高一作文：感动催化剂

寒冷的季节，一双温暖的手可以酝酿感动；失落中的日子，无微不至的关怀可发酵感动；孤寂的时光，不变永恒的友谊让感动而流泪。

寒风吹来的感动

高中生活，我离开我温暖的家，来到学子求学的殿堂。渐渐的忽略了故乡的消息。每当看到别的孩子与家长在一起有说有笑的畅谈，我总选择逃避。“为什么不来看我”，我一个最简单的想法总是变为泡影。当一个星期六的下午我回到了家，外面已刮起寒冷的风，妈还没有回家，我坐在门前咯嚷起来。寒风抓撕我苍翠的脸，连落叶都笑我似的。天渐黑，不远处看到了车的光亮，我高兴的扑过去却失落的走回来，原来看错了，忽然我看见了妈妈蹒跚的身影，她笑了笑，仿佛在为她的晚来而满到歉意，手里却提着鱿鱼片。那天我才知道，爸爸去了杭州，没有开车去商城，妈妈一个人走到快关门的鱼市让师傅一定要卖鱿鱼片给她，风刮起，车也没了，她自己走了那么多的路回来，她手开缝的毛病因寒风又犯了，她却一直在说让我久等了。那天晚上我和妈妈两个人单坐着，吃着我最爱的鱿鱼片，即使咸了点，我也觉得香极了。即使她让我久等或不去学校等我，我也不会有怨言，因为妈妈最伟大。

感动在行动中

又是一场数学考试的结束，我最不擅长数学，总是考得一锅浆糊，我狠了狠心去学数学，拿起本子就跑到了数学办公室，到了下班时间了，数学老师被我的突如其来打消了下班的念头，我们共同扎根于数学问题中，因为我脑子笨，想问题很慢，总是要数学老师反反复复地讲，换了我，我一定烦透了，但他仍用最易接受的方法改变题型，我一点一点地明白了，但我的明白是让他几番费力的有用功的表现，他额上泛着细汗，可见度极强，别的老师都回来要上课了，唉，老师今晚的自习要饿肚子了。

原来行动可以让人感动。

不寄名的感动

清晨的宿舍有些凉，寒冷的小风有点刺骨，伸伸懒腰还要不想起床，忽然开始打喷嚏，一连好多声，一看暖瓶没有水了，好不爽，慢慢拖拖起来，拖着鞋，拿上了脸盆出去了，洗手间的凉水凉极了，但我依旧与凉水嬉戏，当回到宿舍去，我桌上的杯子里正冒热气，也不知谁这么好心。用自己的小凉手捧着热茶，虽反差有些大，但我感动极了。

唉，生活在感动中，心情轻快。生活中处处都可制造感动，感动反应在我心中欲动，感动真好。

（得分55推荐教师：临沂一中刘海全）

人教版五年级下册第四单元作文：一件令我感动的事

一件令我感动的事

生活中有许多令我们感动的事，现在想起那件事来还使我久久不能忘怀。

记得那一次体育课下，我飞一般地从大礼堂里跑出来要想回教室。正在我上楼梯的时候，一个人突然从我身旁跑过撞了我一下。顿时，我狠狠摔倒在地，我疼得哇哇大叫“头破血流”。我想爬起来到老师办公室去，叫老师帮我处理伤口。但是由于我的伤势太重了，实在爬不起来。就在我伤心难过的这一刻，一个身影出现在我的面前。啊——是他，我那最好的朋友——俞嘉浩。他奇怪地问：“刘凯伦你怎么了，手脚都流血了呢？”我伤心地回答：“好疼啊！”他慢慢地扶着我走到了老师的办公室，这是老师的办公室里一个人也没有，我着急起来：“这该怎办？”俞嘉浩说：“不要着急，我来帮你处理伤口。”我听了才安静下来，他拉开老师的抽屉，从医药箱里拿出酒精、棉花棒和芦荟膏。他先用冷水清洗我摔伤的地方，然后再用酒精消毒。“啊，好疼啊！”我大声地叫道，伤口越来越疼了，痛得我还流出眼泪。俞嘉浩边帮我清理伤口，边安慰我说：“不要哭了，不要哭了，你还是男子汉吗？这一点疼痛都忍受不了，马上就好了啦。”我听了才慢慢地擦干泪水，忍着疼痛。“好了！”我一听这两个字，终于放下心来。

