“我们是是共产主义的接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称；时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想勇敢前进，为着理想勇敢前进前进，为着理想勇敢前进，我们是共产主义接班人。”这是《少年先锋队歌》中，我最喜欢的一段歌词。看到这段歌词和歌词的内容，我心中怎能不为之激动？怎能不为之骄傲？怎能不为之自豪？“爱祖国，爱人民。”这个坚定的信念，一直在我脑海中回荡。

我的青春踏在这片净土上，我品尝到了许多以前未曾所及的滋味。猛然间，停住飞奔的脚步，在一片宁静中回首，我带着青春的热情而来，犹如浩荡的春风；我带着青春的叛逆而来，开始新的征程，我的心，如波涛般汹涌，如惊涛拍岸般激烈……

还记得王二小的故事吗？他所做的一切是否也是爱国激情的一种呢？为了把敌人引进埋伏圈，献出了自己的生命，同时也放弃了自己的青春。我想答案是肯定的，王二小所做的一切都出于他那颗爱国的心。

20世纪的中国历史，写下了各位英雄的光荣，生在21世纪的我们，期待创造新的辉煌，我们昭示着未来。祖国在召唤，社会在召唤，只要我们以“崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气”，发挥青年的智慧、风采和力量，就能乘风破浪、与时俱进！

面对自己的未来，面对前人的希望和担负后人的责任，我们要做一个有理想的人，有责任心和爱国心的人，能够在苦难中不断奋斗的人。盛开的生命，不管其如何短暂，依然灿烂辉煌；蹉跎的岁月，只因为它的冗长而加倍空虚！我们因梦想而充实，因梦想而美丽。我们在春天的风里或冬日的炉火边做着那些美丽的梦，灌溉自己的梦想。在颠沛困顿的日子里培养信心，在一朝又一日中，在温馨祥和的阳光下漫步，轻松自得；在荆棘丛生的山麓中开辟道路，则需要付出血与汗的代价。有人说：“从绝望中寻找希望，人生终将辉煌，每个人的人生乐章，都需要用心去谱写。”我的人生，我想用自己的双手创造。

青春是风，人生有梦，为祖国奋斗是我的梦，我想用自己的青春去实现的梦！

关于mkbyx

mkbyx是我在创网上换的第三个网名。

可能大家都不会懂这个名字的意思，现在我就来解释一下吧。

首先，在我的前一篇作文里提到过，我的偶像是仓木麻衣，她的英文名是Mai Kuraki，那mk这两个字就出来了，至于byx，很简单，是我名字的缩写。

在很久以前就想注册这个名字了，但考虑到我大概N年也不会去充创网币，不想浪费了它，再加上我想我那时的文笔还是很烂的，不想“侮辱”了这个名字。

其实我主要还是想讲下仓木麻衣的，请允许我在下文用“衣衣”这个称呼。

某年某月某日的一节电脑课上，小学最好的朋友递来一个耳机。当时校长正在约10米处讲话。

“你傻啦，发现会被记名的！”

朋友摇了摇头，我只好顺从。

细听下，是首日语歌，“喂，你还真是汉奸啊。”歌词听不太清，但音乐充满了动感，来势汹涌，鼓点伴奏加上动听的钢琴声，又有一把女声恰到好处地演绎着，我立刻被陶醉了。

这首是《Secret of my heart》。

因为这首歌，我迷上了以它为片尾曲的《柯南》。

第二首是《Time after time》。

这首歌亦是在无意中听到的。歌曲是很日本的，跟上次一样，有鼓点，但更注重的是忧伤。我上网看了歌词，发现歌词虽写得满是伤感，但结尾处仍透露着希望，意境深远。知道它竟然也是麻衣唱后，我开始惊讶了。

于是，我上百度的仓木麻衣吧，从人们口中我了解到，衣的所有歌都是自己作词的，16岁在美国出道，1984年10月28日生日，2005年日本立命管大学毕业。此时，我对衣衣的敬佩由衷而生，尤其是她那种健康阳光的性格和洋溢的才华。

麻衣对监狱里的囚犯也没有鄙视，描绘一个囚犯倍受人冷落、忽略的孤独处境，《冷たい海》就是写给他们的。

引用一段歌词：

夜空中散发的未来之光

现在已经开始发出光芒

现在未来之光开始在夜空中熹微闪烁

即使时代流转 也不放弃梦想

虽然近在咫尺 我们却不关心它为何意事已如此清晰，我却依然无法明白

即使如此， 不要停步，继续为活着前行吧

尽管现在衣的人气不不及宇多田和Ayu，但我相信，衣的实力会被认可的，也永远支持衣。

Love Mai Kuraki forever！

PS：好像写得像广告了，但这是我的心声。老师这星期要我们写一篇记叙文，这大概也算一件事吧。

下西洋（歌词）

（这是一段歌词，我花了半个小时写成的，还用了20分钟谱好了曲，不过没法发上来）

下西洋

彻彻

永乐三年的某一天

距今已有600多年

在刘家港海岸

郑和的船队鸣笛扬帆

穿越了万水千川

忍受了风吹浪颠

船终于停在了锡兰山

在博物馆

你站在图片前

读着这段文献

身边是一本厚厚的年鉴

你告诉我郑和经历了怎样的千难万险

而我只顾贪婪地看着你兴奋的脸

七下西洋的事已与我们相隔了太长时间

尽管现在我们头顶上仍然是当年的蓝天

仍然闪烁着当时太阳的光焰

历史就像一个圆圈

总会有重演的一面

就像我和你分别站在世界的两端

想要见面却仿佛永远不能见

终于摆脱了阻拦

我们却只顾享受对方身上的温暖

然后我们又会回到从前

如果我是彼得·潘

我会带着你游历世界

一瞬间从这座桥到达那道关

感受着你给我带来的悠然

不必再等待数十年

船队才会到达印度古里的海边

海边

2009浙江卷

浙江卷

题目

阅读下面的歌词，根据要求作文。（60分）

不要问我到哪里去，我的心依着你；

不要问我到哪里去，我的情牵着你。

我是你的一片绿叶，我的根在你的土地，

春风中告别了你，今天这方明天那里。

无论我停在哪片云彩，我的眼总是投向你，

如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你。

不要问我到哪里去，我的路上充满回忆。

请你祝福我，我也祝福你，

这是绿叶对根的情意！

根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。

注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

考题解读

凸显人文精神，倡导真情实感

2009年浙江省高考作文命题以其独特的视角和丰富的内涵引起了人们的关注。这道作文题的出现，具有突破性的意义，它宣告了浙江省高考作文一直以来沿用的话题作文和命题作文时代的终结，开创了材料作文的新局面。

一、诗意哲理并举

2009年浙江省高考作文命题以一段歌词作为主材料，这在以往的高考作文命题中是极为罕见的。歌词的题目就是“绿叶对根的情意”，其内涵也就是主旨。诗意与哲理并举，是浙江卷作文命题的一贯风格，它从不同角度延续着文化大省的命题走向。诗意的命题本身就具有耐人寻味的文学魅力，重视培育学生的文学素养，注重理性思维，在诗意的命题下蕴藏思维的内核要求。

二、体现人文关怀

自从2004年单独命题以来，浙江省的高考作文命题自始至终都沿着弘扬人文的道路前行。2004年的“人文素养和发展”直接呼唤人文精神，推崇人文素养，但却比较空泛，有口号化倾向，过于急功近利；2005年的“一枝一叶一世界”坚持人文素养不放，同时还注意到具体的方法，命题富有灵气和诗意；2006年的“生有所息/生无所息”以更加务实的姿态，呼唤人文；2007年的“行走在消逝中”不但继承了上两年命题的诗意和哲理，而且进一步加强了思辨的内涵；2008年的“感受乡村”或“触摸城市”，既保持了浙江省语文卷重视人文性的传统，又避免了过于“虚化”，强调人文精神与现实关怀的统一。2009年“绿叶对根的情意”，以直抵人物内心的方式让考生去思考个人与他人的关系、个人与民族的关系、个人与国家的关系、个人与历史的关系以及个人与文化的关系，让不同经历、不同修养、不同见识的人都可以谈出自己的感悟来，为考生充分展示写作才华提供了更为广阔的天地，凸显了人文内涵和文化意味。

三、强化主体色彩

可以这样说，没有哪一年的高考作文题能像今年这样直接地指向自我，指向个体的内心感受。无论是命题材料，还是作文要求，都鲜明地打着自我的烙印。“不要问我到哪里去，我的心依着你；不要问我到哪里去，我的情牵着你。我是你的一片绿叶，我的根在你的土地。”歌词中的“我”使得主体色彩非常鲜明。再来看写作要求：“根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。”这里反复强调的几个“自己”，更要求具有属于“自我”的东西、心灵深处的东西。所以今年的作文命题，尤其突出了“我”的主体地位，注重“我”的体验、情感、态度与思考。这道题目的出现，对那些浮夸虚无的现象应该是一个有力的反驳。

