下雨其实可以用一句话带过：“空气中水汽饱和凝结降水”。 这是我曾经用来自嘲的话：不就是这样简单的自然现象，哪来这么多诗情画意。现在在平静下来了，仔细想来却并不是这么简单。 我还记得爸爸曾经对我讲他和雨的故事。小时家里穷，他常要帮着家里干活。小孩子能做什么呢？无非是在田里拔草一类的活。但这也并不简单，常常在烈日下弯 着腰就是几个小时，还有蚊虫叮咬。爸爸是不敢违抗家长的命令的。有一次下大雨，于是他被告赦。从此爸爸天天盼着下雨。每到下雨的时候，他就可以舒舒服服地 躺在床上，兴奋而专心地谛听窗外的雨声。后来，这雨声就永久地存放在了爸爸记忆的匣子里。爸爸说：“我喜欢下雨天，不是因为我浪漫...现在每次听到雨 声，我都会自然的放下手头的工作，让自己小憩一会，感受那份特殊的幸福。” 有人说下雨天令人伤感，但因人而异。在学校里我深有体触，那是一种 怎样的相异的氛围。同学们各人拿着一把湿漉漉的雨伞自豪地走进教室，不去在乎自己淋湿了的裤脚和身体;有的甚至雨伞也不带，在教室窗外的廊前伸出双手淋 雨;由于下雨，体育老师要求同学们在风雨操场活动，但仍然有不少人冒着雨绕着操场奔跑。 铃响放学。人群里有人说：“怎么办，我没有伞！”于是更多的声音响了起来：“没有就没有，淋雨去，才爽快哩！”我站在他们中间，热情自然也迸发了出来，也想想他们说的那样，在大雨中畅快地舒展自己的身躯。 一个周五正是雨天。傍晚，在放学的路上忽然下起了瓢泼大雨，人群骚乱起来。当我找到一个避雨之处时，衣裤已湿透。雨没有停的意思，我便在雨帘中穿梭起 来，任凭大雨将我冲洗。踏进了温暖的家，才感到我皮肤的冰冷。妈妈赶忙拿来衣服给我换上，我看着妈妈慈爱的脸，不禁脱口：“原来不是家里温暖，是因为妈妈 的爱啊。”她幸福地笑了。 我横躺在床上。我感到那样的舒适。窗户未关紧，被夹着雨点的风刮得发出哗哗的响声，不时有风吹来。我向灯管伸出我的双手，让它照亮我洁净的指甲；我抚摩着我光洁的身体：哦，此刻你还有什么秘密呢？——这一切都是风雨的洗礼。 我想起了纪伯伦的诗。 “大地喜欢接触你们的赤脚 风儿喜欢戏拂你们的长发 用皮肤去迎接太阳和风。...” 我想我明白了。这一切的激情，一切的美好一切的感情都源于人类本性对自然的热爱。这正如我们踏过铺满落叶的林荫大道油生的诗意，我们躺在草原上望着澈蓝的天空时与自然相融的旷达意境。

(责任编辑：齐老师)

故事伞

小兔在山上采蘑菇，捡到了一把五色的小伞。小兔打开了伞，五色的小伞讲起了故事，原来这是一把会讲故事的伞。 小伙伴们知道后，都来听故事。听完一个故事，小伙伴们都要再听一个。可是，小兔不给他们听了，说：“不听了，不听了，已经听完一个了......”小伙伴们只好回去了。 第二天，第三天，小伙伴们都要来听故事，可是小兔还是不让他们听。有一天，小兔打开故事伞要听故事，但是故事伞却不讲故事了，一声也不吭。小兔伤心地哭了。 小伙伴们知道了，都来安慰她。小狗打开了故事伞，故事伞又开始讲故事了。小兔明白了：原来要大家一起听故事，故事伞才会将故事呢。 这个故事讲了一个道理：好东西要和大家一起分享。

