因为对于我来说：“我家的家庭矛盾太多了，我实在不想在家庭矛盾的圈子里成长，这样对我来说：“我的脑子里就会想，他们能否化解这些矛盾，如果没有化解会发生怎样的结果呢？”这些我都知道。所以脑子回想起这一切，使自己的脑子更混乱了，这样对自己的影响就大了。记得有一次，我的成绩不怎么好。在一次考试后我的成绩下来后，我自己看了都吓了一跳，并且那成绩出乎我的意料。考出来的分数竟然是我竟想不到的分数。当自己拿到考试卷的时候，自己都不知道怎么办了。等到放假回家的时候。肯定被爸妈狠。因此，我有一点不想回家的感觉。恨不得过一段时间再回去。爸妈他们就不会提考试的事了。但是，纸是包不住火的，事情瞒的了一时瞒不了一世。自从考试过后，我上课听讲比以前认真的多呢！并且这也是我考试后做的最好的一件事。等到星期天，回家的时候。妈妈问我的分数考多少的时候我自己都不知道怎么说了。可是，妈妈的性子急，待到她问第二遍的时候，已经有些不耐烦了。我便说出来了，妈妈气死了，痛骂了我一顿。就在这期间，我发现了爸爸妈妈闹别扭了，因为他们现在不像以前那样说说谈谈的。如果的话就是冷言冷语的。我就在想妈妈他们为了什么而闹了矛盾，闹到就没有化解的方法了吗？如果我能好好学习，如果我能做父母放心的小孩，如果我能让父母以我为傲的话，一切可以好说。'

表达是化解矛盾的最好方式

两双仇视的眼睛敌对着我，不堪回首的往事又重现心头……

夏日的午后，我和三个要好的朋友刚组成了“四人帮”，就被她们拉去在教室里无聊的胡乱闲窜着，想寻点有趣的新鲜事儿。刚想坐下休息会儿，琦从讲台上发现了老师绞来的胶水，秘密似得对我说：“我们不如把胶水涂在臣的位置上，捉弄捉弄他？”“这样...不太...”还没等我拒绝，她就开始涂了起来，那时臣在操场上打篮球，教室里也没几个人，臣一向为人亲切，从没见他生过气，我就做了个睁眼瞎。

我无心留意臣的举动，静静的趴在桌子上，散发着闷热的气息。

“是谁？是谁把胶水涂在我椅子上？”从背后传出一句愤怒的话语，我还没来得及反应过来，转过头，却见臣如此大发雷霆，没人再敢吱声，我看了一眼琦，她装作不知道的样子，我又问了磷，臣之所以发这么大的火，是因为在打篮球的时候输给了142班，回到教室又被人捉弄。胡以为我告了密，站起来就对臣说：“是她，是万奕含涂的”我的心灵猛地被陨石撞击了一下，呆若木鸡地望着琦，那个我认识的善解人意的琦顿时消失得不留一点痕迹，我没有说什么，更没有为自己辩解，可能我想做无畏的辩解只会使自己更加矛盾，有谁又会相信这个表面功夫的琦会做出这样无聊的事，不如得饶人处且饶人，最起码我终于认清了琦的真面目，本以为事情就这样过去了，但是另人没有想到的是，放学后，我的一帮朋友知道不是我干的，要为我出气，就瞒着我，找到琦，狠狠得把她骂了一顿，然后琦告诉了她的爸妈……最后竟然闹到校长那儿去了，但我却毫不知情，还是贝贝告诉我的。当时我就蒙了，事情怎么会越闹越大，我就去问琦，她却对我不理不睬，说是我指使的，我就是跳进黄河也洗不清了，这事不是都已经过去了吗？

贝贝还告诉我，那帮我出气的几个同学都会受到处罚，把家长都请来了，我不就成了幕后指使？这件事我没参与啊！！！冤死了，也不要落个臭名远扬啊，现在整个学校都把这件事闹得沸沸扬扬，看来，解铃还需系铃人，这应该都是一个误会，我跑到校长室，当面把事情的前因后果都说了一遍，校长叫来琦，琦已经哑口无言，校长要琦写1000字的道歉信贴在学校大门口，还要跑操场10圈，负责学校卫生一个月，这些已经够她好受的了，但是我还是不忍心看她这样，毕竟她曾经也算是我的好姐妹，我替她求了情，从轻处罚，就当是帮她最后一次吧。

琦后悔极了了，对我说：“佳，认识你真好！是你让我醒悟。以前我太自私了……”

操场上琦的身影在我脑海中浮现，余晖下，一抹红霞泛起点点红晕的光，正是它，这个看得见摸不着的“表达”也许是化解矛盾的最好方式吧

似水流年

似水流年

高中三年，似水流年。

三年的花开花落，三年的夏去冬来，一切如此熟悉，但又如此遥远，仿佛是做了一场梦。从入学时对这所学校的一无所知，到现在的即将离去；从入学时的瞢瞢懂懂，到现在的趋向成熟。附中的三年，是生命当中重要的三年。

当学校里的一切逐渐把夏装换成秋装的时候，便来到了离别与相聚的季节，毕业生与新生所享受的便是不同的季节。一些人走了，一些人进来，学校在这进进出出之中，才不会显得颓废，才更具活力。

迈进校门，看着自己学习生活了三年，即将离去的校园，一切都是如此的熟悉。教学楼、食堂、宿舍，依旧如故，当年入学缴费时排长龙的情景浮现眼前；操场上依旧人满为患，师弟们挥发着多彩的青春；空气里仍旧飘着快乐的味道；阳光依旧刻画着青春的年华；学校的土地上，栽种着学生年少的理想，洒下了学生青春的汗水。