四、创新命题模式

新材料作文所选的材料往往都是叙述性的材料，如新闻事实、寓言故事、名言警句等，其最大特点，就是要求考生“选择一个角度构思作文”，“不要脱离材料内容及含意的范围作文”，这是传统的命题模式，从全国卷到地方卷都一直在固守。而浙江卷今年的作文命题却颇有创新意味。首先，所选择的材料是不完整的歌词片段，这在高考命题中是绝无先例的。在命题材料中所创设的特定的歌词情境，必将引燃考生的灵感喷发。其次，作文所设要求是“根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章”。这也是以往材料作文中所没有的。一般的新材料作文往往是你可以从材料的主旨出发，也可以从材料当中的某句话出发，或者某一个角度出发，考生拥有的立意自由度相当广泛，而这里，却明确要求从“主旨”出发，这是一种严格的限制。如果忽视这种限制，文章就有可能偏题甚至离题。新材料作文的最大难点在于考生在写作过程中该用什么样的方式建立起作文与所供材料之间的内在逻辑联系浙江卷

题目

阅读下面的歌词，根据要求作文。（60分）

不要问我到哪里去，我的心依着你；

不要问我到哪里去，我的情牵着你。

我是你的一片绿叶，我的根在你的土地，

春风中告别了你，今天这方明天那里。

无论我停在哪片云彩，我的眼总是投向你，

如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你。

不要问我到哪里去，我的路上充满回忆。

请你祝福我，我也祝福你，

这是绿叶对根的情意！

根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。

注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

考题解读

凸显人文精神，倡导真情实感

2009年浙江省高考作文命题以其独特的视角和丰富的内涵引起了人们的关注。这道作文题的出现，具有突破性的意义，它宣告了浙江省高考作文一直以来沿用的话题作文和命题作文时代的终结，开创了材料作文的新局面。

一、诗意哲理并举

2009年浙江省高考作文命题以一段歌词作为主材料，这在以往的高考作文命题中是极为罕见的。歌词的题目就是“绿叶对根的情意”，其内涵也就是主旨。诗意与哲理并举，是浙江卷作文命题的一贯风格，它从不同角度延续着文化大省的命题走向。诗意的命题本身就具有耐人寻味的文学魅力，重视培育学生的文学素养，注重理性思维，在诗意的命题下蕴藏思维的内核要求。

二、体现人文关怀

自从2004年单独命题以来，浙江省的高考作文命题自始至终都沿着弘扬人文的道路前行。2004年的“人文素养和发展”直接呼唤人文精神，推崇人文素养，但却比较空泛，有口号化倾向，过于急功近利；2005年的“一枝一叶一世界”坚持人文素养不放，同时还注意到具体的方法，命题富有灵气和诗意；2006年的“生有所息/生无所息”以更加务实的姿态，呼唤人文；2007年的“行走在消逝中”不但继承了上两年命题的诗意和哲理，而且进一步加强了思辨的内涵；2008年的“感受乡村”或“触摸城市”，既保持了浙江省语文卷重视人文性的传统，又避免了过于“虚化”，强调人文精神与现实关怀的统一。2009年“绿叶对根的情意”，以直抵人物内心的方式让考生去思考个人与他人的关系、个人与民族的关系、个人与国家的关系、个人与历史的关系以及个人与文化的关系，让不同经历、不同修养、不同见识的人都可以谈出自己的感悟来，为考生充分展示写作才华提供了更为广阔的天地，凸显了人文内涵和文化意味。

三、强化主体色彩

可以这样说，没有哪一年的高考作文题能像今年这样直接地指向自我，指向个体的内心感受。无论是命题材料，还是作文要求，都鲜明地打着自我的烙印。“不要问我到哪里去，我的心依着你；不要问我到哪里去，我的情牵着你。我是你的一片绿叶，我的根在你的土地。”歌词中的“我”使得主体色彩非常鲜明。再来看写作要求：“根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。”这里反复强调的几个“自己”，更要求具有属于“自我”的东西、心灵深处的东西。所以今年的作文命题，尤其突出了“我”的主体地位，注重“我”的体验、情感、态度与思考。这道题目的出现，对那些浮夸虚无的现象应该是一个有力的反驳。

四、创新命题模式

新材料作文所选的材料往往都是叙述性的材料，如新闻事实、寓言故事、名言警句等，其最大特点，就是要求考生“选择一个角度构思作文”，“不要脱离材料内容及含意的范围作文”，这是传统的命题模式，从全国卷到地方卷都一直在固守。而浙江卷今年的作文命题却颇有创新意味。首先，所选择的材料是不完整的歌词片段，这在高考命题中是绝无先例的。在命题材料中所创设的特定的歌词情境，必将引燃考生的灵感喷发。其次，作文所设要求是“根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章”。这也是以往材料作文中所没有的。一般的新材料作文往往是你可以从材料的主旨出发，也可以从材料当中的某句话出发，或者某一个角度出发，考生拥有的立意自由度相当广泛，而这里，却明确要求从“主旨”出发，这是一种严格的限制。如果忽视这种限制，文章就有可能偏题甚至离题。新材料作文的最大难点在于考生在写作过程中该用什么样的方式建立起作文与所供材料之间的内在逻辑联系浙江卷

题目

阅读下面的歌词，根据要求作文。（60分）

不要问我到哪里去，我的心依着你；

不要问我到哪里去，我的情牵着你。

我是你的一片绿叶，我的根在你的土地，

春风中告别了你，今天这方明天那里。

无论我停在哪片云彩，我的眼总是投向你，

如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你。

不要问我到哪里去，我的路上充满回忆。

请你祝福我，我也祝福你，

这是绿叶对根的情意！

根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。

注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

考题解读

凸显人文精神，倡导真情实感

2009年浙江省高考作文命题以其独特的视角和丰富的内涵引起了人们的关注。这道作文题的出现，具有突破性的意义，它宣告了浙江省高考作文一直以来沿用的话题作文和命题作文时代的终结，开创了材料作文的新局面。

一、诗意哲理并举

2009年浙江省高考作文命题以一段歌词作为主材料，这在以往的高考作文命题中是极为罕见的。歌词的题目就是“绿叶对根的情意”，其内涵也就是主旨。诗意与哲理并举，是浙江卷作文命题的一贯风格，它从不同角度延续着文化大省的命题走向。诗意的命题本身就具有耐人寻味的文学魅力，重视培育学生的文学素养，注重理性思维，在诗意的命题下蕴藏思维的内核要求。

二、体现人文关怀

自从2004年单独命题以来，浙江省的高考作文命题自始至终都沿着弘扬人文的道路前行。2004年的“人文素养和发展”直接呼唤人文精神，推崇人文素养，但却比较空泛，有口号化倾向，过于急功近利；2005年的“一枝一叶一世界”坚持人文素养不放，同时还注意到具体的方法，命题富有灵气和诗意；2006年的“生有所息/生无所息”以更加务实的姿态，呼唤人文；2007年的“行走在消逝中”不但继承了上两年命题的诗意和哲理，而且进一步加强了思辨的内涵；2008年的“感受乡村”或“触摸城市”，既保持了浙江省语文卷重视人文性的传统，又避免了过于“虚化”，强调人文精神与现实关怀的统一。2009年“绿叶对根的情意”，以直抵人物内心的方式让考生去思考个人与他人的关系、个人与民族的关系、个人与国家的关系、个人与历史的关系以及个人与文化的关系，让不同经历、不同修养、不同见识的人都可以谈出自己的感悟来，为考生充分展示写作才华提供了更为广阔的天地，凸显了人文内涵和文化意味。

三、强化主体色彩

可以这样说，没有哪一年的高考作文题能像今年这样直接地指向自我，指向个体的内心感受。无论是命题材料，还是作文要求，都鲜明地打着自我的烙印。“不要问我到哪里去，我的心依着你；不要问我到哪里去，我的情牵着你。我是你的一片绿叶，我的根在你的土地。”歌词中的“我”使得主体色彩非常鲜明。再来看写作要求：“根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。”这里反复强调的几个“自己”，更要求具有属于“自我”的东西、心灵深处的东西。所以今年的作文命题，尤其突出了“我”的主体地位，注重“我”的体验、情感、态度与思考。这道题目的出现，对那些浮夸虚无的现象应该是一个有力的反驳。

四、创新命题模式

新材料作文所选的材料往往都是叙述性的材料，如新闻事实、寓言故事、名言警句等，其最大特点，就是要求考生“选择一个角度构思作文”，“不要脱离材料内容及含意的范围作文”，这是传统的命题模式，从全国卷到地方卷都一直在固守。而浙江卷今年的作文命题却颇有创新意味。首先，所选择的材料是不完整的歌词片段，这在高考命题中是绝无先例的。在命题材料中所创设的特定的歌词情境，必将引燃考生的灵感喷发。其次，作文所设要求是“根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章”。这也是以往材料作文中所没有的。一般的新材料作文往往是你可以从材料的主旨出发，也可以从材料当中的某句话出发，或者某一个角度出发，考生拥有的立意自由度相当广泛，而这里，却明确要求从“主旨”出发，这是一种严格的限制。如果忽视这种限制，文章就有可能偏题甚至离题。新材料作文的最大难点在于考生在写作过程中该用什么样的方式建立起作文与所供材料之间的内在逻辑联系浙江卷