看图作文：小明过河

暑假的一天，小明要去外婆家，看着天好像要下雨的样子，他便随身带了一把伞就出发了。走了不久，雨虽然还没下，但却刮起了风，倒挺凉快。突然，一条河流挡住了去路，望着潺潺的河水，小明犯难了：虽然这条河他很熟悉，但以前都是爸爸背着他趟过去的，今天爸爸没在，该怎么办呢？

小明紧锁双眉，他甚至幻想着自己要是能像小鸟一样飞过去该多好啊！可现实是眼前只有一把伞和越刮越大的风。他又想：要是打开伞，借着风势，像降落伞似的落到彼岸也不错哦！但这毕竟太危险了，还是安全第一，想别的办法吧。

看着眼前的小河，小明给自己打气；男子汉大丈夫，这条小河难不倒我！何况爸爸以前都是很容易趟过去的，这说明过河并不太难。想到这儿，小明先从河边捡了一块石子向河中央投去，听声音河水并不深。看河面上水流也很平缓。于是小明心里有了底，他马上脱下凉鞋，卷起裤腿，找到一个能见到鹅卵石河滩处的水域开始下水趟河。水很凉快，小明小心翼翼，步距不大，拖着脚走，一边走一边用伞柄在前面试探河水的深浅，以证明下一个落脚点是否可靠。就这样一步一个点地向前迈去。中间还感觉到好像有条鱼从他脚边溜过。不一会儿，小明觉得好像越走越浅了，抬头一看，已经到了对岸，便一步跨了上去，长长的松了一口气。

然后小明找了块干净的石头坐了下来，平静了一下心情，把脚洗干净，穿上鞋。想起了以前学过的《小马过河》的故事，他会心地笑了，继续赶路。

作者：北京市房山区琉璃河水泥厂学校三年级2班 夏子涵

真有才：一个职业小偷的高考作文

宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一 定会有人来偷窃。“邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很 多 东 西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。

以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认 识 事 物 和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？ 是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。

[注意〕①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。（4）题目自拟。⑤不少于 800字。⑥不得抄袭。

