四年级下册语文作文老师的爱(共9篇)
我们的班主任既是一位语文教师，又是我一年级的启蒙老师，更是一位有责任心的班主任。
老师中等身材，看上去四十开外，一站瓜子脸，夏天最爱穿一件带有黑色小斑点的连衣裙，和蔼可亲的脸上镶嵌这一双炯炯有神的大眼睛，特别是她那有责任心把我们培养成才的精神，时时让我们十分敬佩。
那是发生在四年级下册的一堂课上，叮铃铃，叮铃铃，上课了，上课了，牟老师健步走进教室，牟老师先检查我们的预习情况，我的心里十分的害怕，怕牟老师抽到我，果真如此，这时我的心跳加快，红着脸，紧张站了起来，我心想：怎么办？我昨晚可没预习啊！紧接着，牟老师又抽方若帆、陈思燕、罗泊玉、左林。我心想：这下可好了，不怕了，我可以混在队伍里面滥竽充数了，很快，我也就被牟老师的火眼金睛给发现了我最终露了马脚，牟老师让我一个人单独读一遍，我只好低着头，小声的说：“我，我昨天晚没预习。”这是，牟老师走到我的旁边，还亲切地说：“孩子，要知错就改，以后一定要提前预习哦！”我以后照着牟老师说的话，提前预习，在牟老师的教育下，我的成绩已经在一点一点的提高了，牟老师的那句话我一直记在心中，以后，无论牟老师怎样抽我，我都能十分流利的，有感情的读出来。牟老师那么辛勤的劳动，使我不会忘记。以后我又在别的老师口中得知：牟老师有心脏病。我不会辜负你对的期望，我一定会好好学习！
牟老师你这中精神上我永远也忘不了，你在我眼里是一位最敬佩的班主任。
江油市世纪奥桥小学五年级:李冰阳
忆“白杨”
忆“白杨”
广东省中山市中山市古镇曹步初级中学三（４）班文雅婷
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”这句话再次在我脑海中回荡，使我不禁地想起了初2第二学期任教我们语文的“白杨”老师。他只是教了一个学期，就离开了学校。说起“白杨”老师，其实他并不是姓“白”名“杨”哦。到他走的时候，我们只是知道他姓“刘”。为什么他会有“白杨”之称呢？就是......语文老师走了，她教了我们一个多学期。在初2第二学期得第3周，她舍弃了我们。某老师说：“语文老师要去广州做会记。”者其实是次要的原因，主要原因是她再也忍受不了我们课堂的不专心，测验前的不复习，对待任何事都是漫不经心。“如果语文老师想教你们的，她也会教完这个学期才走，”班主任说，“可是现在......”是，是我们把语文老师气走了，她宁愿去广州也不愿意留下来教我们。不仅是语文老师无法容忍我们这班“哗鬼”，甚至各门各科的老师都讨厌我们班......语文老师走了,迎来新的语文老师却是一个黑黑实实,中等个子,听说,他已经有15年的教龄,也是一个非常出色的教师。每教一课，他总会出一些习题给我们做，当教完了，他都会小测每课的字词句，当时我心想，我班被他教了后，同学们会改变吗？同学们对他这种教学方案也不太习惯，经常也能从同学们口中听到：“要是以前那个语文老师教多好啊，又没有作业，又不用小测......”这些话竟然是出自同学们的口中，可怜老师是为我们着想，他也是用心良苦啊。也许世界往往就是这样（也许是吧）！万千世界，无奇不有，说出这种话的学生也不为奇吧！更何况现在个别的学生来读书只是为了完成父母的任务。读书是为了自己的前途啊，而不是为了父母而读的啊......刘老师给我们上的第一堂课就是八年级下册的第二课《白杨礼赞》,他一踏进教室,就能让人感到“来者不善”的感觉，班上原有的气氛顿时不翼而飞。向老师问好后，刘老师就让我们打开课本，同学们没有吱吱喳喳，比起以前的上课，显得特别安静，“白杨”，“轰”的一声打破了教室原来的安静，刘老师发出雷鸣般的轰响，把同学们吓了一惊......“好厉害的男高音啊”，某同学被惊吓后说。刘老师读书时有高有低，有时吓人，有时哄人。从那节课开始，“白杨”就成了我们对老师的“尊称”。他是一个非常称职，有责任心的老师。当他正式接任我们的语文老师后，他仅仅用了两三天就把我们全班的名字都掌握了。哪个贪玩，哪个爱说话，哪个爱做什么，他都掌握的一清二楚......茅盾先生说：“那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。”那么我就说：“刘老师就是白杨树，沙漠上长得最茂盛，最强大的白杨树，您的的确确是不平凡的一种树。”茅盾先生要高声赞美白杨树，那么我也要颂扬您这棵朴质，坚强，力求上进的白杨树——刘老师。
我心中的太阳
记得三年级时，我很调皮，上课也是嬉皮笑脸东张西望，四十分钟就没老实过。有时走运，没被老师发现，也有时点名提醒。有一次的提醒非同一般，这个提醒让我改掉了不注意听的习惯——那是三年级下册。一个星期一在上语文课时我和同桌交头接耳的讲笑话，为了不让老师看见，我们用书挡在前面，但还是没当住过老师的火眼金睛，可老师只了点一下名。下课了一位同学来告诉我说：“付校长找你。”我这下可吓坏了，想是不是因为上课说了话，老师找我算帐啊！想着想着就有不去的念头了。可不去可能会更惨，只好去。
来到了办公室老师在改一大堆课堂作，见到老师我心里打起了小鼓，心想：还是受罚吧！到了这地步也没什么办法了！刚想到这老师开口了，说：“王尊，你来了，上课为什么说话啊？我装做很羞愧的样子说：”我……我我上课和同桌说话了。”老师用温柔的语气说：“我尊你很聪明，可是你的不认真是一大缺点，我们是不是应该改正呢？”我底下头小声说：“是的。”老师说：“你是让我我最信任的学生，不管别人怎么说，你在老师心中永远是最聪明的。记住你最聪明！”我不禁流下了感动的眼泪。出了办公室，又有一位同学进了办公室。我在门口听到了老师同样的话语——你是最聪明的！我虽然知道那是老师在鼓励我，可我在这句话的鼓励下坐上了年级第一的宝座！老师的这句话让我由差生变成了优秀学生！老师您是我心中的红太阳，您的爱和对每个同学的关心会让我终生难忘！
一次放学的路上，我偶然的看到老师在帮一个年过七旬的老婆婆，减撒了一地的橘子，老师那豆大的汗珠，好象断了线的珍珠一样往下落。老师捡三个直起身子一下，我清楚得数了数一共有１００多个，好象是车上的橘子都掉了，看到这景象我也上去帮着捡，好一会工夫才捡完。老师累的连腰都直不起来了，而行人只有几个帮着捡！老师您是我心中的红太阳，您善良会让我永生难忘！
