亲爱的黄莉娜：

您好！

在我进入中学的时候，走进当时的初一二班，当我看到你第一眼的时候，我心里就想着你是多么优秀的，看你的脸上就可以显示出你有多么的善良，多么的友好，你是天真活泼可爱的小女孩，精明，文静的人，你跟其他人不相同，因为你有着独特的性格，可以使人带来欢乐和愉快。

最后一年的80-100多天后，我有可能要离开大家，离开母校，不能在帮助你，关心你，无论走到哪里，我都会记住你是我的同学，你帮助过我，你对我的友好，我都不会忘记，这是我答应你的事情，请你相信！

我离开了之后，我还会为您中考加油喝彩，支持你，鼓励你。在没有离开之前我还会帮助你，支持你，相信你，请你相信我对你的关心是真心的。在最后的时间里，我要是有做错不对的事情，请你说出来，不要不好意思，而让我感到伤心。

我们已经是毕业班的学生了，面对那繁重的学业，我想我们都应该放下那颗玩的心，在即将离开母校的最后一年里好好学习，报答父母和老师对我们的期望，也给母校留下美好的印象。不知你有何打算，我希望你在这学期里发奋读书，取得一个好成绩，考进一所理想的高中，给中学生活画上一个圆满的句号。

不管你在哪里读书，我们友谊始终不变。

祝你

身体健康，学业有成！

你的同学：

罗新中学初三二班初三:qzjcxd

初三优秀作文：乌鸦中的老鹰

“你怎么能去学老鹰叼羊呢?平常我们飞到牧羊人的头顶，都还害怕被他们猎杀，更何况你去叼他们的羊呢?孩子，再也不要做傻事了啊。”母亲一边替小乌梳理着凌乱的羽毛，一边说。

小乌伏在母亲的怀里，嘴角犹带着一缕凝固的血迹。若不是母亲拼命救护，它恐怕早已死在牧羊人的皮鞭下了。“不，妈妈，我就要学老鹰，因为，那些牧羊人老欺负我们。而老鹰常常叼他们的羊，他们却不敢把老鹰怎样。”

“傻孩子，我们怎么能跟老鹰比呢，我们只是乌鸦啊。”妈妈担心地说。

“乌大婶，听说你家小乌学老鹰去叼羊了，哈哈，真是亘古奇闻呀。”说话的是黄鼠狼，只见它细长的脸上布满了嘲讽的表情。它将脸凑到小乌面前问：“小乌，羊肉好吃吗?”ァ澳悖滚开……”小乌吼道。

“这孩子，真不懂事。”母亲尴尬地打着圆场。

“有本事，来叼我呀。哼！”被小乌呵斥的黄鼠狼丢下这样一句话，悻悻地走了。

这样的嘲讽已经不是第一次了，自从自己叼羊被牧羊人捉住的事在这片山林中传开后，自己成了继癞蛤蟆想吃天鹅肉之后的又一个笑话。ァ奥杪瑁我要学老鹰，一定要把羊叼起来。”小乌坚决地说。

以往，随同老鹰训练的都是小鹰，可是，这次随同老鹰训练的，竟是一只小乌鸦！山林中所有的动物都来看热闹，它们指指点点，议论纷纷，无一例外地对小乌鸦的举动嗤之以鼻，认为“小乌疯了！”这种议论和指点让老鹰都动摇了，他说：“小乌，我看还是算了吧，你回去，老老实实地做你的乌鸦。”

“不！鹰老师，我要做一只乌鸦中的老鹰，改变乌鸦在牧羊人那里被动挨打的局面。我应该勇于为实现自己的理想而努力！”

小乌跟随着老鹰，严格地训练，每天清晨，它站在山峰的最高处，呼叫着，如一只黑色的箭矢，一次又一次地扑下去练俯冲，任一片片羽毛挂落到山间的乱石上；每天中午，它站在阳光照射最强烈的地方，瞪起黑色的、圆溜溜的眼珠，与日光对视来练眼力，任由日光无数次将它照射得晕过去；每天傍晚，它用爪子将沉重的石块抓起，又放下，再抓起，任一滴滴鲜血滴落到坚硬的石块上。没有人喝彩，没有人安慰，但它坚持着……ァ澳憧梢韵律搅耍小乌。”看着小乌叼上来的一只黄鼠狼，老鹰说。ァ安灰吃我，饶我一命吧。”黄鼠狼瑟瑟发抖地哀求，正是当年嘲笑过小乌的那只黄鼠狼。不过，它已认不出小乌了，它把面前这只体形虽瘦小却剽悍有力的乌鸦当成了一只鹰。

“我根本不屑于吃你。”小乌说，“我只是想让你想起你原先对我的嘲笑。”说完，它展开翅膀，如一朵乌云似地掠过山涧，向远方飞去。ゴ哟耍这一带的牧羊人，再也不敢随意小瞧这些乌鸦了，因为，他们都怕不小心会碰到那只乌鸦中的老鹰。

为自己喝彩

中华民族的传统美德：当别人获得成就或取得成功时理应为别人喝彩，可是当自己取得成功呢，或自己勇敢地独立解决一个问题，我想这更应该喝彩。 进入初三已再没有什么闲情逸致去思考怎么样去玩，满脑子想的就是那繁琐的几何问题，物理那总背不上，总也绕不清的电路，化学那一会碱，一会酸的令人头疼的化学式，可我能承受，也许我应该承受，从此那烦人的数学压轴题在我面前都乖乖的低头，那电路更是简单的不能再简单了，再来那化学式不是靠自己死记的，应该反映物的性质，这些我都做到了，我做到了学生应该做到的，难道我不该为自己喝彩吗？ 进入初三不知道是思想成熟了还是经历的挫折多了，我渐渐地懂得了每次长辈在我面前那令人烦人的唠叨，我学会了坚强，我遇到困难不会仅仅去哭泣，更多的时候我会努力的寻求克服困难的办法，我听过这样一句话：“如果你想哭泣，那么就倒立吧！”这样我的眼泪就不会不听话地流出了，我经历了无数次考试，也经历了无数次的失败，现在的我，再也不会因考试失利而哭肿眼睛，因为我懂得了坚强，我学会坚强！难道我不该为自己喝彩吗？ 进入初三，一天24小时有十几小时都在教室度过，一连几个小时做在座位上面，我不会感到无聊，因为有很多战友陪着我，现在我走路都是小跑，我也学会了一吹哨就从暖和的被窝里跳出来，好友曾指责我：“你疯了，和你在一起好累，你节奏好快。”我只能无语，其实我要自己长大后没有留下遗憾，正如一句名言所说：“鸟儿尽力在天空飞翔，虽没有留下什么痕迹，但它已飞过。”身处初三我学会了独立，学会了勇敢，懂得了感恩，我明白了父母工作是多么辛苦，他们把所有砝码都加我的身上，我的肩上是责任，是一个家庭的重量，所以我会尽力像海绵一样在知识的海洋中不断地汲取着新的养分！难道我不该为自己喝彩吗？ 正如一句话所说：“只要朝着阳光，便不会看见黑暗，只要我们拥有着乐观积极地心态，我们一定会成功，花开不是花落，而是为了开得更加灿烂，朋友你说对吗？让我们为自己喝彩！

