有趣的发现作文七百字(共9篇)
提到《西游记》大家一点也不陌生，许多人喜欢读，我也不例外。但许多人都是在电视上看的，其实只有书上写的才是最有趣的。只要认真读的人就会受益匪浅，才会读到其中的乐趣。在《西游记》当中有个猴子从灵石里蹦出来，在花果山上自称美猴王，他有好多徒儿。因为他的一个徒儿将要死的时候，他想起世上还有长生不老术，便决心去学它。于是，他来到一个寺里拜师，想求那位拥有长生不老术的师父收他为徒。可是，那位师父不肯收，美猴王没有办法，只好在寺门口求那位师父。最终他还是收美猴王为徒，但是美猴王觉得要是这样练下去要练到什么时候啊！就有点儿不耐烦了，被师父打。就在有一天晚上，他想亲自去找他师父谈谈，走到窗前看了看，师父已经睡了，就想放弃了。就在他掉头走的时候碰到了窗户，他师父果然神机妙算，早就知道他回来找自己，就把他叫住了。美猴王心想既然知道了就坦白的说了吧！他求师父叫他长生不老术，可是他不想教他，但最终还是答应了他。美猴王在他师父面前表现的很好，不仅仅学会了长生不老术，还学到了七十二变，十分令人羡慕。他师父送给他一个筋斗云，他十分高兴，在空中飞了一圈回来，看见他师父不在这里，就大声的叫喊着：“师父…师父…”因为他要好好地感谢师父。他学了一身的法术，当然是先要回去救自己的徒儿了。他坐着筋斗云一下子就到花果山了，当他回来时，他的徒儿早就死了，美猴王很伤心。他闷闷不乐好几天了，终于他想出去走走，就坐筋斗云上天了，他到了天宫，看到了玉皇大帝，就很放肆的问玉帝，想和玉帝讨个官做，玉帝说了几个,他都觉得不好。玉帝一想给了他一个“大官”——弼马温，美猴王觉得不错，就当了这个官，几日后他发现，自己只不过是一个看马的，就问玉帝是不是给了我一个比芝麻还小的官，玉帝慌慌张张的回答：“不是”美猴王觉得不对劲，肯定是玉帝骗他的，就将天宫搅的一塌糊涂。所以就有了大闹天宫。并向玉帝要得“齐天大圣”的称号。最后美猴王被如来佛祖征服了，被压在五指山下五百年，在这五百年中美猴王过的一点都不好受。要是我们的话肯定吃不消，，被石头压着不说，这五百年不吃不喝谁过得下去啊！我很佩服他，靠毅力活下去的。一次，菩萨来指点他，说不过多久有一位金蝉子转世名叫唐三臧的人要从东土大唐去往西天取经，他会路过此地，来将你解救。但你要拜他为师，美猴王听了很高兴。美猴王看到一个和尚好像是自己要认得师父，就请圣僧来将山上的咒语解除，唐僧听了很乐意，就将咒语解除了，顿时，山崩地裂，唐僧被吓得三魂丢了七魄，美猴王见唐僧被吓成那样，连忙飞了过去，搀好唐僧。他刚要谢谢美猴王时，一吓，差点晕了。美猴王先感谢唐僧，然后磕三个头说：“请师父收我为徒。”唐僧不肯，可美猴王一再恳求，唐僧想想那好吧！他问：“你可否有名字？”美猴王回答说：“我叫美猴王。”唐僧说：“这个好像名字不太好，不如我帮你取一个法号叫悟空吧！”“悟空，悟空，好名字。”于是，悟空就一路保护着唐僧，在路上碰到一个叫猪八戒的妖怪，他乃是天蓬元帅啊，因为触犯天条，被贬到凡间，而且还投错了胎。经菩萨指点，唐僧又收了一位徒弟就是猪八戒了，猪八戒总是被悟空欺负，真同情他。唐僧这下应该是百分之一百安全了吧！可万万没有想到，唐僧总是被妖怪捉去，可想而知，西天取经的路途是多么的艰险啊！但无论有多艰险，他们都毫不畏惧，这种精神值得我们学习。有一次要流沙河时，突然有个妖怪来阻拦，他就是沙僧了，就在过河的时候马被在河里的小白龙吃了，没有马这可怎么办啊！观世音菩萨来给他们只了一条明路，她说：“小白龙你既然把马吃了，总要付出代价的吧，你就变成马来陪唐僧去取经吧！沙僧你也和唐僧去取经吧！”他们经历了九九八十一难，最后终于成佛了。回头好好想想，他们虽然有时不信任对方，但最后能挽救总是好事。在我的记忆中《西游记》是想告诉我们：做事要有毅力，坚持到底。这样才会把事完成好。'
读书的乐趣
许多人都喜欢读书，我也一样。书给我们人类带来了许多乐趣，让我们懂得了许多道理。书是大海，我是小鱼，在大海中自由自在地遨游；书是天空，我是小鸟，在天空中愉快地飞翔。
我从小就喜欢读书，那时候我不识字，只能看一些有图画的书，也常常让妈妈读给我听。上小学以后，我不是抱着一本童话故事书，就是拿着一本作文书。久而久之，我喜欢上了读书，不管是什么书，我都会认真地看。就这样，我从书中学到了许多知识，明白了许多道理，也积累了不少好词、好句。我的作文水平提高了好多。我也更加喜欢读书了，每天晚上睡觉前都要看一会书。
从这些进步中，我知道了读书是每个人不可缺少的。我不知道该如何表达我对读书的热爱。只要一有空，我就钻到童话世界里去了。和白雪公主、七个小矮人、灰姑娘们在一起；有时候和小飞侠在天空中自由自在地遨游；有时和小飞象在等待和盼望着它的妈妈，有时……我还会走进作文屋里，去看一看他们的生活和趣事，想一想如何丰富生活、丰富世界。
我喜欢《百问百答》这本书，用有趣生动的漫画形式，反映了许多方面的科学问题，有海洋方面的、天文方面的、动物方面的、植物方面的等等。还有四大名著《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》和《水浒传》，以及许多经典的书籍，都非常适合儿童阅读。
记得我以前一个同学叫戴启航，他上课回答问题总是一鸣惊人，为什么呢？因为他喜欢读书呀！
有些人会觉得学习、读书很无趣，但是他为什么不换一种方法看看呢？把自己当做书里的人物，比如：你发现了金字塔，你是特种兵，你是成龙……那时候你会有一种身临其境的感觉，同时会喜欢上读书。这样每读一篇文章或一本书，就等于旅游了一次。
书是人类进步的阶梯。正如鲁迅先生所说：“哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的工夫都用在读书上了。”朋友们，快来读书吧，每一本好书就是一艘快乐的游船，带着你进入愉快的航程。
阜宁师范附属小学六（3）班
指导老师：卢建山
“冒充”娴静
“她可能不是娴静……”小Q说。
“娴静JJ那么忙，怎么可能有时间在这里发信息？”小P说。
“对哦，她可能冒充的……”小X说。
“恩，应该是冒充的，娴静姐怎么会有时间上QQ呢？”小W说。
最初看到这些，我隐约有些兴奋，至少，可以看出我在创网还是有一点名气的，忽然，我想起了在创网看到的奇怪的名字：“娴静.”、“娴静`”、“娴静”、“娴静仙子”……我还是很受大家欢迎的，我还是很不错的，我还是很有名的！越想这些，就越兴奋，自豪感（好象应该是骄傲）就越强烈。
“呵呵，我是娴静啊，现在放暑假了，上来看看。”我回复。
“哦，恩，啊，呐……知道了，你不是冒充的。”小X说。
我关闭了这个群的窗口。
恩，这么容易就平反了，到底是孩子啊，怀疑一下也就过去了，我还好高兴，想一想，我来创网已经有两年多了（也好象不到两年，记不清了），刚刚发现的时候，五年级，觉得创网很有趣，就注册了一个号，发了一篇文章，很美的文章——《中秋之夜》（现在看来，还是非常美，就是太短了：只有区区十行^0^），抱着极大的希望，等待，结果可想而知：扑通！失望，不甘心，再发：依然扑通！失望，还是不甘心，再发：还是扑通！我暂时没有了信心，可怜我那3个创网币（那时侯创网一篇文章一个CWB），过了几天，我又把另一篇文章发了上去，不出所料：精华！（因为我想是精华）我开心死了，因为爸爸承诺，只要我有精华，就花10元给我冲100 CWB ，这下可以不用担心CWB用完了！此后，我便接连几篇都是精华，还有了强力推荐！