这时，我深深地被他的行为打动了，是他在我困难的时候帮助了我。这份同学的友谊真使我感动地热泪盈眶！他有一颗乐于助人、富有爱心的金子般的心。每当我看见愈合的伤口，我就会想起这个令我感动的同学。

：四季的感动

感动是对生命之美的关注，是对灵魂之美的悸动，是对刹那间永恒的希冀。

在生活中，有许多美好的事物，都在我们不经意之间悄然流逝。因此，我们不要让这美好的感觉从你的指间溜走。

——题记

初春的友谊

一个阳光明媚的上午，我在自己的座位上思索着一道题。此时的我，被困难水泄不漏地包围着，我不知如何走出这看似简单而又复杂的迷宫。突然，一个熟悉的声音在我的耳旁响起：“汤毅宏，你看起来有什么难题吗？”我不经意地回过头，没想到竟是我的同桌-沈偲捷。“对，你知道这题怎么做吗？”沈偲捷耐心地对我说：“这题啊，只要用这个条件与另一个条件对比，算出结果就行了。”于是，我轻松地走出了那困惑我的迷宫。便习惯性地回过头，用感激的话语对同桌说：“这真是不知庐山真面目，只缘身在此山中啊！”我们会意一笑……

炎夏的友情

一个夏日炎炎的下午，我在那条熟悉的月河街上散步。突然，我踩到一块香蕉皮，像所有的故事一样，我倒地。一瞬间，我便疼痛不已，此时的我意识到有一双宽大的手将我扶起，我向后回了回头。只见一双粗糙陌生的手把我扶了起来。“谢谢你！”我向那位陌生人说。“没关系。”他说。“我们素不相识，为何搭救我？”我用疑问的语气问了问那陌生人，可是，他却笑了笑，向远处走去。望着他那渐渐离去的身影，我心想：这位陌生人一定是活雷锋。

深秋的亲情专题作文>亲情

枫叶红遍了山坡，落叶铺满了大地，如此美景岂能错过。我和爸爸走在林间的小路上。虽然是秋天，但还是有点冷飕飕的，我不时打起寒颤，那喷嚏一个接一个。可我却没有多余的衣服，突然，爸爸把他的衣服脱下把带有爸爸味道的衣服披到了我的心中。此时的我热泪盈眶，不时几滴晶莹的泪珠从我的脸颊流了下来。

冬日的亲情

寒冷笼罩着整个城市，我那冻得通红的双手，僵硬得不能动弹。突然，一双温暖的大手使劲地搓着我那冰冷的双手，我望着慈爱的母亲，一股暖流涌上心头，泪，从脸颊滑落。

四季的感动，让我学会了“珍惜”一词。因为珍惜，我有了今天这篇文章。

湖州市东风小学5年级 汤毅宏

欣赏：矮个子的我

矮个子的我

河北王金祥

我的个子太矮了，站在同学们中间，真是有点‘鸡立鹤群”的感觉。

每天放学回家，我背着个大书包和同学们一起走在路上，过往的行人总是回头看我，还指指点点地议论着什么，弄得我怪难为情的。

在学校里我也常常闹笑话。记得有一次我迟到了，急忙赶到教室门口时却被新来的李老师拦住了：“小同学，你是哪个班的，找谁呀？”我红着脸支支吾吾地说：“我……我是这个班的。”李老师断后瞪圆了眼睛，嘴巴张得大大的，一副不可思议的样子。，这时我真是难堪极了，恨不得找个地缝钻进去。幸好有同学说：“老师，他是咱们班的王金祥。”这才算替我解了围，我赶紧溜回了座位。

