我是个任性的孩子、又是个有点笨有些固执、有坏脾气又讨厌的孩子。

总以为，梅雨时节的初夏，残红过后，会是无花的忧伤，真想不到，神圣的上帝造就的五月还有你的花期。

我不知道是什么样的缘分让你我在美丽的今世相见。

可我知道，你的美丽，芬芳了我的世界。

妈妈、母亲节快乐！！！

就像开头说的。我是个任性的孩子、又是个有点笨有些固执坏脾气讨厌的孩子。

很多时候、都会把很多事情莫名其妙的搞砸、然后、莫名其妙地把哀伤藏在心里，留给了天空执拗的背影、我以为、那是我的倔强、直到我发现我那骄傲的倔强是我最天真的自我保护。

我不太善谈、除非对方是合得来的、有些时候、因为自己的可笑、和沉默、带来的是可笑的误会。

而、还多时候、这个奇怪的我所面对的对象都是，母亲。

母亲有些胖、可爱的笑脸下浸着一双纯澈又有些近视的眼睛、她喜欢吃鱼、很喜欢看书、很喜欢开玩笑、很——爱我。

而且、她很美丽。

当我考试考砸了，母亲不会像别的家长那样指责我上学不认真，更不会拿我和别人的孩子比较。她说她的孩子有着和其他孩子不一样的优点，她相信这个孩子不会让她失望。当我在外面受了伤害，她不会追问我因为什么事情受伤，而是用她无限母爱陪在我身边，陪我等天黑，陪我待天明。当我失去了信心，她会鼓励我坚定自己的步伐，暂时的失败不意味着永远，只要抬头挺胸，明天一定会有更灿烂的阳光……母亲总是这样，时时刻刻用她善解人意的心温暖一个长不大的孩子。在我心里，风虽然会飘远，但是这些岁月每一个点滴都含着迷人的芳香，无论多远味道也依然。

母亲爱写信、这大概也应该是因为我的缘故吧。

和别人不同、我们之间最美丽的印记是那一封封被我们翻过无数次的信。

我没有很热衷的把母亲写过的信紧紧的收藏起来、只是在每次看过后、心里揪了一下、装着一副倔强的模样、然后偷着再看一遍、再看一遍……

那些美丽的符号。不是因为字体如此的美丽、而是每个字的背后都有母亲的沧桑和对我的期盼和希望。

无论花开得多么灿烂，无论它的美丽是何等的无以伦比，但夏天悄然而至的时候它会静静地褪掉身上的颜色，成全夏的另一种美。母亲就是这样，哪怕要委屈和牺牲自己她也会用自己的能力照顾自己的儿女。

你入学的新书包，有人给你拿

你雨中的花折伞有人给你打

……

啊这个人就是娘，这个人就是妈

这个人给了我生命给我一个家

虽然明天才是母亲节、但我还是想为自己找个借口，来对妈妈说那一句早该说、却因为害羞或者因为觉得没有必要而一直未说的话——妈妈，我爱你！来生，我仍愿做您的“老儿子”、“老闺女”！

……

母亲节快乐。

古城小学六年级：慧慧子

爱的芬芳

什么是爱？爱是宽容，爱是珍惜，爱是彼此会意的微笑，爱是情动时耸起的双肩．．．．．．当爱之花悄然绽放，满世界都是它淡淡的芳香————这便是爱的芬芳。

——————题记

爱是没有界限的。在我们日常生活中，我们只要擦亮眼睛，只要相信，就会看见一种名叫幸福的东西，那就是爱！在雨中，我们经常看到一些父母撑起伞，为孩子遮住风雨，而自己却淋着，任凭豆大的雨点往身上打！这就是人世间最伟大的父爱与母爱。在教室中，我们经常看到科任老师在耐心地为学生讲解不懂的题，直至学生完全弄懂为止！这就是老师对学生那深沉的爱！在教师节时，我们会看到有许多学生为老师精心地挑选礼物，或听到学生们对老师说，教师节快乐！这是学生对老师那纯洁的爱！关于爱，我们可以说：“越纯洁，越含蓄！”

在街上，我们常常看到一些乞讨者狼狈地坐在地上，请求人们的施舍，许多人也都会伸出援助之手！哪怕只有5毛钱，但都凝聚了你的爱心！还有，我们经常看到人们为灾区人民纷纷慷慨解囊，为慈善事业奉献了一份微薄的力量！因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的心灵才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去！

