我被表扬以后作文500(共9篇)

不一样的爱我讨厌她，是她把我从温馨带到了凄凉的地步，本来我是父母的掌上明珠，而她呢！她一点也不爱我，别看它是我的奶奶，我真的讨厌她！在这样一个和风煦煦的春天，阳光暖暖地照进屋里，很美好呀！但这时，一声大叫把我从梦里拉回现实，她大叫着让我起床，催促我上学，但现在还是冬天，虽然是尾巴，春天的前奏，早上六点钟依旧很冷，我还是个孩子，给我个温暖的被窝好不好。唉！我该怎么办，才能逃离终于放学了，一天的学习很快乐也很劳累，我和同学们正迎着落日的余晖走在回家的路上，影子拉得好长，我们互相诉说着对未来的美好憧憬，突然一个熟悉的身影闯进我的视线，是奶奶，她竟然在捡垃圾，我愣住了，这时，同学们也看到了，笑着对我说：“哇，你奶奶有个好神圣的职业！”随即大笑起来，我知道他们是没有恶意的，但我还是有些生气和感到没面子，我的脸很热，一定涨得通红。我拉着她回到家，但她却理直气壮的说：“捡垃圾怎么了，有什么丢人的？如果我不捡垃圾，咱们吃什么？穿什么？你觉得我捡垃圾丢脸，你自己去捡吧！我也好歇歇”她转身就进了屋子，我，该怎么做？别人的父母每个都那么护着自己的孩子，每个都有一个令人羡慕的职位，我，我为什么要来到这里。老师说，下午咱们开家长会，让家长们来领奖状和作业本。我兴高采烈地会到了家，因为我得了一个三好学生奖状，我大声告诉了奶奶，以为能得到表扬，但她只是“哦”了一声，就继续切她的菜，我的笑容僵住了，忽然感到心里很酸，眼前一片模糊，有冰凉的东西从眼里流出，快速地爬下了我的脸，我慢慢地会到了屋里，趴在床上哭了很久很久，忽然心里想到“不，我去找妈妈，她会高兴。”我从这里出来，马上跑到了妈妈家，我却看见奶奶和妈妈在吵，奶奶转身离去，我马上跑到妈妈面前，想去扑进她的怀里，但她马上躲开了，这时奶奶冲过来，拉起我就走，我愣了，不知道该怎么办，曾经那么爱我的妈妈，怎么，我很讨厌？夜很深了，低头走路，好久不抬头了，但却让我更忧伤，我没有看到月亮和星星，只看到了一片天黑，那黑夜好想要把我吞噬。奶奶和我回了家，奶奶问我：“奖状和作业本取了没？吃饭没？”我默不作声，下定决心，努力学习，让他们都喜欢我，为我感到骄傲。我一定要。终于，考上了重点，我终于可以抬起头，挺起胸走回家，奶奶听到了，眼泪流了出来，说：“蝶儿呀！你可害苦我了，那年，你爸爸妈妈不想要你，把你扔到了大街上，被我知道，我硬是把你抱了回来，从那以后，我的女儿再也没来看过我；那天，我想让你妈妈去开家长会，领奖状，她硬是不去。蝶，别怪我，奶奶也是想让你争口气。”啊！奶奶！我还一直埋怨您，讨厌您，现在，我才明白，尽管您给予我的爱与其他的爱不同；奶奶，我感激您的养育和激励培养了今日的我，您就是我的最天使，我还能孩子多久，来陪伴您！不，是我一生的挂念和感激，我最爱的奶奶，我永远不会忘了您那不一样的爱。当百花齐放时，小小的紫藤花虽然卑微，也在努力绽放，因为在它的背后，有一种爱，在支持它，默默地帮助它。---后记八年十班聂丽平—附件(0个)

“天”爱和“地”爱

爱是一种从内心发出的关心和照顾，没有华丽的言语，没有哗众取宠的行动，只有在点点滴滴一言一行中能感受得到。爱是包容而不是放纵、爱是关怀而不是宠爱、爱是百味而不全是甜蜜。爱从形式上分很多种，有父母的爱、有亲友的爱、有老师的爱、有同学的爱¨¨¨。我感受最深的爱是母爱和父爱，母爱是温柔和慈祥的爱，父爱的爱是严肃和严厉的爱，因为爸爸、妈妈爱的方式不同，我姑且将妈妈的爱称为“天”爱，将爸爸的爱称为“地”爱。

下面就让你体会一下我的“天”爱和“地”爱吧！

我的妈妈是世界上最好的妈妈，她在我取得好成绩的时候鼓励我，在我气馁的时候安慰我，在我遇到挫折的时候帮助我¨¨¨。有一次，我写的一篇作文获了全国一等奖，那时我激动万分，一放学，我就像一匹脱缰的野马一路往家狂奔，满脑子想的就是将这一特大喜讯尽快告诉我的爸爸和妈妈，让他们和我一齐分享快乐。终于到家了，我迫不急待地将这一喜讯告诉了妈妈，妈妈的喜悦之情无法用语言来形容，她激动地抱着我转了几圈，还给了我一个甜甜的吻，我享受着那一刻，我知道，这是妈妈对我成绩的肯定，也是给我的鼓励。在旋转中看着妈妈的笑脸，和妈妈分享着快乐，同时，我也暗下决心，我要加倍努力学习，让妈妈脸上的笑容常在，让妈妈为我而骄傲。在我气馁和遇到挫折的时候，妈妈是我的开心果。记得在一次奥数比赛中，因为我的一时粗心，将0写成了6，被扣了5分，也因此而失去了进入决赛的机会，我非常懊恼，不高兴的表情一直挂在脸上，做什么事都有没有兴趣。妈妈看到后，就给我讲了爱迪生发明电灯的故事：爱迪生是美国的发明家。他是一个异常勤奋和毫不气馁的人，在制造电灯的过程中，他承受了上千次失败的打击，但他没有恢心，也没有丧气，在总结了教训之后，继续实验，先后经过1600多种不同耐热的材料的分类试验后，终于取得了成果。妈妈通过这个故事告诉我，谁都有出错的时候，但重要的是要善于总结经验和教训，及时发现自己的缺点和不足并及时改正，这才能走向成功。听了妈妈的一番开导，我的心情豁然开朗。这就是妈妈对我的爱，一种至高无尚的爱---“天”爱。