操场

学校的操场，可能是男生们最向往的地方。

坐在操场旁边的石凳上，回忆着过去一切和操场有关的故事。自己曾在那地面粗糙的篮球场上，挥洒青春年少无所忧愁的汗水；自己曾为了跑完1000米，坚持到最后，得到同学鼓励的目光；自己曾无数次和别人在球场上单挑，但输多赢少……所有的故事，已都随风而去；曾经的年少时光，也都一去不复返。只有那高大的树木依旧矗立着，为学生遮阳挡雨，倾听着学生琅琅的读书声；只有那粗糙的地面依旧在那里，等待学生散发那青春活力；只有那旗杆上的鲜红的国旗，依然迎风飘扬，送走了一批又一批的学子，迎接了一批又一批的新生。快乐的往事，将与青春的汗水一起洒在学校的泥土中，滋润着记忆的花草。

食堂

食堂在操场的另一边，那是莘莘学子在早上最后一节课时梦牵魂萦的地方。

记得自己很久没有去学校的食堂吃饭了。因为一放学，学生们就像饿狼一般冲向食堂，把食堂挤得水泄不通，所以就只能到外面去吃饭。而且食堂的食物也难以激发我的食欲，刚进学校的时候还蛮喜欢的，但吃了几顿，就索然无味了。

看着食堂里不太干净的餐桌，像起曾经和同学一起开开心心地吃饭；第一食堂里常年有的而第二食堂没有的几样菜和第二食堂常年有的而第一食堂没有的几样菜还是一样，保持着各自的特色；食堂的工作人员，或是亲切，或是令人讨厌；二楼的餐厅里，时常有学校年轻的情侣“聚餐”，一对对，或安静的吃着，或小声地谈论着……食堂一切，也如吃完饭的饭碗一样，饭碗里的饭粒与剩菜，将随着自来水，消失在眼前。

教室

教室，是学生耕耘理想，老师实现人生价值的地方。

学生在教室里为自己的美好未来挥洒着青春汗水，而老师为帮助学生实现理想而耗尽青春。三年的春去秋来，一千多个日日夜夜，老师完成了他的一次使命，送走了一批学生；又接到新的任务，迎来了一批新生。三年之中，我熟悉了学校的许多老师。看到了兢兢业业，爱生如子的好老师；也看到了一些不太合格的老师，但老师们还是努力地做好一切。我也看到了勤奋好学，成绩优异的好学生；看到了厌恶学习，干尽坏事的坏学生；看到了碌碌无为但品德良好的普通学生……这些学生当中，或为好友，或为校友，或为同窗。

在教室里面，我懂得了许多科学知识，懂得人情世故，懂得了为人处事；在教室里面，结识了许多好朋友；在教室里面，坐着自己默默爱着的娜；在教室里面，回荡着快乐的声音。然而，三年的光阴，我却无所作为，一事无成。教室里的一切，高兴的，悲伤的，激动的，后悔的，也只能像写满字的草稿纸，揉成一团，丢弃在教室的垃圾桶里，一切都过去了。

宿舍

宿舍是学校中的天堂。

宿舍是三年学校生活中最快乐的地方，也是对我影响很大的地方。宿舍的每一个角落里留下了我们爽朗的笑声，储存了我们快乐的时光，宿舍生活使我懂得了如何与人交往，知道了怎样化解矛盾，明白了如何去关心别人，它使我懂得了许多许多，拥有了几个很要好的朋友。我们十二个人共同写下了青春的乐章，那音乐，有高潮，有平坦，亦有低谷。记得整个似水流年

高中三年，似水流年。

三年的花开花落，三年的夏去冬来，一切如此熟悉，但又如此遥远，仿佛是做了一场梦。从入学时对这所学校的一无所知，到现在的即将离去；从入学时的瞢瞢懂懂，到现在的趋向成熟。附中的三年，是生命当中重要的三年。

当学校里的一切逐渐把夏装换成秋装的时候，便来到了离别与相聚的季节，毕业生与新生所享受的便是不同的季节。一些人走了，一些人进来，学校在这进进出出之中，才不会显得颓废，才更具活力。

迈进校门，看着自己学习生活了三年，即将离去的校园，一切都是如此的熟悉。教学楼、食堂、宿舍，依旧如故，当年入学缴费时排长龙的情景浮现眼前；操场上依旧人满为患，师弟们挥发着多彩的青春；空气里仍旧飘着快乐的味道；阳光依旧刻画着青春的年华；学校的土地上，栽种着学生年少的理想，洒下了学生青春的汗水。

操场

学校的操场，可能是男生们最向往的地方。

坐在操场旁边的石凳上，回忆着过去一切和操场有关的故事。自己曾在那地面粗糙的篮球场上，挥洒青春年少无所忧愁的汗水；自己曾为了跑完1000米，坚持到最后，得到同学鼓励的目光；自己曾无数次和别人在球场上单挑，但输多赢少……所有的故事，已都随风而去；曾经的年少时光，也都一去不复返。只有那高大的树木依旧矗立着，为学生遮阳挡雨，倾听着学生琅琅的读书声；只有那粗糙的地面依旧在那里，等待学生散发那青春活力；只有那旗杆上的鲜红的国旗，依然迎风飘扬，送走了一批又一批的学子，迎接了一批又一批的新生。快乐的往事，将与青春的汗水一起洒在学校的泥土中，滋润着记忆的花草。

食堂

食堂在操场的另一边，那是莘莘学子在早上最后一节课时梦牵魂萦的地方。

记得自己很久没有去学校的食堂吃饭了。因为一放学，学生们就像饿狼一般冲向食堂，把食堂挤得水泄不通，所以就只能到外面去吃饭。而且食堂的食物也难以激发我的食欲，刚进学校的时候还蛮喜欢的，但吃了几顿，就索然无味了。

