2004-3-24 中考作文层级训练之二创 新【技法解说】作文的创新，就是指写作文要抛开旧的，创造新的，所写文章有创造性，有新意。作文的创新，是众多写作爱好者所追求的，也是作文评判者评判文章好坏的重要标准之一，连续举办的几届全国性的“新概念作文大赛”就是最好的例证。那么，怎样创新我们的作文呢？不妨从以下几个方面着手：一、逆向思维法。打破习惯思维的定势，反其道而行之，可以取得较好的效果。如有一篇习作《我为“南郭”先生叫屈》，文章从五个方面写了南郭先生的可取之处：勇于让位，不占“茅坑”；不讲面子，不提要求；不诽谤他人，不抬高自己；南郭充数，罪在领导；当今南郭，以史为鉴。二、联想拓展法。通过联想，拓宽思路，表达主题。如有一篇表现爱国主义题材的记叙文《梦会陆游》，以《十一月四日风雨大作》的创作过程为背景，以自己与陆游的“一面”为情节，在谈古论今的对话中，揭示出爱国主义的主题。三、旧瓶新酒法。旧的形式，却填充了新的内容，表达了新的主题。如2002年高考全国卷中，有一位考生用古诗的形式来写“心灵的选择”，获得满分，题目是《孔雀西北飞》。文章把“西部大开发”的新酒装到“孔雀东南飞”这个爱情的旧瓶里，形成一种错位美。四、类比仿拟法。通过类比、仿拟，写出新的文章。如有一篇中考话题作文，习作题目是《〈交流〉栏目的一次直播》，它成功地模拟了电视节目直播，客观真实地再现了批评指责与鼓励表扬对学生的不同影响，文章结尾借虚拟的教育心理学家畅快教授的语言表达了自己的感悟。作文创新的方法多种多样，除了上面的几种方法以外，还可以从材料、语言、形式、立意等角度去创新，或者综合运用。【例文参读】哦 ！我 十 二 岁 了初二（二）班 胡启迪不知什么时候，红领巾悄悄地从我身边飘走啦。时光带走了我儿时的单纯与稚气，代替它的是少年的活力和一张臻于成熟的脸。 哦，我十二岁了！在这个年龄悄然来到时，我迷惘了……因为我既向往青年的成熟，又眷念儿时的纯真。跟在一群活泼的男孩身后，我追寻着童年时代的七彩梦。童年，是人生无虑的季节。那时候，我成天不知忧虑，也没有任何拘束，所有的生活都充满了欢笑。我不停地透过色彩斑斓的肥皂泡，向太阳、大地倾诉我童年的无限乐趣。也许，童年会有一些不快乐的回忆，为不小心打碎了一个花瓶而感到害怕；回家太晚惧怕父亲那双严厉的眼睛和那双令我望而生畏的手；偶尔因为一些鸡毛蒜皮的小事和同学闹得特不愉快……，但一切都已随风飘去。回忆中更多的是美好的记忆，受老师表扬了在别人面前炫耀；成绩上升向父母索要哪怕只是一点点的奖赏；当上了干部感到无比自豪……。还有童年的好奇……如今这些美好的回忆都打上了一个漂亮的蝴蝶结，因为我再也不是妈妈心中稚嫩的小鸟。十二岁，多梦的时节，不知从哪儿涌来那么多的思绪、那么多的幻想、那么多的莫名其妙的忧郁、还有那么多无名的火气。十二岁，我不再嘻嘻哈哈，不再马马虎虎。十二岁的我爱在穿衣镜前久久徘徊，关注我的仪表与风度；十二岁的我爱望着蓝天白云发呆，驰骋我的思绪与梦想。十二岁的时候，我慢慢找回了我自己。昔日严厉的老师变得越来越亲切，父亲那双严厉的双眼使我读出了慈祥。我曾不止一次问自己：“我真的长大了吗？”摸着自己长高的个子，我真切地感觉到自己真的长大了——我有了自己独特的见解，我也会用一首首小诗来表达心灵深处的情感。一切的一切都在变化，伴随着的是我胸中不断涌动的一颗逐渐成熟的心……哦，十二岁，我十二岁了！多么美好的人生。对童年说声再见吧！因为我拥有美好的明天。【简评】：长大的感觉，是幸福的感觉。小作者既追忆着逝去的童年，又憧憬着长大后的美妙。那一点一滴的变化，折射出了父母的关爱，老师的鼓励，自我的努力。细节精彩，感受真切。【新题演练】文题1．请以“理解”为题，写一篇600字左右的文章，自拟题目，文体不限。[写作提示] 可以写议论文，从理解的重要性、理解的作用与价值等角度来发表议论；可以写说明文，从理解的表现方式等角度来说明如何理解；也可以通过记叙生活实际中的例子来表现对“理解”的感悟和体验。文题2．这是一个上小学三年级的9岁小女孩暑假每周的课表：星期一到星期五每天下午打羽毛球；星期二和星期四上午学英语；星期二晚上学数学；星期三晚上学钢琴；星期五晚上和星期日下午学芭蕾。据说，这份课表还是“修订版”，此前周末还安排了游泳和画画，“减负”以后才取消了。请你根据上面的内容，写一篇600字左右的文章，自拟题目，不限文体。[写作提示] 可以从家长心目中的“素质教育”来谈，可以从当前“素质教育”的现状来谈，还可以从目前学校或者家长对教育的实际操作来谈，最好写议论文。文题3．胶南原污水处理厂所占的1100多亩芦苇地靠近黄金海岸，地下砂石资源丰富，按目前的价格拍卖，收益至少在8亿元以上。而胶南市在征询有关专家意见后得出结论，这是我国北方少见的城市湿地资源，决定将其作为城市湿地进行保护。（8月24日《青岛日报》）看了这则报道，你有什么感想呢？结合生活实际中的诸如“热效应”、“沙尘暴”等例子，写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体不限。[写作提示] 出题意图是要我们明白注意协调“人与自然”的关系，保护自然环境。而现实生活中破坏自然的例子实在太多，而胶南市不为8个亿的经济效益所诱惑，善待环境。可以根据你生活中的事例来写，可以记叙，可以议论，也可以说明。文题4．人类的爱，多种多样：有浓情蜜意的爱，有淡如清水的爱，有山盟海誓的爱，有无微不至的爱，有不着痕迹的爱，有刻骨铭心的爱，有魂牵梦萦的爱，有纯洁无暇的爱，有相敬如宾的爱，有永垂不朽的爱，有缠绵悱恻的爱，有气壮山河的爱…… 请你以“爱”为话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟，文体不限。[写作提示]可以记叙生活中让人感动的事例，可以议论生活中的人间真情，可以什么人类爱的种类和方式。可以写小说，散文或者其他的文体，根据自己的特长去选择。

中考作文经典结尾10法

中考作文经典结尾10法

1、用抒情式点题结尾。如“老师，无论我走到哪里，我都走不出您的视野。感谢您的一路呵护，一路鼓励！”(《感谢恩师》)抒发了对老师的感激之情。

2、用希望式点题结尾。如“把理解带到人吧，尽量给别人减少一分病苦，增添一分快乐！”(《最爱的人，别伤他最深》)

3、用推理式点题结尾。如“有一颗感恩的心，会让我们的社会多一宽容与理解，少一些职责与推委；多一些和谐与温暖，少一些争吵与冷漠；多一些真诚与团结，少一些欺骗与涣散……”(《有一颗感恩的心》)。作者用“有一颗感恩的心，会……”的句式，点明了“要有一颗感恩的心”这个主题。

4、用表决式点题结尾。如“可以确定的是，无论前路阳光明媚，或是崎岖陡峭，我会坚定地——痛并快乐着。”(《痛并快乐着》)既点明主题，又回应文题，可谓一箭双雕。

5、用展望式点题结尾。如“我，我的未来不是梦！”(《我的未来不是梦》)

6、用感悟式点题结尾。如“她让我懂得了宽容，学会了宽容。”(《宽容》)

7、用比喻式点题结尾。如“诚信是诚实，诚信是守信，诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动，诚信是一根不屈的脊梁。”(《诚信——世间最美的》)把诚信比作脊梁。

8、用号召式点题结尾。如“友善的微笑可以压倒一切，无论来自亲人还是陌生人，关键在于真诚和友好。让我们以友善的微笑面对人生，面对生活，面对别人。那么，世界将会更美好的明天。”(《友善的微笑》)

9、用引用式点题结尾。如“请听一位名人关于学习的论述吧——当你感到痛苦悲哀的时候，最好是再学些什么东西，学习会使你永远立于不败之地……既然这样，我们何不去学习呢？”(《一首诗的启示》)引用名言。再如“让我们再背一遍何其芳的诗吧：”生活是多么广阔，生活是海洋，凡有生活的地方，就有快乐和宝藏。‘“(《乐就在平凡生活中》)引用现代诗句。还如”云南是云海，日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。“(《云南云》)引用古诗句。

10、用标题式点题结尾。如“21世纪的今天，不要再时时墨守成规。这个时代，要的是创造性的人才。朋友，记住：我创新，所以我生存！”(《我创新，所以我生存》)用自身的标题作结尾。

在黑暗中寻找光明——《贫民窟的百万富翁》读后感

说句实话，这是第一部让我在看过后之后仍能去用心深思其内涵的电影。这不仅仅是因为它向我们揭示了印度现存的黑暗，更让我们感受到了一种在黑暗中寻找光明的执着。

记得在影片的开头，编剧向我们提出了这样的一个问题：“Jamal Malik is one question awayfr0mwinning 20 millon rupees．How did he do it？ A：He cheated，B：He“s lucky，C：He“s genius，D：It is wirtten．”而整部电影正是围绕这个问题展开了剧情，双线叙事的方式直入主题。

切入电影的第一幕，警员暴力的逼供行为便开始让人为之震撼也谴责。面对着电刑的威胁，本剧的主主人公Jamal不得不开始讲述自己的故事，而这一个个的故事，更是让人看到了印度现存的人性的残酷与无情。