老师快要和你分开了，以前的师生情现在以是母子情了！您对我的栽培让我看到了未来的希望！您这个火红的太阳给我在小学指引了前进的方向！您说的话象一个红太阳给我的前进道路撒满了金光！老师，您的笑容我永远不能忘记！虽然快要分开了，可是您这个光芒四射的太阳悠远在我心中荡漾，荡漾！老师您那高大的形象让我永生难忘！
忆“白杨”
忆“白杨”
广东省中山市 中山市古镇曹步初级中学三（４）班 文雅婷
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”这句话再次在我脑海中回荡，使我不禁地想起了初2 第二学期任教我们语文的“白杨”老师。他只是教了一个学期，就离开了学校。说起“白杨”老师，其实他并不是姓“白”名“杨”哦。到他走的时候，我们只是知道他姓“刘”。为什么他会有“白杨”之称呢？就是...... 语文老师走了，她教了我们一个多学期。在初2第二学期得第3周，她舍弃了我们。某老师说：“语文老师要去广州做会记。”者其实是次要的原因，主要原因是她再也忍受不了我们课堂的不专心，测验前的不复习，对待任何事都是漫不经心。“如果语文老师想教你们的，她也会教完这个学期才走，”班主任说，“可是现在......” 是，是我们把语文老师气走了，她宁愿去广州也不愿意留下来教我们。不仅是语文老师无法容忍我们这班“哗鬼”，甚至各门各科的老师都讨厌我们班...... 语文老师走了,迎来新的语文老师却是一个黑黑实实,中等个子,听说,他已经有15年的教龄,也是一个非常出色的教师。每教一课，他总会出一些习题给我们做，当教完了，他都会小测每课的字词句，当时我心想，我班被他教了后，同学们会改变吗？同学们对他这种教学方案也不太习惯，经常也能从同学们口中听到：“要是以前那个语文老师教多好啊，又没有作业，又不用小测......”这些话竟然是出自同学们的口中，可怜老师是为我们着想，他也是用心良苦啊。也许世界往往就是这样（也许是吧）！万千世界，无奇不有，说出这种话的学生也不为奇吧！更何况现在个别的学生来读书只是为了完成父母的任务。读书是为了自己的前途啊，而不是为了父母而读的啊...... 刘老师给我们上的第一堂课就是八年级下册的第二课《白杨礼赞》,他一踏进教室,就能让人感到“来者不善”的感觉，班上原有的气氛顿时不翼而飞。向老师问好后，刘老师就让我们打开课本，同学们没有吱吱喳喳，比起以前的上课，显得特别安静，“白杨”，“轰”的一声打破了教室原来的安静，刘老师发出雷鸣般的轰响，把同学们吓了一惊......“好厉害的男高音啊”，某同学被惊吓后说。刘老师读书时有高有低，有时吓人，有时哄人。从那节课开始，“白杨”就成了我们对老师的“尊称”。 他是一个非常称职，有责任心的老师。当他正式接任我们的语文老师后，他仅仅用了两三天就把我们全班的名字都掌握了。哪个贪玩，哪个爱说话，哪个爱做什么，他都掌握的一清二楚...... 茅盾先生说：“那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。” 那么我就说：“刘老师就是白杨树，沙漠上长得最茂盛，最强大的白杨树，您的的确确是不平凡的一种树。” 茅盾先生要高声赞美白杨树，那么我也要颂扬您这棵朴质，坚强，力求上进的白杨树——刘老师。 (责任编辑：齐老师)
小树发芽了
小兔正在路上散步，，小松鼠急急忙忙地向他走来。小松鼠边走边喊：“小兔，我们种的小树发芽了!”小兔听了高兴地问：“小树真的发芽了吗？”小松鼠说：“真的啊！”小兔说：“太好!我们快去看看吧！”小兔说着，就和小松鼠一起去看他们的小树苗儿了。
在那片草地上，他们看到了，小树苗儿正在向他们招手呢！小树苗儿身上软软的枝、嫩绿嫩绿的叶子，被阳光照得多么令人爱呀！他好象在说：这个世界上，有我们就更加美丽，有我们就充满希望！小兔和小松鼠看着看着，说：“我们以后要多多植树，让世界多一片光彩！”
(一年级下册语文园地四口语交际《续讲故事》)
（指导老师“朗丰颖）
都是“创新”惹的祸
这几天得了精华，我的心里有种说不出的高兴，我这才明白为什么以前总是普通、普通、再普通，就是没有——“创新”，所谓的“创新”我个人认为就是题目新颖、内容新颖。要能吸引老编和众多读者的眼球。于是我早上想、晚上想，就连玩的时候我也要观察一下周围有什么事物值得去创新，可最近，“创新”给我带来了大麻烦。
麻烦一：让弟弟对我失去了信任。
那天我和弟弟在小区的篮球场上看几个叔叔打篮球，场面非常激烈，每进一个球，弟弟都要欢呼雀跃，嘴里吼着：“好球！好球！”场面虽然扣人心弦，但怎么也不能调动我的激情，我若有所思地看着那些人跳动的身影和投篮的姿势，顿时豁然开朗，我对弟弟激动不已地说：“我知道些什么作文了！”“你昨晚想了一夜都一无所获，外公外婆都因为你这‘夜猫子’，早上各个都成了‘林黛玉’，快说说吧！什么作文？”“就是这个！”随即我把手指向了篮球场，弟弟仿佛明白了“哦！你想写一场篮球赛，对吧！”“恩。”我一个劲地点头“我要写的作文题目就叫——《疯狂篮球赛》，就是讲你、我、外公三个人和NBA里的三个厉害球员展开了一场斗智斗勇、别开生面的篮球赛。”弟弟半信半疑：“就我们这点垃圾得不能再垃圾的球技别说跟三个人打，就跟一个人他们都富余。”我听后反驳道：“我们可以幻想自己有盖世功夫，无人能敌，只有他们被我们打败才是绰绰有余，这叫‘创新’，就是写大家都没写过的、新奇的、搞笑的、活跃的作文，这样的作文大家很喜欢哦！”我越说越有兴致，对篮球有些见解的弟弟干脆不看比赛了，和我一起讨论这个《疯狂篮球赛》的写作过程。第二天，我如愿以偿地拿到了弟弟的处女作，我一看，顿时目瞪口呆。我摘抄了一小段，请各位看官瞧仔细，一个标点也别漏掉。
