假如我是一只雄鹰

假如我是一枚鹰蛋，

就蜷缩在蛋中向往着外面的世界，

在蛋中等待出世之时的到来。

面对令沙石都胆怯的狂风我吼到：

“来吧，来吧，我要经历一次次磨练，

我要变成永世不朽的神鹰！”

假如我是一只弱小的幼鹰，

就用幸福打造快乐多姿的生活。

与骄傲的雄鸡高唱快乐生活，

团结弱小无助的同胞们变成一股力量，

让幸福与快乐变成帮助我飞翔的力量。

记住我这只无助的幼鹰一生的主题

——变成一只永世不朽的神鹰。

假如我是一只展翅飞翔的雄鹰，

就将这翅膀化作乐于助人的动力，

带着幸福和快乐的使命飞向人间；

让祝福的话语传进人们的心田，

让宽大无私的爱充满快乐的人间，

我要将无私奉献的精神融入多姿多彩的生活。

如果我是雄鹰

如果我是雄鹰如果我是一只雄鹰

鄂尔多斯市鄂托克旗蒙古族实验小学：乌日斯哈拉（4.2班）

每当我看见雄鹰在蓝蓝的天空中自由自在地翱翔，我就会想假如我是一只展翅飞翔的雄鹰，那该有多好啊！那样我就可以看到祖国的秀美景色了。

如果我是雄鹰，我要飞到北京的天安门广场上看毛主席像和人民英雄纪念碑；我要飞到宝岛台湾中部山区的日月潭里，观看日月潭的优美景色；我要飞到西沙群岛上捡一些五颜六色的贝壳来留念，还要看看那里的海鸟们怎样生活；我要飞到世界最高峰珠穆朗玛峰顶上，看那里的雄伟壮观的雪原景象；我要飞到无边无际的大草原，看奔腾的骏马和珍珠般的羊群；飞到祖国万里长城上就会想到祖国人民的勤劳和智慧!

祖国多么美啊！我爱祖国！

指导老师：晓红

“雄鹰”展翅飞翔

12 “雄鹰”展翅飞翔

“中国，中国，壮丽的山河，长江奔腾，昆仑巍峨……”这首气势雄壮的歌曲，唱出了祖国的大好河山。

中国是四大文明古国之一，有着优秀的传统文化，在世界文化史上是占有一定地位的。在她的怀抱中孕育着许多她的得意子女。如：秀丽的杭州，有着风景优美的的西湖，让人流连忘返；古朴的西安，有着气势豪迈的秦兵马俑；纯洁清秀的江南素有“鱼米之乡”之称，到处散发着“小桥流水人家”的气息：来到云南的茶园，会有一种回归大自然的感觉，姑娘们采茶的情景勾勒出一幅美丽的画卷；北京故宫飘散着古代国王的气息，盘旋曲折的长城是古代劳动人民智慧的结晶。

这些美好事物与美丽风景的保存及延续，是由国家的繁荣昌盛来保障的。改革开放三十年来，人们的生活水平不断提高，趋于全面小康社会，经济迅猛发展，国势日益腾飞。自2001年来中国加入世贸组织以来，中国经济与市场挂钩，标志着世界大市场对中国的开放。同时，中国经济融入世界，必将有力的推动全球经济的繁荣与发展。使得中国在世界上占有了一定的地位。