一篇《超级创网迷》将我推向创网知名人物的奖台上，又成为第一届小作家，可以说我娴静的大名无人不知无人不晓，我受到了老师的好评，还去北京参加了比赛（虽然发挥不太好，只得了第二名），从那时起，一只会上网，会发文，会回帖的小猫咪和我一起成为了全创网的焦点！
滴滴滴滴……
我再次打开群的窗口：
“娴静在我心目中的地位一落千丈……”小P说。
“也没有啦，她还是挺好的啊！”小Q说。
“她是冒充的饿，肯定是！”小W说。
“我也不知道她是不是娴静J诶，中立吧~~~”小P说。
我的心里很不是滋味，为什么，是什么使小P说我的形象一落千丈？我有点伤心，泪腺又想分泌液体了，我把孩子想的太简单了，他们和我一样不简单。我自己也开始怀疑了，我是娴静吗？我应该是冒充的吧，娴静那么优秀，那么出彩，我真的是娴静吗？娴静的文章登峰造极，而我的文章只被评为普通。我是夜雨飘香，我不是娴静，我只是娴静的一个追随者，我冒充了娴静……
来到初中，接连的跳水——扑通！扑通！我的娴静已经碎了，我是夜雨——一个平平常常的新手，一个向别人求教的学生，一个人气不佳的孩子……看，在初中的水晶宫里，我的文章仅有一篇精华，仅有一篇！虽然那篇让我拾起了1%的信心，可是那可怜的娴静的影子，也被接下来的失败击碎了，多少文章是普通了，说什么初中的精华不好拿，说什么初中的审核标准高，只是为我这可怜的夜雨找借口罢了，我不需要借口，因为我也长大了，我也要适应这中学生活了，所以，我不需要借口！（说到这里，我似乎找到了一丝娴静的感觉：倔强的娴静！不服输的娴静！要强的娴静！）但是，我是“真的”娴静吗？
我鼓气信心，在键盘上飞速解释着：
“难道我是娴静还需要冒充吗？”我答到
“不是这个意思，娴静你表生气啊。”小X说。
我心里有松了一口气的感觉。是因为别人承认我是娴静吗？我想是的，毕竟创网还是创网，青青还是青青，小柳还是小柳……他们也没有变，依然是自己啊，虽然柠檬老师改为深海老师，虽然雪莲改为镜子，虽然小学改为中学，虽然我“冒充”了一会娴静，但是更多的还是没有变，虽然创记录的11次跳水（扑通！），但是我觉得夜雨在众多的冒充者中，还是比较象娴静的，或许，她就是娴静……
网页转换着，服务器工作着，鼠标点动着，看了很多很多，很多很多人的资料，再一次发现好多好多人的跳水记录也是很多很多，比我还多，反正我有七百多CWB，我怕什么！当初只有27个币的时候我还不怕哩，现在是那时侯的27倍，我可以这样想，成功率也是那时的27倍，我怕什么！爸爸当初给我冲CWB的诺言还没有实现“她可能不是娴静……”小Q说。
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“哦，恩，啊，呐……知道了，你不是冒充的。”小X说。
我关闭了这个群的窗口。
恩，这么容易就平反了，到底是孩子啊，怀疑一下也就过去了，我还好高兴，想一想，我来创网已经有两年多了（也好象不到两年，记不清了），刚刚发现的时候，五年级，觉得创网很有趣，就注册了一个号，发了一篇文章，很美的文章——《中秋之夜》（现在看来，还是非常美，就是太短了：只有区区十行^0^），抱着极大的希望，等待，结果可想而知：扑通！失望，不甘心，再发：依然扑通！失望，还是不甘心，再发：还是扑通！我暂时没有了信心，可怜我那3个创网币（那时侯创网一篇文章一个CWB），过了几天，我又把另一篇文章发了上去，不出所料：精华！（因为我想是精华）我开心死了，因为爸爸承诺，只要我有精华，就花10元给我冲100 CWB ，这下可以不用担心CWB用完了！此后，我便接连几篇都是精华，还有了强力推荐！
一篇《超级创网迷》将我推向创网知名人物的奖台上，又成为第一届小作家，可以说我娴静的大名无人不知无人不晓，我受到了老师的好评，还去北京参加了比赛（虽然发挥不太好，只得了第二名），从那时起，一只会上网，会发文，会回帖的小猫咪和我一起成为了全创网的焦点！
滴滴滴滴……
我再次打开群的窗口：
“娴静在我心目中的地位一落千丈……”小P说。
“也没有啦，她还是挺好的啊！”小Q说。
“她是冒充的饿，肯定是！”小W说。
“我也不知道她是不是娴静J诶，中立吧~~~”小P说。
我的心里很不是滋味，为什么，是什么使小P说我的形象一落千丈？我有点伤心，泪腺又想分泌液体了，我把孩子想的太简单了，他们和我一样不简单。我自己也开始怀疑了，我是娴静吗？我应该是冒充的吧，娴静那么优秀，那么出彩，我真的是娴静吗？娴静的文章登峰造极，而我的文章只被评为普通。我是夜雨飘香，我不是娴静，我只是娴静的一个追随者，我冒充了娴静……
来到初中，接连的跳水——扑通！扑通！我的娴静已经碎了，我是夜雨——一个平平常常的新手，一个向别人求教的学生，一个人气不佳的孩子……看，在初中的水晶宫里，我的文章仅有一篇精华，仅有一篇！虽然那篇让我拾起了1%的信心，可是那可怜的娴静的影子，也被接下来的失败击碎了，多少文章是普通了，说什么初中的精华不好拿，说什么初中的审核标准高，只是为我这可怜的夜雨找借口罢了，我不需要借口，因为我也长大了，我也要适应这中学生活了，所以，我不需要借口！（说到这里，我似乎找到了一丝娴静的感觉：倔强的娴静！不服输的娴静！要强的娴静！）但是，我是“真的”娴静吗？
我鼓气信心，在键盘上飞速解释着：
“难道我是娴静还需要冒充吗？”我答到
“不是这个意思，娴静你表生气啊。”小X说。
我心里有松了一口气的感觉。是因为别人承认我是娴静吗？我想是的，毕竟创网还是创网，青青还是青青，小柳还是小柳……他们也没有变，依然是自己啊，虽然柠檬老师改为深海老师，虽然雪莲改为镜子，虽然小学改为中学，虽然我“冒充”了一会娴静，但是更多的还是没有变，虽然创记录的11次跳水（扑通！），但是我觉得夜雨在众多的冒充者中，还是比较象娴静的，或许，她就是娴静……
网页转换着，服务器工作着，鼠标点动着，看了很多很多，很多很多人的资料，再一次发现好多好多人的跳水记录也是很多很多，比我还多，反正我有七百多CWB，我怕什么！当初只有27个币的时候我还不怕哩，现在是那时侯的27倍，我可以这样想，成功率也是那时的27倍，我怕什么！爸爸当初给我冲CWB的诺言还没有实现“她可能不是娴静……”小Q说。
“娴静JJ那么忙，怎么可能有时间在这里发信息？”小P说。
“对哦，她可能冒充的……”小X说。
“恩，应该是冒充的，娴静姐怎么会有时间上QQ呢？”小W说。
最初看到这些，我隐约有些兴奋，至少，可以看出我在创网还是有一点名气的，忽然，我想起了在创网看到的奇怪的名字：“娴静.”、“娴静`”、“娴静”、“娴静仙子”……我还是很受大家欢迎的，我还是很不错的，我还是很有名的！越想这些，就越兴奋，自豪感（好象应该是骄傲）就越强烈。
“呵呵，我是娴静啊，现在放暑假了，上来看看。”我回复。
“哦，恩，啊，呐……知道了，你不是冒充的。”小X说。
我关闭了这个群的窗口。
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滴滴滴滴……
我再次打开群的窗口：
“娴静在我心目中的地位一落千丈……”小P说。
“也没有啦，她还是挺好的啊！”小Q说。
“她是冒充的饿，肯定是！”小W说。