全剧讲述了一个来自孟买的街头青年Jamal，因被怀疑节目中作弊，遭到了印度警方的审问与折磨。在解释为什么能完美答对每道题的同时，Jamal Malik的生活也开始让我们所了解。原来，Jamal和他的哥哥舍利姆曾因宗教冲突而失去了母亲，于是，他们和一个叫拉媞卡的女孩一起进入了一所孤儿院，每天以乞讨为生。但孤儿院的负责人却想弄瞎他们的眼睛以增加乞讨收入，于是在危难之时，哥哥舍利姆冒险将弟弟就出，却在爬火车逃跑时放开了拉媞卡的手从而也她失去联系。之后，兄弟俩用尽了各种方法谋生，赚的了许多的钱，但Jamal 对拉媞卡的思念并没有因时间的流逝而减少。最终，他说服舍利姆一起回到孟买寻找拉媞卡。但命运让他们在相遇后一次又一次的分离，而拉媞卡也不幸的被舍利姆卖给黑帮老大以巩固自己的权利。面对现实，Jamal参加这个谁想成为百万富翁》的电视节目，希望拉媞卡能看到看到他。最终他成功了，他用真诚与善良感动了警长，获得了其信任。从而能继续参赛。而舍利姆也突然幡然醒悟，给了拉媞卡车钥匙与电话，催她去找贾马尔。最后一个问题是“请说出三个火枪手的名字”， Jamal并不知道，于是他使用了电话求助。接听的却是拉媞卡。虽然她并未答出问题，但却给我Jamal精神上的鼓励。或许正如电影结尾所说，一切都是命中注定，于是Jamal最终赢得了比赛，与拉媞卡忘情拥吻于火车站。此时沙里姆为了能让他们幸福地生活在一起，也与黑帮老大同归于尽。

电影演到这里就结束了，这部电影，不仅让我们看到了印度社会的黑暗，同时也让我们想到了昔日的中国，腐败的政治，黑暗的社会，无情的人性，这一切，被导演表现的淋漓尽致。而电影中，主人公命运的发展，《三个火枪手》这一故事的贯穿，事全剧有了一种传奇色彩，同时让人对于“It is wirtten”表示了赞同。

在我看来，全剧最成功的地方在于对人物形象的塑造。首先，主任公Jamal代表了善良真诚，面对挫折永不放弃的一类人。在种种残酷与凶恶面前，他没有退缩，他从未忘记他们在危难之时放开了拉媞卡的手，因而为了弥补自己的过错永远没有放弃自己寻找拉媞卡的想法。而Jamal的哥哥舍利姆则Jamal的形象形成了极大的反差。他为了金钱，卖掉了弟弟好不容易得来的签名；为了利益，他欺骗了弟弟，将拉媞卡卖给了黑帮老大；为了利益，他做尽了坏事。但他却有着自己的价值观，有着自己的思想。面对自己唯一的亲人将被弄瞎双眼，他冒险救出弟弟。为了弟弟和拉媞卡的幸福，坚定的选择的以死来换来他们的幸福生活。对于主持人这一形象，他象征着有权有势的人，他因为自己的地位，因为可以去侮辱别人，去污蔑别人。而这一形象，将印度的阶级歧视反映的淋漓尽致。这不禁让我想到了电影中的一段情节：警长说他相信了Jamal，以为他太诚实，可有一点让他有些动摇，那就是Jamal是个生长在平民窟的人。

全剧讲到这里，已让我们震撼了太多太多。想想我们生活中。拐卖儿童，等级歧视依旧存在。或许，这部电影的最大价值，便是让人们的心灵从此醒悟。而这，也正式电影最成功之处。

光之子

歌词

光之子

照亮二十一世纪的尾光

穿破二十一世纪的屏障

盛放的气焰照亮整个宇宙

明丽的光辉拥抱灿烂年华

任性面朝太阳

轻微上挑嘴角

闭上清澈眼眸

享受美好时光

变得灼热 我怕受伤 沉重盔甲 孤独不已

变得柔和 充满梦想 世界精彩 自信无比

变得冷漠 追帆起航 创造未来 要靠自己

别说我脑残 要尊重我理想

别说我自负 生活需要勇敢

别说我早熟 我也有点无奈

别说我颓废 请看到我坚强

Rap（说唱）

小时候依偎在母亲的怀里，听着老辈传颂的歌谣，

数着满天灿亮的星星，渐渐长大，背着书包走学校，

从此双肩有了千金万担的压力。我们改编歌词，

唱着我们的无奈。QQ和贴吧，是我们宣泄自己的地方，

被人称作无知难懂的文字，诡异奇怪的图片，大胆张扬的穿着，

创造了非主流的我们，宣扬着自我风采，我们长大成人，

渐渐走向社会。请给我们点鼓励，我们需要表扬，

不要怀疑我们，我们也需要成长的力量。

结尾：

光亮清晰明朗，

从笑容中倾斜而出，

在爱的羽翼下，

我们勇敢地面对未来，

我们是九零光之子。

小作文结束

大作文标题

让爱点燃希望 用思照亮智慧 追忆逝去年华

过去的日子像黎明的战场，远处有旭日燃起的希望，阳光充满了全身，暖意自心头而出，这是爱的力量点燃希望，让我们向前冲去。思考在成长中让我们获得智慧，回忆走过的路途，心中永远遗憾。

爱 ，希

我拥有一块顽石，棱角分明，天然无暇。石头需要雕琢，才能变成璞玉，棱角倍受磨砺而荡然无存，我坚强的忍受着一切，因为我是他们的希望。

我想每天依偎在母亲的怀中，听她讲美丽的故事，柔软的细语滑落到我的脖颈，流入我的耳中，让我渐渐入眠，枕着丝滑的发丝，秀着馨甜的发香，听着绵软的歌声，沉入梦中的童话王国，可是鸟儿总是要离开巢穴，去寻找自己的天空。我被推出了母亲的怀抱，开始接受漫长的教育，呆呆的看着黑板，脑袋里却想着爸爸妈妈，各种各样的玩具，多姿多彩的故事，我趴在桌上开始幻想，幻想有吃不完的糖果和听不完的故事，幻想我是白雪公主．．．．．．。不知不觉在课堂上睡着了，流着口水，直到老师把我走过来，原来桌上湿了一片，抬起红扑扑的小脸，无辜的看着老师．．．．．．。幼时的我就这样傻傻地却又快乐的度过每一天，一支棒棒糖就能让我高兴大半天。

那时候的生活如阳光一样慵懒，静静如水的日子，连阳光洒在玻璃上都渐渐听的清楚。周围的一切在我眼中都是美好的，纯真的眼睛里，天总是蓝的，水总是清澈碧绿，身边就是全部。日子过得很慢，总盼望着每天早点过去，终于我带上了红领巾，在教室里总是规规矩矩的坐着才是最痛苦的事，我好奇又不知所措的接受知识，有了人生第一次考试，我迷迷糊糊度过了漫长的四十分钟，不知道这意味着什么。红色的数字在卷头写的清晰而又刺眼。爸妈的眉头微微皱了一下，我才知道这不是他们想要的。我开始明白，我要努力，这不仅是为了他们，更是为了自己。随着肩上的重量越来越重，幼小的肩膀开始承担这所有的力量。我不会因学业沉重而喘不过气来，不会因成绩不好而永远底下头去。因为我是爱的希望，我会努力坚强的面对一切，哪怕前方枪声啪啪作响，我也要昂起头坚强的走下去，太阳初升，我坚定的走向战场，燃起爱的希望。

思，智

智慧一直是我渴望得到的，智慧女神雅典娜为我照亮前方的道路，当我因做不出某道题而怪罪我没有高智商时，爸爸告诉我用思考照亮智慧。人人生来智商水平是相同的，只是个别人有差异，可羡慕但不是赶超的办法。有的人拥有天生的智慧却不懂得好好利用。如同一方田地，营养充分却杂草丛生，而地本身的价值却可以创作出粮食作物、风景园林，或者摩天大楼。于是我自身点点小智慧和大量的思考，让我头脑茅塞顿开，心里豁然开朗，解题思路清晰明了的呈现在纸上，眼前一片开阔。当我与朋友发生争执时，我会反思自己的过错，思考和解的办法，这样我变得成熟、理智，让我用最简单的办法解决了难缠的纠纷；当我陷入悲伤时，我会及时迅速的找到解决办法，排解我的忧郁；当我自负自满时，我会适当鞭策自己，过分的自信会让自己认为只有自己是对的，而做出错误的判断与选择，我会思索歌词

光之子

照亮二十一世纪的尾光

穿破二十一世纪的屏障

盛放的气焰照亮整个宇宙

明丽的光辉拥抱灿烂年华

任性面朝太阳

轻微上挑嘴角

闭上清澈眼眸

享受美好时光

变得灼热 我怕受伤 沉重盔甲 孤独不已

变得柔和 充满梦想 世界精彩 自信无比

变得冷漠 追帆起航 创造未来 要靠自己

别说我脑残 要尊重我理想

别说我自负 生活需要勇敢

别说我早熟 我也有点无奈

别说我颓废 请看到我坚强

Rap（说唱）

小时候依偎在母亲的怀里，听着老辈传颂的歌谣，

数着满天灿亮的星星，渐渐长大，背着书包走学校，

从此双肩有了千金万担的压力。我们改编歌词，

唱着我们的无奈。QQ和贴吧，是我们宣泄自己的地方，

被人称作无知难懂的文字，诡异奇怪的图片，大胆张扬的穿着，

创造了非主流的我们，宣扬着自我风采，我们长大成人，

渐渐走向社会。请给我们点鼓励，我们需要表扬，

不要怀疑我们，我们也需要成长的力量。

结尾：

光亮清晰明朗，

从笑容中倾斜而出，

在爱的羽翼下，

我们勇敢地面对未来，

我们是九零光之子。

小作文结束

大作文标题

让爱点燃希望 用思照亮智慧 追忆逝去年华

过去的日子像黎明的战场，远处有旭日燃起的希望，阳光充满了全身，暖意自心头而出，这是爱的力量点燃希望，让我们向前冲去。思考在成长中让我们获得智慧，回忆走过的路途，心中永远遗憾。

