我身边有意思的人和事

天山实验小学二年三班杨波

今天，我回我姥姥家了。到了家，我拿点东西给姥姥、姥爷，姥爷说：“你真是个好孩子呀！”说完我就和我小弟一起玩球了，我把球扔到了天空中，我小弟看了可高兴了。玩了两天，我们回自已的家了，我就上学了。

指导教师：崔丽

一件快乐的事

天山实验小学二年三班杨波

今天放假了，我妈妈要带我去姥姥家玩，我真高兴。

下午两点，我们做上车出发了！

我们做了30多分钟的车才到家，做车好累，到家了，我姥姥给我做了很多好吃的，吃完了饭姥爷说：“咱们一会去种玉米。”我说：“我也去。”姥爷说：“那我去套车。”我说：“我去拿水。”姥姥说：“我去拿些好吃的，要不一会你就饿了。”我说：“行。”

这时已经套上了车，姥姥锁上门，我们就去种玉米了。

到了地里，我一看，好多人在种玉米，姥姥把玉米种子拿下车，往小筐里装，我看见玉米种子是粉色的，就问姥姥这玉米种子怎么是粉色的呢？姥姥说：“这上有药不要动，你动了，就会药着。”我说“我不会动。”我就上车上坐着去了。

呆了好几个小时才种完，我们就回家了。

指导教师：崔丽

我的爸爸

我生活在一个幸福的家庭里，我有一个好爸爸，现在我就向大家介绍一下我的爸爸吧！

我爸爸的性格非常好，有一次我把家里的一个杯子不小心摔碎了，爸爸不但没有责怪我，还关心地对我说：“扎到手了没有？”爸爸是从事旅游工作的，他爱好唱歌、旅游，爸爸去过很多美丽的大城市。为了丰富我的学习生活，爸爸在每年放寒署假的时候都会领我和妈妈去旅游，我们去过很多的地方，大连的金石滩、海洋馆，金石滩的汪洋大海一眼望不到边，海洋馆里的各种鱼类多得数不清；爸爸还领我们参观过北京的天安门广场、故宫、长城等等很多名胜古迹，每次去旅游，爸爸都是我们的好导游，耐心详细的给我们讲解景点的历史，通过他的讲解让我学到了很多的知识。

这就是我的爸爸，你们觉得我的爸爸怎么样呢？我爱我的爸爸！

天山实验小学二年三班张驰

指导教师：崔丽

我的同桌

天山实验小学二年三班王嘉怡

我的同桌叫王小军，他有一双漂亮的大眼睛，看人的时候总是笑眯眯的。他的皮肤白白的，头发黑黑的，他真像一个可爱的小女孩。

他很喜欢帮助人，记得有一次我不小心把我的文具盒碰掉在地上，小军主动蹲下来拾起我的文具盒，放在桌子上，我说：“谢谢你”。小军只是笑一下，没说什么……班里有个别学生把纸扔在地上，王小军总是默默地把纸捡起来放进垃圾箱里。

他在我们班学成绩也很优秀，有一次我生病，把功课落下了，我很着急，可是晚饭后，他来到我家，给我讲今天学习的新知识，他真像一个小老师啊！

我的同桌真优秀！

指导教师：崔丽

我的妈妈

天山实验小学二年三班张博

我的妈妈长着一双像葡萄一样晶莹的大眼睛，上面还有一双明亮的眼镜，眼镜是圆形的，特别像圆形的盘子，妈妈的头发是金黄色的，像外国人似的，妈妈的嘴巴特别爱说话，妈妈每天都穿着那样美丽的衣服，五彩缤纷的。

妈妈每天都忙着送货，特别辛苦，妈妈这么做都是为了我们这个家，妈妈每天都按时为我检查作业，我一定用好的成绩来回报妈妈。

指导教师：崔丽

一件快乐的事

天山实验小学二年三班王一迪

几乎每个人都有快乐的事，我最快乐的事就是和爸爸做模型比赛了。

我从很小的时候就对手工感兴趣，但是和爸爸比赛还是第一次，那天我做完作业，爸爸看我没什么事干，笑眯眯的来到我的旁边，说：“咱俩比试比试，看谁的模型做得最好？”爸爸是美术老师，我心里真是没底，但是我绝不认输。比赛开始了，我比平时还要认真，不一会儿，我就成功地做了一艘轮船，就在这时，爸爸也做好了一架飞机。裁判员妈妈认为我第一，爸爸第二。我能赢爸爸，我高兴地跳起来了。