只见哥哥接到了我传来的球，准备运到内线，可是哥哥突然察觉到天怎么变黑了？他疑惑不解地向上一看，霍华德和科比正对他展开包夹，哥哥仰天长啸，然后一个“兔子蹬鹰”跳到了他们两个的肩膀上把球传给了我，那两个大块头还没反应过来，嘴里不停地说着：“WHI？”，接到球后，我的心就像蚂蚁在爬一样痒痒，好想一个人出出风头，可“闪电侠”——韦德拦住了我的去路，我对他郑重其事地说道：“我在电视上看到过你，你不是号称‘闪电侠’吗？我看你是小时候营养不良！那看看是你‘闪电侠’厉害，还是我音速侠厉害。”说完我使出“凌波微步”绕开韦德，把球传给在篮下已经等不急的爷爷，别看爷爷60几，他可是“老年扣篮王”这个比赛的冠军，是广大老年朋友崇拜的偶像。爷爷接到球后准备一个“篮下暴扣”，可擅长盖大帽的霍华德向爷爷展开了“大帽攻击”，还是爷爷老谋深算，使出2000前救失传的“鸳鸯蝴蝶步”再加上转体翻腾两周半，绕开霍华德，一个倒挂金钩加篮下暴扣——球进了，爷爷用左手吊住篮筐，对着在场的所有观众说：“瞧见没有，这才叫‘老顽童’！”
我看后连连叫好，弟弟不仅加入了我们的原创，还加了许多好词佳句（百分之九十九点五都是我辅导的），可是把这篇文章交给了老师，老师却在后面写了两个字——胡扯！弟弟看后在家里整整哭了一小时，每提起这件事他都会嚎啕大哭，从此，弟弟就对我失去了信任。
麻烦二：遭遇老师的呀呀说教咒。
五年级下册的时候，语文老师叫我们办一本作文册子参加比赛，于是我发挥想象、努力创新，终于将这几篇大作写了出来，如：《电脑的怨言》、《我》、《决战》、《杀手老师》等等，我把这些“心肝宝贝”装订成册，信心满满地交给了老师，本以为可以入选，可第二天厄运就降临了，老师火冒三丈地把我请上讲台，立刻使出“呀呀说教咒”：“贾弋舟呀！你的作文根本不积极向上呀！你的作文根本不符合小学生的作风呀！王春同学的作文就写得积极向上呀！你要向他学习呀！••••••”我听后心里有一百个不满意了，我这叫“创新”，为什么要被老师骂得狗血淋头，再说了王春就是青春小说看多了，满脑子都是“爱、不爱、爱、不爱••••••”她才叫不积极向上，哼！
麻烦三：脑细胞遭不住。
这几天为了“创新”，我不仅从自己做的每一件事情中观察，看有没有能够创新的东西，而且每天我都要看几篇“创可贴”们写的精华作文，把好的地方全都记下来。我这脑细胞在漫长的“创新之路”上已经剩得寥寥无几，就连64+36我都要用竖式计算才算得出结果。
唉！这“创新这几天得了精华，我的心里有种说不出的高兴，我这才明白为什么以前总是普通、普通、再普通，就是没有——“创新”，所谓的“创新”我个人认为就是题目新颖、内容新颖。要能吸引老编和众多读者的眼球。于是我早上想、晚上想，就连玩的时候我也要观察一下周围有什么事物值得去创新，可最近，“创新”给我带来了大麻烦。
麻烦一：让弟弟对我失去了信任。
那天我和弟弟在小区的篮球场上看几个叔叔打篮球，场面非常激烈，每进一个球，弟弟都要欢呼雀跃，嘴里吼着：“好球！好球！”场面虽然扣人心弦，但怎么也不能调动我的激情，我若有所思地看着那些人跳动的身影和投篮的姿势，顿时豁然开朗，我对弟弟激动不已地说：“我知道些什么作文了！”“你昨晚想了一夜都一无所获，外公外婆都因为你这‘夜猫子’，早上各个都成了‘林黛玉’，快说说吧！什么作文？”“就是这个！”随即我把手指向了篮球场，弟弟仿佛明白了“哦！你想写一场篮球赛，对吧！”“恩。”我一个劲地点头“我要写的作文题目就叫——《疯狂篮球赛》，就是讲你、我、外公三个人和NBA里的三个厉害球员展开了一场斗智斗勇、别开生面的篮球赛。”弟弟半信半疑：“就我们这点垃圾得不能再垃圾的球技别说跟三个人打，就跟一个人他们都富余。”我听后反驳道：“我们可以幻想自己有盖世功夫，无人能敌，只有他们被我们打败才是绰绰有余，这叫‘创新’，就是写大家都没写过的、新奇的、搞笑的、活跃的作文，这样的作文大家很喜欢哦！”我越说越有兴致，对篮球有些见解的弟弟干脆不看比赛了，和我一起讨论这个《疯狂篮球赛》的写作过程。第二天，我如愿以偿地拿到了弟弟的处女作，我一看，顿时目瞪口呆。我摘抄了一小段，请各位看官瞧仔细，一个标点也别漏掉。
只见哥哥接到了我传来的球，准备运到内线，可是哥哥突然察觉到天怎么变黑了？他疑惑不解地向上一看，霍华德和科比正对他展开包夹，哥哥仰天长啸，然后一个“兔子蹬鹰”跳到了他们两个的肩膀上把球传给了我，那两个大块头还没反应过来，嘴里不停地说着：“WHI？”，接到球后，我的心就像蚂蚁在爬一样痒痒，好想一个人出出风头，可“闪电侠”——韦德拦住了我的去路，我对他郑重其事地说道：“我在电视上看到过你，你不是号称‘闪电侠’吗？我看你是小时候营养不良！那看看是你‘闪电侠’厉害，还是我音速侠厉害。”说完我使出“凌波微步”绕开韦德，把球传给在篮下已经等不急的爷爷，别看爷爷60几，他可是“老年扣篮王”这个比赛的冠军，是广大老年朋友崇拜的偶像。爷爷接到球后准备一个“篮下暴扣”，可擅长盖大帽的霍华德向爷爷展开了“大帽攻击”，还是爷爷老谋深算，使出2000前救失传的“鸳鸯蝴蝶步”再加上转体翻腾两周半，绕开霍华德，一个倒挂金钩加篮下暴扣——球进了，爷爷用左手吊住篮筐，对着在场的所有观众说：“瞧见没有，这才叫‘老顽童’！”
我看后连连叫好，弟弟不仅加入了我们的原创，还加了许多好词佳句（百分之九十九点五都是我辅导的），可是把这篇文章交给了老师，老师却在后面写了两个字——胡扯！弟弟看后在家里整整哭了一小时，每提起这件事他都会嚎啕大哭，从此，弟弟就对我失去了信任。
麻烦二：遭遇老师的呀呀说教咒。
五年级下册的时候，语文老师叫我们办一本作文册子参加比赛，于是我发挥想象、努力创新，终于将这几篇大作写了出来，如：《电脑的怨言》、《我》、《决战》、《杀手老师》等等，我把这些“心肝宝贝”装订成册，信心满满地交给了老师，本以为可以入选，可第二天厄运就降临了，老师火冒三丈地把我请上讲台，立刻使出“呀呀说教咒”：“贾弋舟呀！你的作文根本不积极向上呀！你的作文根本不符合小学生的作风呀！王春同学的作文就写得积极向上呀！你要向他学习呀！••••••”我听后心里有一百个不满意了，我这叫“创新”，为什么要被老师骂得狗血淋头，再说了王春就是青春小说看多了，满脑子都是“爱、不爱、爱、不爱••••••”她才叫不积极向上，哼！