为英雄喝彩

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

曾几何时，你站在城楼之上，对着天空怒吼；曾几何时，你纵身一跃，不是惧怕什么，而是为了什么；曾几何时，你被压在废墟之下，脊梁下，撑起了一片蓝天。

受折磨，却意志如山，放眼古今，有谁能与你相提并论？那年，你收到了人生中最大的耻辱——遭到宫刑，被贬入狱。然而山压不倒你的铮铮铁骨，凭着惊人的毅力，才有了这“史家之绝唱，无韵之离骚。”你站在城楼之上，对着天空怒吼，“命运也压不倒我！”

司马迁，我为你喝彩！

你，永远为着人民服务。你，是领导的好干部，是父母的好孩子。那天，你正赶上放假，要回家探亲。可谁曾想，路上却出了意外。

你走在回家的桥上，前方的人群引起了你的关注，走上前去，竟是有人落水了！身为人民战士的你，毫不犹豫地跳入江中。几分钟会落水女子终于获救了，可你已是精疲力尽了，你不声不响地沉入江底，永别了人世。但你的精深将会被世世代代所传唱！

孟祥斌，我为你歌唱！

2008年5月12日，四川的土地上发生了剧烈的震动。这时，你正在教室的讲台上教书育人，为祖国培养人才。遇到这样的突发事件，你并没有慌乱，直到把同学都送到了安全地点，你才放松地喘了几口粗气。正在这时！教室里又传来了呼叫声，你毫不犹豫，又冲进了教室。谁也料想不到，刹那间，楼体倒塌了，你紧紧抱住你的学生，就像抱着你的亲生孩子一样。厚重的水泥板压在你的脊梁上，你咬紧了牙关，为怀中的孩子撑起了一片蔚蓝的天空！直到最后一刻，学生终于获救，而你，却被永远埋在了废墟之下。

谭千秋老师，就像您的名字一样，我要为您喝彩，让您的事迹永传千秋！

生命转瞬即逝，然而生命的意义正在于此，让我们举起双手，为这些英雄喝彩吧！

锦州五中初三：袁帅

那些初三的日子――已成为高中生的我对初三的记忆

当我提早成为了高中生，当我即将离开这个我恨过的爱过的班级，当我即将离开那些我爱的女孩，我突然感到那些日子是那么珍贵那么重。――题记

一

很多时候我都记不起究竟在什么时候我带着黑眼圈走进了初三，有时候自己都还恍惚的以为我才初三。这种感叹常常是在写物理写到快毙掉的时候发出。物理是我心中的伤痛，物理课总是一个漫长的过程。物理老师坐在讲台上悠闲喝水，我就在下面像个神经病似的一会摆一个右手螺旋定则一会一个左手定则，电呀磁呀的弄的我晕头转向想要放弃。老班真是经验丰富，她用红色粉笔在黑板上写下了大大的倒计时。当我产生放弃的念头望着手中转动的笔发呆时，不经意抬头就被那红红的数字刺痛了我的神经。我只得埋下头，左手右手的又开始攻关。

初三的日子一大半都是由一堂堂课串起来的。英语、语文、化学我还混的可以，上课时那个怡然自得（自恋）。至于物理和数学，刚才有提到物理是我内心的伤痛，而数学也是我内心不小的伤疤。数学老师的“地中海”明显昭示着他的聪明绝顶，他总是在我“山重水复疑无路”时帮我找到那“又一村”。上数学课常常会看到这样的情况，数学老师在讲台上看报纸，我在底下几乎抓狂的画着二次函数。同桌T也在做一道函数题，他从采蘑菇的小姑娘唱到青藏高原依旧没做出，最终还是愤愤地像我发出SOS信号。我在他的稿纸上左涂涂右抹抹后，他数次以头抢地然后说了声“大姐，以后我跟你混了！”我哑然失笑。

下课后我总是会出去逛逛。夏日，校园里的花朵总是不知疲惫的开放。布布还有凌陪着我，看看校园的绚烂。我们会变态的跑到男厕所后忍受男生们的好奇目光，只为看那一朵朵曼妙的蔷薇花。我对布布还有凌说我想要那朵，她们会掂着脚帮我摘，然后很开心的把蔷薇在我眼前左晃右晃“璃，我摘到了！”

二

有的时候觉得初三真的很奇怪。它给了我们从梦想到现实的一条长河，却又添上一座窄窄的桥。它给了我们沉重的书包，有给了我们珍贵的回忆。它像杯奇妙的汤汁，品出奇妙的味道。有时候在家写作业写的困乏了，我会光着脚双手抱膝椅着床沿坐着，抬头看看风铃。虽然看到倒计时从70天变成60天，看到日历一页一页往后翻，却总觉得这样的日子仿佛没有尽头。可是，一切都快的出乎意料….

中考改革，学校可以允许30个人不通过中考直接进入高中重点班。当时，我的确很果断的决定不写申请。可是后来，老班找我去谈了很久。她告诉我中考不会排名了，不用去争奖学金。而且学校会把这30名学生分成一个班单独学习初中到高中的衔接课。之后她还讲了很多，上衔接课这个内容吸引了我，这意味着我可以更轻松的进行以后的高中学习。全班2-5名都写了，我犹豫了一下就晕乎乎的写了申请。

第二天，名额出来了，有我。老班很高兴的拍拍我的肩膀“你现在已经是高中生了。4月末就到另一个班学习。”

很多人都围了过来。布布抱着我说：“璃，你这个死丫头。在我们将要为中考集体自杀时，你就悠闲的跑高中却混了。”汀猛捏我的脸“璃，以后就再也捏不到你的脸了。不在一个班。”

CC转过来问我“以后体育课还一起上么？做操还在一块么？晚自习还一块上么？”我摇头，很心酸。CC楞了楞，只有说：“以后记得来看我们。”

我背着沉重的书包走出教室，觉得自己好象一个中考逃兵。

那一晚，我失眠了。关于那些日子的记忆疯狂的从心底飞出，我回忆着回忆着，不自觉已经泪流满面。

还记得。考800米时，我跑的快要昏厥想要放弃时，他们都在喊着“加油，满分了。”“不要停。”老班也吼得嗓子要哑了。不知哪来的力量，我奋力摆动双臂，终于到了终点。冲到终点那一刻，朋友们都来搀扶我那一刻，听到我得了满分那一刻，一种感动让我眼眶有些湿润。我知道，当我奔跑时有你们在。

还记得有一次，同桌T在语文课上开演唱会。一堆人都在鼓掌，语文老师就看到我一个人。她居然叫我起来唱《红楼梦》主题曲。那些死丫头居然在那里喝彩，下课后我立刻上去海扁她们。