看着食堂里不太干净的餐桌，像起曾经和同学一起开开心心地吃饭；第一食堂里常年有的而第二食堂没有的几样菜和第二食堂常年有的而第一食堂没有的几样菜还是一样，保持着各自的特色；食堂的工作人员，或是亲切，或是令人讨厌；二楼的餐厅里，时常有学校年轻的情侣“聚餐”，一对对，或安静的吃着，或小声地谈论着……食堂一切，也如吃完饭的饭碗一样，饭碗里的饭粒与剩菜，将随着自来水，消失在眼前。

教室

教室，是学生耕耘理想，老师实现人生价值的地方。

学生在教室里为自己的美好未来挥洒着青春汗水，而老师为帮助学生实现理想而耗尽青春。三年的春去秋来，一千多个日日夜夜，老师完成了他的一次使命，送走了一批学生；又接到新的任务，迎来了一批新生。三年之中，我熟悉了学校的许多老师。看到了兢兢业业，爱生如子的好老师；也看到了一些不太合格的老师，但老师们还是努力地做好一切。我也看到了勤奋好学，成绩优异的好学生；看到了厌恶学习，干尽坏事的坏学生；看到了碌碌无为但品德良好的普通学生……这些学生当中，或为好友，或为校友，或为同窗。

在教室里面，我懂得了许多科学知识，懂得人情世故，懂得了为人处事；在教室里面，结识了许多好朋友；在教室里面，坐着自己默默爱着的娜；在教室里面，回荡着快乐的声音。然而，三年的光阴，我却无所作为，一事无成。教室里的一切，高兴的，悲伤的，激动的，后悔的，也只能像写满字的草稿纸，揉成一团，丢弃在教室的垃圾桶里，一切都过去了。

宿舍

宿舍是学校中的天堂。

宿舍是三年学校生活中最快乐的地方，也是对我影响很大的地方。宿舍的每一个角落里留下了我们爽朗的笑声，储存了我们快乐的时光，宿舍生活使我懂得了如何与人交往，知道了怎样化解矛盾，明白了如何去关心别人，它使我懂得了许多许多，拥有了几个很要好的朋友。我们十二个人共同写下了青春的乐章，那音乐，有高潮，有平坦，亦有低谷。记得整个似水流年

高中三年，似水流年。

三年的花开花落，三年的夏去冬来，一切如此熟悉，但又如此遥远，仿佛是做了一场梦。从入学时对这所学校的一无所知，到现在的即将离去；从入学时的瞢瞢懂懂，到现在的趋向成熟。附中的三年，是生命当中重要的三年。

当学校里的一切逐渐把夏装换成秋装的时候，便来到了离别与相聚的季节，毕业生与新生所享受的便是不同的季节。一些人走了，一些人进来，学校在这进进出出之中，才不会显得颓废，才更具活力。

迈进校门，看着自己学习生活了三年，即将离去的校园，一切都是如此的熟悉。教学楼、食堂、宿舍，依旧如故，当年入学缴费时排长龙的情景浮现眼前；操场上依旧人满为患，师弟们挥发着多彩的青春；空气里仍旧飘着快乐的味道；阳光依旧刻画着青春的年华；学校的土地上，栽种着学生年少的理想，洒下了学生青春的汗水。

操场

学校的操场，可能是男生们最向往的地方。

坐在操场旁边的石凳上，回忆着过去一切和操场有关的故事。自己曾在那地面粗糙的篮球场上，挥洒青春年少无所忧愁的汗水；自己曾为了跑完1000米，坚持到最后，得到同学鼓励的目光；自己曾无数次和别人在球场上单挑，但输多赢少……所有的故事，已都随风而去；曾经的年少时光，也都一去不复返。只有那高大的树木依旧矗立着，为学生遮阳挡雨，倾听着学生琅琅的读书声；只有那粗糙的地面依旧在那里，等待学生散发那青春活力；只有那旗杆上的鲜红的国旗，依然迎风飘扬，送走了一批又一批的学子，迎接了一批又一批的新生。快乐的往事，将与青春的汗水一起洒在学校的泥土中，滋润着记忆的花草。

食堂

食堂在操场的另一边，那是莘莘学子在早上最后一节课时梦牵魂萦的地方。

记得自己很久没有去学校的食堂吃饭了。因为一放学，学生们就像饿狼一般冲向食堂，把食堂挤得水泄不通，所以就只能到外面去吃饭。而且食堂的食物也难以激发我的食欲，刚进学校的时候还蛮喜欢的，但吃了几顿，就索然无味了。

看着食堂里不太干净的餐桌，像起曾经和同学一起开开心心地吃饭；第一食堂里常年有的而第二食堂没有的几样菜和第二食堂常年有的而第一食堂没有的几样菜还是一样，保持着各自的特色；食堂的工作人员，或是亲切，或是令人讨厌；二楼的餐厅里，时常有学校年轻的情侣“聚餐”，一对对，或安静的吃着，或小声地谈论着……食堂一切，也如吃完饭的饭碗一样，饭碗里的饭粒与剩菜，将随着自来水，消失在眼前。

教室

教室，是学生耕耘理想，老师实现人生价值的地方。

学生在教室里为自己的美好未来挥洒着青春汗水，而老师为帮助学生实现理想而耗尽青春。三年的春去秋来，一千多个日日夜夜，老师完成了他的一次使命，送走了一批学生；又接到新的任务，迎来了一批新生。三年之中，我熟悉了学校的许多老师。看到了兢兢业业，爱生如子的好老师；也看到了一些不太合格的老师，但老师们还是努力地做好一切。我也看到了勤奋好学，成绩优异的好学生；看到了厌恶学习，干尽坏事的坏学生；看到了碌碌无为但品德良好的普通学生……这些学生当中，或为好友，或为校友，或为同窗。