麻烦三：脑细胞遭不住。
这几天为了“创新”，我不仅从自己做的每一件事情中观察，看有没有能够创新的东西，而且每天我都要看几篇“创可贴”们写的精华作文，把好的地方全都记下来。我这脑细胞在漫长的“创新之路”上已经剩得寥寥无几，就连64+36我都要用竖式计算才算得出结果。
唉！这“创新这几天得了精华，我的心里有种说不出的高兴，我这才明白为什么以前总是普通、普通、再普通，就是没有——“创新”，所谓的“创新”我个人认为就是题目新颖、内容新颖。要能吸引老编和众多读者的眼球。于是我早上想、晚上想，就连玩的时候我也要观察一下周围有什么事物值得去创新，可最近，“创新”给我带来了大麻烦。
麻烦一：让弟弟对我失去了信任。
那天我和弟弟在小区的篮球场上看几个叔叔打篮球，场面非常激烈，每进一个球，弟弟都要欢呼雀跃，嘴里吼着：“好球！好球！”场面虽然扣人心弦，但怎么也不能调动我的激情，我若有所思地看着那些人跳动的身影和投篮的姿势，顿时豁然开朗，我对弟弟激动不已地说：“我知道些什么作文了！”“你昨晚想了一夜都一无所获，外公外婆都因为你这‘夜猫子’，早上各个都成了‘林黛玉’，快说说吧！什么作文？”“就是这个！”随即我把手指向了篮球场，弟弟仿佛明白了“哦！你想写一场篮球赛，对吧！”“恩。”我一个劲地点头“我要写的作文题目就叫——《疯狂篮球赛》，就是讲你、我、外公三个人和NBA里的三个厉害球员展开了一场斗智斗勇、别开生面的篮球赛。”弟弟半信半疑：“就我们这点垃圾得不能再垃圾的球技别说跟三个人打，就跟一个人他们都富余。”我听后反驳道：“我们可以幻想自己有盖世功夫，无人能敌，只有他们被我们打败才是绰绰有余，这叫‘创新’，就是写大家都没写过的、新奇的、搞笑的、活跃的作文，这样的作文大家很喜欢哦！”我越说越有兴致，对篮球有些见解的弟弟干脆不看比赛了，和我一起讨论这个《疯狂篮球赛》的写作过程。第二天，我如愿以偿地拿到了弟弟的处女作，我一看，顿时目瞪口呆。我摘抄了一小段，请各位看官瞧仔细，一个标点也别漏掉。
只见哥哥接到了我传来的球，准备运到内线，可是哥哥突然察觉到天怎么变黑了？他疑惑不解地向上一看，霍华德和科比正对他展开包夹，哥哥仰天长啸，然后一个“兔子蹬鹰”跳到了他们两个的肩膀上把球传给了我，那两个大块头还没反应过来，嘴里不停地说着：“WHI？”，接到球后，我的心就像蚂蚁在爬一样痒痒，好想一个人出出风头，可“闪电侠”——韦德拦住了我的去路，我对他郑重其事地说道：“我在电视上看到过你，你不是号称‘闪电侠’吗？我看你是小时候营养不良！那看看是你‘闪电侠’厉害，还是我音速侠厉害。”说完我使出“凌波微步”绕开韦德，把球传给在篮下已经等不急的爷爷，别看爷爷60几，他可是“老年扣篮王”这个比赛的冠军，是广大老年朋友崇拜的偶像。爷爷接到球后准备一个“篮下暴扣”，可擅长盖大帽的霍华德向爷爷展开了“大帽攻击”，还是爷爷老谋深算，使出2000前救失传的“鸳鸯蝴蝶步”再加上转体翻腾两周半，绕开霍华德，一个倒挂金钩加篮下暴扣——球进了，爷爷用左手吊住篮筐，对着在场的所有观众说：“瞧见没有，这才叫‘老顽童’！”
我看后连连叫好，弟弟不仅加入了我们的原创，还加了许多好词佳句（百分之九十九点五都是我辅导的），可是把这篇文章交给了老师，老师却在后面写了两个字——胡扯！弟弟看后在家里整整哭了一小时，每提起这件事他都会嚎啕大哭，从此，弟弟就对我失去了信任。
麻烦二：遭遇老师的呀呀说教咒。
五年级下册的时候，语文老师叫我们办一本作文册子参加比赛，于是我发挥想象、努力创新，终于将这几篇大作写了出来，如：《电脑的怨言》、《我》、《决战》、《杀手老师》等等，我把这些“心肝宝贝”装订成册，信心满满地交给了老师，本以为可以入选，可第二天厄运就降临了，老师火冒三丈地把我请上讲台，立刻使出“呀呀说教咒”：“贾弋舟呀！你的作文根本不积极向上呀！你的作文根本不符合小学生的作风呀！王春同学的作文就写得积极向上呀！你要向他学习呀！••••••”我听后心里有一百个不满意了，我这叫“创新”，为什么要被老师骂得狗血淋头，再说了王春就是青春小说看多了，满脑子都是“爱、不爱、爱、不爱••••••”她才叫不积极向上，哼！
麻烦三：脑细胞遭不住。
这几天为了“创新”，我不仅从自己做的每一件事情中观察，看有没有能够创新的东西，而且每天我都要看几篇“创可贴”们写的精华作文，把好的地方全都记下来。我这脑细胞在漫长的“创新之路”上已经剩得寥寥无几，就连64+36我都要用竖式计算才算得出结果。
唉！这“创新这几天得了精华，我的心里有种说不出的高兴，我这才明白为什么以前总是普通、普通、再普通，就是没有——“创新”，所谓的“创新”我个人认为就是题目新颖、内容新颖。要能吸引老编和众多读者的眼球。于是我早上想、晚上想，就连玩的时候我也要观察一下周围有什么事物值得去创新，可最近，“创新”给我带来了大麻烦。
麻烦一：让弟弟对我失去了信任。
那天我和弟弟在小区的篮球场上看几个叔叔打篮球，场面非常激烈，每进一个球，弟弟都要欢呼雀跃，嘴里吼着：“好球！好球！”场面虽然扣人心弦，但怎么也不能调动我的激情，我若有所思地看着那些人跳动的身影和投篮的姿势，顿时豁然开朗，我对弟弟激动不已地说：“我知道些什么作文了！”“你昨晚想了一夜都一无所获，外公外婆都因为你这‘夜猫子’，早上各个都成了‘林黛玉’，快说说吧！什么作文？”“就是这个！”随即我把手指向了篮球场，弟弟仿佛明白了“哦！你想写一场篮球赛，对吧！”“恩。”我一个劲地点头“我要写的作文题目就叫——《疯狂篮球赛》，就是讲你、我、外公三个人和NBA里的三个厉害球员展开了一场斗智斗勇、别开生面的篮球赛。”弟弟半信半疑：“就我们这点垃圾得不能再垃圾的球技别说跟三个人打，就跟一个人他们都富余。”我听后反驳道：“我们可以幻想自己有盖世功夫，无人能敌，只有他们被我们打败才是绰绰有余，这叫‘创新’，就是写大家都没写过的、新奇的、搞笑的、活跃的作文，这样的作文大家很喜欢哦！”我越说越有兴致，对篮球有些见解的弟弟干脆不看比赛了，和我一起讨论这个《疯狂篮球赛》的写作过程。第二天，我如愿以偿地拿到了弟弟的处女作，我一看，顿时目瞪口呆。我摘抄了一小段，请各位看官瞧仔细，一个标点也别漏掉。