记得那几天我才换了个新发型，一踏进教室全班到处是打口哨的，害的我恨不得钻地洞里去。一群丫头围上来，像打量国宝似的打量我。最后，大家居然全班被老班骂。

有想好多，想起和凌还有布布，我当我提早成为了高中生，当我即将离开这个我恨过的爱过的班级，当我即将离开那些我爱的女孩，我突然感到那些日子是那么珍贵那么重。――题记

一

很多时候我都记不起究竟在什么时候我带着黑眼圈走进了初三，有时候自己都还恍惚的以为我才初三。这种感叹常常是在写物理写到快毙掉的时候发出。物理是我心中的伤痛，物理课总是一个漫长的过程。物理老师坐在讲台上悠闲喝水，我就在下面像个神经病似的一会摆一个右手螺旋定则一会一个左手定则，电呀磁呀的弄的我晕头转向想要放弃。老班真是经验丰富，她用红色粉笔在黑板上写下了大大的倒计时。当我产生放弃的念头望着手中转动的笔发呆时，不经意抬头就被那红红的数字刺痛了我的神经。我只得埋下头，左手右手的又开始攻关。

初三的日子一大半都是由一堂堂课串起来的。英语、语文、化学我还混的可以，上课时那个怡然自得（自恋）。至于物理和数学，刚才有提到物理是我内心的伤痛，而数学也是我内心不小的伤疤。数学老师的“地中海”明显昭示着他的聪明绝顶，他总是在我“山重水复疑无路”时帮我找到那“又一村”。上数学课常常会看到这样的情况，数学老师在讲台上看报纸，我在底下几乎抓狂的画着二次函数。同桌T也在做一道函数题，他从采蘑菇的小姑娘唱到青藏高原依旧没做出，最终还是愤愤地像我发出SOS信号。我在他的稿纸上左涂涂右抹抹后，他数次以头抢地然后说了声“大姐，以后我跟你混了！”我哑然失笑。

下课后我总是会出去逛逛。夏日，校园里的花朵总是不知疲惫的开放。布布还有凌陪着我，看看校园的绚烂。我们会变态的跑到男厕所后忍受男生们的好奇目光，只为看那一朵朵曼妙的蔷薇花。我对布布还有凌说我想要那朵，她们会掂着脚帮我摘，然后很开心的把蔷薇在我眼前左晃右晃“璃，我摘到了！”

二

有的时候觉得初三真的很奇怪。它给了我们从梦想到现实的一条长河，却又添上一座窄窄的桥。它给了我们沉重的书包，有给了我们珍贵的回忆。它像杯奇妙的汤汁，品出奇妙的味道。有时候在家写作业写的困乏了，我会光着脚双手抱膝椅着床沿坐着，抬头看看风铃。虽然看到倒计时从70天变成60天，看到日历一页一页往后翻，却总觉得这样的日子仿佛没有尽头。可是，一切都快的出乎意料….

中考改革，学校可以允许30个人不通过中考直接进入高中重点班。当时，我的确很果断的决定不写申请。可是后来，老班找我去谈了很久。她告诉我中考不会排名了，不用去争奖学金。而且学校会把这30名学生分成一个班单独学习初中到高中的衔接课。之后她还讲了很多，上衔接课这个内容吸引了我，这意味着我可以更轻松的进行以后的高中学习。全班2-5名都写了，我犹豫了一下就晕乎乎的写了申请。

第二天，名额出来了，有我。老班很高兴的拍拍我的肩膀“你现在已经是高中生了。4月末就到另一个班学习。”

很多人都围了过来。布布抱着我说：“璃，你这个死丫头。在我们将要为中考集体自杀时，你就悠闲的跑高中却混了。”汀猛捏我的脸“璃，以后就再也捏不到你的脸了。不在一个班。”

CC转过来问我“以后体育课还一起上么？做操还在一块么？晚自习还一块上么？”我摇头，很心酸。CC楞了楞，只有说：“以后记得来看我们。”

我背着沉重的书包走出教室，觉得自己好象一个中考逃兵。

那一晚，我失眠了。关于那些日子的记忆疯狂的从心底飞出，我回忆着回忆着，不自觉已经泪流满面。

还记得。考800米时，我跑的快要昏厥想要放弃时，他们都在喊着“加油，满分了。”“不要停。”老班也吼得嗓子要哑了。不知哪来的力量，我奋力摆动双臂，终于到了终点。冲到终点那一刻，朋友们都来搀扶我那一刻，听到我得了满分那一刻，一种感动让我眼眶有些湿润。我知道，当我奔跑时有你们在。

还记得有一次，同桌T在语文课上开演唱会。一堆人都在鼓掌，语文老师就看到我一个人。她居然叫我起来唱《红楼梦》主题曲。那些死丫头居然在那里喝彩，下课后我立刻上去海扁她们。

记得那几天我才换了个新发型，一踏进教室全班到处是打口哨的，害的我恨不得钻地洞里去。一群丫头围上来，像打量国宝似的打量我。最后，大家居然全班被老班骂。

有想好多，想起和凌还有布布，我当我提早成为了高中生，当我即将离开这个我恨过的爱过的班级，当我即将离开那些我爱的女孩，我突然感到那些日子是那么珍贵那么重。――题记

一

很多时候我都记不起究竟在什么时候我带着黑眼圈走进了初三，有时候自己都还恍惚的以为我才初三。这种感叹常常是在写物理写到快毙掉的时候发出。物理是我心中的伤痛，物理课总是一个漫长的过程。物理老师坐在讲台上悠闲喝水，我就在下面像个神经病似的一会摆一个右手螺旋定则一会一个左手定则，电呀磁呀的弄的我晕头转向想要放弃。老班真是经验丰富，她用红色粉笔在黑板上写下了大大的倒计时。当我产生放弃的念头望着手中转动的笔发呆时，不经意抬头就被那红红的数字刺痛了我的神经。我只得埋下头，左手右手的又开始攻关。

初三的日子一大半都是由一堂堂课串起来的。英语、语文、化学我还混的可以，上课时那个怡然自得（自恋）。至于物理和数学，刚才有提到物理是我内心的伤痛，而数学也是我内心不小的伤疤。数学老师的“地中海”明显昭示着他的聪明绝顶，他总是在我“山重水复疑无路”时帮我找到那“又一村”。上数学课常常会看到这样的情况，数学老师在讲台上看报纸，我在底下几乎抓狂的画着二次函数。同桌T也在做一道函数题，他从采蘑菇的小姑娘唱到青藏高原依旧没做出，最终还是愤愤地像我发出SOS信号。我在他的稿纸上左涂涂右抹抹后，他数次以头抢地然后说了声“大姐，以后我跟你混了！”我哑然失笑。

下课后我总是会出去逛逛。夏日，校园里的花朵总是不知疲惫的开放。布布还有凌陪着我，看看校园的绚烂。我们会变态的跑到男厕所后忍受男生们的好奇目光，只为看那一朵朵曼妙的蔷薇花。我对布布还有凌说我想要那朵，她们会掂着脚帮我摘，然后很开心的把蔷薇在我眼前左晃右晃“璃，我摘到了！”

二

有的时候觉得初三真的很奇怪。它给了我们从梦想到现实的一条长河，却又添上一座窄窄的桥。它给了我们沉重的书包，有给了我们珍贵的回忆。它像杯奇妙的汤汁，品出奇妙的味道。有时候在家写作业写的困乏了，我会光着脚双手抱膝椅着床沿坐着，抬头看看风铃。虽然看到倒计时从70天变成60天，看到日历一页一页往后翻，却总觉得这样的日子仿佛没有尽头。可是，一切都快的出乎意料….