2008年北京成功的举办了奥运会，向全世界展示了中国的奥运精神与形体面貌。我们的鸟巢建筑与开幕式演出引起了世人的瞩目和感叹。

2010年北京世博会的召开，更加显示了中国的实力与地位。

现在的中国正在像雄鹰一样展翅飞翔，飞向繁荣与昌盛。

雄鹰展翅澎湃我志

雄鹰经过5个月漫长而痛苦的历练，获得了重生，而人也是如此，只有经历过困难与磨难，才能体验到成功的可贵与可爱。 鹰到了40岁时，会自己磕掉喙，啄去爪，抓光羽毛，待新的喙、爪、羽毛长出后，鹰便可以重获新生，继续在属于它的天空中飞翔40年。鹰之所以有如此长的寿命，是因为它战胜了自己，克服了种种困难与痛苦。 我们不必像鹰那样拔掉自己的喙、爪、羽，但我们要做自己人生中的一只雄鹰，目无惧色地翱翔在生命的高空中。 为了这个目标，今天我跟随燕赵晚报小记者的队伍，来到了“原动力心理素质训练基地”，我所在的团队叫做“雄鹰队”。 挑战即将开始！ 我们体验的项目叫“高空飞雁”。规则是这样的：要自行爬上8米的高度，站立在圆台上，接着纵身跃起，抓住固定在自己斜上方的铁三角。 在我前面的同学虽说都比我小，但他们却毫不退缩，反倒争先恐后的挑战。他们都很勇敢，以自己最快的速度爬了上去，略加思考，暗暗为自己打气后，一咬牙，跃了出去。他们都用尽了自己的全力，可能是受到自身条件的限制吧。他们有的随然在顶端迟疑了很久，但最终还是鼓起了勇气，迈出了自己将永生难忘的一步！ 时间飞逝，马上就轮到我了，愣愣地看着教练为我穿上防护衣，我的心跳竟忽的漏跳了一拍，但我还是有些心虚地为自己加油打气。忽的，我一眼瞥见我们那面鲜艳的队旗上赫然写着三个硕大的字——雄鹰队！对啊，我应该像一只雄鹰一样勇敢啊！我忽然感觉心中澎湃了起来，顿时充满了力量！ 我开始挑战了！ 我已令我自己都难以相信的速度爬了上去，眼看就要到最后两阶了，心中暗想：之前的同伴都是在这里被拦住脚步的。我虽说顺序在他们之后，可我的年龄比他们大，我应当比他们顺利，比他们灵敏，我要做他们的榜样啊！想到这里，我不加思索地攀了上去。我先是将右脚放在了圆盘上，随后调整了我们的位置，慢慢将一部分重心放在右边，又顺势迅速将左脚挪了上去。此时，柱子也因我这一系列的动作而开始大幅度地晃动起来。于是，我略微定了一下神。就是在这定神的空当，我想了许多：我来这里的目的是什么？我就是为了挑战自我，认识自我吗！所以我不能退缩，否则，不就前功尽弃了吗！既然要做，那我就要做得比别人好，还要做到最好！我不能浪费这次可遇而不可求的机会，不能让下面那一双双满怀期盼的眼睛蒙上失望与叹息的灰色。我要挑战自我，突破自我，做最好的自我！定下神来，我慢慢站起了身，站到了最高的地方！我看到了蓝天白云；听到了下面人的喝彩；感受到了来自自身的喜悦；体会到了“登泰山而小天下”之感，我抬起头，定睛去看那个铁三角：成败在此一举！我奋身一跃，定睛去看那个铁三角，：成败在此一举！我奋身一跃，在一瞬间，我抓住了一个物体，至此，我共用时一分五十五秒---我果然是最快的！我第一次感到了来自固体的质感，那感觉真美妙！它传递着一种喜悦，一种收获成功的喜悦，一种突破自我的喜悦！我感到了风儿微拂，天儿放晴，鸟儿唱鸣！ 我认识了自我，知道了成功的喜悦，明白了战胜自己时发自内心的自信感！ 释然地抬头看天，我竟看到了两只雄鹰在天空中翱翔！我想：我现在俨然成了一只雄鹰，在13岁的天空中自在飞翔！