只见哥哥接到了我传来的球，准备运到内线，可是哥哥突然察觉到天怎么变黑了？他疑惑不解地向上一看，霍华德和科比正对他展开包夹，哥哥仰天长啸，然后一个“兔子蹬鹰”跳到了他们两个的肩膀上把球传给了我，那两个大块头还没反应过来，嘴里不停地说着：“WHI？”，接到球后，我的心就像蚂蚁在爬一样痒痒，好想一个人出出风头，可“闪电侠”——韦德拦住了我的去路，我对他郑重其事地说道：“我在电视上看到过你，你不是号称‘闪电侠’吗？我看你是小时候营养不良！那看看是你‘闪电侠’厉害，还是我音速侠厉害。”说完我使出“凌波微步”绕开韦德，把球传给在篮下已经等不急的爷爷，别看爷爷60几，他可是“老年扣篮王”这个比赛的冠军，是广大老年朋友崇拜的偶像。爷爷接到球后准备一个“篮下暴扣”，可擅长盖大帽的霍华德向爷爷展开了“大帽攻击”，还是爷爷老谋深算，使出2000前救失传的“鸳鸯蝴蝶步”再加上转体翻腾两周半，绕开霍华德，一个倒挂金钩加篮下暴扣——球进了，爷爷用左手吊住篮筐，对着在场的所有观众说：“瞧见没有，这才叫‘老顽童’！”
我看后连连叫好，弟弟不仅加入了我们的原创，还加了许多好词佳句（百分之九十九点五都是我辅导的），可是把这篇文章交给了老师，老师却在后面写了两个字——胡扯！弟弟看后在家里整整哭了一小时，每提起这件事他都会嚎啕大哭，从此，弟弟就对我失去了信任。
麻烦二：遭遇老师的呀呀说教咒。
五年级下册的时候，语文老师叫我们办一本作文册子参加比赛，于是我发挥想象、努力创新，终于将这几篇大作写了出来，如：《电脑的怨言》、《我》、《决战》、《杀手老师》等等，我把这些“心肝宝贝”装订成册，信心满满地交给了老师，本以为可以入选，可第二天厄运就降临了，老师火冒三丈地把我请上讲台，立刻使出“呀呀说教咒”：“贾弋舟呀！你的作文根本不积极向上呀！你的作文根本不符合小学生的作风呀！王春同学的作文就写得积极向上呀！你要向他学习呀！••••••”我听后心里有一百个不满意了，我这叫“创新”，为什么要被老师骂得狗血淋头，再说了王春就是青春小说看多了，满脑子都是“爱、不爱、爱、不爱••••••”她才叫不积极向上，哼！
麻烦三：脑细胞遭不住。
这几天为了“创新”，我不仅从自己做的每一件事情中观察，看有没有能够创新的东西，而且每天我都要看几篇“创可贴”们写的精华作文，把好的地方全都记下来。我这脑细胞在漫长的“创新之路”上已经剩得寥寥无几，就连64+36我都要用竖式计算才算得出结果。
唉！这“创新这几天得了精华，我的心里有种说不出的高兴，我这才明白为什么以前总是普通、普通、再普通，就是没有——“创新”，所谓的“创新”我个人认为就是题目新颖、内容新颖。要能吸引老编和众多读者的眼球。于是我早上想、晚上想，就连玩的时候我也要观察一下周围有什么事物值得去创新，可最近，“创新”给我带来了大麻烦。
麻烦一：让弟弟对我失去了信任。
那天我和弟弟在小区的篮球场上看几个叔叔打篮球，场面非常激烈，每进一个球，弟弟都要欢呼雀跃，嘴里吼着：“好球！好球！”场面虽然扣人心弦，但怎么也不能调动我的激情，我若有所思地看着那些人跳动的身影和投篮的姿势，顿时豁然开朗，我对弟弟激动不已地说：“我知道些什么作文了！”“你昨晚想了一夜都一无所获，外公外婆都因为你这‘夜猫子’，早上各个都成了‘林黛玉’，快说说吧！什么作文？”“就是这个！”随即我把手指向了篮球场，弟弟仿佛明白了“哦！你想写一场篮球赛，对吧！”“恩。”我一个劲地点头“我要写的作文题目就叫——《疯狂篮球赛》，就是讲你、我、外公三个人和NBA里的三个厉害球员展开了一场斗智斗勇、别开生面的篮球赛。”弟弟半信半疑：“就我们这点垃圾得不能再垃圾的球技别说跟三个人打，就跟一个人他们都富余。”我听后反驳道：“我们可以幻想自己有盖世功夫，无人能敌，只有他们被我们打败才是绰绰有余，这叫‘创新’，就是写大家都没写过的、新奇的、搞笑的、活跃的作文，这样的作文大家很喜欢哦！”我越说越有兴致，对篮球有些见解的弟弟干脆不看比赛了，和我一起讨论这个《疯狂篮球赛》的写作过程。第二天，我如愿以偿地拿到了弟弟的处女作，我一看，顿时目瞪口呆。我摘抄了一小段，请各位看官瞧仔细，一个标点也别漏掉。
只见哥哥接到了我传来的球，准备运到内线，可是哥哥突然察觉到天怎么变黑了？他疑惑不解地向上一看，霍华德和科比正对他展开包夹，哥哥仰天长啸，然后一个“兔子蹬鹰”跳到了他们两个的肩膀上把球传给了我，那两个大块头还没反应过来，嘴里不停地说着：“WHI？”，接到球后，我的心就像蚂蚁在爬一样痒痒，好想一个人出出风头，可“闪电侠”——韦德拦住了我的去路，我对他郑重其事地说道：“我在电视上看到过你，你不是号称‘闪电侠’吗？我看你是小时候营养不良！那看看是你‘闪电侠’厉害，还是我音速侠厉害。”说完我使出“凌波微步”绕开韦德，把球传给在篮下已经等不急的爷爷，别看爷爷60几，他可是“老年扣篮王”这个比赛的冠军，是广大老年朋友崇拜的偶像。爷爷接到球后准备一个“篮下暴扣”，可擅长盖大帽的霍华德向爷爷展开了“大帽攻击”，还是爷爷老谋深算，使出2000前救失传的“鸳鸯蝴蝶步”再加上转体翻腾两周半，绕开霍华德，一个倒挂金钩加篮下暴扣——球进了，爷爷用左手吊住篮筐，对着在场的所有观众说：“瞧见没有，这才叫‘老顽童’！”
我看后连连叫好，弟弟不仅加入了我们的原创，还加了许多好词佳句（百分之九十九点五都是我辅导的），可是把这篇文章交给了老师，老师却在后面写了两个字——胡扯！弟弟看后在家里整整哭了一小时，每提起这件事他都会嚎啕大哭，从此，弟弟就对我失去了信任。
麻烦二：遭遇老师的呀呀说教咒。