题目

阅读下面的歌词，根据要求作文。（60分）

不要问我到哪里去，我的心依着你；

不要问我到哪里去，我的情牵着你。

我是你的一片绿叶，我的根在你的土地，

春风中告别了你，今天这方明天那里。

无论我停在哪片云彩，我的眼总是投向你，

如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你。

不要问我到哪里去，我的路上充满回忆。

请你祝福我，我也祝福你，

这是绿叶对根的情意！

根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。

注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

考题解读

凸显人文精神，倡导真情实感

2009年浙江省高考作文命题以其独特的视角和丰富的内涵引起了人们的关注。这道作文题的出现，具有突破性的意义，它宣告了浙江省高考作文一直以来沿用的话题作文和命题作文时代的终结，开创了材料作文的新局面。

一、诗意哲理并举

2009年浙江省高考作文命题以一段歌词作为主材料，这在以往的高考作文命题中是极为罕见的。歌词的题目就是“绿叶对根的情意”，其内涵也就是主旨。诗意与哲理并举，是浙江卷作文命题的一贯风格，它从不同角度延续着文化大省的命题走向。诗意的命题本身就具有耐人寻味的文学魅力，重视培育学生的文学素养，注重理性思维，在诗意的命题下蕴藏思维的内核要求。

二、体现人文关怀

自从2004年单独命题以来，浙江省的高考作文命题自始至终都沿着弘扬人文的道路前行。2004年的“人文素养和发展”直接呼唤人文精神，推崇人文素养，但却比较空泛，有口号化倾向，过于急功近利；2005年的“一枝一叶一世界”坚持人文素养不放，同时还注意到具体的方法，命题富有灵气和诗意；2006年的“生有所息/生无所息”以更加务实的姿态，呼唤人文；2007年的“行走在消逝中”不但继承了上两年命题的诗意和哲理，而且进一步加强了思辨的内涵；2008年的“感受乡村”或“触摸城市”，既保持了浙江省语文卷重视人文性的传统，又避免了过于“虚化”，强调人文精神与现实关怀的统一。2009年“绿叶对根的情意”，以直抵人物内心的方式让考生去思考个人与他人的关系、个人与民族的关系、个人与国家的关系、个人与历史的关系以及个人与文化的关系，让不同经历、不同修养、不同见识的人都可以谈出自己的感悟来，为考生充分展示写作才华提供了更为广阔的天地，凸显了人文内涵和文化意味。

三、强化主体色彩

可以这样说，没有哪一年的高考作文题能像今年这样直接地指向自我，指向个体的内心感受。无论是命题材料，还是作文要求，都鲜明地打着自我的烙印。“不要问我到哪里去，我的心依着你；不要问我到哪里去，我的情牵着你。我是你的一片绿叶，我的根在你的土地。”歌词中的“我”使得主体色彩非常鲜明。再来看写作要求：“根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。”这里反复强调的几个“自己”，更要求具有属于“自我”的东西、心灵深处的东西。所以今年的作文命题，尤其突出了“我”的主体地位，注重“我”的体验、情感、态度与思考。这道题目的出现，对那些浮夸虚无的现象应该是一个有力的反驳。

四、创新命题模式

新材料作文所选的材料往往都是叙述性的材料，如新闻事实、寓言故事、名言警句等，其最大特点，就是要求考生“选择一个角度构思作文”，“不要脱离材料内容及含意的范围作文”，这是传统的命题模式，从全国卷到地方卷都一直在固守。而浙江卷今年的作文命题却颇有创新意味。首先，所选择的材料是不完整的歌词片段，这在高考命题中是绝无先例的。在命题材料中所创设的特定的歌词情境，必将引燃考生的灵感喷发。其次，作文所设要求是“根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章”。这也是以往材料作文中所没有的。一般的新材料作文往往是你可以从材料的主旨出发，也可以从材料当中的某句话出发，或者某一个角度出发，考生拥有的立意自由度相当广泛，而这里，却明确要求从“主旨”出发，这是一种严格的限制。如果忽视这种限制，文章就有可能偏题甚至离题。新材料作文的最大难点在于考生在写作过程中该用什么样的方式建立起作文与所供材料之间的内在逻辑联系浙江卷

题目

阅读下面的歌词，根据要求作文。（60分）

不要问我到哪里去，我的心依着你；

不要问我到哪里去，我的情牵着你。

我是你的一片绿叶，我的根在你的土地，

春风中告别了你，今天这方明天那里。

无论我停在哪片云彩，我的眼总是投向你，

如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你。

不要问我到哪里去，我的路上充满回忆。

请你祝福我，我也祝福你，

这是绿叶对根的情意！

根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。

注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

考题解读

凸显人文精神，倡导真情实感

2009年浙江省高考作文命题以其独特的视角和丰富的内涵引起了人们的关注。这道作文题的出现，具有突破性的意义，它宣告了浙江省高考作文一直以来沿用的话题作文和命题作文时代的终结，开创了材料作文的新局面。

一、诗意哲理并举

2009年浙江省高考作文命题以一段歌词作为主材料，这在以往的高考作文命题中是极为罕见的。歌词的题目就是“绿叶对根的情意”，其内涵也就是主旨。诗意与哲理并举，是浙江卷作文命题的一贯风格，它从不同角度延续着文化大省的命题走向。诗意的命题本身就具有耐人寻味的文学魅力，重视培育学生的文学素养，注重理性思维，在诗意的命题下蕴藏思维的内核要求。

二、体现人文关怀

自从2004年单独命题以来，浙江省的高考作文命题自始至终都沿着弘扬人文的道路前行。2004年的“人文素养和发展”直接呼唤人文精神，推崇人文素养，但却比较空泛，有口号化倾向，过于急功近利；2005年的“一枝一叶一世界”坚持人文素养不放，同时还注意到具体的方法，命题富有灵气和诗意；2006年的“生有所息/生无所息”以更加务实的姿态，呼唤人文；2007年的“行走在消逝中”不但继承了上两年命题的诗意和哲理，而且进一步加强了思辨的内涵；2008年的“感受乡村”或“触摸城市”，既保持了浙江省语文卷重视人文性的传统，又避免了过于“虚化”，强调人文精神与现实关怀的统一。2009年“绿叶对根的情意”，以直抵人物内心的方式让考生去思考个人与他人的关系、个人与民族的关系、个人与国家的关系、个人与历史的关系以及个人与文化的关系，让不同经历、不同修养、不同见识的人都可以谈出自己的感悟来，为考生充分展示写作才华提供了更为广阔的天地，凸显了人文内涵和文化意味。

三、强化主体色彩

可以这样说，没有哪一年的高考作文题能像今年这样直接地指向自我，指向个体的内心感受。无论是命题材料，还是作文要求，都鲜明地打着自我的烙印。“不要问我到哪里去，我的心依着你；不要问我到哪里去，我的情牵着你。我是你的一片绿叶，我的根在你的土地。”歌词中的“我”使得主体色彩非常鲜明。再来看写作要求：“根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。”这里反复强调的几个“自己”，更要求具有属于“自我”的东西、心灵深处的东西。所以今年的作文命题，尤其突出了“我”的主体地位，注重“我”的体验、情感、态度与思考。这道题目的出现，对那些浮夸虚无的现象应该是一个有力的反驳。

四、创新命题模式

新材料作文所选的材料往往都是叙述性的材料，如新闻事实、寓言故事、名言警句等，其最大特点，就是要求考生“选择一个角度构思作文”，“不要脱离材料内容及含意的范围作文”，这是传统的命题模式，从全国卷到地方卷都一直在固守。而浙江卷今年的作文命题却颇有创新意味。首先，所选择的材料是不完整的歌词片段，这在高考命题中是绝无先例的。在命题材料中所创设的特定的歌词情境，必将引燃考生的灵感喷发。其次，作文所设要求是“根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章”。这也是以往材料作文中所没有的。一般的新材料作文往往是你可以从材料的主旨出发，也可以从材料当中的某句话出发，或者某一个角度出发，考生拥有的立意自由度相当广泛，而这里，却明确要求从“主旨”出发，这是一种严格的限制。如果忽视这种限制，文章就有可能偏题甚至离题。新材料作文的最大难点在于考生在写作过程中该用什么样的方式建立起作文与所供材料之间的内在逻辑联系浙江卷

题目

阅读下面的歌词，根据要求作文。（60分）

不要问我到哪里去，我的心依着你；

不要问我到哪里去，我的情牵着你。

我是你的一片绿叶，我的根在你的土地，

春风中告别了你，今天这方明天那里。

无论我停在哪片云彩，我的眼总是投向你，

如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你。

不要问我到哪里去，我的路上充满回忆。

请你祝福我，我也祝福你，

这是绿叶对根的情意！

根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。

注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

考题解读

凸显人文精神，倡导真情实感

2009年浙江省高考作文命题以其独特的视角和丰富的内涵引起了人们的关注。这道作文题的出现，具有突破性的意义，它宣告了浙江省高考作文一直以来沿用的话题作文和命题作文时代的终结，开创了材料作文的新局面。