“我也不知道她是不是娴静J诶，中立吧~~~”小P说。
我的心里很不是滋味，为什么，是什么使小P说我的形象一落千丈？我有点伤心，泪腺又想分泌液体了，我把孩子想的太简单了，他们和我一样不简单。我自己也开始怀疑了，我是娴静吗？我应该是冒充的吧，娴静那么优秀，那么出彩，我真的是娴静吗？娴静的文章登峰造极，而我的文章只被评为普通。我是夜雨飘香，我不是娴静，我只是娴静的一个追随者，我冒充了娴静……
来到初中，接连的跳水——扑通！扑通！我的娴静已经碎了，我是夜雨——一个平平常常的新手，一个向别人求教的学生，一个人气不佳的孩子……看，在初中的水晶宫里，我的文章仅有一篇精华，仅有一篇！虽然那篇让我拾起了1%的信心，可是那可怜的娴静的影子，也被接下来的失败击碎了，多少文章是普通了，说什么初中的精华不好拿，说什么初中的审核标准高，只是为我这可怜的夜雨找借口罢了，我不需要借口，因为我也长大了，我也要适应这中学生活了，所以，我不需要借口！（说到这里，我似乎找到了一丝娴静的感觉：倔强的娴静！不服输的娴静！要强的娴静！）但是，我是“真的”娴静吗？
我鼓气信心，在键盘上飞速解释着：
“难道我是娴静还需要冒充吗？”我答到
“不是这个意思，娴静你表生气啊。”小X说。
我心里有松了一口气的感觉。是因为别人承认我是娴静吗？我想是的，毕竟创网还是创网，青青还是青青，小柳还是小柳……他们也没有变，依然是自己啊，虽然柠檬老师改为深海老师，虽然雪莲改为镜子，虽然小学改为中学，虽然我“冒充”了一会娴静，但是更多的还是没有变，虽然创记录的11次跳水（扑通！），但是我觉得夜雨在众多的冒充者中，还是比较象娴静的，或许，她就是娴静……
网页转换着，服务器工作着，鼠标点动着，看了很多很多，很多很多人的资料，再一次发现好多好多人的跳水记录也是很多很多，比我还多，反正我有七百多CWB，我怕什么！当初只有27个币的时候我还不怕哩，现在是那时侯的27倍，我可以这样想，成功率也是那时的27倍，我怕什么！爸爸当初给我冲CWB的诺言还没有实现
天魔神谭
天魔神谭
侨声中学初三一班 OOWY
历三七七0年四大陆中被称为奇武大陆的东大陆，也是四大陆中最大的大陆，在奇武大陆之中，有四大强国平分整个大陆的七成土地分别是东边的斯达帝国，北边的奇兰楼联盟、南边的泰龙帝国以及位于三国中间的华那邦公国。
其中国力以泰龙帝国最强，奇兰楼联盟次之，斯达帝国再次之，华那邦公国最弱。
华那邦公国首都---原曙城。
一座拥有千年以上历史的文化古都，位于奇武大陆正中央，具有浓厚的文化气息、武术气氛的城市，是大陆上最繁荣的城市之一。
在原曙城西郊，一座占地约百甲的学院。是华那邦公国闻名全大陆的五大学院之一----云柳学院。
学院之中分为铠武科、幻魔科、神艺科三科。
顾名思义，铠武科是指导学生如何利用兽幻铠，引导自我潜能发挥出来，再战斗时能增加自己的攻击力、防护力及恢复力等；幻魔科则是引导学生如何透过魔幻铠运用外界能量已达到拥有强大攻击力的“魔法效果”；神艺科则是利用某些具有特殊能力幻兽，在其尚未成长至成熟期时，引导其特殊能力加速成熟，使幻兽转化型态，形成具有特殊功能的“工具”。
再铠武科高年班十一班里，一群约三十几个学生正聚精会神的听着讲台上的老师讲着幻兽历史的课。
年约四十出头的老师在黑板上写上了几个字后，开始口沫横飞的讲了起来：“各位同学都知道，我们人类开始使用幻兽的历史可以追朔到二千八百年前，传说中，幻兽乃是远古时期我们祖先制造出来的一种武器，后来天地发生异变，远古文化毁灭殆尽，人类进入了混顿黑暗时期，直到二千八百年前，大贤者---海聂.崴鲁宾在远古遗迹中发现了沉眠中的幻兽，再经过了数十年的研究，终于发现了幻兽的使用方式，并且公布于世，于是造成举世为之轰动，当时各国也致力于研究，挖掘远古遗迹，在世人齐力研究之下，终于又发现了无数种的幻兽，再经过千年的研究，终于形成了现今我们所使用的幻兽。”
顿了顿，又续道：“如今，我们的幻兽大致上可区分为几个时期，首先是卵期：卵期的幻兽在未孵化之前没有任何的能力，不同种的幻兽各种时期成长时间皆不同，唯有卵期都大约都需三年的时间，所以公国才会规定年满十二岁之幼童皆须入学学习如何操控幻兽，只因每一个人再十二岁时必需寻找自己的幻兽卵，如今相信有不少同学的幻兽卵已经孵化了吧！”
又道：“孵化的幻兽即进入幼生期，幼生期的幻兽无任何的能力但已可以看出这幻兽是属于哪一种类型，同时这一时期又可以称之为认主期，幻兽一生唯有这一段时期是唯一的一次认主，一但认定主人后终生不变，同时还有一个有趣的认定，就是幼生期越短的就是越高级的幻兽，如公国皇族所使用的皇族幻兽，据说只有一个月的幼生期。”
“再来是成长期，成长期的幻兽会变体附身于幼生期所认定的主人身上，因为进入成长期的幻兽需要大量的能量，光靠自己吸收能量根本不够供成长所需，所以必须依附主人提供能量，主人提供的能量越多，幻兽成长越快同时成熟后也越强，所以同学不必认为自己的幻兽等级不如别人就一定会输给人，就像大陆上闻名已久的十大高手之中就有三人所使用的幻兽是属于低级幻兽的。”
“接着是变态期，变态期的幻兽是幻兽一生中最脆弱的时期，这一时期的幻兽会依照成长及主人供给的能量，主人本身成长的属性，变化成主人最适合的样子，也许是武斗铠甲，也许是魔导装甲，甚至可能是工艺辅助兽，因为一只幻兽只能有一次的变态，所以学院的目的就是教导各位如何去使自己的幻兽成长成自己所需要的样子。”
“最后是成熟期，在经过了前面几个时期后，幻兽最后的阶段成熟期就是实用期，依据最后阶段可分为武斗铠甲的兽幻铠，魔导装甲的魔幻铠，以及具备特殊能力的兽灵具或称做工艺辅助兽也可以。”
“另外，幻兽由孵育至实用为止各阶段中，除卵期及幼生期无任何特殊能力外，成长期虽因不完全附体而会吸收主人的能量，但也因此会给于主人有限度的攻击力及防护力，而变态期则因幻兽正处于各项结构转换的脆弱阶段，因此不但无法给于主人力量，反而需要主人的保护才能顺利完成变态，成熟期时，幻兽完全固定型态，具有强大的能力，能给于主人相当大的帮助，而且传说中有些幻兽还具有隐藏能力。”
说到这，讲台上的老师突然看到一个坐在最后面靠窗的少年正心不在焉的看着窗外。
盖斯老师见亚[看着窗外，没有注意他的讲课不由一阵怒火上扬，被学生称为鬼头老师的他上课时也只有他－亚[．斯达克敢天魔神谭
侨声中学初三一班 OOWY
历三七七0年四大陆中被称为奇武大陆的东大陆，也是四大陆中最大的大陆，在奇武大陆之中，有四大强国平分整个大陆的七成土地分别是东边的斯达帝国，北边的奇兰楼联盟、南边的泰龙帝国以及位于三国中间的华那邦公国。
其中国力以泰龙帝国最强，奇兰楼联盟次之，斯达帝国再次之，华那邦公国最弱。
华那邦公国首都---原曙城。
一座拥有千年以上历史的文化古都，位于奇武大陆正中央，具有浓厚的文化气息、武术气氛的城市，是大陆上最繁荣的城市之一。
在原曙城西郊，一座占地约百甲的学院。是华那邦公国闻名全大陆的五大学院之一----云柳学院。
学院之中分为铠武科、幻魔科、神艺科三科。
顾名思义，铠武科是指导学生如何利用兽幻铠，引导自我潜能发挥出来，再战斗时能增加自己的攻击力、防护力及恢复力等；幻魔科则是引导学生如何透过魔幻铠运用外界能量已达到拥有强大攻击力的“魔法效果”；神艺科则是利用某些具有特殊能力幻兽，在其尚未成长至成熟期时，引导其特殊能力加速成熟，使幻兽转化型态，形成具有特殊功能的“工具”。