妙文如下：

那个忧郁的大盗

黑夜。

暴雨。

小巷。

小巷边的一堵墙塌了。

没有压着人，也没有压着小朋友，花花草草也没有压到。

因为这样的暴雨天气，没有什么人出入。

我例外。

因为这时候是我工作的时间。

我的职业与众不同。别人休息的时候，我工作；别人没有保管好的东西，我帮他保管，我就是这么一个处处为他人着想的人。对于和我一样的职业的人，大家都称为“小偷“。

我很不喜欢这样的名字，我既不小，也不偷小的东西。所以，我叫自己“温 柔 大 盗“。

一堵墙倒的院子，很好进去。

进屋之前，我脱了沾了很多泥的鞋子，甩了甩手中的伞，不让雨水带入屋。虽然我去过很多人的家，但我从不弄脏弄乱人家的屋子。

有一次，一户人家屋子实在太乱了，我实在不能下手，只好留下银子，请他找个钟点工打扫一下，忙也不能成为屋子乱的理由啊！

一屋不扫， 何以扫天下？

老毛病又犯了，我又罗嗦了。

黑夜给了我黑色的眼睛，我用它来寻找我要的东西。

值钱的东西，都放在主人的屋里。

在主人的房间，我拿走我需要的东西。

我也从来不翻箱倒柜，到处找东西。

因为那是没有筹划的表现，工预善其事，必先利其器“。

在做一件事情之前，要未雨绸缪。

原谅我不时用些名言，因为我的师傅多次告诫我，不管是与人交往，还是参加考试，要多用些名言，这样显得比较有水平，会给人家留下好印象。我很听师傅的话。

很多人都说，我很像师傅，和他一样骄傲，和他一样忧郁。我不知道这是不是都是一个学校毕业的缘故。

这种近亲繁殖无论如何要改了，我暗暗地叹息。回去后，无论如何要向师傅建议，不能只招魏国人了，也要招一些齐国、赵国的学生。

我来到了主人儿子的房间。

这是一个很聪明的孩子，昨天，他说过，墙倒了，不修好，就会有人来偷窃。

我笑了。他还小。

墙是防不住的。

心中的墙没有修起来，砖石的墙修得再高再厚有什么用？

我的国家魏国尽管修了很高很厚的城墙，还是挡不住虎狼一样的秦兵。

屋里的油灯没有吹，孩子在睡梦中露出甜甜的微笑。

帮孩子拽了拽被角，我轻轻地吹灭了油灯。

在这么一个有风的夜晚，灯没灭就睡觉是很危险的。

我不知道这是我的第几次做好事了。

要是哪一天，我失手被官府抓住的时候，不知道是否有人会因为我的这些好事 ，而上书官府请求减免我的罪行。

想想，笑笑。

雨已经停了。

轻轻地我走了，正如我轻轻地来。

挥一挥衣袖，我带走很多东西。

哪怕是一把伞

我依偎着母亲，听她讲故事。一把伞的故事。母亲却说得娓娓动人。

这是上世纪八十年代的事了。有位小女孩，不喜欢自己的雨伞。那是一把土里土气的黑色油布伞。粗大、笨拙，式样老得掉牙，颜色旧得发白，说有多难看就有多难看。据说这把伞，爷爷曾用过好多年，爸爸曾用过好多年，它从来就没坏过。

当同学们把湿漉漉的雨伞晾在学校走廊上时，会呈现这样一个滑稽的画面：数把精美的小花伞中夹杂着一把粗俗的油布伞，就像一簇鲜花衬上一朵灰蘑菇，一群彩蝶搭上一只黑乌鸦——真是不伦不类。小女孩担心同学们笑话她，笑话她的寒酸、她的俗气！这把伞给她带来了烦恼，在她小小的心灵里投下了自卑的阴影。

她讨厌这把伞！尽管这把伞，为她遮风避雨好些年——它是如此结实，如此顽强，在它的庇护下，再大的风雨也休想侵袭她！

她千方百计躲过父母的视线，用书包罩着头冲进雨中。有一回，母亲精疲力尽地追上来，气喘吁吁地给她递上那把伞，小女孩却沮丧地把伞扔到地上，哭着说：“我不要！”母亲从泥泞里小心翼翼地捡起伞，深深地注视着她，意味深长地说：“这是一把好伞哪。有伞总比没伞强啊！”

后来，她终于拥有了一把梦寐以求的漂漂亮亮的小花伞。可怜的油布伞被无情地遗弃了。它孤零零地蜷在无人知晓的角落里，无人理，无人睬。

小女孩渐渐地长大了。陪伴过她的花伞已不计其数。每把花伞都精美绝伦，可每把花伞都经不起风雨的折腾。当她渐渐长大，却越来越怀念童年时代最初陪伴过她的那把油布伞。

童年的油布伞，是天底下最好的一把伞！然而，她再也找不回那把伞。

故事讲完了。母亲幽幽的目光转向我：“世间万物皆生命，世间生命皆有值！”我知道，故事中当年的小女孩就是我的母亲！母亲握紧了我的手：“好好地去爱！爱，是生命的永恒！” 我点点头：“哪怕只是——一把伞！