一、诗意哲理并举

2009年浙江省高考作文命题以一段歌词作为主材料，这在以往的高考作文命题中是极为罕见的。歌词的题目就是“绿叶对根的情意”，其内涵也就是主旨。诗意与哲理并举，是浙江卷作文命题的一贯风格，它从不同角度延续着文化大省的命题走向。诗意的命题本身就具有耐人寻味的文学魅力，重视培育学生的文学素养，注重理性思维，在诗意的命题下蕴藏思维的内核要求。

二、体现人文关怀

自从2004年单独命题以来，浙江省的高考作文命题自始至终都沿着弘扬人文的道路前行。2004年的“人文素养和发展”直接呼唤人文精神，推崇人文素养，但却比较空泛，有口号化倾向，过于急功近利；2005年的“一枝一叶一世界”坚持人文素养不放，同时还注意到具体的方法，命题富有灵气和诗意；2006年的“生有所息/生无所息”以更加务实的姿态，呼唤人文；2007年的“行走在消逝中”不但继承了上两年命题的诗意和哲理，而且进一步加强了思辨的内涵；2008年的“感受乡村”或“触摸城市”，既保持了浙江省语文卷重视人文性的传统，又避免了过于“虚化”，强调人文精神与现实关怀的统一。2009年“绿叶对根的情意”，以直抵人物内心的方式让考生去思考个人与他人的关系、个人与民族的关系、个人与国家的关系、个人与历史的关系以及个人与文化的关系，让不同经历、不同修养、不同见识的人都可以谈出自己的感悟来，为考生充分展示写作才华提供了更为广阔的天地，凸显了人文内涵和文化意味。

三、强化主体色彩

可以这样说，没有哪一年的高考作文题能像今年这样直接地指向自我，指向个体的内心感受。无论是命题材料，还是作文要求，都鲜明地打着自我的烙印。“不要问我到哪里去，我的心依着你；不要问我到哪里去，我的情牵着你。我是你的一片绿叶，我的根在你的土地。”歌词中的“我”使得主体色彩非常鲜明。再来看写作要求：“根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。”这里反复强调的几个“自己”，更要求具有属于“自我”的东西、心灵深处的东西。所以今年的作文命题，尤其突出了“我”的主体地位，注重“我”的体验、情感、态度与思考。这道题目的出现，对那些浮夸虚无的现象应该是一个有力的反驳。

四、创新命题模式

新材料作文所选的材料往往都是叙述性的材料，如新闻事实、寓言故事、名言警句等，其最大特点，就是要求考生“选择一个角度构思作文”，“不要脱离材料内容及含意的范围作文”，这是传统的命题模式，从全国卷到地方卷都一直在固守。而浙江卷今年的作文命题却颇有创新意味。首先，所选择的材料是不完整的歌词片段，这在高考命题中是绝无先例的。在命题材料中所创设的特定的歌词情境，必将引燃考生的灵感喷发。其次，作文所设要求是“根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章”。这也是以往材料作文中所没有的。一般的新材料作文往往是你可以从材料的主旨出发，也可以从材料当中的某句话出发，或者某一个角度出发，考生拥有的立意自由度相当广泛，而这里，却明确要求从“主旨”出发，这是一种严格的限制。如果忽视这种限制，文章就有可能偏题甚至离题。新材料作文的最大难点在于考生在写作过程中该用什么样的方式建立起作文与所供材料之间的内在逻辑联系浙江卷

题目

阅读下面的歌词，根据要求作文。（60分）

不要问我到哪里去，我的心依着你；

不要问我到哪里去，我的情牵着你。

我是你的一片绿叶，我的根在你的土地，

春风中告别了你，今天这方明天那里。

无论我停在哪片云彩，我的眼总是投向你，

如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你。

不要问我到哪里去，我的路上充满回忆。

请你祝福我，我也祝福你，

这是绿叶对根的情意！

根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。

注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

考题解读

凸显人文精神，倡导真情实感

2009年浙江省高考作文命题以其独特的视角和丰富的内涵引起了人们的关注。这道作文题的出现，具有突破性的意义，它宣告了浙江省高考作文一直以来沿用的话题作文和命题作文时代的终结，开创了材料作文的新局面。

一、诗意哲理并举

2009年浙江省高考作文命题以一段歌词作为主材料，这在以往的高考作文命题中是极为罕见的。歌词的题目就是“绿叶对根的情意”，其内涵也就是主旨。诗意与哲理并举，是浙江卷作文命题的一贯风格，它从不同角度延续着文化大省的命题走向。诗意的命题本身就具有耐人寻味的文学魅力，重视培育学生的文学素养，注重理性思维，在诗意的命题下蕴藏思维的内核要求。

二、体现人文关怀

自从2004年单独命题以来，浙江省的高考作文命题自始至终都沿着弘扬人文的道路前行。2004年的“人文素养和发展”直接呼唤人文精神，推崇人文素养，但却比较空泛，有口号化倾向，过于急功近利；2005年的“一枝一叶一世界”坚持人文素养不放，同时还注意到具体的方法，命题富有灵气和诗意；2006年的“生有所息/生无所息”以更加务实的姿态，呼唤人文；2007年的“行走在消逝中”不但继承了上两年命题的诗意和哲理，而且进一步加强了思辨的内涵；2008年的“感受乡村”或“触摸城市”，既保持了浙江省语文卷重视人文性的传统，又避免了过于“虚化”，强调人文精神与现实关怀的统一。2009年“绿叶对根的情意”，以直抵人物内心的方式让考生去思考个人与他人的关系、个人与民族的关系、个人与国家的关系、个人与历史的关系以及个人与文化的关系，让不同经历、不同修养、不同见识的人都可以谈出自己的感悟来，为考生充分展示写作才华提供了更为广阔的天地，凸显了人文内涵和文化意味。

三、强化主体色彩

可以这样说，没有哪一年的高考作文题能像今年这样直接地指向自我，指向个体的内心感受。无论是命题材料，还是作文要求，都鲜明地打着自我的烙印。“不要问我到哪里去，我的心依着你；不要问我到哪里去，我的情牵着你。我是你的一片绿叶，我的根在你的土地。”歌词中的“我”使得主体色彩非常鲜明。再来看写作要求：“根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。”这里反复强调的几个“自己”，更要求具有属于“自我”的东西、心灵深处的东西。所以今年的作文命题，尤其突出了“我”的主体地位，注重“我”的体验、情感、态度与思考。这道题目的出现，对那些浮夸虚无的现象应该是一个有力的反驳。

四、创新命题模式

新材料作文所选的材料往往都是叙述性的材料，如新闻事实、寓言故事、名言警句等，其最大特点，就是要求考生“选择一个角度构思作文”，“不要脱离材料内容及含意的范围作文”，这是传统的命题模式，从全国卷到地方卷都一直在固守。而浙江卷今年的作文命题却颇有创新意味。首先，所选择的材料是不完整的歌词片段，这在高考命题中是绝无先例的。在命题材料中所创设的特定的歌词情境，必将引燃考生的灵感喷发。其次，作文所设要求是“根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章”。这也是以往材料作文中所没有的。一般的新材料作文往往是你可以从材料的主旨出发，也可以从材料当中的某句话出发，或者某一个角度出发，考生拥有的立意自由度相当广泛，而这里，却明确要求从“主旨”出发，这是一种严格的限制。如果忽视这种限制，文章就有可能偏题甚至离题。新材料作文的最大难点在于考生在写作过程中该用什么样的方式建立起作文与所供材料之间的内在逻辑联系

写给绿的情书

喜欢，没有理由。我喜欢学校黑乎乎大楼后的日落，喜欢简单的小音乐，喜欢天空飞翔的鸟儿。而我喜欢你，也是没有理由的。

Start

第一次听你的歌，是那首简单的《小情歌》。简单的旋律，独特的歌声。那时我只是一个懵懂的女孩，听不出你歌词里的那份淡淡的忧伤，只是觉得你的歌声很妖孽。我甚至不知道你——“苏打绿”是一个怎样的乐团。

第二次听你的歌，仍是那首淡淡的《小情歌》。但这次，与众不同。你的歌声唱着我们心头的白鸽，平和的歌声，独特，别具一格。那是一个歌颂者的歌声。我就是这样深深地被你吸引住了，不能自拔。

