违约赖婚，害得张珙因失望而病倒。莺莺在侍女红娘的帮助下，毅然与他私定终身。虽然，夫人得知后勃然大怒，但是，生米已经煮成熟饭，她无计可施，被迫许嫁。这样，总算成功了吧！可是，万万想不到，老夫人硬是要张珙应试得官才能成亲，真是一波三折。如许离愁，《长亭送别》一折，便为见证。
再说莺莺的愁苦。“端正好”这段曲词：“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。”一个“泪”字，将暮秋景色沾满了泪水，染红了秋林。唱出了莺莺离愁别恨所造成的痛苦心情。封建礼教、功名利禄以及老夫人的势利残酷，加之男尊女卑的思想，莺莺除了离别的苦痛之外，她还担心张生“停妻再娶妻”，使自己“化作望夫石”。老夫人重申以中状元作为当女婿的条件，崔张二人的分离是老夫人一手造成的——人间的“天河”。从此，他俩的爱情婚姻又被隔开了。
如果说“长亭送别”是崔莺莺和张珙爱情婚姻过程的“猪肚”，那么，张珙最后中了状元，与莺莺正式结婚，就是他俩“豹尾”式的婚姻结局。要问作者为什么这样安排剧情？一句话——这是反封建反礼教的彻底胜利，“愿天下有情人都成眷属”的主旨代表了人民的心声。
话题二：诚信
莺莺与张珙大团圆
“人而无信，不知其可也。”守信，是君子之美。失去诚信，必定失去坚强有力的支持，失去人格和尊严。生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。读王实甫的《西厢记》，我从该剧莺莺和张珙豹尾式爱情中了解到“守信”这一精彩之笔。
原来书生张珙在普救寺和前相国的女儿崔莺莺相遇，彼此一见倾心。为了能与莺莺亲近，张珙决定不赴京赶考，他寓居于普救寺西厢房。叛将孙飞虎率兵包围普救寺，要抢莺莺。老夫人当众宣布：谁能退贼兵，就把女儿莺莺嫁给谁。为了圆上与莺莺的爱情之梦，张珙挺身而出，写信与好友白马将军杜确来营救。杜将军击退了孙飞虎，这下张珙和崔莺莺该喜结良缘了。可是，老夫人却违约赖婚，害得张珙因失望而病倒。莺莺在侍女红娘的帮助下，毅然与他私定终身。夫人得知后勃然大怒，但是两人的爱情已成事实，她却无计可施，被迫许嫁。可是老夫人硬要张珙应试得官才能成亲。
再说莺莺的愁苦。“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。”此曲唱出了莺莺因为老夫人不守信所造成的与张生离愁别恨痛苦的心情。莺莺除了离别的苦痛之外，她还担心张生也不守信——“停妻再娶妻”，使自己“化作望夫石”。古人说“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”。可见莺莺是多么注重诚实守信啊！老夫人重申以中状元作为当女婿的条件，崔张二人的分离是老夫人一手造成的。所以，作者在剧中浓墨重彩描写莺莺的心理活动。她既恨自己的母亲不守诚信，又害怕张生一旦中举会毁弃她俩私定终身的诺言，真是左右为难。
不过，随着剧情的发展，作者并没有将老夫人写得彻头彻尾的不诚信，而是给读者和观众一个惊喜。从全剧结尾的情节来看，张珙最后中了状元。终于和莺莺正式结为伉俪。这既是老夫人回心转意的守信，也是张珙爱情坚贞的守信。莺莺和张珙“豹尾”式的婚姻结局，证实了守信是中华民族的传统美德。
对策解密：调整开头与结尾
开头一动，牵引主题；文尾一摆，升华主旨；首尾互动，主题掌控。
（1）究话题特质，抓题纲主体
话题实质是指话题的属性。题纲主体是指最能体现这一话题性质和文章主旨的人、事、物，把它放到纲的位置重点叙述描写说明或议论。
文一话题实质：过程论。作者把张、崔的恋爱过程提到纲的位置，并以“凤头、猪肚、豹尾”作喻，赞扬了张、崔完美婚姻对封建礼教制度的彻底反抗；文二话题实质：品质观。作者把最能体现这一品质问题的崔母（对待婚姻的前后态度）和张珙（考中状元回来完婚）作为叙述和议论的重点。
（2）开头破题，结尾收题。
破题指开门见山点破主题；收题指作好总结回收主题。注意：细节要为表现主题服务。主题不同，叙、议有别（参考两篇作文倒数第二段的区别）。
作题训练
请用以下这篇文章作2006年北京高考作文题“北京的符号”。
原话题：说“安”
说“安”
——慎选“安”字
提起“安”字，你多半会看到国人微笑的脸，是啊，有谁不喜欢“安”呢，“安”就代表了稳定，代表了幸福，至少国人多是如此看的。
这时想起了一个王朝的都城——长安。这座都城，古老却蓬勃，清淡而辉煌，它是大唐历史的见证，它有着动听的寓意——“长治久安”。在这个“长治久安”的都城中，唐王朝的统治者实现了一统天下的大业，成就了大唐在历史中的盛世，缔造了中国在世界的辉煌。而长安，仍然是静静地矗立，即使它当时的繁华，纵然在百年的历史中也有过动荡，它仍矗立着，宠辱不惊，因为它的名字中充满了人们的希冀——“长治久安”，因而我们说，“安”字绝妙。
人们希望获得“安”，历代的统治者也在努力制造一个“安”的局面。
然而，真是“安”吗？为何我耳边总在回响着屈原哀怨的绝唱，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”求什么呢？求君主的圣明，求百姓的福祉，求国家之“安”。为何我脑海中总是浮现出一位僵卧孤村的老者，那是陆游在吟诗吧，虽然“镜中衰鬓已先斑”，却仍挣扎着，“尚思为国戍轮台”，这位忧国忧民的诗人，至死仍盼望着“王师北定中原日”，而他不知道，宋王朝的统治者只求一隅之“安”，在那风景如画的临安，哈，恰又是一个“安”字，只可惜是“临时安定”。
那个在不安中求安的宋朝啊，易安居士携所有家当追随朝廷，而最后也只得叹一句，“至今思项羽，不肯过江东”，只是那执政者不是“人杰”，更不会，也不愿做“鬼雄”，他只愿在风雨飘摇中“一晌贪欢”，莫“辜负了窗前月明”就好。
于是我感叹，从古到今，国人一直在追求“安”，可能真如鲁迅所述，即使只是做奴隶吧，只要有安定的环境，那也是万幸了，所以我们一直坚信“跟着安定走，幸福向你招手”吗？所以我们可以抛弃土地，抛弃尊严吗？所以在动荡的晚清，我们签下了那么多丧权辱国的条约吗？
不要因为“安”而丧失了我们中华民族的气节，我们喜爱“安”，然而我们也要提防“安”，不要因一晌贪“安”，而蒙敝了双眼。想吾泱泱大国，几千年基业，定要将“安”字慎选。
改写话题：许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称作该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同小贩的吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。
作题对策（三） 观点变换法
——横看成岭侧成峰
对策说明
观点即中心论点。
中心论点，乃文章之灵魂、立意之决策者，浓缩立意之精华。中心论点一变，立意自然改变。立意改变了，文题岂有不变之理？
“观点改变文题变”的依据在于话题作文的开放性：可横论“此”，亦可纵论“彼”；可正说“是”，亦可侧议“非”。作者似处泰山之巅，或俯览众山小，或仰可摘星辰；或侧视峰壁削，或直观风云变。所谓“横看成岭侧成峰”，成岭还是成峰，转轴在于“考题”。
固06年世界杯德胜阿输意时，足球评论员说：“意大利队打败东道主靠的是实力。”（谈的是实力，重心在意大利）而阿根廷球迷说：“意大利踢的是本土，否则阿根廷也能赢。”（说的是条件，重点在阿根廷）
话题：家庭教育
文一： 人生经不起“设计”
一个婴孩呱呱坠地，世界上就又多了一个生命，初生的婴孩由父母呵护着，父母也希望他有一个美好的人生。
年轻的父母为了这个婴孩拥有一个灿烂的人生，整日奔波劳累，那个婴孩在父母的设计中慢慢长大，他的人生进入了一个预定的轨道，一路鲜花、掌声伴他走过，没有经过荆棘、坎坷——荆棘已被父母手中的镰刀砍去，坎坷已被父母填平。他很优秀，是一个人才，却很脆弱，是温室中的花朵，经不起风吹雨打惊涛骇浪。
父母在繁忙之中所做的“设计”会有纰漏，从而导致出现挫折。挫折对于常人来说只是小小的困难，只需稍微坚强就能挺过去。但对习惯于被设计的他来说可就难了。从此一个花季少年沉沦，一个本应灿烂的人生失去了光彩。他的父母对此束手无策，这是他们意料之外的。
雕琢了的人生很绚丽却也很脆弱。
父母不必像设计盆景般的设计子女的一生，因为人生经不起设计，人生没有草稿，一遍过后便无法回头。
“人生是一次单程旅行，没有回程的车票。”在这次旅行当中最重要的是把人生交给我们自己，即使前面有荆棘、惊涛骇浪，也让我们自己去闯，在惊涛骇浪中显我们的本色。历经坎坷，放出异彩，这才是人生，一个完整的人生，一个由成功、失败、困难、磨难整合起来的人生。
盆景般的人生，绚丽夺目，却更似盆景般脆弱。
人生不是盆景，我们也无需盆景般的人生。
父母的设计，雕琢源自于一个“爱”。天下的父母没有不爱子女的，他们无不希望子女有一个灿烂的人生，然而灿烂的人生，只有经历过艰苦卓绝的斗争才能实现。
父母如果真的爱我们，就把人生交给我们自己。让我们冲向蓝天，在蓝天接受风雨的锤炼。我们的双翼飞过高山、沙漠、大海、森林去寻找我们的人生；如果真的爱我们，就将人生交给我们，让我们自己掌舵，在礁石之间穿梭，在惊涛骇浪中磨砺，这样的人生才是我们的人生。
人生经不起“设计”，只有我们自己才能把握人生。
文二： 人生需要“设计”
一个婴孩呱呱坠地，世界上就又多了一个生命，父母就多了一份希望和责任。他们要为这希望付出一切，孩子也就在希望中寻找人生的真谛。父母自然知道年幼的子女还经不起岁月的磨难，贸然放子女去飞，无疑会伤害了子女。他们为子女设计人生，用手中的镰刀砍去荆棘，用粗糙的双手填平坎坷。
但是，父母更知道，如果让孩子永远在自己预设的轨道上，即使给他掌声，给他快乐，扶他成功，孩子都不可能有自己的路，不可能有自己的掌声，自己的快乐，自己的成功。子女只是温室中的花朵，定然经不起风吹浪打。
于是，父母为子女设计坎坷、荆棘、磨难、痛苦、挫折，让子女在路上去寻找人生的含义。
挫折很快出现，子女开始束手无策，慌忙寻求父母帮助。可是，父母平静地说：“我们已经给你造成了船和桨，你要去遨游，划桨就靠你自己了。”
望着父母坚毅的目光，子女认为父母不再爱自己。哭闹过后，子女只能试着面对一切。
子女记着父母的教诲“人生是一次单程旅行，没有回程的车票”，他们说：“把人生交给我们自己，即使前面有荆棘、惊涛骇浪，也要自己去闯，闯过惊涛骇浪才会拥有自己的人生。”他们走在荆棘坎坷之中，接过镰刀去劈荆斩棘，接过船桨去划小船，遍尝失败、困难、磨难……
开始是艰难的。他们遍体鳞伤，身心俱疲。回头一望，见到父母关怀的目光和期待的眼神。他们明白了……他们更奋勇前行。
父母欣慰地笑了。
父母的设计，源自一个“爱”。天下的父母没有不爱子女的，父母无不希望子女有一个灿烂的人生，所以他们设计了风雨、坎坷，让子女在艰苦卓绝的斗争中成长。
孩子们冲向蓝天，在蓝天之中接受风雨的锤炼；张开双翼，飞过高山、沙漠、大海和森林，去实现自己的理想；自己掌舵，在礁石之间穿梭，在惊涛骇浪之中航行，绽放出人生夺目的光芒。
这都是父母真爱子女，精心“设计”子女的人生，这是爱的“设计”，这正是子女需要的。
对策解密：转换内涵，变换角度
转换主旨词“设计”的内涵，达到变换角度的目的。角度一变，文题改变。
文一是“不因材施教”的“设计”，这是站在“父母溺爱孩子”的角度看问题；文二只将“设计”的内涵扭转为“呵护的同时更给予真正的设计——坎坷、荆棘、磨难、痛苦、挫折……”，角度立即发生转向——“父母教育孩子”，角度一变，文题实现。
变题训练
请把下文的观点由“爱得不当，也是一种伤害”，变为“正当的爱，是一种爱护”。
火柴姑娘遭遇风婆婆
月光如银，洒落到海滨的沙滩上，洒落到风婆婆的发髻上、眉宇间，凉凉的。风婆婆刚刚从海面上救了一条渔船，受到了渔民顶礼膜拜，正洋洋得意地跳着老人迪斯科，猛然看见草地上火柴姑娘头上着火了，说时迟，那时快，风婆婆赶紧轻嘘一口气，将火吹灭了，关切地说：“小姑娘，年纪轻轻的，怎么就自焚啊，我要是再晚来一步，你就化为灰烬了，还不快来谢我？”火柴姑娘含着眼泪哽咽着：“风婆婆，你可把我害苦了！”“什么？我害了你？你，你，你把我的一片好心，全当成驴肝肺了！这年头，唉……”火柴姑娘捂着烧伤的半边头，悲咽着：“我生命的价值就在于燃烧啊，我所追求地就是把我的光和热全部释放出来，让我的生命在花草木中得到延续；可现在，我变成废物了！”听了火柴姑娘的一番话，风婆婆一时呆住了，“看来，爱的雨露也不能滥施啊！”去年夏天，风婆婆看到庄稼地干涸得张开大口，便邀来了雨婆婆一起布云行雨，当时自己猛吹，一时间乌云翻滚，风雨交加，田里满了，塘堰满了；看着树木庄稼欣喜若狂手舞足蹈的样子，风婆婆更来劲了，又猛吹了一阵，一阵狂风暴雨直刮得天翻地覆，滂沱大雨一连下了七天七夜，只见江河泛滥，江水滔滔，天地间一片汪洋，田毁房倒，人畜在水流中漂浮挣扎，真是惨不忍睹啊！一念之差，铸成了大错。风婆婆看着火柴姑娘纤弱的身躯在草地上瑟瑟颤抖，心里顿生一股愧疚之情，关切地说：“对不起，火柴姑娘！我原本想帮你，没想到反而害了你。”火柴姑娘从草丛中探出半边头来安慰风婆婆说：“风婆婆，你也不要太责怪自己，比起我的兄弟姐妹来，我已经算是幸运的了；他们不是中途夭折，就是因潮湿而难以燃烧，我总算燃烧过一次啊！”风婆婆感动地说：“快别说了，孩子！一切都是我的错。唉，想不到献点爱心也这么难啊！不过，你放心，我一定会让你的心愿得以实现！”火柴姑娘望着满是皱纹的风婆婆亲切地说：“风婆婆，我送您两句名言，保管您再也不会犯错误了。鱼说：‘你看不见我眼中的泪，因为我在水中。’水说：‘我能感觉得到你的泪，因为你在我心中。’”风婆婆高兴地说：“我懂了……”
夜深了，更深了。月儿，从漆黑的海底浮上来了。远处山谷里，一群年轻人正围绕着一堆篝火在跳舞，风婆婆攒足一口气，将火柴姑娘轻轻托起，送进正熊熊燃烧的篝火中……月儿，更亮了，黑夜，更静了。天幕上，一颗新星格外明亮。
作文对策（四）情境添置法
——绣花添蝶楚留香
对策说明
绣花大王说：“如果你想点亮众人的眼睛，花绣得楚楚动人就行；如果你还要牵引众人的鼻子，那就赶紧再添一只蝴蝶吧！”
《星星与月牙儿》是老舍先生的名作，故事登上荧屏时，有心的观众发现剧中多出了一个滑稽军官。这不是对老舍作品的改编与侵犯吗？然而，观众不仅没有提出任何批评，反而更为新的情境大声叫好！因为它使旧制度的荒诞主题变得更加突出可见！显然，编剧在老舍的“绣花”之外再添加了“军官”这只“蝴蝶”。
考场作文中的情境添置是指，在不违背客观逻辑的前提下，对考前已备作文添“绣”额外情境，从而调动阅卷考官的鼻子，使主题由“花美”引向“花香”，最终实现考场迁移。
原话题：一枝一叶一世界
还是那枝梅花
——读陆游《卜算子?咏梅》有感
卜算子?咏梅
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
一
陆游20岁。驿外断桥边。黄昏。
寒风凛冽，刺透心扉。缭绕的寒气云霭，压得你喘不过气来。顺着这幽暗的小路，眼望着心爱的人儿含泪离去。一年多来，朝夕相处，情投意合，妻子的音容笑貌，清晰地烙印在你的心中。不曾有过争吵，脸都没红过。“何意致不厚，为母所驱遣？”妻子的那一声质问，你无言以对。是啊，你又该去问准呢？问苍天，问流水，又有谁能解你心中的块垒？此情谁寄，今宵寂寞谁人能知？
雨雪飘飞，泪水和着雨水，踽踽独行。少年的你，已是步履蹒跚。在清冷的旷野，寒风吹拂，传来阵阵幽香。猛然望去，残雪中一枝梅花绽开。
二
陆游29岁。京都临安。正午。
寒冬将去，残雪消融。乍暖还寒时节，赶赴京城，参加你期盼已久的科举考试。你自信“天生我材必有用”，抱定“上马击狂胡，下马草军书”的人生理想，想把自己卑微之躯，投身国难，报效朝廷。一腔热血，涌上心头。你健步走上前，拥入万人攒动的人群。
痛苦沮丧，无语独立。你自信能高中榜首，到头来却名落孙山。其中的原委，你似乎已有预感。因为你的答卷上怒斥了当朝的投降派。满腔的报国之情，顿时化作倾盆大雨。
周围的人群退了下去，吵嚷的门庭又归于沉寂，低头看零乱的地面，一枝被踩得七零八落的花就在你脚边，俯首拾去。哦，又是那枝梅花。
三
陆游85岁。山阴家中。早饭后。
久已抱病卧床的你，静静地坐在藤椅上。初春的阳光，透过窗棂洒在屋内的地上，有一丝的眩目。远方的炮声的钝响，把你带回到弥漫硝烟的战场，楼船夜雪，铁马秋风，惨烈的厮杀，满地狼籍，映衬着的你炉火般的面庞。千里挺进，八面战旗飘扬，满身的疲惫掩抑不住你内心的喜悦与欢畅。昨夜的杀伐之音尚未散去，今日放逐之命犹未收回。几度被贬，从临安到山阴，从山阴到夔州，千里流逐，只因为你反对屈辱求和。
尘满面，鬓如霜。欲说心事，谁人话凄凉。猛然惊醒，干枯的眼角，泪痕依稀。屋外传来孙子的叫声。勉强支撑着身体，蹒跚至门前，低声吟诵：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”
春去春又来。院子里你精心栽种的梅花，已是花红已过，残枝犹存。
放眼望去，啊，还是那枝梅花！
一枝梅花承载了你生命的不幸与磨难，寄寓了你不屈的精神品格，浓缩着你难忘的复国之梦。
简评：作者巧妙借用陆游诗中的梅花为线索，选取诗人一生中的三个典型片段，演绎其不屈、高洁、执着、爱国的一生。梅花与诗人人格合为一体，主题与诗歌相得益彰。构思精巧，立意深刻，主题鲜明。
改写话题：问
懂 你
人生的寂寞在于所有的心灵扣问都无谁能解，直到你发现懂你的人就在那……
——题记
一
陆游20岁。驿外断桥边。黄昏。
寒风凛冽，刺透心扉。缭绕的寒气云霭，压得你喘不过气来。顺着这幽暗的小路，眼望着心爱的人儿含泪离去。一年多来，朝夕相处，情投意合，妻子的音容笑貌，清晰地烙印在你的心中。不曾有过争吵，脸都没红过。“何意致不厚，为母所驱遣？”妻子的那一声质问，你无言以对。是啊，你又该去问准呢？问苍天，问流水，又有谁能解你心中的块垒？此情谁寄，今宵寂寞谁人能知？
雨雪飘飞，泪水和着雨水，踽踽独行。少年的你，已是步履蹒跚。在清冷的旷野，寒风吹拂，传来阵阵幽香。猛然望去，残雪中一枝梅花绽开。
二
陆游29岁。京都临安。正午。
寒冬将去，残雪消融。乍暖还寒时节，赶赴京城，参加你期盼已久的科举考试。你自信“天生我材必有用”，抱定“上马击狂胡，下马草军书”的人生理想，想把自己卑微之躯，投身国难，报效朝廷。一腔热血，涌上心头。你健步走上前，拥入万人攒动的人群。
痛苦沮丧，无语独立。你自信能高中榜首，到头来却名落孙山。这其中的原委，其实你心底也是十分清楚的。因为你的答卷上怒斥了当朝的投降派。可是，问苍天，问流水，你满腔的报国之情又有谁人能解？
周围的人群退了下去，吵嚷的门庭又归于沉寂，低头看零乱的地面，一枝被踩得七零八落的花就在你脚边，俯首拾去。哦，又是那枝梅花。
三
陆游85岁。山阴家中。早饭后。
久已抱病卧床的你，静静地坐在藤椅上。初春的阳光，透过窗棂洒在屋内的地上，有一丝的眩目。远方的炮声的钝响，把你带回到弥漫硝烟的战场，楼船夜雪，铁马秋风，惨烈的厮杀，满地狼籍，映衬着的你炉火般的面庞。千里挺进，八面战旗飘扬，满身的疲惫掩抑不住你内心的喜悦与欢畅。昨夜的杀伐之音尚未散去，今日放逐之命犹未收回。几度被贬，从临安到山阴，从山阴到夔州，千里流逐，只因为你反对屈辱求和。