爱是一种很虚幻的东西，伸手不能触及，拭目不能看见。爱是需要用心灵去感受，用情感去传达的。爱如同深秋时节的风，真真切切地从你的脸上拂过，轻轻拨动你的心弦。

让我们静静阐释那一缕爱的芬芳，不求回报，只希望所有的一切都能尽情微笑。也许爱的过程会有艰辛，爱的旅途会有荆棘。但只要用心去爱，最终总会在黑暗里发现些许感激的眼神。他们心中永远记住了你，而你的心中也烙下了他们的双眸。爱可以让亲情蔓延，爱可以让友情滋长，爱可以让人与人之间没有隔阂、心与心之间紧紧相连！爱会使这个世界更美好、和谐！会让全宇宙都开满爱之花，到处都弥漫着浓郁的爱的芬芳！

在平凡的生活里要执守爱的真谛————不是刻意的去爱。不动声色地为他人的水杯注入一点清茶，默默无闻地为他人在雨中撑起一片晴天。这样就可以无愧于心地说；“我曾经播洒过爱的芬芳，我曾经绽放过最美丽的爱的花朵！”

让我们把对祖国的深情从言语融入到行动中去吧！让我们紧接不断地传递爱的火炬吧！让我们用爱心去浇灌属于我们的“爱之花”吧！让它永远艳丽，香气四处飘散！这样爱的芬芳才会永驻人间！

爱心芬芳

时光匆匆，我的脚步已踏过了美好而难忘的童年。流逝的光阴中，身边的人曾沐浴过关爱的雨露，享受过关爱的芬芳。然而，这一切源自于我们有一个共同的名字，一个共同的家！

1999年10月30日，希望工程已实施10年。在这10年内，全国人民伸出了关爱的手，献出了真挚的心。援建希望小学7500余所，让220余万失学儿童重返缤纷的校园。使他们得到了“家”的关爱。

许多儿童被父母抛弃，虽然他们是不幸的孤儿，但儿童福利院却收养了他们。让他们获得了社会的关注。使他们得到了“家”的关爱！

耳濡目染中，我们学会了关爱。虽然这在生活中十分平凡，但正是这平凡的关爱铸就了人们之间不平凡的友谊！让我们彼此在天地间享受成长的快乐；彼此在天地间沐浴春光的温暖；彼此在天地间品味美好的生活！

同是蓝天中搏击飞翔的鹰，同是沃土上散发醇香的花。让我们共同拥有这“成功的起跑线，失败的停顿点”的“家”！让我们以真诚的爱心换来真挚的友谊吧！！！

教养的芬芳

教养的芬芳它是一股来自人类心灵深处的淡雅清香，恒久不散。——题记教养的力量在上届美国总统的选举中，奥巴马的竞选对手竟被爆出一条丑闻，其年仅二十岁的女儿未婚先孕！然而，奥巴马却没有以此攻击他的竞选对手。在回答记者提问时，奥巴马只是笑了笑，说道：“我母亲十八岁时就生下了我。”在这一刻，我们突然感到了一阵沁人心脾的馨香从远处传来。没错，那是来自胸怀宽广的芬芳。它不仅带给你芳香，更带给你尊重与赞赏。毫无疑问的，风度翩翩而胸怀宽广的奥巴马获得了最终选举的胜利。这是来自教养的力量！西田一家的爱住在疗养院附近的西田一家每个周末都要到疗养院里帮助盲人。这周他们帮助的对象是一个年仅七岁的小男孩。本该是鲜花一般的年纪啊！却从此再也看不到世界的颜色了。西田一家想尽各种办法逗小男孩开心，让他说话，然而小男孩还是沉默着。一个星期过去了，两个星期过去了……，西田一家仍旧坚持陪在小男孩的身边。终于，西田一家的爱心感动了小男孩，他不再孤僻，不再沉默，他开始对各种事物感兴趣，十年之后，小男孩成为了一个出色的小提琴演奏家。爱心，给予人温暖，照亮人们心灵的阴暗角落，让人的心变得明朗。它也有着一种特殊的芳香……真诚的笑脸福冈今天早上起晚了，匆匆忙忙地赶上了火车。他焦虑不安地盯着手表，突然，一个温柔的声音传入他的耳朵：“您好，先生。我是本次列车的乘务长。请问您需要什么帮助吗？”福冈抬起头，映入眼帘的是一张真诚的笑脸。福冈不自觉地咧开了嘴角，答道：“谢谢，我不需要什么帮助。”来到公司，福冈笑容满面地跟每一个人打招呼……所有的人都觉得福冈看起来跟往常不一样了，似乎，带着一股淡雅的芬芳……宽广的胸怀，无私的爱心，真诚的微笑，都带着一种特殊的芬芳，把它们混合在一起，您将调制出一种生命之香……教育的芬芳，散落在每个人心的深处……贵州省安顺市第九中学初一(4)班张小帅