中考改革，学校可以允许30个人不通过中考直接进入高中重点班。当时，我的确很果断的决定不写申请。可是后来，老班找我去谈了很久。她告诉我中考不会排名了，不用去争奖学金。而且学校会把这30名学生分成一个班单独学习初中到高中的衔接课。之后她还讲了很多，上衔接课这个内容吸引了我，这意味着我可以更轻松的进行以后的高中学习。全班2-5名都写了，我犹豫了一下就晕乎乎的写了申请。

第二天，名额出来了，有我。老班很高兴的拍拍我的肩膀“你现在已经是高中生了。4月末就到另一个班学习。”

很多人都围了过来。布布抱着我说：“璃，你这个死丫头。在我们将要为中考集体自杀时，你就悠闲的跑高中却混了。”汀猛捏我的脸“璃，以后就再也捏不到你的脸了。不在一个班。”

CC转过来问我“以后体育课还一起上么？做操还在一块么？晚自习还一块上么？”我摇头，很心酸。CC楞了楞，只有说：“以后记得来看我们。”

我背着沉重的书包走出教室，觉得自己好象一个中考逃兵。

那一晚，我失眠了。关于那些日子的记忆疯狂的从心底飞出，我回忆着回忆着，不自觉已经泪流满面。

还记得。考800米时，我跑的快要昏厥想要放弃时，他们都在喊着“加油，满分了。”“不要停。”老班也吼得嗓子要哑了。不知哪来的力量，我奋力摆动双臂，终于到了终点。冲到终点那一刻，朋友们都来搀扶我那一刻，听到我得了满分那一刻，一种感动让我眼眶有些湿润。我知道，当我奔跑时有你们在。

还记得有一次，同桌T在语文课上开演唱会。一堆人都在鼓掌，语文老师就看到我一个人。她居然叫我起来唱《红楼梦》主题曲。那些死丫头居然在那里喝彩，下课后我立刻上去海扁她们。

记得那几天我才换了个新发型，一踏进教室全班到处是打口哨的，害的我恨不得钻地洞里去。一群丫头围上来，像打量国宝似的打量我。最后，大家居然全班被老班骂。

有想好多，想起和凌还有布布，我当我提早成为了高中生，当我即将离开这个我恨过的爱过的班级，当我即将离开那些我爱的女孩，我突然感到那些日子是那么珍贵那么重。――题记

一

很多时候我都记不起究竟在什么时候我带着黑眼圈走进了初三，有时候自己都还恍惚的以为我才初三。这种感叹常常是在写物理写到快毙掉的时候发出。物理是我心中的伤痛，物理课总是一个漫长的过程。物理老师坐在讲台上悠闲喝水，我就在下面像个神经病似的一会摆一个右手螺旋定则一会一个左手定则，电呀磁呀的弄的我晕头转向想要放弃。老班真是经验丰富，她用红色粉笔在黑板上写下了大大的倒计时。当我产生放弃的念头望着手中转动的笔发呆时，不经意抬头就被那红红的数字刺痛了我的神经。我只得埋下头，左手右手的又开始攻关。

初三的日子一大半都是由一堂堂课串起来的。英语、语文、化学我还混的可以，上课时那个怡然自得（自恋）。至于物理和数学，刚才有提到物理是我内心的伤痛，而数学也是我内心不小的伤疤。数学老师的“地中海”明显昭示着他的聪明绝顶，他总是在我“山重水复疑无路”时帮我找到那“又一村”。上数学课常常会看到这样的情况，数学老师在讲台上看报纸，我在底下几乎抓狂的画着二次函数。同桌T也在做一道函数题，他从采蘑菇的小姑娘唱到青藏高原依旧没做出，最终还是愤愤地像我发出SOS信号。我在他的稿纸上左涂涂右抹抹后，他数次以头抢地然后说了声“大姐，以后我跟你混了！”我哑然失笑。

下课后我总是会出去逛逛。夏日，校园里的花朵总是不知疲惫的开放。布布还有凌陪着我，看看校园的绚烂。我们会变态的跑到男厕所后忍受男生们的好奇目光，只为看那一朵朵曼妙的蔷薇花。我对布布还有凌说我想要那朵，她们会掂着脚帮我摘，然后很开心的把蔷薇在我眼前左晃右晃“璃，我摘到了！”

二

有的时候觉得初三真的很奇怪。它给了我们从梦想到现实的一条长河，却又添上一座窄窄的桥。它给了我们沉重的书包，有给了我们珍贵的回忆。它像杯奇妙的汤汁，品出奇妙的味道。有时候在家写作业写的困乏了，我会光着脚双手抱膝椅着床沿坐着，抬头看看风铃。虽然看到倒计时从70天变成60天，看到日历一页一页往后翻，却总觉得这样的日子仿佛没有尽头。可是，一切都快的出乎意料….

中考改革，学校可以允许30个人不通过中考直接进入高中重点班。当时，我的确很果断的决定不写申请。可是后来，老班找我去谈了很久。她告诉我中考不会排名了，不用去争奖学金。而且学校会把这30名学生分成一个班单独学习初中到高中的衔接课。之后她还讲了很多，上衔接课这个内容吸引了我，这意味着我可以更轻松的进行以后的高中学习。全班2-5名都写了，我犹豫了一下就晕乎乎的写了申请。

第二天，名额出来了，有我。老班很高兴的拍拍我的肩膀“你现在已经是高中生了。4月末就到另一个班学习。”

很多人都围了过来。布布抱着我说：“璃，你这个死丫头。在我们将要为中考集体自杀时，你就悠闲的跑高中却混了。”汀猛捏我的脸“璃，以后就再也捏不到你的脸了。不在一个班。”

CC转过来问我“以后体育课还一起上么？做操还在一块么？晚自习还一块上么？”我摇头，很心酸。CC楞了楞，只有说：“以后记得来看我们。”

我背着沉重的书包走出教室，觉得自己好象一个中考逃兵。

那一晚，我失眠了。关于那些日子的记忆疯狂的从心底飞出，我回忆着回忆着，不自觉已经泪流满面。

还记得。考800米时，我跑的快要昏厥想要放弃时，他们都在喊着“加油，满分了。”“不要停。”老班也吼得嗓子要哑了。不知哪来的力量，我奋力摆动双臂，终于到了终点。冲到终点那一刻，朋友们都来搀扶我那一刻，听到我得了满分那一刻，一种感动让我眼眶有些湿润。我知道，当我奔跑时有你们在。

还记得有一次，同桌T在语文课上开演唱会。一堆人都在鼓掌，语文老师就看到我一个人。她居然叫我起来唱《红楼梦》主题曲。那些死丫头居然在那里喝彩，下课后我立刻上去海扁她们。