爱 ，希

我拥有一块顽石，棱角分明，天然无暇。石头需要雕琢，才能变成璞玉，棱角倍受磨砺而荡然无存，我坚强的忍受着一切，因为我是他们的希望。

我想每天依偎在母亲的怀中，听她讲美丽的故事，柔软的细语滑落到我的脖颈，流入我的耳中，让我渐渐入眠，枕着丝滑的发丝，秀着馨甜的发香，听着绵软的歌声，沉入梦中的童话王国，可是鸟儿总是要离开巢穴，去寻找自己的天空。我被推出了母亲的怀抱，开始接受漫长的教育，呆呆的看着黑板，脑袋里却想着爸爸妈妈，各种各样的玩具，多姿多彩的故事，我趴在桌上开始幻想，幻想有吃不完的糖果和听不完的故事，幻想我是白雪公主．．．．．．。不知不觉在课堂上睡着了，流着口水，直到老师把我走过来，原来桌上湿了一片，抬起红扑扑的小脸，无辜的看着老师．．．．．．。幼时的我就这样傻傻地却又快乐的度过每一天，一支棒棒糖就能让我高兴大半天。

那时候的生活如阳光一样慵懒，静静如水的日子，连阳光洒在玻璃上都渐渐听的清楚。周围的一切在我眼中都是美好的，纯真的眼睛里，天总是蓝的，水总是清澈碧绿，身边就是全部。日子过得很慢，总盼望着每天早点过去，终于我带上了红领巾，在教室里总是规规矩矩的坐着才是最痛苦的事，我好奇又不知所措的接受知识，有了人生第一次考试，我迷迷糊糊度过了漫长的四十分钟，不知道这意味着什么。红色的数字在卷头写的清晰而又刺眼。爸妈的眉头微微皱了一下，我才知道这不是他们想要的。我开始明白，我要努力，这不仅是为了他们，更是为了自己。随着肩上的重量越来越重，幼小的肩膀开始承担这所有的力量。我不会因学业沉重而喘不过气来，不会因成绩不好而永远底下头去。因为我是爱的希望，我会努力坚强的面对一切，哪怕前方枪声啪啪作响，我也要昂起头坚强的走下去，太阳初升，我坚定的走向战场，燃起爱的希望。

思，智

智慧一直是我渴望得到的，智慧女神雅典娜为我照亮前方的道路，当我因做不出某道题而怪罪我没有高智商时，爸爸告诉我用思考照亮智慧。人人生来智商水平是相同的，只是个别人有差异，可羡慕但不是赶超的办法。有的人拥有天生的智慧却不懂得好好利用。如同一方田地，营养充分却杂草丛生，而地本身的价值却可以创作出粮食作物、风景园林，或者摩天大楼。于是我自身点点小智慧和大量的思考，让我头脑茅塞顿开，心里豁然开朗，解题思路清晰明了的呈现在纸上，眼前一片开阔。当我与朋友发生争执时，我会反思自己的过错，思考和解的办法，这样我变得成熟、理智，让我用最简单的办法解决了难缠的纠纷；当我陷入悲伤时，我会及时迅速的找到解决办法，排解我的忧郁；当我自负自满时，我会适当鞭策自己，过分的自信会让自己认为只有自己是对的，而做出错误的判断与选择，我会思索歌词

光之子

照亮二十一世纪的尾光

穿破二十一世纪的屏障

盛放的气焰照亮整个宇宙

明丽的光辉拥抱灿烂年华

任性面朝太阳

轻微上挑嘴角

闭上清澈眼眸

享受美好时光

变得灼热 我怕受伤 沉重盔甲 孤独不已

变得柔和 充满梦想 世界精彩 自信无比

变得冷漠 追帆起航 创造未来 要靠自己

别说我脑残 要尊重我理想

别说我自负 生活需要勇敢

别说我早熟 我也有点无奈

别说我颓废 请看到我坚强

Rap（说唱）

小时候依偎在母亲的怀里，听着老辈传颂的歌谣，

数着满天灿亮的星星，渐渐长大，背着书包走学校，

从此双肩有了千金万担的压力。我们改编歌词，

唱着我们的无奈。QQ和贴吧，是我们宣泄自己的地方，

被人称作无知难懂的文字，诡异奇怪的图片，大胆张扬的穿着，

创造了非主流的我们，宣扬着自我风采，我们长大成人，

渐渐走向社会。请给我们点鼓励，我们需要表扬，

不要怀疑我们，我们也需要成长的力量。

结尾：

光亮清晰明朗，

从笑容中倾斜而出，

在爱的羽翼下，

我们勇敢地面对未来，

我们是九零光之子。

小作文结束

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让爱点燃希望 用思照亮智慧 追忆逝去年华

过去的日子像黎明的战场，远处有旭日燃起的希望，阳光充满了全身，暖意自心头而出，这是爱的力量点燃希望，让我们向前冲去。思考在成长中让我们获得智慧，回忆走过的路途，心中永远遗憾。

爱 ，希

我拥有一块顽石，棱角分明，天然无暇。石头需要雕琢，才能变成璞玉，棱角倍受磨砺而荡然无存，我坚强的忍受着一切，因为我是他们的希望。

我想每天依偎在母亲的怀中，听她讲美丽的故事，柔软的细语滑落到我的脖颈，流入我的耳中，让我渐渐入眠，枕着丝滑的发丝，秀着馨甜的发香，听着绵软的歌声，沉入梦中的童话王国，可是鸟儿总是要离开巢穴，去寻找自己的天空。我被推出了母亲的怀抱，开始接受漫长的教育，呆呆的看着黑板，脑袋里却想着爸爸妈妈，各种各样的玩具，多姿多彩的故事，我趴在桌上开始幻想，幻想有吃不完的糖果和听不完的故事，幻想我是白雪公主．．．．．．。不知不觉在课堂上睡着了，流着口水，直到老师把我走过来，原来桌上湿了一片，抬起红扑扑的小脸，无辜的看着老师．．．．．．。幼时的我就这样傻傻地却又快乐的度过每一天，一支棒棒糖就能让我高兴大半天。

那时候的生活如阳光一样慵懒，静静如水的日子，连阳光洒在玻璃上都渐渐听的清楚。周围的一切在我眼中都是美好的，纯真的眼睛里，天总是蓝的，水总是清澈碧绿，身边就是全部。日子过得很慢，总盼望着每天早点过去，终于我带上了红领巾，在教室里总是规规矩矩的坐着才是最痛苦的事，我好奇又不知所措的接受知识，有了人生第一次考试，我迷迷糊糊度过了漫长的四十分钟，不知道这意味着什么。红色的数字在卷头写的清晰而又刺眼。爸妈的眉头微微皱了一下，我才知道这不是他们想要的。我开始明白，我要努力，这不仅是为了他们，更是为了自己。随着肩上的重量越来越重，幼小的肩膀开始承担这所有的力量。我不会因学业沉重而喘不过气来，不会因成绩不好而永远底下头去。因为我是爱的希望，我会努力坚强的面对一切，哪怕前方枪声啪啪作响，我也要昂起头坚强的走下去，太阳初升，我坚定的走向战场，燃起爱的希望。

思，智

智慧一直是我渴望得到的，智慧女神雅典娜为我照亮前方的道路，当我因做不出某道题而怪罪我没有高智商时，爸爸告诉我用思考照亮智慧。人人生来智商水平是相同的，只是个别人有差异，可羡慕但不是赶超的办法。有的人拥有天生的智慧却不懂得好好利用。如同一方田地，营养充分却杂草丛生，而地本身的价值却可以创作出粮食作物、风景园林，或者摩天大楼。于是我自身点点小智慧和大量的思考，让我头脑茅塞顿开，心里豁然开朗，解题思路清晰明了的呈现在纸上，眼前一片开阔。当我与朋友发生争执时，我会反思自己的过错，思考和解的办法，这样我变得成熟、理智，让我用最简单的办法解决了难缠的纠纷；当我陷入悲伤时，我会及时迅速的找到解决办法，排解我的忧郁；当我自负自满时，我会适当鞭策自己，过分的自信会让自己认为只有自己是对的，而做出错误的判断与选择，我会思索歌词

光之子

照亮二十一世纪的尾光

穿破二十一世纪的屏障

盛放的气焰照亮整个宇宙

明丽的光辉拥抱灿烂年华

任性面朝太阳

轻微上挑嘴角

闭上清澈眼眸

享受美好时光

变得灼热 我怕受伤 沉重盔甲 孤独不已

变得柔和 充满梦想 世界精彩 自信无比

变得冷漠 追帆起航 创造未来 要靠自己

别说我脑残 要尊重我理想

别说我自负 生活需要勇敢

别说我早熟 我也有点无奈

别说我颓废 请看到我坚强

Rap（说唱）

小时候依偎在母亲的怀里，听着老辈传颂的歌谣，

数着满天灿亮的星星，渐渐长大，背着书包走学校，

从此双肩有了千金万担的压力。我们改编歌词，

唱着我们的无奈。QQ和贴吧，是我们宣泄自己的地方，

被人称作无知难懂的文字，诡异奇怪的图片，大胆张扬的穿着，

创造了非主流的我们，宣扬着自我风采，我们长大成人，

渐渐走向社会。请给我们点鼓励，我们需要表扬，

不要怀疑我们，我们也需要成长的力量。

结尾：

光亮清晰明朗，

从笑容中倾斜而出，

在爱的羽翼下，

我们勇敢地面对未来，

我们是九零光之子。

小作文结束

大作文标题

让爱点燃希望 用思照亮智慧 追忆逝去年华

过去的日子像黎明的战场，远处有旭日燃起的希望，阳光充满了全身，暖意自心头而出，这是爱的力量点燃希望，让我们向前冲去。思考在成长中让我们获得智慧，回忆走过的路途，心中永远遗憾。

爱 ，希

我拥有一块顽石，棱角分明，天然无暇。石头需要雕琢，才能变成璞玉，棱角倍受磨砺而荡然无存，我坚强的忍受着一切，因为我是他们的希望。

我想每天依偎在母亲的怀中，听她讲美丽的故事，柔软的细语滑落到我的脖颈，流入我的耳中，让我渐渐入眠，枕着丝滑的发丝，秀着馨甜的发香，听着绵软的歌声，沉入梦中的童话王国，可是鸟儿总是要离开巢穴，去寻找自己的天空。我被推出了母亲的怀抱，开始接受漫长的教育，呆呆的看着黑板，脑袋里却想着爸爸妈妈，各种各样的玩具，多姿多彩的故事，我趴在桌上开始幻想，幻想有吃不完的糖果和听不完的故事，幻想我是白雪公主．．．．．．。不知不觉在课堂上睡着了，流着口水，直到老师把我走过来，原来桌上湿了一片，抬起红扑扑的小脸，无辜的看着老师．．．．．．。幼时的我就这样傻傻地却又快乐的度过每一天，一支棒棒糖就能让我高兴大半天。