课后，李老师还向我道了歉。从那以后，李老师时常找我谈话。她给我讲《骆驼和羊》的故事，使我明白了高与矮各有各的优点。她还给我讲中国的邓小平、法国的拿破仑……鼓励我向他们学习，自强不息，做一个对国家对社会有用的人。

虽然有时我还是会遇到别人没有的烦恼，但是现在我已经开朗多了，还经常参加学校组织的各项活动呢。你要问我这是为什么？那是因为我生活在老师和同学们的关爱中。教师点评：

文章开头反用成语“鹤立鸡群”就很富幽默感，一个性格不开朗的人，很难幽默起来。读文章第三自然段就像在看一个幽默小品节目，让人发笑，但你不得不佩服作者的勇气，一个有自卑感而对生活缺乏热情的矮个子能写得这样感动人吗？另外作者间接描写的手法用得好，尽管没有用具体数字写自己矮，但处处让人感受到“我”的确很矮。

初二作文：我的老师

横看似岭侧似峰，高矮胖瘦各不同。不烦老师严要求，只缘身在此班中。

妙哉！妙哉！要问上述诗中的老师是谁？嘿嘿，他们就是我们7.5班的任课老师们。

瞧，那位个子不高的女老师便是我的班主任兼语文老师,大家都很尊敬她。她大约三十多岁的年纪，一头棕红色的卷发，戴一副金丝边的小眼镜，一脸和蔼的笑容。外号：“试卷杀手”；原因：她批卷子仔细认真，就是小错也休想幸免于难。唉！没办法，我们不得不扎实的背诵那些绕口难记的诗词、段落，细心的辨别字的音、形、义，耐着性子琢磨篇章结构，作品内涵……

呕，迎面走来的是我的数学老师（兼副级部主任）。虽然他有点胖，但人精神着呢。每天都神气十足地携着他独有的武器——木质三角板、圆规，给我们生动地讲解几何题……

大家特喜欢数学课，因为数学老师幽默的谈吐常常让大家笑得合不拢嘴。但，你可不要以为他是个好脾气的人，谁若是惹恼了他啊，嘿嘿！有你好受的。俗话说：数学老师一回头，吓死河边两头牛！你想想，谁敢惹啊？不过，唉！不严厉又怎能管好学生，当好副级部主任呢？

梳着马尾辫的那位是我的英语老师，她年轻漂亮，一笑脸上便露出一对甜甜的酒窝。暗地里啊，大家都亲切的叫她“老丸子”。她说话大喘气，经常在布置作业时：“单词都背会了的，今晚可以不写！”“吔！！！”教室里一片欢腾。“但——是——”“嗯？”“明天听写不会的，罚写三遍！！”“啊？？？”我们马上哭着脸央告：“您老——行行好，两遍，两遍？”她把脸一拉，“讲价钱？那就五遍吧！”唉！顽固啊！顽固！

我的地理老师姓曲，高高瘦瘦的。他啊，有一个招牌动作：就是时常用手捋一捋前额的几绺头发。有几次在他给我讲解地图的时候，我看见那几绺头发上沾着粉笔屑哩。他讲课生动形象，什么山脉啊，河流啊，地形气候啊，经他一讲解立马变得鲜活起来……

怎么样？我的几位老师都不错吧？人们都习惯把老师比成蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我想，这话没错，因为我亲见他们的执着与奉献，并深深感动着，敬佩着……