我爸爸对我的爱和妈妈对我的爱却相反。

我的爸爸对我要求非常严格，从不允许我出现半点主观差错，记得有一次数学期末考试，我没有考好，爸爸看完试卷后，把我叫到他的跟前帮我进行分析，经过分析，我发现出现的差错有99%是因为粗心大意造成的，只有1%是由于题的难度较大，我没有认真去理解答题。最后爸爸让我好好反思，考出这样的成绩应不应该，出现差错的原因是什么。看着爸爸一脸的严肃，我的心里忐忑不安，不用想我也知道粗心大意的毛病又犯了¨¨¨。整整一个星期，爸爸脸上没有一丝笑容，不用说是因为我数学成绩没有考好，他很不高兴。我暗下决心在以后的学习和考试中，努力克服粗心大意的毛病，考出好的成绩让爸爸高兴。不只是这样，即使我在一些方面有骄人的成绩，爸爸也不会表扬我，只是对我提出更高的要求，有一次，我画的画得了全国小学生比赛金奖，爸爸不去看我的奖牌，而是对我画的画进行点评，提出不足，要我以后改正和提高，我的骄傲的心一下凉了下来。我知道爸爸对我严厉是为我好，是想把我培养成世界上最优秀、最完美的孩子。他是我生活中的一剂清醒剂，让我时刻保持谦虚，也是一面镜子，照出我的缺点和不足，更是一盏明灯，为我健康成长指明道路。熟话说，严师出高徒，我想爸爸用严厉来帮助我、教育我，也是一种爱。我想这种爱应该称为“地爱”。

正因我有了妈妈的“天爱”和爸爸的“地爱”，我才能够在我人生的道路上健康成长。

我爱我的爸爸妈妈。

内蒙古自治区二连浩特市逸夫小学六年级二班高梦茹

我的乡村老师生活

“教师是人类的心灵的工程师”，在我的心中这个职业是一个神圣洁净的殿堂。那时看到老师带着一群天真活泼的孩子那是多美丽的情景。我从此有了成为一名教师的梦想。

当我真的有一天走进了这个殿堂，我感到一种激动和自豪，同时也在心中涌起了一种神圣责任感，不能有一点的亵渎。然而，真正干好这个工作，做为一个好老师，真的不是那么容易呀。面对一个个天真可爱的面孔，如何引导他们掌握打开知识的大门的钥匙，是我的职责和责任。我不能愧对一个个未来的希望，也要对每个家庭负责。从此开始了我的教师生涯。从家到学校，从办公室到课堂，一晃十四年了。不管刮风下雨，还是酷夏寒冬。风里来雨里去，年复一年，日复一日，重复着这个枯燥的生活。为了丰富课堂知识，活跃课堂气氛，不断查阅大量书籍，背好每一节课，上好每一节课。现在说句真心话，当老师真累。但我不后悔。每看到每个学生的成长，心中感到欣慰。

兴趣是最好的老师。如何培养孩子们的兴趣，激发孩子们的学习兴趣，提高孩子们的学习积极性，是我一个最大的任务。我是教数学的。一天天打交道的是枯燥的数字。如何把一个个枯燥的数字变成活泼跳跃的音符，我没少费了心思。通过引入一个个小故事，例举出一个生动的实例，使孩子们感受到数字就在我们身边，数学知识就在我们的生活中。例如我们讲解负数，负数是同绝对值正数的相反数。任何正数前加上负号都等于负数。在数轴线上，负数都在0的左侧，所有的负数都比自然数小。这是负数的概念。但这个抽象的概念怎么叫孩子理解呢？不是让他们背下来就完了。我们要把这个抽象的概念具体化，使他们能感到负数是怎么样的。我们可以给他们例举几个生活中的实例，使他们理解透彻。假如我们小朋友得到苹果为正数，那么失去苹果就为负数。没有得到也没有失去为0。如果得到3个苹果记做+3，失去3个苹果记作—3，这个—3就为负数。再如在记账时有余有亏；在计算粮仓存米时，有时要记进粮食，有时要记出粮食。为了方便，人们就考虑了用相反意义的数来表示。于是人们引入了正负数这个概念，把余钱进粮食记为正，把亏钱、出粮食记为负。可见正负数是生产实践中产生的。再让学生们找找生活中负数问题和现象。最后再用数轴演示演示。这样以来不但能使孩子们对负数这个概念有个深刻的理解，也能调动学生的参与能力和思考能力，同时也能激发学生的学习的积极性。在组织每一堂课有时要查阅大量的资料，考虑好方方面面，同时要考虑到如何提高学生的兴趣，如何设计好每一堂课等等这样要费好大的精力。当看到同学们高涨的学习热情，心中由衷高兴。

在教学中，不能只考虑班中整体的学习成绩，忽视个别的学生学习。由于每一个学生性格不同，情况不同，学习成度也不一样。要根据每一个学生具体的情况，制定具体的教学计划。记得有一个不被人看好的学生，他的父母就不对他报有希望。他的父母经常打骂他。我通过了解，这个学生很调皮，但很聪明。于是，我不断在他的作业上批改时加上“你很聪明”，“作业有进步”，等鼓励的话语，同时在班级里出比较容易点题目叫他做，做后在班级里同学面前表扬他，并给一个数学课代表当，这样一来他的学习的积极性提高了。最后通过谈心，说：“你是一个聪明的孩子，相信自己，好好学习，你会赶上的，也只有这样才会赢得别人尊重。你的父母也是为你好，我相信你会成为一个好学生。别辜负老师给你的期望。”同时把他的父母叫来也谈了心。这个学生后来发奋学习，最后考上了重点高中。