飞翔

累了，伸了个懒腰，推开了窗。

风挑起了我的下巴；天上的云在秋风萧瑟中，略显出一丝忙乱。

真的好久没看云了。

我看到了一个鲜活的美，轻盈，柔媚；它就像有孔雀般尾巴的雄鹰，正展翅飞翔。静静地,我端详着；这也许是鸟类的美好吧，既美丽又能征服蓝天。

云朵一点一点的追寻着风的足迹。风来了，吹动着云；风在云的羽翅间波动，那美妙的雄鹰在翱翔，它的尾巴在风中“开屏”，我欣喜地看着，希望它能成为蓝天的主人。

久久地仰望，直到有几只小鸟从它身边闪过，猛然发现，这片“浩大”的云就像小鸟一样，使它引以为豪的尾巴让它变得柔顺，没有雄鹰的气魄和锐利，真正的雄鹰是不需要任何华丽的装饰也能让他人所折服，所羡慕的。是的，有了美丽的后缀使它的飞翔永远那么别扭，它飞不高，飞不远，只能停留在半空中永远的做着驰骋蓝天的白日梦。

它必须选择：留下美丽，做一只平庸优雅的鸟，别人的羡慕只会停留在外观上，或者放弃美好，经历磨难，做一只后来居上的鹰，没有美，只有心。我知道这个选择很难，人们一向都趋向于两全其美和安于现状，人都很贪，很小气。

我不知道它会选择什么，但我希望它选择后者。事情的结果和好处永远都是旁观者清，但当事者的思想，旁人也许永远也琢磨不透。我拿起书，叹了口气。

门外充满着喧哗和嬉笑，很吸引人。我知道，推开门会有很多美好，但我又有些留恋小屋里的安静，揉合着书香的味道；我知道，推开这扇门，我可能会埋没在片刻的欢乐里，只有伴着书香，我才能永远美好，谁都想两全其美，但事实只有选择和义无反顾。

强者有时总是那么强，弱者有时不管怎样追赶都显得疲乏无力。真正的强者是懂得取舍的，就像读书时的毛泽东所说的：“只要是我认准的路，我一条路走到黑。”坚持是需要胆识的。而弱者就像那块云，拥有鹰的潜力，却没有鹰的果断，只得徘徊在人海之间。

我是弱者，整天夸父追日般的追赶着前方的人，有时回获得希望，有时却只是徒劳。我总是犹豫着，多愁善感着，一只渴望飞翔却怕苦怕难的鸟；我知道原因，我在尝试着改变。

良久，我推开窗，天湛蓝湛蓝的，那块大云不见了，只留下一条“尾巴”孤独的绽放。我笑了。

那只“鹰”要飞翔了，我也是。

飞翔

我们这一群城市里的孩子，生活在这样一个世纪之交。我们年轻，我们朝气蓬勃，我们共同弹奏着一曲“飞翔”的交响乐。 第一章飞翔的心 我们热爱生活。无论是繁花盛开的春季、酷暑难耐的盛夏，还是落叶纷飞的晚秋、风雪飘飘的冬夜，都是我们赞美的诗篇。 我们珍惜生活。无论是不知疲倦的学习、井然有序的工作，还是近乎疯狂的娱乐、静静聆听的端坐，都是我们拥有的幸福。 我们的心儿不受约束，它随着展翅的雄鹰直冲蓝天；我们的心儿不受约束，它跟着摆尾的鱼儿直钻海底；我们的心儿和着时间的疾驰而飞翔。 第二章飞翔的梦 我们的梦随着我们的心儿一起飞翔。 我们的梦想或高或低、或远或近，我们的梦想始终激励着我们，我们的梦想始终指引着我们。 也许，我们的梦想只是成为一名平凡的山区教师；也许，我们的梦想只是成为一个为别人服务的工人；也许，我们的梦想只是成为一位驻守边疆的战士；也许，我们的梦想只是成为一个不辍耕作的农民；也许，我们的梦想只是成为一位受人尊敬的科学家…… 不管我们的梦想是什么，我们都会为之奋斗，使之成为现实。 不管梦想飞得多高，不管梦想飞得多远，我们都会紧紧地牵住系着它的绳子，我们都要牢牢地将它捏在手中。 第三章飞翔的季节 走进花季，跨进雨季，我们迎来了飞翔的季节。 我们面对诱惑，也会动摇，也会犹豫，但最终我们会很潇洒地和诱惑道“拜拜”。 我们面对失意，也会徘徊，也会无助，但最终我们会很冷静的和失意道“再见”。 我们面对成功对也会骄傲会也会陶醉陶但我们终会清醒地告诉自己地笑到最后的人，才是笑得最甜的人。 我们面对情感，也会企盼，也会惆怅，但我们终会理智地提醒自己：青春的苹果是涩的，何不等它成熟后再采摘。 尾声 我们的心儿在飞翔，我们的梦儿在飞翔，我们在飞翔的季节里，快意地弹奏着这一曲“飞翔”交响乐。