跟爸爸比赛真是一件无比兴奋的事，我要再接再厉，争取下次比赛做得更优秀。

指导教师：崔丽

一件快乐的事

天山实验小学二年三班陈浩然

今天，我和我的妈妈坐在公共汽车上去姥姥家，车上很挤，好不容易才找到了一个座位。这时，一位老奶奶上了汽车，站在我身边，边咳嗽边喘。我想：我应该给老奶奶让座，我刚想站起来，可转念一想：车上那么多人，我又站了那么长时间，脚都疼了，还是我坐着吧。我又一想老奶奶那么大年纪，我应该给老奶奶让座，于是，我站起来，对老奶奶说：“老奶奶，您坐这里吧！”虽然剩下的路我一直站着，脚也站得很疼，但是我心里觉得很甜，很美。

这是我心中最快乐的一件事。

指导教师：崔丽

一件快乐的事

天山实验小学二年三班李楠

今天是劳动节，我和爸爸、妈妈一起去植树。

我们拿了十几棵小树苗。开始植树了，我们先拿铁锹挖一个坑，挖好了之后，我们把小树苗放进坑里，再填上土就行了。接着我们植了一棵又一棵，累得我们满头大汗。我们看到山上那么多的小树，高兴地笑了。

爸爸说：“女儿，咱们回家吧！”

妈妈也说：“是啊，我们回家吧，我都快要累死了。”

我说：“不，我还要植树。”爸爸和妈妈只好无可奈何地

又陪我植了几棵树。

这时，我看见有一些人也来植树，我非常高兴，顿时感觉到浑身又有力气了。

于是，我又和人们一起植起树来。

时间很快到了中午，在爸爸妈妈的再三催促下，我才依依不舍地回家了。

指导教师：崔丽

畅想未来

五月一日是国际劳动节。我们学校放假三天,在这三天里我应该做些什么呢?我想，首先要完成老师给布置的各科作业，然后在写作业的时候，要把作业做的清楚、整洁、干净，做对为主。做完各门功课作业后，我要还认认真真的复习一遍老师以前讲过的各们课程。

我想，学完后就可以快快乐乐的玩一场了。忽然，我有一种想法在眼前一闪，啊！不对呀！我们再有一个多月就要期末考试了，我们快要升三年级了。我不能一心就想着玩了，应该努力地学习了，要再加把劲，把我的学习成绩提高才行啊！

然后，我就慢慢的静下心来，冷静的思考一下，怎样才能把学习成绩提高起来呢？想来想去，我决定还是从上半学期的成绩做一下比较，上半学期数学考得成绩还不错，语文成绩考得差一些。但是，也算可以，尤其是英语的成绩，分数实在是太可怕了，这怎么办呢？我想，英语还是多着重学习一下才行，要想办法把英语的成绩提高上来。然后，在继续加强数学和语文的学习。我想做到认认真真的学，仔仔细细的看，扎扎实实的记，反反复复的学，只有这样才能把各门功课的成绩提高上来。也只有这样才能在期末考试中，使各门功课取得最好的成绩。

我的梦想就是从小做起、从各科做起，要一步一个脚印的向前走，应该做到；学要扎实、学要细心、记要牢靠、听要专心，只有这样才能不断提高自己的学习成绩。

其次，就是要遵守学校各项规章制度，要做到团结友爱、互相帮助、讲究卫生、热爱劳动、遵守纪律，要做到不打架斗殴、不说脏话，要做到一切行动听指挥，一定要做一个好好学习，天天向上的好少年，这样才能让自己成为一名优秀的好学生。

我要学好各门功课，打好基础，将来才能成为一个对社会，对祖国有用的人，才能为社会和祖国贡献自己的一份力量，才能更好的为祖国服务，为人们服务，才能把我的祖国建设的更加美好，更加繁荣昌盛！

天山实验小学二年级三班卢帅

指导教师：崔丽

我的妈妈

天山实验小学二年三班劳文洁

妈妈的个子很高，梳着齐耳短发。总是带一副眼镜，样子很威严。

妈妈的脾气就像六月里老天爷的脸，阴晴不定，让人捉摸不透。我感冒了妈妈嘘寒问暖，一会用手摸摸我的头，一会又问问我的哪不舒服，这时妈妈就像晴天里的阳光，照得我暖暖的。