做为一名教师，不但但把课堂上好，还要关心好课堂外的学生。我做为一名教师，常常关心课堂外的学生们。他们都是未来的希望，要让他们健康成长。记得有这么个学生，父母离异，后妈对他不好，他爸又不在外打工。那是一个十二月份的，天很冷很冷，他上身只穿一个薄毛衣，冻得只打哆嗦。我问他怎么不多穿点衣服，他说他没有衣服。我叫他提提裤腿，看到他只穿一件秋裤。当时我看到孩子这么冷的天穿的那么单薄，心里的酸溜的。这样怎么能让孩子安心学习呢？于是我赶忙把他叫到我的家中，把我爱人的衣服给了他，让他好好学习，以后有什么事给我说。他眼里噙着泪花给我说，以后会好好学习来报答老师的恩情。

在教师这个行业，走过了十四个春秋。在这条道路上有泥泞，有坎坷，有辛勤，有汗水。但看到一个个学生们走进了高级学府，心中涌起喜悦心情。我要在教师这条道路上，继续走下去，走出另一道风景线。

俞敏洪：我让女儿主动学习的秘密！

俞敏洪：我让女儿主动学习的秘密！我之所以能够在这谈谈家庭教育的心得，确实是因为我接触的孩子太多了。从我在北大开始教书，一直到后来办新东方，到现在从新东方走出去的700多万学生。我看到过很多幸福的学生，也看到了很多被耽误的学生；看到了很多家长因为孩子的成功感到无比的幸福，也看到了很多家长因为孩子的不成功而痛不欲生；我看到很多贫困家庭最后因为孩子有出息而生活的满心幸福；我也看到很多亿万富翁的家庭，最后因为孩子问题父母甚至患上精神分裂症。好多父母都和我说，俞老师，我把我所有的钱都捐给你，只要你能把我的孩子变成正常的、幸福的孩子。我常常对他们说，现在你们说这个已经太晚了，因为孩子是从一出生开始到18岁就基本定型了，所有的事情都要在18岁以前做完。

中国有句古话说：3岁看大，7岁看老。现在中国社会处于巨大的转型期中，从农业社会一下进入了商业社会。而现在的中国对商业道德和商业伦理本身的认识又不完整，中国人在商业社会里坑蒙拐骗的现象比比皆是。很多小企业都陷入这样一个慌乱中间，而在这样一个慌乱中我们应该怎样教育孩子？比如说我们教育孩子诚恳，但孩子诚恳后又在外面受别人欺负；我们教育孩子善良，结果我们发现善良的孩子得不到社会的认可。我们就会反思，是不是该教孩子投机取巧一点，是不是该教孩子更加凶悍一点。我们成人做的一些事情，有些时候会不知不觉给孩子展示了不好的东西，对孩子本身的价值观、世界观、人生观的形成带来重大影响。因此，我们教育孩子的方针出了问题。

家庭教育的头等大事——人品教育

现在的中国进入了对家庭教育非常复杂的时代，社会里面有标准，家庭里面有标准，而且，这些标准还有可能是错误的标准。比如说，我们的标准是要求孩子在班里进前5名，孩子只要能考上北大、清华就算成功，到哈佛、耶鲁就更加成功。这虽然是标准，但在我看来，都是错误的标准。为什么错误，因为它最后变成了家庭的惟一标准。而孩子的成长有很多标准，比如说人品是否高洁是一个标准，个性是否健康是一个标准，做事是否有创造力、想象力是一个标准，有没有吃苦精神、有没有勤奋精神是一个标准，有没有摔倒在地上敢于爬起来的精神也是一个标准。中国现在的社会，把成功限定在一个特别狭小的范围之内，对孩子们来说考高分，成绩好就是标准；孩子五六岁会弹钢琴，就会得到奖赏。我们中国的成人世界里从不以一个人拥有多少真心朋友作为成功的一个标准，我们成人世界里的标准就是这个人有钱，有地位，有财富。

我自己深深的陷入到这样的痛苦之中，许多人见到我后对我说的第一句话是：“俞老师，你现在也进入中国富豪榜了！”没有人会说：“俞老师，你的人品不错。”第二句是：“你作为新东方的掌门人，新东方很赚钱啊。”假如说有一天新东方倒闭了，我一分钱都没有了，还有人认为我是一个成功者吗？如果我成了一个身无分文，必须要靠自己的力气赚钱的人时，还会有人过来告诉我：“俞老师，你真是一个了不起的人物。”那时候我才觉得这个人是我真正的朋友，真正认可了我的成功。我本人认为自己是一个成功者，不是因为我有新东方，我赚了钱，而是我有一个做人的基本准则，我始终认为我是一个善良的人，我是一个心中没有邪恶念头的人，从小到大，我没有做过一件伤害别人的事情。当然有时候话语上一不小心说了一句伤害别人的话，这是有可能的。有些话脱口而出，别人会觉得不舒服，我可以向他表示道歉，但是伤天害理的事情我肯定没有做过。