记得那几天我才换了个新发型，一踏进教室全班到处是打口哨的，害的我恨不得钻地洞里去。一群丫头围上来，像打量国宝似的打量我。最后，大家居然全班被老班骂。

有想好多，想起和凌还有布布，我当我提早成为了高中生，当我即将离开这个我恨过的爱过的班级，当我即将离开那些我爱的女孩，我突然感到那些日子是那么珍贵那么重。――题记

一

很多时候我都记不起究竟在什么时候我带着黑眼圈走进了初三，有时候自己都还恍惚的以为我才初三。这种感叹常常是在写物理写到快毙掉的时候发出。物理是我心中的伤痛，物理课总是一个漫长的过程。物理老师坐在讲台上悠闲喝水，我就在下面像个神经病似的一会摆一个右手螺旋定则一会一个左手定则，电呀磁呀的弄的我晕头转向想要放弃。老班真是经验丰富，她用红色粉笔在黑板上写下了大大的倒计时。当我产生放弃的念头望着手中转动的笔发呆时，不经意抬头就被那红红的数字刺痛了我的神经。我只得埋下头，左手右手的又开始攻关。

初三的日子一大半都是由一堂堂课串起来的。英语、语文、化学我还混的可以，上课时那个怡然自得（自恋）。至于物理和数学，刚才有提到物理是我内心的伤痛，而数学也是我内心不小的伤疤。数学老师的“地中海”明显昭示着他的聪明绝顶，他总是在我“山重水复疑无路”时帮我找到那“又一村”。上数学课常常会看到这样的情况，数学老师在讲台上看报纸，我在底下几乎抓狂的画着二次函数。同桌T也在做一道函数题，他从采蘑菇的小姑娘唱到青藏高原依旧没做出，最终还是愤愤地像我发出SOS信号。我在他的稿纸上左涂涂右抹抹后，他数次以头抢地然后说了声“大姐，以后我跟你混了！”我哑然失笑。

下课后我总是会出去逛逛。夏日，校园里的花朵总是不知疲惫的开放。布布还有凌陪着我，看看校园的绚烂。我们会变态的跑到男厕所后忍受男生们的好奇目光，只为看那一朵朵曼妙的蔷薇花。我对布布还有凌说我想要那朵，她们会掂着脚帮我摘，然后很开心的把蔷薇在我眼前左晃右晃“璃，我摘到了！”

二

有的时候觉得初三真的很奇怪。它给了我们从梦想到现实的一条长河，却又添上一座窄窄的桥。它给了我们沉重的书包，有给了我们珍贵的回忆。它像杯奇妙的汤汁，品出奇妙的味道。有时候在家写作业写的困乏了，我会光着脚双手抱膝椅着床沿坐着，抬头看看风铃。虽然看到倒计时从70天变成60天，看到日历一页一页往后翻，却总觉得这样的日子仿佛没有尽头。可是，一切都快的出乎意料….

中考改革，学校可以允许30个人不通过中考直接进入高中重点班。当时，我的确很果断的决定不写申请。可是后来，老班找我去谈了很久。她告诉我中考不会排名了，不用去争奖学金。而且学校会把这30名学生分成一个班单独学习初中到高中的衔接课。之后她还讲了很多，上衔接课这个内容吸引了我，这意味着我可以更轻松的进行以后的高中学习。全班2-5名都写了，我犹豫了一下就晕乎乎的写了申请。

第二天，名额出来了，有我。老班很高兴的拍拍我的肩膀“你现在已经是高中生了。4月末就到另一个班学习。”

很多人都围了过来。布布抱着我说：“璃，你这个死丫头。在我们将要为中考集体自杀时，你就悠闲的跑高中却混了。”汀猛捏我的脸“璃，以后就再也捏不到你的脸了。不在一个班。”

CC转过来问我“以后体育课还一起上么？做操还在一块么？晚自习还一块上么？”我摇头，很心酸。CC楞了楞，只有说：“以后记得来看我们。”

我背着沉重的书包走出教室，觉得自己好象一个中考逃兵。

那一晚，我失眠了。关于那些日子的记忆疯狂的从心底飞出，我回忆着回忆着，不自觉已经泪流满面。

还记得。考800米时，我跑的快要昏厥想要放弃时，他们都在喊着“加油，满分了。”“不要停。”老班也吼得嗓子要哑了。不知哪来的力量，我奋力摆动双臂，终于到了终点。冲到终点那一刻，朋友们都来搀扶我那一刻，听到我得了满分那一刻，一种感动让我眼眶有些湿润。我知道，当我奔跑时有你们在。

还记得有一次，同桌T在语文课上开演唱会。一堆人都在鼓掌，语文老师就看到我一个人。她居然叫我起来唱《红楼梦》主题曲。那些死丫头居然在那里喝彩，下课后我立刻上去海扁她们。

记得那几天我才换了个新发型，一踏进教室全班到处是打口哨的，害的我恨不得钻地洞里去。一群丫头围上来，像打量国宝似的打量我。最后，大家居然全班被老班骂。

有想好多，想起和凌还有布布，我当我提早成为了高中生，当我即将离开这个我恨过的爱过的班级，当我即将离开那些我爱的女孩，我突然感到那些日子是那么珍贵那么重。――题记

一

很多时候我都记不起究竟在什么时候我带着黑眼圈走进了初三，有时候自己都还恍惚的以为我才初三。这种感叹常常是在写物理写到快毙掉的时候发出。物理是我心中的伤痛，物理课总是一个漫长的过程。物理老师坐在讲台上悠闲喝水，我就在下面像个神经病似的一会摆一个右手螺旋定则一会一个左手定则，电呀磁呀的弄的我晕头转向想要放弃。老班真是经验丰富，她用红色粉笔在黑板上写下了大大的倒计时。当我产生放弃的念头望着手中转动的笔发呆时，不经意抬头就被那红红的数字刺痛了我的神经。我只得埋下头，左手右手的又开始攻关。

初三的日子一大半都是由一堂堂课串起来的。英语、语文、化学我还混的可以，上课时那个怡然自得（自恋）。至于物理和数学，刚才有提到物理是我内心的伤痛，而数学也是我内心不小的伤疤。数学老师的“地中海”明显昭示着他的聪明绝顶，他总是在我“山重水复疑无路”时帮我找到那“又一村”。上数学课常常会看到这样的情况，数学老师在讲台上看报纸，我在底下几乎抓狂的画着二次函数。同桌T也在做一道函数题，他从采蘑菇的小姑娘唱到青藏高原依旧没做出，最终还是愤愤地像我发出SOS信号。我在他的稿纸上左涂涂右抹抹后，他数次以头抢地然后说了声“大姐，以后我跟你混了！”我哑然失笑。

下课后我总是会出去逛逛。夏日，校园里的花朵总是不知疲惫的开放。布布还有凌陪着我，看看校园的绚烂。我们会变态的跑到男厕所后忍受男生们的好奇目光，只为看那一朵朵曼妙的蔷薇花。我对布布还有凌说我想要那朵，她们会掂着脚帮我摘，然后很开心的把蔷薇在我眼前左晃右晃“璃，我摘到了！”

二

有的时候觉得初三真的很奇怪。它给了我们从梦想到现实的一条长河，却又添上一座窄窄的桥。它给了我们沉重的书包，有给了我们珍贵的回忆。它像杯奇妙的汤汁，品出奇妙的味道。有时候在家写作业写的困乏了，我会光着脚双手抱膝椅着床沿坐着，抬头看看风铃。虽然看到倒计时从70天变成60天，看到日历一页一页往后翻，却总觉得这样的日子仿佛没有尽头。可是，一切都快的出乎意料….