尘满面，鬓如霜。欲说心事，谁人话凄凉。猛然惊醒，干枯的眼角，泪痕依稀。屋外传来孙子的叫声。勉强支撑着身体，蹒跚至门前，低声吟诵：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”
这时，院内传来风吹花落的吟唱：
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
你寻声望去，啊，还是那枝梅花！那枝你精心栽种的梅花啊，那枝承载你生命不幸与磨难，寄寓你不屈与执着，浓缩你复国之梦的梅花，正穿过花枝摇曳飘下……从此，你不再寂寞。
对策解密：添加新情境
①在开头添设题记，既是点题，又是开启“问”的话题。
②一段中已有“问苍天，问流水……”与“问”有关的句子；二段中添设“问”的相似情境，增加话题份量。
③把原文开头的诗歌移置最后，作为新的情境出现，既是对诗人“问”的回答，又与题记呼应，再次点题。此时，话题的重心完全实现由赞美诗人的不屈、高洁、执着转向“问”的话题，表达了唯有梅能解陆游寂寞，唯有梅能懂诗人寂寞的主题。
对策关键词：
（1）谁？谁是承担情境添置任务的主体？如《星星与月牙儿》中的滑稽军官、本文中的陆游与梅。主体须能为话题迁移服务；
（2）做什么？ 即情境设置。设置灵感从找话题关键字开始。如“问”、“我想握住你的手”中的“握”字等。设置时一般有正、反、侧面衬托。如以蝴蝶侧面衬托花香；以滑稽军官烘托旧制度的腐朽黑暗。本文则以“问苍天、问流水”及“梅花落地时的吟唱（隐含‘对问的回答’之意）”来表现陆游对自己心灵的扣问及寻得“知己”（梅）读懂自己的故事主题。
（3）怎么做？情境添置的原则：以载体为主体，情节贯通，且不能违背大的史实背景及损害故事固有的事实逻辑。如，本文添置不能有任何曲解主人公高尚人格之嫌疑。
（4）做得怎样？添置完毕后，从头到尾感受一下，话题迁移是否完整实现？必要时综合其他手段，如修改标题，添加题记等。
引子思考
⑴情境添置法有何局限性？
答：①多适用于叙事类作文，而对于说明文与议论文则显得力不从心；②情境添置要为主题和话题迁移服务，并且要求情节贯通，逻辑合理，这就增加了添置的难度，需要足够的想象力、创新意识与故事训练。
⑵情境添置时在原文中一时找不到添置的载体作主体怎么办？
答：可以临时虚构，《星星与月牙儿》的军官不就是临时虚构的吗？
⑶试改写《懂你》，以“我想握住你的手”为题作文。
答：比如，以自己为载体，设置情境“我想握住诗人的手”，表达你对诗人寂寞人生的理解，对其高尚人格的赞美等。
作题训练
将下面情境添置到后文“转折”中去，使“转折”意韵更加丰富。
情境片段：灯下
灯下，一片寂静。黄晕的灯光涂撒在书桌上，照亮了一摞摞参考资料、一张张模拟试卷。桌右角，是翻扣着的英语阅读；左面，半卷着未作完的数学卷子；正中，摊开着物理练习册。书页松弛地展开，有点像阳光下的白沙滩；它被侧翼的阴影烘托着，被下面堆积的本册托举着，又像在尽情承受光的沐浴。红笔、蓝笔、直尺、橡皮，散乱地点缀其间；一个物件，一种色泽；一个物件，一只身影。台灯的光泽本是微弱的，但在这静寂的夜，却有些夺目；由橙黄色的灯罩出发，半撑开一柄光晕而微的舞台。妈妈无声地递过一杯热茶，洁净的玻璃杯轻巧地立在白沙滩旁，像一柱亭亭玉立的琥珀。琥珀的光泽晶莹，却又很难看透。从它宁静的液面，飘起一缕淡淡的热气。热气在光伞笼罩下盘旋着，袅袅升起，最终越过光的界限，躲进无边的静夜。我吸吮这馥郁的茶香，吸进满胸的光明……
修改作文： 转 折
父亲是摄影记者，我也爱好摄影。在我家堆叠如山的摄影作品集中，有一册题为“转折”。
作品集中多数是父亲的作品。其中有两幅他最为得意——一幅是一个小男孩转身回首的特写：乱蓬蓬的头发，脏乎乎的小脸，眼泪汪汪，手擦着鼻涕——这是我。父亲说，当时我将满三岁。那天他去郊区，看望插队时的房东，带着我，却完全忘记我的存在。那间房里没有电视，没有玩具，更没有玩伴；两个大人聊得热热乎乎，我被冷落在一旁。父亲后来告诉我，他在和伯伯谈开发乡镇摄影事业的大事，可这和我有什么相干？我生日才只过了两次的！磨唧、哭泣、干嚎，甚至打滚，十八般武艺，全都无济于事，我只有拔脚就走！在陌生的乡间小路上，我趔趔趄趄地奔着，现在已全然不记得路边风物、心头感受，很可能只是一片空白。父亲不远不近地跟踪着我，以他专业摄影师的敏锐，拍下了我停步转身的刹那。细看照片，那一瞬间我的神情极其微妙：悲戚委屈中渗露着开朗和宁静，闪闪泪光里透射出喜悦的神采。
父亲曾郑重解释：这是你由懵懂到理性的人生转折啊。是啊，当时的大情小节我已全部忘却，但转身回首间，似有天光开窍，却依稀在心……
又一幅是父亲的得奖作品，照片上横写四个大字：“小平，您好”——父亲在国庆游行时拍的一张新闻照片。画面不用细说，大家都很熟悉。我问父亲，这张照片为什么不放进“庆典”“佳构”或“金奖”，不放进那些名目更辉煌的册子？父亲反问，你不觉得“转折”更伟大些吗？中国喊了几千年“万岁”，皇帝倒掉又喊了几十年。直到“小平，您好”才实现了历史性的伟大转折。从此，在中国这片土地上，“万岁”，不可能在用于十几亿炎黄子孙中的任何一个个人；从此，“万岁”，才可能真正属于神州大地和中华民族。是啊，在这平平实实四个字的背后，分明矗立着一位历史性人物的伟岸身形，奔涌着一代青年学子推卷起的时代洪流……
作品集中也有少量我的作品，其中有一幅照片有点模糊，是我从电视荧屏里抢拍下的。那天，在沈阳五里河足球场，中国队如能战胜阿曼队，就将提前出线，实现走向世界的伟大转折。我早早地支好脚架，调好焦距，对准荧屏……
只见范志毅门前抢点，狮子甩头，将球摆渡给埋伏门前的郝海东，海东就势一蹴，皮球轻轻巧巧，滚入网窝。历史性的转折实现了！“郝董”高擎手臂，做出V形手势，同伴们从四面跑来祝贺。我突然注意到，范大将军也奔跑过来，郝、范二人，紧紧拥抱在一起。中国足球积怨甚深的两员主将，一笑泯恩仇！五里河体育场，欢声雷动，灯如白昼！我按动快门，捕捉下这拥抱的特写，这颇有象征意义的镜头。是啊，正是中国足球的“将相和”，打造了中国足球历史性的转折……
转折常有，感悟为难：一个转折，一级台阶；一次感悟，一层升华——写在摄影作品集扉页上的话。
作题对策（五） 序言普适法
——换汤换勺不换药
对策说明
有一种药可以包治百病，你信不信？
病乃作题之病。作题，“捉题”也。平日作文，文思泉涌；临场作文，文思枯竭，即患作题之症。作题百种，固病症百种，百乃多之意。
药即文体之药。文体，文章体裁也。求药四方，顽固不灵，只因每换一题需换一法，或标题连接，或主词更替，或添置情境，或观点迁移。何法普适？固聪明人巧设老实法：勤练一种文体，即作百篇之题。
一种文体套用百篇之题，真可谓“换汤换勺不换药”！赶紧问：何也？答曰：“书序”。
原话题：诚信
序散文集《诚信人生》
翻开这本集子，一种久违的温馨扑面而来，令人不忍释卷。
现在已经很少有人如此认真地对待这“诚信”二字了，人们已经习惯了尔虞我诈，已经适应了对真实、对诺言的背叛。因此，《诚信人生》就像荒原里的一汪清泉，大海中的一片孤帆，让人看着这一行行平和而干净的文字，心里有种酸酸软软的感觉。
一页页翻过去，温馨的感觉逐渐变成笼罩全身的震撼，我可以感到心灵的颤抖，而那颤抖，一半纯属个人，与他人无干。
“我是个‘诚信’的人吗？”——我自问。书翻到了这一页，文章题目叫做《人生渡口》，讲了这样一个故事：一个年轻人走到了一个渡口，身上背着“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。船行海上，忽然掀起浪涌，险象环生，须丢弃一个背囊方可活命，年轻人思之再三。将“诚信”丢了下去。
如果换了我，我会丢哪一个呢？——我再次扪心自问。
然而，作者却替我作出了答案，在《风筝》一文中，有这样一句话：人生其实就像一只风筝，是鹰是麻雀总要飞上天才知道。然而，不论飞得多高、多远，总要有一根线连着大地，才不致失去依托，迷失方向。而这根线，就是作为一个真正的人所不可或缺的“诚信”精神。有了它，无论走到天涯海角，总会得到信任的心和真诚的情。如若失掉了“诚信”精神，就将失掉作为一个好人应该得到的尊重和支持。试想，谁会相信一个断线风筝的承诺呢？看到这里，我审慎地扪了一下自己的心：还好，那根线还在。是啊，关爱、友谊、真诚以及其他人生至美至珍的情感，都源于一个共同的源头：诚信。好好守护那根线那个背囊吧，风雨飘摇时千万别丢弃它，它会带你安渡险滩，飞向至善至美的境界。
替人写序，却写出这篇“散文”。也罢，权作是面向满园春光开的一扇小窗，无尽的美景还是留给读者自己去欣赏吧。
是为序。
二00一年七月七日十一时三十分
于京华?诚信中学考场
改写话题：意气
序散文集《意气人生》
翻开这本集子，一种久违的温馨扑面而来，令人不忍释卷。
现在已经很少有人如此认真地对待这“意气”二字了，人们已经习惯了遭遇困难时的消沉，已经适应了对意志、气概的背叛。因此，《意气人生》就像荒原里的一汪清泉，大海中的一片孤帆，让人看着这一行行平和而干净的文字，心里有种酸酸软软的感觉。
一页页翻过去，温馨的感觉逐渐变成笼罩全身的震撼，我可以感到心灵的颤抖，而那颤抖，一半纯属个人，与他人无干。
“我是个‘意气风发’的人吗？”——我自问。书翻到了这一页，文章题目叫做《人生渡口》，讲了这样一个故事：一个年轻人走到了一个渡口，身上背着“健康”“美貌”“意气”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。船行海上，忽然掀起浪涌，险象环生，须丢弃一个背囊方可活命，年轻人思之再三。将“意气”丢了下去。
如果换了我，我会丢哪一个呢？——我再次扪心自问。
然而，作者却替我作出了答案，在《风筝》一文中，有这样一句话：人生其实就像一只风筝，是鹰是麻雀总要飞上天才知道。然而，不论飞得多高、多远，总要有一根线连着大地，才不致失去依托，迷失方向。而这根线，就是作为一个真正的人所不可或缺的“意气”。有了它，无论走到天涯海角，总会得到无畏的勇气与精神的支柱。如若失掉了“意气”，就将失掉作为一个能人应该得到的成功与荣誉。试想，如若丧失了意志力，困难怎会向你低头呢？克服困难才能达到成功的彼岸啊！看到这里，我审慎地扪了一下自己的心：还好，那根线还在。是啊，勇敢、决心、毅力以及其他一切战胜困难的武器，都源于一个共同的源头：意气。好好守护那根线那个背囊吧，风雨飘摇时千万别丢弃它，它会带你安渡险滩，飞向不断成功的彼岸。
替人写序，却写出这篇“散文”。也罢，权作是面向满园春光开的一扇小窗，无尽的美景还是留给读者自己去欣赏吧。
是为序。
二00七年七月七日十一时三十分
于京华?意气中学考场
对策解密：①找准立意。“诚信”是一种境界，“意气”也是一种境界。本文立足于“意志”“气概”“意气风发”的义项，说明意志对于成功之不可或缺。②把“诚信”撤换成“意气”，注意适当地修改只与“诚信”相关的句子。
改写话题： 星星
雷抒雁
仰望星空的人，
总以为星星就是宝石，
晶莹，透亮，没有纤眼。
飞上星星的人知道，
那儿有灰尘、石渣，
和地球上一样复杂。
读这首诗可以产生不同的联想或感悟。请根据你的联想或感悟写一篇文章。
序散文集《完美人生》
翻开这本集子，一种久违的温馨扑面而来，令人不忍释卷。
现在已经很少有人如此认真地对待这“完美”二字了，人们已经习惯了固有缺点的存在，而忘了新的自我辉煌的开创。因此，《完美人生》就像荒原里的一汪清泉，大海中的一片孤帆，让人看着这一行行平和而干净的文字，心里有种酸酸软软的感觉。
一页页翻过去，温馨的感觉逐渐变成笼罩全身的震撼，我可以感到心灵的颤抖，而那颤抖，一半纯属个人，与他人无干。
“我是个‘追求完美’的人吗？”——我自问。书翻到了这一页，文章题目叫做《人生渡口》，讲了这样一个故事：一个年轻人走到了一个渡口，身上背着“健康”“美貌”“追求”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。船行海上，忽然掀起浪涌，险象环生，须丢弃一个背囊方可活命，年轻人思之再三。将“追求”丢了下去。
如果换了我，我会丢哪一个呢？——我再次扪心自问。
然而，作者却替我作出了答案，在《风筝》一文中，有这样一句话：人生其实就像一只风筝，是鹰是麻雀总要飞上天才知道。然而，不论飞得多高、多远，总要有一根线连着大地，才不致失去依托，迷失方向。而这根线，就是作为一个真正的人所不可或缺的“不断追求完美”的精神。有了它，无论走到天涯海角，总会得到源源不断的动力与勇气。如若失掉了“追求”精神，就将失掉作为一个普通人应该得到的进步与享受成功的权利。试想，天下何来白吃的午餐呢？看到这里，我审慎地扪了一下自己的心：还好，那根线还在。是啊，成功、荣誉、人生价值以及其他一切令人惊羡的果实，都源于一个共同的源头：追求。好好守护那根线那个背囊吧，风雨飘摇时千万别丢弃它，它会带你安渡险滩，飞向至善至美的境界。
替人写序，却写出这篇“散文”。也罢，权作是面向满园春光开的一扇小窗，无尽的美景还是留给读者自己去欣赏吧。
是为序。
二00七年七月七日十一时三十分
于京华?追求完美中学考场
对策解密：①找立意。星星本身不完美，但它却让人们看到它完美的体现，是因为它在努力地折射太阳的光辉。本文从这一角度出发，说明人不应消沉于固有的缺陷，而应该像星星一样，找一个发光点，不断追求至善至美的境界。②把“诚信”撤换成“不断追求完美”，注意适当地修改只与“诚信”相关的句子。
改写话题：在汉语里，“三”是个有意味的数词，构成了很多成语。比如：“三思而行”，“三省吾身”，“举一反三”，“三人行，必有我师”，“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮”等。这些词语既是社会生活现象或人生经验的概括，又隐含一定的文化意蕴和人生哲理。
请根据你对上述词语或你所熟悉的其他带“三”的词语（注意“三”在词语中的含义）的联想与感悟作文。可以就某一个词语联想思考，也可以把几个词语联系起来思考。
序散文集《谦逊人生》
翻开这本集子，一种久违的温馨扑面而来，令人不忍释卷。
古人云：“三人行，必有我师焉。”意思是做人要谦逊，要多向他人学习。但现在已经很少有人如此认真地对待这“谦逊”二字了。许多人已经习惯了嫉妒、清高、狂妄，而忘了虚心、谦逊、不骄不躁。因此，《谦逊人生》就像荒原里的一汪清泉，大海中的一片孤帆，让人看着这一行行平和而干净的文字，心里有种酸酸软软的感觉。
一页页翻过去，温馨的感觉逐渐变成笼罩全身的震撼，我可以感到心灵的颤抖，而那颤抖，一半纯属个人，与他人无干。
“我是个‘谦逊’的人吗？”——我自问。书翻到了这一页，文章题目叫做《人生渡口》，讲了这样一个故事：一个年轻人走到了一个渡口，身上背着“健康”“美貌”“谦逊”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。船行海上，忽然掀起浪涌，险象环生，须丢弃一个背囊方可活命，年轻人思之再三。将“谦逊”丢了下去。
如果换了我，我会丢哪一个呢？——我再次扪心自问。
然而，作者却替我作出了答案，在《风筝》一文中，有这样一句话：人生其实就像一只风筝，是鹰是麻雀总要飞上天才知道。然而，不论飞得多高、多远，总要有一根线连着大地，才不致失去依托，迷失方向。而这根线，就是作为一个真正的人所不可或缺的“谦逊”精神。有了它，无论走到天涯海角，总会得到尊重的心和帮助的情。如若失掉了“谦逊”精神，就将失掉作为一个好人应该得到的尊重和友谊。试想，有谁愿意接近一个自命清高、自高自大的人呢？看到这里，我审慎地扪了一下自己的心：还好，那根线还在。是啊，能力、学识、智慧以及其他人生难能可贵的优点，都源于一个共同的源头：谦逊。好好守护那根线那个背囊吧，风雨飘摇时千万别丢弃它，它会带你安渡险滩，飞向至善至美的境界。
替人写序，却写出这篇“散文”。也罢，权作是面向满园春光开的一扇小窗，无尽的美景还是留给读者自己去欣赏吧。
是为序。
二00七年七月七日十一时三十分
于京华?谦逊中学考场
对策解密：①找立意。题目允许“就某一个词语联想思考”，从“三人行，必有我师焉”联想到“谦逊”，说明“谦逊”对于获取学识、能力、才华、友谊乃至成功的重要性。②把“诚信”撤换成“谦逊”，注意适当地修改只与“诚信”相关的句子。
引子思考
既然序言具有普适性，我是不是只记住一篇序言就可以了呢？
答：不可以，原因有三：①设想，全班二十名同学记的全是同一篇序言，阅卷老师连着看时会有什么想法呢？②没有一篇序言适合所有的文题，只能说大多数。如遇到命题作文就更遭了。③考前准备的序言在考场迁移过程中并非简单照搬，也要有所改变，也需要一定的文学功底。因此，只记一种序言是投机取巧，并不可靠。可靠的办法是熟悉不同的序言的写法，并不断练习改编，这样，即便考场考的是命题作文，你练出来的作文水平也足够你派上用场。
作题训练
依照序言改写的方法，把上面的序言再依照下面所给话题进行改写。
改写话题：据《列子》记载，子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生无所息。”
古今中外，还有诸多相关的论述，例如：
人就是不断地进行创造性的工作，工作是使人得到快乐的最好方法。（康德）
我这一生基本上只是辛苦地工作。（歌德）
天子乃祈来年于天宗……劳农夫以休息之。（《吕氏春秋》）
休闲不是偶尔玩一次，而应是人们三分之一的生活方式。（旅游学专家）
人们应该学会超前休息，也就是说疲劳到来之前，适当休息效果会更佳。（医学专家）
读了上述文字，你有何感想？请以“愿有所息/生无所息”为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。
对策提示：①找立意，话题中由孔子的“生有所息”联想到“奔跑人生”（2005年湖南高考作文题），“奔跑”喻“不断努力”。②把“诚信”撤换成“努力”，注意适当地修改只与“诚信”相关的句子。
作题对策（六）一文通吃百题
——考场作文七十二变
运用作题思想，一则自学成才的故事能应对2005年几乎所有高考作文题。不信？那就请试看：考场作文七十二变！
话题（一） 2005年全国卷1高考作文题：价值与位置
文题指引：“价值与位置”这一话题属于人生观和价值观的范畴，寻找适合自己的位置，既表现人生的追求，也表现价值的定位。在这个题目里，考生应特别注意“适合”一词，因为在对话材料中，结合生活常理，我们寻找位置的原则就是“适合自己”。一切与因“适合自己”而实现自己的崇高价值、崇高理想的事例都可以用。
作题范文
千江有水千江月
他没考上大学，可他既不会怨天尤人，也不因自惭形秽而自暴自弃。他在咀嚼苦涩之后，静下心来认认真真地想：既然“ABC”“XYZ”不青睐我，我何必苦苦地追求它们；既然通向大学之路已红灯高悬，我为什么还要违规硬闯？榜上无名，脚下有路，条条大道通罗马。著名作家柳青说“有志气的青年人，可以通过不同的步履，踏出自己壮丽的人生”，我选准合适的位置，走自己的路！