我觉得我成功的第二点，在于我非常愿意去帮助别人。其实一个人无论在什么地位都是可以帮助别人的。我现在有条件可以向甘肃的地震灾区捐款300万元，可以为甘南建造一所新东方希望小学，我很乐意去帮助他们。当我们什么都没有的时候，你也可以帮助别人。大家都认为做事情需要自己有才能，但还有另外一种办法，我举了一个简单的例子。我从小就特别热爱劳动，我干农活，干家务活，我在14岁的时候，就获得了我们县里的插秧冠军，17岁时，我是县里优秀的手扶拖拉机手，我父母的勤劳带动我的勤劳。我这个人成绩一直不好也不坏，老师根本就不关心我。但我想引起老师和同学的注意，所以我从小学一年级起就一直打扫教室卫生。到了北大以后我养成了一个习惯，每天为宿舍打扫卫生，这一打扫就干了四年。所以我们宿舍从来没排过卫生值日表。另外，我每天都拎着宿舍的水壶去给同学打水，把它当作一种体育锻炼。大家看我打水习惯了，最后还出现这样一种情况，有的时候我忘了打水，同学就说：“俞敏洪怎么还不去打水？”但是我并不觉得打水是一件多么吃亏的事情，因为大家都是同学，互相帮助是理所当然的。有人说我傻，有人问我这样打水有什么好处。我相信好处是会有的，你做一件善事，它的回报今年可能会出现，也有可能是10年后出现。如果你做了一件好事，当天就要求回报，那你一定是个势利眼，也是个心胸狭窄的人。你不要求回报，回报也会来。当你有困难的时候，周围的人都觉得你是好人，他们能不伸手帮你吗？当然，我打水的时候并没有想到我有困难时他们会来帮我。但是10年后的1995年，新东方已经做到了一定规模，我希望找合作者，就跑到了美国和加拿大去寻找我的那些同学。那我为了诱惑他们回来特意换了一大把美元，每天在美国非常大方地花钱，想让他们知道在中国也能赚钱，我想大概这样就能让他们回来。后来他们回来了，但是给了我一个十分意外的理由。他们说：“俞敏洪，我们回来是冲着你过去为我们扫了4年的地，打了4年水。”他们说：“我们知道，你有这样的一种精神，所以你有饭吃肯定不会给我们粥喝。”这些人的加入奠定了新东方发展的基础，新东方才会不断地做大，做成美国的上市公司，做成了今天的规模。

从我的经历我想告诉父母，如果你的孩子没有教育好，在外惹是生非，别人指责你的孩子时就会说：“这个孩子家教不好！”他们不会说老师没教好，新东方外语没教好，叔叔阿姨没教好，人家会说：“有其父必有其子，有其母必有其女！”你的孩子没出息，问题一定出在家庭教育上。孩子长大后出问题，一定是父母种下的根源。孩子的成功与否，与父母对孩子的家庭教育是否正确息息相关。我们教孩子教的是人品和道德，是否把孩子的人品和道德教育好，是孩子一辈子成功与否的关键。只要他是被尊重的人物，他的一辈子就会活得特别顺利。父母亲可以想一下，你们是想做一个倍受欢迎的人，还是一个处处被防范的人？好多家长无形中都在教孩子小家子气，教孩子占便宜，教孩子怎样想办法超过别人，把别人踩在脚下，最后的结果是，孩子不明白在这个世界上怎样生存。你给孩子什么东西，孩子未来就是什么样的人。

我女儿学习水平现在处于中等，但我从来不以此作为女儿是否要努力的标准。我和我老婆的教育理念相反。我老婆是女儿不进前5名就会生气，而我刚刚相反，我女儿第15名我很高兴，我每次都会对女儿说：“你看你们班40个同学，你15名，后面还有25个人，你多厉害！”从孩子一辈子的角度来说，你的孩子分数是好是坏，进北大还是进普通大学，没有任何的本质区别。真正能把孩子一辈子距离拉大的，是与他为人处事有关系的人品问题。人品的树立来自于榜样的力量，父母作为孩子的榜样是不能逃避的。我们要求孩子的东西没有效果，是因为父母没有做到。比如说，家长一边打麻将，一边呵斥孩子去学习，孩子当然不愿意学习。当父亲说：“老子没出息，你也想跟老子一样没出息吗？”孩子就会想，你说你没出息，那打麻将时我看你也挺开心，你没上大学也挺开心，为什么非要我上大学呢？父母是孩子最好的榜样。但是我在树立榜样方面遇到很多问题，我的工作是要用电脑的，但是我打开电脑，我女儿就会以为我在做其他的事情。虽然我对女儿讲我是在工作，但是我女儿不相信。没办法，后来只要我女儿学习，我就拿一本书在我女儿旁边看，这样一来，就有一个规矩感在里面，榜样起到一个非常重要的作用。

我的父母对我起到非常重要的作用。我的父母是不认字的，但是父母身上的优点我耳濡目染，成为我做人的准则。我以我父亲为例。我父亲是个木工，是架大梁的，他是我们那方圆15里的专家。我父亲是一个一高兴就可以不要工钱的人，因为架大梁家的人都要请喝酒，我父亲一喝高兴就不要钱了。因为往家拿不回钱，我母亲就跟我父亲打架，我父亲长得很壮，我母亲很瘦小，结果每次都是我母亲打我父亲，父亲从来不还手。我从父亲那里学到，不管别人说什么，他都特别的无所谓，任何时候都不伤害我的母亲。我母亲属于个性特别刚强的人，有时候说的话我听着都挺难受，但我父亲从来没有还过嘴。所以呢，我老婆怎么训我，我都是不回嘴的，我觉得我应该向父亲学习。父亲的大度变成了我身上的一个优点。我母亲带给我的东西更多，有两样东西是我从小就学会的。第一，要勤劳勇敢。城市里的家长让孩子勤劳勇敢是家庭教育最核心的东西。好多人会说，我们孩子连学习功课都忙不过来，怎么勤劳勇敢啊？家务我都帮他做完了，他怎么勤劳勇敢啊？虽然我现在条件很优越，但我还是想办法让子女们勤劳勇敢。不像我那个时候，你不劳动的话，就饿死了，农村的环境注定不需要我父母说我就会去做。