再铠武科高年班十一班里，一群约三十几个学生正聚精会神的听着讲台上的老师讲着幻兽历史的课。
年约四十出头的老师在黑板上写上了几个字后，开始口沫横飞的讲了起来：“各位同学都知道，我们人类开始使用幻兽的历史可以追朔到二千八百年前，传说中，幻兽乃是远古时期我们祖先制造出来的一种武器，后来天地发生异变，远古文化毁灭殆尽，人类进入了混顿黑暗时期，直到二千八百年前，大贤者---海聂.崴鲁宾在远古遗迹中发现了沉眠中的幻兽，再经过了数十年的研究，终于发现了幻兽的使用方式，并且公布于世，于是造成举世为之轰动，当时各国也致力于研究，挖掘远古遗迹，在世人齐力研究之下，终于又发现了无数种的幻兽，再经过千年的研究，终于形成了现今我们所使用的幻兽。”
顿了顿，又续道：“如今，我们的幻兽大致上可区分为几个时期，首先是卵期：卵期的幻兽在未孵化之前没有任何的能力，不同种的幻兽各种时期成长时间皆不同，唯有卵期都大约都需三年的时间，所以公国才会规定年满十二岁之幼童皆须入学学习如何操控幻兽，只因每一个人再十二岁时必需寻找自己的幻兽卵，如今相信有不少同学的幻兽卵已经孵化了吧！”
又道：“孵化的幻兽即进入幼生期，幼生期的幻兽无任何的能力但已可以看出这幻兽是属于哪一种类型，同时这一时期又可以称之为认主期，幻兽一生唯有这一段时期是唯一的一次认主，一但认定主人后终生不变，同时还有一个有趣的认定，就是幼生期越短的就是越高级的幻兽，如公国皇族所使用的皇族幻兽，据说只有一个月的幼生期。”
“再来是成长期，成长期的幻兽会变体附身于幼生期所认定的主人身上，因为进入成长期的幻兽需要大量的能量，光靠自己吸收能量根本不够供成长所需，所以必须依附主人提供能量，主人提供的能量越多，幻兽成长越快同时成熟后也越强，所以同学不必认为自己的幻兽等级不如别人就一定会输给人，就像大陆上闻名已久的十大高手之中就有三人所使用的幻兽是属于低级幻兽的。”
“接着是变态期，变态期的幻兽是幻兽一生中最脆弱的时期，这一时期的幻兽会依照成长及主人供给的能量，主人本身成长的属性，变化成主人最适合的样子，也许是武斗铠甲，也许是魔导装甲，甚至可能是工艺辅助兽，因为一只幻兽只能有一次的变态，所以学院的目的就是教导各位如何去使自己的幻兽成长成自己所需要的样子。”
“最后是成熟期，在经过了前面几个时期后，幻兽最后的阶段成熟期就是实用期，依据最后阶段可分为武斗铠甲的兽幻铠，魔导装甲的魔幻铠，以及具备特殊能力的兽灵具或称做工艺辅助兽也可以。”
“另外，幻兽由孵育至实用为止各阶段中，除卵期及幼生期无任何特殊能力外，成长期虽因不完全附体而会吸收主人的能量，但也因此会给于主人有限度的攻击力及防护力，而变态期则因幻兽正处于各项结构转换的脆弱阶段，因此不但无法给于主人力量，反而需要主人的保护才能顺利完成变态，成熟期时，幻兽完全固定型态，具有强大的能力，能给于主人相当大的帮助，而且传说中有些幻兽还具有隐藏能力。”
说到这，讲台上的老师突然看到一个坐在最后面靠窗的少年正心不在焉的看着窗外。
盖斯老师见亚[看着窗外，没有注意他的讲课不由一阵怒火上扬，被学生称为鬼头老师的他上课时也只有他－亚[．斯达克敢天魔神谭
侨声中学初三一班 OOWY
历三七七0年四大陆中被称为奇武大陆的东大陆，也是四大陆中最大的大陆，在奇武大陆之中，有四大强国平分整个大陆的七成土地分别是东边的斯达帝国，北边的奇兰楼联盟、南边的泰龙帝国以及位于三国中间的华那邦公国。
其中国力以泰龙帝国最强，奇兰楼联盟次之，斯达帝国再次之，华那邦公国最弱。
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学院之中分为铠武科、幻魔科、神艺科三科。
顾名思义，铠武科是指导学生如何利用兽幻铠，引导自我潜能发挥出来，再战斗时能增加自己的攻击力、防护力及恢复力等；幻魔科则是引导学生如何透过魔幻铠运用外界能量已达到拥有强大攻击力的“魔法效果”；神艺科则是利用某些具有特殊能力幻兽，在其尚未成长至成熟期时，引导其特殊能力加速成熟，使幻兽转化型态，形成具有特殊功能的“工具”。
再铠武科高年班十一班里，一群约三十几个学生正聚精会神的听着讲台上的老师讲着幻兽历史的课。
年约四十出头的老师在黑板上写上了几个字后，开始口沫横飞的讲了起来：“各位同学都知道，我们人类开始使用幻兽的历史可以追朔到二千八百年前，传说中，幻兽乃是远古时期我们祖先制造出来的一种武器，后来天地发生异变，远古文化毁灭殆尽，人类进入了混顿黑暗时期，直到二千八百年前，大贤者---海聂.崴鲁宾在远古遗迹中发现了沉眠中的幻兽，再经过了数十年的研究，终于发现了幻兽的使用方式，并且公布于世，于是造成举世为之轰动，当时各国也致力于研究，挖掘远古遗迹，在世人齐力研究之下，终于又发现了无数种的幻兽，再经过千年的研究，终于形成了现今我们所使用的幻兽。”
顿了顿，又续道：“如今，我们的幻兽大致上可区分为几个时期，首先是卵期：卵期的幻兽在未孵化之前没有任何的能力，不同种的幻兽各种时期成长时间皆不同，唯有卵期都大约都需三年的时间，所以公国才会规定年满十二岁之幼童皆须入学学习如何操控幻兽，只因每一个人再十二岁时必需寻找自己的幻兽卵，如今相信有不少同学的幻兽卵已经孵化了吧！”
又道：“孵化的幻兽即进入幼生期，幼生期的幻兽无任何的能力但已可以看出这幻兽是属于哪一种类型，同时这一时期又可以称之为认主期，幻兽一生唯有这一段时期是唯一的一次认主，一但认定主人后终生不变，同时还有一个有趣的认定，就是幼生期越短的就是越高级的幻兽，如公国皇族所使用的皇族幻兽，据说只有一个月的幼生期。”
“再来是成长期，成长期的幻兽会变体附身于幼生期所认定的主人身上，因为进入成长期的幻兽需要大量的能量，光靠自己吸收能量根本不够供成长所需，所以必须依附主人提供能量，主人提供的能量越多，幻兽成长越快同时成熟后也越强，所以同学不必认为自己的幻兽等级不如别人就一定会输给人，就像大陆上闻名已久的十大高手之中就有三人所使用的幻兽是属于低级幻兽的。”
“接着是变态期，变态期的幻兽是幻兽一生中最脆弱的时期，这一时期的幻兽会依照成长及主人供给的能量，主人本身成长的属性，变化成主人最适合的样子，也许是武斗铠甲，也许是魔导装甲，甚至可能是工艺辅助兽，因为一只幻兽只能有一次的变态，所以学院的目的就是教导各位如何去使自己的幻兽成长成自己所需要的样子。”
“最后是成熟期，在经过了前面几个时期后，幻兽最后的阶段成熟期就是实用期，依据最后阶段可分为武斗铠甲的兽幻铠，魔导装甲的魔幻铠，以及具备特殊能力的兽灵具或称做工艺辅助兽也可以。”
“另外，幻兽由孵育至实用为止各阶段中，除卵期及幼生期无任何特殊能力外，成长期虽因不完全附体而会吸收主人的能量，但也因此会给于主人有限度的攻击力及防护力，而变态期则因幻兽正处于各项结构转换的脆弱阶段，因此不但无法给于主人力量，反而需要主人的保护才能顺利完成变态，成熟期时，幻兽完全固定型态，具有强大的能力，能给于主人相当大的帮助，而且传说中有些幻兽还具有隐藏能力。”