他不再补习，真诚地与老师、同学和校园道一声珍重，然后走进自己特有的“大学生活”。不复读，并不意味着学习的结束。他想，鲁迅先生曾说：“倘能生存，我当然仍要学习。”何况年少幼稚、知识匮乏的我？学习是一生的内容，求知是人类的本性。但他不会再疲于应付那八九科的功课，只选择一两门自己感兴趣的学科深入钻研。从实用入手，以功利为目的，从基础学起，干中学、学中干，边学边用、学用结合。务必以自强的精神和力量帮助爸爸，使其过于劳累的腰身能挺直一些；一定用自立的骄傲和自豪安慰妈妈，让她少生几根白发、多添几副笑容。
有了明确的目标，就为目标的实现努力奋斗。不随千军万马冲锋过桥，却要自己闯世界、走另路，这路必然充满艰辛，无疑是将自己置身于逆境的位置之上了。然而，他坚信：出色的工作往往是在逆境中做出的，思想上的压力，甚至肉体上的痛苦都可能成为精神上的兴奋剂。只有“破釜沉舟”了，“百二秦关”才能“终属楚”。只要位置合适，处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。于是经过两年努力，他这滴水，映出了那轮自有的太阳；他这只小鸟，唱响一曲自有的音符；他这块金子，发出了自有的光泽！他成功了，成为方圆百里的名人，在他的带领下，小村成了全县科学种植的示范村。
“千江有水千江月”，这“水”，就是合适的生活位置；这“月”，就是在合适的位置上创造出的生命价值。他虽然没考上大学，但他追求他的追求，选择他的选择，走他自己应走的路。他自豪地说：“我不是鲤鱼，成不了‘龙’，所以没能跃过龙门，登上大学殿堂，但我是匹马，是头牛，奔驰在属于自己的原野上。马有马的作为，牛有牛的用场。”
对策解密——做好框架，安插内容
框架是指话题范围，本题框架为“位置与价值”；内容是指现有的作文材料，本题材料为“自学成才”的故事。
“自学成才”乍看与话题不相符，但好在聪明的小作者把它放在“价值与位置”的思维框架中来极其概括地写，这就与话题密结情缘，相关相切了。安插的关键步骤在于“增加主词的重复率”，此文的主词无疑是“位置”与“价值”，因此，只要多方位地表现“正确的位置对价值实现的作用”，这自然就使“自学成才”的内容合理地嵌入了话题所设的框架。
变题思考
所谓“一文万题”，吃透一种材料，可以通吃所有作文题，请放飞思路，写一段话使现有之文与话题对接。
例：相信自己与听取别人的意见。
○走你自己的路，让别人去说吧！（但丁）
○常问路的人不会迷失方向。（波兰谚语）
○应当耐心地听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有理。（达?芬奇）
○相信一切人和怀疑一切人，其错误是一样的。（塞纳克）
面对各种说法，有人想：我该相信谁的话呢？也有人想：还是相信自己最重要。请以“相信自己与听取别人的意见”作文。
答：“身边认识的人”都对他似乎都怀着一种“失望”，甚至有的人家教训不听话的孩子就会拿他作例子“再不用功，就和某某一样，考不上大学，没有出路。”但是，这些传到他的耳里却成了阵阵雷鼓，愈加响烈，便愈加压迫着他的不屈服：“我不相信我考不上大学就真的没有出路！”
题目：以“答案是丰富多彩的”为话题作文。
参考答案
成功之路到底在哪里？这是很多想成功的人都在苦苦追寻的问题。答案？谁知道答案？他知道！他没考上大学，可他既不会怨天尤人，也不因自惭形秽而自暴自弃。因为，面对人生成功之路，答案不只一条，他
伟大的“715”
已知：“715”是全校有名的宿舍；
求证：“715”是伟大的宿舍；
证明：（本题数字均以文字叙述）
世界的东方有一个闻名的古国叫中国，中国有一座著名的城市叫广州，广州有一所出名的“3A”叫广东交通职业技术学院，广交院西校区有一个有名的宿舍叫“715”。
715之所以有名是因为在每次的宿舍卫生检查和内务评比它都能榜上有名，名列倒数，无一例外。何以至此？寻根究底，很大程度上“得益”于舍长大人——肥猪纯的“严于律己，宽于待人”的处世原则。他对宿舍的卫生要求是能住人就行，对内务的要求是能分清哪样东西是自己的就好。足见他对我们的宽松对待。
715与公共厕所相依相偎。那厕所白天风平浪静，夜里却神出鬼没——洗澡的、抽烟的、上厕所的老挤在一块，鱼龙混杂，抑或蛇鼠一窝，像一辆超载的公车，常常人满为患。715摆着5张床，住着9匹“狼”。上回《大学生活初体验2》中提到的成医师就是其中一匹狼。 话说潘婷同学被人泡走后，成医师既不哭也不闹，则是整天捧着部手机看那些唤作“网络小说”的“什么魔什么幻”之类的垃圾文字库，当作精神食粮，课里课外、没日没夜、没完没了地看起来，生怕3G流量一个月内看不完。除了看垃圾小说之外，医师还喜欢“钻研”古诗。有一次，他一脸奸笑地对我说：“伟哥，‘本是同根生，相煎何太急’中的‘根’字用得好啊！”
这句话刚好被我身旁的剑哥听到了，剑哥骂道：“医师你这个兽医，怪不得人家潘婷不要你。你若真有本事就学一下伟哥，写篇《伟大的“715”》出来给老衲看看。”
医师不理会，依然我行我素地高颂：“男人三更竹竿起，女人半夜莲花开，这是何等的意境啊！妙哉！妙哉！”
剑哥是图书管理员，因此是一个艳福不浅之人。何解？因为在众多的管理员当中，就剑哥一个雄性动物，其余清一色女生。剑哥每天从早到晚有事没事都呆在图书室跟其他女管理员们谈心，他们的心硕大，一谈就是一年。可一年下来，剑哥还是光棍一条。可悲！可叹！
其实，715光棍不止剑哥一条，共有8条。九匹狼中就卫仔一人有GF，那女的有条很好听的名字，叫小牛。所以卫仔便成了我们崇拜的对象。他跟我们讲高中别人管他叫大牛，刚好隔壁班有个小牛，后来他们有意无意就认识了，再后来不知不觉就好上了……他还说，这真是天赐良缘，老天眷顾啊！
国平的心被卫仔的话挑得直痒痒，他深信卫仔一定有高招，并可以帮助自己早日脱离光棍的行列。于是他不可终日地缠着卫仔，要其将“泡妞秘笈”、“勾女宝典”之类的东西传授给自己。卫仔被缠得不可开交，在万般无奈外加十二分痛苦之下说出了一句让国平觉得在通过一番努力之后自己可以变成第二个韦小宝的话：“泡妞其实很简单，只要你能感动她就行了！”
国平对卫仔的话深信不疑，并把“感动”而字深深根植体内。在垫高枕头想了一整夜之后，他第二天跑去广播站点那首他在“天花乱坠”K歌大赛荣获“走音王”称号的《如果我变成回忆》送给那女。从此，每周的星期一到星期五，国平每天总要跑两次广播站。所以爱听广播的同学每周总能听到10次《如果我变成回忆》。更恐怖的是国平每晚洗澡还要重复唱这首歌，其歌声无色无味，杀人于无影无踪。有一次基仔在厕所“开大”，突然《如果我变成回忆》响起，基仔顿感风声鹤唳、四面楚歌，立马用食指紧塞双耳，边喊着“国平，你干脆杀了我吧”边从厕所飞奔出来，也不知道擦屁屁了没！可见国平的“走音王”不是浪得虚名的。
基仔是我校“冰点乐队”的主唱，唱功相当了得，震音假音转换自如。自“阳光之星”形象设计大赛一首成名后，基仔便成了我校的焦点人物，情信更是如雪花般飘来。这本来是一件好事，可对于天生鼠胆的基仔来说却恰得其反，为了躲过女生们的“回眸一笑百媚生”，他饿到胃抽筋了也要等到饭堂几乎没人了才敢去打饭。基仔没胆量，可并不代表他没色心，为了掩饰自己有色心没色胆，他曾故意把Q名改成“孤独终老”。事实上，基仔每晚都孤枕难眠!
冯任建议基仔尽快找一个，因为西校区雌雄比例为3∶1，大二搬到北校区后这比例可就要反过来了。基仔却说：“不行啊，哀家没你那么有魄力啊！” 冯任闻言不爽，开口训道：“男人不可以说不已知：“715”是全校有名的宿舍；
求证：“715”是伟大的宿舍；
证明：（本题数字均以文字叙述）
世界的东方有一个闻名的古国叫中国，中国有一座著名的城市叫广州，广州有一所出名的“3A”叫广东交通职业技术学院，广交院西校区有一个有名的宿舍叫“715”。
715之所以有名是因为在每次的宿舍卫生检查和内务评比它都能榜上有名，名列倒数，无一例外。何以至此？寻根究底，很大程度上“得益”于舍长大人——肥猪纯的“严于律己，宽于待人”的处世原则。他对宿舍的卫生要求是能住人就行，对内务的要求是能分清哪样东西是自己的就好。足见他对我们的宽松对待。
715与公共厕所相依相偎。那厕所白天风平浪静，夜里却神出鬼没——洗澡的、抽烟的、上厕所的老挤在一块，鱼龙混杂，抑或蛇鼠一窝，像一辆超载的公车，常常人满为患。715摆着5张床，住着9匹“狼”。上回《大学生活初体验2》中提到的成医师就是其中一匹狼。 话说潘婷同学被人泡走后，成医师既不哭也不闹，则是整天捧着部手机看那些唤作“网络小说”的“什么魔什么幻”之类的垃圾文字库，当作精神食粮，课里课外、没日没夜、没完没了地看起来，生怕3G流量一个月内看不完。除了看垃圾小说之外，医师还喜欢“钻研”古诗。有一次，他一脸奸笑地对我说：“伟哥，‘本是同根生，相煎何太急’中的‘根’字用得好啊！”
这句话刚好被我身旁的剑哥听到了，剑哥骂道：“医师你这个兽医，怪不得人家潘婷不要你。你若真有本事就学一下伟哥，写篇《伟大的“715”》出来给老衲看看。”
医师不理会，依然我行我素地高颂：“男人三更竹竿起，女人半夜莲花开，这是何等的意境啊！妙哉！妙哉！”
剑哥是图书管理员，因此是一个艳福不浅之人。何解？因为在众多的管理员当中，就剑哥一个雄性动物，其余清一色女生。剑哥每天从早到晚有事没事都呆在图书室跟其他女管理员们谈心，他们的心硕大，一谈就是一年。可一年下来，剑哥还是光棍一条。可悲！可叹！
其实，715光棍不止剑哥一条，共有8条。九匹狼中就卫仔一人有GF，那女的有条很好听的名字，叫小牛。所以卫仔便成了我们崇拜的对象。他跟我们讲高中别人管他叫大牛，刚好隔壁班有个小牛，后来他们有意无意就认识了，再后来不知不觉就好上了……他还说，这真是天赐良缘，老天眷顾啊！
国平的心被卫仔的话挑得直痒痒，他深信卫仔一定有高招，并可以帮助自己早日脱离光棍的行列。于是他不可终日地缠着卫仔，要其将“泡妞秘笈”、“勾女宝典”之类的东西传授给自己。卫仔被缠得不可开交，在万般无奈外加十二分痛苦之下说出了一句让国平觉得在通过一番努力之后自己可以变成第二个韦小宝的话：“泡妞其实很简单，只要你能感动她就行了！”
国平对卫仔的话深信不疑，并把“感动”而字深深根植体内。在垫高枕头想了一整夜之后，他第二天跑去广播站点那首他在“天花乱坠”K歌大赛荣获“走音王”称号的《如果我变成回忆》送给那女。从此，每周的星期一到星期五，国平每天总要跑两次广播站。所以爱听广播的同学每周总能听到10次《如果我变成回忆》。更恐怖的是国平每晚洗澡还要重复唱这首歌，其歌声无色无味，杀人于无影无踪。有一次基仔在厕所“开大”，突然《如果我变成回忆》响起，基仔顿感风声鹤唳、四面楚歌，立马用食指紧塞双耳，边喊着“国平，你干脆杀了我吧”边从厕所飞奔出来，也不知道擦屁屁了没！可见国平的“走音王”不是浪得虚名的。
基仔是我校“冰点乐队”的主唱，唱功相当了得，震音假音转换自如。自“阳光之星”形象设计大赛一首成名后，基仔便成了我校的焦点人物，情信更是如雪花般飘来。这本来是一件好事，可对于天生鼠胆的基仔来说却恰得其反，为了躲过女生们的“回眸一笑百媚生”，他饿到胃抽筋了也要等到饭堂几乎没人了才敢去打饭。基仔没胆量，可并不代表他没色心，为了掩饰自己有色心没色胆，他曾故意把Q名改成“孤独终老”。事实上，基仔每晚都孤枕难眠!
冯任建议基仔尽快找一个，因为西校区雌雄比例为3∶1，大二搬到北校区后这比例可就要反过来了。基仔却说：“不行啊，哀家没你那么有魄力啊！” 冯任闻言不爽，开口训道：“男人不可以说不已知：“715”是全校有名的宿舍；
求证：“715”是伟大的宿舍；
证明：（本题数字均以文字叙述）
世界的东方有一个闻名的古国叫中国，中国有一座著名的城市叫广州，广州有一所出名的“3A”叫广东交通职业技术学院，广交院西校区有一个有名的宿舍叫“715”。
715之所以有名是因为在每次的宿舍卫生检查和内务评比它都能榜上有名，名列倒数，无一例外。何以至此？寻根究底，很大程度上“得益”于舍长大人——肥猪纯的“严于律己，宽于待人”的处世原则。他对宿舍的卫生要求是能住人就行，对内务的要求是能分清哪样东西是自己的就好。足见他对我们的宽松对待。
715与公共厕所相依相偎。那厕所白天风平浪静，夜里却神出鬼没——洗澡的、抽烟的、上厕所的老挤在一块，鱼龙混杂，抑或蛇鼠一窝，像一辆超载的公车，常常人满为患。715摆着5张床，住着9匹“狼”。上回《大学生活初体验2》中提到的成医师就是其中一匹狼。 话说潘婷同学被人泡走后，成医师既不哭也不闹，则是整天捧着部手机看那些唤作“网络小说”的“什么魔什么幻”之类的垃圾文字库，当作精神食粮，课里课外、没日没夜、没完没了地看起来，生怕3G流量一个月内看不完。除了看垃圾小说之外，医师还喜欢“钻研”古诗。有一次，他一脸奸笑地对我说：“伟哥，‘本是同根生，相煎何太急’中的‘根’字用得好啊！”
这句话刚好被我身旁的剑哥听到了，剑哥骂道：“医师你这个兽医，怪不得人家潘婷不要你。你若真有本事就学一下伟哥，写篇《伟大的“715”》出来给老衲看看。”
医师不理会，依然我行我素地高颂：“男人三更竹竿起，女人半夜莲花开，这是何等的意境啊！妙哉！妙哉！”
剑哥是图书管理员，因此是一个艳福不浅之人。何解？因为在众多的管理员当中，就剑哥一个雄性动物，其余清一色女生。剑哥每天从早到晚有事没事都呆在图书室跟其他女管理员们谈心，他们的心硕大，一谈就是一年。可一年下来，剑哥还是光棍一条。可悲！可叹！
其实，715光棍不止剑哥一条，共有8条。九匹狼中就卫仔一人有GF，那女的有条很好听的名字，叫小牛。所以卫仔便成了我们崇拜的对象。他跟我们讲高中别人管他叫大牛，刚好隔壁班有个小牛，后来他们有意无意就认识了，再后来不知不觉就好上了……他还说，这真是天赐良缘，老天眷顾啊！
国平的心被卫仔的话挑得直痒痒，他深信卫仔一定有高招，并可以帮助自己早日脱离光棍的行列。于是他不可终日地缠着卫仔，要其将“泡妞秘笈”、“勾女宝典”之类的东西传授给自己。卫仔被缠得不可开交，在万般无奈外加十二分痛苦之下说出了一句让国平觉得在通过一番努力之后自己可以变成第二个韦小宝的话：“泡妞其实很简单，只要你能感动她就行了！”
国平对卫仔的话深信不疑，并把“感动”而字深深根植体内。在垫高枕头想了一整夜之后，他第二天跑去广播站点那首他在“天花乱坠”K歌大赛荣获“走音王”称号的《如果我变成回忆》送给那女。从此，每周的星期一到星期五，国平每天总要跑两次广播站。所以爱听广播的同学每周总能听到10次《如果我变成回忆》。更恐怖的是国平每晚洗澡还要重复唱这首歌，其歌声无色无味，杀人于无影无踪。有一次基仔在厕所“开大”，突然《如果我变成回忆》响起，基仔顿感风声鹤唳、四面楚歌，立马用食指紧塞双耳，边喊着“国平，你干脆杀了我吧”边从厕所飞奔出来，也不知道擦屁屁了没！可见国平的“走音王”不是浪得虚名的。
基仔是我校“冰点乐队”的主唱，唱功相当了得，震音假音转换自如。自“阳光之星”形象设计大赛一首成名后，基仔便成了我校的焦点人物，情信更是如雪花般飘来。这本来是一件好事，可对于天生鼠胆的基仔来说却恰得其反，为了躲过女生们的“回眸一笑百媚生”，他饿到胃抽筋了也要等到饭堂几乎没人了才敢去打饭。基仔没胆量，可并不代表他没色心，为了掩饰自己有色心没色胆，他曾故意把Q名改成“孤独终老”。事实上，基仔每晚都孤枕难眠!
冯任建议基仔尽快找一个，因为西校区雌雄比例为3∶1，大二搬到北校区后这比例可就要反过来了。基仔却说：“不行啊，哀家没你那么有魄力啊！” 冯任闻言不爽，开口训道：“男人不可以说不已知：“715”是全校有名的宿舍；
求证：“715”是伟大的宿舍；
证明：（本题数字均以文字叙述）
世界的东方有一个闻名的古国叫中国，中国有一座著名的城市叫广州，广州有一所出名的“3A”叫广东交通职业技术学院，广交院西校区有一个有名的宿舍叫“715”。
715之所以有名是因为在每次的宿舍卫生检查和内务评比它都能榜上有名，名列倒数，无一例外。何以至此？寻根究底，很大程度上“得益”于舍长大人——肥猪纯的“严于律己，宽于待人”的处世原则。他对宿舍的卫生要求是能住人就行，对内务的要求是能分清哪样东西是自己的就好。足见他对我们的宽松对待。
715与公共厕所相依相偎。那厕所白天风平浪静，夜里却神出鬼没——洗澡的、抽烟的、上厕所的老挤在一块，鱼龙混杂，抑或蛇鼠一窝，像一辆超载的公车，常常人满为患。715摆着5张床，住着9匹“狼”。上回《大学生活初体验2》中提到的成医师就是其中一匹狼。 话说潘婷同学被人泡走后，成医师既不哭也不闹，则是整天捧着部手机看那些唤作“网络小说”的“什么魔什么幻”之类的垃圾文字库，当作精神食粮，课里课外、没日没夜、没完没了地看起来，生怕3G流量一个月内看不完。除了看垃圾小说之外，医师还喜欢“钻研”古诗。有一次，他一脸奸笑地对我说：“伟哥，‘本是同根生，相煎何太急’中的‘根’字用得好啊！”
这句话刚好被我身旁的剑哥听到了，剑哥骂道：“医师你这个兽医，怪不得人家潘婷不要你。你若真有本事就学一下伟哥，写篇《伟大的“715”》出来给老衲看看。”
医师不理会，依然我行我素地高颂：“男人三更竹竿起，女人半夜莲花开，这是何等的意境啊！妙哉！妙哉！”
剑哥是图书管理员，因此是一个艳福不浅之人。何解？因为在众多的管理员当中，就剑哥一个雄性动物，其余清一色女生。剑哥每天从早到晚有事没事都呆在图书室跟其他女管理员们谈心，他们的心硕大，一谈就是一年。可一年下来，剑哥还是光棍一条。可悲！可叹！
其实，715光棍不止剑哥一条，共有8条。九匹狼中就卫仔一人有GF，那女的有条很好听的名字，叫小牛。所以卫仔便成了我们崇拜的对象。他跟我们讲高中别人管他叫大牛，刚好隔壁班有个小牛，后来他们有意无意就认识了，再后来不知不觉就好上了……他还说，这真是天赐良缘，老天眷顾啊！
国平的心被卫仔的话挑得直痒痒，他深信卫仔一定有高招，并可以帮助自己早日脱离光棍的行列。于是他不可终日地缠着卫仔，要其将“泡妞秘笈”、“勾女宝典”之类的东西传授给自己。卫仔被缠得不可开交，在万般无奈外加十二分痛苦之下说出了一句让国平觉得在通过一番努力之后自己可以变成第二个韦小宝的话：“泡妞其实很简单，只要你能感动她就行了！”
国平对卫仔的话深信不疑，并把“感动”而字深深根植体内。在垫高枕头想了一整夜之后，他第二天跑去广播站点那首他在“天花乱坠”K歌大赛荣获“走音王”称号的《如果我变成回忆》送给那女。从此，每周的星期一到星期五，国平每天总要跑两次广播站。所以爱听广播的同学每周总能听到10次《如果我变成回忆》。更恐怖的是国平每晚洗澡还要重复唱这首歌，其歌声无色无味，杀人于无影无踪。有一次基仔在厕所“开大”，突然《如果我变成回忆》响起，基仔顿感风声鹤唳、四面楚歌，立马用食指紧塞双耳，边喊着“国平，你干脆杀了我吧”边从厕所飞奔出来，也不知道擦屁屁了没！可见国平的“走音王”不是浪得虚名的。
基仔是我校“冰点乐队”的主唱，唱功相当了得，震音假音转换自如。自“阳光之星”形象设计大赛一首成名后，基仔便成了我校的焦点人物，情信更是如雪花般飘来。这本来是一件好事，可对于天生鼠胆的基仔来说却恰得其反，为了躲过女生们的“回眸一笑百媚生”，他饿到胃抽筋了也要等到饭堂几乎没人了才敢去打饭。基仔没胆量，可并不代表他没色心，为了掩饰自己有色心没色胆，他曾故意把Q名改成“孤独终老”。事实上，基仔每晚都孤枕难眠!