中考改革，学校可以允许30个人不通过中考直接进入高中重点班。当时，我的确很果断的决定不写申请。可是后来，老班找我去谈了很久。她告诉我中考不会排名了，不用去争奖学金。而且学校会把这30名学生分成一个班单独学习初中到高中的衔接课。之后她还讲了很多，上衔接课这个内容吸引了我，这意味着我可以更轻松的进行以后的高中学习。全班2-5名都写了，我犹豫了一下就晕乎乎的写了申请。

第二天，名额出来了，有我。老班很高兴的拍拍我的肩膀“你现在已经是高中生了。4月末就到另一个班学习。”

很多人都围了过来。布布抱着我说：“璃，你这个死丫头。在我们将要为中考集体自杀时，你就悠闲的跑高中却混了。”汀猛捏我的脸“璃，以后就再也捏不到你的脸了。不在一个班。”

CC转过来问我“以后体育课还一起上么？做操还在一块么？晚自习还一块上么？”我摇头，很心酸。CC楞了楞，只有说：“以后记得来看我们。”

我背着沉重的书包走出教室，觉得自己好象一个中考逃兵。

那一晚，我失眠了。关于那些日子的记忆疯狂的从心底飞出，我回忆着回忆着，不自觉已经泪流满面。

还记得。考800米时，我跑的快要昏厥想要放弃时，他们都在喊着“加油，满分了。”“不要停。”老班也吼得嗓子要哑了。不知哪来的力量，我奋力摆动双臂，终于到了终点。冲到终点那一刻，朋友们都来搀扶我那一刻，听到我得了满分那一刻，一种感动让我眼眶有些湿润。我知道，当我奔跑时有你们在。

还记得有一次，同桌T在语文课上开演唱会。一堆人都在鼓掌，语文老师就看到我一个人。她居然叫我起来唱《红楼梦》主题曲。那些死丫头居然在那里喝彩，下课后我立刻上去海扁她们。

记得那几天我才换了个新发型，一踏进教室全班到处是打口哨的，害的我恨不得钻地洞里去。一群丫头围上来，像打量国宝似的打量我。最后，大家居然全班被老班骂。

有想好多，想起和凌还有布布，我当我提早成为了高中生，当我即将离开这个我恨过的爱过的班级，当我即将离开那些我爱的女孩，我突然感到那些日子是那么珍贵那么重。――题记

一

很多时候我都记不起究竟在什么时候我带着黑眼圈走进了初三，有时候自己都还恍惚的以为我才初三。这种感叹常常是在写物理写到快毙掉的时候发出。物理是我心中的伤痛，物理课总是一个漫长的过程。物理老师坐在讲台上悠闲喝水，我就在下面像个神经病似的一会摆一个右手螺旋定则一会一个左手定则，电呀磁呀的弄的我晕头转向想要放弃。老班真是经验丰富，她用红色粉笔在黑板上写下了大大的倒计时。当我产生放弃的念头望着手中转动的笔发呆时，不经意抬头就被那红红的数字刺痛了我的神经。我只得埋下头，左手右手的又开始攻关。

初三的日子一大半都是由一堂堂课串起来的。英语、语文、化学我还混的可以，上课时那个怡然自得（自恋）。至于物理和数学，刚才有提到物理是我内心的伤痛，而数学也是我内心不小的伤疤。数学老师的“地中海”明显昭示着他的聪明绝顶，他总是在我“山重水复疑无路”时帮我找到那“又一村”。上数学课常常会看到这样的情况，数学老师在讲台上看报纸，我在底下几乎抓狂的画着二次函数。同桌T也在做一道函数题，他从采蘑菇的小姑娘唱到青藏高原依旧没做出，最终还是愤愤地像我发出SOS信号。我在他的稿纸上左涂涂右抹抹后，他数次以头抢地然后说了声“大姐，以后我跟你混了！”我哑然失笑。

下课后我总是会出去逛逛。夏日，校园里的花朵总是不知疲惫的开放。布布还有凌陪着我，看看校园的绚烂。我们会变态的跑到男厕所后忍受男生们的好奇目光，只为看那一朵朵曼妙的蔷薇花。我对布布还有凌说我想要那朵，她们会掂着脚帮我摘，然后很开心的把蔷薇在我眼前左晃右晃“璃，我摘到了！”

二

有的时候觉得初三真的很奇怪。它给了我们从梦想到现实的一条长河，却又添上一座窄窄的桥。它给了我们沉重的书包，有给了我们珍贵的回忆。它像杯奇妙的汤汁，品出奇妙的味道。有时候在家写作业写的困乏了，我会光着脚双手抱膝椅着床沿坐着，抬头看看风铃。虽然看到倒计时从70天变成60天，看到日历一页一页往后翻，却总觉得这样的日子仿佛没有尽头。可是，一切都快的出乎意料….

中考改革，学校可以允许30个人不通过中考直接进入高中重点班。当时，我的确很果断的决定不写申请。可是后来，老班找我去谈了很久。她告诉我中考不会排名了，不用去争奖学金。而且学校会把这30名学生分成一个班单独学习初中到高中的衔接课。之后她还讲了很多，上衔接课这个内容吸引了我，这意味着我可以更轻松的进行以后的高中学习。全班2-5名都写了，我犹豫了一下就晕乎乎的写了申请。

第二天，名额出来了，有我。老班很高兴的拍拍我的肩膀“你现在已经是高中生了。4月末就到另一个班学习。”

很多人都围了过来。布布抱着我说：“璃，你这个死丫头。在我们将要为中考集体自杀时，你就悠闲的跑高中却混了。”汀猛捏我的脸“璃，以后就再也捏不到你的脸了。不在一个班。”

CC转过来问我“以后体育课还一起上么？做操还在一块么？晚自习还一块上么？”我摇头，很心酸。CC楞了楞，只有说：“以后记得来看我们。”

我背着沉重的书包走出教室，觉得自己好象一个中考逃兵。

那一晚，我失眠了。关于那些日子的记忆疯狂的从心底飞出，我回忆着回忆着，不自觉已经泪流满面。

还记得。考800米时，我跑的快要昏厥想要放弃时，他们都在喊着“加油，满分了。”“不要停。”老班也吼得嗓子要哑了。不知哪来的力量，我奋力摆动双臂，终于到了终点。冲到终点那一刻，朋友们都来搀扶我那一刻，听到我得了满分那一刻，一种感动让我眼眶有些湿润。我知道，当我奔跑时有你们在。

还记得有一次，同桌T在语文课上开演唱会。一堆人都在鼓掌，语文老师就看到我一个人。她居然叫我起来唱《红楼梦》主题曲。那些死丫头居然在那里喝彩，下课后我立刻上去海扁她们。