在教室里面，我懂得了许多科学知识，懂得人情世故，懂得了为人处事；在教室里面，结识了许多好朋友；在教室里面，坐着自己默默爱着的娜；在教室里面，回荡着快乐的声音。然而，三年的光阴，我却无所作为，一事无成。教室里的一切，高兴的，悲伤的，激动的，后悔的，也只能像写满字的草稿纸，揉成一团，丢弃在教室的垃圾桶里，一切都过去了。

宿舍

宿舍是学校中的天堂。

宿舍是三年学校生活中最快乐的地方，也是对我影响很大的地方。宿舍的每一个角落里留下了我们爽朗的笑声，储存了我们快乐的时光，宿舍生活使我懂得了如何与人交往，知道了怎样化解矛盾，明白了如何去关心别人，它使我懂得了许多许多，拥有了几个很要好的朋友。我们十二个人共同写下了青春的乐章，那音乐，有高潮，有平坦，亦有低谷。记得整个似水流年

高中三年，似水流年。

三年的花开花落，三年的夏去冬来，一切如此熟悉，但又如此遥远，仿佛是做了一场梦。从入学时对这所学校的一无所知，到现在的即将离去；从入学时的瞢瞢懂懂，到现在的趋向成熟。附中的三年，是生命当中重要的三年。

当学校里的一切逐渐把夏装换成秋装的时候，便来到了离别与相聚的季节，毕业生与新生所享受的便是不同的季节。一些人走了，一些人进来，学校在这进进出出之中，才不会显得颓废，才更具活力。

迈进校门，看着自己学习生活了三年，即将离去的校园，一切都是如此的熟悉。教学楼、食堂、宿舍，依旧如故，当年入学缴费时排长龙的情景浮现眼前；操场上依旧人满为患，师弟们挥发着多彩的青春；空气里仍旧飘着快乐的味道；阳光依旧刻画着青春的年华；学校的土地上，栽种着学生年少的理想，洒下了学生青春的汗水。

操场

学校的操场，可能是男生们最向往的地方。

坐在操场旁边的石凳上，回忆着过去一切和操场有关的故事。自己曾在那地面粗糙的篮球场上，挥洒青春年少无所忧愁的汗水；自己曾为了跑完1000米，坚持到最后，得到同学鼓励的目光；自己曾无数次和别人在球场上单挑，但输多赢少……所有的故事，已都随风而去；曾经的年少时光，也都一去不复返。只有那高大的树木依旧矗立着，为学生遮阳挡雨，倾听着学生琅琅的读书声；只有那粗糙的地面依旧在那里，等待学生散发那青春活力；只有那旗杆上的鲜红的国旗，依然迎风飘扬，送走了一批又一批的学子，迎接了一批又一批的新生。快乐的往事，将与青春的汗水一起洒在学校的泥土中，滋润着记忆的花草。

食堂

食堂在操场的另一边，那是莘莘学子在早上最后一节课时梦牵魂萦的地方。

记得自己很久没有去学校的食堂吃饭了。因为一放学，学生们就像饿狼一般冲向食堂，把食堂挤得水泄不通，所以就只能到外面去吃饭。而且食堂的食物也难以激发我的食欲，刚进学校的时候还蛮喜欢的，但吃了几顿，就索然无味了。

看着食堂里不太干净的餐桌，像起曾经和同学一起开开心心地吃饭；第一食堂里常年有的而第二食堂没有的几样菜和第二食堂常年有的而第一食堂没有的几样菜还是一样，保持着各自的特色；食堂的工作人员，或是亲切，或是令人讨厌；二楼的餐厅里，时常有学校年轻的情侣“聚餐”，一对对，或安静的吃着，或小声地谈论着……食堂一切，也如吃完饭的饭碗一样，饭碗里的饭粒与剩菜，将随着自来水，消失在眼前。

教室

教室，是学生耕耘理想，老师实现人生价值的地方。

学生在教室里为自己的美好未来挥洒着青春汗水，而老师为帮助学生实现理想而耗尽青春。三年的春去秋来，一千多个日日夜夜，老师完成了他的一次使命，送走了一批学生；又接到新的任务，迎来了一批新生。三年之中，我熟悉了学校的许多老师。看到了兢兢业业，爱生如子的好老师；也看到了一些不太合格的老师，但老师们还是努力地做好一切。我也看到了勤奋好学，成绩优异的好学生；看到了厌恶学习，干尽坏事的坏学生；看到了碌碌无为但品德良好的普通学生……这些学生当中，或为好友，或为校友，或为同窗。

在教室里面，我懂得了许多科学知识，懂得人情世故，懂得了为人处事；在教室里面，结识了许多好朋友；在教室里面，坐着自己默默爱着的娜；在教室里面，回荡着快乐的声音。然而，三年的光阴，我却无所作为，一事无成。教室里的一切，高兴的，悲伤的，激动的，后悔的，也只能像写满字的草稿纸，揉成一团，丢弃在教室的垃圾桶里，一切都过去了。

宿舍

宿舍是学校中的天堂。

宿舍是三年学校生活中最快乐的地方，也是对我影响很大的地方。宿舍的每一个角落里留下了我们爽朗的笑声，储存了我们快乐的时光，宿舍生活使我懂得了如何与人交往，知道了怎样化解矛盾，明白了如何去关心别人，它使我懂得了许多许多，拥有了几个很要好的朋友。我们十二个人共同写下了青春的乐章，那音乐，有高潮，有平坦，亦有低谷。记得整个似水流年