那时候的生活如阳光一样慵懒，静静如水的日子，连阳光洒在玻璃上都渐渐听的清楚。周围的一切在我眼中都是美好的，纯真的眼睛里，天总是蓝的，水总是清澈碧绿，身边就是全部。日子过得很慢，总盼望着每天早点过去，终于我带上了红领巾，在教室里总是规规矩矩的坐着才是最痛苦的事，我好奇又不知所措的接受知识，有了人生第一次考试，我迷迷糊糊度过了漫长的四十分钟，不知道这意味着什么。红色的数字在卷头写的清晰而又刺眼。爸妈的眉头微微皱了一下，我才知道这不是他们想要的。我开始明白，我要努力，这不仅是为了他们，更是为了自己。随着肩上的重量越来越重，幼小的肩膀开始承担这所有的力量。我不会因学业沉重而喘不过气来，不会因成绩不好而永远底下头去。因为我是爱的希望，我会努力坚强的面对一切，哪怕前方枪声啪啪作响，我也要昂起头坚强的走下去，太阳初升，我坚定的走向战场，燃起爱的希望。

思，智

智慧一直是我渴望得到的，智慧女神雅典娜为我照亮前方的道路，当我因做不出某道题而怪罪我没有高智商时，爸爸告诉我用思考照亮智慧。人人生来智商水平是相同的，只是个别人有差异，可羡慕但不是赶超的办法。有的人拥有天生的智慧却不懂得好好利用。如同一方田地，营养充分却杂草丛生，而地本身的价值却可以创作出粮食作物、风景园林，或者摩天大楼。于是我自身点点小智慧和大量的思考，让我头脑茅塞顿开，心里豁然开朗，解题思路清晰明了的呈现在纸上，眼前一片开阔。当我与朋友发生争执时，我会反思自己的过错，思考和解的办法，这样我变得成熟、理智，让我用最简单的办法解决了难缠的纠纷；当我陷入悲伤时，我会及时迅速的找到解决办法，排解我的忧郁；当我自负自满时，我会适当鞭策自己，过分的自信会让自己认为只有自己是对的，而做出错误的判断与选择，我会思索歌词

光之子

照亮二十一世纪的尾光

穿破二十一世纪的屏障

盛放的气焰照亮整个宇宙

明丽的光辉拥抱灿烂年华

任性面朝太阳

轻微上挑嘴角

闭上清澈眼眸

享受美好时光

变得灼热 我怕受伤 沉重盔甲 孤独不已

变得柔和 充满梦想 世界精彩 自信无比

变得冷漠 追帆起航 创造未来 要靠自己

别说我脑残 要尊重我理想

别说我自负 生活需要勇敢

别说我早熟 我也有点无奈

别说我颓废 请看到我坚强

Rap（说唱）

小时候依偎在母亲的怀里，听着老辈传颂的歌谣，

数着满天灿亮的星星，渐渐长大，背着书包走学校，

从此双肩有了千金万担的压力。我们改编歌词，

唱着我们的无奈。QQ和贴吧，是我们宣泄自己的地方，

被人称作无知难懂的文字，诡异奇怪的图片，大胆张扬的穿着，

创造了非主流的我们，宣扬着自我风采，我们长大成人，

渐渐走向社会。请给我们点鼓励，我们需要表扬，

不要怀疑我们，我们也需要成长的力量。

结尾：

光亮清晰明朗，

从笑容中倾斜而出，

在爱的羽翼下，

我们勇敢地面对未来，

我们是九零光之子。

小作文结束

大作文标题

让爱点燃希望 用思照亮智慧 追忆逝去年华

过去的日子像黎明的战场，远处有旭日燃起的希望，阳光充满了全身，暖意自心头而出，这是爱的力量点燃希望，让我们向前冲去。思考在成长中让我们获得智慧，回忆走过的路途，心中永远遗憾。

爱 ，希

我拥有一块顽石，棱角分明，天然无暇。石头需要雕琢，才能变成璞玉，棱角倍受磨砺而荡然无存，我坚强的忍受着一切，因为我是他们的希望。

我想每天依偎在母亲的怀中，听她讲美丽的故事，柔软的细语滑落到我的脖颈，流入我的耳中，让我渐渐入眠，枕着丝滑的发丝，秀着馨甜的发香，听着绵软的歌声，沉入梦中的童话王国，可是鸟儿总是要离开巢穴，去寻找自己的天空。我被推出了母亲的怀抱，开始接受漫长的教育，呆呆的看着黑板，脑袋里却想着爸爸妈妈，各种各样的玩具，多姿多彩的故事，我趴在桌上开始幻想，幻想有吃不完的糖果和听不完的故事，幻想我是白雪公主．．．．．．。不知不觉在课堂上睡着了，流着口水，直到老师把我走过来，原来桌上湿了一片，抬起红扑扑的小脸，无辜的看着老师．．．．．．。幼时的我就这样傻傻地却又快乐的度过每一天，一支棒棒糖就能让我高兴大半天。

那时候的生活如阳光一样慵懒，静静如水的日子，连阳光洒在玻璃上都渐渐听的清楚。周围的一切在我眼中都是美好的，纯真的眼睛里，天总是蓝的，水总是清澈碧绿，身边就是全部。日子过得很慢，总盼望着每天早点过去，终于我带上了红领巾，在教室里总是规规矩矩的坐着才是最痛苦的事，我好奇又不知所措的接受知识，有了人生第一次考试，我迷迷糊糊度过了漫长的四十分钟，不知道这意味着什么。红色的数字在卷头写的清晰而又刺眼。爸妈的眉头微微皱了一下，我才知道这不是他们想要的。我开始明白，我要努力，这不仅是为了他们，更是为了自己。随着肩上的重量越来越重，幼小的肩膀开始承担这所有的力量。我不会因学业沉重而喘不过气来，不会因成绩不好而永远底下头去。因为我是爱的希望，我会努力坚强的面对一切，哪怕前方枪声啪啪作响，我也要昂起头坚强的走下去，太阳初升，我坚定的走向战场，燃起爱的希望。

思，智

智慧一直是我渴望得到的，智慧女神雅典娜为我照亮前方的道路，当我因做不出某道题而怪罪我没有高智商时，爸爸告诉我用思考照亮智慧。人人生来智商水平是相同的，只是个别人有差异，可羡慕但不是赶超的办法。有的人拥有天生的智慧却不懂得好好利用。如同一方田地，营养充分却杂草丛生，而地本身的价值却可以创作出粮食作物、风景园林，或者摩天大楼。于是我自身点点小智慧和大量的思考，让我头脑茅塞顿开，心里豁然开朗，解题思路清晰明了的呈现在纸上，眼前一片开阔。当我与朋友发生争执时，我会反思自己的过错，思考和解的办法，这样我变得成熟、理智，让我用最简单的办法解决了难缠的纠纷；当我陷入悲伤时，我会及时迅速的找到解决办法，排解我的忧郁；当我自负自满时，我会适当鞭策自己，过分的自信会让自己认为只有自己是对的，而做出错误的判断与选择，我会思索歌词

光之子

照亮二十一世纪的尾光

穿破二十一世纪的屏障

盛放的气焰照亮整个宇宙

明丽的光辉拥抱灿烂年华

任性面朝太阳

轻微上挑嘴角

闭上清澈眼眸

享受美好时光

变得灼热 我怕受伤 沉重盔甲 孤独不已

变得柔和 充满梦想 世界精彩 自信无比

变得冷漠 追帆起航 创造未来 要靠自己

别说我脑残 要尊重我理想

别说我自负 生活需要勇敢

别说我早熟 我也有点无奈

别说我颓废 请看到我坚强

Rap（说唱）

小时候依偎在母亲的怀里，听着老辈传颂的歌谣，

数着满天灿亮的星星，渐渐长大，背着书包走学校，

从此双肩有了千金万担的压力。我们改编歌词，

唱着我们的无奈。QQ和贴吧，是我们宣泄自己的地方，

被人称作无知难懂的文字，诡异奇怪的图片，大胆张扬的穿着，

创造了非主流的我们，宣扬着自我风采，我们长大成人，

渐渐走向社会。请给我们点鼓励，我们需要表扬，

不要怀疑我们，我们也需要成长的力量。

结尾：

光亮清晰明朗，

从笑容中倾斜而出，

在爱的羽翼下，

我们勇敢地面对未来，

我们是九零光之子。

小作文结束

大作文标题

让爱点燃希望 用思照亮智慧 追忆逝去年华

过去的日子像黎明的战场，远处有旭日燃起的希望，阳光充满了全身，暖意自心头而出，这是爱的力量点燃希望，让我们向前冲去。思考在成长中让我们获得智慧，回忆走过的路途，心中永远遗憾。

爱 ，希

我拥有一块顽石，棱角分明，天然无暇。石头需要雕琢，才能变成璞玉，棱角倍受磨砺而荡然无存，我坚强的忍受着一切，因为我是他们的希望。

我想每天依偎在母亲的怀中，听她讲美丽的故事，柔软的细语滑落到我的脖颈，流入我的耳中，让我渐渐入眠，枕着丝滑的发丝，秀着馨甜的发香，听着绵软的歌声，沉入梦中的童话王国，可是鸟儿总是要离开巢穴，去寻找自己的天空。我被推出了母亲的怀抱，开始接受漫长的教育，呆呆的看着黑板，脑袋里却想着爸爸妈妈，各种各样的玩具，多姿多彩的故事，我趴在桌上开始幻想，幻想有吃不完的糖果和听不完的故事，幻想我是白雪公主．．．．．．。不知不觉在课堂上睡着了，流着口水，直到老师把我走过来，原来桌上湿了一片，抬起红扑扑的小脸，无辜的看着老师．．．．．．。幼时的我就这样傻傻地却又快乐的度过每一天，一支棒棒糖就能让我高兴大半天。