记得那几天我才换了个新发型，一踏进教室全班到处是打口哨的，害的我恨不得钻地洞里去。一群丫头围上来，像打量国宝似的打量我。最后，大家居然全班被老班骂。

有想好多，想起和凌还有布布，我

追逐你我的奥运梦

（515300）广东省普宁二中实验学校初三（22）班 庄媛

这是一个充满阳光的校园，这里的孩子拥有阳光般的笑容。他们唱着舞着喊着跳着，无不以孩子们最真挚的情感、最阳光的活力期盼着2008奥运的到来。你瞧，他们每一张笑脸热情洋溢，积极地参加各种迎奥运系列比赛；你听，他们每一句天真的声音激情四射，奋力地为每一项比赛加油助威……

每当这时，你却不会想像有这样一群孩子：他们倚在教室的窗台上，或者运动场的看台上，尽力地把头伸向比赛场地，痴痴地呆望着运动场上那欢腾跳跃的身影，眼里充满着向往和憧憬，又有一阵阵的冲动，但脸上更多地洋溢着希望，仿佛是他们自己身临其境。但他们时而笨拙地舞着一只小手，时而歪着头张大了嘴巴笑，时而高兴地坐在课桌上直跺脚，时而低声地“啊啊”欢叫……他们为什么不走出教室？呵，这似乎与窗外那欢快的气氛不大协调。

这些孩子是怎样的孩子？为什么不和其他孩子一起到操场上喜迎奥运的到来？难道他们对举国上下齐向往的2008北京奥运会无动于衷？为什么他们的脸上有着一种与其他孩子不同的纯真？……一种好奇感驱使我走近这些孩子。

我推开了教室门，走进这些孩子的小世界。

走近那间教室，我的心忽然一阵抽搐——这是妈妈教的一个特教班。特教班，即特殊教育班，意味着这些孩子或智障或残疾，意味着他们不能同其他孩子一样正常地生活。可是那么纯真的笑脸，真的一点都感受不到奥运的气息，不愿意参与热烈而激动人心的一些校际赛事么？我疑惑着。

那间教室和普通的教室没有多大区别：课桌摆放得整整齐齐的，黑板报上有着他们隽秀的字体和稚嫩却可爱的画。我看见有一张画面上有几个小朋友在赛跑，一起冲向终点，旁边“激情奥运”四个大字火红醒目。那些孩子怯生生地望了望我，显得乖巧、可爱；随即又望向操场，继续目不转睛地看着看着……他们不时地用自己的语言交谈着，说些什么我不大清楚，但我从他们脸上却读出了两个字：“快乐”。

我问一个智障孩子：“你们在说什么啊？”

那个孩子用不大清晰的口音告诉我：“奥运！奥运！”他不停地用手比划着，用力地画出奥运五环，又兴奋地拍手大叫。他的眼神里折射出一种光芒，那是一种纯洁而又神圣、充满希望的光芒，刺得我的心都痛了；他那虽不清楚但铿锵有力的话，透露出一种坚定和执着，震撼着我的心扉。在这些孩子中间，奥运的气息竟是这么的强烈，他们对于奥运竟是如此的渴盼，就像涸辙的鱼渴盼着春雨滂沱！

翻开学生们的作文本，有一个孩子写道：“因为腿部有残疾，平时我连走路都很困难。但并不能拒绝我喜欢刘翔，虽然我不能像他一样飞奔，我也要会学习他那种勇往直前的精神，向着生命的终点奋斗！我也喜欢中国女排，虽然我不能像她们一样扣杀，但我会学习她们那种拼搏精神，为祖国的荣誉而战！我还喜欢郭晶晶，虽然我不能像她一样跳跃，但我会学习她那种从容镇定的风格，让五星红旗在世界的天空高高飘扬！……”这些稚嫩的文字，读着读着，我又读出了激情，我又读出了生命的活力。我捧着作文本的双手也不禁颤抖起来，内心深处的感动油然而生。

同一片天空，同一个世界，同一个梦想，注定我们朝着同一方向，相逢在同一天堂，绽放同一种芳香。

是啊，奥运情在每一个中国人的心中早已根深蒂固，每一个中国人也因奥运五环染上中国红、打上中国结、烙上中国印而激动不已。不仅仅是我们正常人在为奥运喝彩，那些特殊的孩子也在用不同的形式为奥运呐喊！特教班的孩子尚且如此，更何况我们？难道我们不也应该为着奥运好好拼搏吗？我们虽不能到奥运会现场与世界各国的选手同台竞技，但可以用我们的智慧与时间赛跑，与同学比赛，与自己较量；我们虽不能夺取奥运会真正的金牌，但可以用我们勤劳的汗水夺取生活中一个又一个的胜利。奥运精神，不只是应用于体育竞技，它能深入到我们社会生活的方方面面，它更是中华儿女应继承和发扬的高尚情操！

让我们行动起来吧！用我们的激情，用我们的智慧，凭我们勤劳的双手，凭着我们灵活的大脑，共同追逐你我的奥运梦！

走出教室，我突然发现，阳光下的五星红旗是那么的光彩耀人，阳光下的中国娃是那么的自豪！我真想喊一声：

激情——奥运年！

（指导老师：凌勇军）

为自己喝彩

“努力用生命把经纶点亮，去实现自己的梦想，攀上人生的高峰，大声为自己加油喝彩……”

——题记

曾在一个博客里看到这么一句话：“我们不是刘翔，所以不要跑得太快。我们不是雄鹰，所以不要一下飞得太高，我们只需要努力，慢慢超越曾经的自己，就算失败了，我们也可以自豪的为自己喝彩，因为我们努力过。”初见这句话时，认为他说的很对。生命是要脚踏实地，一步一个脚印的前行，摸索。

“天生我材必有用。”上天让你来到这世上，一定有上天的理由，一定有用得到你的地方。这是不可否认的。也许你十恶不赦，但也许因为你未曾磨灭的善良，有许多人为你感到骄傲与自豪。为自己喝彩吧！为自己的偶尔的小善大声喝彩。

人的生命只有一次，在这有限的、极其短暂的一生中，你是否有自己的梦想呢？也许你的梦想很伟大，让人感觉跟本就不可能实现。或者你的梦想很渺小，让人觉得根本不值一提。但你要记住，梦想不是用来说的，而是用来实现的。不要在乎别人怎么说，你有自己的梦想就说明你已经很伟大了。为自己喝彩，努力实现它，你就会发现，梦想的力量是无限的，喝彩的力量是无比的。

也许你的成绩不尽人意，也许你的名次高高在上，经过一次挫折后就名落孙山，一小步一小步的前进。你的成绩会大幅度运动正是因为你的不扎实。为自己喝彩，努力向上，第一终会属于你。