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顿了顿，又续道：“如今，我们的幻兽大致上可区分为几个时期，首先是卵期：卵期的幻兽在未孵化之前没有任何的能力，不同种的幻兽各种时期成长时间皆不同，唯有卵期都大约都需三年的时间，所以公国才会规定年满十二岁之幼童皆须入学学习如何操控幻兽，只因每一个人再十二岁时必需寻找自己的幻兽卵，如今相信有不少同学的幻兽卵已经孵化了吧！”
又道：“孵化的幻兽即进入幼生期，幼生期的幻兽无任何的能力但已可以看出这幻兽是属于哪一种类型，同时这一时期又可以称之为认主期，幻兽一生唯有这一段时期是唯一的一次认主，一但认定主人后终生不变，同时还有一个有趣的认定，就是幼生期越短的就是越高级的幻兽，如公国皇族所使用的皇族幻兽，据说只有一个月的幼生期。”
“再来是成长期，成长期的幻兽会变体附身于幼生期所认定的主人身上，因为进入成长期的幻兽需要大量的能量，光靠自己吸收能量根本不够供成长所需，所以必须依附主人提供能量，主人提供的能量越多，幻兽成长越快同时成熟后也越强，所以同学不必认为自己的幻兽等级不如别人就一定会输给人，就像大陆上闻名已久的十大高手之中就有三人所使用的幻兽是属于低级幻兽的。”
“接着是变态期，变态期的幻兽是幻兽一生中最脆弱的时期，这一时期的幻兽会依照成长及主人供给的能量，主人本身成长的属性，变化成主人最适合的样子，也许是武斗铠甲，也许是魔导装甲，甚至可能是工艺辅助兽，因为一只幻兽只能有一次的变态，所以学院的目的就是教导各位如何去使自己的幻兽成长成自己所需要的样子。”
“最后是成熟期，在经过了前面几个时期后，幻兽最后的阶段成熟期就是实用期，依据最后阶段可分为武斗铠甲的兽幻铠，魔导装甲的魔幻铠，以及具备特殊能力的兽灵具或称做工艺辅助兽也可以。”
“另外，幻兽由孵育至实用为止各阶段中，除卵期及幼生期无任何特殊能力外，成长期虽因不完全附体而会吸收主人的能量，但也因此会给于主人有限度的攻击力及防护力，而变态期则因幻兽正处于各项结构转换的脆弱阶段，因此不但无法给于主人力量，反而需要主人的保护才能顺利完成变态，成熟期时，幻兽完全固定型态，具有强大的能力，能给于主人相当大的帮助，而且传说中有些幻兽还具有隐藏能力。”
说到这，讲台上的老师突然看到一个坐在最后面靠窗的少年正心不在焉的看着窗外。
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其中国力以泰龙帝国最强，奇兰楼联盟次之，斯达帝国再次之，华那邦公国最弱。
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顾名思义，铠武科是指导学生如何利用兽幻铠，引导自我潜能发挥出来，再战斗时能增加自己的攻击力、防护力及恢复力等；幻魔科则是引导学生如何透过魔幻铠运用外界能量已达到拥有强大攻击力的“魔法效果”；神艺科则是利用某些具有特殊能力幻兽，在其尚未成长至成熟期时，引导其特殊能力加速成熟，使幻兽转化型态，形成具有特殊功能的“工具”。
再铠武科高年班十一班里，一群约三十几个学生正聚精会神的听着讲台上的老师讲着幻兽历史的课。
年约四十出头的老师在黑板上写上了几个字后，开始口沫横飞的讲了起来：“各位同学都知道，我们人类开始使用幻兽的历史可以追朔到二千八百年前，传说中，幻兽乃是远古时期我们祖先制造出来的一种武器，后来天地发生异变，远古文化毁灭殆尽，人类进入了混顿黑暗时期，直到二千八百年前，大贤者---海聂.崴鲁宾在远古遗迹中发现了沉眠中的幻兽，再经过了数十年的研究，终于发现了幻兽的使用方式，并且公布于世，于是造成举世为之轰动，当时各国也致力于研究，挖掘远古遗迹，在世人齐力研究之下，终于又发现了无数种的幻兽，再经过千年的研究，终于形成了现今我们所使用的幻兽。”
顿了顿，又续道：“如今，我们的幻兽大致上可区分为几个时期，首先是卵期：卵期的幻兽在未孵化之前没有任何的能力，不同种的幻兽各种时期成长时间皆不同，唯有卵期都大约都需三年的时间，所以公国才会规定年满十二岁之幼童皆须入学学习如何操控幻兽，只因每一个人再十二岁时必需寻找自己的幻兽卵，如今相信有不少同学的幻兽卵已经孵化了吧！”
又道：“孵化的幻兽即进入幼生期，幼生期的幻兽无任何的能力但已可以看出这幻兽是属于哪一种类型，同时这一时期又可以称之为认主期，幻兽一生唯有这一段时期是唯一的一次认主，一但认定主人后终生不变，同时还有一个有趣的认定，就是幼生期越短的就是越高级的幻兽，如公国皇族所使用的皇族幻兽，据说只有一个月的幼生期。”
“再来是成长期，成长期的幻兽会变体附身于幼生期所认定的主人身上，因为进入成长期的幻兽需要大量的能量，光靠自己吸收能量根本不够供成长所需，所以必须依附主人提供能量，主人提供的能量越多，幻兽成长越快同时成熟后也越强，所以同学不必认为自己的幻兽等级不如别人就一定会输给人，就像大陆上闻名已久的十大高手之中就有三人所使用的幻兽是属于低级幻兽的。”
“接着是变态期，变态期的幻兽是幻兽一生中最脆弱的时期，这一时期的幻兽会依照成长及主人供给的能量，主人本身成长的属性，变化成主人最适合的样子，也许是武斗铠甲，也许是魔导装甲，甚至可能是工艺辅助兽，因为一只幻兽只能有一次的变态，所以学院的目的就是教导各位如何去使自己的幻兽成长成自己所需要的样子。”
“最后是成熟期，在经过了前面几个时期后，幻兽最后的阶段成熟期就是实用期，依据最后阶段可分为武斗铠甲的兽幻铠，魔导装甲的魔幻铠，以及具备特殊能力的兽灵具或称做工艺辅助兽也可以。”
“另外，幻兽由孵育至实用为止各阶段中，除卵期及幼生期无任何特殊能力外，成长期虽因不完全附体而会吸收主人的能量，但也因此会给于主人有限度的攻击力及防护力，而变态期则因幻兽正处于各项结构转换的脆弱阶段，因此不但无法给于主人力量，反而需要主人的保护才能顺利完成变态，成熟期时，幻兽完全固定型态，具有强大的能力，能给于主人相当大的帮助，而且传说中有些幻兽还具有隐藏能力。”
说到这，讲台上的老师突然看到一个坐在最后面靠窗的少年正心不在焉的看着窗外。
盖斯老师见亚[看着窗外，没有注意他的讲课不由一阵怒火上扬，被学生称为鬼头老师的他上课时也只有他－亚[．斯达克敢天魔神谭
侨声中学初三一班 OOWY
历三七七0年四大陆中被称为奇武大陆的东大陆，也是四大陆中最大的大陆，在奇武大陆之中，有四大强国平分整个大陆的七成土地分别是东边的斯达帝国，北边的奇兰楼联盟、南边的泰龙帝国以及位于三国中间的华那邦公国。
其中国力以泰龙帝国最强，奇兰楼联盟次之，斯达帝国再次之，华那邦公国最弱。
华那邦公国首都---原曙城。
一座拥有千年以上历史的文化古都，位于奇武大陆正中央，具有浓厚的文化气息、武术气氛的城市，是大陆上最繁荣的城市之一。
在原曙城西郊，一座占地约百甲的学院。是华那邦公国闻名全大陆的五大学院之一----云柳学院。
学院之中分为铠武科、幻魔科、神艺科三科。
顾名思义，铠武科是指导学生如何利用兽幻铠，引导自我潜能发挥出来，再战斗时能增加自己的攻击力、防护力及恢复力等；幻魔科则是引导学生如何透过魔幻铠运用外界能量已达到拥有强大攻击力的“魔法效果”；神艺科则是利用某些具有特殊能力幻兽，在其尚未成长至成熟期时，引导其特殊能力加速成熟，使幻兽转化型态，形成具有特殊功能的“工具”。
再铠武科高年班十一班里，一群约三十几个学生正聚精会神的听着讲台上的老师讲着幻兽历史的课。