“字怎么写得这么乱！”妈妈冲我大嚷道。我急忙擦去改了改。“还是不行，重写！”妈妈边说着边用手打了我一巴掌。我的泪水止不住的流下来。这时妈妈就像阴雨天时的电闪雷鸣，吓得我心惊肉跳。

你说我的妈妈是不是让人捉摸不透？

指导教师：崔丽

一件快乐的事

天山实验小学二年三班劳文洁

“五·一”劳动节那天，我们坐上火车来到了通辽市，参观了西拉木伦公园。

一进门，哇！里面的人真多啊！做什么的都有，卖小吃的、卖玩具的、变魔术的．．．．．．

再往里走，来到了儿童乐园，儿童的娱乐设施应有尽有。我最感兴趣的是开电动船。爸爸开着船，载着我们来到了湖中央，我感到好奇，想试一试，爸爸看出了我的心思，让我试一试，可我刚握住方向盘，从后面来了一艘船与我们擦肩而过，好吓人啊！还没反应过来，船头就和一位叔叔开的船撞上了，幸好没事，叔叔和我都笑了。我玩得好开心。

再往里走来到了动物园，看到了猴子、狗熊、老虎等许多动物。

我今天玩得真高兴。

指导教师：崔丽

我的小狗

天山实验小学二年级三班李昊东

星期天，奶奶给我买回来一只小狗。它身上长着黑白相

间的毛，头圆圆的、眼睛亮亮的，像两颗宝石。鼻子又黑又圆，.

耳朵半圆形，像两个月亮，尾巴不长也不短,四个小腿像四个小

小柱子。

他的爪子好像穿了四只小黑鞋，小狗吃饭时爱站着,它

爱吃小鱼.小虾.肉排骨.它还很爱喝牛奶.它很特别,因为它会

上洗手间撒尿呢！

一有时间我就会和它玩耍。我觉得在这世界上，它是

我最好的朋友！

指导教师：崔丽

我的家乡

天山实验小学二年三班邓新宇

我的家乡在草原。那里很美很美，有长长的小溪，高高的山，绿绿的树，一眼望不尽的草丛。

我的家乡阳光灿烂，蓝篮的天，白白的云，空气非常好，绿绿的草丛，还有许多五颜六色的小花，景色非常迷人。

我的家乡很美很美，山前绿油油的草原望不尽头，草丛中五颜六色的野花，引来了贪玩的蝴蝶飞来飞去，许许多多的牛、羊在吃着青草，小鸟在天空中自由飞翔。远远望去满眼绿色，大草原就像绿色的大海洋，多么诱人，一群群的羊，走到哪里都像给无边无际的大草原，绣上了一朵朵白色的大花。

走近村前，哇，多美的图画，一道弯弯的小溪穿过村前，一群鸭子在水里游来游去。排列有序、整齐的房屋，像一道美丽的风景线。

整个大草原像一幅五彩缤纷的画，美丽极了。

这就是我的家乡。

指导教师：崔丽

我的小狗

天山实验小学

二年三班马建阳

我非常想拥有一只可爱的宠物。

有一次，我做了一个梦。从梦中醒来，我还泪水涟涟，那只梦中的小狗似乎在我的眼前。

我永远记得那个梦。我过生日的时候，爷爷送给我一只可爱的小狗，我给它取了个时髦的名字――罗比克斯。

我每次放学回家，它总跳到我的身上和我亲热。

它爱干净，大小便都要往厕所里跑。我也经常经它洗澡。

罗比克斯看家的本领可大了。有一次，一个小贩溜进我家的院子里，准备顺手拿我家的什么东西。却被罗比克斯发现了，一边叫一边咬住那个人的衣服不放。我听到罗比克斯的叫声，忙跑到院里，多好的狗呀！

不幸的是，罗比克斯生了一场大病死了。趴在地上罗比克斯，临死时眼里还含着泪，似乎还舍不得离开我。我不禁泪如泉涌。

我永远忘不了你，可爱的罗比克斯――我的小狗。

指导教师：崔丽

我的爸爸

天山实验小学

二年三班赵雨萱

我有一个非常疼爱我的爸爸，爸爸对我的学习非常严格，记得有一次我的作业完成的不好，老师叫我妈妈上学校，我要上学时，爸爸正在睡觉，妈妈去叫爸爸，爸爸醒了，爸爸狠狠的训了我一次，晚上放学吓得我见着爸爸就跑，到了家，我先认真的写完作业，才去吃饭，然后，我就帮妈妈洗碗，搞卫生，爸爸见了说：“看在你表现这么好的份上就不打你了”。