我想，所谓音乐，只是人们用另一种的方式弹唱出自己的心灵。你的歌声，亦是你简单、美好、自由的灵魂，摆脱了世俗的浮躁，悠扬的旋律在空气中留下了无与伦比的美丽。

我喜欢你，简单的喜欢。亦如你喜欢简单地喜欢音乐。

继

黄昏时校园后黑乎乎大楼的夕阳很美。只是那只是短暂的瞬间，亦如花朵短暂的年华。

这时的我只是一个人等待家人接我回家，寂寞在唱歌。谁懂那时我的无奈与孤单？就那样等待，孤独的等待。我讨厌等待。

这时只有你陪我唱歌，只有你陪我。

耳麦里是你的《小宇宙》，狂热、放纵的歌声驱走空气中的无奈与心酸。在你的音乐中，我找寻属于我的宁静季节，回到属于我的世界。于是学会了安静。

朋友的疏远，等待的悲伤，回忆的心酸，全部都藏入泛黄的日记。那些青涩的文字，也只配留在过去。抛开一切。

正如你所唱的，我只要属于我的宇宙，即使偶尔受伤，打直腰杆坚强。

承

炎热的夏季，有你狂热的音乐陪伴，还有什么孤单可言？

学校里的那些流行歌曲，拥满了城市的烦躁，无病呻吟。我接近不了那些充满喧嚣的歌曲，那只会让原本被试卷、课本占据的生活更加的腐朽。

与其一直地堕落、消沉下去，还不如用色彩缀满自己的天空。

天上的风筝在天上飞，地上的人儿在地上追。青春的裙摆在飞扬，我的心灵在歌唱。

走入你的音乐世界，倾听你简单的旋律。我爱的即便这样的你。

呐，谢谢你。谢谢你让我找回我自己，谢谢你让我学会享受一个人的安静时光。

如歌里唱，我要我的选择，为了快乐抗争。

末

为你写下这么一段小小的文字，写下那些有你陪着我的时光。

日落下你陪着我走过的那些日子，在青葱岁月中留下不灭的痕迹。

甜涩个半的青春，或者快乐或者忧伤。那些小小的情绪，只是生活的小插曲。

青春在风中飘着。以后的日子，有你陪着我，这已足够。

那些流过的音符

那一刻音调的定格，便是这个世界全部的语言。

不知从什么时候开始，喜欢在静静的夜里，蜷缩在床角，让那些游走的音符在自己的身体里不断地流动，麻木着每根神经，疲惫着我的疲惫，回忆着我的回忆。

从来没有人试图去解释音乐为什么能够让人们回忆起往昔，为什么那些沉淀在记忆深处，平时根本就毫不在意的东西往往会随着音符的律动，毫无节制地涌入你的脑海，直到内心。因为人们都习惯了，并且享受着。

这个世界上，再也没有比音乐更加大众化的东西，基本上没有抗拒音乐的人存在。于是，随着我们的过往像刀片在岁月的年轮里匆匆地、抑或缓缓地划下痕迹般，与之伴随的，留给记忆以深刻印象的音乐也随着刻录在其中，随时等待着被唤醒，将记忆重播。

其实，不仅仅是那些略显特殊的岁月伴随着的音乐会让人沉浸，有些音乐本身就像一个故事，唤起人们与之相似的联想与回忆。就像很多人在听完陈绮贞的《After 17》后就会想起自己青涩的青春一样，这些感觉总是那么熟悉。至少我是爱死了这种释放回忆和伤痛的办法。

最近听过一首陈绮贞较新的单曲《鱼》，其中有句歌词是这样写的——

“带不走的丢不掉的让大雨侵蚀吧，让他推向我在边界奋不顾身挣扎；如果有一个怀抱勇敢不计代价，别让我飞，将我温柔环绕 ”

刚刚来到一个新的学校，第一次从学校的广播里听到这首歌的时候，心里有着一种说不出的滋味。总觉得自己很坚强，但是过去的一切美好回忆，朋友、亲人还是总会在某个失眠的深夜突然想起，让我感到无助和失落。

但是，这又能怎样呢？带不走，放不下，那就干脆让一场雨把它淋湿吧！即使是受煎熬又怎样？让他们考验我的独立和自主，至少让我学会坚强吧．．． ．．．

Avril有首歌叫做《When you“re gone》，这是一首经典的情歌，摘录一段歌词如下：

“We were made fo each other，out here forever，I know we were （我们为彼此而生，永远相互等待，我坚信着） All I ever wanted was for you to know （我多么想让你知道） Everything I doI give my heart and soul I can hardly breathe I need to feel you here with me Yeah （我用心地做每件事却无法驱赶没有你在身边的痛苦，我真的需要你回到我的身边！）”

我想每个人都会有这种感觉，谁都有那种青春朦胧的悸动，我承认每每我在听这首歌的时候会想起一些纠结琐碎的东西，但是这并不是我喜欢这首歌的全部理由，这些浮躁的爱情词汇从来都不缺乏于这个时间。歌中真正令我感动的歌词，就是那句单独用起来并不成句的“When you“re gone”，也就是这首歌的题目，“当你离去．． ．．．．”。

离别，至少对于我来说，这个词语经历的并不少。听到这首歌的时候，那句令人充满无限遐想的“When you“re gone”总会让我有种为过去患得患失的感觉．．．

．．．

《追梦人》这首歌，我总在自己遇到不顺心的事情时听，“让流浪的足迹在荒漠里写下永久的回忆，飘去飘来的笔迹是深藏的激情你的心语”，对于这句歌词的理解有多种，但我还是坚信我所理解的那种——让这些纷纷扰扰的困扰和将我禁锢的枷锁全都见鬼去吧！他们顶多是我探索世界、追寻梦想道路上的几条荆棘，他们在我身上划出的伤痕会令我永远警醒。

于是，我总会在受到挫折、打击，或是感觉到伤害的时候想起这首歌，或者放出来听一听，聊以自慰。

Kelly Clarkson的成名曲（至少依照在中国的传播程度来看）《Beacause of you》，是一首经典的励志歌曲，其中有一段这样的句子：

Because of you

因为你

I never stray too farfr0mthe sidewalk

我从不会偏离人生的正轨

Because of you

因为你

I learned to play on the safe side so I don’t get hurt

我学会在安全的角落里自娱自乐而不受伤害

Because of you

因为你

I find it hard to trust not only me， but everyon那一刻音调的定格，便是这个世界全部的语言。

不知从什么时候开始，喜欢在静静的夜里，蜷缩在床角，让那些游走的音符在自己的身体里不断地流动，麻木着每根神经，疲惫着我的疲惫，回忆着我的回忆。

从来没有人试图去解释音乐为什么能够让人们回忆起往昔，为什么那些沉淀在记忆深处，平时根本就毫不在意的东西往往会随着音符的律动，毫无节制地涌入你的脑海，直到内心。因为人们都习惯了，并且享受着。

这个世界上，再也没有比音乐更加大众化的东西，基本上没有抗拒音乐的人存在。于是，随着我们的过往像刀片在岁月的年轮里匆匆地、抑或缓缓地划下痕迹般，与之伴随的，留给记忆以深刻印象的音乐也随着刻录在其中，随时等待着被唤醒，将记忆重播。

其实，不仅仅是那些略显特殊的岁月伴随着的音乐会让人沉浸，有些音乐本身就像一个故事，唤起人们与之相似的联想与回忆。就像很多人在听完陈绮贞的《After 17》后就会想起自己青涩的青春一样，这些感觉总是那么熟悉。至少我是爱死了这种释放回忆和伤痛的办法。

最近听过一首陈绮贞较新的单曲《鱼》，其中有句歌词是这样写的——

“带不走的丢不掉的让大雨侵蚀吧，让他推向我在边界奋不顾身挣扎；如果有一个怀抱勇敢不计代价，别让我飞，将我温柔环绕 ”

刚刚来到一个新的学校，第一次从学校的广播里听到这首歌的时候，心里有着一种说不出的滋味。总觉得自己很坚强，但是过去的一切美好回忆，朋友、亲人还是总会在某个失眠的深夜突然想起，让我感到无助和失落。

但是，这又能怎样呢？带不走，放不下，那就干脆让一场雨把它淋湿吧！即使是受煎熬又怎样？让他们考验我的独立和自主，至少让我学会坚强吧．．． ．．．

Avril有首歌叫做《When you“re gone》，这是一首经典的情歌，摘录一段歌词如下：

“We were made fo each other，out here forever，I know we were （我们为彼此而生，永远相互等待，我坚信着） All I ever wanted was for you to know （我多么想让你知道） Everything I doI give my heart and soul I can hardly breathe I need to feel you here with me Yeah （我用心地做每件事却无法驱赶没有你在身边的痛苦，我真的需要你回到我的身边！）”

我想每个人都会有这种感觉，谁都有那种青春朦胧的悸动，我承认每每我在听这首歌的时候会想起一些纠结琐碎的东西，但是这并不是我喜欢这首歌的全部理由，这些浮躁的爱情词汇从来都不缺乏于这个时间。歌中真正令我感动的歌词，就是那句单独用起来并不成句的“When you“re gone”，也就是这首歌的题目，“当你离去．． ．．．．”。

离别，至少对于我来说，这个词语经历的并不少。听到这首歌的时候，那句令人充满无限遐想的“When you“re gone”总会让我有种为过去患得患失的感觉．．．

．．．

《追梦人》这首歌，我总在自己遇到不顺心的事情时听，“让流浪的足迹在荒漠里写下永久的回忆，飘去飘来的笔迹是深藏的激情你的心语”，对于这句歌词的理解有多种，但我还是坚信我所理解的那种——让这些纷纷扰扰的困扰和将我禁锢的枷锁全都见鬼去吧！他们顶多是我探索世界、追寻梦想道路上的几条荆棘，他们在我身上划出的伤痕会令我永远警醒。