我母亲带给我的第二点，要乐于助人。我母亲是一个特别喜欢帮助别人的人，小时候有两件事给我印象最深。第一件事情，有一次下大暴雨，我当时八、九岁，这个时期的孩子最容易受父母影响。当时，家家户户都晒着玉米，我母亲带着我姐姐，我，我父亲，我们一家四口人一起把邻居家的稻谷全都收回去了，等到要收我们家的稻谷时发现那些稻谷已经被淋湿了。当时我很不理解，母亲就给我讲了两点，首先，别人有困难的时候你就要去帮助人家，他们家里没有人，如果我们不帮他们收，他们家一年的粮食就会淋湿。其次，如果邻居之间相处得不好，是不可能在遇到困难的时候互相帮助的。我母亲用实际行动告诉了我“远亲不如近邻”这句话。第二件事情，有一年粮食欠收，我们家就剩下不到20斤的粮食，母亲居然分出一半的粮食送到邻居家，当时我很不愿意，而母亲却说：“没事，我们家人少，还可以用菜掺着米吃，邻居家人多又没有米，不分给他们米会有人被饿死的。”从此那户人家和我们的关系就特别好，经常主动帮我们收割，因为他们认为我们是好人。到现在，我母亲都是我们村最受尊敬的人。

做任何一件事情，你都要想一想，我有没有伤害别人。比如说，我们大人有的时候喜欢在背后说邻居和同事的坏话，而且说的时候不回避孩子。我跟我老婆就出现过这样的情况，我们议论东家长西家短，哪个人人品好，哪个人人品不好，哪个人小气，哪个人不小气。结果有一次我女儿从学校回来，跟我讲她们班哪个同学好，哪个同学不好，哪个同学小气，哪个同学势利眼。我跟女儿说不能说同学的坏话，同学天天跟你在一起，她们身上如果有你认为的缺点，你放在心里，更重要的是你要学习同学们的优点。我女儿立刻反问一句:“你跟妈妈在一起的时候，不也议论很多叔叔阿姨吗？我为什么不能说同学的坏话？”一句话让我无言以对。从此以后我就跟老婆定了一个规矩，在孩子面前不能议论别人的缺点，一定要说对方的好话。

培养孩子对生命的爱心——心情教育

如上所述，现在家庭教育要做的头等大事就是教育孩子有良好的人品，第二就是要进行心情教育。我女儿天生就比较内向，是一个很文静的孩子，我儿子就很外向，每天都要爬上爬下好几次，我女儿做事情慢条斯理，我儿子就比较急躁，这些都是天生的不同。除此之外，孩子的智商也不同，我目前还没有看出我女儿和儿子智商上有什么不同之处，因为他们年龄差距比较小。我们会发现这样的情况，在一个班里，有的孩子永远是第一名或者第二名，他智商确实高。而我们的孩子不管怎么努力都在中间，甚至后面。在这样的情况下，家长们应该怎么办？孩子是有区别的，但是只要你的孩子没到白痴水平，只要孩子能正常的走进教室上课，就能够做出重要的大事来。比如胡雪岩只上了两个月的学，但最后变成了最厉害的商人，而且还心怀大志，这就是很好的例子。

我是中国企业家协会的副会长，这个协会有一千多个企业家，北大清华复旦毕业的还不到二十个，剩下的全是普通高校毕业的，甚至还有的是农民、工人、大专生、中专生等等，但他们都成为了成功的企业家。所以教育只能决定人生的一部分，不能决定一切。

我们家长必须有一个本领，在任何情况下，既能督促孩子进步，又能保持孩子的自尊不受伤害。你要保证孩子得第一名高兴，得最后一名也高兴，让孩子觉得活在世界上很美好，培养孩子对于生命的热爱，是家长最重要的任务之一。美国电影《当幸福来敲门》里的男主角是美国最有钱的人士之一，但他曾经也是穷光蛋，家里贫困，没上过大学，靠推销东西为生。有一次他在纽交所门前碰到了一个满面笑容的人，那个人是个股票经纪人，他就以为当股票经纪人很幸福，于是他就努力当股票经纪人。后来他认识了一个股票经纪人培训班里的人，那个人开始看不起他，后来发现他玩魔方很厉害，而这个人恰巧也有同样的爱好，于是被这个人的魔方技巧深深的吸引了，他们两个也成为了好朋友。这个人因此获得了机会，变成了美国最有名的股票经纪人，实现了亿万富翁的梦想。

这个电影是根据真人真事改编的，在影片的最后，这个人用了半个小时的时间讲述他自己的故事。他启发我们每一个人，真正的幸福不是别人送来的，而是自己努力争取来的。而现在的家长对孩子是十分娇惯的，孩子要什么就给什么。比如孩子看上一个玩具，家长不买他就不走，最后家长没办法只能给买了。于是孩子就有了这样的心理，只要他坚持家长就会让步。我在给儿子买东西前，会分析他要的东西是否合理，如果不合理就坚决不买，如果合理也不能轻而易举的给他买，我是必须让孩子完成一项任务才给他买。比如我女儿在国外上学时，班上的孩子每人都有一台笔记本电脑。我家虽然有台式电脑，但是用笔记本电脑会比较方便，而且家里也不缺钱，不给她买也不对。我就告诉她，爸爸一定给你买，但是你要知道，这个世界上没有白白得来的东西，你现在已经是一个大孩子了，需要付出劳动获得想要的东西。如果她能背诵下来30篇新东方的英文励志文章，就给她买。结果两个星期不到，她就背得滚瓜烂熟了，我就给她买了笔记本电脑。这样的教育方式让孩子学会了付出才能得到的道理，也把孩子喜欢的方式变成她做另外一件事的动力。

给予适当鼓励，激发无限潜力——鼓励教育

关于如何鼓励孩子的问题，我先讲一个故事。美国有一位著名的物理学家，上初中刚开始学物理的时候，他的物理成绩很差，只考了8分。物理老师找他谈话，让他好好学物理。学生说我不喜欢就是学不好，老师特别聪明，他告诉这个学生，别的同学都是60分及格，你下次只要考到9分就算及格。学生一想我随便划个勾就能及格，很容易，于是就答应了，结果下次考试考了28分。虽然28分，老师还是没有理由在全班面前表扬他，因为还是不及格的分数。这个老师很聪明，她让全班同学把上次的考试成绩和这次的成绩做一个减法，上次考了90，这次还是90，一减就是0，上次95，这次93，一减就是﹣2，这样减到最后，就一个同学剩下了20分，就是这个同学。老师把所有同学两次考试的分数差写在黑板上，问了个问题：“哪个同学进步最大？”全班同学异口同声说某某，这是一个铁的事实，因为只有他一个人进步了20分。这种鼓励方式不但没有侮辱色彩，而且有很大激励色彩。这个学生一下就兴奋起来，他想无论我考到48、68、88都是全班进步最大的，我有无数进步的空间。老师做了件聪明的事情，孩子就觉得有广阔进步的空间，从此这个孩子就喜欢上了物理，并最终成为了全世界最伟大的物理学家之一。