谢天谢地，爸爸终于饶过我了，从那以后爸爸就天天看着我写作业，我的学习成绩也一点点提高了。

我要好好学习，一定要做值得爸爸骄傲的好女儿。

指导教师：崔丽

我的遥控飞机

天山实验小学二年三班杨奕瑶

我有一个遥控飞机，那是我过生日的时候爸爸买给我的生日礼物。自从买的那天起我就很开心。它的样子很好看，有一个红红的外壳，白白的螺旋桨，还有一双飞行脚。

有一次我带着遥控飞机到外面去玩，那天天气格外睛朗，我把飞机放在地上，那是它的第一次试飞，我慢慢按动遥控器，飞机也慢慢地飞了起来。突然，我发现飞机离我们的房子很近，有撞墙的危险，我心里万分的着急，我马上把飞机降落下来。

下午，我开始了第二次试飞。这时，我发现我的身边有很多小朋友，因为他们都没看到过能飞这么高的遥控飞机。这让我感觉到心里甜蜜蜜的。我打开电源，按动开关，飞机又飞上了蓝天。周围一片欢呼，我心里感到高兴极了。

接着，我又开始了第三次试飞，我一按开关，飞机又一次飞上了蓝天，这一次我发现它能飞三楼那么高。遥控飞机让我感到了高兴、自豪，同时也让我感到了驾驶飞机的乐趣！

指导教师：崔丽

快乐的一件事

天山实验小学李佳艺二年三班

寒假里，妈妈给我报了一个电子琴班。一眨眼十几天的学习结束了，很快就要比赛了，我心里想，这次我一定要把握好机会，不辜负爸爸妈妈的希望，好好练习曲子。

二月二号那天下午，比赛开始了，我看见教室里坐满了人，紧张的心里跳个不停。第一个上场的是李浩楠，她弹奏的曲子是《粉刷匠》，她弹的非常熟练。我想一定要好好演奏，争取超过她。接连表演5名同学，终于轮到我上场了。我落落大方地走上台去，深深地吸了一口气，先给观众敬了一个礼，然后坐在电子琴前，双手按下琴键，我的指法是那么娴熟，自己好陶醉在《四季歌》中，当我的琴声一停，教室里立刻响起了一阵雷鸣般的掌声，我看见妈妈脸上露出了灿烂的笑容。我心想，这次我的成绩一定错不了。

最后，老师宣布比赛结果时，我紧张地屏住呼吸，“第一名吴迪，第二名李佳艺”。老师的话音地落，我高兴地直蹦高。我双手捧着二等奖的奖状，心里乐开了花，回到家里爸爸妈妈都夸我是一个好孩子。

一想到寒假里电子琴比赛获奖那件事，我就会不由自主地笑出声来。指导教师：崔丽

一件快乐的事

天山实验小学二年三班刘宇航

我是一个聪明、淘气、贪玩、做事不专心的男孩。因为做事三心二意，没少挨妈妈的训斥。由于课上总不认真听讲，作业总是写的马马虎虎，经常遭到老师的批评。

4月25日那天下午，教我们语文的崔老师跟我谈了一次话，鼓励我用心听课争做班级的排头兵。我听后受益匪浅，下决心改缺点，经过几天的努力，妈妈夸我进步很快，老师也一连几次表扬我。听得我心里美滋滋的，昨天上午第四节课，上课铃一响，崔老师微笑着走进教室，轻声说：“今天班级又有三名同学进步得快，我要给他们发奖字”。我心里想，三名同学太少了，肯定没有我。老师一字一板地念道：“任志伟、邓新宇、刘宇航”。老师话音刚落，教室里响起一阵热烈的掌声。我高兴得心里怦怦直跳。不知不觉放学铃声响了，我象小燕子一样飞出教室，想赶快回到家里把这个喜讯告诉妈妈。刚跑出校门口，正好碰上来接我回家的爸爸，我把这个消息告诉了爸爸；爸爸说：“我的儿子是好样的”。