为自己喝彩，很简单，举起你的一只手，指向天空，大声喊：“我能，我可以，我很棒！”这不仅增加了自己继续的勇气，也增加了自己的动力，为自己喝彩吧！

努力向前，永不退缩！

吉林省敦化市秋梨沟镇中心校初三:刘冰

我把爱心送给你

我把爱心送给你我把爱心送给你，给你求学的机会他，是一位普通的大学生，为了兑现自己毕业后到贫困山区支教的诺言，他放弃了读本校研究生的机会，毅然到贫困山区支教。他从繁华的大都市走进闭塞的大山深处，用一副稚嫩的肩膀扛住了倾颓的教室，扛住了贫困与孤独，扛起了本不属于他的责任。爱，被延续着….徐本禹点亮了火把，照亮了我们的眼睛。我把爱心送给你，给你重生的机会在地震到来的那一刹那，他并没有独自先逃，而是指挥学生逃生。当天花板坠落的那一瞬间，他用自己宽大的肩膀护住了两个学生，他就是张米亚老师。“摘下我翅膀，送给你飞翔”，张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢守住了生命之门。我把爱心送给你，给你美好的明天十几年前的一次义演改变了从飞老师的人生。从此，他热心公益事业。他向社会无偿捐资几百万元，但他的家里却俭朴得令人难以置信。他把所有精力都献给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，他曾用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望。今天，他的歌喉不复存在，但他却赢得了最饱含敬意的喝彩。爱心，是一股热流，能温暖你我身心。爱心，是一棵大树，能让你我遮蔽烈日。爱心，是一眼清泉，能滋润你我的心田。爱在涌动，爱在传递，爱在交流，献出你我的爱心来，让世界变成美丽的家园。河北省鹿泉市上庄镇中学初三【4】班孙世尧指导教师张红革

《为中华之崛起而读书》读后感

《为中华之崛起而读书》读后感 周恩来总理是我国的第一任总理，他为我们新中国的成立做出了巨大的贡献。解放后，他为了让人们过上温饱的生活，日理万机，鞠躬尽瘁，因为他心里装着全国人民，所以得到了全国人民的爱戴，他是人民共仰的好总理。但一直以来，我对周总理少年时代的故事了解甚少，今天有幸读了《为中华之崛起而读书》这篇课文，才对他有了更深的了解。 《为中华之崛起而读书》这篇课文，主要讲了12岁的周恩来来到了东北沈阳，有一次，他和同学闯进了租界，看到一个中国妇女受洋人欺凌，中国巡警欺软怕硬，围观的群众敢怒而不敢言，从而立下了为“中华之崛起而读书”的远大抱负。 一个12岁的少年，居然立下了“中华之崛起而读书”怪不得连魏校长也喝彩“有志者当效周生啊！”。少年时代的周恩来生活在政府腐败无能，人民饱受欺凌的清朝末年，但他没被混浊的社会环境所污染，反而激起了他对旧社会的憎恨，从而立下了要推翻旧社会，建立新中国的崇高理想。他的爱国心，真是强烈啊！ 再看看我们青少年一代，他们生活在社会繁华安定的年代，他们不用为温饱而发怒，也不用为国家的安危而担忧。但他们每天都做了什么呢？他们把时间都用在打游戏机上，用泡网吧上，用在吃喝玩乐上，他们每天都嘻嘻哈哈的，游走在闹市中。他们没有明天，只有今天，他们兴奋“今朝有酒，今朝醉。”从没想过长大会干什么？更不用说为国家做奉献了。就拿我的邻居小刚哥哥来说吧，他是初三的学生，很快就面临升高中的考试，但学习的压力对他根本不起作用。他每天放学，便跑到网吧去打暴力游戏，爸爸妈妈好不容易把他找回来让他复复习，他趁父母不注意，又打开自家的电脑玩起来，爸爸妈妈一怒之下，拔了电源，把电脑锁了起来，他就跟父母大吵大闹，搞得四邻不得安宁，你说像他那样不学无术，长大后怎样立足于这个知识爆炸，信息万变的社会呢？ 少年强则国强，少年富则国富。我们青少年的健康成长关系到祖国的前途和命运。让我们从小立下远大的理想，刻苦学习，掌握为人民服务的本领，长大后成为建设祖国的栋梁之才。

为理解喝彩

初春的小雨淅淅沥沥地下着。我和父亲慢慢地走在路上，手里各持一把雨伞，但谁也没有打开，任雨水肆虐地打在脸上。

漫长的冬季终于在这场小雨中远去了，两侧的草坪中已显出醒目的绿意，春天的气息越来越浓郁了。可我却提不起精神来欣赏这一切，心里在惴惴地想着：如果父亲知道了我的低分会怎样训斥我呢？因为在我的记忆里，尽是因成绩不好被爸爸大骂、罚站、打手心的画面……

“冷吗？”父亲关切地问。

“不冷。”我简单地回答。

接下来便是一阵沉默，父亲似乎很有耐性地在等着我先开口。

“您怎么不问我为什么不回家呢？”我硬着头皮打破了沉默。

“哦，我想你可能是不想说。”父亲不紧不慢地说。

“这次数学没考好，才考了99分，班里过110分的就有十多个。”我紧紧地咬了咬嘴唇，声音低得像是只说给自己听。

我斜着眼偷偷地看了看父亲，见父亲皱了一下眉头，随即又舒展开，极轻地叹了一口气，像是怕我发现似的，忙用两声咳嗽掩盖了过去。

我使劲闭了闭眼，眼前黑乎乎的一片，雨水把我的眼睛弄得酸痛，一不小心，踩上了一块硬硬的石头，身体一个趔趄，眼看着就要跌到，突然，一只有力的大手把我稳稳地扶住，是父亲，他的手温暖又有力。定住神后，我怯怯地问：“您不生气吗？”

“为什么要生气呢？爸爸念书的时候，英语还交过白卷、吃过鸭蛋呢。你这分数也不算低，再努努力，一定不会有问题的！”父亲的语气很温和。

我惊异地抬头盯着父亲的脸，简直不敢相信这就是一向对我要求严厉的父亲，是曾因成绩把我的手打肿的父亲。

“你小的时候，贪玩不懂事，爸爸没少打你，那是想让你努力学习，念好书，将来有出息。现在你都这么大，也知道学习的重要性了，懂得在哪跌倒就在哪爬起来了，在初三这个关键时期，爸爸希望你能好好把握机会，努力学习，卸掉思想包袱，以一个优异的成绩考上高中，将来再考上一个好大学，有份好工作，爸爸也就没有什么牵挂了。”父亲的眼睛遥望着远处，满怀希望地憧憬着。

这是爸爸对我说过的最长的一段话，我一下子感到眼前的天空是那样的辽阔广远，心底的抑郁一扫而光：“谢谢您，爸爸！”

“谢什么，春天到了，繁华的夏天就在不远处了。爸爸虽不是文化人，可也知道不经历风雨怎能见彩虹的道理呀！”爸爸笑呵呵的样子让我心里涌起一阵暖意。

我昂起头迎接这初春的小雨，“润物细无声”。世上还有什么比理解更珍贵的吗？

“长安城何在？只在马蹄下！”我应该振奋精神，奋起直追，把所有的精力都放在学习上，才不辜负父亲的理解和期望啊。

雨中的漫步是如此惬意，雨中的世界是如此清新！

我虔诚地再次为理解喝彩！