五年级下册的时候，语文老师叫我们办一本作文册子参加比赛，于是我发挥想象、努力创新，终于将这几篇大作写了出来，如：《电脑的怨言》、《我》、《决战》、《杀手老师》等等，我把这些“心肝宝贝”装订成册，信心满满地交给了老师，本以为可以入选，可第二天厄运就降临了，老师火冒三丈地把我请上讲台，立刻使出“呀呀说教咒”：“贾弋舟呀！你的作文根本不积极向上呀！你的作文根本不符合小学生的作风呀！王春同学的作文就写得积极向上呀！你要向他学习呀！••••••”我听后心里有一百个不满意了，我这叫“创新”，为什么要被老师骂得狗血淋头，再说了王春就是青春小说看多了，满脑子都是“爱、不爱、爱、不爱••••••”她才叫不积极向上，哼！
麻烦三：脑细胞遭不住。
这几天为了“创新”，我不仅从自己做的每一件事情中观察，看有没有能够创新的东西，而且每天我都要看几篇“创可贴”们写的精华作文，把好的地方全都记下来。我这脑细胞在漫长的“创新之路”上已经剩得寥寥无几，就连64+36我都要用竖式计算才算得出结果。
唉！这“创新这几天得了精华，我的心里有种说不出的高兴，我这才明白为什么以前总是普通、普通、再普通，就是没有——“创新”，所谓的“创新”我个人认为就是题目新颖、内容新颖。要能吸引老编和众多读者的眼球。于是我早上想、晚上想，就连玩的时候我也要观察一下周围有什么事物值得去创新，可最近，“创新”给我带来了大麻烦。
麻烦一：让弟弟对我失去了信任。
那天我和弟弟在小区的篮球场上看几个叔叔打篮球，场面非常激烈，每进一个球，弟弟都要欢呼雀跃，嘴里吼着：“好球！好球！”场面虽然扣人心弦，但怎么也不能调动我的激情，我若有所思地看着那些人跳动的身影和投篮的姿势，顿时豁然开朗，我对弟弟激动不已地说：“我知道些什么作文了！”“你昨晚想了一夜都一无所获，外公外婆都因为你这‘夜猫子’，早上各个都成了‘林黛玉’，快说说吧！什么作文？”“就是这个！”随即我把手指向了篮球场，弟弟仿佛明白了“哦！你想写一场篮球赛，对吧！”“恩。”我一个劲地点头“我要写的作文题目就叫——《疯狂篮球赛》，就是讲你、我、外公三个人和NBA里的三个厉害球员展开了一场斗智斗勇、别开生面的篮球赛。”弟弟半信半疑：“就我们这点垃圾得不能再垃圾的球技别说跟三个人打，就跟一个人他们都富余。”我听后反驳道：“我们可以幻想自己有盖世功夫，无人能敌，只有他们被我们打败才是绰绰有余，这叫‘创新’，就是写大家都没写过的、新奇的、搞笑的、活跃的作文，这样的作文大家很喜欢哦！”我越说越有兴致，对篮球有些见解的弟弟干脆不看比赛了，和我一起讨论这个《疯狂篮球赛》的写作过程。第二天，我如愿以偿地拿到了弟弟的处女作，我一看，顿时目瞪口呆。我摘抄了一小段，请各位看官瞧仔细，一个标点也别漏掉。
只见哥哥接到了我传来的球，准备运到内线，可是哥哥突然察觉到天怎么变黑了？他疑惑不解地向上一看，霍华德和科比正对他展开包夹，哥哥仰天长啸，然后一个“兔子蹬鹰”跳到了他们两个的肩膀上把球传给了我，那两个大块头还没反应过来，嘴里不停地说着：“WHI？”，接到球后，我的心就像蚂蚁在爬一样痒痒，好想一个人出出风头，可“闪电侠”——韦德拦住了我的去路，我对他郑重其事地说道：“我在电视上看到过你，你不是号称‘闪电侠’吗？我看你是小时候营养不良！那看看是你‘闪电侠’厉害，还是我音速侠厉害。”说完我使出“凌波微步”绕开韦德，把球传给在篮下已经等不急的爷爷，别看爷爷60几，他可是“老年扣篮王”这个比赛的冠军，是广大老年朋友崇拜的偶像。爷爷接到球后准备一个“篮下暴扣”，可擅长盖大帽的霍华德向爷爷展开了“大帽攻击”，还是爷爷老谋深算，使出2000前救失传的“鸳鸯蝴蝶步”再加上转体翻腾两周半，绕开霍华德，一个倒挂金钩加篮下暴扣——球进了，爷爷用左手吊住篮筐，对着在场的所有观众说：“瞧见没有，这才叫‘老顽童’！”
我看后连连叫好，弟弟不仅加入了我们的原创，还加了许多好词佳句（百分之九十九点五都是我辅导的），可是把这篇文章交给了老师，老师却在后面写了两个字——胡扯！弟弟看后在家里整整哭了一小时，每提起这件事他都会嚎啕大哭，从此，弟弟就对我失去了信任。
麻烦二：遭遇老师的呀呀说教咒。
五年级下册的时候，语文老师叫我们办一本作文册子参加比赛，于是我发挥想象、努力创新，终于将这几篇大作写了出来，如：《电脑的怨言》、《我》、《决战》、《杀手老师》等等，我把这些“心肝宝贝”装订成册，信心满满地交给了老师，本以为可以入选，可第二天厄运就降临了，老师火冒三丈地把我请上讲台，立刻使出“呀呀说教咒”：“贾弋舟呀！你的作文根本不积极向上呀！你的作文根本不符合小学生的作风呀！王春同学的作文就写得积极向上呀！你要向他学习呀！••••••”我听后心里有一百个不满意了，我这叫“创新”，为什么要被老师骂得狗血淋头，再说了王春就是青春小说看多了，满脑子都是“爱、不爱、爱、不爱••••••”她才叫不积极向上，哼！
麻烦三：脑细胞遭不住。
这几天为了“创新”，我不仅从自己做的每一件事情中观察，看有没有能够创新的东西，而且每天我都要看几篇“创可贴”们写的精华作文，把好的地方全都记下来。我这脑细胞在漫长的“创新之路”上已经剩得寥寥无几，就连64+36我都要用竖式计算才算得出结果。
唉！这“创新这几天得了精华，我的心里有种说不出的高兴，我这才明白为什么以前总是普通、普通、再普通，就是没有——“创新”，所谓的“创新”我个人认为就是题目新颖、内容新颖。要能吸引老编和众多读者的眼球。于是我早上想、晚上想，就连玩的时候我也要观察一下周围有什么事物值得去创新，可最近，“创新”给我带来了大麻烦。
麻烦一：让弟弟对我失去了信任。
那天我和弟弟在小区的篮球场上看几个叔叔打篮球，场面非常激烈，每进一个球，弟弟都要欢呼雀跃，嘴里吼着：“好球！好球！”场面虽然扣人心弦，但怎么也不能调动我的激情，我若有所思地看着那些人跳动的身影和投篮的姿势，顿时豁然开朗，我对弟弟激动不已地说：“我知道些什么作文了！”“你昨晚想了一夜都一无所获，外公外婆都因为你这‘夜猫子’，早上各个都成了‘林黛玉’，快说说吧！什么作文？”“就是这个！”随即我把手指向了篮球场，弟弟仿佛明白了“哦！你想写一场篮球赛，对吧！”“恩。”我一个劲地点头“我要写的作文题目就叫——《疯狂篮球赛》，就是讲你、我、外公三个人和NBA里的三个厉害球员展开了一场斗智斗勇、别开生面的篮球赛。”弟弟半信半疑：“就我们这点垃圾得不能再垃圾的球技别说跟三个人打，就跟一个人他们都富余。”我听后反驳道：“我们可以幻想自己有盖世功夫，无人能敌，只有他们被我们打败才是绰绰有余，这叫‘创新’，就是写大家都没写过的、新奇的、搞笑的、活跃的作文，这样的作文大家很喜欢哦！”我越说越有兴致，对篮球有些见解的弟弟干脆不看比赛了，和我一起讨论这个《疯狂篮球赛》的写作过程。第二天，我如愿以偿地拿到了弟弟的处女作，我一看，顿时目瞪口呆。我摘抄了一小段，请各位看官瞧仔细，一个标点也别漏掉。