那时候的生活如阳光一样慵懒，静静如水的日子，连阳光洒在玻璃上都渐渐听的清楚。周围的一切在我眼中都是美好的，纯真的眼睛里，天总是蓝的，水总是清澈碧绿，身边就是全部。日子过得很慢，总盼望着每天早点过去，终于我带上了红领巾，在教室里总是规规矩矩的坐着才是最痛苦的事，我好奇又不知所措的接受知识，有了人生第一次考试，我迷迷糊糊度过了漫长的四十分钟，不知道这意味着什么。红色的数字在卷头写的清晰而又刺眼。爸妈的眉头微微皱了一下，我才知道这不是他们想要的。我开始明白，我要努力，这不仅是为了他们，更是为了自己。随着肩上的重量越来越重，幼小的肩膀开始承担这所有的力量。我不会因学业沉重而喘不过气来，不会因成绩不好而永远底下头去。因为我是爱的希望，我会努力坚强的面对一切，哪怕前方枪声啪啪作响，我也要昂起头坚强的走下去，太阳初升，我坚定的走向战场，燃起爱的希望。

思，智

智慧一直是我渴望得到的，智慧女神雅典娜为我照亮前方的道路，当我因做不出某道题而怪罪我没有高智商时，爸爸告诉我用思考照亮智慧。人人生来智商水平是相同的，只是个别人有差异，可羡慕但不是赶超的办法。有的人拥有天生的智慧却不懂得好好利用。如同一方田地，营养充分却杂草丛生，而地本身的价值却可以创作出粮食作物、风景园林，或者摩天大楼。于是我自身点点小智慧和大量的思考，让我头脑茅塞顿开，心里豁然开朗，解题思路清晰明了的呈现在纸上，眼前一片开阔。当我与朋友发生争执时，我会反思自己的过错，思考和解的办法，这样我变得成熟、理智，让我用最简单的办法解决了难缠的纠纷；当我陷入悲伤时，我会及时迅速的找到解决办法，排解我的忧郁；当我自负自满时，我会适当鞭策自己，过分的自信会让自己认为只有自己是对的，而做出错误的判断与选择，我会思索歌词

光之子

照亮二十一世纪的尾光

穿破二十一世纪的屏障

盛放的气焰照亮整个宇宙

明丽的光辉拥抱灿烂年华

任性面朝太阳

轻微上挑嘴角

闭上清澈眼眸

享受美好时光

变得灼热 我怕受伤 沉重盔甲 孤独不已

变得柔和 充满梦想 世界精彩 自信无比

变得冷漠 追帆起航 创造未来 要靠自己

别说我脑残 要尊重我理想

别说我自负 生活需要勇敢

别说我早熟 我也有点无奈

别说我颓废 请看到我坚强

Rap（说唱）

小时候依偎在母亲的怀里，听着老辈传颂的歌谣，

数着满天灿亮的星星，渐渐长大，背着书包走学校，

从此双肩有了千金万担的压力。我们改编歌词，

唱着我们的无奈。QQ和贴吧，是我们宣泄自己的地方，

被人称作无知难懂的文字，诡异奇怪的图片，大胆张扬的穿着，

创造了非主流的我们，宣扬着自我风采，我们长大成人，

渐渐走向社会。请给我们点鼓励，我们需要表扬，

不要怀疑我们，我们也需要成长的力量。

结尾：

光亮清晰明朗，

从笑容中倾斜而出，

在爱的羽翼下，

我们勇敢地面对未来，

我们是九零光之子。

小作文结束

大作文标题

让爱点燃希望 用思照亮智慧 追忆逝去年华

过去的日子像黎明的战场，远处有旭日燃起的希望，阳光充满了全身，暖意自心头而出，这是爱的力量点燃希望，让我们向前冲去。思考在成长中让我们获得智慧，回忆走过的路途，心中永远遗憾。

爱 ，希

我拥有一块顽石，棱角分明，天然无暇。石头需要雕琢，才能变成璞玉，棱角倍受磨砺而荡然无存，我坚强的忍受着一切，因为我是他们的希望。

我想每天依偎在母亲的怀中，听她讲美丽的故事，柔软的细语滑落到我的脖颈，流入我的耳中，让我渐渐入眠，枕着丝滑的发丝，秀着馨甜的发香，听着绵软的歌声，沉入梦中的童话王国，可是鸟儿总是要离开巢穴，去寻找自己的天空。我被推出了母亲的怀抱，开始接受漫长的教育，呆呆的看着黑板，脑袋里却想着爸爸妈妈，各种各样的玩具，多姿多彩的故事，我趴在桌上开始幻想，幻想有吃不完的糖果和听不完的故事，幻想我是白雪公主．．．．．．。不知不觉在课堂上睡着了，流着口水，直到老师把我走过来，原来桌上湿了一片，抬起红扑扑的小脸，无辜的看着老师．．．．．．。幼时的我就这样傻傻地却又快乐的度过每一天，一支棒棒糖就能让我高兴大半天。

那时候的生活如阳光一样慵懒，静静如水的日子，连阳光洒在玻璃上都渐渐听的清楚。周围的一切在我眼中都是美好的，纯真的眼睛里，天总是蓝的，水总是清澈碧绿，身边就是全部。日子过得很慢，总盼望着每天早点过去，终于我带上了红领巾，在教室里总是规规矩矩的坐着才是最痛苦的事，我好奇又不知所措的接受知识，有了人生第一次考试，我迷迷糊糊度过了漫长的四十分钟，不知道这意味着什么。红色的数字在卷头写的清晰而又刺眼。爸妈的眉头微微皱了一下，我才知道这不是他们想要的。我开始明白，我要努力，这不仅是为了他们，更是为了自己。随着肩上的重量越来越重，幼小的肩膀开始承担这所有的力量。我不会因学业沉重而喘不过气来，不会因成绩不好而永远底下头去。因为我是爱的希望，我会努力坚强的面对一切，哪怕前方枪声啪啪作响，我也要昂起头坚强的走下去，太阳初升，我坚定的走向战场，燃起爱的希望。

思，智

智慧一直是我渴望得到的，智慧女神雅典娜为我照亮前方的道路，当我因做不出某道题而怪罪我没有高智商时，爸爸告诉我用思考照亮智慧。人人生来智商水平是相同的，只是个别人有差异，可羡慕但不是赶超的办法。有的人拥有天生的智慧却不懂得好好利用。如同一方田地，营养充分却杂草丛生，而地本身的价值却可以创作出粮食作物、风景园林，或者摩天大楼。于是我自身点点小智慧和大量的思考，让我头脑茅塞顿开，心里豁然开朗，解题思路清晰明了的呈现在纸上，眼前一片开阔。当我与朋友发生争执时，我会反思自己的过错，思考和解的办法，这样我变得成熟、理智，让我用最简单的办法解决了难缠的纠纷；当我陷入悲伤时，我会及时迅速的找到解决办法，排解我的忧郁；当我自负自满时，我会适当鞭策自己，过分的自信会让自己认为只有自己是对的，而做出错误的判断与选择，我会思索

升格启示之二：语言乏力

文采飞扬 彰显厚实

浙江 吴卫新

［真题回放］

人的成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下一个脚印。人生中的一步，有时至关重要。莫顿•亨特受益终身的经验，正是源于小时候的一次亲身历险，走一步，再走一步，铸就了他一生的成就。

请你追溯自己的生活历程，截取一个或几个感受较为深切的片断，写一篇文章。要求真实具体地描述事例，反映自己的成长和进步（可以是思想认识的，可以是道德修养的，可以是知识技能的，可以是体质体能的，等等）。题目自拟。字数不少于500个。

（2007年浙江省宁波市中考作文题目）

［病文展示］

迈出的都是成功

●宁波一考生

门被推开，老师拿着一本鲜红的证书走进教室，那是我的吗？我心跳加速，然而老师却报出了别人的名字。

我的希望再一次落空！

或许我没有林黛玉那样多愁善感，但是我也没有李清照那样坚强勇毅。我只记着一句广告词：我喜欢，我选择。我爱好写作，我不需要理由。字里行间，我可以毫无顾虑地宣泄出一切情感；在淡淡的墨香中，我可以闻到心中的情感。或许是我的执著感动了老师，她多次鼓励我参加各种征文赛，而我却不争气地一次次地与成功擦肩而过！

我多希望有珈伦的红舞鞋，穿上它，我可以尽情展现我的舞姿；我多希望有诗仙李白的妙笔，可以任凭诗仙将大唐盛世的一切酝酿在一杯杯女儿红中……然而这一切，我都没有，我就像置身于沙滩的边缘，努力往前走，希望触摸到海的气息。

一次次的失败使我想起了放弃，直到有一天，我看到了《孤独之旅》。杜小康的无助深深打动着我，但他用纯真创出新的奇迹。荆棘刺穿了他的脚，而他却一步步的向前跑！“下蛋了！”，当我看到那个富有真情的结尾，我也不禁潸然泪下了……

我被杜小康感动，他那坚持毅力传递给了我。于是，我坚持住了。在灯光下，我不停地修改文字，然后又不停地将文稿放入信封，将满怀的希望寄了出去。

终于有一天，老师告诉我，我的影评文章《英雄不雄》获了“宁波市纪念长征胜利七十周年作文竞赛”一等奖，我一遍遍地看着自己的文章，抚摸着耀眼的证书，我不禁笑了，因为我也拥有了一支“妙笔”！

之后的半年时间里，我一口气在报刊上发表了六篇文章！

我用那“望尽天涯路”的深邃看远方，用“衣带渐宽终不悔”的耐心看远方，用“众里寻他千百度”的执著看远方，我终于看到了我的亮光。然当我回头时，我却看到了那一个个脚印，虽不完美，但却记载着我的汗水和坚毅。

我深深地感到，我迈出的每一步，哪怕是最小，都会是成功的垫脚石。

［升格思路］无论是从立意还是从文采来看，这篇文章被评为二类卷都是合理的。但是这篇文章在语言上的缺陷也是明显的：一是文章意在肯定每一小步对于成功的意义，作者并没有很好地交代和强化那“每一小步”，在叙事、描写的时候没有选择立体的画面来表现，现场感自然也就不强了。二是缺乏一些亮化语言的必要手段，没有制造出局部的语言亮点，给阅卷老师没有视角冲击。三是文章收尾太快，而且化用王国维之语显得有些牵强附会，意在点题，实际上没有达到应有的效果。四是作者掌握的词语显然不够丰厚，应该多用一些修饰性的语言，力求使语言更加丰富和充实。