沐浴爱的芬芳

在我们的成长历程中，伴随着浓浓的师爱。老师就是严冬中的炭火,酷暑里的浓阴，湍流中的绊脚石,雾海中的航标灯。老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果，用心灵的清泉滋润理想的花朵。 老师是我们学习的指导者。他们用渊博的知识和创造性的劳动,帮助我们掌握科学文化和技能，培养我们的创新意识和实践能力，教给我们科学的思维方法和学习方法，把学习的金钥匙支配到我们的手里，引导我们学会学习，所以,我爱我师! 老师是我们成长道路上了引路人。老师教我们学会做事,学会做人，引导我们走好人生之路。当我门遇到挫折的时候，老师帮我们撑起前进的风帆；当我们遇到困惑和迷茫的时候，老师为我们指点迷津;当我们取得成绩不骄傲的时候,老师的及时点拨让我清醒，我们离不开老师的指点和帮助。所以，我爱我师.。 "捧着一颗心来,不带半根草去"。这就是老师诲人不倦,无私奉献精神的体现。老师的爱是超凡脱俗的，是无私的，这种爱给了我们温暖和力量,促使每一个学习不断的实现自己的追求,达到理想的彼岸。所以，我爱我师。 老师是人类文明的传播者。为人类社会文化的积累和传播,继承和发扬发挥了特殊的,不可替代的作用。被誉为"人类灵魂的工程师",培育了一代一代的新人。所以，我爱我师.。 我爱我师,我尊重老师的劳动。教学是一种很细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力,精心设计每一个教案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业……老师的工作是辛苦而有繁重的。所以努力学习,奋发向上,是我爱我师;同样虚心听取老师的教诲,正确对待老师提出的要求,真诚地接受老师的批评,使自己不断进步,也是我爱我师;持之以恒,勤学奋进是我爱我师;学会做人,学会做事,学会共处,学会求知,是我爱我师. 我爱我师!

芬芳校园

小时候，老师告诉我们说：“校园是个芬芳的大花园，我们是里面等待开花的小树。”于是，我常常想，我们是小树的话，那么老师又是什么呢…… 我初中三年的班主任圣老师，是个严厉而正直的人。我常常将他想象成一株坚韧的青藤，时时刻刻让我们感受着成长的疼痛。 他要求严格，被同学们暗地里称作“圣老大”：头发不可留长一寸，上操要求脚步一致，钢笔规格必须一样，自习不准讲话一句，考试不能马虎一分，上课不许走神一秒……他的束缚与捆绑，容不得我们长出半条旁根冗枝，就这样，一直往上往上再往上——我们直了，壮了，而他，却弄弯了自己的身躯。 青藤虽苛刻，但他也有很温柔的时候。当你受欺负时，他会毫不犹豫地张开所有枝叶，像父亲一样包裹、呵护着你；当你生病时，他会无私地把自身的营养奉献给你，支撑着你；当你成功时，他会开出鲜花环绕着你，给你赞美和鼓励……毕业那一天，班里响起了《爱我的人和我爱的人》的旋律，那一刻，我们没有埋怨，没有记恨，只有感激与不舍…… 被青藤顺利送入高中，我见到了美丽的班主任许老师。她看起来很年轻，很漂亮，但脸上却很少有笑容。像神秘而又娇嫩的玫瑰，芳香吸引着你，而你却又因为锋芒却步。 她似乎没有女子的感性，锐利的眼神像玫瑰一样带刺，内心充斥着好胜的欲望。教课时，她字字击中考点，一针见血；班会上，她陈词慷慨自信，一鼓作气；放学后，她认真监督值日，一丝不苟。在她的带领下，不到一学期，“常规优胜班级”的奖状贴满了整面墙，阶段测试次次夺得第一。在赞美与掌声中，她依然是一枝挺拔而矜持的玫瑰，没有得意的笑容，没有骄傲地怒放。 终于，有一天，她告诉我们她要走了，要到很远的地方去发展。这时，我们才忽然觉得，这朵冷艳的花，早已在我们的心中播下了温情的种子，埋得深厚而难以割舍。 在同学们争先恐后送的小礼物旁，在写着“我们爱您”的蛋糕前，她笑了，然后又哭了。这是她第一次笑吗？在我们终于看见她笑的时候，眼睛却模糊了…… 在玫瑰的花香还萦绕在心头的时候，我迎来了新的班主任。他憨厚善良好脾气，像可爱的南瓜，同学们亲切地叫他大海哥。 南瓜香甜，沁人心脾。为了防止沾染流感，他常常提醒我们。语言朴素而自然，不乏诙谐幽默，让人心头一暖，仿佛尝到了南瓜的滋味，软软的，甜甜的…… 南瓜可爱，很精致。别看大海哥平时闷闷的，不玩噱头，一到上课，就花样百出，给你惊喜。什么情感波形图啊，主题辩论会啊，课前小演讲啊，都是他搞出的小名堂。我们在创新中学习，在学习中创新，受益匪浅。 南瓜实在，有分量。教语文的他肚子里有倒不完的墨水，讲不完的故事。他的课，内容丰富，全面广泛，形式多样，在比赛中获得一致好评，连我们也感到自豪。 南瓜低调，不张扬。不高挂枝头，不稳躺花架，永远以低姿态掩映在草坪中，平静安然地看着周围小树苗的成长，默默无闻。但鲜艳的色彩总能让他发出炽热的光芒…… 美丽的校园，我们是播撒在泥土里的种子，生根发芽，等待开花；宁静的校园，我们无忧地长大，嗅着芳香，沐浴阳光；热闹的校园，我们有无数的伙伴，还有辛勤的老师，助我们成长……青藤、玫瑰、南瓜，还有许许多多没来得及说的，和我们小树苗们一起，构成了美妙缤纷的校园，让我们在爱与知识的芬芳中，茁壮成长！