高中三年，似水流年。

三年的花开花落，三年的夏去冬来，一切如此熟悉，但又如此遥远，仿佛是做了一场梦。从入学时对这所学校的一无所知，到现在的即将离去；从入学时的瞢瞢懂懂，到现在的趋向成熟。附中的三年，是生命当中重要的三年。

当学校里的一切逐渐把夏装换成秋装的时候，便来到了离别与相聚的季节，毕业生与新生所享受的便是不同的季节。一些人走了，一些人进来，学校在这进进出出之中，才不会显得颓废，才更具活力。

迈进校门，看着自己学习生活了三年，即将离去的校园，一切都是如此的熟悉。教学楼、食堂、宿舍，依旧如故，当年入学缴费时排长龙的情景浮现眼前；操场上依旧人满为患，师弟们挥发着多彩的青春；空气里仍旧飘着快乐的味道；阳光依旧刻画着青春的年华；学校的土地上，栽种着学生年少的理想，洒下了学生青春的汗水。

操场

学校的操场，可能是男生们最向往的地方。

坐在操场旁边的石凳上，回忆着过去一切和操场有关的故事。自己曾在那地面粗糙的篮球场上，挥洒青春年少无所忧愁的汗水；自己曾为了跑完1000米，坚持到最后，得到同学鼓励的目光；自己曾无数次和别人在球场上单挑，但输多赢少……所有的故事，已都随风而去；曾经的年少时光，也都一去不复返。只有那高大的树木依旧矗立着，为学生遮阳挡雨，倾听着学生琅琅的读书声；只有那粗糙的地面依旧在那里，等待学生散发那青春活力；只有那旗杆上的鲜红的国旗，依然迎风飘扬，送走了一批又一批的学子，迎接了一批又一批的新生。快乐的往事，将与青春的汗水一起洒在学校的泥土中，滋润着记忆的花草。

食堂

食堂在操场的另一边，那是莘莘学子在早上最后一节课时梦牵魂萦的地方。

记得自己很久没有去学校的食堂吃饭了。因为一放学，学生们就像饿狼一般冲向食堂，把食堂挤得水泄不通，所以就只能到外面去吃饭。而且食堂的食物也难以激发我的食欲，刚进学校的时候还蛮喜欢的，但吃了几顿，就索然无味了。

看着食堂里不太干净的餐桌，像起曾经和同学一起开开心心地吃饭；第一食堂里常年有的而第二食堂没有的几样菜和第二食堂常年有的而第一食堂没有的几样菜还是一样，保持着各自的特色；食堂的工作人员，或是亲切，或是令人讨厌；二楼的餐厅里，时常有学校年轻的情侣“聚餐”，一对对，或安静的吃着，或小声地谈论着……食堂一切，也如吃完饭的饭碗一样，饭碗里的饭粒与剩菜，将随着自来水，消失在眼前。

教室

教室，是学生耕耘理想，老师实现人生价值的地方。

学生在教室里为自己的美好未来挥洒着青春汗水，而老师为帮助学生实现理想而耗尽青春。三年的春去秋来，一千多个日日夜夜，老师完成了他的一次使命，送走了一批学生；又接到新的任务，迎来了一批新生。三年之中，我熟悉了学校的许多老师。看到了兢兢业业，爱生如子的好老师；也看到了一些不太合格的老师，但老师们还是努力地做好一切。我也看到了勤奋好学，成绩优异的好学生；看到了厌恶学习，干尽坏事的坏学生；看到了碌碌无为但品德良好的普通学生……这些学生当中，或为好友，或为校友，或为同窗。

在教室里面，我懂得了许多科学知识，懂得人情世故，懂得了为人处事；在教室里面，结识了许多好朋友；在教室里面，坐着自己默默爱着的娜；在教室里面，回荡着快乐的声音。然而，三年的光阴，我却无所作为，一事无成。教室里的一切，高兴的，悲伤的，激动的，后悔的，也只能像写满字的草稿纸，揉成一团，丢弃在教室的垃圾桶里，一切都过去了。

宿舍

宿舍是学校中的天堂。

宿舍是三年学校生活中最快乐的地方，也是对我影响很大的地方。宿舍的每一个角落里留下了我们爽朗的笑声，储存了我们快乐的时光，宿舍生活使我懂得了如何与人交往，知道了怎样化解矛盾，明白了如何去关心别人，它使我懂得了许多许多，拥有了几个很要好的朋友。我们十二个人共同写下了青春的乐章，那音乐，有高潮，有平坦，亦有低谷。记得整个似水流年

高中三年，似水流年。

三年的花开花落，三年的夏去冬来，一切如此熟悉，但又如此遥远，仿佛是做了一场梦。从入学时对这所学校的一无所知，到现在的即将离去；从入学时的瞢瞢懂懂，到现在的趋向成熟。附中的三年，是生命当中重要的三年。

当学校里的一切逐渐把夏装换成秋装的时候，便来到了离别与相聚的季节，毕业生与新生所享受的便是不同的季节。一些人走了，一些人进来，学校在这进进出出之中，才不会显得颓废，才更具活力。

迈进校门，看着自己学习生活了三年，即将离去的校园，一切都是如此的熟悉。教学楼、食堂、宿舍，依旧如故，当年入学缴费时排长龙的情景浮现眼前；操场上依旧人满为患，师弟们挥发着多彩的青春；空气里仍旧飘着快乐的味道；阳光依旧刻画着青春的年华；学校的土地上，栽种着学生年少的理想，洒下了学生青春的汗水。