冯任建议基仔尽快找一个，因为西校区雌雄比例为3∶1，大二搬到北校区后这比例可就要反过来了。基仔却说：“不行啊，哀家没你那么有魄力啊！” 冯任闻言不爽，开口训道：“男人不可以说不已知：“715”是全校有名的宿舍；
求证：“715”是伟大的宿舍；
证明：（本题数字均以文字叙述）
世界的东方有一个闻名的古国叫中国，中国有一座著名的城市叫广州，广州有一所出名的“3A”叫广东交通职业技术学院，广交院西校区有一个有名的宿舍叫“715”。
715之所以有名是因为在每次的宿舍卫生检查和内务评比它都能榜上有名，名列倒数，无一例外。何以至此？寻根究底，很大程度上“得益”于舍长大人——肥猪纯的“严于律己，宽于待人”的处世原则。他对宿舍的卫生要求是能住人就行，对内务的要求是能分清哪样东西是自己的就好。足见他对我们的宽松对待。
715与公共厕所相依相偎。那厕所白天风平浪静，夜里却神出鬼没——洗澡的、抽烟的、上厕所的老挤在一块，鱼龙混杂，抑或蛇鼠一窝，像一辆超载的公车，常常人满为患。715摆着5张床，住着9匹“狼”。上回《大学生活初体验2》中提到的成医师就是其中一匹狼。 话说潘婷同学被人泡走后，成医师既不哭也不闹，则是整天捧着部手机看那些唤作“网络小说”的“什么魔什么幻”之类的垃圾文字库，当作精神食粮，课里课外、没日没夜、没完没了地看起来，生怕3G流量一个月内看不完。除了看垃圾小说之外，医师还喜欢“钻研”古诗。有一次，他一脸奸笑地对我说：“伟哥，‘本是同根生，相煎何太急’中的‘根’字用得好啊！”
这句话刚好被我身旁的剑哥听到了，剑哥骂道：“医师你这个兽医，怪不得人家潘婷不要你。你若真有本事就学一下伟哥，写篇《伟大的“715”》出来给老衲看看。”
医师不理会，依然我行我素地高颂：“男人三更竹竿起，女人半夜莲花开，这是何等的意境啊！妙哉！妙哉！”
剑哥是图书管理员，因此是一个艳福不浅之人。何解？因为在众多的管理员当中，就剑哥一个雄性动物，其余清一色女生。剑哥每天从早到晚有事没事都呆在图书室跟其他女管理员们谈心，他们的心硕大，一谈就是一年。可一年下来，剑哥还是光棍一条。可悲！可叹！
其实，715光棍不止剑哥一条，共有8条。九匹狼中就卫仔一人有GF，那女的有条很好听的名字，叫小牛。所以卫仔便成了我们崇拜的对象。他跟我们讲高中别人管他叫大牛，刚好隔壁班有个小牛，后来他们有意无意就认识了，再后来不知不觉就好上了……他还说，这真是天赐良缘，老天眷顾啊！
国平的心被卫仔的话挑得直痒痒，他深信卫仔一定有高招，并可以帮助自己早日脱离光棍的行列。于是他不可终日地缠着卫仔，要其将“泡妞秘笈”、“勾女宝典”之类的东西传授给自己。卫仔被缠得不可开交，在万般无奈外加十二分痛苦之下说出了一句让国平觉得在通过一番努力之后自己可以变成第二个韦小宝的话：“泡妞其实很简单，只要你能感动她就行了！”
国平对卫仔的话深信不疑，并把“感动”而字深深根植体内。在垫高枕头想了一整夜之后，他第二天跑去广播站点那首他在“天花乱坠”K歌大赛荣获“走音王”称号的《如果我变成回忆》送给那女。从此，每周的星期一到星期五，国平每天总要跑两次广播站。所以爱听广播的同学每周总能听到10次《如果我变成回忆》。更恐怖的是国平每晚洗澡还要重复唱这首歌，其歌声无色无味，杀人于无影无踪。有一次基仔在厕所“开大”，突然《如果我变成回忆》响起，基仔顿感风声鹤唳、四面楚歌，立马用食指紧塞双耳，边喊着“国平，你干脆杀了我吧”边从厕所飞奔出来，也不知道擦屁屁了没！可见国平的“走音王”不是浪得虚名的。
基仔是我校“冰点乐队”的主唱，唱功相当了得，震音假音转换自如。自“阳光之星”形象设计大赛一首成名后，基仔便成了我校的焦点人物，情信更是如雪花般飘来。这本来是一件好事，可对于天生鼠胆的基仔来说却恰得其反，为了躲过女生们的“回眸一笑百媚生”，他饿到胃抽筋了也要等到饭堂几乎没人了才敢去打饭。基仔没胆量，可并不代表他没色心，为了掩饰自己有色心没色胆，他曾故意把Q名改成“孤独终老”。事实上，基仔每晚都孤枕难眠!
冯任建议基仔尽快找一个，因为西校区雌雄比例为3∶1，大二搬到北校区后这比例可就要反过来了。基仔却说：“不行啊，哀家没你那么有魄力啊！” 冯任闻言不爽，开口训道：“男人不可以说不已知：“715”是全校有名的宿舍；
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医师不理会，依然我行我素地高颂：“男人三更竹竿起，女人半夜莲花开，这是何等的意境啊！妙哉！妙哉！”
剑哥是图书管理员，因此是一个艳福不浅之人。何解？因为在众多的管理员当中，就剑哥一个雄性动物，其余清一色女生。剑哥每天从早到晚有事没事都呆在图书室跟其他女管理员们谈心，他们的心硕大，一谈就是一年。可一年下来，剑哥还是光棍一条。可悲！可叹！
其实，715光棍不止剑哥一条，共有8条。九匹狼中就卫仔一人有GF，那女的有条很好听的名字，叫小牛。所以卫仔便成了我们崇拜的对象。他跟我们讲高中别人管他叫大牛，刚好隔壁班有个小牛，后来他们有意无意就认识了，再后来不知不觉就好上了……他还说，这真是天赐良缘，老天眷顾啊！
国平的心被卫仔的话挑得直痒痒，他深信卫仔一定有高招，并可以帮助自己早日脱离光棍的行列。于是他不可终日地缠着卫仔，要其将“泡妞秘笈”、“勾女宝典”之类的东西传授给自己。卫仔被缠得不可开交，在万般无奈外加十二分痛苦之下说出了一句让国平觉得在通过一番努力之后自己可以变成第二个韦小宝的话：“泡妞其实很简单，只要你能感动她就行了！”
国平对卫仔的话深信不疑，并把“感动”而字深深根植体内。在垫高枕头想了一整夜之后，他第二天跑去广播站点那首他在“天花乱坠”K歌大赛荣获“走音王”称号的《如果我变成回忆》送给那女。从此，每周的星期一到星期五，国平每天总要跑两次广播站。所以爱听广播的同学每周总能听到10次《如果我变成回忆》。更恐怖的是国平每晚洗澡还要重复唱这首歌，其歌声无色无味，杀人于无影无踪。有一次基仔在厕所“开大”，突然《如果我变成回忆》响起，基仔顿感风声鹤唳、四面楚歌，立马用食指紧塞双耳，边喊着“国平，你干脆杀了我吧”边从厕所飞奔出来，也不知道擦屁屁了没！可见国平的“走音王”不是浪得虚名的。
基仔是我校“冰点乐队”的主唱，唱功相当了得，震音假音转换自如。自“阳光之星”形象设计大赛一首成名后，基仔便成了我校的焦点人物，情信更是如雪花般飘来。这本来是一件好事，可对于天生鼠胆的基仔来说却恰得其反，为了躲过女生们的“回眸一笑百媚生”，他饿到胃抽筋了也要等到饭堂几乎没人了才敢去打饭。基仔没胆量，可并不代表他没色心，为了掩饰自己有色心没色胆，他曾故意把Q名改成“孤独终老”。事实上，基仔每晚都孤枕难眠!
冯任建议基仔尽快找一个，因为西校区雌雄比例为3∶1，大二搬到北校区后这比例可就要反过来了。基仔却说：“不行啊，哀家没你那么有魄力啊！” 冯任闻言不爽，开口训道：“男人不可以说不已知：“715”是全校有名的宿舍；
求证：“715”是伟大的宿舍；
证明：（本题数字均以文字叙述）
世界的东方有一个闻名的古国叫中国，中国有一座著名的城市叫广州，广州有一所出名的“3A”叫广东交通职业技术学院，广交院西校区有一个有名的宿舍叫“715”。
715之所以有名是因为在每次的宿舍卫生检查和内务评比它都能榜上有名，名列倒数，无一例外。何以至此？寻根究底，很大程度上“得益”于舍长大人——肥猪纯的“严于律己，宽于待人”的处世原则。他对宿舍的卫生要求是能住人就行，对内务的要求是能分清哪样东西是自己的就好。足见他对我们的宽松对待。
715与公共厕所相依相偎。那厕所白天风平浪静，夜里却神出鬼没——洗澡的、抽烟的、上厕所的老挤在一块，鱼龙混杂，抑或蛇鼠一窝，像一辆超载的公车，常常人满为患。715摆着5张床，住着9匹“狼”。上回《大学生活初体验2》中提到的成医师就是其中一匹狼。 话说潘婷同学被人泡走后，成医师既不哭也不闹，则是整天捧着部手机看那些唤作“网络小说”的“什么魔什么幻”之类的垃圾文字库，当作精神食粮，课里课外、没日没夜、没完没了地看起来，生怕3G流量一个月内看不完。除了看垃圾小说之外，医师还喜欢“钻研”古诗。有一次，他一脸奸笑地对我说：“伟哥，‘本是同根生，相煎何太急’中的‘根’字用得好啊！”
这句话刚好被我身旁的剑哥听到了，剑哥骂道：“医师你这个兽医，怪不得人家潘婷不要你。你若真有本事就学一下伟哥，写篇《伟大的“715”》出来给老衲看看。”
医师不理会，依然我行我素地高颂：“男人三更竹竿起，女人半夜莲花开，这是何等的意境啊！妙哉！妙哉！”
剑哥是图书管理员，因此是一个艳福不浅之人。何解？因为在众多的管理员当中，就剑哥一个雄性动物，其余清一色女生。剑哥每天从早到晚有事没事都呆在图书室跟其他女管理员们谈心，他们的心硕大，一谈就是一年。可一年下来，剑哥还是光棍一条。可悲！可叹！
其实，715光棍不止剑哥一条，共有8条。九匹狼中就卫仔一人有GF，那女的有条很好听的名字，叫小牛。所以卫仔便成了我们崇拜的对象。他跟我们讲高中别人管他叫大牛，刚好隔壁班有个小牛，后来他们有意无意就认识了，再后来不知不觉就好上了……他还说，这真是天赐良缘，老天眷顾啊！
国平的心被卫仔的话挑得直痒痒，他深信卫仔一定有高招，并可以帮助自己早日脱离光棍的行列。于是他不可终日地缠着卫仔，要其将“泡妞秘笈”、“勾女宝典”之类的东西传授给自己。卫仔被缠得不可开交，在万般无奈外加十二分痛苦之下说出了一句让国平觉得在通过一番努力之后自己可以变成第二个韦小宝的话：“泡妞其实很简单，只要你能感动她就行了！”
国平对卫仔的话深信不疑，并把“感动”而字深深根植体内。在垫高枕头想了一整夜之后，他第二天跑去广播站点那首他在“天花乱坠”K歌大赛荣获“走音王”称号的《如果我变成回忆》送给那女。从此，每周的星期一到星期五，国平每天总要跑两次广播站。所以爱听广播的同学每周总能听到10次《如果我变成回忆》。更恐怖的是国平每晚洗澡还要重复唱这首歌，其歌声无色无味，杀人于无影无踪。有一次基仔在厕所“开大”，突然《如果我变成回忆》响起，基仔顿感风声鹤唳、四面楚歌，立马用食指紧塞双耳，边喊着“国平，你干脆杀了我吧”边从厕所飞奔出来，也不知道擦屁屁了没！可见国平的“走音王”不是浪得虚名的。
基仔是我校“冰点乐队”的主唱，唱功相当了得，震音假音转换自如。自“阳光之星”形象设计大赛一首成名后，基仔便成了我校的焦点人物，情信更是如雪花般飘来。这本来是一件好事，可对于天生鼠胆的基仔来说却恰得其反，为了躲过女生们的“回眸一笑百媚生”，他饿到胃抽筋了也要等到饭堂几乎没人了才敢去打饭。基仔没胆量，可并不代表他没色心，为了掩饰自己有色心没色胆，他曾故意把Q名改成“孤独终老”。事实上，基仔每晚都孤枕难眠!
冯任建议基仔尽快找一个，因为西校区雌雄比例为3∶1，大二搬到北校区后这比例可就要反过来了。基仔却说：“不行啊，哀家没你那么有魄力啊！” 冯任闻言不爽，开口训道：“男人不可以说不
我的同学
一头乌黑发亮的头发，柳叶眉，一双亮晶晶的眼睛，让人一看就知道她是一个富有智慧，十分机灵的孩子．一张樱桃小嘴能说会道，嘴里长着一口洁白整齐的牙齿，像一颗颗白珍珠，笑起来眼睛弯成月牙儿，脸上露出两个小酒窝，笑声欢快如山涧流淌的泉水．她是谁呢？她就是我的同学－－吴雪薇．
上课时，她一动不动，全神贯注地听老师讲课，几乎没有她答不上来的题．她的举手投足也有独自的特点：如果老师提出的问题很容易，举手的人很多的话，她的臂肘只是放在桌上，眼睛一眨一眨的，表现出满不在乎的样子，她才不＂大材小用＂呢．如果老师的问题有一定的难度，举手的人较少时，她便把手举得高高的，两眼注视着老师，显出企盼的神情。如果问题很难，举手的人很少时，她这时感到“英雄有了用武之地”，便迫不及待地站起来，把手举得老高，用沙哑的声音急着喊：“老师，我。”但当老师没有提问她时，她便会像泄了气的皮球一样坐下来，显出一副无可奈何的样子。
下课时，她不像别的同学出去玩。而是在教室里看书。什么书她都看过，《三国演义》、《西游记》、《迪克猫作文》等许多书。看完了还往同学们借。她津津有味地看着，同学们的大声喧哗并不影响她，她依然沉迷在知识的海洋。她以知识为伴，以书本为友。对书是情有独钟，百看不厌。因此，她在班上的成绩总是名列前茅。
瞧，这就是我的同学——吴雪薇。
好一个“情理之中”的“出人意料”――评2005年全国卷高考作
好一个“情理之中”的“出人意料”
――评2005年全国卷高考作文题
（原发表于《个性化作文平台》21005年第9 期） 王贵成
“千呼万唤始出来”，2005年的高考作文象一个矜持的新娘一样终于站在了人们面前。然而掀起红盖头一看，这位新娘不仅毫无过人之处且外貌庸劣，让人大倒胃口。今年的高考作文又是先给一段材料，然后虚情假意的提示几句，再给出一个话题，最后貌似宽容地挑明“三自要求”（自定立意，自选文体，自拟标题），让学生写一篇不少于800字的文章。话题作文已是第七年被全国卷高考作文题采用，能有什么过人之处呢？
至于笔者所说的外貌庸劣，是指今年作文题用以引出话题的那段材料，逻辑混乱，牵强附会。人们问玻尔的话是，“您创建了一个第一流的物理学派，有什么秘诀？”这里强调的是有没有秘诀，玻尔应当首先回答这个问题，而所给材料里玻尔却回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”这就使人犯糊涂了，玻尔到底说的是有秘诀还是没有秘诀。说他有秘诀吧，这说的是玻尔面对学生时的诚实表现，这应该是属于教育方面的问题，跟“创建了一个第一流的物理学派”关系并不大；说他没秘诀吧，玻尔却说了这样一句话。而我敢肯定的是，“听到这个回答，大家都感到十分诧异和不解”的，并不是玻尔的答非所问和有没有秘诀，他们应当知道玻尔有没有秘诀，只不过是对其回答中所具有的深刻哲理感到“诧异和不解”，但是广大考生看了之后却是一头雾水。由此看来，材料中的回答之间根本没有必然的因果关系。如果人们的问题没错，那玻尔回答不能用“因为”，应该说“有（没有）秘诀……，”如果玻尔的回答没错，那人们应该问：“您为什么能创建了一个第一流的物理学派？”即使这样，如前所说，在学生面前的态度与“创建物理学派”关系不是太大，玻尔的回答依然有点牵强附会。
当然，伟大的玻尔在现实中是不会作出如此不合事理的回答的，这是我们尊敬的出题专家一不小心弄出的笑话。我不知道专家们用的材料是从哪儿选的，不过，据我的愚识陋见，玻尔说的这句话在《影响世界的犹太巨人》（张箭主编，新疆人民出版社，1996年9月第1 版）中“量子力学的创立人――玻尔”一章中有。原文非常简单，“在1961年，玻尔访问苏联时，朗道问他有什么秘诀把那么多有才华的青年人团结在自己的周围。玻尔回答说：“没有什么秘诀，只是我不怕在他们面前显露我的愚蠢。”在这段话里，玻尔的这句回答才是贴切自然的，虽然令人诧异和不解，然而发人深思极富有哲理。即便今年高考中的材料准确没有毛病，这则材料在整个作文题中也是多余的。如若不信，试看我去掉原材料，改动几个字后的效果。“生活中，有些事情常常出人意料，但仔细想想又在情理之中，我们常常会遇到类似的情况。清以“出人意料和情理之中”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。”看看，没有原材料，作文题目更显简洁明了，不但不影响学生审题立意，而且还能使学生少受不必要的干扰。因为学生在做话题作文时往往有一个习惯，爱从材料中看出点门道，期望从中发现审题立意的方向和角度。而这则材料由于本身的诸多毛病，学生们怎么也弄不清“不怕在学生面前显露愚蠢”为什么能成了玻尔“创建第一流的物理学派”的秘诀，“出人意料”他们能感觉到，但在“情理之中”就费解了。看了半天材料，不得要领不说，反而浪费了不少时间，破坏了考生作文的正常心态。高考完后，我组织了一个对今年高考作文题的座谈讨论会，参与者不少是我校晴霄文学社的会员同学，在校刊上发表了不少文章，写作文一向是他们的拿手好戏，就这些水平不错的同学，对这个作文材料也是越看越不懂，越想越糊涂。莫非是专家们要用这一则多余的材料来考察一下学生的思辩能力，看看学生能不能分清材料的有用无用，能不能迅速排除干扰，进而审题立意谋篇作文，这也未免太刁难学生了吧！刘勰在《文心雕龙・体性》中说“情动而言形，理发而文见”，只有激发起学生澎湃的感情，让他们能理清文题中讲述的道好一个“情理之中”的“出人意料”
――评2005年全国卷高考作文题
（原发表于《个性化作文平台》21005年第9 期） 王贵成
“千呼万唤始出来”，2005年的高考作文象一个矜持的新娘一样终于站在了人们面前。然而掀起红盖头一看，这位新娘不仅毫无过人之处且外貌庸劣，让人大倒胃口。今年的高考作文又是先给一段材料，然后虚情假意的提示几句，再给出一个话题，最后貌似宽容地挑明“三自要求”（自定立意，自选文体，自拟标题），让学生写一篇不少于800字的文章。话题作文已是第七年被全国卷高考作文题采用，能有什么过人之处呢？
至于笔者所说的外貌庸劣，是指今年作文题用以引出话题的那段材料，逻辑混乱，牵强附会。人们问玻尔的话是，“您创建了一个第一流的物理学派，有什么秘诀？”这里强调的是有没有秘诀，玻尔应当首先回答这个问题，而所给材料里玻尔却回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”这就使人犯糊涂了，玻尔到底说的是有秘诀还是没有秘诀。说他有秘诀吧，这说的是玻尔面对学生时的诚实表现，这应该是属于教育方面的问题，跟“创建了一个第一流的物理学派”关系并不大；说他没秘诀吧，玻尔却说了这样一句话。而我敢肯定的是，“听到这个回答，大家都感到十分诧异和不解”的，并不是玻尔的答非所问和有没有秘诀，他们应当知道玻尔有没有秘诀，只不过是对其回答中所具有的深刻哲理感到“诧异和不解”，但是广大考生看了之后却是一头雾水。由此看来，材料中的回答之间根本没有必然的因果关系。如果人们的问题没错，那玻尔回答不能用“因为”，应该说“有（没有）秘诀……，”如果玻尔的回答没错，那人们应该问：“您为什么能创建了一个第一流的物理学派？”即使这样，如前所说，在学生面前的态度与“创建物理学派”关系不是太大，玻尔的回答依然有点牵强附会。