年约四十出头的老师在黑板上写上了几个字后，开始口沫横飞的讲了起来：“各位同学都知道，我们人类开始使用幻兽的历史可以追朔到二千八百年前，传说中，幻兽乃是远古时期我们祖先制造出来的一种武器，后来天地发生异变，远古文化毁灭殆尽，人类进入了混顿黑暗时期，直到二千八百年前，大贤者---海聂.崴鲁宾在远古遗迹中发现了沉眠中的幻兽，再经过了数十年的研究，终于发现了幻兽的使用方式，并且公布于世，于是造成举世为之轰动，当时各国也致力于研究，挖掘远古遗迹，在世人齐力研究之下，终于又发现了无数种的幻兽，再经过千年的研究，终于形成了现今我们所使用的幻兽。”
顿了顿，又续道：“如今，我们的幻兽大致上可区分为几个时期，首先是卵期：卵期的幻兽在未孵化之前没有任何的能力，不同种的幻兽各种时期成长时间皆不同，唯有卵期都大约都需三年的时间，所以公国才会规定年满十二岁之幼童皆须入学学习如何操控幻兽，只因每一个人再十二岁时必需寻找自己的幻兽卵，如今相信有不少同学的幻兽卵已经孵化了吧！”
又道：“孵化的幻兽即进入幼生期，幼生期的幻兽无任何的能力但已可以看出这幻兽是属于哪一种类型，同时这一时期又可以称之为认主期，幻兽一生唯有这一段时期是唯一的一次认主，一但认定主人后终生不变，同时还有一个有趣的认定，就是幼生期越短的就是越高级的幻兽，如公国皇族所使用的皇族幻兽，据说只有一个月的幼生期。”
“再来是成长期，成长期的幻兽会变体附身于幼生期所认定的主人身上，因为进入成长期的幻兽需要大量的能量，光靠自己吸收能量根本不够供成长所需，所以必须依附主人提供能量，主人提供的能量越多，幻兽成长越快同时成熟后也越强，所以同学不必认为自己的幻兽等级不如别人就一定会输给人，就像大陆上闻名已久的十大高手之中就有三人所使用的幻兽是属于低级幻兽的。”
“接着是变态期，变态期的幻兽是幻兽一生中最脆弱的时期，这一时期的幻兽会依照成长及主人供给的能量，主人本身成长的属性，变化成主人最适合的样子，也许是武斗铠甲，也许是魔导装甲，甚至可能是工艺辅助兽，因为一只幻兽只能有一次的变态，所以学院的目的就是教导各位如何去使自己的幻兽成长成自己所需要的样子。”
“最后是成熟期，在经过了前面几个时期后，幻兽最后的阶段成熟期就是实用期，依据最后阶段可分为武斗铠甲的兽幻铠，魔导装甲的魔幻铠，以及具备特殊能力的兽灵具或称做工艺辅助兽也可以。”
“另外，幻兽由孵育至实用为止各阶段中，除卵期及幼生期无任何特殊能力外，成长期虽因不完全附体而会吸收主人的能量，但也因此会给于主人有限度的攻击力及防护力，而变态期则因幻兽正处于各项结构转换的脆弱阶段，因此不但无法给于主人力量，反而需要主人的保护才能顺利完成变态，成熟期时，幻兽完全固定型态，具有强大的能力，能给于主人相当大的帮助，而且传说中有些幻兽还具有隐藏能力。”
说到这，讲台上的老师突然看到一个坐在最后面靠窗的少年正心不在焉的看着窗外。
盖斯老师见亚[看着窗外，没有注意他的讲课不由一阵怒火上扬，被学生称为鬼头老师的他上课时也只有他－亚[．斯达克敢天魔神谭
侨声中学初三一班 OOWY
历三七七0年四大陆中被称为奇武大陆的东大陆，也是四大陆中最大的大陆，在奇武大陆之中，有四大强国平分整个大陆的七成土地分别是东边的斯达帝国，北边的奇兰楼联盟、南边的泰龙帝国以及位于三国中间的华那邦公国。
其中国力以泰龙帝国最强，奇兰楼联盟次之，斯达帝国再次之，华那邦公国最弱。
华那邦公国首都---原曙城。
一座拥有千年以上历史的文化古都，位于奇武大陆正中央，具有浓厚的文化气息、武术气氛的城市，是大陆上最繁荣的城市之一。
在原曙城西郊，一座占地约百甲的学院。是华那邦公国闻名全大陆的五大学院之一----云柳学院。
学院之中分为铠武科、幻魔科、神艺科三科。
顾名思义，铠武科是指导学生如何利用兽幻铠，引导自我潜能发挥出来，再战斗时能增加自己的攻击力、防护力及恢复力等；幻魔科则是引导学生如何透过魔幻铠运用外界能量已达到拥有强大攻击力的“魔法效果”；神艺科则是利用某些具有特殊能力幻兽，在其尚未成长至成熟期时，引导其特殊能力加速成熟，使幻兽转化型态，形成具有特殊功能的“工具”。
再铠武科高年班十一班里，一群约三十几个学生正聚精会神的听着讲台上的老师讲着幻兽历史的课。
年约四十出头的老师在黑板上写上了几个字后，开始口沫横飞的讲了起来：“各位同学都知道，我们人类开始使用幻兽的历史可以追朔到二千八百年前，传说中，幻兽乃是远古时期我们祖先制造出来的一种武器，后来天地发生异变，远古文化毁灭殆尽，人类进入了混顿黑暗时期，直到二千八百年前，大贤者---海聂.崴鲁宾在远古遗迹中发现了沉眠中的幻兽，再经过了数十年的研究，终于发现了幻兽的使用方式，并且公布于世，于是造成举世为之轰动，当时各国也致力于研究，挖掘远古遗迹，在世人齐力研究之下，终于又发现了无数种的幻兽，再经过千年的研究，终于形成了现今我们所使用的幻兽。”
顿了顿，又续道：“如今，我们的幻兽大致上可区分为几个时期，首先是卵期：卵期的幻兽在未孵化之前没有任何的能力，不同种的幻兽各种时期成长时间皆不同，唯有卵期都大约都需三年的时间，所以公国才会规定年满十二岁之幼童皆须入学学习如何操控幻兽，只因每一个人再十二岁时必需寻找自己的幻兽卵，如今相信有不少同学的幻兽卵已经孵化了吧！”
又道：“孵化的幻兽即进入幼生期，幼生期的幻兽无任何的能力但已可以看出这幻兽是属于哪一种类型，同时这一时期又可以称之为认主期，幻兽一生唯有这一段时期是唯一的一次认主，一但认定主人后终生不变，同时还有一个有趣的认定，就是幼生期越短的就是越高级的幻兽，如公国皇族所使用的皇族幻兽，据说只有一个月的幼生期。”
“再来是成长期，成长期的幻兽会变体附身于幼生期所认定的主人身上，因为进入成长期的幻兽需要大量的能量，光靠自己吸收能量根本不够供成长所需，所以必须依附主人提供能量，主人提供的能量越多，幻兽成长越快同时成熟后也越强，所以同学不必认为自己的幻兽等级不如别人就一定会输给人，就像大陆上闻名已久的十大高手之中就有三人所使用的幻兽是属于低级幻兽的。”
“接着是变态期，变态期的幻兽是幻兽一生中最脆弱的时期，这一时期的幻兽会依照成长及主人供给的能量，主人本身成长的属性，变化成主人最适合的样子，也许是武斗铠甲，也许是魔导装甲，甚至可能是工艺辅助兽，因为一只幻兽只能有一次的变态，所以学院的目的就是教导各位如何去使自己的幻兽成长成自己所需要的样子。”
“最后是成熟期，在经过了前面几个时期后，幻兽最后的阶段成熟期就是实用期，依据最后阶段可分为武斗铠甲的兽幻铠，魔导装甲的魔幻铠，以及具备特殊能力的兽灵具或称做工艺辅助兽也可以。”
“另外，幻兽由孵育至实用为止各阶段中，除卵期及幼生期无任何特殊能力外，成长期虽因不完全附体而会吸收主人的能量，但也因此会给于主人有限度的攻击力及防护力，而变态期则因幻兽正处于各项结构转换的脆弱阶段，因此不但无法给于主人力量，反而需要主人的保护才能顺利完成变态，成熟期时，幻兽完全固定型态，具有强大的能力，能给于主人相当大的帮助，而且传说中有些幻兽还具有隐藏能力。”
说到这，讲台上的老师突然看到一个坐在最后面靠窗的少年正心不在焉的看着窗外。
盖斯老师见亚[看着窗外，没有注意他的讲课不由一阵怒火上扬，被学生称为鬼头老师的他上课时也只有他－亚[．斯达克敢
十足的“变色龙”