操场

学校的操场，可能是男生们最向往的地方。

坐在操场旁边的石凳上，回忆着过去一切和操场有关的故事。自己曾在那地面粗糙的篮球场上，挥洒青春年少无所忧愁的汗水；自己曾为了跑完1000米，坚持到最后，得到同学鼓励的目光；自己曾无数次和别人在球场上单挑，但输多赢少……所有的故事，已都随风而去；曾经的年少时光，也都一去不复返。只有那高大的树木依旧矗立着，为学生遮阳挡雨，倾听着学生琅琅的读书声；只有那粗糙的地面依旧在那里，等待学生散发那青春活力；只有那旗杆上的鲜红的国旗，依然迎风飘扬，送走了一批又一批的学子，迎接了一批又一批的新生。快乐的往事，将与青春的汗水一起洒在学校的泥土中，滋润着记忆的花草。

食堂

食堂在操场的另一边，那是莘莘学子在早上最后一节课时梦牵魂萦的地方。

记得自己很久没有去学校的食堂吃饭了。因为一放学，学生们就像饿狼一般冲向食堂，把食堂挤得水泄不通，所以就只能到外面去吃饭。而且食堂的食物也难以激发我的食欲，刚进学校的时候还蛮喜欢的，但吃了几顿，就索然无味了。

看着食堂里不太干净的餐桌，像起曾经和同学一起开开心心地吃饭；第一食堂里常年有的而第二食堂没有的几样菜和第二食堂常年有的而第一食堂没有的几样菜还是一样，保持着各自的特色；食堂的工作人员，或是亲切，或是令人讨厌；二楼的餐厅里，时常有学校年轻的情侣“聚餐”，一对对，或安静的吃着，或小声地谈论着……食堂一切，也如吃完饭的饭碗一样，饭碗里的饭粒与剩菜，将随着自来水，消失在眼前。

教室

教室，是学生耕耘理想，老师实现人生价值的地方。

学生在教室里为自己的美好未来挥洒着青春汗水，而老师为帮助学生实现理想而耗尽青春。三年的春去秋来，一千多个日日夜夜，老师完成了他的一次使命，送走了一批学生；又接到新的任务，迎来了一批新生。三年之中，我熟悉了学校的许多老师。看到了兢兢业业，爱生如子的好老师；也看到了一些不太合格的老师，但老师们还是努力地做好一切。我也看到了勤奋好学，成绩优异的好学生；看到了厌恶学习，干尽坏事的坏学生；看到了碌碌无为但品德良好的普通学生……这些学生当中，或为好友，或为校友，或为同窗。

在教室里面，我懂得了许多科学知识，懂得人情世故，懂得了为人处事；在教室里面，结识了许多好朋友；在教室里面，坐着自己默默爱着的娜；在教室里面，回荡着快乐的声音。然而，三年的光阴，我却无所作为，一事无成。教室里的一切，高兴的，悲伤的，激动的，后悔的，也只能像写满字的草稿纸，揉成一团，丢弃在教室的垃圾桶里，一切都过去了。

宿舍

宿舍是学校中的天堂。

宿舍是三年学校生活中最快乐的地方，也是对我影响很大的地方。宿舍的每一个角落里留下了我们爽朗的笑声，储存了我们快乐的时光，宿舍生活使我懂得了如何与人交往，知道了怎样化解矛盾，明白了如何去关心别人，它使我懂得了许多许多，拥有了几个很要好的朋友。我们十二个人共同写下了青春的乐章，那音乐，有高潮，有平坦，亦有低谷。记得整个似水流年

高中三年，似水流年。

三年的花开花落，三年的夏去冬来，一切如此熟悉，但又如此遥远，仿佛是做了一场梦。从入学时对这所学校的一无所知，到现在的即将离去；从入学时的瞢瞢懂懂，到现在的趋向成熟。附中的三年，是生命当中重要的三年。

当学校里的一切逐渐把夏装换成秋装的时候，便来到了离别与相聚的季节，毕业生与新生所享受的便是不同的季节。一些人走了，一些人进来，学校在这进进出出之中，才不会显得颓废，才更具活力。

迈进校门，看着自己学习生活了三年，即将离去的校园，一切都是如此的熟悉。教学楼、食堂、宿舍，依旧如故，当年入学缴费时排长龙的情景浮现眼前；操场上依旧人满为患，师弟们挥发着多彩的青春；空气里仍旧飘着快乐的味道；阳光依旧刻画着青春的年华；学校的土地上，栽种着学生年少的理想，洒下了学生青春的汗水。

操场

学校的操场，可能是男生们最向往的地方。

坐在操场旁边的石凳上，回忆着过去一切和操场有关的故事。自己曾在那地面粗糙的篮球场上，挥洒青春年少无所忧愁的汗水；自己曾为了跑完1000米，坚持到最后，得到同学鼓励的目光；自己曾无数次和别人在球场上单挑，但输多赢少……所有的故事，已都随风而去；曾经的年少时光，也都一去不复返。只有那高大的树木依旧矗立着，为学生遮阳挡雨，倾听着学生琅琅的读书声；只有那粗糙的地面依旧在那里，等待学生散发那青春活力；只有那旗杆上的鲜红的国旗，依然迎风飘扬，送走了一批又一批的学子，迎接了一批又一批的新生。快乐的往事，将与青春的汗水一起洒在学校的泥土中，滋润着记忆的花草。

食堂

食堂在操场的另一边，那是莘莘学子在早上最后一节课时梦牵魂萦的地方。

记得自己很久没有去学校的食堂吃饭了。因为一放学，学生们就像饿狼一般冲向食堂，把食堂挤得水泄不通，所以就只能到外面去吃饭。而且食堂的食物也难以激发我的食欲，刚进学校的时候还蛮喜欢的，但吃了几顿，就索然无味了。