［升格佳作］

成功的注脚

●沈盼盼

“以下同学在宁波市现场作文竞赛中获奖，请叫到名字的同学上台领奖。”

摊在讲台桌上一字排开鲜红的荣誉证书，凭着第一桌的“近水楼台”，我伸长脖子，用力地瞟了一眼，没错，一共有四本。

我想，该有我的一份吧。想到这里，我的心跳有点加快。

然而所有的掌声都属于别人，我的泪水不禁滑落下来！

我多希望有珈伦的红舞鞋，穿上它，我可以尽情展现我动人的舞姿；我多希望有诗仙李白的妙笔，拥有它，可以将大唐盛世酝酿在一杯杯女儿红中；我多希望有一枝马良的神笔，拿起它，可以将五彩世界浮现在我的画纸上，填充到我的字格里……然而这一切，我都没有，我就像置身于沙滩的边缘，努力往前走，希望能触摸到海的气息，但是总是就要靠近的时候换来一个个欲将自己吞没的巨浪！

或许我没有林黛玉那样多愁善感，没有李清照那样坚强勇毅。但是我可以在字里行间毫无顾忌地宣泄情感；可以在淡淡墨香中绘尽人间百态。或许是我的执著感动了老师，尽管我屡败屡战，她还是鼓励我参加各种征文赛，可我却不争气地一次次与成功擦肩而过！

一次次的失败使我想到了放弃，直到有一天，我读到了《孤独之旅》。

我被杜文采飞扬 彰显厚实

浙江 吴卫新

［真题回放］

人的成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下一个脚印。人生中的一步，有时至关重要。莫顿•亨特受益终身的经验，正是源于小时候的一次亲身历险，走一步，再走一步，铸就了他一生的成就。

请你追溯自己的生活历程，截取一个或几个感受较为深切的片断，写一篇文章。要求真实具体地描述事例，反映自己的成长和进步（可以是思想认识的，可以是道德修养的，可以是知识技能的，可以是体质体能的，等等）。题目自拟。字数不少于500个。

（2007年浙江省宁波市中考作文题目）

［病文展示］

迈出的都是成功

●宁波一考生

门被推开，老师拿着一本鲜红的证书走进教室，那是我的吗？我心跳加速，然而老师却报出了别人的名字。

我的希望再一次落空！

或许我没有林黛玉那样多愁善感，但是我也没有李清照那样坚强勇毅。我只记着一句广告词：我喜欢，我选择。我爱好写作，我不需要理由。字里行间，我可以毫无顾虑地宣泄出一切情感；在淡淡的墨香中，我可以闻到心中的情感。或许是我的执著感动了老师，她多次鼓励我参加各种征文赛，而我却不争气地一次次地与成功擦肩而过！

我多希望有珈伦的红舞鞋，穿上它，我可以尽情展现我的舞姿；我多希望有诗仙李白的妙笔，可以任凭诗仙将大唐盛世的一切酝酿在一杯杯女儿红中……然而这一切，我都没有，我就像置身于沙滩的边缘，努力往前走，希望触摸到海的气息。

一次次的失败使我想起了放弃，直到有一天，我看到了《孤独之旅》。杜小康的无助深深打动着我，但他用纯真创出新的奇迹。荆棘刺穿了他的脚，而他却一步步的向前跑！“下蛋了！”，当我看到那个富有真情的结尾，我也不禁潸然泪下了……

我被杜小康感动，他那坚持毅力传递给了我。于是，我坚持住了。在灯光下，我不停地修改文字，然后又不停地将文稿放入信封，将满怀的希望寄了出去。

终于有一天，老师告诉我，我的影评文章《英雄不雄》获了“宁波市纪念长征胜利七十周年作文竞赛”一等奖，我一遍遍地看着自己的文章，抚摸着耀眼的证书，我不禁笑了，因为我也拥有了一支“妙笔”！

之后的半年时间里，我一口气在报刊上发表了六篇文章！

我用那“望尽天涯路”的深邃看远方，用“衣带渐宽终不悔”的耐心看远方，用“众里寻他千百度”的执著看远方，我终于看到了我的亮光。然当我回头时，我却看到了那一个个脚印，虽不完美，但却记载着我的汗水和坚毅。

我深深地感到，我迈出的每一步，哪怕是最小，都会是成功的垫脚石。

［升格思路］无论是从立意还是从文采来看，这篇文章被评为二类卷都是合理的。但是这篇文章在语言上的缺陷也是明显的：一是文章意在肯定每一小步对于成功的意义，作者并没有很好地交代和强化那“每一小步”，在叙事、描写的时候没有选择立体的画面来表现，现场感自然也就不强了。二是缺乏一些亮化语言的必要手段，没有制造出局部的语言亮点，给阅卷老师没有视角冲击。三是文章收尾太快，而且化用王国维之语显得有些牵强附会，意在点题，实际上没有达到应有的效果。四是作者掌握的词语显然不够丰厚，应该多用一些修饰性的语言，力求使语言更加丰富和充实。

［升格佳作］

成功的注脚

●沈盼盼

“以下同学在宁波市现场作文竞赛中获奖，请叫到名字的同学上台领奖。”

摊在讲台桌上一字排开鲜红的荣誉证书，凭着第一桌的“近水楼台”，我伸长脖子，用力地瞟了一眼，没错，一共有四本。

我想，该有我的一份吧。想到这里，我的心跳有点加快。

然而所有的掌声都属于别人，我的泪水不禁滑落下来！

我多希望有珈伦的红舞鞋，穿上它，我可以尽情展现我动人的舞姿；我多希望有诗仙李白的妙笔，拥有它，可以将大唐盛世酝酿在一杯杯女儿红中；我多希望有一枝马良的神笔，拿起它，可以将五彩世界浮现在我的画纸上，填充到我的字格里……然而这一切，我都没有，我就像置身于沙滩的边缘，努力往前走，希望能触摸到海的气息，但是总是就要靠近的时候换来一个个欲将自己吞没的巨浪！

或许我没有林黛玉那样多愁善感，没有李清照那样坚强勇毅。但是我可以在字里行间毫无顾忌地宣泄情感；可以在淡淡墨香中绘尽人间百态。或许是我的执著感动了老师，尽管我屡败屡战，她还是鼓励我参加各种征文赛，可我却不争气地一次次与成功擦肩而过！

一次次的失败使我想到了放弃，直到有一天，我读到了《孤独之旅》。

我被杜文采飞扬 彰显厚实

浙江 吴卫新

［真题回放］

人的成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下一个脚印。人生中的一步，有时至关重要。莫顿•亨特受益终身的经验，正是源于小时候的一次亲身历险，走一步，再走一步，铸就了他一生的成就。

请你追溯自己的生活历程，截取一个或几个感受较为深切的片断，写一篇文章。要求真实具体地描述事例，反映自己的成长和进步（可以是思想认识的，可以是道德修养的，可以是知识技能的，可以是体质体能的，等等）。题目自拟。字数不少于500个。

（2007年浙江省宁波市中考作文题目）

［病文展示］

迈出的都是成功

●宁波一考生

门被推开，老师拿着一本鲜红的证书走进教室，那是我的吗？我心跳加速，然而老师却报出了别人的名字。

我的希望再一次落空！

或许我没有林黛玉那样多愁善感，但是我也没有李清照那样坚强勇毅。我只记着一句广告词：我喜欢，我选择。我爱好写作，我不需要理由。字里行间，我可以毫无顾虑地宣泄出一切情感；在淡淡的墨香中，我可以闻到心中的情感。或许是我的执著感动了老师，她多次鼓励我参加各种征文赛，而我却不争气地一次次地与成功擦肩而过！

我多希望有珈伦的红舞鞋，穿上它，我可以尽情展现我的舞姿；我多希望有诗仙李白的妙笔，可以任凭诗仙将大唐盛世的一切酝酿在一杯杯女儿红中……然而这一切，我都没有，我就像置身于沙滩的边缘，努力往前走，希望触摸到海的气息。

一次次的失败使我想起了放弃，直到有一天，我看到了《孤独之旅》。杜小康的无助深深打动着我，但他用纯真创出新的奇迹。荆棘刺穿了他的脚，而他却一步步的向前跑！“下蛋了！”，当我看到那个富有真情的结尾，我也不禁潸然泪下了……

我被杜小康感动，他那坚持毅力传递给了我。于是，我坚持住了。在灯光下，我不停地修改文字，然后又不停地将文稿放入信封，将满怀的希望寄了出去。

终于有一天，老师告诉我，我的影评文章《英雄不雄》获了“宁波市纪念长征胜利七十周年作文竞赛”一等奖，我一遍遍地看着自己的文章，抚摸着耀眼的证书，我不禁笑了，因为我也拥有了一支“妙笔”！

之后的半年时间里，我一口气在报刊上发表了六篇文章！

我用那“望尽天涯路”的深邃看远方，用“衣带渐宽终不悔”的耐心看远方，用“众里寻他千百度”的执著看远方，我终于看到了我的亮光。然当我回头时，我却看到了那一个个脚印，虽不完美，但却记载着我的汗水和坚毅。

我深深地感到，我迈出的每一步，哪怕是最小，都会是成功的垫脚石。

［升格思路］无论是从立意还是从文采来看，这篇文章被评为二类卷都是合理的。但是这篇文章在语言上的缺陷也是明显的：一是文章意在肯定每一小步对于成功的意义，作者并没有很好地交代和强化那“每一小步”，在叙事、描写的时候没有选择立体的画面来表现，现场感自然也就不强了。二是缺乏一些亮化语言的必要手段，没有制造出局部的语言亮点，给阅卷老师没有视角冲击。三是文章收尾太快，而且化用王国维之语显得有些牵强附会，意在点题，实际上没有达到应有的效果。四是作者掌握的词语显然不够丰厚，应该多用一些修饰性的语言，力求使语言更加丰富和充实。

［升格佳作］

成功的注脚

●沈盼盼

“以下同学在宁波市现场作文竞赛中获奖，请叫到名字的同学上台领奖。”