于是，我总会在受到挫折、打击，或是感觉到伤害的时候想起这首歌，或者放出来听一听，聊以自慰。

Kelly Clarkson的成名曲（至少依照在中国的传播程度来看）《Beacause of you》，是一首经典的励志歌曲，其中有一段这样的句子：

Because of you

因为你

I never stray too farfr0mthe sidewalk

我从不会偏离人生的正轨

Because of you

因为你

I learned to play on the safe side so I don’t get hurt

我学会在安全的角落里自娱自乐而不受伤害

Because of you

因为你

I find it hard to trust not only me， but everyon那一刻音调的定格，便是这个世界全部的语言。

不知从什么时候开始，喜欢在静静的夜里，蜷缩在床角，让那些游走的音符在自己的身体里不断地流动，麻木着每根神经，疲惫着我的疲惫，回忆着我的回忆。

从来没有人试图去解释音乐为什么能够让人们回忆起往昔，为什么那些沉淀在记忆深处，平时根本就毫不在意的东西往往会随着音符的律动，毫无节制地涌入你的脑海，直到内心。因为人们都习惯了，并且享受着。

这个世界上，再也没有比音乐更加大众化的东西，基本上没有抗拒音乐的人存在。于是，随着我们的过往像刀片在岁月的年轮里匆匆地、抑或缓缓地划下痕迹般，与之伴随的，留给记忆以深刻印象的音乐也随着刻录在其中，随时等待着被唤醒，将记忆重播。

其实，不仅仅是那些略显特殊的岁月伴随着的音乐会让人沉浸，有些音乐本身就像一个故事，唤起人们与之相似的联想与回忆。就像很多人在听完陈绮贞的《After 17》后就会想起自己青涩的青春一样，这些感觉总是那么熟悉。至少我是爱死了这种释放回忆和伤痛的办法。

最近听过一首陈绮贞较新的单曲《鱼》，其中有句歌词是这样写的——

“带不走的丢不掉的让大雨侵蚀吧，让他推向我在边界奋不顾身挣扎；如果有一个怀抱勇敢不计代价，别让我飞，将我温柔环绕 ”

刚刚来到一个新的学校，第一次从学校的广播里听到这首歌的时候，心里有着一种说不出的滋味。总觉得自己很坚强，但是过去的一切美好回忆，朋友、亲人还是总会在某个失眠的深夜突然想起，让我感到无助和失落。

但是，这又能怎样呢？带不走，放不下，那就干脆让一场雨把它淋湿吧！即使是受煎熬又怎样？让他们考验我的独立和自主，至少让我学会坚强吧．．． ．．．

Avril有首歌叫做《When you“re gone》，这是一首经典的情歌，摘录一段歌词如下：

“We were made fo each other，out here forever，I know we were （我们为彼此而生，永远相互等待，我坚信着） All I ever wanted was for you to know （我多么想让你知道） Everything I doI give my heart and soul I can hardly breathe I need to feel you here with me Yeah （我用心地做每件事却无法驱赶没有你在身边的痛苦，我真的需要你回到我的身边！）”

我想每个人都会有这种感觉，谁都有那种青春朦胧的悸动，我承认每每我在听这首歌的时候会想起一些纠结琐碎的东西，但是这并不是我喜欢这首歌的全部理由，这些浮躁的爱情词汇从来都不缺乏于这个时间。歌中真正令我感动的歌词，就是那句单独用起来并不成句的“When you“re gone”，也就是这首歌的题目，“当你离去．． ．．．．”。

离别，至少对于我来说，这个词语经历的并不少。听到这首歌的时候，那句令人充满无限遐想的“When you“re gone”总会让我有种为过去患得患失的感觉．．．

．．．

《追梦人》这首歌，我总在自己遇到不顺心的事情时听，“让流浪的足迹在荒漠里写下永久的回忆，飘去飘来的笔迹是深藏的激情你的心语”，对于这句歌词的理解有多种，但我还是坚信我所理解的那种——让这些纷纷扰扰的困扰和将我禁锢的枷锁全都见鬼去吧！他们顶多是我探索世界、追寻梦想道路上的几条荆棘，他们在我身上划出的伤痕会令我永远警醒。

于是，我总会在受到挫折、打击，或是感觉到伤害的时候想起这首歌，或者放出来听一听，聊以自慰。

Kelly Clarkson的成名曲（至少依照在中国的传播程度来看）《Beacause of you》，是一首经典的励志歌曲，其中有一段这样的句子：

Because of you

因为你

I never stray too farfr0mthe sidewalk

我从不会偏离人生的正轨

Because of you

因为你

I learned to play on the safe side so I don’t get hurt

我学会在安全的角落里自娱自乐而不受伤害

Because of you

因为你

I find it hard to trust not only me， but everyon那一刻音调的定格，便是这个世界全部的语言。

不知从什么时候开始，喜欢在静静的夜里，蜷缩在床角，让那些游走的音符在自己的身体里不断地流动，麻木着每根神经，疲惫着我的疲惫，回忆着我的回忆。

从来没有人试图去解释音乐为什么能够让人们回忆起往昔，为什么那些沉淀在记忆深处，平时根本就毫不在意的东西往往会随着音符的律动，毫无节制地涌入你的脑海，直到内心。因为人们都习惯了，并且享受着。

这个世界上，再也没有比音乐更加大众化的东西，基本上没有抗拒音乐的人存在。于是，随着我们的过往像刀片在岁月的年轮里匆匆地、抑或缓缓地划下痕迹般，与之伴随的，留给记忆以深刻印象的音乐也随着刻录在其中，随时等待着被唤醒，将记忆重播。

其实，不仅仅是那些略显特殊的岁月伴随着的音乐会让人沉浸，有些音乐本身就像一个故事，唤起人们与之相似的联想与回忆。就像很多人在听完陈绮贞的《After 17》后就会想起自己青涩的青春一样，这些感觉总是那么熟悉。至少我是爱死了这种释放回忆和伤痛的办法。

最近听过一首陈绮贞较新的单曲《鱼》，其中有句歌词是这样写的——

“带不走的丢不掉的让大雨侵蚀吧，让他推向我在边界奋不顾身挣扎；如果有一个怀抱勇敢不计代价，别让我飞，将我温柔环绕 ”

刚刚来到一个新的学校，第一次从学校的广播里听到这首歌的时候，心里有着一种说不出的滋味。总觉得自己很坚强，但是过去的一切美好回忆，朋友、亲人还是总会在某个失眠的深夜突然想起，让我感到无助和失落。

但是，这又能怎样呢？带不走，放不下，那就干脆让一场雨把它淋湿吧！即使是受煎熬又怎样？让他们考验我的独立和自主，至少让我学会坚强吧．．． ．．．

Avril有首歌叫做《When you“re gone》，这是一首经典的情歌，摘录一段歌词如下：

“We were made fo each other，out here forever，I know we were （我们为彼此而生，永远相互等待，我坚信着） All I ever wanted was for you to know （我多么想让你知道） Everything I doI give my heart and soul I can hardly breathe I need to feel you here with me Yeah （我用心地做每件事却无法驱赶没有你在身边的痛苦，我真的需要你回到我的身边！）”

我想每个人都会有这种感觉，谁都有那种青春朦胧的悸动，我承认每每我在听这首歌的时候会想起一些纠结琐碎的东西，但是这并不是我喜欢这首歌的全部理由，这些浮躁的爱情词汇从来都不缺乏于这个时间。歌中真正令我感动的歌词，就是那句单独用起来并不成句的“When you“re gone”，也就是这首歌的题目，“当你离去．． ．．．．”。

离别，至少对于我来说，这个词语经历的并不少。听到这首歌的时候，那句令人充满无限遐想的“When you“re gone”总会让我有种为过去患得患失的感觉．．．

．．．

《追梦人》这首歌，我总在自己遇到不顺心的事情时听，“让流浪的足迹在荒漠里写下永久的回忆，飘去飘来的笔迹是深藏的激情你的心语”，对于这句歌词的理解有多种，但我还是坚信我所理解的那种——让这些纷纷扰扰的困扰和将我禁锢的枷锁全都见鬼去吧！他们顶多是我探索世界、追寻梦想道路上的几条荆棘，他们在我身上划出的伤痕会令我永远警醒。

于是，我总会在受到挫折、打击，或是感觉到伤害的时候想起这首歌，或者放出来听一听，聊以自慰。

Kelly Clarkson的成名曲（至少依照在中国的传播程度来看）《Beacause of you》，是一首经典的励志歌曲，其中有一段这样的句子：

Because of you

因为你

I never stray too farfr0mthe sidewalk

我从不会偏离人生的正轨

Because of you

因为你

I learned to play on the safe side so I don’t get hurt

我学会在安全的角落里自娱自乐而不受伤害

Because of you

因为你

I find it hard to trust not only me， but everyon那一刻音调的定格，便是这个世界全部的语言。

不知从什么时候开始，喜欢在静静的夜里，蜷缩在床角，让那些游走的音符在自己的身体里不断地流动，麻木着每根神经，疲惫着我的疲惫，回忆着我的回忆。

从来没有人试图去解释音乐为什么能够让人们回忆起往昔，为什么那些沉淀在记忆深处，平时根本就毫不在意的东西往往会随着音符的律动，毫无节制地涌入你的脑海，直到内心。因为人们都习惯了，并且享受着。