只见哥哥接到了我传来的球，准备运到内线，可是哥哥突然察觉到天怎么变黑了？他疑惑不解地向上一看，霍华德和科比正对他展开包夹，哥哥仰天长啸，然后一个“兔子蹬鹰”跳到了他们两个的肩膀上把球传给了我，那两个大块头还没反应过来，嘴里不停地说着：“WHI？”，接到球后，我的心就像蚂蚁在爬一样痒痒，好想一个人出出风头，可“闪电侠”——韦德拦住了我的去路，我对他郑重其事地说道：“我在电视上看到过你，你不是号称‘闪电侠’吗？我看你是小时候营养不良！那看看是你‘闪电侠’厉害，还是我音速侠厉害。”说完我使出“凌波微步”绕开韦德，把球传给在篮下已经等不急的爷爷，别看爷爷60几，他可是“老年扣篮王”这个比赛的冠军，是广大老年朋友崇拜的偶像。爷爷接到球后准备一个“篮下暴扣”，可擅长盖大帽的霍华德向爷爷展开了“大帽攻击”，还是爷爷老谋深算，使出2000前救失传的“鸳鸯蝴蝶步”再加上转体翻腾两周半，绕开霍华德，一个倒挂金钩加篮下暴扣——球进了，爷爷用左手吊住篮筐，对着在场的所有观众说：“瞧见没有，这才叫‘老顽童’！”
我看后连连叫好，弟弟不仅加入了我们的原创，还加了许多好词佳句（百分之九十九点五都是我辅导的），可是把这篇文章交给了老师，老师却在后面写了两个字——胡扯！弟弟看后在家里整整哭了一小时，每提起这件事他都会嚎啕大哭，从此，弟弟就对我失去了信任。
麻烦二：遭遇老师的呀呀说教咒。
五年级下册的时候，语文老师叫我们办一本作文册子参加比赛，于是我发挥想象、努力创新，终于将这几篇大作写了出来，如：《电脑的怨言》、《我》、《决战》、《杀手老师》等等，我把这些“心肝宝贝”装订成册，信心满满地交给了老师，本以为可以入选，可第二天厄运就降临了，老师火冒三丈地把我请上讲台，立刻使出“呀呀说教咒”：“贾弋舟呀！你的作文根本不积极向上呀！你的作文根本不符合小学生的作风呀！王春同学的作文就写得积极向上呀！你要向他学习呀！••••••”我听后心里有一百个不满意了，我这叫“创新”，为什么要被老师骂得狗血淋头，再说了王春就是青春小说看多了，满脑子都是“爱、不爱、爱、不爱••••••”她才叫不积极向上，哼！
麻烦三：脑细胞遭不住。
这几天为了“创新”，我不仅从自己做的每一件事情中观察，看有没有能够创新的东西，而且每天我都要看几篇“创可贴”们写的精华作文，把好的地方全都记下来。我这脑细胞在漫长的“创新之路”上已经剩得寥寥无几，就连64+36我都要用竖式计算才算得出结果。
唉！这“创新
12
汤晓楠2011-05-31889430美丽富饶的家乡邱汶鑫2011-05-31889429我爱我的家乡朱映倩2011-05-31889428我爱那善良的老人薛凯文2011-05-31889427我爱通州宋瑶婷2011-05-31889426等待黄璐璐2011-05-31889425田野间的小身影陈嘉伟2011-05-31889424修车老爷周楠2011-05-31889423最美的地方张一璐2011-05-31889422小城故事樊舒琪2011-05-31889421万千新貌在家乡吴霜霜2011-05-31889420小城之事姚瑶2011-05-31889419幸福通州，美好家园奚茜2011-05-31889418我们的家园在腾飞林锦2011-05-31889417美丽通州幸福生活周昕怡2011-05-31889416美丽的家乡发表作文我要投票1作文大赛组委会推荐作文参考书开卖！更多大赛简介投稿时间：3月-5月评选时间：6月-9月参赛对象：全国中小学生（1-9年级）主办单位：教育部语言应用文字管理司承办单位：中华书局客服热线：400890008610:00-22:00最新作文作文发表后需通过审核才可在“全部作文”查询更多汤晓楠2011-05-31889430美丽富饶的家乡邱汶鑫2011-05-31889429我爱我的家乡朱映倩2011-05-31889428我爱那善良的老人薛凯文2011-05-31889427我爱通州宋瑶婷2011-05-31889426等待黄璐璐2011-05-31889425田野间的小身影陈嘉伟2011-05-31889424修车老爷周楠2011-05-31889423最美的地方张一璐2011-05-31889422小城故事樊舒琪2011-05-31889421万千新貌在家乡吴霜霜2011-05-31889420小城之事姚瑶2011-05-31889419幸福通州，美好家园奚茜2011-05-31889418我们的家园在腾飞林锦2011-05-31889417美丽通州幸福生活周昕怡2011-05-31889416美丽的家乡发表作文我要投票专家点评热门博客热门资源12011年儿童节1《猫头鹰王国》1十大启迪故事第十名：生活到底是什么1评审专家——骆正位1好妈妈胜过好老师：别找孩子要一百分1树与叶的故事1小学3---6年级语文日积月累汇总（人教课标版）1人生必读十大启迪故事11速算>>点击进入博客首页12011高考真题：最新全国各地高考语文试卷（八套）12011高考真题：最新全国各地高考数学试卷（十一套）12010年小学六年级数学试题：新生入学试卷12010年清华大学附属小学升学模拟试卷（数学）1小学英语：3—6年级重点句型汇总1小学语文：小学生常用歇后语1龙甸小学2010—2011学年毕业班水平测试1精品资源：一年级下册数学期末复习计划1最新试卷：四年级第二学期语文期末测试卷>>点击进入资源首页最新动态1任老师投了武悦一票1小刚投了刘明昊一票1于竟远投了于泓洋一票1米文举投了于凤娇一票1吴霞华投了俞佳苇一票1刘云霞投了孙元宏一票重点赛区展示辽宁云南内蒙古吉林天津更多荣誉榜2011-06-071主编推荐许炳运《我心中的美好家园》2011-06-071主编推荐王睿《我心中的长城》2011-05-2715月27日主编推荐罗雨萌《我爱古筝》2011-05-2715月27日主编推荐胡开召《品读孔子》2011-05-2615月26日主编推荐黄政《再回红楼，见黛玉》更多专家点评祝安顺2011-05-311读《小矮人的礼物》有感骆正位2011-05-251我爱书法祝安顺2011-05-241我爱学习祝安顺2011-05-231我爱祖国的蓝天祝安顺2011-05-221我爱琵琶评委专家展示骆正位安徽师范大学附属小学校长助理，芜湖市小语教研组组长，芜湖市骨干教师，安徽省“教坛新星”，安徽省特级教师，人教社教材培训讲师团成员。