摊在讲台桌上一字排开鲜红的荣誉证书，凭着第一桌的“近水楼台”，我伸长脖子，用力地瞟了一眼，没错，一共有四本。

我想，该有我的一份吧。想到这里，我的心跳有点加快。

然而所有的掌声都属于别人，我的泪水不禁滑落下来！

我多希望有珈伦的红舞鞋，穿上它，我可以尽情展现我动人的舞姿；我多希望有诗仙李白的妙笔，拥有它，可以将大唐盛世酝酿在一杯杯女儿红中；我多希望有一枝马良的神笔，拿起它，可以将五彩世界浮现在我的画纸上，填充到我的字格里……然而这一切，我都没有，我就像置身于沙滩的边缘，努力往前走，希望能触摸到海的气息，但是总是就要靠近的时候换来一个个欲将自己吞没的巨浪！

或许我没有林黛玉那样多愁善感，没有李清照那样坚强勇毅。但是我可以在字里行间毫无顾忌地宣泄情感；可以在淡淡墨香中绘尽人间百态。或许是我的执著感动了老师，尽管我屡败屡战，她还是鼓励我参加各种征文赛，可我却不争气地一次次与成功擦肩而过！

一次次的失败使我想到了放弃，直到有一天，我读到了《孤独之旅》。

我被杜文采飞扬 彰显厚实

浙江 吴卫新

［真题回放］

人的成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下一个脚印。人生中的一步，有时至关重要。莫顿•亨特受益终身的经验，正是源于小时候的一次亲身历险，走一步，再走一步，铸就了他一生的成就。

请你追溯自己的生活历程，截取一个或几个感受较为深切的片断，写一篇文章。要求真实具体地描述事例，反映自己的成长和进步（可以是思想认识的，可以是道德修养的，可以是知识技能的，可以是体质体能的，等等）。题目自拟。字数不少于500个。

（2007年浙江省宁波市中考作文题目）

［病文展示］

迈出的都是成功

●宁波一考生

门被推开，老师拿着一本鲜红的证书走进教室，那是我的吗？我心跳加速，然而老师却报出了别人的名字。

我的希望再一次落空！

或许我没有林黛玉那样多愁善感，但是我也没有李清照那样坚强勇毅。我只记着一句广告词：我喜欢，我选择。我爱好写作，我不需要理由。字里行间，我可以毫无顾虑地宣泄出一切情感；在淡淡的墨香中，我可以闻到心中的情感。或许是我的执著感动了老师，她多次鼓励我参加各种征文赛，而我却不争气地一次次地与成功擦肩而过！

我多希望有珈伦的红舞鞋，穿上它，我可以尽情展现我的舞姿；我多希望有诗仙李白的妙笔，可以任凭诗仙将大唐盛世的一切酝酿在一杯杯女儿红中……然而这一切，我都没有，我就像置身于沙滩的边缘，努力往前走，希望触摸到海的气息。

一次次的失败使我想起了放弃，直到有一天，我看到了《孤独之旅》。杜小康的无助深深打动着我，但他用纯真创出新的奇迹。荆棘刺穿了他的脚，而他却一步步的向前跑！“下蛋了！”，当我看到那个富有真情的结尾，我也不禁潸然泪下了……

我被杜小康感动，他那坚持毅力传递给了我。于是，我坚持住了。在灯光下，我不停地修改文字，然后又不停地将文稿放入信封，将满怀的希望寄了出去。

终于有一天，老师告诉我，我的影评文章《英雄不雄》获了“宁波市纪念长征胜利七十周年作文竞赛”一等奖，我一遍遍地看着自己的文章，抚摸着耀眼的证书，我不禁笑了，因为我也拥有了一支“妙笔”！

之后的半年时间里，我一口气在报刊上发表了六篇文章！

我用那“望尽天涯路”的深邃看远方，用“衣带渐宽终不悔”的耐心看远方，用“众里寻他千百度”的执著看远方，我终于看到了我的亮光。然当我回头时，我却看到了那一个个脚印，虽不完美，但却记载着我的汗水和坚毅。

我深深地感到，我迈出的每一步，哪怕是最小，都会是成功的垫脚石。

［升格思路］无论是从立意还是从文采来看，这篇文章被评为二类卷都是合理的。但是这篇文章在语言上的缺陷也是明显的：一是文章意在肯定每一小步对于成功的意义，作者并没有很好地交代和强化那“每一小步”，在叙事、描写的时候没有选择立体的画面来表现，现场感自然也就不强了。二是缺乏一些亮化语言的必要手段，没有制造出局部的语言亮点，给阅卷老师没有视角冲击。三是文章收尾太快，而且化用王国维之语显得有些牵强附会，意在点题，实际上没有达到应有的效果。四是作者掌握的词语显然不够丰厚，应该多用一些修饰性的语言，力求使语言更加丰富和充实。

［升格佳作］

成功的注脚

●沈盼盼

“以下同学在宁波市现场作文竞赛中获奖，请叫到名字的同学上台领奖。”

摊在讲台桌上一字排开鲜红的荣誉证书，凭着第一桌的“近水楼台”，我伸长脖子，用力地瞟了一眼，没错，一共有四本。

我想，该有我的一份吧。想到这里，我的心跳有点加快。

然而所有的掌声都属于别人，我的泪水不禁滑落下来！

我多希望有珈伦的红舞鞋，穿上它，我可以尽情展现我动人的舞姿；我多希望有诗仙李白的妙笔，拥有它，可以将大唐盛世酝酿在一杯杯女儿红中；我多希望有一枝马良的神笔，拿起它，可以将五彩世界浮现在我的画纸上，填充到我的字格里……然而这一切，我都没有，我就像置身于沙滩的边缘，努力往前走，希望能触摸到海的气息，但是总是就要靠近的时候换来一个个欲将自己吞没的巨浪！

或许我没有林黛玉那样多愁善感，没有李清照那样坚强勇毅。但是我可以在字里行间毫无顾忌地宣泄情感；可以在淡淡墨香中绘尽人间百态。或许是我的执著感动了老师，尽管我屡败屡战，她还是鼓励我参加各种征文赛，可我却不争气地一次次与成功擦肩而过！

一次次的失败使我想到了放弃，直到有一天，我读到了《孤独之旅》。

我被杜文采飞扬 彰显厚实

浙江 吴卫新

［真题回放］

人的成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下一个脚印。人生中的一步，有时至关重要。莫顿•亨特受益终身的经验，正是源于小时候的一次亲身历险，走一步，再走一步，铸就了他一生的成就。

请你追溯自己的生活历程，截取一个或几个感受较为深切的片断，写一篇文章。要求真实具体地描述事例，反映自己的成长和进步（可以是思想认识的，可以是道德修养的，可以是知识技能的，可以是体质体能的，等等）。题目自拟。字数不少于500个。

（2007年浙江省宁波市中考作文题目）

［病文展示］

迈出的都是成功

●宁波一考生

门被推开，老师拿着一本鲜红的证书走进教室，那是我的吗？我心跳加速，然而老师却报出了别人的名字。

我的希望再一次落空！

或许我没有林黛玉那样多愁善感，但是我也没有李清照那样坚强勇毅。我只记着一句广告词：我喜欢，我选择。我爱好写作，我不需要理由。字里行间，我可以毫无顾虑地宣泄出一切情感；在淡淡的墨香中，我可以闻到心中的情感。或许是我的执著感动了老师，她多次鼓励我参加各种征文赛，而我却不争气地一次次地与成功擦肩而过！

我多希望有珈伦的红舞鞋，穿上它，我可以尽情展现我的舞姿；我多希望有诗仙李白的妙笔，可以任凭诗仙将大唐盛世的一切酝酿在一杯杯女儿红中……然而这一切，我都没有，我就像置身于沙滩的边缘，努力往前走，希望触摸到海的气息。

一次次的失败使我想起了放弃，直到有一天，我看到了《孤独之旅》。杜小康的无助深深打动着我，但他用纯真创出新的奇迹。荆棘刺穿了他的脚，而他却一步步的向前跑！“下蛋了！”，当我看到那个富有真情的结尾，我也不禁潸然泪下了……

我被杜小康感动，他那坚持毅力传递给了我。于是，我坚持住了。在灯光下，我不停地修改文字，然后又不停地将文稿放入信封，将满怀的希望寄了出去。

终于有一天，老师告诉我，我的影评文章《英雄不雄》获了“宁波市纪念长征胜利七十周年作文竞赛”一等奖，我一遍遍地看着自己的文章，抚摸着耀眼的证书，我不禁笑了，因为我也拥有了一支“妙笔”！

之后的半年时间里，我一口气在报刊上发表了六篇文章！

我用那“望尽天涯路”的深邃看远方，用“衣带渐宽终不悔”的耐心看远方，用“众里寻他千百度”的执著看远方，我终于看到了我的亮光。然当我回头时，我却看到了那一个个脚印，虽不完美，但却记载着我的汗水和坚毅。

我深深地感到，我迈出的每一步，哪怕是最小，都会是成功的垫脚石。

［升格思路］无论是从立意还是从文采来看，这篇文章被评为二类卷都是合理的。但是这篇文章在语言上的缺陷也是明显的：一是文章意在肯定每一小步对于成功的意义，作者并没有很好地交代和强化那“每一小步”，在叙事、描写的时候没有选择立体的画面来表现，现场感自然也就不强了。二是缺乏一些亮化语言的必要手段，没有制造出局部的语言亮点，给阅卷老师没有视角冲击。三是文章收尾太快，而且化用王国维之语显得有些牵强附会，意在点题，实际上没有达到应有的效果。四是作者掌握的词语显然不够丰厚，应该多用一些修饰性的语言，力求使语言更加丰富和充实。

［升格佳作］

成功的注脚

●沈盼盼

“以下同学在宁波市现场作文竞赛中获奖，请叫到名字的同学上台领奖。”

摊在讲台桌上一字排开鲜红的荣誉证书，凭着第一桌的“近水楼台”，我伸长脖子，用力地瞟了一眼，没错，一共有四本。

我想，该有我的一份吧。想到这里，我的心跳有点加快。

然而所有的掌声都属于别人，我的泪水不禁滑落下来！

我多希望有珈伦的红舞鞋，穿上它，我可以尽情展现我动人的舞姿；我多希望有诗仙李白的妙笔，拥有它，可以将大唐盛世酝酿在一杯杯女儿红中；我多希望有一枝马良的神笔，拿起它，可以将五彩世界浮现在我的画纸上，填充到我的字格里……然而这一切，我都没有，我就像置身于沙滩的边缘，努力往前走，希望能触摸到海的气息，但是总是就要靠近的时候换来一个个欲将自己吞没的巨浪！