我们班的易小凯是一个十足的多面派，颇像一条变色龙，有时变成了“小博士”，有时变成了“马屁精”，有时又变成了“慢镜头”，常常为我们班增添了不少乐趣，在学校也小有名气。
“小博士”
易小凯在我们班也是出了名儿的“小博士”。他戴着一副蓝色的眼镜，眼睛又圆又大，炯炯有神的样子，看起来胜似一个颇有风度的“数学家”，别看他个头小，但数学成绩可非同一般，这几次数学考试他都得了一百分，连我们这几个久经沙场，百战百胜的老将也通通败下阵来，让他得到了满分大满贯，不得不竖起大拇指心服口服。有一次课间时，同学们都出去玩了，唯独我们的“小博士”还呆呆地坐在位子上，嘴里还念念有词，我悄悄地走过去，打算吓唬吓唬他，可他一下子回过神来对我说：“黄岭驰我发现0~10这11个数字中，‘4’的脾气最温和，很多数都能与它‘交朋友’，而‘7’的脾气可就不一般，强的很，很多数字都不能与它交‘朋友’，还有……”
怎么样？这位数学小博士不仅能发现问题，还能及时解决问题，在他的数学王国里，仿佛有许许多多有趣的问题。
“马屁精”
别以为“小数学博士”是呆板的，他在班主任李老师的面前可是出了名的“马屁精”，从他嘴里吐出的话是出奇的甜，出奇的美，出奇的妙。记得有一次做课间操，站在树荫下的李老师突然问易小凯：“喂！小凯，你能不能看一下老师今天穿得漂亮么？”这可成了“马屁精”大显伸手地好机会，他上下向李老师打量了一番，眼珠一亮，甜甜地微笑：“李老师，你可真美……”他故意把“美”字拉长，李老师一听，乐开了花，逗得同学们哈哈大笑，但他却若无其事，在一旁得意洋洋，暗暗自喜，好像正在为什么事而盘算着……也许这也正是他自命不凡之处吧！
“慢镜头”
别看“马屁精”在老师的面前嘴可溜的，但到了吃饭的时候可就不灵了！“五七班有个易小凯，吃饭吃得特别慢，吃得慢，吃得慢，经常吃到两点半……”如今，这首打油诗已经在全年级都广为流传……看看吧，当中午吃饭时，同学们都急得盛饭，可易小凯却拿着饭盒慢悠悠地走在最后，其他同学不一会就端着热腾腾的饭菜狼吞虎咽地吃了起来，可他却还在排队，当他盛到了饭，其他同学都差不多吃完了，但他还要和同学谈天说地，只要有一点风吹草动，就会引起他的强烈注意，时不时还会“添油加醋”的来上两句，弄得教室一下子沸腾起来，可他却一本正经在那里细嚼慢咽……
我们班的易小凯不仅活泼、可爱，是我们五七不可缺少的核心人物，而且深受大家的喜爱，也是老师和同学的“开心果”！
我的一家
我的一家家庭，是由父母和儿女们共同组成的，我的家庭，我和妈妈是黄金搭档，奶奶和爸爸是一组黄金搭档。现在，大家来看一看我这两组黄金搭档发生的新鲜事吧！爸爸在工作方面很投入，也非常努力。他每天都要从早上七点上到晚上10点，有时值班，就住在单位，他很敬业，视单位如家，与此同时，爸爸还是一个车迷，他一但有了空闲，就会从书桌的抽屉里摸出一本《汽车之友》津津有味的看了起来，嘴里还不时吐出几个字：“这个车好，哪一个更好。”那么多的话，听的让我的耳朵都生了许多茧。我是一个小书迷，一进书店我就买书，少有七八本，多则十几本，我每天下午做完作业后，就拿一本科普知识书来看，我自己的书已经有二百多本了，其中有我珍藏了四年之多的三十多本故事书，上面的课外知识非常广，使你每看一篇就会知道一个影响着你一生的道理。它们不仅帮助了我的学习，还增强了我的课外知识积累。我爱书，书就是我的“宝贝儿”。这就应验了一句名言；一个人无师可成才，但无书不可成才。我把它们保护的非常好，哪怕它们被雨淋坏了，我也不会抛弃它。妈妈是“一头牛”，我在做事之时一旦犯了错误，只要被妈妈发现，那我可就进退两难了！怪不得妈妈姓张，和张飞同一个姓氏，所以那么凶。我和妈妈顶嘴时，就会被她饱揍一顿，遍体鳞伤。妈妈用跳绳和竹棍抽打我，就像警察打小偷一样凶狠。这就是我的一家，有趣吗？甘肃省华亭县东华小学刘炜东指导老师：段光明
秋姑娘的七彩环
阳光成长，快乐学习！一起加油哦！ 在遥远的天宫，住着一个美丽善良的秋姑娘。她金黄色的长发一直垂到腰际，一双水灵灵的大眼睛加上一个小巧的嘴巴是那么的动人，粉红色的长长的连衣裙衬上她红扑扑的面孔是再好不过。秋姑娘有一个她每天都戴在头上的有魔力的七彩环，七彩环是由红色、黄色、橙色、蓝色、绿色、粉色和紫色七个不同颜色的小环组成，每一个闪闪发亮的小环都代表着不同种类的魔力。
秋天到了，秋姑娘想看看人们在秋天过得怎么样。她得到了玉帝的同意，带着七彩环来到了人间。
秋姑娘飞呀飞，飞到了一条小溪边，看见有一匹小马正独自坐在小溪旁边伤心地哭泣。秋姑娘走到他身旁，柔声地说：“小马弟弟，你为什么坐在这里哭呀？”小马抹了抹眼泪说：“妈妈说，我现在要学会独立。她让我一个人在这里，一个月以后才来接我。”“这样就能锻炼锻炼你的独立能力和耐挫折能力，有什么值得哭的呀？”秋姑娘不解地问。“可我一个人在这害怕，我想跟妈妈在一起。”小马说。为了帮助小马学会独立，秋姑娘拿起了她的七彩环，把代表适应能力的红色小环送给了小马，并对小马说：“小马弟弟，你能不能帮我送一封信到很遥远的一个村庄？”刚刚还因为害怕而伤心哭泣的小马一下子就变精神了，他说：“我非常愿意！对了，姐姐。你是谁呀，你给我的红色小环真管用呀，我怎么一下就变得不害怕了？”秋姑娘回答道：“我叫秋姑娘，是专门掌管秋天的仙女。这是一个有魔力的小环，可以让你变得更加坚强、勇敢。你一定要好好的保管它呀！”随后，秋姑娘跟小马依依不舍地道了别，准备前往下一个地方。
首先，秋姑娘来到了一片松树林。当她正在采摘着美味可口的松果当粮食的时候，有两个声音在大声地争吵着。秋姑娘在一棵棵松树下穿来穿去，终于找到了这两个声音的来源。原来是两只小松鼠在为了几个松果争吵。秋姑娘弯下身子，对其中的一只小松鼠说：“你好，我是来自天上的仙女秋姑娘，你们两个小朋友叫什么名字呀？你们为什么要吵架呢？”“姐姐你好！我们是两姐妹，我是姐姐琪琪，她是妹妹雪雪。我先找到了这几个松果，正准备拿，雪雪就过来抢，她硬说这几个松果是她的。秋姐姐你快来评评理，到底是谁对谁错。”小松鼠说。“是我先找到的，是我先找到的！秋姐姐你可别相信她的话，她说的这些话都是骗你的。”妹妹雪雪解释道。雪雪说完以后，这两姐妹又是吵得不可开交，你一言我一语。秋姑娘实在是听不下去了，她说：“ 快停下！你们俩都别吵了，你们可以学会分享呀！让我来数一数，一、二、三......九、十。刚好十个松果，你们一人拿五个，不就好了吗！”说完。秋姑娘就把代表着分享的黄色小环送给了琪琪和雪雪，从此她们就学会了与人分享，跟别人相处得更融洽了。
然后，秋姑娘来到了一片百花丛。这时刚好刮起了一阵微风，每一朵花随着风跳起舞来。他们各有各的姿态：有的跳民族舞，有的跳中国舞，有的跳芭蕾舞、还有的跳拉丁舞......美丽极了！当秋姑娘跟着花朵们一起唱歌跳舞的时候，她惊奇地发现有一朵漂亮的红玫瑰竟然没有跟着快乐的气氛一起跳舞，而是低着头静静的站在那里。秋姑娘飞过去，好奇地对红玫瑰说：“你好，我是秋姑娘。为什么你不跟着其他花儿一起跳舞呢？”红玫瑰害羞地说：“你好，秋姑娘。我很高兴能和你聊天，我是一朵很自卑的玫瑰。我认为其他的花儿长得又好看，舞跳得又好看，而我只是一朵难看的玫瑰，没有什么好炫耀的。”“不是的呀，我觉得你长得很漂亮呀！只要你能大胆的展现出自己的美丽，只要你有信心做一朵自信的红玫瑰，那你就是整个百花丛里最美的一朵花了！”秋姑娘说。“可是我对我自己一点也没有信心呀！”红玫瑰愁眉苦脸地说。秋姑娘一听，赶紧把代表着自信的橙色小环拿出来，送给红玫瑰。让红玫瑰有了信心，变成了一朵美丽自信的红玫瑰。