这个世界上，再也没有比音乐更加大众化的东西，基本上没有抗拒音乐的人存在。于是，随着我们的过往像刀片在岁月的年轮里匆匆地、抑或缓缓地划下痕迹般，与之伴随的，留给记忆以深刻印象的音乐也随着刻录在其中，随时等待着被唤醒，将记忆重播。

其实，不仅仅是那些略显特殊的岁月伴随着的音乐会让人沉浸，有些音乐本身就像一个故事，唤起人们与之相似的联想与回忆。就像很多人在听完陈绮贞的《After 17》后就会想起自己青涩的青春一样，这些感觉总是那么熟悉。至少我是爱死了这种释放回忆和伤痛的办法。

最近听过一首陈绮贞较新的单曲《鱼》，其中有句歌词是这样写的——

“带不走的丢不掉的让大雨侵蚀吧，让他推向我在边界奋不顾身挣扎；如果有一个怀抱勇敢不计代价，别让我飞，将我温柔环绕 ”

刚刚来到一个新的学校，第一次从学校的广播里听到这首歌的时候，心里有着一种说不出的滋味。总觉得自己很坚强，但是过去的一切美好回忆，朋友、亲人还是总会在某个失眠的深夜突然想起，让我感到无助和失落。

但是，这又能怎样呢？带不走，放不下，那就干脆让一场雨把它淋湿吧！即使是受煎熬又怎样？让他们考验我的独立和自主，至少让我学会坚强吧．．． ．．．

Avril有首歌叫做《When you“re gone》，这是一首经典的情歌，摘录一段歌词如下：

“We were made fo each other，out here forever，I know we were （我们为彼此而生，永远相互等待，我坚信着） All I ever wanted was for you to know （我多么想让你知道） Everything I doI give my heart and soul I can hardly breathe I need to feel you here with me Yeah （我用心地做每件事却无法驱赶没有你在身边的痛苦，我真的需要你回到我的身边！）”

我想每个人都会有这种感觉，谁都有那种青春朦胧的悸动，我承认每每我在听这首歌的时候会想起一些纠结琐碎的东西，但是这并不是我喜欢这首歌的全部理由，这些浮躁的爱情词汇从来都不缺乏于这个时间。歌中真正令我感动的歌词，就是那句单独用起来并不成句的“When you“re gone”，也就是这首歌的题目，“当你离去．． ．．．．”。

离别，至少对于我来说，这个词语经历的并不少。听到这首歌的时候，那句令人充满无限遐想的“When you“re gone”总会让我有种为过去患得患失的感觉．．．

．．．

《追梦人》这首歌，我总在自己遇到不顺心的事情时听，“让流浪的足迹在荒漠里写下永久的回忆，飘去飘来的笔迹是深藏的激情你的心语”，对于这句歌词的理解有多种，但我还是坚信我所理解的那种——让这些纷纷扰扰的困扰和将我禁锢的枷锁全都见鬼去吧！他们顶多是我探索世界、追寻梦想道路上的几条荆棘，他们在我身上划出的伤痕会令我永远警醒。

于是，我总会在受到挫折、打击，或是感觉到伤害的时候想起这首歌，或者放出来听一听，聊以自慰。

Kelly Clarkson的成名曲（至少依照在中国的传播程度来看）《Beacause of you》，是一首经典的励志歌曲，其中有一段这样的句子：

Because of you

因为你

I never stray too farfr0mthe sidewalk

我从不会偏离人生的正轨

Because of you

因为你

I learned to play on the safe side so I don’t get hurt

我学会在安全的角落里自娱自乐而不受伤害

Because of you

因为你

I find it hard to trust not only me， but everyon那一刻音调的定格，便是这个世界全部的语言。

不知从什么时候开始，喜欢在静静的夜里，蜷缩在床角，让那些游走的音符在自己的身体里不断地流动，麻木着每根神经，疲惫着我的疲惫，回忆着我的回忆。

从来没有人试图去解释音乐为什么能够让人们回忆起往昔，为什么那些沉淀在记忆深处，平时根本就毫不在意的东西往往会随着音符的律动，毫无节制地涌入你的脑海，直到内心。因为人们都习惯了，并且享受着。

这个世界上，再也没有比音乐更加大众化的东西，基本上没有抗拒音乐的人存在。于是，随着我们的过往像刀片在岁月的年轮里匆匆地、抑或缓缓地划下痕迹般，与之伴随的，留给记忆以深刻印象的音乐也随着刻录在其中，随时等待着被唤醒，将记忆重播。

其实，不仅仅是那些略显特殊的岁月伴随着的音乐会让人沉浸，有些音乐本身就像一个故事，唤起人们与之相似的联想与回忆。就像很多人在听完陈绮贞的《After 17》后就会想起自己青涩的青春一样，这些感觉总是那么熟悉。至少我是爱死了这种释放回忆和伤痛的办法。

最近听过一首陈绮贞较新的单曲《鱼》，其中有句歌词是这样写的——

“带不走的丢不掉的让大雨侵蚀吧，让他推向我在边界奋不顾身挣扎；如果有一个怀抱勇敢不计代价，别让我飞，将我温柔环绕 ”

刚刚来到一个新的学校，第一次从学校的广播里听到这首歌的时候，心里有着一种说不出的滋味。总觉得自己很坚强，但是过去的一切美好回忆，朋友、亲人还是总会在某个失眠的深夜突然想起，让我感到无助和失落。

但是，这又能怎样呢？带不走，放不下，那就干脆让一场雨把它淋湿吧！即使是受煎熬又怎样？让他们考验我的独立和自主，至少让我学会坚强吧．．． ．．．

Avril有首歌叫做《When you“re gone》，这是一首经典的情歌，摘录一段歌词如下：

“We were made fo each other，out here forever，I know we were （我们为彼此而生，永远相互等待，我坚信着） All I ever wanted was for you to know （我多么想让你知道） Everything I doI give my heart and soul I can hardly breathe I need to feel you here with me Yeah （我用心地做每件事却无法驱赶没有你在身边的痛苦，我真的需要你回到我的身边！）”

我想每个人都会有这种感觉，谁都有那种青春朦胧的悸动，我承认每每我在听这首歌的时候会想起一些纠结琐碎的东西，但是这并不是我喜欢这首歌的全部理由，这些浮躁的爱情词汇从来都不缺乏于这个时间。歌中真正令我感动的歌词，就是那句单独用起来并不成句的“When you“re gone”，也就是这首歌的题目，“当你离去．． ．．．．”。

离别，至少对于我来说，这个词语经历的并不少。听到这首歌的时候，那句令人充满无限遐想的“When you“re gone”总会让我有种为过去患得患失的感觉．．．

．．．

《追梦人》这首歌，我总在自己遇到不顺心的事情时听，“让流浪的足迹在荒漠里写下永久的回忆，飘去飘来的笔迹是深藏的激情你的心语”，对于这句歌词的理解有多种，但我还是坚信我所理解的那种——让这些纷纷扰扰的困扰和将我禁锢的枷锁全都见鬼去吧！他们顶多是我探索世界、追寻梦想道路上的几条荆棘，他们在我身上划出的伤痕会令我永远警醒。

于是，我总会在受到挫折、打击，或是感觉到伤害的时候想起这首歌，或者放出来听一听，聊以自慰。

Kelly Clarkson的成名曲（至少依照在中国的传播程度来看）《Beacause of you》，是一首经典的励志歌曲，其中有一段这样的句子：

Because of you

因为你

I never stray too farfr0mthe sidewalk

我从不会偏离人生的正轨

Because of you

因为你

I learned to play on the safe side so I don’t get hurt

我学会在安全的角落里自娱自乐而不受伤害

Because of you

因为你

I find it hard to trust not only me， but everyon那一刻音调的定格，便是这个世界全部的语言。

不知从什么时候开始，喜欢在静静的夜里，蜷缩在床角，让那些游走的音符在自己的身体里不断地流动，麻木着每根神经，疲惫着我的疲惫，回忆着我的回忆。

从来没有人试图去解释音乐为什么能够让人们回忆起往昔，为什么那些沉淀在记忆深处，平时根本就毫不在意的东西往往会随着音符的律动，毫无节制地涌入你的脑海，直到内心。因为人们都习惯了，并且享受着。

这个世界上，再也没有比音乐更加大众化的东西，基本上没有抗拒音乐的人存在。于是，随着我们的过往像刀片在岁月的年轮里匆匆地、抑或缓缓地划下痕迹般，与之伴随的，留给记忆以深刻印象的音乐也随着刻录在其中，随时等待着被唤醒，将记忆重播。