或许我没有林黛玉那样多愁善感，没有李清照那样坚强勇毅。但是我可以在字里行间毫无顾忌地宣泄情感；可以在淡淡墨香中绘尽人间百态。或许是我的执著感动了老师，尽管我屡败屡战，她还是鼓励我参加各种征文赛，可我却不争气地一次次与成功擦肩而过！

一次次的失败使我想到了放弃，直到有一天，我读到了《孤独之旅》。

我被杜文采飞扬 彰显厚实

浙江 吴卫新

［真题回放］

人的成长，犹如在沙滩上行走，每前进一步，都会留下一个脚印。人生中的一步，有时至关重要。莫顿•亨特受益终身的经验，正是源于小时候的一次亲身历险，走一步，再走一步，铸就了他一生的成就。

请你追溯自己的生活历程，截取一个或几个感受较为深切的片断，写一篇文章。要求真实具体地描述事例，反映自己的成长和进步（可以是思想认识的，可以是道德修养的，可以是知识技能的，可以是体质体能的，等等）。题目自拟。字数不少于500个。

（2007年浙江省宁波市中考作文题目）

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迈出的都是成功

●宁波一考生

门被推开，老师拿着一本鲜红的证书走进教室，那是我的吗？我心跳加速，然而老师却报出了别人的名字。

我的希望再一次落空！

或许我没有林黛玉那样多愁善感，但是我也没有李清照那样坚强勇毅。我只记着一句广告词：我喜欢，我选择。我爱好写作，我不需要理由。字里行间，我可以毫无顾虑地宣泄出一切情感；在淡淡的墨香中，我可以闻到心中的情感。或许是我的执著感动了老师，她多次鼓励我参加各种征文赛，而我却不争气地一次次地与成功擦肩而过！

我多希望有珈伦的红舞鞋，穿上它，我可以尽情展现我的舞姿；我多希望有诗仙李白的妙笔，可以任凭诗仙将大唐盛世的一切酝酿在一杯杯女儿红中……然而这一切，我都没有，我就像置身于沙滩的边缘，努力往前走，希望触摸到海的气息。

一次次的失败使我想起了放弃，直到有一天，我看到了《孤独之旅》。杜小康的无助深深打动着我，但他用纯真创出新的奇迹。荆棘刺穿了他的脚，而他却一步步的向前跑！“下蛋了！”，当我看到那个富有真情的结尾，我也不禁潸然泪下了……

我被杜小康感动，他那坚持毅力传递给了我。于是，我坚持住了。在灯光下，我不停地修改文字，然后又不停地将文稿放入信封，将满怀的希望寄了出去。

终于有一天，老师告诉我，我的影评文章《英雄不雄》获了“宁波市纪念长征胜利七十周年作文竞赛”一等奖，我一遍遍地看着自己的文章，抚摸着耀眼的证书，我不禁笑了，因为我也拥有了一支“妙笔”！

之后的半年时间里，我一口气在报刊上发表了六篇文章！

我用那“望尽天涯路”的深邃看远方，用“衣带渐宽终不悔”的耐心看远方，用“众里寻他千百度”的执著看远方，我终于看到了我的亮光。然当我回头时，我却看到了那一个个脚印，虽不完美，但却记载着我的汗水和坚毅。

我深深地感到，我迈出的每一步，哪怕是最小，都会是成功的垫脚石。

［升格思路］无论是从立意还是从文采来看，这篇文章被评为二类卷都是合理的。但是这篇文章在语言上的缺陷也是明显的：一是文章意在肯定每一小步对于成功的意义，作者并没有很好地交代和强化那“每一小步”，在叙事、描写的时候没有选择立体的画面来表现，现场感自然也就不强了。二是缺乏一些亮化语言的必要手段，没有制造出局部的语言亮点，给阅卷老师没有视角冲击。三是文章收尾太快，而且化用王国维之语显得有些牵强附会，意在点题，实际上没有达到应有的效果。四是作者掌握的词语显然不够丰厚，应该多用一些修饰性的语言，力求使语言更加丰富和充实。

［升格佳作］

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●沈盼盼

“以下同学在宁波市现场作文竞赛中获奖，请叫到名字的同学上台领奖。”

摊在讲台桌上一字排开鲜红的荣誉证书，凭着第一桌的“近水楼台”，我伸长脖子，用力地瞟了一眼，没错，一共有四本。

我想，该有我的一份吧。想到这里，我的心跳有点加快。

然而所有的掌声都属于别人，我的泪水不禁滑落下来！

我多希望有珈伦的红舞鞋，穿上它，我可以尽情展现我动人的舞姿；我多希望有诗仙李白的妙笔，拥有它，可以将大唐盛世酝酿在一杯杯女儿红中；我多希望有一枝马良的神笔，拿起它，可以将五彩世界浮现在我的画纸上，填充到我的字格里……然而这一切，我都没有，我就像置身于沙滩的边缘，努力往前走，希望能触摸到海的气息，但是总是就要靠近的时候换来一个个欲将自己吞没的巨浪！

或许我没有林黛玉那样多愁善感，没有李清照那样坚强勇毅。但是我可以在字里行间毫无顾忌地宣泄情感；可以在淡淡墨香中绘尽人间百态。或许是我的执著感动了老师，尽管我屡败屡战，她还是鼓励我参加各种征文赛，可我却不争气地一次次与成功擦肩而过！

一次次的失败使我想到了放弃，直到有一天，我读到了《孤独之旅》。

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请你追溯自己的生活历程，截取一个或几个感受较为深切的片断，写一篇文章。要求真实具体地描述事例，反映自己的成长和进步（可以是思想认识的，可以是道德修养的，可以是知识技能的，可以是体质体能的，等等）。题目自拟。字数不少于500个。

（2007年浙江省宁波市中考作文题目）

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迈出的都是成功

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门被推开，老师拿着一本鲜红的证书走进教室，那是我的吗？我心跳加速，然而老师却报出了别人的名字。

我的希望再一次落空！

或许我没有林黛玉那样多愁善感，但是我也没有李清照那样坚强勇毅。我只记着一句广告词：我喜欢，我选择。我爱好写作，我不需要理由。字里行间，我可以毫无顾虑地宣泄出一切情感；在淡淡的墨香中，我可以闻到心中的情感。或许是我的执著感动了老师，她多次鼓励我参加各种征文赛，而我却不争气地一次次地与成功擦肩而过！

我多希望有珈伦的红舞鞋，穿上它，我可以尽情展现我的舞姿；我多希望有诗仙李白的妙笔，可以任凭诗仙将大唐盛世的一切酝酿在一杯杯女儿红中……然而这一切，我都没有，我就像置身于沙滩的边缘，努力往前走，希望触摸到海的气息。

一次次的失败使我想起了放弃，直到有一天，我看到了《孤独之旅》。杜小康的无助深深打动着我，但他用纯真创出新的奇迹。荆棘刺穿了他的脚，而他却一步步的向前跑！“下蛋了！”，当我看到那个富有真情的结尾，我也不禁潸然泪下了……

我被杜小康感动，他那坚持毅力传递给了我。于是，我坚持住了。在灯光下，我不停地修改文字，然后又不停地将文稿放入信封，将满怀的希望寄了出去。

终于有一天，老师告诉我，我的影评文章《英雄不雄》获了“宁波市纪念长征胜利七十周年作文竞赛”一等奖，我一遍遍地看着自己的文章，抚摸着耀眼的证书，我不禁笑了，因为我也拥有了一支“妙笔”！

之后的半年时间里，我一口气在报刊上发表了六篇文章！

我用那“望尽天涯路”的深邃看远方，用“衣带渐宽终不悔”的耐心看远方，用“众里寻他千百度”的执著看远方，我终于看到了我的亮光。然当我回头时，我却看到了那一个个脚印，虽不完美，但却记载着我的汗水和坚毅。

我深深地感到，我迈出的每一步，哪怕是最小，都会是成功的垫脚石。

［升格思路］无论是从立意还是从文采来看，这篇文章被评为二类卷都是合理的。但是这篇文章在语言上的缺陷也是明显的：一是文章意在肯定每一小步对于成功的意义，作者并没有很好地交代和强化那“每一小步”，在叙事、描写的时候没有选择立体的画面来表现，现场感自然也就不强了。二是缺乏一些亮化语言的必要手段，没有制造出局部的语言亮点，给阅卷老师没有视角冲击。三是文章收尾太快，而且化用王国维之语显得有些牵强附会，意在点题，实际上没有达到应有的效果。四是作者掌握的词语显然不够丰厚，应该多用一些修饰性的语言，力求使语言更加丰富和充实。

［升格佳作］

成功的注脚

●沈盼盼

“以下同学在宁波市现场作文竞赛中获奖，请叫到名字的同学上台领奖。”

摊在讲台桌上一字排开鲜红的荣誉证书，凭着第一桌的“近水楼台”，我伸长脖子，用力地瞟了一眼，没错，一共有四本。

我想，该有我的一份吧。想到这里，我的心跳有点加快。

然而所有的掌声都属于别人，我的泪水不禁滑落下来！

我多希望有珈伦的红舞鞋，穿上它，我可以尽情展现我动人的舞姿；我多希望有诗仙李白的妙笔，拥有它，可以将大唐盛世酝酿在一杯杯女儿红中；我多希望有一枝马良的神笔，拿起它，可以将五彩世界浮现在我的画纸上，填充到我的字格里……然而这一切，我都没有，我就像置身于沙滩的边缘，努力往前走，希望能触摸到海的气息，但是总是就要靠近的时候换来一个个欲将自己吞没的巨浪！

或许我没有林黛玉那样多愁善感，没有李清照那样坚强勇毅。但是我可以在字里行间毫无顾忌地宣泄情感；可以在淡淡墨香中绘尽人间百态。或许是我的执著感动了老师，尽管我屡败屡战，她还是鼓励我参加各种征文赛，可我却不争气地一次次与成功擦肩而过！

一次次的失败使我想到了放弃，直到有一天，我读到了《孤独之旅》。

我被杜