当然，伟大的玻尔在现实中是不会作出如此不合事理的回答的，这是我们尊敬的出题专家一不小心弄出的笑话。我不知道专家们用的材料是从哪儿选的，不过，据我的愚识陋见，玻尔说的这句话在《影响世界的犹太巨人》（张箭主编，新疆人民出版社，1996年9月第1 版）中“量子力学的创立人――玻尔”一章中有。原文非常简单，“在1961年，玻尔访问苏联时，朗道问他有什么秘诀把那么多有才华的青年人团结在自己的周围。玻尔回答说：“没有什么秘诀，只是我不怕在他们面前显露我的愚蠢。”在这段话里，玻尔的这句回答才是贴切自然的，虽然令人诧异和不解，然而发人深思极富有哲理。即便今年高考中的材料准确没有毛病，这则材料在整个作文题中也是多余的。如若不信，试看我去掉原材料，改动几个字后的效果。“生活中，有些事情常常出人意料，但仔细想想又在情理之中，我们常常会遇到类似的情况。清以“出人意料和情理之中”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。”看看，没有原材料，作文题目更显简洁明了，不但不影响学生审题立意，而且还能使学生少受不必要的干扰。因为学生在做话题作文时往往有一个习惯，爱从材料中看出点门道，期望从中发现审题立意的方向和角度。而这则材料由于本身的诸多毛病，学生们怎么也弄不清“不怕在学生面前显露愚蠢”为什么能成了玻尔“创建第一流的物理学派”的秘诀，“出人意料”他们能感觉到，但在“情理之中”就费解了。看了半天材料，不得要领不说，反而浪费了不少时间，破坏了考生作文的正常心态。高考完后，我组织了一个对今年高考作文题的座谈讨论会，参与者不少是我校晴霄文学社的会员同学，在校刊上发表了不少文章，写作文一向是他们的拿手好戏，就这些水平不错的同学，对这个作文材料也是越看越不懂，越想越糊涂。莫非是专家们要用这一则多余的材料来考察一下学生的思辩能力，看看学生能不能分清材料的有用无用，能不能迅速排除干扰，进而审题立意谋篇作文，这也未免太刁难学生了吧！刘勰在《文心雕龙・体性》中说“情动而言形，理发而文见”，只有激发起学生澎湃的感情，让他们能理清文题中讲述的道好一个“情理之中”的“出人意料”
――评2005年全国卷高考作文题
（原发表于《个性化作文平台》21005年第9 期） 王贵成
“千呼万唤始出来”，2005年的高考作文象一个矜持的新娘一样终于站在了人们面前。然而掀起红盖头一看，这位新娘不仅毫无过人之处且外貌庸劣，让人大倒胃口。今年的高考作文又是先给一段材料，然后虚情假意的提示几句，再给出一个话题，最后貌似宽容地挑明“三自要求”（自定立意，自选文体，自拟标题），让学生写一篇不少于800字的文章。话题作文已是第七年被全国卷高考作文题采用，能有什么过人之处呢？
至于笔者所说的外貌庸劣，是指今年作文题用以引出话题的那段材料，逻辑混乱，牵强附会。人们问玻尔的话是，“您创建了一个第一流的物理学派，有什么秘诀？”这里强调的是有没有秘诀，玻尔应当首先回答这个问题，而所给材料里玻尔却回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”这就使人犯糊涂了，玻尔到底说的是有秘诀还是没有秘诀。说他有秘诀吧，这说的是玻尔面对学生时的诚实表现，这应该是属于教育方面的问题，跟“创建了一个第一流的物理学派”关系并不大；说他没秘诀吧，玻尔却说了这样一句话。而我敢肯定的是，“听到这个回答，大家都感到十分诧异和不解”的，并不是玻尔的答非所问和有没有秘诀，他们应当知道玻尔有没有秘诀，只不过是对其回答中所具有的深刻哲理感到“诧异和不解”，但是广大考生看了之后却是一头雾水。由此看来，材料中的回答之间根本没有必然的因果关系。如果人们的问题没错，那玻尔回答不能用“因为”，应该说“有（没有）秘诀……，”如果玻尔的回答没错，那人们应该问：“您为什么能创建了一个第一流的物理学派？”即使这样，如前所说，在学生面前的态度与“创建物理学派”关系不是太大，玻尔的回答依然有点牵强附会。
当然，伟大的玻尔在现实中是不会作出如此不合事理的回答的，这是我们尊敬的出题专家一不小心弄出的笑话。我不知道专家们用的材料是从哪儿选的，不过，据我的愚识陋见，玻尔说的这句话在《影响世界的犹太巨人》（张箭主编，新疆人民出版社，1996年9月第1 版）中“量子力学的创立人――玻尔”一章中有。原文非常简单，“在1961年，玻尔访问苏联时，朗道问他有什么秘诀把那么多有才华的青年人团结在自己的周围。玻尔回答说：“没有什么秘诀，只是我不怕在他们面前显露我的愚蠢。”在这段话里，玻尔的这句回答才是贴切自然的，虽然令人诧异和不解，然而发人深思极富有哲理。即便今年高考中的材料准确没有毛病，这则材料在整个作文题中也是多余的。如若不信，试看我去掉原材料，改动几个字后的效果。“生活中，有些事情常常出人意料，但仔细想想又在情理之中，我们常常会遇到类似的情况。清以“出人意料和情理之中”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。”看看，没有原材料，作文题目更显简洁明了，不但不影响学生审题立意，而且还能使学生少受不必要的干扰。因为学生在做话题作文时往往有一个习惯，爱从材料中看出点门道，期望从中发现审题立意的方向和角度。而这则材料由于本身的诸多毛病，学生们怎么也弄不清“不怕在学生面前显露愚蠢”为什么能成了玻尔“创建第一流的物理学派”的秘诀，“出人意料”他们能感觉到，但在“情理之中”就费解了。看了半天材料，不得要领不说，反而浪费了不少时间，破坏了考生作文的正常心态。高考完后，我组织了一个对今年高考作文题的座谈讨论会，参与者不少是我校晴霄文学社的会员同学，在校刊上发表了不少文章，写作文一向是他们的拿手好戏，就这些水平不错的同学，对这个作文材料也是越看越不懂，越想越糊涂。莫非是专家们要用这一则多余的材料来考察一下学生的思辩能力，看看学生能不能分清材料的有用无用，能不能迅速排除干扰，进而审题立意谋篇作文，这也未免太刁难学生了吧！刘勰在《文心雕龙・体性》中说“情动而言形，理发而文见”，只有激发起学生澎湃的感情，让他们能理清文题中讲述的道好一个“情理之中”的“出人意料”
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（原发表于《个性化作文平台》21005年第9 期） 王贵成
“千呼万唤始出来”，2005年的高考作文象一个矜持的新娘一样终于站在了人们面前。然而掀起红盖头一看，这位新娘不仅毫无过人之处且外貌庸劣，让人大倒胃口。今年的高考作文又是先给一段材料，然后虚情假意的提示几句，再给出一个话题，最后貌似宽容地挑明“三自要求”（自定立意，自选文体，自拟标题），让学生写一篇不少于800字的文章。话题作文已是第七年被全国卷高考作文题采用，能有什么过人之处呢？
至于笔者所说的外貌庸劣，是指今年作文题用以引出话题的那段材料，逻辑混乱，牵强附会。人们问玻尔的话是，“您创建了一个第一流的物理学派，有什么秘诀？”这里强调的是有没有秘诀，玻尔应当首先回答这个问题，而所给材料里玻尔却回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”这就使人犯糊涂了，玻尔到底说的是有秘诀还是没有秘诀。说他有秘诀吧，这说的是玻尔面对学生时的诚实表现，这应该是属于教育方面的问题，跟“创建了一个第一流的物理学派”关系并不大；说他没秘诀吧，玻尔却说了这样一句话。而我敢肯定的是，“听到这个回答，大家都感到十分诧异和不解”的，并不是玻尔的答非所问和有没有秘诀，他们应当知道玻尔有没有秘诀，只不过是对其回答中所具有的深刻哲理感到“诧异和不解”，但是广大考生看了之后却是一头雾水。由此看来，材料中的回答之间根本没有必然的因果关系。如果人们的问题没错，那玻尔回答不能用“因为”，应该说“有（没有）秘诀……，”如果玻尔的回答没错，那人们应该问：“您为什么能创建了一个第一流的物理学派？”即使这样，如前所说，在学生面前的态度与“创建物理学派”关系不是太大，玻尔的回答依然有点牵强附会。
当然，伟大的玻尔在现实中是不会作出如此不合事理的回答的，这是我们尊敬的出题专家一不小心弄出的笑话。我不知道专家们用的材料是从哪儿选的，不过，据我的愚识陋见，玻尔说的这句话在《影响世界的犹太巨人》（张箭主编，新疆人民出版社，1996年9月第1 版）中“量子力学的创立人――玻尔”一章中有。原文非常简单，“在1961年，玻尔访问苏联时，朗道问他有什么秘诀把那么多有才华的青年人团结在自己的周围。玻尔回答说：“没有什么秘诀，只是我不怕在他们面前显露我的愚蠢。”在这段话里，玻尔的这句回答才是贴切自然的，虽然令人诧异和不解，然而发人深思极富有哲理。即便今年高考中的材料准确没有毛病，这则材料在整个作文题中也是多余的。如若不信，试看我去掉原材料，改动几个字后的效果。“生活中，有些事情常常出人意料，但仔细想想又在情理之中，我们常常会遇到类似的情况。清以“出人意料和情理之中”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。”看看，没有原材料，作文题目更显简洁明了，不但不影响学生审题立意，而且还能使学生少受不必要的干扰。因为学生在做话题作文时往往有一个习惯，爱从材料中看出点门道，期望从中发现审题立意的方向和角度。而这则材料由于本身的诸多毛病，学生们怎么也弄不清“不怕在学生面前显露愚蠢”为什么能成了玻尔“创建第一流的物理学派”的秘诀，“出人意料”他们能感觉到，但在“情理之中”就费解了。看了半天材料，不得要领不说，反而浪费了不少时间，破坏了考生作文的正常心态。高考完后，我组织了一个对今年高考作文题的座谈讨论会，参与者不少是我校晴霄文学社的会员同学，在校刊上发表了不少文章，写作文一向是他们的拿手好戏，就这些水平不错的同学，对这个作文材料也是越看越不懂，越想越糊涂。莫非是专家们要用这一则多余的材料来考察一下学生的思辩能力，看看学生能不能分清材料的有用无用，能不能迅速排除干扰，进而审题立意谋篇作文，这也未免太刁难学生了吧！刘勰在《文心雕龙・体性》中说“情动而言形，理发而文见”，只有激发起学生澎湃的感情，让他们能理清文题中讲述的道好一个“情理之中”的“出人意料”
――评2005年全国卷高考作文题
（原发表于《个性化作文平台》21005年第9 期） 王贵成
“千呼万唤始出来”，2005年的高考作文象一个矜持的新娘一样终于站在了人们面前。然而掀起红盖头一看，这位新娘不仅毫无过人之处且外貌庸劣，让人大倒胃口。今年的高考作文又是先给一段材料，然后虚情假意的提示几句，再给出一个话题，最后貌似宽容地挑明“三自要求”（自定立意，自选文体，自拟标题），让学生写一篇不少于800字的文章。话题作文已是第七年被全国卷高考作文题采用，能有什么过人之处呢？
至于笔者所说的外貌庸劣，是指今年作文题用以引出话题的那段材料，逻辑混乱，牵强附会。人们问玻尔的话是，“您创建了一个第一流的物理学派，有什么秘诀？”这里强调的是有没有秘诀，玻尔应当首先回答这个问题，而所给材料里玻尔却回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”这就使人犯糊涂了，玻尔到底说的是有秘诀还是没有秘诀。说他有秘诀吧，这说的是玻尔面对学生时的诚实表现，这应该是属于教育方面的问题，跟“创建了一个第一流的物理学派”关系并不大；说他没秘诀吧，玻尔却说了这样一句话。而我敢肯定的是，“听到这个回答，大家都感到十分诧异和不解”的，并不是玻尔的答非所问和有没有秘诀，他们应当知道玻尔有没有秘诀，只不过是对其回答中所具有的深刻哲理感到“诧异和不解”，但是广大考生看了之后却是一头雾水。由此看来，材料中的回答之间根本没有必然的因果关系。如果人们的问题没错，那玻尔回答不能用“因为”，应该说“有（没有）秘诀……，”如果玻尔的回答没错，那人们应该问：“您为什么能创建了一个第一流的物理学派？”即使这样，如前所说，在学生面前的态度与“创建物理学派”关系不是太大，玻尔的回答依然有点牵强附会。
当然，伟大的玻尔在现实中是不会作出如此不合事理的回答的，这是我们尊敬的出题专家一不小心弄出的笑话。我不知道专家们用的材料是从哪儿选的，不过，据我的愚识陋见，玻尔说的这句话在《影响世界的犹太巨人》（张箭主编，新疆人民出版社，1996年9月第1 版）中“量子力学的创立人――玻尔”一章中有。原文非常简单，“在1961年，玻尔访问苏联时，朗道问他有什么秘诀把那么多有才华的青年人团结在自己的周围。玻尔回答说：“没有什么秘诀，只是我不怕在他们面前显露我的愚蠢。”在这段话里，玻尔的这句回答才是贴切自然的，虽然令人诧异和不解，然而发人深思极富有哲理。即便今年高考中的材料准确没有毛病，这则材料在整个作文题中也是多余的。如若不信，试看我去掉原材料，改动几个字后的效果。“生活中，有些事情常常出人意料，但仔细想想又在情理之中，我们常常会遇到类似的情况。清以“出人意料和情理之中”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。”看看，没有原材料，作文题目更显简洁明了，不但不影响学生审题立意，而且还能使学生少受不必要的干扰。因为学生在做话题作文时往往有一个习惯，爱从材料中看出点门道，期望从中发现审题立意的方向和角度。而这则材料由于本身的诸多毛病，学生们怎么也弄不清“不怕在学生面前显露愚蠢”为什么能成了玻尔“创建第一流的物理学派”的秘诀，“出人意料”他们能感觉到，但在“情理之中”就费解了。看了半天材料，不得要领不说，反而浪费了不少时间，破坏了考生作文的正常心态。高考完后，我组织了一个对今年高考作文题的座谈讨论会，参与者不少是我校晴霄文学社的会员同学，在校刊上发表了不少文章，写作文一向是他们的拿手好戏，就这些水平不错的同学，对这个作文材料也是越看越不懂，越想越糊涂。莫非是专家们要用这一则多余的材料来考察一下学生的思辩能力，看看学生能不能分清材料的有用无用，能不能迅速排除干扰，进而审题立意谋篇作文，这也未免太刁难学生了吧！刘勰在《文心雕龙・体性》中说“情动而言形，理发而文见”，只有激发起学生澎湃的感情，让他们能理清文题中讲述的道好一个“情理之中”的“出人意料”
――评2005年全国卷高考作文题
（原发表于《个性化作文平台》21005年第9 期） 王贵成
“千呼万唤始出来”，2005年的高考作文象一个矜持的新娘一样终于站在了人们面前。然而掀起红盖头一看，这位新娘不仅毫无过人之处且外貌庸劣，让人大倒胃口。今年的高考作文又是先给一段材料，然后虚情假意的提示几句，再给出一个话题，最后貌似宽容地挑明“三自要求”（自定立意，自选文体，自拟标题），让学生写一篇不少于800字的文章。话题作文已是第七年被全国卷高考作文题采用，能有什么过人之处呢？
至于笔者所说的外貌庸劣，是指今年作文题用以引出话题的那段材料，逻辑混乱，牵强附会。人们问玻尔的话是，“您创建了一个第一流的物理学派，有什么秘诀？”这里强调的是有没有秘诀，玻尔应当首先回答这个问题，而所给材料里玻尔却回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”这就使人犯糊涂了，玻尔到底说的是有秘诀还是没有秘诀。说他有秘诀吧，这说的是玻尔面对学生时的诚实表现，这应该是属于教育方面的问题，跟“创建了一个第一流的物理学派”关系并不大；说他没秘诀吧，玻尔却说了这样一句话。而我敢肯定的是，“听到这个回答，大家都感到十分诧异和不解”的，并不是玻尔的答非所问和有没有秘诀，他们应当知道玻尔有没有秘诀，只不过是对其回答中所具有的深刻哲理感到“诧异和不解”，但是广大考生看了之后却是一头雾水。由此看来，材料中的回答之间根本没有必然的因果关系。如果人们的问题没错，那玻尔回答不能用“因为”，应该说“有（没有）秘诀……，”如果玻尔的回答没错，那人们应该问：“您为什么能创建了一个第一流的物理学派？”即使这样，如前所说，在学生面前的态度与“创建物理学派”关系不是太大，玻尔的回答依然有点牵强附会。
当然，伟大的玻尔在现实中是不会作出如此不合事理的回答的，这是我们尊敬的出题专家一不小心弄出的笑话。我不知道专家们用的材料是从哪儿选的，不过，据我的愚识陋见，玻尔说的这句话在《影响世界的犹太巨人》（张箭主编，新疆人民出版社，1996年9月第1 版）中“量子力学的创立人――玻尔”一章中有。原文非常简单，“在1961年，玻尔访问苏联时，朗道问他有什么秘诀把那么多有才华的青年人团结在自己的周围。玻尔回答说：“没有什么秘诀，只是我不怕在他们面前显露我的愚蠢。”在这段话里，玻尔的这句回答才是贴切自然的，虽然令人诧异和不解，然而发人深思极富有哲理。即便今年高考中的材料准确没有毛病，这则材料在整个作文题中也是多余的。如若不信，试看我去掉原材料，改动几个字后的效果。“生活中，有些事情常常出人意料，但仔细想想又在情理之中，我们常常会遇到类似的情况。清以“出人意料和情理之中”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。”看看，没有原材料，作文题目更显简洁明了，不但不影响学生审题立意，而且还能使学生少受不必要的干扰。因为学生在做话题作文时往往有一个习惯，爱从材料中看出点门道，期望从中发现审题立意的方向和角度。而这则材料由于本身的诸多毛病，学生们怎么也弄不清“不怕在学生面前显露愚蠢”为什么能成了玻尔“创建第一流的物理学派”的秘诀，“出人意料”他们能感觉到，但在“情理之中”就费解了。看了半天材料，不得要领不说，反而浪费了不少时间，破坏了考生作文的正常心态。高考完后，我组织了一个对今年高考作文题的座谈讨论会，参与者不少是我校晴霄文学社的会员同学，在校刊上发表了不少文章，写作文一向是他们的拿手好戏，就这些水平不错的同学，对这个作文材料也是越看越不懂，越想越糊涂。莫非是专家们要用这一则多余的材料来考察一下学生的思辩能力，看看学生能不能分清材料的有用无用，能不能迅速排除干扰，进而审题立意谋篇作文，这也未免太刁难学生了吧！刘勰在《文心雕龙・体性》中说“情动而言形，理发而文见”，只有激发起学生澎湃的感情，让他们能理清文题中讲述的道好一个“情理之中”的“出人意料”
――评2005年全国卷高考作文题
（原发表于《个性化作文平台》21005年第9 期） 王贵成
“千呼万唤始出来”，2005年的高考作文象一个矜持的新娘一样终于站在了人们面前。然而掀起红盖头一看，这位新娘不仅毫无过人之处且外貌庸劣，让人大倒胃口。今年的高考作文又是先给一段材料，然后虚情假意的提示几句，再给出一个话题，最后貌似宽容地挑明“三自要求”（自定立意，自选文体，自拟标题），让学生写一篇不少于800字的文章。话题作文已是第七年被全国卷高考作文题采用，能有什么过人之处呢？
至于笔者所说的外貌庸劣，是指今年作文题用以引出话题的那段材料，逻辑混乱，牵强附会。人们问玻尔的话是，“您创建了一个第一流的物理学派，有什么秘诀？”这里强调的是有没有秘诀，玻尔应当首先回答这个问题，而所给材料里玻尔却回答说：“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”这就使人犯糊涂了，玻尔到底说的是有秘诀还是没有秘诀。说他有秘诀吧，这说的是玻尔面对学生时的诚实表现，这应该是属于教育方面的问题，跟“创建了一个第一流的物理学派”关系并不大；说他没秘诀吧，玻尔却说了这样一句话。而我敢肯定的是，“听到这个回答，大家都感到十分诧异和不解”的，并不是玻尔的答非所问和有没有秘诀，他们应当知道玻尔有没有秘诀，只不过是对其回答中所具有的深刻哲理感到“诧异和不解”，但是广大考生看了之后却是一头雾水。由此看来，材料中的回答之间根本没有必然的因果关系。如果人们的问题没错，那玻尔回答不能用“因为”，应该说“有（没有）秘诀……，”如果玻尔的回答没错，那人们应该问：“您为什么能创建了一个第一流的物理学派？”即使这样，如前所说，在学生面前的态度与“创建物理学派”关系不是太大，玻尔的回答依然有点牵强附会。