我爱我的老师们。

初二作文：我的母亲

初二作文：我的母亲初二作文：我的母亲别人都说我跟我父亲长得很像，一样的脸型，一样的笑容，还有一样的卷发，种种的类似，以致于别人见了我从不问我的姓名，总会说：“你是XXX的女儿吧！”我默笑一声，抬起我的手，仔细的端详，是的，只有这双手，才是母亲给予的。母亲的手几乎和我的一模一样，似乎中间存有什么内涵一样，不过，母亲的手比我的手白些，也苍老些，从她修长的指尖，我看见了母亲那饱满的年华，也看见了母亲艰苦生活的一面.。从母亲的手中，我看出了母亲的勤劳，她没事干的时候也不会歇着，总要找点什么家务活儿来干，家务活儿全扛在了母亲的身上，可她从来没有半句怨言，任劳任怨，即使生病了的时候，我们在家便不让她下床，但是我们一走，她马上下床，开始打扫。等我放学回家，又看见一个干净的家，一切变得那么的整齐，有条序，使我又不得不佩服我的母亲。记得有次我家装修，装修工人弄得全屋子是灰后走人，而母亲看了看已有一层灰的地板，二话不说，拿起打扫工具开始打扫，直到洗得一点灰也没有的时候，我们劝她去休息，她一坐下，不过一会儿就睡着了，我和父亲望着沉睡的母亲，心中很不是滋味。以前，我是个不懂事的孩子。对爸爸妈妈的关爱都视而不见。上学出门前，妈妈会给我整理好衣服、把水壶灌满，然后目送我离去；放学回到家，妈妈总是唠唠叨吧叨地问：“午饭吃饱了吗？午觉睡足了吗？（我中午吃小饭桌）学习怎么样？……累了一天的我通常都是当作耳旁风或不耐烦地应付上一句。但有一天，我看了一个故事，受到了很深的触动，故事的名字叫：《妈妈，我找了你好久》：这是发生在德国的一个真实的故事。一个9岁的孤儿德比在孤儿院长大。因为从小没见过母亲，为了表达对母亲的爱，他就努力去帮助别人，每帮助一个人，就请求他去帮助另外十个人。他想以这种爱心传递的方式，总有一天自己的母亲也受到别人的帮助。他对母亲的这份深沉的爱感动了整个德国，人们掀起了“十件好事”行动，德比成了德国的小名人。然而不幸的是，德比却遇刺身亡。在他弥留之际，无数的德国妇女要假扮德比的母亲来完成他见到自己妈妈的心愿，最后，德比是拉着“母亲”的手、在“母亲”的怀抱中安然离开这个世界的。母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。人世间的儿女们，望着两鬓斑白的母亲，哪一个不辛酸至极呢？

作者:王海燕 我的爸爸

前几天，我们放四天假，爸爸来接我。正好那天下雨，我的爸爸穿着布鞋，拿着我那沉重的书包，走在积满泥水的路上，我看见爸爸右手拿着书包，左手托着包底，心里很难受，赶忙说：“爸爸让我来拿吧。”爸爸微笑着对我说：“这个包沉，你拿不动，还是爸爸来拿吧！”听了爸爸的话，我鼻子一酸，眼泪涌满了眼眶。爸爸真好！爸爸又是转过头，见我衣服穿得少。立刻停下，把他的衣服脱下来给我穿上。我说：“爸爸，我不穿。”爸爸说：“不行，万一感冒了怎么办？”过了一会儿，我看见爸爸身上都被雨淋湿了，我感动地哭了。这就是我的爸爸，一位伟大的父亲！爸爸，我爱您！