其实，不仅仅是那些略显特殊的岁月伴随着的音乐会让人沉浸，有些音乐本身就像一个故事，唤起人们与之相似的联想与回忆。就像很多人在听完陈绮贞的《After 17》后就会想起自己青涩的青春一样，这些感觉总是那么熟悉。至少我是爱死了这种释放回忆和伤痛的办法。

最近听过一首陈绮贞较新的单曲《鱼》，其中有句歌词是这样写的——

“带不走的丢不掉的让大雨侵蚀吧，让他推向我在边界奋不顾身挣扎；如果有一个怀抱勇敢不计代价，别让我飞，将我温柔环绕 ”

刚刚来到一个新的学校，第一次从学校的广播里听到这首歌的时候，心里有着一种说不出的滋味。总觉得自己很坚强，但是过去的一切美好回忆，朋友、亲人还是总会在某个失眠的深夜突然想起，让我感到无助和失落。

但是，这又能怎样呢？带不走，放不下，那就干脆让一场雨把它淋湿吧！即使是受煎熬又怎样？让他们考验我的独立和自主，至少让我学会坚强吧．．． ．．．

Avril有首歌叫做《When you“re gone》，这是一首经典的情歌，摘录一段歌词如下：

“We were made fo each other，out here forever，I know we were （我们为彼此而生，永远相互等待，我坚信着） All I ever wanted was for you to know （我多么想让你知道） Everything I doI give my heart and soul I can hardly breathe I need to feel you here with me Yeah （我用心地做每件事却无法驱赶没有你在身边的痛苦，我真的需要你回到我的身边！）”

我想每个人都会有这种感觉，谁都有那种青春朦胧的悸动，我承认每每我在听这首歌的时候会想起一些纠结琐碎的东西，但是这并不是我喜欢这首歌的全部理由，这些浮躁的爱情词汇从来都不缺乏于这个时间。歌中真正令我感动的歌词，就是那句单独用起来并不成句的“When you“re gone”，也就是这首歌的题目，“当你离去．． ．．．．”。

离别，至少对于我来说，这个词语经历的并不少。听到这首歌的时候，那句令人充满无限遐想的“When you“re gone”总会让我有种为过去患得患失的感觉．．．

．．．

《追梦人》这首歌，我总在自己遇到不顺心的事情时听，“让流浪的足迹在荒漠里写下永久的回忆，飘去飘来的笔迹是深藏的激情你的心语”，对于这句歌词的理解有多种，但我还是坚信我所理解的那种——让这些纷纷扰扰的困扰和将我禁锢的枷锁全都见鬼去吧！他们顶多是我探索世界、追寻梦想道路上的几条荆棘，他们在我身上划出的伤痕会令我永远警醒。

于是，我总会在受到挫折、打击，或是感觉到伤害的时候想起这首歌，或者放出来听一听，聊以自慰。

Kelly Clarkson的成名曲（至少依照在中国的传播程度来看）《Beacause of you》，是一首经典的励志歌曲，其中有一段这样的句子：

Because of you

因为你

I never stray too farfr0mthe sidewalk

我从不会偏离人生的正轨

Because of you

因为你

I learned to play on the safe side so I don’t get hurt

我学会在安全的角落里自娱自乐而不受伤害

Because of you

因为你

I find it hard to trust not only me， but everyon

我的日记

我们先一起来看一看一则这样的小幽默：暑假来了，老师要求每个同学每天写一则日记。开学了，小丁的日记本第一篇写到：“今天没什么事。”第二天、第三天……则写到：和第一天一样。老师把小丁找来，小丁说：“我的每天是都一样的啊。”

也许你要笑了，笑过之余，也许你也会替他辩解：我们的生活太平淡了，哪里可能天天有精彩的事情发生呢？每天都要写一篇，能写些什么呀？

是啊，我们不可能天天都有精彩的故事的发生，但日记本上并非每天没什么可写呀。不信啊，你可以试试下面这些方法。

一是写观察日记。你可以观察静物，也可以观察动物。可以写你的文具盒、你的卧室、你的学校、你的所在地方的桥梁、灯塔、有代表性的景观等等，也可以写猫、金鱼、狗、鸟、老虎等等，也可以写日落、圆月、星辰、村庄、河流等等，也可以写大街小巷、亭台楼阁等等，也可以写风云雷电，也可以写春夏秋冬，当然也可以写军人、司机、售货员、水手、老总、乞丐、街头卖艺者、演员、红领巾、农民、同学、残疾人，等等，等等。

当然，观察日记需要仔细观察，用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用舌头尝，用手触摸，调动全身的感官，细致地描摹他们的形、色、味等。

二是写感想日记。你看了一则新闻、读了一篇文章、看了一幅漫画、看了一场演出、看了一场电影、听了一首歌、听了一场讲座、踢了一场球、挨了一次批、劝了一次架、开了一个玩笑、骂了一次人、上了一次当、受了一次吓、看了一次展览、参加了一次比赛……等等，你有什么看法，你有什么想法，是赞同还是反对；你为什么会有这种看法，你为什么会有这种想法，你为什么会赞同，你为什么会反对；你有什么好的建议，你自己会如何做……你看，原来有这么多的问题值得你去思考。把这些写出来，就是你日记本上的丰富的食品。

三是写活动日记。家里的智力竞赛、家庭风波、邻居间的纠纷、客人的来访、周末的郊游、学校的晚会、篮球比赛、军训、运动会、商场里的争执、街头骗局、酒吧看球、登山、游泳、种树……等等，将这些活动的发生的时间、地点、人物、事情的原因、经过、结果等记录下来，这就成了日记的材料。

四是写想象日记。人的想象力是无穷的，通过想象，你可以是统领千军万马的国王，你可以是来去自由的神仙，你可以是力拔千钧的勇士，你可以是身穿长袍的古代书生，你可以是叱咤风云的的将军，你可以是勇夺千军的冠军，你可以是拿破仑，你可以是爱迪生，你可以是达芬奇，你可以是帕瓦罗蒂，你可以是罗纳尔多，你可以是成龙……；通过想象，你可以是秦始皇头上的一根头发，你可以是月亮上的一块石头，你可以是夜空中闪耀的一颗星星，你可以是南极的一块冰，你可以是亚马逊河中的一滴水，你可以是喜马拉雅山上的一根草，你可以是太平洋中的一条鲸鱼，你可以是非洲大草原中的一头狮子……；通过想象，小猫可以跳舞，树叶可以打仗，犀牛可以吐火……哈哈，你看多奇妙啊！古今中外、天空、陆地、海洋……等等都成了你笔下的一颗随意摆布的棋子，你想怎么编就怎么编。这样，你还会愁没东西可写吗？

五是写剪贴日记。你看到了好文章，把它抄下来；你看到了好词汇，把它抄下来；看到了好的开头、结尾，把它抄下来；看到了好段落，把它抄下来；你看到了一幅好漫画，把它复印过来；看了一本好书，把它的大致情况写下来；听了一首好歌，把歌词抄下来；报纸杂志登的世界新闻，把它记下来；……

写日记可以帮你积累材料，也可以提高你的作文水平，很多著名的作家都有写日记的习惯，但日记并不是神秘，你可以把一个词汇扩展成一段话，可以写一个片段，可以写一个场景，一个画面；可以写你的快乐，可以写你的忧愁；……

日记就是你最亲密的朋友。跟最亲密的朋友在一起，怎么会有说的完的话呢？同学们，你们说是不是？

不要放弃任何一线生机

轻轻地，我合上了这位被誉为“英国小说之父”的丹尼尔•笛福在59岁高龄写的著作——《鲁滨逊漂流记》。书中的主人公在荒芜人烟的孤岛上生活了28年！28年，多么惊人的一个数字啊！是决不放弃的信念，是坚持不懈的精神，支撑着他摇摇晃晃的度过了这漫长的28年。 这个情节曲折，跌宕起伏的故事主要讲述的是主人公鲁滨逊•克罗索所乘坐的船在途中不幸遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨逊幸存。海浪把他卷上了沙滩。在克服了最初的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，与自己的命运展开了英勇卓绝的斗争。他只身一人漂流到一个荒芜人烟的孤岛上。为了生存，他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来。他依靠自己的双手和智慧，利用枪支和简单的工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下，能过上这样的生活，是很不容易的，这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹。 其实，现在的很多人都缺少鲁滨逊这样的品质，遇到问题便退缩，不敢勇敢面对困难。人生不可能一帆风顺，有的人为了一点点小事就会变得忧郁，有的甚至想不开，想去自杀。我们就应该学习鲁滨逊这种不怕困难的精神。记得周杰伦的《稻香》里有一段歌词是这样的：“对这个世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢继续往前走。为什么人要这么的脆弱堕落。请你打开电视看看，多少人为生命在努力勇敢地走下去，我们是不是该知足，珍惜一切就算没有拥有。”无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我们要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手创造财富，创造奇迹，取得最后的胜利。 “凭自己的双手创造财富，创造奇迹，取得最后的胜利。”这是小作者读完《鲁滨逊漂流记》最大的收获。