室满芬芳

庭外淅沥雨，怅怅烟似愁。箜篌花下，琵琶雾薄，且抛世间烦忧，捧书一卷在手，静拭墨迹，意味无穷。

书中自有颜如玉。最爱跌宕故事里的传奇女子，倾世红颜宛若寒梅，盛放于冰雪霜冻处。一曲《红楼》低吟浅唱，林黛玉“满纸自怜题素怨”孤标傲世，终于“魂销香断”，将冷月花魂付与芳尘；看《洛神》千古一赋，一代乱世佳人宓妃瑰姿艳逸，却终生不得真爱，戚戚然魂归离恨天；再听一折《窦娥冤》，小女子蒙奇冤，血泪控诉震天撼地，血溅白绫六月飞雪……世间奇女子已无处回眸，只留芳踪于笔墨之间，其情其性，芬芳馥郁，似雪白，如梅香。

钟情诗词长短句。最爱唐风宋雨、明雪清霜中流露的至情至性，若深谷幽兰纤尘不染。“山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫！”陆游与唐婉，咫尺与天涯，痛不能言，其情之苦催人泪下；“当时明月在，曾照彩云归”，人间悲欢离合，如幻如影，晏几道只能将满腹相思寄予流云追月；“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，伊人已逝，元稹永失所爱，而寰宇之大，碧落黄泉之间却难再钟情如此……冷暖苦寒，世事多变，这真情挚爱却如兰香久远，愿为幽芳——生死无怨。

亦爱读明智之史。瞻仰历代贤士的高风亮节，其品性如拔节碧竹、无暇美玉，令人肃然起敬。三国烽火之中，关云长提一把青龙偃月刀所向无敌，封金挂印千里走单骑，其忠义仁勇青史传诵、百代流芳；忧国家悲江山，辛弃疾白发醉酒，梦中仍驰骋沙场，戎马关山，其碧血丹心永照汗青；国势衰颓，谭嗣同慷慨悲壮流血变法，其昆仑肝胆，万古长青！王朝兴衰，百世蹉跎，而青竹不改其节，美玉不减其白，浩然正气，壮我华夏万里河山！

寻青史、吟诗词、觅真情，读至缱绻，泪水盈睫心旌摇曳，抚竹千株风高远，采菊半朵酒清浅；读至酣畅，或纵声长笑，或抚掌嗟叹，心驰神往……

庭院深深雨未住，已是绿肥红瘦。眉稍眼底，字里行间，书香墨韵自流光。洗尽铅华，室满芬芳。

点评：

作者构思新颖，选取了她在读书过程中感受最深的三个点来写她眼中的“芬芳”——故事里奇女子的品性、诗词中的真情挚爱、历史上的贤士风骨……书香、德馨、情美，斗室自芬芳。层次清晰却不失变化，扣题严谨却不觉牵强，其文字造诣颇深。读来时而婉转，时而铿锵，如行云流水般酣畅。由此可见，日积月累才能厚积薄发呀！