从上学以来，让我最快乐的一件事就是昨天得奖字的那件事啦！

指导教师：崔丽

我的朋友，小台灯

开学的时候，妈妈给我买了一个大象样子的台灯，它有十八个灯泡，一次开九个，两次才能全开呢！我来说一说它的样子吧，他有两个大大的耳朵和两只圆圆的眼睛，一个高鼻头和一个长长的鼻子，好像还在喷水呢！而开关就在它的小肚子上面，尾巴上还能充电。这就是我的大象台灯。

这个小台灯还帮了我的大忙呢！有一天晚上我在写作业，天黑了，却停电了，我还没有写完作业呢，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，忽然，我眼睛一亮：我还有小台灯啊，于是，我又能继续写作业了，在它的帮助下，我终于写完了作业。

你说，小台灯能不是我的好朋友吗？

天山实验小学二年三班姓名：蔚新

指导教师：崔丽

我的玩具小恐龙

前几天，我得了一百分，妈妈非常高兴，给我买了一个玩具小恐龙，这个小恐龙真可爱啊！让我来说说他的样子吧！小恐龙圆圆的眼睛、大大的嘴巴、尖尖的牙齿、长长的爪子、大大的尾巴，身上有许多尖尖的角和许多圆圆的点，这就是它的样子。

小恐龙还能时时提醒我学习呢！有一次我写作业时被一道题难住了，很长时间也没算出来，我就泄气了，想出去玩一会，解解闷，要出门时却看见了小恐龙的眼睛，好像在鼓励的对我说：“小新，加油！你一定行的，难题算不了什么的，只要你努力就一定会成功的，我相信你，也会一直支持你。”于是，在我又坐在了书桌前，认真地思考，终于度过了难关。把所有的问题都解开了，我向小恐龙说了声：“Thankyou！”这时感觉小恐龙也向我投来了赞许的目光。

通过这件事我明白了，只要努力、认真思考，再难的题也会解开。

天山实验小学二年三班蔚新

指导教师：崔丽

如果我是孙悟空

大家都知道孙悟空吧?他神通广大,常常挥舞着金箍棒,驾着筋斗云,所向无敌,无所不能.如果我是孙悟空的话,我一定要用七十二变的本领,把我们武川建设得更美丽.漫步在武川,灌入耳朵里的是接二连三高分贝的噪音.噪音象紧箍咒一样,箍的我头晕目眩.我一气之下,抽出金箍棒挥舞一番,想把噪音赶走.但噪音却是听得见摸不着,它们任旧灌入我的耳朵,我急的直搔头.嘿,有了!"变!"我念念有词,不一会儿,大街小巷就让我铺上了吸音路面,能把路上车辆行驶发出的噪音统统吸走；街道两旁，公共场所我给它装上了吸音降墙；人口密集的地方出现了“请不要高声宣哗”等字样的广告牌。我真不愧为齐天大圣，经过我这样一小变，武川果然安静了许多。大哥哥，大姐姐们考大学英语听力测验得分率明显上升。“老孙去也！”我正要驾着筋斗云乘风归去的时候，一股浓烟把我呛的直咳嗽。我火冒三丈，仔细一看：武川的上空灰蒙蒙一片，像被一层雾笼罩着一样。空气污染太严重了，“变！”我施展了七十二变，让工厂装上了各种过滤净化的设备，汽车的排气管上装上了烟尘净化器，商店里的香烟都不翼而飞了。经过一番巨大的努力，污染终于被我制服了。我吸了一口武川的清新空气，心情特别舒畅，得胜归朝的感觉油然而生。“老孙去也！”我站在武川的上空往下看，映入眼帘的是一座座高楼正拔地而起。我看着好象少了些什么东西，对！少了绿化工程。于我再次念动咒语，这下，公路两边穿上了绿色的衣裳，人行道两旁发出了嫩绿的小草，校园里更是一片绿荫，小区的空地上不知不觉的冒出了多种小花，小草。着才是名副其实的花城嘛！我看着我们的武川县欣欣向荣的样子，我收起金箍棒，打点行装。“老孙去也！”其实，我们国家要建设和改进的项目还有很多，如果我是孙悟空，我会用我自己的双手去创造一个美好的未来。即使我不能成为孙悟空，我也会这样去做的。武川县第二小学五年级一班闫慧玲写指导老师：张润白

