我们天天在学校里上课，学校就像一本巨大的百科全书，可知识和道理不一定只有在学校的课堂里才学得到的，大自然也是课堂。记得有一次，我到外婆家去上了一堂特别的课。

那一天阳光明媚，我和妈妈、爸爸一起去山上去春游。刚走上去，就有一个像鸡冠一样的花，我奇怪地问：“爸爸，这是什么花呀？”爸爸说：“这是鸡冠花，你看它多像鸡的冠。”走到半山腰，爸爸走到杜鹃花前，摘下几片辨，就向嘴里送，我好奇地问爸爸：“杜鹃花的花瓣也可以吃呀？”爸爸回答说：“是的，杜鹃花没毒，只要把花蕊去了，就可以吃，吃起来还甜甜的。我们小时候可爱吃啦！”再向上走，我看见了一位老奶奶在用剪刀剪一种野草，就冲上去问：“老奶奶，老奶奶，你在剪什么？剪这种野草有什么用呢？”老奶奶一边剪，一边轻轻地说：“这种野草叫马兰头，是很好吃的一种野菜，吃下去很清凉的。不信你采一点去尝一尝。”

今天，我上了一堂课，虽然不是在学校里上课，但是，我深切地感觉到这也是课堂，一个大自然的课堂。大自然是一本比学校还大的百科全书。

这也是课堂

大自然的美，大自然的绿，大自然的好，大自然也是课堂。当你游历名山大川时，领悟大自然的美好时，便学会了陶冶情操，启迪心灵：大海教诲我们胸怀要博大、宽容；翠竹教诲我们应如何学会谦虚、有节气。大自然一样是课堂，是多姿多彩的课堂，我在松树身上学到了许多许多值得我深悟的东西。

我那坚强不屈的“朋友”在风雨中屹立；我那坚强的“朋友”饱受暴雨的侵蚀；我那倔强的“朋友”在干裂的土地中长大，它就是我的“好朋友”——松树。

你生长在光秃秃的山岭上，生长在孤独的山岭上，没有同伴，也没有快乐，陪伴它的只有一丝丝干燥的风，只有那生长在地上的杂草。没有人浇水，也没有人施肥，更没有人护理，而你却依旧在旺盛的生长，饱经岁月的沧桑，而又顽强不息。那种一种可与梅花媲美的品质呀！

风雪可以打湿你的衣裳，雨雪可以冻伤你的皮肤，风雪来临了，那风雪压折的枝条或大或小，你却仍屹立在山顶峭壁上，不腐不朽，仿佛在向人们见证这岁月的艰难。我看着看着，不由想其一首古诗来赞美它“大雪压青松，青松挺雪直。要知松高洁，待到雪化时。”

松树那么坚贞不屈，而我呢？对于松树来说，我是多么的弱不禁风呀，想着，我便想起了我生活中的记忆，那是在军训的时候，在一个多云的天气中，我们军训了一天，这是个很好的天气，可是我却仍不知足，还时不时抱怨：“唉！真累呀！好累！”我现在想起都好后悔，我连一点困难都经受不住，更何况是大困难呢？我真懦弱！

大自然也是多姿多彩的课堂，这也是课堂，生活中的这一课堂带给了我许多许多•••••

这也是课堂

课堂一定要有形吗？不，课堂无处不在。在大自然这个课堂里，它让我学到了很多。

在大自然这个课堂里，蜜蜂值得我学习。他勤劳，一到花季它们就穿梭于花丛之间，为花儿们传播花粉，飞梭着交织成了一张花儿的希望之网。他们每天孜孜不倦的工作着，总是比其他的邻居要早做好自己的年终工作。他团结，无论做什么事都是有条有序，互相分工互助。他们的家也正如他们一样：金贵的格调透着朝气与希望，排列整齐的六角形独居室紧紧地靠在一起，连密紧实，团结不可分离。他勇猛、忠心，当外来侵略者破坏家园时，他们毫不畏惧比它们强大的敌人，筑成一道坚固的防护墙，保护着蜂王，至死不弃，拼死阻击，勇猛无敌。在大自然中的蜜蜂身上，我学了：勤劳能让生活变得更加美好，无论在社会的那个群体中，还是在现在的班集体中，只要友爱团结，就能互助前行。在遇到困难时，要勇敢地面对，坚持到底，并不懈的与不幸作斗争，这样就能击破难题。

在大自然这个课堂里，蝴蝶是我的老师。她原本是一条丑陋笨拙的毛毛虫，被世人所厌恶，但她并没有就此自暴自弃，而是通过自己的努力耐心地等待着属于自己的美丽与成功。终有一日，当她历经痛楚的重生破蛹成蝶的那一刻，天地都黯然失色。蝴蝶这位老师教给我“尽管成功的过程是痛苦的，但依然要选择成功，因为痛苦的尽头是彩虹。”所以，每当我因成功而痛苦时，我都一遍又一遍地告诉自己：“只要自己努力，痛苦过后是成功，痛苦过后是彩虹……”。

在大自然这个课堂里，落叶也是我的老师。秋风萧瑟，残叶凋零，落叶归根，化为土泥。她的生命在秋风里终结，她没有感慨生命的不幸，而是告诉了我：“尽管结果是要化为泥土，但这也是好的，因为我们又哺育了下一代，我们以行动向世界宣告了我们的价值，尽管我们不突出，但这就够了。”以后，我无论做什么事请，只要想着落叶老师的那句话——无私奉献，那便够了。