让我感动的词：《满江红》

“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲，白了少年头，空悲切！ 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！ 驾长车，踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头，收拾旧山河，朝天阙。”这是岳飞写的《满江红》，它让我深受感动。《满江红》包含了岳飞对祖国的一腔悲愤之情。他爱国，是一名爱国将领，一位名族英雄，抗敌为国。岳飞在军事方面的才能则被誉为宋、辽、金、西夏时期最为杰出的军事统帅、连结河朔之谋的缔造者。同时又是两宋以来最年轻的建节封侯者。南宋中兴四将（岳飞、韩世忠、张俊、刘光世）之首。“倚在栏杆旁，我不由得怒发冲冠，一场潇潇秋雨刚刚停歇。举目远望，仰天长望，万千思绪，奔涌激烈。为祖国奋斗，三十年的功名，自当视若尘土；与敌人周旋，八千里的征程，何惧披星戴月。千万不要随便虚掷了少年时光，等到头白了才徒自悲切！靖康年间的国耻啊，还没洗雪；臣子的复仇之恨啊，何时能灭？驾起远征的战车吧，直把那贺兰山踏裂！壮志凌云，饿了就饱餐敌人肉；谈笑风声，渴了就痛饮敌人血。期待着这一天吧，让我们从头收拾好旧日的山河，向祖国献捷！”多么豪爽的岳飞！从激昂的词句中，我感受到了岳飞的爱国之情：从每一句的符号中，我感受到了岳飞精忠报国的伟大思想！沉重的国耻背负在他的身上，为国复仇的心愿，永远不会泯灭！壮志凌云，他的思想将一代一代地传颂下去。绍兴四年(1134)秋，岳飞第一次北伐大获全胜。八月下旬，宋廷擢升岳飞为清远军节度使。当旌节发到鄂州(今武昌)时，全军将士欢欣鼓舞。一天，雨歇云散，江山明丽，岳飞凭栏远眺，感慨万千，吟咏了这首词。那时他31岁。然而，于1141年，岳飞却被秦桧陷害，被勒死在了风波亭里。就这样，一代伟人就惨死于奸人手中。那时，他才39岁。但是，我们永远也不会忘记他，他留下的《满江红》，将会被永远铭记于每一个人的心里！让我感动的词《满江红》。珠江路小学六（2）班

人教版高中第四册第二单元作文：感动生命

在我演讲之前，我想问大家一个问题。前段时间，我们学校进行了一场轰轰烈烈的活动，大家知道是什么吗？没错，那就是感动X中人物评选。因此，今天我演讲的主题是----感动生命。 说实话，一开始我只简单地将它当作一个形式，认为只是走过场，并没有真正去关注自己的从前。但是，当一位位同学站在讲台上真情流露时，我深深地被感动了。伴随着决堤的泪，我与大家一起分享曾经的点点滴滴，就好象一起翻阅了自己成长的页码，而那用泪水和感动交汇的篇章，在那瞬间凝滞成最为隽永的一页。可以说，谁也没有想到这个活动会带给我们如此真实而平凡的感动。同学们在周记中也激情澎湃---- 有人说：“将生命中的感动储存起来，我们会发现自己成了世上最富有的人。” 有人说：“只要你活得幸福，那么你身边爱你的人也会跟着幸福。因此，为了那些感动，为了那些爱我们的人，要勇敢地生活下去，要微笑着面对生活。你要相信X班有足够的肩膀让你靠。 更有人说：“感动不是因为伟大，而是因为爱。“ 多有情感的话语啊，你是否也深有感触呢？那么，好好享受X中带给我们的感动吧。 人之所以伟大在于他有思想，因此，在我们享受感动的同时，我们也要创造感动来回报学校。 一走进教室，你就会注意到，我们的后墙五彩缤纷，那里有“温馨之家“，一张张充满笑容的照片，记载着入学以来的美好回忆；那里有”梦想之星“，一颗颗金色的星星寄寓着一个个美丽的大学梦，成为我们学习的推进器。 我们班的生日贺卡一直是感动的代言人，当生活委员将写满全班每一位同学亲笔祝愿的贺卡送给过生日的同学和老师时，感动之情溢于言表。每天中午的励志演讲不仅锻炼了大家的胆量，更激发了听众的热情。每周的班会课，让同学们进一步认识了自己，了解了他人，为今后的发展奠定了良好的基础。 在老师的无私奉献下，在家长的殷切期盼下，在同学们的刻苦拼搏下，我们在学习和活动中取得了不错的成绩，我们没有辜负五中对我们的期望。 在相互的感动中，我们用燃烧的心、怒放的生命点燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。我们用嘹亮的号角在这里宣誓：要脚踏实地、扎扎实实、勤奋努力，为实现一年半以后的金色辉煌而拼搏！请相信，今天我因X中而感动，明天X中因我而感动！