人家印度是这样，我们中国又怎么啦？

人家印度是这样，我们中国又怎么啦？印度目前实行“１０＋２＋３”的正规统一学制，即１０年普通教育，包括：８年小学（５年初小、３年高小），２年初中，２年高中，３年本科。其中，８年小学为义务教育阶段。学生到１０年级时要参加毕业会考，相当于我国的中考；学生可根据自己的成绩、爱好和能力，选择在高中是上文科班还是理科班。１２年级开始，学生还要参加各门科目的会考，成绩将作为大学录取时的参考。１２年级毕业时要参加毕业考试，相当于我国的高考。１０年级和１２年级毕业考试都实行全国统考制度，由印度中央中等教育委员会（ＴｈｅＣｅｎｔｒａｌＢｏａｒｄｏｆＳｅｃｏｎｄａｒｙＥｄｕｃａｔｉｏｎ简称ＣＢＳＥ）统一组织和命题。全国高中１２年级统一考试一般在每年５月初举行，文科生要参加英语(Q吧)、数学、地理、历史和简明经济学的考试，理科生要参加英语、数学、物理、化学和生物的考试，根据专业的要求还必须加试相关的科目。每场考试大约持续两个半小时。考试全部用英语，英语在高考中所占的分量很大，因为很多重点大学都用英语教学。考试的成绩按百分比成绩计算，即将考生５门科目的总成绩除以５门科目的总满分，一般计算到小数点后第二位。例如，文科５门科目的总满分是５００分，如果考生总成绩是３７５分，百分比成绩就是７５分。一般情况，如果考生百分比成绩达到７５分就有希望上大学，但是要到名牌大学百分比成绩至少要在９０分以上。每年大约有５０％的考生在统考中淘汰。每年６月初公布考试成绩时都有一些考生因成绩不太理想，感到前途渺茫而轻生。毕业考试的百分比成绩要计入未来的大学入学考试的成绩中，但这次考试只是上大学前的资格考试，考试合格者方能参加各大学自行组织的入学考试。考生各门功课成绩之和达到考试科目总分６０％者为及格，才有资格报考大学；但是，即使取得报考资格的学生也不能保证全部被大学录取。有了百分比成绩，考生就可报考大学、选择专业，报考大学与选择专业的数量没有任何限制。有的专业只要有百分比成绩就行，有的专业则还要加试专门的笔试和面试，不合格者仍被淘汰。在印度，如果青年男女在公共场所热情拥吻，则可能面临被拘捕的风险。从总体上来看，印度仍是一个比较保守的社会。