大自然，这也是一个课堂，是人生最宝贵且又无法用金钱去衡量的课堂。

在自然这个课堂里，我学会了很多。

自然也是课堂

自然也是课堂

荣昌县昌元中学初08级5班 易蓬

静谧的自然，神秘的自然，多彩的自然，让我踏讲您的课堂，去领略课本外的另一处“风光无限好”。

……题记

携着一天的干粮，带上求知的目光，踏上快乐的课堂，聆听自然的心声。

轻轻挥别可爱的课堂，来到另一处天地，没有喧闹，没有市声，有的只是丛林深处一个忙碌的身影。

天籁般洒下第一寸阳光，上课铃声响了，树林的寂静在刹那间打破，我找到了第一位老师―――蚂蚁。

又黑又小的身影在某个角落爬行，突然发现前路被堵，抬头一看，一顿巨大的早餐（死虫子）摆在面前。这只小家伙可乐坏了，一心想着搬回家里与家人分享这些美味佳肴。瞧，只见它左挪右移，连推带拖，可那只虫子却纹丝不动，正当它气馁时，旁边的兄弟闻讯赶来，它们三五个一组，抬着那些大虫子向前挪动。放眼望去，一支浩浩荡荡的队伍忙碌的穿梭着，多么整齐，多么富有节奏，不一会儿，那些虫子就被搬得精光。

原来，在蚂蚁家族的字典里，没有“失败”两字，正所谓：“单则易折，众则难摧”只要齐心协力，众志成城，没有办不到的事。

噢，这就是课堂，这堂课让我真切地感受到团结就是力量。

我拍下一张照片，谢过这群可爱的老师，寻找下一个目标。

我左看、右看、上看、下看，哈！躲在百花中的蝴蝶老师被我发现，经过苦苦哀求，她才同意给我上一节课，名字叫做“美丽的背后”。

在几个月前，有一只笨重的毛毛虫，她的梦想是游览世界＇，虽然十分努力，但终究因为自身条件，以失败而告终。她气愤，用自己的丝包裹住自己，以求安静，在愤愤不平中沉睡了。

有一天，她苏醒了，发现自己被困住了，便拼命地咬开，身上渗出了鲜血也不顾。一次，两次顽强的毅力冲破了束缚，她再次看见了世界，并发现身上多了一双美丽的翅膀，她快乐地扑腾起，带着梦想飞向远方。

……一阵沉默后，我终于明白了：“美丽的花儿是用汗水灌溉的，成功的背后是要付出艰辛的”。

噢，这就是课堂！一颗感动的珠子掉落在土壤里……

后记：短暂的一天结束了，我欢喜地跳着，蹦着，恍燃大悟：原来，自然也是课堂。

这也是课堂

在干净美丽的校园里，我们学到了无价的财富——知识；在教室里，在课堂上，我们认真听讲，努力的汲取知识。但是，只要你善于发现，你就会知道，其实，课堂无处不在。天空是课堂，大海是课堂，甚至连一个普普通通的小菜园子，这也是课堂。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首小孩子也都耳熟能详的古诗中所蕴含的道理，很多人都懂，可是究竟有多少人能真正做到呢?年少的我就做不到。嘴里念着诗，却任由粒粒白米掉落而无动于衷。奶奶气得说我“人家吃饭吃到肚子里，你吃饭却吃到肚皮外面去了。”我却依旧我行我素。于是她又搬来大堆的苦难经历来教育我，我一个耳朵进，一个耳朵出。奶奶见“绝招”不好使，只好先平静下来。过了几天，奶奶又要出门去挖野菜，让我也一并同去。目的地是一个不大的废弃地，上边人为地或自然地生长着一些说不上名的植物。但因为来晚了，所以大部分的野菜都被人挖走了。开始我兴冲冲的想挖一大篮野菜，于是左顾右盼的看哪儿菜多。接着就开始挖。我放弃了不顺手的工具，采取了最直接也最原始的方法——拉、拽、扯。我左拉右扯的抓下不少叶子，奈何那野菜生命力太顽强，不管我怎么使劲它都泰然处之，纹丝不动，反倒把我累出了一身的汗，手也搓的生疼。只好坐下休息，看着黄色的土地、绿色的野菜，正在感叹，又望见奶奶和其他几个挖菜的人弓着身子，不住的拨开一丛草，探询的不光穿过炎热的天气和周围的杂草，一直抵达追求的目标，目光终于泛起一丝欣喜，然后三下五除二的收拾干净，继续着另一轮探索。看着看着，熟悉的诗行又浮现在我脑海。亲身经历之后的感受是我感觉这诗句有多么贴切。我也明白了奶奶的苦心，在这个别开生面的课堂中，我学会了勤俭。有人以天空为课堂，于是他学会了深邃；有人以大海为课堂，于是他学会了宽容；我以一个小菜园为课堂，学会了勤俭。

这也是课堂

拥抱大自然，这也是课堂。 当攀登那入云高峰时，是课堂，饱览那雄伟的山峦，耸立入云端的峰尖，连亘万里之上的山脉，学到的是山的坚毅不挠。“冰封百里雪，更上万丈云”只有山才有这种奋上的精神。雄鹰在这里飞翔，江河在这里折腰。古来多少豪杰，以山为论。杜子美的“会当凌绝顶，一览众山小”李太白的“危乎高哉，蜀道难，难于上青天”俱是言山之志。