老师的教育方式十分重要，但是家长的教育方式更重要，因为孩子更加看重家长的一言一行。

我举一个简单的例子。假如你的孩子是全班最后一名，你怎么对待你的孩子呢？大部分家长的反应都是打一顿或者骂一顿。孩子明明知道自己错了，但是没有办法，他就考了0分你怎么办呢？你还不断的伤害他，到最后他可能就不学了。我建议家长朋友们站在长远的角度上去想一想，第一名和最后一名到底有多少差距。难道没上大学孩子一辈子就没出息了吗？绝对不是！就像我刚才说的，只要把孩子教育好了，不管做什么都是有出息的。我可以举自己的例子。在高考的时候，我第一年没考上，第二年没考上，第三年才考上了。我用了三年的时间和我的同学拼了一年，我在北大毕业的时候，我们全班50个同学，我是全班倒数第五名，但成绩并没有阻碍我做成自己的事业。

人的成长是一辈子的事情，绝对不是你在小学、大学所得的分数决定的。分数对于孩子来说很重要，但是不能因为孩子分数低就认为孩子没出息。请家长一定要改一改判断成功的标准。孩子分数高是成功的标准之一，但是千万不要把它当作是必然的标准，更不能当做是惟一的标准。否则你的孩子就会受到无数的伤害，因为任何一次考试只有一个第一名。如果一个班里有40名学生，难道除了第一名，其余的39个孩子都是笨蛋吗？都是失败者吗？绝对不是！所以我有一种自我解嘲说法：其实当第一名也确实不容易，因为他走得很辛苦，往前面一看，一个追赶的人都没有，往后面一看，全班都在追自己，追的自己半死不活，所以第一名没有什么好当的。当最后一名多幸福呀，往前一看，都是被自己追的半死不活的人，往后一看，一个追自己的人都没有，你想这种生活多潇洒呀！

当然这种观点不能和孩子说，你一定要学会怎么鼓励孩子。这次考倒数第一，下次我会鼓励他考倒数第二，这次他考20分，下次我会鼓励他考30分。千万不要说你的孩子，这次考了60分，你告诉他下次不考90分就别进家门。你这么说，有的孩子当然会拼命学，但有的孩子拼了命也到不了90分，那他怎么办呢？难道真的不让他进家门么？你肯定让他进家门，你让他进家门就意味着你说话不算数，孩子以后就知道了，我爸爸妈妈是说话不算数的，那我以后就无所谓了，他反正不会不让我进家门，父母就这么被孩子刺中了。

所以做父母的一定要记清楚，绝对不能让孩子吃住你，绝对不能要什么给什么。教育孩子和驯养动物是一模一样的，现在很多做父母的还不如动物园的驯兽员。驯兽员驯动物有两种方式，第一，鼓励，绝对的鼓励；第二，限定，甚至是惩罚。我曾经问一个驯养海豚的驯兽员，为什么他训的海豚能从水中跃出，并从那么高的圈钻过去？他说其实海豚开始是不会做的，他先把这个圈放在水里面，被训的海豚谁钻过去就给它一条鱼吃，没钻过去的就不给吃。海豚也不笨，很快明白了吃鱼的方法，后来海豚就形成了一种条件反射。当然动物肯定不能像我们人一样那么聪明，比如说我告诉你，这个圈你钻过去，我就让你上北大，你肯定就钻过去了，因为你知道这个东西对你有利。海豚不会知道利益的关系，但是海豚明白一个道理，只要我钻过这个圈我就有鱼吃，没钻过去就会挨饿。紧接着驯兽员就把这个圈提出水面一半，让海豚继续钻。海豚发现圈不在水中了，只能跳过去。逐渐的，圈被不断提高，大概要提10-20次，需要一年左右的时间，海豚跳圈的训练就完成了。大家有没有注意，在看海豚表演的时候，凡是从那个圈跳过去的海豚一定会游到驯养员的身边去要鱼吃，因为它知道每次跳过去都能吃到东西。

从上面海豚的例子中家长应该明白一个道理，鼓励和限定在教育孩子的过程中十分重要。比如说孩子得了0分，你要鼓励孩子下次考到10分，那孩子一想，考到10分还是挺容易的，你就可以加些条件。比如说这个孩子爱吃麦当劳，你就可以把它当成一种诱惑，答应孩子考到10分，就带他去吃麦当劳，然后再把孩子的分数一点一点加上去。比如说你的孩子考了60分，你千万不要说下回你要考到90分，或者把孩子臭骂一顿。你要对孩子说，60分已经不错了，下回你能不能考到70分，我不把你跟班里的同学比，我只看你今天要比昨天进步，你明天要比今天进步，这个孩子的分数在潜移默化中就上去了。他每上去一点，你都要鼓励他。当分数考得更低的时候，你要告诉孩子，这次可能是偶然的失误，爸爸妈妈支持你，千万不要伤害孩子学习的积极性。