顾青中华书局编审，副总编辑。隋丽娟1964年出生。哈尔滨师范大学社会与历史学院副院长、硕士生导师。李敬一著名国学专家，武汉大学新闻与传播学院教授、博士生导师。孙立群南开大学历史学院教授，博士生导师。现为中央电视台《百家讲坛》主讲人，其历史人物系列讲座大受欢迎。徐梓男，1962年生，北京师范大学教育学博士，北京师范大学教育学院教授。陶继新1948年生，山东教育社编审,《新世纪文学选刊》（教育文学）执行总编。李晋平小学高级教师，北京市骨干教师。穆影安徽省涡阳县教师进修学校(实验中学)语文高级教师,亳州市市级骨干教师。黄胜华南师大附中语文高级教师，广州市中学语文教研会理事，广州市教研室语文中心组组员。本省周排行本省总排行全国周排行全国总排行1蒋坤元我心中的美好家园27791姓 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我的老师
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”这句话再次在我脑海中回荡，使我不禁地想起了初2第二学期任教我们语文的“白杨”老师。他只是教了一个学期，就离开了学校。说起“白杨”老师，其实他并不是姓“白”名“杨”哦。到他走的时候，我们只是知道他姓“刘”。为什么他会有“白杨”之称呢？就是
语文老师走了，她教了我们一个多学期。在初2第二学期得第3周，她舍弃了我们。某老师说：“语文老师要去广州做会记。”者其实是次要的原因，主要原因是她再也忍受不了我们课堂的不专心，测验前的不复习，对待任何事都是漫不经心。“如果语文老师想教你们的，她也会教完这个学期才走，”班主任说，“可是现在”
是，是我们把语文老师气走了，她宁愿去广州也不愿意留下来教我们。不仅是语文老师无法容忍我们这班“哗鬼”，甚至各门各科的老师都讨厌我们班
语文老师走了，迎来新的语文老师却是一个黑黑实实，中等个子，听说，他已经有15年的教龄，也是一个非常出色的教师。每教一课，他总会出一些习题给我们做，当教完了，他都会小测每课的字词句，当时我心想，我班被他教了后，同学们会改变吗？同学们对他这种教学方案也不太习惯，经常也能从同学们口中听到：“要是以前那个语文老师教多好啊，又没有作业，又不用小测”这些话竟然是出自同学们的口中，可怜老师是为我们着想，他也是用心良苦啊。也许世界往往就是这样(也许是吧)！万千世界，无奇不有，说出这种话的学生也不为奇吧！更何况现在个别的学生来读书只是为了完成父母的任务。读书是为了自己的前途啊，而不是为了父母而读的啊
刘老师给我们上的第一堂课就是八年级下册的第二课《白杨礼赞》，他一踏进教室，就能让人感到“来者不善”的感觉，班上原有的气氛顿时不翼而飞。向老师问好后，刘老师就让我们打开课本，同学们没有吱吱喳喳，比起以前的上课，显得特别安静，“白杨”，“轰”的一声打破了教室原来的安静，刘老师发出雷鸣般的轰响，把同学们吓了一惊“好厉害的男高音啊”，某同学被惊吓后说。刘老师读书时有高有低，有时吓人，有时哄人。从那节课开始，“白杨”就成了我们对老师的“尊称”。
他是一个非常称职，有责任心的老师。当他正式接任我们的语文老师后，他仅仅用了两三天就把我们全班的名字都掌握了。哪个贪玩，哪个爱说话，哪个爱做什么，他都掌握的一清二楚
茅盾先生说：“那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。”
那么我就说：“刘老师就是白杨树，沙漠上长得最茂盛，最强大的白杨树，您的的确确是不平凡的一种树。”
茅盾先生要高声赞美白杨树，那么我也要颂扬您这棵朴质，坚强，力求上进的白杨树——刘老师。
我心目中的好老师
他上课生动有趣，在课余的时间里，也是我们的知心朋友，他在象棋、书法、乒乓球等许多方面都有很高的水平，是我们解渴的甘露，这就是我心中的好老师，担任我们语文课教学兼班主任的吴老师。
吴老师他是三年级开始教我们的，原先我在语文课上很不专心听讲，时不时爱走神正常还有小动作，叠纸啊，画朵花啊什么的，作业也很马虎，考试作文就更不用说了，纯粹是为了应付，当然成绩就更不理想了。五年级下册第一课是老舍先生的的《草原》，吴老师讲得生动有趣，好像把我们带进了诗情画意的大草原上，我们如同身临其境，同学们听得津津有味，不知不觉已到了下课的时间，可我们还沉浸在想象中的草原风景图里面，感受到草原的辽阔，空气的清新，还可以骑上骏马洒脱地疾驰，那真是一个充满无限乐趣的地方。从此我迷上了语文课，爱上了语文课。经过了半个学期，我的语文写作水平大大提高。
在课余的时间里，吴老师还教会我们一些写作技巧，执导我们仔细观察每件小事，作好笔记。更神的是那一手的好字，让人看了赏心悦目，经过一个学期的努力，我的硬笔字和作文水平已经是班里的皎皎者了。当然全班写作的整体水平也提高了，字也越来越漂亮了。有时我们几个同学会自以为地和老师比跳绳，比跑步，比记忆力，但老师从没被打败过。
我们不得不重新打量一下我们的吴老师，四十多岁，瘦小的身材，总是戴着一副眼镜，眼镜后面那双小眼睛透着莫测高深的学问，貌不惊人的吴老师，却在平凡的岗位上带领我们遨游在知识的海洋里。
安徽省宁国市西津小学六（3 ）班五年级:何奕