中考满分作文：馒头后面的故事

班上组织春游，全体同学都报了名，交了钱。雪儿也不例外。? 六个馒头? 这天下午，同学们都在为明天的旅游做准备。雪儿看到同学们都从家里带来了许多许多好吃的东西，饼干、苹果、香蕉……每人都塞满了自己的书包。下课后，雪儿也悄悄跑到食堂买了六个馒头，放在书包里，当她放最后一个时，寝室的门开了，寝室里的其他姐妹回来了，她们看到雪儿的馒头，都没有说什么，就各自出了寝室。可雪儿哭了。? 馒头没了 在车上，同学们说说笑笑，每个人的心情都像六月的烈日。当车到达目的地时，下起了大雨，好多同学都没有带雨伞。雪儿和几个女同学一块儿挤着一把伞。到达宾馆时，雪儿的书包淋湿了，里面的六个馒头也因为雨水的缘故全部泡化了。当其他同学去吃饭时，雪儿一个人在房里吃着泡化了的馒头。她没有钱买饭吃，这一次旅游机会都是她好不容易向爸爸争取的，她不敢再向家里要钱。看到同学们高兴的面孔，雪儿心里一酸，一丝无边的孤独顿时涌上心头。? 雪儿一个人在吃着馒头的时候，班长和其他女同学进来了。班长英子说："雪儿，你带了馒头吧，我们刚才没有吃饱，你可以给我们吃吗？"雪儿没有作声。因为这次旅游，她靠的就是这六个馒头来填饱肚子啊！可望着同学们期盼的眼神，她没有说什么，慢慢地把馒头分给了姐妹们。? 同学请客 吃晚饭时，雪儿还是一个人静静地呆在房里。这时，门处传来了英子的呼喊声："雪儿，走，吃饭去，我们把你的馒头吃掉了，我请客！"就这样，每到吃饭的时候，都会有同学来叫雪儿，请她吃饭，都是以吃了她的馒头为借口，这样直到旅游结束。?自从旅游回来以后，雪儿变快乐了，爱笑了，也不再只坐在座位上了，她的成绩也提高了。 最后，雪儿考上了重点中学。在毕业留言上，雪儿给同学们留下了这样的话："在这里，我学到了一生中最有益的一样东西，那就是去尊重别人！" 点评：一个家境穷困的女孩，在尴尬的时刻不但没有遭遇尴尬，反而得到了同学不露声色的关心。女孩悄悄购买馒头时的辛酸与同学关爱女孩的无言行动，对照鲜明。尤其是收束时的毕业留言，将相互尊重的魅力展现得真实感人。文章没有华丽的语言，但娓娓道出的故事与精彩的构思却能给人深深的启迪，给人留下美好的感受。(罗小军)

腊八：付出与收获

在人类的心灵中，有着一架分毫不差的天平，它是劳动者唯一的法门，只有付出了血和汗，才能得到它们的洗礼。而那把天平失去了平稳，那人便是不劳而获，贪图别人的血汗钱，将占为己有，那是懒惰无能的人。有了付出才会有成果，人类有着两件致富的法宝——头脑与双手。钱并不是得心应手，那些富人也有着致富的聪慧头脑。 从《腊八粥》说起，在一户勤劳的家庭中，一对夫妻俩勤勤恳恳，创下了一份份的遗产。成天到晚的工作着，因此过了几年，这一口子，便富了。但是他们对其子从小就溺爱，衣来伸手，饭来张口，对他由衷的关心，促使他养成了懒惰贪吃的坏习惯。等老两口去世后，他和他的妻子便成天吃喝玩乐。饿了吃父母留下的粮食，冷了穿父母留下的衣服，过着神仙一般的快活日子。因此过了许久，也就是腊八这天，他俩只剩下一碗粥。最后被饿死，冻死。没有吃不完的饭，没有穿不破的衣，《腊八粥》中懒夫妇的下场也就是不劳而获者的下场。这把心中的天平称已经失去了平衡，东倒西歪。俗话说：“一分耕耘一分收获。”不耕耘，便想得到收获的成果，在现实生活中是永远都不可能实现的。 在我幼时，经常听妈妈说谈起一个故事，教育我万事皆成功，必须消除懒惰的思想。“原来那宝贝就是他的头脑和双手”这句话我直到现在还清楚的记得，时时刻刻的回荡在我的脑海中。这个故事虽然是童话，但它能给我，谆谆教导。故事发生在民间，有一位青少年，他的父亲临终前告诉这位少年：“儿啊，我留给你两件宝贝，有了它们，你便能得到财富。”与是父亲逝世了，这位青少年冥思苦想，找便了家中每一个角落，连后院，也翻了一便，可他始终没有找到。有一天一位老爷爷，看着他心事重重，便走到少年前，问起了事来。青少年将事情认认真真的与老者说了一便。起初只听他哈哈一笑，便告诉了少年：“宝贝就是他的头脑和双手。”此时的他茅塞顿开，恍然大误，明白其中这一成透人心思的道理。从此以后，这个青年用这两件“宝物”创造了许多许多....虽然这是一个童话，但其道理是深刻明显的，教育我们无论想得到什么，都要付出劳动，只有双手才是真正的财富。要想获取幸福与财富，天平对待世间各式各样的人都是铁面无私的。只有你业经与勤，形成于私，才能支撑起财富的大伞。 如果现在还是封建主义社会的话，当官的鱼肉百姓，不劳而获与劳而不获是一个鲜明的对比。可是现在是一个真才识学年代，如果你成天瘫坐着，不工作，不学习，去享受。那钱财会从天而降，决定是一个美好的梦。如果所有人都希望过充实的生活，必须认真工作，努力，便是事实的，一生将会快快乐乐地美好度过去。谁都愿做这种人。让我们充分利用“人身两件宝”，创造美好的明天。