在鼓励的同时，父母也要给孩子定规矩。我儿子特别喜欢吃冰激凌，我老婆每天就让他吃很多，把牙齿都吃坏了。我看这样下去不是办法，就规定他一天只能吃一个冰激凌，而且必须吃完晚饭半小时以后才能吃。我儿子那时刚4岁多，不知道半小时是什么概念。我就告诉他，那个长的针走到什么地方就是半个小时。我儿子一会儿看一下那个钟，半小时看了100多次。总算熬到半小时了，迫不及待的吃到了冰激凌。第二天时，就变成看十几次了，到了第三天就变成看两三次了，到第四天他知道反正一时半会儿也不能吃，就玩去了，等到他想起来吃的时候半小时已经过去了。只要是正确的事情，父母都要鼓励孩子，同时要给孩子定规矩。立了规矩以后，父母一定不能随便更改，更改就会出现问题。

最后我要谈家长会犯的另外一种毛病，叫做才能综合症。父母特别想让孩子变成小天才，其实这是父母的虚荣心在作怪。中国父母会犯两个毛病，第一，凡是自己不会的东西会让孩子会，希望孩子在某个领域中获得成就。所以很多家长就强迫孩子从小学这个学那个，没有任何意义。孩子最重要的是让他慢慢的成长。我女儿很喜欢弹钢琴，从5岁就开始弹，弹着弹着就变味了，一级一级的考上去，每个星期都要上课，每次都坐一个小时不能动，结果把我女儿弹钢琴的兴趣全部扼杀掉了。我女儿不想学了，而我老婆强迫她学。我问我老婆，你的孩子在10岁的时候就过了钢琴十级，请问她10岁以后还学不学弹钢琴？如果她10岁以后不学，那从她1岁到10岁学钢琴有什么用？你如果不是想把孩子培养成一个伟大的钢琴家，那么你让孩子10岁就通过十级考试是没有道理的。第二，你让孩子这么学，让她对钢琴失去兴趣了，她根本就不爱弹钢琴了。我和女儿说，爸爸不强迫你学，也不让你考级。爸爸这辈子很后悔的事情就是不会演奏乐器，演奏乐器可以排解郁闷。学习钢琴原则上不是为了让你考级，而是为了帮你寻找抒发心情的渠道。未来你一定会进入社交圈，如果你能在朋友唱歌的时候进行钢琴伴奏，这样你会得到别人的尊敬。如果你不想学，能不能保持你现在的水平。我女儿其实是很喜欢钢琴的，作业做累了，就弹半小时钢琴。这以后她每个礼拜跟老师学一次，学习钢琴的兴趣也越来越浓了。

综上所述，家庭教育最重要的是人品教育，其次是心情教育，第三是鼓励教育。最后一点，家长要让孩子学会吃苦。

最后我想告诉家长朋友们，你把所有的一切，你的生命、财富、地位全部交给孩子，你的孩子终身都不一定会幸福。你只有教会孩子如何做一个成功的人，教会孩子学会追求自己的目标，学会享受达到目标以后的幸福感和满足感，你的孩子才会获得真正的幸福。

超级超级倒霉蛋

河北省保定市清苑县阳光文学社四年级许晗指导老师：杨晓辉

唉，上次考了年级第二，被老妈暴炒了一顿，这次考了年级第一，本以为能听到表扬，可谁知却被老妈臭骂了一顿。下面请听老妈的骂人战记：

“这次考得怎么样啊？考得不好扣你一年零花钱！”

“嘿嘿，你想也想不到！”

“快说！”

“我考了年级第一！”

“什么？真的？”

“我骗你干吗？”

“那你总分多少分？”

“287分。我们班第二名就是年级第二十名，他考了273分。”

“什么？第二十名273分？这14分就有十几个人？”

“是啊！”

“那你与第二名相差的分数该有多少呀！”

“差不多有0.5分。”

“你只落下第二名0.5分？你，你太差了！谁知道你这学期是怎么学的呀？！”

“我只是说差不多，又不是真差那么点儿……”

“那也差不了多少！告诉你，你以后再考这么点儿我非揍你一顿不行！”

“我考了年级第一呀！”

“那也不行，必须与第二名相差十分以上！”说完便开始臭骂我。

嘿嘿，我就是这么倒霉，考好了不行，考不好也不行，简直是世界上头号倒霉蛋。

乌云，遮天

今天，天气真好！艳阳高照，晴空万里。

月考卷子发下来了，90分，我气得把卷子撕了！不是因为分数低，而是我心里不平衡！

凭什么！我自己那么努力，数学还是那么低分？凭什么！那么多人抄的却可以受到老师的表扬？凭什么！我付出了汗水却还是被老师批评了？难道，是因为我数学天生就差？难道，老师的视线模糊？难道，是老师不知道内情？我不明白，我不理解，我更不懂！因为我不会去抄，就算抄了也是错误的答案；我不会去告诉老师，我怕看到老师失望的神情；我不会埋怨自己，因为这是我的真实成绩。我不会，不会，绝对不会！

放学了，天空好暗。他在操场上打篮球，累得满头大汗，汗水顺着他的太阳穴流了下来。想上前给他擦汗，但似乎有种强大的力量阻挡了我，我知道，我恨他，与他没有关系了，现在，他只不过是我的网友罢了，网络还牵着我和他，我了解他，明白他，懂他......

看着他，我想起了好多，好多......

NO.1：家，是温暖的，有父母，有我最爱的狗狗。但这个家，好冷，好冷......父亲在外地工作，母亲整天不在家，狗狗，只是个动物，它能懂些什么？或许，是这个家构造了我的性格：盛气凌人、冷漠、傲慢......一切的一切都源于这个家......

NO.2：班级，是混乱的，有老师，有同学。这个班级构造了我的性格――第二个我。在同学眼里：疯疯癫癫、野蛮、活泼......喜欢打抱不平，喜欢和同学打闹。在老师眼里：成熟、懂事、立誓......总喜欢在上课时听MP4、唱唱JAY和JJ的歌，偶尔，也唱几句其他人的歌......

NO.3：JAY，他的《简单爱》中有景之韵、《菊花台》中带着几分悲伤；《双截棍》中带有武术之风；《我的地盘》这首歌像霸王一样的感觉......JAY的歌不断推新，但在风格个曲调上却很陈旧，只是特异但不新颖......JAY是我最喜欢的明星，我喜欢他近六年了，六年里，他的歌我已经能倒唱如流（夸张啊!），歌词背得滚瓜烂熟......真的很喜欢他，很真，很真......