接着，秋姑娘飞到了一片枫树林。“你们好呀，我是秋姑娘。我想和你们做朋友，可以吗？”秋姑娘说。她本以为枫树们会很热情地招待她、听她讲述路上的趣闻，可枫树们不仅没有对她很热情，还大声地骂秋姑娘：“原来你就是秋姑娘呀，我们才不想和你做朋友呢！”“为什么你们不愿意和我做朋友呢？我哪里做错了吗？”秋姑娘不明白枫树林为什么要这么说。“都是你这个令人讨厌的秋姑娘，要不是你把秋天带到这里来，我们就可以一直花繁叶茂。如果秋天一来，我们的叶子就会掉得精光，多难看呀！”枫树傲慢地说。“你们应该学会宽容。秋天，你们的叶子掉了，可到春天，你们的叶子又长得更好了呀。这是多么有趣的事情呀！”秋姑娘说。枫树们一听，恍然大悟，原来自己的生长过程是这么有趣呀！可是他们总觉得自己身上还少了点什么，又不知道到底是什么。秋姑娘想了想：啊！原来他们身上缺少的是宽容。她毫不犹豫地把代表宽容的蓝色小环送给了枫树林。
帮助了这么多的事物，秋姑娘心里高兴极了。她飞了一会觉得有点累，就到一个城市去歇歇脚。没想到一进这个城市，她就开始头发晕。原来这座城市的污染太大了，只习惯环境好的秋姑娘受不了这种臭气——汽车喇叭的嘀鸣声是噪音的来源，大楼房的烟囱是空气污染的源头，满地的垃圾是破坏环境的元凶......这里的一切都是有害环境卫生的。秋姑娘一挥手，把代表环境卫生的绿色小环送给了这座城市，让这座城市变得永远干净、卫生、环保。
最后，秋姑娘来到了一个整个国家都浸在战争中的地方。到处都是倒塌的房屋，到处都是尸体腐烂发出的臭气，到处都是人们的哭泣声。有的小孩没了父母，有的老人没了儿女，有的妻子没了丈夫......秋姑娘看见这眼前的一幕，不禁流下了眼泪。她把仅剩的紫色小环和粉色小环分别送给了两个交战的国家，让这两个国家停止战争、和平共处，人们安居乐业。
这时，没有七彩环的秋姑娘十分虚弱，她没有了魔力，没有了返还天界的力量。秋姑娘以为自己要像普通人一样，一直在人间生活下去。可她并不后悔，应为她帮助了那么多的人，结交了那么多的朋友。奇迹发生了，被秋姑娘的七彩环帮助过的事物都一起簇拥着七彩环来到了秋姑娘的身边，。彩环竟然自己连在了一起，飞回了秋姑娘的头上，让她又恢复了魔力。秋姑娘缓缓地往天上飞去，虽然她把七彩环带走了，但是七彩环代表的坚强、分享、自信、宽容、环保和和平却一直留在了人间。
今年我七岁
今年我七岁
上海市罗山中学初二（5）班 杨林
如果可以让你与童年再一次嬉闹，一同做些荒诞的事，那一定是鞭炮的啪啪声，是我踩着青石子的脚步声，因为我把童年保留在那里。
如果今年我7岁，那，嘻嘻……
清晨，我要早早地爬起来，然后爸妈就看不到我的踪影了。我要去自己的秘密花园里“躲”个半天，瞧瞧昨天因为我的淘气而悻悻离去的小蚂蚁有没有起床，是不是还和昨天一样窜来窜去？而后再来到一栋栋大楼前，对着六楼那个再熟悉不过窗户大叫：“小宙，下来玩——小宙，下来玩啊。”我要带最要好的玩伴去我发现的秘密花园，把那些我认为是秘密的秘密悄悄地只告诉她一个人！
直到很多很多小朋友都自由的时候，我们就七嘴八舌地讨论今天要干些什么：“我们来玩‘捉迷藏’！”“不好不好，‘八仙过海’好玩。”“‘木头人’怎么样？”当人多混乱起来的时候，就急需一个“孩子王”，这时我便站出来，高声喊道：“我们就玩……‘捉迷藏’。”“好！”大家异口同声地答道。不合的情景立刻消失，我们仍是跳着、欢呼着、快乐着，闹哄哄地围在一起。其中有几个伙伴嗓门特别大，“百草园”都被我们吵得发抖。邻家的哥哥正专注地写作业，窗户被关得严严实实却仍遮掩不住一群毛孩子的欢笑声，他由平和逐渐转变为烦躁，忽然“蹭”地从椅子上站了起来。
午饭过后，爸妈叫我午睡。我躺在那似乎不省人事，却偷偷地眯起一条缝，等他们走后，便“哧溜”从床上窜起，又蹦又跳，柔软的床把我弹得老高。我跑出去，趴在小蕊家的窗前，极小声地叫唤她的名字……或者我来到邻家大哥哥那儿，饶有兴趣地听他讲些有趣的故事，然后总爱不时地提些古里古怪、不着边际的问题难他，或莫名其妙地大笑。直到他佯装生气的样子说道：“你再这样，我就不给你讲了！”这时我才好不容易地憋住笑声，老老实实地继续听着，老老实实地再犯好问的毛病。
晚些时候，当小朋友又凑到一起时我就一本正经地当回小老师，给他们讲我从大哥哥那儿听来的故事，有时也会添油加醋一番。如果他们不信，我会脸红、发急，不服气地说：“这可是大哥哥说的！”然后再看他们坚信不疑，一愣一愣的模样。
当然，我也会很认真地做自己喜欢的事，如果我也学习一件乐器或钟爱《一千零一夜》！
“你可真快乐。”，“你也是啊。”七岁的伙伴高兴地仰起头，脸蛋红扑扑的，“在学习成为大人的时候也学做一个小孩儿。难道不是吗？”
我爱象棋
我爱象棋我爱象棋相传在楚汉相争的时候，汉王刘邦发明了象棋。棋盘上的博弈，提高了将士们作战的能力。然后流传下来，被人们所喜爱。而我喜欢上下象棋是因为一次偶然。星期天，作业完成后，我闲着没事，在家里东翻翻，西看看，把有趣的东西找了个遍。突然间，我眼前一亮，发现一个长条形的木盒，翻开一看，里面圆圆的棋子。当时我并不知道它是哪种棋，怎么玩。捧着棋盒找爸爸：“爸爸，这盒子里装的是什么棋呀？”爸爸摸摸下巴，慢条斯理地说：“盒子里的棋呗。”“它们还是两种颜色呢。”“那就是盒子里的双色棋呗。”“还有字呢。”我拨弄着棋子，眨巴眼睛看着爸爸，抢先说，“那就是盒子里的双色有字棋呗。”爸爸听着，哈哈一笑，伸手摸着我的脑袋：“蛮灵光的吧，仔细看看，不用问也会知道是啥子棋的。”我把棋子倒在桌上，摊开棋盘，再研究了棋盒，终于发现“双鹰牌象棋”，一拍脑袋，恍然大悟。原来是“象棋”。听说过，没玩过，于是我又缠着爸爸了。很快我认识了棋子，看懂了棋盘，还学会象棋的基本规则：马走日字，象走田字，车走直线，炮打隔子……接下来就可以开赴前线，操刀上阵了。爸爸说：“菜鸟一个，给本棋书与你，回房间先闭关练着。”于是我就只能左手和右手开战了，棋书上的：马八进七、炮八平五、车九进二……费了我好一番脑筋。一天，爸爸在门口探出头来，“怎么样？小菜杀一盘？”“嗯。”我爽利地答应着，真是初生牛犊不怕虎。我摆开棋盘想要同爸爸大干一番。只见爸爸，调兵遣将，车马炮一齐上，根本未曾吃子，我就被将得无路可逃。三盘下来，速战速决，全无招架之功。见我灰头土脸的样子，爸爸只是说：“练练，再练练。”在余下来的日子里，有空的时候，我同小哥哥下棋，我同邻居杨旭下棋，没人陪我下的时候，我还在QQ上和不相识的人下棋。以十年磨一剑的功力，我积累下丰富的经验，学习了多种战术，只为了再向爸爸挑战。在爸爸得闲的时候，我捧着棋盘就去了。“爸爸，向你挑战。”“呵呵，还没输怕。来来来，俺们大战三百回合。”说着爸爸挪开书本，在桌上腾出地方。我当仁不让，首先就来了个“当头炮”，爸爸急急忙忙“马来跳”，然后我拱卒、跳马、出车……爸爸手忙脚乱，连连应招。“不错嘛，水平见长，现在是高级菜鸟了。”“我可不会被胜利冲昏头脑，现在要步步为营，巩固胜利果实，争取全盘大捷。”……“战争”进入白热化阶段，我越杀越勇，终于爸爸缴械投降，俯首认输了。好不快哉。期待已久的胜利，更激发了我对象棋的喜爱。我爱象棋，因为爱你不容易。石港小学五（5）班沈周阳