看着食堂里不太干净的餐桌，像起曾经和同学一起开开心心地吃饭；第一食堂里常年有的而第二食堂没有的几样菜和第二食堂常年有的而第一食堂没有的几样菜还是一样，保持着各自的特色；食堂的工作人员，或是亲切，或是令人讨厌；二楼的餐厅里，时常有学校年轻的情侣“聚餐”，一对对，或安静的吃着，或小声地谈论着……食堂一切，也如吃完饭的饭碗一样，饭碗里的饭粒与剩菜，将随着自来水，消失在眼前。

教室

教室，是学生耕耘理想，老师实现人生价值的地方。

学生在教室里为自己的美好未来挥洒着青春汗水，而老师为帮助学生实现理想而耗尽青春。三年的春去秋来，一千多个日日夜夜，老师完成了他的一次使命，送走了一批学生；又接到新的任务，迎来了一批新生。三年之中，我熟悉了学校的许多老师。看到了兢兢业业，爱生如子的好老师；也看到了一些不太合格的老师，但老师们还是努力地做好一切。我也看到了勤奋好学，成绩优异的好学生；看到了厌恶学习，干尽坏事的坏学生；看到了碌碌无为但品德良好的普通学生……这些学生当中，或为好友，或为校友，或为同窗。

在教室里面，我懂得了许多科学知识，懂得人情世故，懂得了为人处事；在教室里面，结识了许多好朋友；在教室里面，坐着自己默默爱着的娜；在教室里面，回荡着快乐的声音。然而，三年的光阴，我却无所作为，一事无成。教室里的一切，高兴的，悲伤的，激动的，后悔的，也只能像写满字的草稿纸，揉成一团，丢弃在教室的垃圾桶里，一切都过去了。

宿舍

宿舍是学校中的天堂。

宿舍是三年学校生活中最快乐的地方，也是对我影响很大的地方。宿舍的每一个角落里留下了我们爽朗的笑声，储存了我们快乐的时光，宿舍生活使我懂得了如何与人交往，知道了怎样化解矛盾，明白了如何去关心别人，它使我懂得了许多许多，拥有了几个很要好的朋友。我们十二个人共同写下了青春的乐章，那音乐，有高潮，有平坦，亦有低谷。记得整个

化解矛盾(转载)

今天是双周星期一，我们又要换座位了，我刚坐到位子上，习惯性地弯下腰向桌肚里查看。气死我了，又是一堆废纸，肯定是汪把手工课上剪下的纸条全塞进去的，真是个“垃圾大王”、“懒惰虫”。这样的事已经发生过几次了，今天我要好好地教训教训他！我气呼呼地走向小汪，指着他的鼻梁，吼道：“上次，我不是警告过你了吗，为什么你屡教不改，我告诉周老师去，你，去，快把纸条收拾干净！”小汪委屈地说：“我没有，这次真的不是我干的。”在同学们的指责声中，他噙着泪花，无奈地把桌肚打扫干净了。上课时，我像一个常胜将军正得意洋洋地坐着，只听到“咔嚓！咔嚓！”我顺着剪刀声向第一组瞄去。啊！原来是小沈在用彩纸剪窗花呢，桌肚里不一会儿就积了一堆的废纸。哦，我想起来了，上个星期小沈看不出黑板上的字，老师让他和小汪换了座位，我怎么忘了呢？我……我……，怎么这么糊涂？这么不分青红皂白地冤枉同学呢？哎，这么自以为是，还是个大队长呢！ “叮铃铃”下课了，我轻轻地走到他桌前，小声地对小汪说“对不起，请你原谅我。”“没事儿。”小汪耸耸肩，若无其事地说。 听了他的话，我更加感到脸上火辣辣的。是呀！从此我得处事冷静，不能再那么冲动了。

融合，为化解矛盾

当被问及“你如何看待命运”时，周云蓬说道：“我们对待命运不应该是与之对抗，而是像对待朋友一样与之友好相处。”对抗的结果将是分裂，而友好相处就意味着放下片面的、孤立的形而上学，意味着融合古今、融合中西。用融合的方法论化解矛盾。刘邦得天下之初，汉朝百姓经历了秦的苛刻残暴与连年战争，时值民生萧瑟之秋，经济凋敝，百废待兴，好在汉初统治者采用黄老思想治国，融合的理念深入人心，封建王朝，若治国者懂得融合，国家何其不兴？且不说盛唐时那锦绣繁华、艳丽豪放的自由挥洒；那往来不绝的丝绸之路，羌笛声与胡琴声夜夜相枕入眠；那文如太白，酒入愁肠三分化作月光的洒脱；那东亚文化圈以中国为轴心的天府之荣，汉初的无为虽远不能及，但融合的思想终也帮助了其生产的迅速恢复，为西汉的兴盛神话奠定了坚固的基础与完美的过渡。融合，化解了社会、人民、发展的矛盾，万河相融、极目远眺的大海愈加流得宁静、深沉。人其实很简单，心灵空了，天堂就近了；人其实也很复杂，内心的矛盾总与喧嚣的尘世那么格格不入。当理性与情感的完美融合体现于一个人身上时，我们总不得不仰望他、尊崇他。忘不了苏东坡的名字，他为自己故国神游，早生华发而自嘲、无奈，听着“如怨如慕，泣如诉”的琴声黯然神伤，却又出离惆怅，“天地之间，物各有主，非吾之所有虽一毫而莫取”；他恐高处不胜寒，怀念子由独自借酒消愁，却又走出小我，联想到天地之间所有思念的人民而寄予他们“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝福。他是中国文学史上特有的文化符号：达观。他受情感役使，却总能融合理性的思考，他站在理性的高度却不忘低吟两句如屈原般的牢骚。融合，塑造了他特殊的人格，也为这样一位愁苦而终穷的诗人内心的矛盾找到了可以寄托的归宿。融合成为世界发展的主流趋势，因为现实生活中种种复杂的矛盾已无法用单一的思维化解。在中西方哲学领域间的差异中，用康德的话说，西方追求“纯粹的理性”，而中国哲学强调“实践的理性”。纯粹的理性，固然给学术界留下一片净地，但生活中的矛盾绝非这等纯粹。在这两种思想融合下，欣慰地看到了新出台的法律中“亲亲相隐”不治罪的条文。融合体现的是思维碰撞而擦出的火花，是人性之美，既不能像德国的知识分子只站在理性的高地指手画脚，亦不能走入唯心主义的误区。当我们面对矛盾、冲突、紧张时，融合理性与情感，辩证而统一的思考，方能见到一片蔚蓝清澈的和谐天空。