NO.4：JJ，在我心目中他仅次与JAY.喜欢他近两年了，最喜欢听他唱得《就是我》，这首歌中表现了JJ的精力充沛；《被风吹过的夏天》总有些怀旧的感觉，回忆，最真的童年......《冻结》这首歌体现了对AI的回忆，或许，这首歌是在叙述一段美丽的故事；《会有那么一天》则先出了真正的感情，AI或许是简单的只是掺杂着令我朦胧的感觉。JJ真的次于JAY吗？应该不是，只是他的功底还未完全散发......

NO.5：创网，真的是温暖的吗？小学的记忆、柳、飞......真的是我的朋友吗？是！永远都是！初中的快乐宝贝！、笔丢了、紫月蓝风......这些高手会认识我吗？以后，我可以和他们做朋友吗？我相信可以的！柠檬J、老周、小K、深海老师......会记得我吗？应该会的！小作家，我有希望吗？面对55篇文章 12篇精华 0篇强力推荐 1篇杂志采用，我显得好寒酸......闲暇时间越来越少了，不知道会离开“创网”多久才能再见一次。

NO.6：六年，可怕的一年，我将沉入题海中，每天都与题打交道。脑袋早晚都会生锈的！现在的六年，好幸福！轻松自由，作业比我们留得还少！我都羡慕死了，可是，我们年部的班主任都是相当滴严厉，在他们面前打闹，必死无疑！我在想，等我们到了六年......除了不停地写，不停地看，在没别的事了.唉!但愿六年时我会乖乖乖乖的听老师的话.貌似是上课不许讲话，认真听讲，集中注意力......（妈呀!我疯了!）嘿嘿!还是可以的，不错啊~听老师的话，上课认真再认真地听讲就不愁考试了!可是，我更希望自己能像只自由自在地小鸟，飞过大海，飞过中国，到你我的秘密花园，享受淳朴的生活，过着快乐的日子，现实，是如此吗？我只想做只自由地鸟，永远自由......

NO.7：现实，只是如此.它的做法会超乎你的想象，超乎我的想象，超乎所有人的想象.它对你也许是残酷的，但是又有谁能逃出它的手掌心？只有面对，勇敢地面对.不要畏惧，相信自己，终有一天你会成功!能超乎现实的预测，只要你有梦，有信念，有理想，你会成动的，不是一时，不是永远，而是你的梦、信念、理想存在的时间......

NO.8：命运，我自己决定，谁能管？一切的命运掌握今天，天气真好！艳阳高照，晴空万里。

月考卷子发下来了，90分，我气得把卷子撕了！不是因为分数低，而是我心里不平衡！

看着他，我想起了好多，好多......

NO.8：命运，我自己决定，谁能管？一切的命运掌握今天，天气真好！艳阳高照，晴空万里。

月考卷子发下来了，90分，我气得把卷子撕了！不是因为分数低，而是我心里不平衡！

看着他，我想起了好多，好多......

NO.8：命运，我自己决定，谁能管？一切的命运掌握今天，天气真好！艳阳高照，晴空万里。

月考卷子发下来了，90分，我气得把卷子撕了！不是因为分数低，而是我心里不平衡！

看着他，我想起了好多，好多......

NO.8：命运，我自己决定，谁能管？一切的命运掌握今天，天气真好！艳阳高照，晴空万里。

月考卷子发下来了，90分，我气得把卷子撕了！不是因为分数低，而是我心里不平衡！

看着他，我想起了好多，好多......

NO.8：命运，我自己决定，谁能管？一切的命运掌握今天，天气真好！艳阳高照，晴空万里。

月考卷子发下来了，90分，我气得把卷子撕了！不是因为分数低，而是我心里不平衡！

看着他，我想起了好多，好多......

NO.8：命运，我自己决定，谁能管？一切的命运掌握今天，天气真好！艳阳高照，晴空万里。

月考卷子发下来了，90分，我气得把卷子撕了！不是因为分数低，而是我心里不平衡！

看着他，我想起了好多，好多......

NO.8：命运，我自己决定，谁能管？一切的命运掌握

菊已八月，泱殃，辞烬．．．

菊已八月，泱殃，辞烬。

现在很多人已经离开了创，那些曾经口口声声说“创是我家，我爱创，和创永远在一起”的人竟然都一个个悄然离开。现在，值得一题的是，一些人不是默默的离开，而是选择了“告别”这种方式。这些曾经在创活跃的创可贴们发帖、作文或留言给我们。说一些感谢的话，把第一个给他们评论、留言．．．的人都一一罗列出来。到了最后说一句，“忍不住落下了眼泪，不忍再写”。然后就是冗长的省略号，留给读者很多想象。但是对于这种现象我认为大可不必。我要说，你在创混了这么长时间了，你什么心理别人不懂？何必白废笔墨还要别人跟帖。心中只要是惦念了、大家都会意了就好。达到一种默契才是最霸道的。是不是，我的好哥们儿们好姐们儿们？我其实对于自己的好姐们好哥们（特意为防止好姐们们挑理才把顺序倒一下）的定义是很模糊的，没有必要对别人充满敌意也没有必要去巴结别人。我们就是我们，自己就在这里昂首挺胸的呆着，混着。甚至可以说是在这里趾高气扬的肆虐。对于这些人的辞别，很多人跟帖、评论、回复说些“我感动了”之类的话语。我有时候也会回些“可以理解”，“念安”在类的。在心里其实亦是无限感伤。但是还是没有给那么多告别的好哥们好姐们回太过煽情的言语，心中的那些想念就已经足够，我就这样安慰自己不够用的时间。时间已经完全奉献给文学社了，又是跟帖又是核人，但是我的工作还是失败。