展翅飞翔

展翅飞翔 ---六三班班歌 九州小学,有个班级,名叫六三班. 我们团结一心,勇敢向前进. 每次比赛,我们争做第一. 每一个人都有属于自己的梦想. 属于自己的童年. 如果你想拥有这些. 请来到六三班 来到六三班. 让我们一起, 学习,快乐,悲伤. 在老师和同学的帮助,鼓励下. 希望你你考上一个好的初中. 像雄鹰一样展翅飞翔. 希望你不要忘记我们的友谊. 不要忘记我们在六三班一起度过的美好时光. 虽然有的时候老师会骂你两句. 但你要明白老师这麽做还是为你好. 老师的辛苦,不想让你看见,温暖的事都藏在她们心里. 我们团结一心,勇敢向前进.

我想成为展翅雄鹰

我想成为一只在天空中自由自在飞翔的雄鹰。

我想成为一只自由自在的雄鹰，去领略祖国的大好河山，去浏览一下各地的名胜古迹，去看看各地风土人情，去领略一下各地浓浓的人间情怀．．．．．．

我好想成为一只雄鹰，在天空中展翅高飞，我好想去大海上自由翱翔。在那高耸的山头上自由展望。我希望自己可能成为一只雄鹰，我在天空中滑翔，俯冲……，各种各样的动作做的轻松自如，当我夜里回到家只想甜甜的睡上一觉。

当我早晨醒来时，我展开自己的羽毛，让那清晨第一缕阳光，照进我的心房，我喝着早晨树叶上甘甜的露水，伸了伸懒腰，又飞出了温暧的家，开始了一天的飞翔。

当我飞过金灿灿的田野时，迎春花为我开放，当我飞过干枯的小溪时，溪水为我奔流，当我飞过城市的房项时，慈爱的母亲正在为自己的孩子做着可口的早餐；当我飞过死气沉沉的荒地时，荒地为我的到来而充满生机；当我飞过黄黄的土地时，小草都探出了自己尖尖的脑袋，当我飞过寒冷的冬天时，春天又悄悄的走近了我们的身旁。

我是多么想成为一只雄鹰呀，用我自己的力量，飞向了那广阔而又充满神秘色彩的蓝天！

假如我是一只雄鹰

假如我是一只雄鹰

假如我是一枚鹰蛋，

就蜷缩在蛋中向往着外面的世界，

在蛋中等待出世之时的到来。

面对令沙石都胆怯的狂风我吼到：

“来吧，来吧，我要经历一次次磨练，

我要变成永世不朽的神鹰！”

假如我是一只弱小的幼鹰，

就用幸福打造快乐多姿的生活。

与骄傲的雄鸡高唱快乐生活，

团结弱小无助的同胞们变成一股力量，

让幸福与快乐变成帮助我飞翔的力量。

记住我这只无助的幼鹰一生的主题

——变成一只永世不朽的神鹰。

假如我是一只展翅飞翔的雄鹰，

就将这翅膀化作乐于助人的动力，

带着幸福和快乐的使命飞向人间；

让祝福的话语传进人们的心田，

让宽大无私的爱充满快乐的人间，

我要将无私奉献的精神融入多姿多彩的生活。