“风化警察”这个名词也许是印度特有的，即警察有权力监督人们在公共场所，包括大学校园里的行为是否“有伤风化”。在新德里的公园里，经常有警察四处巡视，主要是盯着那些躲在树荫下、角落里的情侣。两年前，有两名西方妇女在新德里的马路上行走，穿着露出肩膀和膝盖的高档时装套裙，结果被指责为“行为不雅”，照片还刊登在报纸头版的显要位置。印度政府还曾下令将时装频道停播两个星期，原因是该电视台播出了一场“暴露”比较多的内衣时装表演，在印度，10%的有钱人跟60%的穷人，他们的消费比例是一样的。也就是说，你可以针对这10%的有钱人，可是如果针对60%穷人的话，你的市场份额是一模一样的。但是有钱人他要开奔驰、宝马，他不会开我们的吉利。10%是有钱人，30%是所谓的“奋进族”，比那60%要稍好一点。所以我们唯一的机会就是“奋进族”跟穷苦人。印度有11亿人口，可是这么大的市场，它的消费文化跟我们是完全不一样的。我举个例子，这么多人，要不要买洗发水？要买。那我们中国也造洗发水，你去那边卖，你准备怎么卖呢？我可以告诉你，印度人身份的象征是冰箱、汽车，所以他不会花钱去买洗发水。你包装非常精美的洗发水，他不会去买。为什么？他说花这个钱干嘛呢？我不如把钱存起来去买个冰箱，我还有点面子。所以你要怎么做呢？你弄个洗发水，大概就麦克风这么大的一小袋，这个可以。为什么？因为印度人总有机会去参加宴会，在这个时候，他就想要洗头了，可是他会用什么？会用非常小瓶装的，像麦克风这么大，这个可以，用非常少一点，价格便宜。所以在印度叫“派对洗发水”。所以到时候你发现，11亿人口，他买什么样的洗发水呢？买这种非常小瓶装的洗发水，大瓶装的都不好卖。这就是为什么宝洁会失败。那么我们要怎么进去呢？你就要整个思维改变过来，什么大瓶装的成本单价低，这个不行的，就是要最小包，而且成本要绝对地低，因为他们对价格非常敏感，而且包装要好，所谓好是什么呢？特别耐放，就是瓶子盖起来的时候，可以拴紧，可以放上一年。这个很重要。你不要开完之后挥发掉了，或者不好用了，那是不行的。因为他一年只洗几次。印度70%的消费都来自于最贫穷的人，和我们是不一样的。我们这边跟别的国家刚好相反，70%的消费来自最有钱的人。因此你所有的消费和营销战略，都得为他们而重新设置一番。这就是为什么美国、欧洲的品牌，在印度几乎都是失败的。这也是为什么沃尔玛和家乐福在印度也扎不了根。印度入世比中国早，但是这些国际的零售业巨头都进不来，现在印度还流行咱们中国上世纪80年代那种杂货店、小卖部。小卖店里面卖的洗发水就是更小的洗发水。我们发现只有一家企业卖洗发水是比较成功的，就是印度本土企业斯坦利华，它卖的比较成功，联合利华进不去，斯坦利华可以，为什么？它就卖这么小瓶的，所以它成功了。包括很多服装企业，他们问我说，我在那边开店好不好？我说你别开，为什么？你做的都是什么欧美风格，时尚、哈日、韩流，他们不要的。他们不讲时尚元素的，他们有自己的核心价值，你很难改变他们。除非是很年轻的那一代，他们可能受过美式教育，可能会改变，老一代的都是那种长袍。中印是世界上人口最多的两个国家，拥有众多对比之处。现在只说印度的教育，印度历史上许多大教育家和思想家对印度今天的教育制度起到过非常重要的作用，不得不提的至少有以下三位。泰戈尔（RabindranathTagore，1861—1941)，他是印度伟大的诗人、诺贝尔文学奖获得者，他也是一名国际主义者。泰戈尔不仅在诗歌上卓有建树，他的教育思想也非常先进。他主张向自然界学习，从乡村工匠、孟加拉部落中获得灵感。他在被称为和平之所的圣提尼克坦（Santiniketan）创办了一所从事儿童教育实验的学校，这所学校现在发展成为亚洲文化交流领域知名的国际大学。今天的圣提尼克坦吸引了许多人的关注，国际上的许多学者包括中国学者都来这里参观访问过。甘地（MahatmaGandhi，1869—1948），他被称为印度的国父。他的教育哲学是强调基础教育的重要作用。甘地认为，教育应该能够提高职业技能，使人获得自信和劳动的尊严。阿罗频多（SriAurobindo，1872—1950），他的教育思想是教师应该激发学生内在的创造力，而不是强制他们接受大量繁重的课业压力。教师是学生的引导者，而不是严酷的监工。教育应该促使学生的自我完善，提高他们服务社会、服务人类的觉悟。他在印度建立了国际著名的地球村Auroville，并在那里实践了他的教育理念。当前，Auroville已经成为印度著名的旅游景点。以上三位思想家的共同点是都非常重视教师在教育中的重要作用。印度今天的教育制度和政策是在吸收和综合印度文明史上优良教育传统的基础上形成的。印度教育制度的特点体现了印度社会的多文化特征，兼收并蓄了本土和外来群体文化的精华。穆斯林来到印度并且成为印度人口的一部分后，在艺术、建筑、音乐、文化等领域创造了巨大的贡献。英法等殖民国家在印度建立了英语传教士学校，这将英语以及西方教育中诸如理性主义、反迷信、崇尚科学和探索精神等积极理念传播到印度教育思想中。印度《2008年教育权利法案》规定，教育权利是全体人民应该享有的基本权利。所有6—14岁的儿童必须接受义务教育，国家将不断提高对那些经济条件差的地区进行额外照顾。所有印度小学生都被要求学习三种语言，这样可以保证不同语言群体间可以自由交流，也有助于促进社会和谐。因此，在印度的教育体系下，印度学生至少懂三种语言，这无疑是印度学生的一个优势。当前，中国正在打开国门、广泛融入国际社会，我认为印度这一做法值得借鉴。此外印度十分重视职业化、技术化、科学化教育，这可以增强学生的社会适应性，确保印度可以在当前世界上的先进科技领域处于领先地位。