当然，伟大的玻尔在现实中是不会作出如此不合事理的回答的，这是我们尊敬的出题专家一不小心弄出的笑话。我不知道专家们用的材料是从哪儿选的，不过，据我的愚识陋见，玻尔说的这句话在《影响世界的犹太巨人》（张箭主编，新疆人民出版社，1996年9月第1 版）中“量子力学的创立人――玻尔”一章中有。原文非常简单，“在1961年，玻尔访问苏联时，朗道问他有什么秘诀把那么多有才华的青年人团结在自己的周围。玻尔回答说：“没有什么秘诀，只是我不怕在他们面前显露我的愚蠢。”在这段话里，玻尔的这句回答才是贴切自然的，虽然令人诧异和不解，然而发人深思极富有哲理。即便今年高考中的材料准确没有毛病，这则材料在整个作文题中也是多余的。如若不信，试看我去掉原材料，改动几个字后的效果。“生活中，有些事情常常出人意料，但仔细想想又在情理之中，我们常常会遇到类似的情况。清以“出人意料和情理之中”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。”看看，没有原材料，作文题目更显简洁明了，不但不影响学生审题立意，而且还能使学生少受不必要的干扰。因为学生在做话题作文时往往有一个习惯，爱从材料中看出点门道，期望从中发现审题立意的方向和角度。而这则材料由于本身的诸多毛病，学生们怎么也弄不清“不怕在学生面前显露愚蠢”为什么能成了玻尔“创建第一流的物理学派”的秘诀，“出人意料”他们能感觉到，但在“情理之中”就费解了。看了半天材料，不得要领不说，反而浪费了不少时间，破坏了考生作文的正常心态。高考完后，我组织了一个对今年高考作文题的座谈讨论会，参与者不少是我校晴霄文学社的会员同学，在校刊上发表了不少文章，写作文一向是他们的拿手好戏，就这些水平不错的同学，对这个作文材料也是越看越不懂，越想越糊涂。莫非是专家们要用这一则多余的材料来考察一下学生的思辩能力，看看学生能不能分清材料的有用无用，能不能迅速排除干扰，进而审题立意谋篇作文，这也未免太刁难学生了吧！刘勰在《文心雕龙・体性》中说“情动而言形，理发而文见”，只有激发起学生澎湃的感情，让他们能理清文题中讲述的道
头发也风情
头发也风情
浙江上虞市滨江小学黄兰娟邮３１２３００
如今，走在大街上，随处可见染着五颜六色头发的时尚男女，红的、黄的、紫的，什么颜色都敢往头发上染。仿佛一夜之间，身边到处飘逸着金色、红色甚至绿色头发的“哈日族”、“哈韩族”。孩子们的眼睛是雪亮的，可是以此为话题的文章却很少。平时经常对文学社的孩子们强调“耳聪目明”，关注生活，方能写出性情作文，所以在周二的文学课上，我和孩子们一起走进了有关头发的话题。
一说起随处可见的酒红、亚麻、金黄等艳丽发色后，孩子们的兴致立刻上来了，女性之所以把头发搞得精灵古怪，不外乎是冲着“噱头”而煞费苦心的，有孩子说这是追逐时尚，随大流，有孩子说这叫前卫，有孩子说这是爱美之心使然。
当我问及喜欢黑色还是其他时，赞成其他发色的竟寥寥无几，孩子们侃侃而谈，我随机把他们的见解清晰地板书下来，综合起来可归为两类，一类从美发染发的影响来谈，皮肤过敏，头发断裂，头发失去光泽，费时费钱，因为大多孩子的妈妈也都有此尝试，孩子们看在眼里，感触最为深刻，一类的理由更为精彩，黑发是中国人的本色，作为国人应保持本色，有孩子更以“天然去雕饰”来坚持对黑色的青睐。
一场唇枪舌剑之后，我恰到好处地随机添油加醋，把之前查找的有关染发烫发的危害煞有介事地说给孩子们听， 同时为了支持黑发同学的立场，特意向他们介绍了好莱坞美女凯瑟琳・泽塔・琼斯，她之所以能脱颖而出，被惊为天人，不仅魅惑了迈克尔・道格拉斯，更引得无数制片商纷至沓来请她出演女主角只因她有一头乌黑的头发。“世界上最性感的女人”莫尼卡・贝鲁奇在《非常公寓》里迷得男主人公神魂颠倒的致命武器不是她那撩人的身段，而是黑色的眼珠中放射出的坚毅的光芒。而自成名至今，她的发色似乎也从未变过，一直是经典的黑。年过不惑却越老越有味道的刘德华曾在一则广告片中说过：“我的梦中情人要有一头乌黑亮丽的长发。”
二十分钟后，孩子们心中都有了主意，《黑发飘起来》、《老妈的烦恼》、《头发辩论会》、《黑发ＶＳ彩发》等等题眼出来了。
再次调查，孩子们都举双手拥护保持黑色。
相信黑色也能如彩色般明艳动人，夺人眼球。
附上学生习作：
自然时尚辩论会
浙江上虞市滨江小学新绿文学社严一冰
现在这个社会，追逐时尚的人越来越多，他们将身上一切可以装扮的元素毫无保留地进行改装，头发自然也不能幸免这阵破坏力极强的时尚潮流。
那些所谓的爱美人士惨无人道地将天生自然的黑发改成了那种看上去鲜艳夺目的颜色。一些中老年人难以接受这些另类，都站出来为头发打抱不平。
为此，他们发动了一次大型的辩论会，并兴师动众地把那些追逐时尚的年轻人找来，决心让他们返朴归真。
辩论会开始，首先由“自然”代表方律师发言，他精神饱满，振振有词地说了起来：“自古以来，我国无人不是一头黑发，这已成为我国乃至亚洲的一种传统，黑色不但美丽而且透亮。但你们随波逐流，将它染成五花八门的杂色。”
时尚代表的一位年轻人见对方水平不凡，也毫不示弱：“这几千年来，头发虽没变过色，那只是科技不发达罢了，如果古人掌握了染发技术，那染不染就另当别论了。而且人是需要有创新精神的。”
目前双方各有胜负，平分秋色。中场子休息十分钟。
好，第二节， 比赛开始了，这可不是闹着玩的，赢的话那可是刘邦垓下一战定成败。所以双方都不敢懈怠。先由自然代表方说话：“刚才这位小伙子说的并不完全，先人是无掌握染发技术，但人是要创新的这句话就自露破绽，我们早已创新，不过只是衣物上，但今日所谈乃是身体部分，我想从改革开放起，也无一人将身上的元素改变吧，况且染发有诸多害处，你们是文化人，也不会不知吧？”
年轻人急了，似非拼个道理不可，于是又动用他那伶牙俐齿，“染发……”
欲知后事，且看下回吧。
黑 色 的 流 失
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为此，他们发动了一次大型的辩论会，并兴师动众地把那些追逐时尚的年轻人找来，决心让他们返朴归真。
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目前双方各有胜负，平分秋色。中场子休息十分钟。
好，第二节， 比赛开始了，这可不是闹着玩的，赢的话那可是刘邦垓下一战定成败。所以双方都不敢懈怠。先由自然代表方说话：“刚才这位小伙子说的并不完全，先人是无掌握染发技术，但人是要创新的这句话就自露破绽，我们早已创新，不过只是衣物上，但今日所谈乃是身体部分，我想从改革开放起，也无一人将身上的元素改变吧，况且染发有诸多害处，你们是文化人，也不会不知吧？”
年轻人急了，似非拼个道理不可，于是又动用他那伶牙俐齿，“染发……”
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一说起随处可见的酒红、亚麻、金黄等艳丽发色后，孩子们的兴致立刻上来了，女性之所以把头发搞得精灵古怪，不外乎是冲着“噱头”而煞费苦心的，有孩子说这是追逐时尚，随大流，有孩子说这叫前卫，有孩子说这是爱美之心使然。
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浙江上虞市滨江小学新绿文头发也风情
浙江上虞市滨江小学黄兰娟邮３１２３００
如今，走在大街上，随处可见染着五颜六色头发的时尚男女，红的、黄的、紫的，什么颜色都敢往头发上染。仿佛一夜之间，身边到处飘逸着金色、红色甚至绿色头发的“哈日族”、“哈韩族”。孩子们的眼睛是雪亮的，可是以此为话题的文章却很少。平时经常对文学社的孩子们强调“耳聪目明”，关注生活，方能写出性情作文，所以在周二的文学课上，我和孩子们一起走进了有关头发的话题。
一说起随处可见的酒红、亚麻、金黄等艳丽发色后，孩子们的兴致立刻上来了，女性之所以把头发搞得精灵古怪，不外乎是冲着“噱头”而煞费苦心的，有孩子说这是追逐时尚，随大流，有孩子说这叫前卫，有孩子说这是爱美之心使然。
当我问及喜欢黑色还是其他时，赞成其他发色的竟寥寥无几，孩子们侃侃而谈，我随机把他们的见解清晰地板书下来，综合起来可归为两类，一类从美发染发的影响来谈，皮肤过敏，头发断裂，头发失去光泽，费时费钱，因为大多孩子的妈妈也都有此尝试，孩子们看在眼里，感触最为深刻，一类的理由更为精彩，黑发是中国人的本色，作为国人应保持本色，有孩子更以“天然去雕饰”来坚持对黑色的青睐。
一场唇枪舌剑之后，我恰到好处地随机添油加醋，把之前查找的有关染发烫发的危害煞有介事地说给孩子们听， 同时为了支持黑发同学的立场，特意向他们介绍了好莱坞美女凯瑟琳・泽塔・琼斯，她之所以能脱颖而出，被惊为天人，不仅魅惑了迈克尔・道格拉斯，更引得无数制片商纷至沓来请她出演女主角只因她有一头乌黑的头发。“世界上最性感的女人”莫尼卡・贝鲁奇在《非常公寓》里迷得男主人公神魂颠倒的致命武器不是她那撩人的身段，而是黑色的眼珠中放射出的坚毅的光芒。而自成名至今，她的发色似乎也从未变过，一直是经典的黑。年过不惑却越老越有味道的刘德华曾在一则广告片中说过：“我的梦中情人要有一头乌黑亮丽的长发。”
二十分钟后，孩子们心中都有了主意，《黑发飘起来》、《老妈的烦恼》、《头发辩论会》、《黑发ＶＳ彩发》等等题眼出来了。
再次调查，孩子们都举双手拥护保持黑色。
相信黑色也能如彩色般明艳动人，夺人眼球。
附上学生习作：
自然时尚辩论会
浙江上虞市滨江小学新绿文学社严一冰
现在这个社会，追逐时尚的人越来越多，他们将身上一切可以装扮的元素毫无保留地进行改装，头发自然也不能幸免这阵破坏力极强的时尚潮流。
那些所谓的爱美人士惨无人道地将天生自然的黑发改成了那种看上去鲜艳夺目的颜色。一些中老年人难以接受这些另类，都站出来为头发打抱不平。
为此，他们发动了一次大型的辩论会，并兴师动众地把那些追逐时尚的年轻人找来，决心让他们返朴归真。
辩论会开始，首先由“自然”代表方律师发言，他精神饱满，振振有词地说了起来：“自古以来，我国无人不是一头黑发，这已成为我国乃至亚洲的一种传统，黑色不但美丽而且透亮。但你们随波逐流，将它染成五花八门的杂色。”
时尚代表的一位年轻人见对方水平不凡，也毫不示弱：“这几千年来，头发虽没变过色，那只是科技不发达罢了，如果古人掌握了染发技术，那染不染就另当别论了。而且人是需要有创新精神的。”
目前双方各有胜负，平分秋色。中场子休息十分钟。
好，第二节， 比赛开始了，这可不是闹着玩的，赢的话那可是刘邦垓下一战定成败。所以双方都不敢懈怠。先由自然代表方说话：“刚才这位小伙子说的并不完全，先人是无掌握染发技术，但人是要创新的这句话就自露破绽，我们早已创新，不过只是衣物上，但今日所谈乃是身体部分，我想从改革开放起，也无一人将身上的元素改变吧，况且染发有诸多害处，你们是文化人，也不会不知吧？”
年轻人急了，似非拼个道理不可，于是又动用他那伶牙俐齿，“染发……”
欲知后事，且看下回吧。
黑 色 的 流 失
浙江上虞市滨江小学新绿文头发也风情
浙江上虞市滨江小学黄兰娟邮３１２３００
如今，走在大街上，随处可见染着五颜六色头发的时尚男女，红的、黄的、紫的，什么颜色都敢往头发上染。仿佛一夜之间，身边到处飘逸着金色、红色甚至绿色头发的“哈日族”、“哈韩族”。孩子们的眼睛是雪亮的，可是以此为话题的文章却很少。平时经常对文学社的孩子们强调“耳聪目明”，关注生活，方能写出性情作文，所以在周二的文学课上，我和孩子们一起走进了有关头发的话题。
一说起随处可见的酒红、亚麻、金黄等艳丽发色后，孩子们的兴致立刻上来了，女性之所以把头发搞得精灵古怪，不外乎是冲着“噱头”而煞费苦心的，有孩子说这是追逐时尚，随大流，有孩子说这叫前卫，有孩子说这是爱美之心使然。
当我问及喜欢黑色还是其他时，赞成其他发色的竟寥寥无几，孩子们侃侃而谈，我随机把他们的见解清晰地板书下来，综合起来可归为两类，一类从美发染发的影响来谈，皮肤过敏，头发断裂，头发失去光泽，费时费钱，因为大多孩子的妈妈也都有此尝试，孩子们看在眼里，感触最为深刻，一类的理由更为精彩，黑发是中国人的本色，作为国人应保持本色，有孩子更以“天然去雕饰”来坚持对黑色的青睐。
一场唇枪舌剑之后，我恰到好处地随机添油加醋，把之前查找的有关染发烫发的危害煞有介事地说给孩子们听， 同时为了支持黑发同学的立场，特意向他们介绍了好莱坞美女凯瑟琳・泽塔・琼斯，她之所以能脱颖而出，被惊为天人，不仅魅惑了迈克尔・道格拉斯，更引得无数制片商纷至沓来请她出演女主角只因她有一头乌黑的头发。“世界上最性感的女人”莫尼卡・贝鲁奇在《非常公寓》里迷得男主人公神魂颠倒的致命武器不是她那撩人的身段，而是黑色的眼珠中放射出的坚毅的光芒。而自成名至今，她的发色似乎也从未变过，一直是经典的黑。年过不惑却越老越有味道的刘德华曾在一则广告片中说过：“我的梦中情人要有一头乌黑亮丽的长发。”
二十分钟后，孩子们心中都有了主意，《黑发飘起来》、《老妈的烦恼》、《头发辩论会》、《黑发ＶＳ彩发》等等题眼出来了。
再次调查，孩子们都举双手拥护保持黑色。
相信黑色也能如彩色般明艳动人，夺人眼球。
附上学生习作：
自然时尚辩论会
浙江上虞市滨江小学新绿文学社严一冰
现在这个社会，追逐时尚的人越来越多，他们将身上一切可以装扮的元素毫无保留地进行改装，头发自然也不能幸免这阵破坏力极强的时尚潮流。
那些所谓的爱美人士惨无人道地将天生自然的黑发改成了那种看上去鲜艳夺目的颜色。一些中老年人难以接受这些另类，都站出来为头发打抱不平。
为此，他们发动了一次大型的辩论会，并兴师动众地把那些追逐时尚的年轻人找来，决心让他们返朴归真。
辩论会开始，首先由“自然”代表方律师发言，他精神饱满，振振有词地说了起来：“自古以来，我国无人不是一头黑发，这已成为我国乃至亚洲的一种传统，黑色不但美丽而且透亮。但你们随波逐流，将它染成五花八门的杂色。”
时尚代表的一位年轻人见对方水平不凡，也毫不示弱：“这几千年来，头发虽没变过色，那只是科技不发达罢了，如果古人掌握了染发技术，那染不染就另当别论了。而且人是需要有创新精神的。”
目前双方各有胜负，平分秋色。中场子休息十分钟。
好，第二节， 比赛开始了，这可不是闹着玩的，赢的话那可是刘邦垓下一战定成败。所以双方都不敢懈怠。先由自然代表方说话：“刚才这位小伙子说的并不完全，先人是无掌握染发技术，但人是要创新的这句话就自露破绽，我们早已创新，不过只是衣物上，但今日所谈乃是身体部分，我想从改革开放起，也无一人将身上的元素改变吧，况且染发有诸多害处，你们是文化人，也不会不知吧？”
年轻人急了，似非拼个道理不可，于是又动用他那伶牙俐齿，“染发……”
欲知后事，且看下回吧。
黑 色 的 流 失
浙江上虞市滨江小学新绿文
“80后”这代人
“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”
当顾城在十年动乱的漫漫长夜之中大声疾呼“一代人”的去向时，似乎所有的黑眼睛从此都被赋予了一种生命，在黑暗中探索求寻未知的光明。所有的人，也都被时代的大潮裹挟进了汹涌的旋涡中垂死挣扎。50年代的惆怅，60年代的迷茫，70年代的灾荒，80年代的静默，更是被同时搬上了90年代的案几被大谈特谈。此一代人彷徨，彼一代人呐喊，以至于有好几代人曾一度陷入步履维艰的迷惘中苦苦“攀岩”。
“80后”这代人就是在这种“攀岩”的历史下诞生的一个群体。因此，“80后”这代人不仅承运了时代脉搏的气息，而且还被社会赋予了一种前所未有的繁重期望。可是事物发展下来的结果，是“80后”这代人的颇受争议。离婚率久居不下，因为很多人嫁给了汽车，嫁给了洋房，并没有嫁给自己的爱情。一过25岁，人人自危。而所谓的自我，就是不关心政治，不关心生活，不关心社会，很多人整天把自己龟缩在一些能鉴别金钱金黄色纯度的电脑扫描仪前卿卿我我昏天暗地。可悲的是倒有很多人被政治关心了。自我固然是好东西，只不过“80后”们把“我”演绎成了“负”和“缚”，成了自负和自缚。
“80后”这代人的就业方面的问题更是层出不穷。很多大学生苦苦上了二十几年的学，到头来却找不到一份“可观”的工作。“可观”不等于“客观”，因为很多大学生看不起残酷的现实“客观”，恨不能毕业就当个李开复比尔盖茨。因此这些人就只有回家“啃老”。而一些找到工作的大学声，也大多都是一些消费毫不收敛的工资“月光族”，这些人心理承受能力及其脆弱，梦想与现实的落差也常常使他们徘徊在迷惘兼不甘的边缘，一旦失业，就做了“落花犹似坠楼人”。过去是一些成绩优异的大学生考研读博出国深造，学习相对有困难的学生早早就业。而现如今，形式确是“南辕北辙”，一些成绩不错的学生早早就了业，甚至还没有毕业就已经被一些大公司给高预约薪聘了去，徒留下一些学习成绩比较一般的学生拼命的为了一个文凭考研读博出国留学，很多人往往三十岁还没有走出学校的大门。这导致的直接后果就是很多很多人花去了自己近乎五分之二的时间学习一些并没有什么用处的“相交弦定理”“勾股定理”“动能定理”“动量定理”旨在求得一张并没有什么含金量的文凭（说白了就是一张纸），多少年后，当同学再聚餐时，往昔一些引成绩以为荣的同学却发现自己几十年来似乎除了一张文凭之外并没有什么所得，甚至连个特长爱好思想都没有。这又直接导致的后果是，很多高中生对自己的前途一无所知，连个目标都没有，甚至将来自己往哪方面发展眼中都写满了无数个X和Y。进入大学这些人也都是以学习为辅无聊为主，大一彷徨，大二呐喊，大三刚明白了一些道理但还没来得及朝花夕拾就进入了大四的坟，开始为未知的前途，未知的工作，很多个渺茫的未知忙得愁眉不展不亦悔乎。四年下来，真正的知识没有学多少，父母的血汗钱却花掉不少。而在这个大学生彷徨完呐喊呐喊完又彷徨的过程中，大学担当的“就业人员培训站”“工作证领取所”的角色着实让人不敢妄言未来的中国会是一个什么样的“姿态”。
此外，“80后”这代人身上的“人文精神”的失落更是不禁让人担忧。毛主席当年曾说过：“青少年是祖国的未来。”可是望眼如今的青少年都在干些什么：学校里睡书山，家里卧书海，天天做题，日日考试，都在为“应试教育”而应付着，很少有人有属于自己的思想和空间；书架上摆的是韩寒，郭敬明，安妮宝贝，饶雪漫，抽屉里搁置的是武侠，玄幻，言情小说，对于鲁迅，梁实秋，巴金，老舍这代人的红色经典全都在“80后”们的脑海中进行了戏剧化的冷淡和遗忘；甚至有些学生不知道郭秉文、陈鹤琴，吴宓、梅光迪、陈寅恪，胡适，陶行知是何许人也。如果说当年的“文化大革命”是犯了“左倾”的错误，可那终究只是一场在生产力及其落后的历史背景下爆发的物质上的贫瘠“革命”，可“80后”这代人身上暴露的显然不是物质上的贫瘠，而是精神上的“文化大革命”。