多化解,少拒绝

当有麻烦,刁难时,你该怎么办呢?曾国藩的处理方法--逆来顺受,今天对我来说,也许这个词是个贬义词,但在古文中,这是一种处世技巧的客观表述.

——题记

曾国藩曾在日记里写这样一段文字:“古人办事,掣肘之处,拂逆之端,世世有人,人人不免.……借人之拂逆.以磨砺我之德性,其庶几乎!”意思是,从古至今,人人都有麻烦事,碰到这种情况,不要着急,不要畏惧,应该把它当磨砺个人品性的一个好机会,这就是告诉我们,要多动脑,多化解,少退缩,少拒绝.

当时清朝闭关锁国,是一种典型拒绝,而有些国家却抓住机会,搭上科技文明发展的这辆“高速列车”。

看,近代史上的中国与日本,一顺一拒,让我们近百年中国近代史无比屈辱!

不说国家,人也是这样,如果一个拒绝外界,拒绝交友,拒绝一切就像得了‘自闭症’,不论语言还是能力都有了限制!甚至在长大了也不知道是谁照顾他了这么长多年，谁把他养大的。

在我们班里有一回，一名男生擅自撕掉了一名女生作业本上的一张纸用来写东西，女同学生气了，就以男同学发生口角，谁也不让谁，最后，那几张可怜的桌子，都被他们俩掀翻了，还‘大打出手’，大家说为了一张约至于吗！若他们能像宋朝宰相王旦一样大度，有宰相肚里能撑船的气量，这场“餐具”也许会无影无踪，消失殆尽。

看来,这“逆来顺受”不是一种屈从,更不是软弱,而是一种化解,是一种人生的大智慧,具有四两拨千金的威力!!

我们发现，当一个东西打到了球体上，就会改变方向，飞到另一个地方去，一个东西打到了长方体上，就会让长方体承受这个东西的所有力量，这就是四两拨千斤的力量，所以，当逆来的时候，顺受，则是好的方法，而不是懦弱，这是化解！

当我们遇到困难时,责备时,也要多化解,少拒绝,想一个有利的方法来化解矛盾,而不要硬碰硬,我相信方法总比问题多.

今天,我们要顺着时代的潮流走,这样才能有更多的朋友,不要‘闭关锁国’,否则朋友会越来越少!当麻烦来临时，不要硬碰硬，而要想周全办法来化解，二虎相争必有一伤嘛！

许嵩+徐良=矛盾

不懂音乐的咖啡感到疑惑不解吧？没关系，让我来为你介绍一下吧！许嵩便是当今红遍大江南北的网络流行歌手之一，已发行10几张专辑，销售量也是杠杠的；徐良，乃风靡网络音乐的榜首人，且是90后名淘，那悦耳动听的声音已征服了3忆多人。可就是这样的两位歌手让我为难不已......

每次我打开电脑后的事就是打开QQ音乐——听歌（我可是许嵩徐良的专属歌迷）。但我打开后，无语了，因为看着由许嵩和徐良“联手打造”的歌曲列表——犯难了。到底是先欣赏许嵩的经典歌曲《多余的解释》好呢？还是先享受徐良的最新歌曲《后会无期》为是呢？

就在我一筹莫展时，凭空冒出了一个手握矛的小许嵩，以及一个手捏盾的小徐良。只见小许嵩舞动起了矛，指向了小徐良，只见那矛射出了“玫瑰花的葬礼，埋葬关于你的回忆”的字块以如风如火的速度向小徐良，但就在这千钧一发的时刻，小徐良拿出了盾对向那几个字，盾便发出“你若离去，后会无期”几个字样，将其化为乌有了。小许嵩不甘示弱的再次发起攻击“星座书上说我们不合，金牛座的我配不上你的好”小徐良也不愿甘拜下风“忍无可忍，转过身，一个吻，却让我再次天真”又化解了攻击。紧接着小许嵩又接二连三的向小徐良发起猛攻，但都被小徐良化解了。就这样陷入了僵局，矛与盾越来越矛盾。就在这时，我99%的智慧和1%的运气让我想到了一个自认为绝妙的办法——手机放许嵩，电脑放徐良。（我太聪明了！这样的办法我也能想得出来，哇哈哈！）于是，我拿出了手机放起了许嵩的《多余的解释》，又在电脑上放起了徐良的《后会无期》。正当我准备享受这美好时光时，“那阵子的离去，出无期，我也不知道等不到你面无表情的雪月风语”顿时，我蒙了，许嵩与徐良的“合奏”居然这么难听！纯碎是噪音啊！看来这个办法行不通啊！

没办法，我只好无奈的关了手机和电脑。跑到一边去想该听谁的歌。但我越想越矛盾，越矛盾越想，就连这篇文章也是在矛盾中写出来的。你们说许嵩+徐良是不是等于矛盾呢？