读《伞兵故事》有感

《读者》是一部深受现代人青睐的文摘精粹。它上面的每一篇文章都发人深省。尤其是一篇名为《伞兵故事》的文章，给了我很大的启迪。它讲了这样一件事：

一位退役老兵，曾有段不甚光彩的历史。他曾经是位空军伞兵，训练了半年，上机试跳时，面对机下的万丈深渊，他一屁股坐在机舱里，脸色蜡黄。

飞机降落后，他就知道自己的伞兵生涯结束了，因为一个存在高空畏惧心理的人，是不适合当伞兵的。果然，他被调到了空军后勤部队。

老兵转业后，被分配到一家工厂。他有一种“特异功能”，能迅速地整理好杂乱的绳子，你根本无法看清他是如何从一堆乱七八糟的绳子里，轻易地理出绳头和绳尾。

老兵说，关于理绳子，他在空军部队时，训练了上万次。

当年，他理的当然不是粗绳，而是伞绳。他说，当年教练故意把伞绳、伞面搞乱，让他们在十秒钟内整理好。然后教练就会来检查，每检查一个，他就会拍拍战士的肩膀说：“你活了！”或者说“你牺牲了。”

老兵虽然当不了一个优秀的伞兵，但失败的空军生涯教会了他理绳子的绝技。这也许就是生活在另一个侧面给人的馈赠。

我从这个故事中悟出：“无论你在何时何地，都要迈着坚定的步伐，坚决地走下去；守着你的梦，追着它，不要害怕失败，你总会成功。在学习中，我们经常会碰见“拦路虎”。如果怕它，见了它就退缩，必将一事无成；反之，如果不怕它，想尽一切办法去攻克它，问题必将迎刃而解。”

这个故事还告诉我们：“你只有经过不懈的努力，才能取得卓越的成就。”我国著名乒乓球女将、世界冠军邓亚萍，从小就开始练习打乒乓球，但她个子特别矮，就在地上铺起沙袋练球；经过刻苦努力，进入省队，每天练完后脱下鞋来，里面甚至都能倒出水来！正是经过这样的艰苦训练，才成就了如今的女子乒坛一霸。

我认为，从这个故事中，还能提炼出“大凡做事，须时时刻刻小心谨慎，小的差错很可能酿成十分严重的后果。”这一教训。我曾听说过一个很著名的故事：《蝴蝶风暴》：

在南美洲亚马孙河流域的热带雨林中，有一只蝴蝶。那天它无意中扇动了几下翅膀，产生了很小的气流，这股小气流又会影响周围空气的变化，周围空气的变化又影响到了天气的变化……两个星期以后，就让美国的得克萨斯州刮起了一场龙卷风。科学家们戏称其为“蝴蝶风暴”。

是呀！如果蝴蝶不扇那么几下翅膀，就不会让全州蒙受灭顶之灾；如果伞兵跳伞时理不好伞绳，就会遇上很大的危险。

《伞兵故事》的寓意十分深刻，值得细细品读。同学们，你们有空时，不妨也好好寻思寻思？！

江苏科技大学附属小学 五<1>班（下）简评：眼光敏锐，思维独特，感受深刻！