一代人终有一代人去向，一代人也终有一代人的取向。“十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。”去向是时代掌控的，取向是教育驱使的，而教育又是从制度中形成的。其实在如今这个做题做题做题除了做题还是做题的应试教育制度下，每个人都是注定了要成为“文字狱”中时代去向和取向背后的“牺牲品”的。只不过“80后”这代人赶上了应试教育盛行的“偏义”处，恰好这种成了教育制度下最大的时代“替“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”
当顾城在十年动乱的漫漫长夜之中大声疾呼“一代人”的去向时，似乎所有的黑眼睛从此都被赋予了一种生命，在黑暗中探索求寻未知的光明。所有的人，也都被时代的大潮裹挟进了汹涌的旋涡中垂死挣扎。50年代的惆怅，60年代的迷茫，70年代的灾荒，80年代的静默，更是被同时搬上了90年代的案几被大谈特谈。此一代人彷徨，彼一代人呐喊，以至于有好几代人曾一度陷入步履维艰的迷惘中苦苦“攀岩”。
“80后”这代人就是在这种“攀岩”的历史下诞生的一个群体。因此，“80后”这代人不仅承运了时代脉搏的气息，而且还被社会赋予了一种前所未有的繁重期望。可是事物发展下来的结果，是“80后”这代人的颇受争议。离婚率久居不下，因为很多人嫁给了汽车，嫁给了洋房，并没有嫁给自己的爱情。一过25岁，人人自危。而所谓的自我，就是不关心政治，不关心生活，不关心社会，很多人整天把自己龟缩在一些能鉴别金钱金黄色纯度的电脑扫描仪前卿卿我我昏天暗地。可悲的是倒有很多人被政治关心了。自我固然是好东西，只不过“80后”们把“我”演绎成了“负”和“缚”，成了自负和自缚。
“80后”这代人的就业方面的问题更是层出不穷。很多大学生苦苦上了二十几年的学，到头来却找不到一份“可观”的工作。“可观”不等于“客观”，因为很多大学生看不起残酷的现实“客观”，恨不能毕业就当个李开复比尔盖茨。因此这些人就只有回家“啃老”。而一些找到工作的大学声，也大多都是一些消费毫不收敛的工资“月光族”，这些人心理承受能力及其脆弱，梦想与现实的落差也常常使他们徘徊在迷惘兼不甘的边缘，一旦失业，就做了“落花犹似坠楼人”。过去是一些成绩优异的大学生考研读博出国深造，学习相对有困难的学生早早就业。而现如今，形式确是“南辕北辙”，一些成绩不错的学生早早就了业，甚至还没有毕业就已经被一些大公司给高预约薪聘了去，徒留下一些学习成绩比较一般的学生拼命的为了一个文凭考研读博出国留学，很多人往往三十岁还没有走出学校的大门。这导致的直接后果就是很多很多人花去了自己近乎五分之二的时间学习一些并没有什么用处的“相交弦定理”“勾股定理”“动能定理”“动量定理”旨在求得一张并没有什么含金量的文凭（说白了就是一张纸），多少年后，当同学再聚餐时，往昔一些引成绩以为荣的同学却发现自己几十年来似乎除了一张文凭之外并没有什么所得，甚至连个特长爱好思想都没有。这又直接导致的后果是，很多高中生对自己的前途一无所知，连个目标都没有，甚至将来自己往哪方面发展眼中都写满了无数个X和Y。进入大学这些人也都是以学习为辅无聊为主，大一彷徨，大二呐喊，大三刚明白了一些道理但还没来得及朝花夕拾就进入了大四的坟，开始为未知的前途，未知的工作，很多个渺茫的未知忙得愁眉不展不亦悔乎。四年下来，真正的知识没有学多少，父母的血汗钱却花掉不少。而在这个大学生彷徨完呐喊呐喊完又彷徨的过程中，大学担当的“就业人员培训站”“工作证领取所”的角色着实让人不敢妄言未来的中国会是一个什么样的“姿态”。
此外，“80后”这代人身上的“人文精神”的失落更是不禁让人担忧。毛主席当年曾说过：“青少年是祖国的未来。”可是望眼如今的青少年都在干些什么：学校里睡书山，家里卧书海，天天做题，日日考试，都在为“应试教育”而应付着，很少有人有属于自己的思想和空间；书架上摆的是韩寒，郭敬明，安妮宝贝，饶雪漫，抽屉里搁置的是武侠，玄幻，言情小说，对于鲁迅，梁实秋，巴金，老舍这代人的红色经典全都在“80后”们的脑海中进行了戏剧化的冷淡和遗忘；甚至有些学生不知道郭秉文、陈鹤琴，吴宓、梅光迪、陈寅恪，胡适，陶行知是何许人也。如果说当年的“文化大革命”是犯了“左倾”的错误，可那终究只是一场在生产力及其落后的历史背景下爆发的物质上的贫瘠“革命”，可“80后”这代人身上暴露的显然不是物质上的贫瘠，而是精神上的“文化大革命”。
一代人终有一代人去向，一代人也终有一代人的取向。“十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。”去向是时代掌控的，取向是教育驱使的，而教育又是从制度中形成的。其实在如今这个做题做题做题除了做题还是做题的应试教育制度下，每个人都是注定了要成为“文字狱”中时代去向和取向背后的“牺牲品”的。只不过“80后”这代人赶上了应试教育盛行的“偏义”处，恰好这种成了教育制度下最大的时代“替“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”
当顾城在十年动乱的漫漫长夜之中大声疾呼“一代人”的去向时，似乎所有的黑眼睛从此都被赋予了一种生命，在黑暗中探索求寻未知的光明。所有的人，也都被时代的大潮裹挟进了汹涌的旋涡中垂死挣扎。50年代的惆怅，60年代的迷茫，70年代的灾荒，80年代的静默，更是被同时搬上了90年代的案几被大谈特谈。此一代人彷徨，彼一代人呐喊，以至于有好几代人曾一度陷入步履维艰的迷惘中苦苦“攀岩”。
“80后”这代人就是在这种“攀岩”的历史下诞生的一个群体。因此，“80后”这代人不仅承运了时代脉搏的气息，而且还被社会赋予了一种前所未有的繁重期望。可是事物发展下来的结果，是“80后”这代人的颇受争议。离婚率久居不下，因为很多人嫁给了汽车，嫁给了洋房，并没有嫁给自己的爱情。一过25岁，人人自危。而所谓的自我，就是不关心政治，不关心生活，不关心社会，很多人整天把自己龟缩在一些能鉴别金钱金黄色纯度的电脑扫描仪前卿卿我我昏天暗地。可悲的是倒有很多人被政治关心了。自我固然是好东西，只不过“80后”们把“我”演绎成了“负”和“缚”，成了自负和自缚。
“80后”这代人的就业方面的问题更是层出不穷。很多大学生苦苦上了二十几年的学，到头来却找不到一份“可观”的工作。“可观”不等于“客观”，因为很多大学生看不起残酷的现实“客观”，恨不能毕业就当个李开复比尔盖茨。因此这些人就只有回家“啃老”。而一些找到工作的大学声，也大多都是一些消费毫不收敛的工资“月光族”，这些人心理承受能力及其脆弱，梦想与现实的落差也常常使他们徘徊在迷惘兼不甘的边缘，一旦失业，就做了“落花犹似坠楼人”。过去是一些成绩优异的大学生考研读博出国深造，学习相对有困难的学生早早就业。而现如今，形式确是“南辕北辙”，一些成绩不错的学生早早就了业，甚至还没有毕业就已经被一些大公司给高预约薪聘了去，徒留下一些学习成绩比较一般的学生拼命的为了一个文凭考研读博出国留学，很多人往往三十岁还没有走出学校的大门。这导致的直接后果就是很多很多人花去了自己近乎五分之二的时间学习一些并没有什么用处的“相交弦定理”“勾股定理”“动能定理”“动量定理”旨在求得一张并没有什么含金量的文凭（说白了就是一张纸），多少年后，当同学再聚餐时，往昔一些引成绩以为荣的同学却发现自己几十年来似乎除了一张文凭之外并没有什么所得，甚至连个特长爱好思想都没有。这又直接导致的后果是，很多高中生对自己的前途一无所知，连个目标都没有，甚至将来自己往哪方面发展眼中都写满了无数个X和Y。进入大学这些人也都是以学习为辅无聊为主，大一彷徨，大二呐喊，大三刚明白了一些道理但还没来得及朝花夕拾就进入了大四的坟，开始为未知的前途，未知的工作，很多个渺茫的未知忙得愁眉不展不亦悔乎。四年下来，真正的知识没有学多少，父母的血汗钱却花掉不少。而在这个大学生彷徨完呐喊呐喊完又彷徨的过程中，大学担当的“就业人员培训站”“工作证领取所”的角色着实让人不敢妄言未来的中国会是一个什么样的“姿态”。
此外，“80后”这代人身上的“人文精神”的失落更是不禁让人担忧。毛主席当年曾说过：“青少年是祖国的未来。”可是望眼如今的青少年都在干些什么：学校里睡书山，家里卧书海，天天做题，日日考试，都在为“应试教育”而应付着，很少有人有属于自己的思想和空间；书架上摆的是韩寒，郭敬明，安妮宝贝，饶雪漫，抽屉里搁置的是武侠，玄幻，言情小说，对于鲁迅，梁实秋，巴金，老舍这代人的红色经典全都在“80后”们的脑海中进行了戏剧化的冷淡和遗忘；甚至有些学生不知道郭秉文、陈鹤琴，吴宓、梅光迪、陈寅恪，胡适，陶行知是何许人也。如果说当年的“文化大革命”是犯了“左倾”的错误，可那终究只是一场在生产力及其落后的历史背景下爆发的物质上的贫瘠“革命”，可“80后”这代人身上暴露的显然不是物质上的贫瘠，而是精神上的“文化大革命”。
一代人终有一代人去向，一代人也终有一代人的取向。“十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。”去向是时代掌控的，取向是教育驱使的，而教育又是从制度中形成的。其实在如今这个做题做题做题除了做题还是做题的应试教育制度下，每个人都是注定了要成为“文字狱”中时代去向和取向背后的“牺牲品”的。只不过“80后”这代人赶上了应试教育盛行的“偏义”处，恰好这种成了教育制度下最大的时代“替“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”
当顾城在十年动乱的漫漫长夜之中大声疾呼“一代人”的去向时，似乎所有的黑眼睛从此都被赋予了一种生命，在黑暗中探索求寻未知的光明。所有的人，也都被时代的大潮裹挟进了汹涌的旋涡中垂死挣扎。50年代的惆怅，60年代的迷茫，70年代的灾荒，80年代的静默，更是被同时搬上了90年代的案几被大谈特谈。此一代人彷徨，彼一代人呐喊，以至于有好几代人曾一度陷入步履维艰的迷惘中苦苦“攀岩”。
“80后”这代人就是在这种“攀岩”的历史下诞生的一个群体。因此，“80后”这代人不仅承运了时代脉搏的气息，而且还被社会赋予了一种前所未有的繁重期望。可是事物发展下来的结果，是“80后”这代人的颇受争议。离婚率久居不下，因为很多人嫁给了汽车，嫁给了洋房，并没有嫁给自己的爱情。一过25岁，人人自危。而所谓的自我，就是不关心政治，不关心生活，不关心社会，很多人整天把自己龟缩在一些能鉴别金钱金黄色纯度的电脑扫描仪前卿卿我我昏天暗地。可悲的是倒有很多人被政治关心了。自我固然是好东西，只不过“80后”们把“我”演绎成了“负”和“缚”，成了自负和自缚。
“80后”这代人的就业方面的问题更是层出不穷。很多大学生苦苦上了二十几年的学，到头来却找不到一份“可观”的工作。“可观”不等于“客观”，因为很多大学生看不起残酷的现实“客观”，恨不能毕业就当个李开复比尔盖茨。因此这些人就只有回家“啃老”。而一些找到工作的大学声，也大多都是一些消费毫不收敛的工资“月光族”，这些人心理承受能力及其脆弱，梦想与现实的落差也常常使他们徘徊在迷惘兼不甘的边缘，一旦失业，就做了“落花犹似坠楼人”。过去是一些成绩优异的大学生考研读博出国深造，学习相对有困难的学生早早就业。而现如今，形式确是“南辕北辙”，一些成绩不错的学生早早就了业，甚至还没有毕业就已经被一些大公司给高预约薪聘了去，徒留下一些学习成绩比较一般的学生拼命的为了一个文凭考研读博出国留学，很多人往往三十岁还没有走出学校的大门。这导致的直接后果就是很多很多人花去了自己近乎五分之二的时间学习一些并没有什么用处的“相交弦定理”“勾股定理”“动能定理”“动量定理”旨在求得一张并没有什么含金量的文凭（说白了就是一张纸），多少年后，当同学再聚餐时，往昔一些引成绩以为荣的同学却发现自己几十年来似乎除了一张文凭之外并没有什么所得，甚至连个特长爱好思想都没有。这又直接导致的后果是，很多高中生对自己的前途一无所知，连个目标都没有，甚至将来自己往哪方面发展眼中都写满了无数个X和Y。进入大学这些人也都是以学习为辅无聊为主，大一彷徨，大二呐喊，大三刚明白了一些道理但还没来得及朝花夕拾就进入了大四的坟，开始为未知的前途，未知的工作，很多个渺茫的未知忙得愁眉不展不亦悔乎。四年下来，真正的知识没有学多少，父母的血汗钱却花掉不少。而在这个大学生彷徨完呐喊呐喊完又彷徨的过程中，大学担当的“就业人员培训站”“工作证领取所”的角色着实让人不敢妄言未来的中国会是一个什么样的“姿态”。
此外，“80后”这代人身上的“人文精神”的失落更是不禁让人担忧。毛主席当年曾说过：“青少年是祖国的未来。”可是望眼如今的青少年都在干些什么：学校里睡书山，家里卧书海，天天做题，日日考试，都在为“应试教育”而应付着，很少有人有属于自己的思想和空间；书架上摆的是韩寒，郭敬明，安妮宝贝，饶雪漫，抽屉里搁置的是武侠，玄幻，言情小说，对于鲁迅，梁实秋，巴金，老舍这代人的红色经典全都在“80后”们的脑海中进行了戏剧化的冷淡和遗忘；甚至有些学生不知道郭秉文、陈鹤琴，吴宓、梅光迪、陈寅恪，胡适，陶行知是何许人也。如果说当年的“文化大革命”是犯了“左倾”的错误，可那终究只是一场在生产力及其落后的历史背景下爆发的物质上的贫瘠“革命”，可“80后”这代人身上暴露的显然不是物质上的贫瘠，而是精神上的“文化大革命”。
一代人终有一代人去向，一代人也终有一代人的取向。“十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。”去向是时代掌控的，取向是教育驱使的，而教育又是从制度中形成的。其实在如今这个做题做题做题除了做题还是做题的应试教育制度下，每个人都是注定了要成为“文字狱”中时代去向和取向背后的“牺牲品”的。只不过“80后”这代人赶上了应试教育盛行的“偏义”处，恰好这种成了教育制度下最大的时代“替“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”
当顾城在十年动乱的漫漫长夜之中大声疾呼“一代人”的去向时，似乎所有的黑眼睛从此都被赋予了一种生命，在黑暗中探索求寻未知的光明。所有的人，也都被时代的大潮裹挟进了汹涌的旋涡中垂死挣扎。50年代的惆怅，60年代的迷茫，70年代的灾荒，80年代的静默，更是被同时搬上了90年代的案几被大谈特谈。此一代人彷徨，彼一代人呐喊，以至于有好几代人曾一度陷入步履维艰的迷惘中苦苦“攀岩”。
“80后”这代人就是在这种“攀岩”的历史下诞生的一个群体。因此，“80后”这代人不仅承运了时代脉搏的气息，而且还被社会赋予了一种前所未有的繁重期望。可是事物发展下来的结果，是“80后”这代人的颇受争议。离婚率久居不下，因为很多人嫁给了汽车，嫁给了洋房，并没有嫁给自己的爱情。一过25岁，人人自危。而所谓的自我，就是不关心政治，不关心生活，不关心社会，很多人整天把自己龟缩在一些能鉴别金钱金黄色纯度的电脑扫描仪前卿卿我我昏天暗地。可悲的是倒有很多人被政治关心了。自我固然是好东西，只不过“80后”们把“我”演绎成了“负”和“缚”，成了自负和自缚。
“80后”这代人的就业方面的问题更是层出不穷。很多大学生苦苦上了二十几年的学，到头来却找不到一份“可观”的工作。“可观”不等于“客观”，因为很多大学生看不起残酷的现实“客观”，恨不能毕业就当个李开复比尔盖茨。因此这些人就只有回家“啃老”。而一些找到工作的大学声，也大多都是一些消费毫不收敛的工资“月光族”，这些人心理承受能力及其脆弱，梦想与现实的落差也常常使他们徘徊在迷惘兼不甘的边缘，一旦失业，就做了“落花犹似坠楼人”。过去是一些成绩优异的大学生考研读博出国深造，学习相对有困难的学生早早就业。而现如今，形式确是“南辕北辙”，一些成绩不错的学生早早就了业，甚至还没有毕业就已经被一些大公司给高预约薪聘了去，徒留下一些学习成绩比较一般的学生拼命的为了一个文凭考研读博出国留学，很多人往往三十岁还没有走出学校的大门。这导致的直接后果就是很多很多人花去了自己近乎五分之二的时间学习一些并没有什么用处的“相交弦定理”“勾股定理”“动能定理”“动量定理”旨在求得一张并没有什么含金量的文凭（说白了就是一张纸），多少年后，当同学再聚餐时，往昔一些引成绩以为荣的同学却发现自己几十年来似乎除了一张文凭之外并没有什么所得，甚至连个特长爱好思想都没有。这又直接导致的后果是，很多高中生对自己的前途一无所知，连个目标都没有，甚至将来自己往哪方面发展眼中都写满了无数个X和Y。进入大学这些人也都是以学习为辅无聊为主，大一彷徨，大二呐喊，大三刚明白了一些道理但还没来得及朝花夕拾就进入了大四的坟，开始为未知的前途，未知的工作，很多个渺茫的未知忙得愁眉不展不亦悔乎。四年下来，真正的知识没有学多少，父母的血汗钱却花掉不少。而在这个大学生彷徨完呐喊呐喊完又彷徨的过程中，大学担当的“就业人员培训站”“工作证领取所”的角色着实让人不敢妄言未来的中国会是一个什么样的“姿态”。
此外，“80后”这代人身上的“人文精神”的失落更是不禁让人担忧。毛主席当年曾说过：“青少年是祖国的未来。”可是望眼如今的青少年都在干些什么：学校里睡书山，家里卧书海，天天做题，日日考试，都在为“应试教育”而应付着，很少有人有属于自己的思想和空间；书架上摆的是韩寒，郭敬明，安妮宝贝，饶雪漫，抽屉里搁置的是武侠，玄幻，言情小说，对于鲁迅，梁实秋，巴金，老舍这代人的红色经典全都在“80后”们的脑海中进行了戏剧化的冷淡和遗忘；甚至有些学生不知道郭秉文、陈鹤琴，吴宓、梅光迪、陈寅恪，胡适，陶行知是何许人也。如果说当年的“文化大革命”是犯了“左倾”的错误，可那终究只是一场在生产力及其落后的历史背景下爆发的物质上的贫瘠“革命”，可“80后”这代人身上暴露的显然不是物质上的贫瘠，而是精神上的“文化大革命”。
一代人终有一代人去向，一代人也终有一代人的取向。“十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。”去向是时代掌控的，取向是教育驱使的，而教育又是从制度中形成的。其实在如今这个做题做题做题除了做题还是做题的应试教育制度下，每个人都是注定了要成为“文字狱”中时代去向和取向背后的“牺牲品”的。只不过“80后”这代人赶上了应试教育盛行的“偏义”处，恰好这种成了教育制度下最大的时代“替“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”
当顾城在十年动乱的漫漫长夜之中大声疾呼“一代人”的去向时，似乎所有的黑眼睛从此都被赋予了一种生命，在黑暗中探索求寻未知的光明。所有的人，也都被时代的大潮裹挟进了汹涌的旋涡中垂死挣扎。50年代的惆怅，60年代的迷茫，70年代的灾荒，80年代的静默，更是被同时搬上了90年代的案几被大谈特谈。此一代人彷徨，彼一代人呐喊，以至于有好几代人曾一度陷入步履维艰的迷惘中苦苦“攀岩”。
“80后”这代人就是在这种“攀岩”的历史下诞生的一个群体。因此，“80后”这代人不仅承运了时代脉搏的气息，而且还被社会赋予了一种前所未有的繁重期望。可是事物发展下来的结果，是“80后”这代人的颇受争议。离婚率久居不下，因为很多人嫁给了汽车，嫁给了洋房，并没有嫁给自己的爱情。一过25岁，人人自危。而所谓的自我，就是不关心政治，不关心生活，不关心社会，很多人整天把自己龟缩在一些能鉴别金钱金黄色纯度的电脑扫描仪前卿卿我我昏天暗地。可悲的是倒有很多人被政治关心了。自我固然是好东西，只不过“80后”们把“我”演绎成了“负”和“缚”，成了自负和自缚。
“80后”这代人的就业方面的问题更是层出不穷。很多大学生苦苦上了二十几年的学，到头来却找不到一份“可观”的工作。“可观”不等于“客观”，因为很多大学生看不起残酷的现实“客观”，恨不能毕业就当个李开复比尔盖茨。因此这些人就只有回家“啃老”。而一些找到工作的大学声，也大多都是一些消费毫不收敛的工资“月光族”，这些人心理承受能力及其脆弱，梦想与现实的落差也常常使他们徘徊在迷惘兼不甘的边缘，一旦失业，就做了“落花犹似坠楼人”。过去是一些成绩优异的大学生考研读博出国深造，学习相对有困难的学生早早就业。而现如今，形式确是“南辕北辙”，一些成绩不错的学生早早就了业，甚至还没有毕业就已经被一些大公司给高预约薪聘了去，徒留下一些学习成绩比较一般的学生拼命的为了一个文凭考研读博出国留学，很多人往往三十岁还没有走出学校的大门。这导致的直接后果就是很多很多人花去了自己近乎五分之二的时间学习一些并没有什么用处的“相交弦定理”“勾股定理”“动能定理”“动量定理”旨在求得一张并没有什么含金量的文凭（说白了就是一张纸），多少年后，当同学再聚餐时，往昔一些引成绩以为荣的同学却发现自己几十年来似乎除了一张文凭之外并没有什么所得，甚至连个特长爱好思想都没有。这又直接导致的后果是，很多高中生对自己的前途一无所知，连个目标都没有，甚至将来自己往哪方面发展眼中都写满了无数个X和Y。进入大学这些人也都是以学习为辅无聊为主，大一彷徨，大二呐喊，大三刚明白了一些道理但还没来得及朝花夕拾就进入了大四的坟，开始为未知的前途，未知的工作，很多个渺茫的未知忙得愁眉不展不亦悔乎。四年下来，真正的知识没有学多少，父母的血汗钱却花掉不少。而在这个大学生彷徨完呐喊呐喊完又彷徨的过程中，大学担当的“就业人员培训站”“工作证领取所”的角色着实让人不敢妄言未来的中国会是一个什么样的“姿态”。
此外，“80后”这代人身上的“人文精神”的失落更是不禁让人担忧。毛主席当年曾说过：“青少年是祖国的未来。”可是望眼如今的青少年都在干些什么：学校里睡书山，家里卧书海，天天做题，日日考试，都在为“应试教育”而应付着，很少有人有属于自己的思想和空间；书架上摆的是韩寒，郭敬明，安妮宝贝，饶雪漫，抽屉里搁置的是武侠，玄幻，言情小说，对于鲁迅，梁实秋，巴金，老舍这代人的红色经典全都在“80后”们的脑海中进行了戏剧化的冷淡和遗忘；甚至有些学生不知道郭秉文、陈鹤琴，吴宓、梅光迪、陈寅恪，胡适，陶行知是何许人也。如果说当年的“文化大革命”是犯了“左倾”的错误，可那终究只是一场在生产力及其落后的历史背景下爆发的物质上的贫瘠“革命”，可“80后”这代人身上暴露的显然不是物质上的贫瘠，而是精神上的“文化大革命”。
一代人终有一代人去向，一代人也终有一代人的取向。“十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。”去向是时代掌控的，取向是教育驱使的，而教育又是从制度中形成的。其实在如今这个做题做题做题除了做题还是做题的应试教育制度下，每个人都是注定了要成为“文字狱”中时代去向和取向背后的“牺牲品”的。只不过“80后”这代人赶上了应试教育盛行的“偏义”处，恰好这种成了教育制度下最大的时代“替“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”
当顾城在十年动乱的漫漫长夜之中大声疾呼“一代人”的去向时，似乎所有的黑眼睛从此都被赋予了一种生命，在黑暗中探索求寻未知的光明。所有的人，也都被时代的大潮裹挟进了汹涌的旋涡中垂死挣扎。50年代的惆怅，60年代的迷茫，70年代的灾荒，80年代的静默，更是被同时搬上了90年代的案几被大谈特谈。此一代人彷徨，彼一代人呐喊，以至于有好几代人曾一度陷入步履维艰的迷惘中苦苦“攀岩”。
“80后”这代人就是在这种“攀岩”的历史下诞生的一个群体。因此，“80后”这代人不仅承运了时代脉搏的气息，而且还被社会赋予了一种前所未有的繁重期望。可是事物发展下来的结果，是“80后”这代人的颇受争议。离婚率久居不下，因为很多人嫁给了汽车，嫁给了洋房，并没有嫁给自己的爱情。一过25岁，人人自危。而所谓的自我，就是不关心政治，不关心生活，不关心社会，很多人整天把自己龟缩在一些能鉴别金钱金黄色纯度的电脑扫描仪前卿卿我我昏天暗地。可悲的是倒有很多人被政治关心了。自我固然是好东西，只不过“80后”们把“我”演绎成了“负”和“缚”，成了自负和自缚。
“80后”这代人的就业方面的问题更是层出不穷。很多大学生苦苦上了二十几年的学，到头来却找不到一份“可观”的工作。“可观”不等于“客观”，因为很多大学生看不起残酷的现实“客观”，恨不能毕业就当个李开复比尔盖茨。因此这些人就只有回家“啃老”。而一些找到工作的大学声，也大多都是一些消费毫不收敛的工资“月光族”，这些人心理承受能力及其脆弱，梦想与现实的落差也常常使他们徘徊在迷惘兼不甘的边缘，一旦失业，就做了“落花犹似坠楼人”。过去是一些成绩优异的大学生考研读博出国深造，学习相对有困难的学生早早就业。而现如今，形式确是“南辕北辙”，一些成绩不错的学生早早就了业，甚至还没有毕业就已经被一些大公司给高预约薪聘了去，徒留下一些学习成绩比较一般的学生拼命的为了一个文凭考研读博出国留学，很多人往往三十岁还没有走出学校的大门。这导致的直接后果就是很多很多人花去了自己近乎五分之二的时间学习一些并没有什么用处的“相交弦定理”“勾股定理”“动能定理”“动量定理”旨在求得一张并没有什么含金量的文凭（说白了就是一张纸），多少年后，当同学再聚餐时，往昔一些引成绩以为荣的同学却发现自己几十年来似乎除了一张文凭之外并没有什么所得，甚至连个特长爱好思想都没有。这又直接导致的后果是，很多高中生对自己的前途一无所知，连个目标都没有，甚至将来自己往哪方面发展眼中都写满了无数个X和Y。进入大学这些人也都是以学习为辅无聊为主，大一彷徨，大二呐喊，大三刚明白了一些道理但还没来得及朝花夕拾就进入了大四的坟，开始为未知的前途，未知的工作，很多个渺茫的未知忙得愁眉不展不亦悔乎。四年下来，真正的知识没有学多少，父母的血汗钱却花掉不少。而在这个大学生彷徨完呐喊呐喊完又彷徨的过程中，大学担当的“就业人员培训站”“工作证领取所”的角色着实让人不敢妄言未来的中国会是一个什么样的“姿态”。
此外，“80后”这代人身上的“人文精神”的失落更是不禁让人担忧。毛主席当年曾说过：“青少年是祖国的未来。”可是望眼如今的青少年都在干些什么：学校里睡书山，家里卧书海，天天做题，日日考试，都在为“应试教育”而应付着，很少有人有属于自己的思想和空间；书架上摆的是韩寒，郭敬明，安妮宝贝，饶雪漫，抽屉里搁置的是武侠，玄幻，言情小说，对于鲁迅，梁实秋，巴金，老舍这代人的红色经典全都在“80后”们的脑海中进行了戏剧化的冷淡和遗忘；甚至有些学生不知道郭秉文、陈鹤琴，吴宓、梅光迪、陈寅恪，胡适，陶行知是何许人也。如果说当年的“文化大革命”是犯了“左倾”的错误，可那终究只是一场在生产力及其落后的历史背景下爆发的物质上的贫瘠“革命”，可“80后”这代人身上暴露的显然不是物质上的贫瘠，而是精神上的“文化大革命”。
一代人终有一代人去向，一代人也终有一代人的取向。“十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。”去向是时代掌控的，取向是教育驱使的，而教育又是从制度中形成的。其实在如今这个做题做题做题除了做题还是做题的应试教育制度下，每个人都是注定了要成为“文字狱”中时代去向和取向背后的“牺牲品”的。只不过“80后”这代人赶上了应试教育盛行的“偏义”处，恰好这种成了教育制度下最大的时代“替
“阿朱正传”
想必各位朋友都听说过著名作家鲁迅的作品《阿Q正传》吧？但我这里不是说“阿Q正传”，而是“阿朱正传”，请看——
阿朱，乃我的朋友朱镜 西。他的个子比我矮一些，腰比水桶细许多，成绩比我好一点，眼角比我多了一颗痣，呵呵！以大众的审美观，她还蛮漂亮的。
她爱音乐，就像老鼠爱大米，而就因这，我们成了“青梅竹马”，因为，我也是个不折不扣的音乐迷。
有一次，忘了是哪节课，我的身后不断地传来美妙动听的音乐，一会儿是抒情的《为你写诗》，一会儿是伤感的《断桥残雪》，一会儿是超快感的《极速爱情》，一会儿又飘来阵阵《稻香》……不用说，一定是阿朱“大发歌瘾”了！按理说，这节课应该在自习，不然她是不敢“放声高歌”的。我一边做着作业，一边享受了整整一节课的“音乐浴”，在此，特别鸣谢一下朱小妹啦！她唱的歌音调和谐，十分悦耳。
要说她爱歌爱到什么程度？那可是一如既往的爱啊！她不放过任何一个可以唱歌的机会，上自习小声唱、下课和我一起唱，就连我每次上QQ，她的状态都是在听音乐！
小朱不仅爱音乐，还爱帮助同学。那天下午，我在家坐着无数的作业，“路途”中，难题也是一个接一个的冒了出来。我打算把“终极”难题拿去问朱镜西。于是，我打了个电话问她：“喂，你好！朱镜西吗？”“Yes！”“请问某某道题怎么做？”“……”朱镜西耐心的给我讲解着，我心满意足的做着记录。第一道题讲完了，我还不放过她，问道：“嗯，还有那个成语的主人公是谁？”本以为她会不耐烦地推掉我的问题，可她却说：“稍等，我去查一下！”最终，我空着的题都填满了，朱镜西那颗爱帮助人的心我也记住了。
这就是俺的“大作”“阿朱正传”，相信你们也喜欢上我的好朋友阿朱了吧？
“情像雨点，似断难断”
“情像雨点，似断难断” 其实，朋友只是人生的一个过客，但是能改变自己……交什么样的朋友，会发生什么样的友情，要看自己。 我不知道自己跟“下雨滑”小李的友情是不是真断了，但我清楚的明白，我们彻底疏远…… 刚来景小宿舍全托五班一宿舍，就有一个“庞然大物”出现在我眼前，短头发，有点肥，四年级比我高，侧脸就点像……“网络小胖”！这种样貌的人，总是给我印象不好，但她的声音，却有点像真正的“下雨滑”逗姐的声音，因为有点想逗姐了，所以一直叫她“下雨滑”，而刚开始，她叫我“布丁”。 出乎意料，我们相处得很好，最清楚的一次，是我来景小的第二个星期五，我们要去上晚自习了。因为上完晚自习就要回家，所以我拿着很重很重的东西。“下雨滑”拿着我的伞柄玩，我要拿回来，她却一直拿着，我只好拿着伞头拉她。那么重的东西，加上拉那么重的人，我的胳膊自然疼。“我胳膊断了！”半开玩笑加无奈地 说，“是么？”她倒是无所谓，“布丁断了，就融了，融了就不好吃了……”紧接着她说了一大堆根本就是无理的重复逻辑，没办法，哎…… 后来，我们关系越来越好，我知道她是从广东来的，而且……是9岁读一年级，竟比我大三个月！ 有一次，我闹情绪，一直在想逗姐，我就拉着“下雨滑”的手说：“下雨滑，你是我最好的舍友了，我只能信你……”她也说：“是啊，我也觉得你是我从古到今最好的朋友，以前从来没有哪个人像你这样……” 一次吃饭，她对我说：“我总觉得会有一天，我们会因为某件事而吵架，再也不会好了”…… 不过真有一次，我们吵架了。我要强，我不认输，我是不会向她低头的。但是晚上我却变得不同，我竟然自自然然地跟她和好了，这是我吗？ 我给她做了几道测试题，是相关与人生的，她却三言两语答完了，不，不是三言两语，是三字两点……多简单的答案！ “如果是我和逗姐，一定写个长篇大论。”我摇头说，“为什么？”她一面吃着零食一面说。“因为，”我深吸一口气，“我们两个都已经没了童心……” 就这样，我们以好朋友的身份度过了4月，5月，彻底变了…… 原来肖同学回来了。肖同学原来是全托，又午托，这个月她要全托。 当她“回来”那天，是“下雨滑”的姐姐帮我的文文画好人物原型的那天。“下雨滑”希望我能出书，打电话询问114柳州哪里有出版社，求她姐姐帮我的文画人物图。中午，摸着卡通可爱的人物，我甚是喜欢。 中午回宿舍，肖同学想看那些画，我不给。“给她啊，你干嘛？”“下雨滑”吼，我只好给她。 晚上睡觉时，我们一宿舍似乎沉浸在喜悦中，“恭喜肖肖（小名）回来！”小赖说，一宿舍的孩子都欢呼起来（一宿舍九个人有五个一二年级的），我不是很明白，不就是回来个人吗？“肖肖，你不会下个月又午托吧？”小赖问，“不，是下学期。”肖肖说，这时候，全一宿舍都叹气起来，什么意思？ 过了几天，我观察到“下雨滑”跟肖肖玩得很好。我问她：“你和肖肖关系不错嘛！”“是啊，她全托的时候我们经常在一起玩哦！”说完，她好像还回味着以前那种欢乐，“不过，你好像有点针对肖肖？”她问，“啊？没有啊……”我茫然…… 某天下午，同桌向我诉苦，说她的一位朋友要跟她签“绝交协议”，问原因，原来是同桌不跟她那位朋友玩，跟另一位朋友玩，同桌的那位朋友就“嫉妒”，要跟同桌签那份协议。 “你和她说，友情不是单一的啊。”我说。 “没用啊，我以前都跟她说过了，她这人很娇气的！”同桌还是愁眉苦脸。 对啊！“友情不是单一的”，既然我都明白，而且也这么说，为什么心里仍不是滋味呢…… 而本来我认为，能明白这几个字，看开就行了，但是…… 一天晚上快睡觉了，小何哭了，因为另外四个小孩不和她玩，要知道，柳州小孩都是很娇气的，柳州人有点傲，因为她们认为自己是城市人，小何哭了很正常。 三个大同学都去安慰小何，包括“下雨滑”，我摇摇头，说：“一点点小事，连挫折都不算，哭什么。”刚刚说完，全一宿舍以一种可怕的眼神看着我，我说错什么？这本来就是我的思想，我就是觉得“人要迎着挫折成长”，有错吗？ 晚上，“下雨滑”又是“惯例”在那里说话，还挺大声，二宿舍最有权威的牛姐训了她几次，都没效。正巧，老师晒衣服时，把一件衣服弄掉到地上，“下雨滑”，肖肖和小赖都下去捡，回来时，我轻声对“下雨滑”说：“跟着你我真丢脸！”刚刚说完，她就拿起小赵的布娃娃，狠狠地砸了一下我的右脸，“你以为我跟你玩就开心啊？”“你干嘛打我！”我很大声地说，二三宿舍都听到了，“李XX！”牛姐一声怒喝，原来她以为是“下雨滑”在喊，哼，谁叫你打我…… 还有一天晚上，我心中思绪着逗姐，身不由己喊了一声“下雨滑”，但她却以为我在叫她，“我不是什么下雨滑，我叫李XX”！ 我不明白她在说什么，只是瞪她一眼，自作多情，你比得上逗姐吗？ 其实早从5月起，我再也没有喊过她一次“下雨滑”，刚开始的用意，是尊敬她，因为把一个人当作另外一个人，是对她的不尊重，现在，她也配不上这个称号。而“布丁”二人，早从4月中旬起就消失了。 我发现，她其实并不像逗姐，逗姐博学，自信，有文采，有哲理，是个高中姐姐，经历过很多痛苦，明白了一点人生……而小李，和逗姐一点不像，唯一的优点是幽默，有人缘，跟她在一起总觉得很轻松，这也是我交她这个朋友的原因，不过我发现我其实并不需要这种轻松。 我们两个性格也是不同，她赖床，每当我走出宿舍去吃早餐时，她仍睡在床上，我爱学，因为我要有所成就，可她……我不知道，不过我知道她害怕家长会。她粗鲁，经常是大声说话，以前晚上我们走在一起，一说了一些不合她意的话，就大声说话，几乎全校都听得见…… 她不像逗姐，也跟我性格不和，她和肖肖才能很好的相处……当初，就因为我一人交友不慎，引起两个人的不愉快……我知道，我们两个，像当初她说的那样：“总会有一天，我们会因为某件事而吵架，再也不会好了。”不过，我们不是因为争吵，而是因为心结…… “情像雨点，似断难断，愈是去想更是零乱……”尽管，我们的友情，不再像以前那样那么好，但是，我们仍还是舍友，仍还会交往……我知道，友谊其实是断不了的……
同学情深
五年，犹如流水匆匆而去；五年，好似利箭逝而难回。五年同窗的天空将因一场分班考试而消失，而逝去……看着共处了五年的同班好友，一股依依惜别之情不禁从心底油然而生。想到再过几天就要分手的同学，我的眼前像放电影一样，一件件刻骨的往事难以忘怀，一个个熟悉的身影无法磨灭……
机灵鬼张翔宇，我班公认的数学王子，长的黑黑小小，家庭条件也不太好，但他凭着自己的勤奋和刻苦，在漫漫求学路上尽力克服一切不利因素，顽强地拼搏着。每当老师在课堂上提出一个难题时，总见他把手高高举起；每次我们比赛做题时，总是他飞快地报出答案；每当考试成绩出来时，总能看到他挂在嘴角的胜利的微笑……开始的时候他的语文成绩不是太好，可他凭着一股不服输的傲气默默地学，顽强的拼，一分一分地追，几年下来终于挤身前列。五年来他一直是我最好的朋友，更是最强的对手。
语文班长赵子暄——一个漂亮文静的女孩。她的妈妈是我们学校的教务主任，可是在她身上我们看不到丝毫的优越感。她始终把自己看得和我们普通同学一样，处处严格要求自己，事事乐于帮助别人，勤勤恳恳地做每一件事，踏踏实实地学好每一门课程。她的语文成绩在年级永远是数一数二；她的作文文笔永远是那么的清新优美，充满童真童趣；她写出的字永远是一水儿的正楷，永远是我们望尘莫及的榜样。我和她曾经同桌三年，从来没有翻过脸，没有吵过架，我们比学习，比成绩，我们共同进步却从不互相嫉妒。我们为对方的获胜而高兴，为失败而难过。我们永远是最亲密无间的伙伴。
号称“灰姑娘”的武启涵，长得又黑又瘦，很不起眼的样子。她的爸妈在学习上都帮不了她，可也就是她一直默默的打拼着，从低年级的成绩一般，一跃成为今天的学校大队的学习委员。她被誉为我们班学习上的“黑马”，让我们佩服不已。
我们四人都常考年级第一，经常是我们班的前三名就是年级前三名。我们四人是老师心中四颗璀璨的星，我们合在一起已经形成“五（二）班效应”，任何一位老师提到五（二）班就肯定会提到我们四个。当然我们班还有其他同学值得一舒，绘画高手朱恒喧，围棋大王张泽宇，笑星陶冠一，捣蛋鬼尹子伊……我们共同组成了这个班，这个全年级最活跃，最淘气，最令老师头疼，也是最聪敏，每次考试总评分最高的班。我们在一起度过五年美好的时光，我们哭过，笑过，激动过，悲伤过，我们都以身在五（二）班为荣。眼看着再过几天就要分别的同学，承受着分班考试的压力，每个同学都不由得情绪低落，惜别之情写在脸上，难舍的话埋在心里，我们无法改变现实，我们只能在心里默默祝福每一位同学考出好成绩，祝福每一位同学在未来的学习途中能一路顺风！