不一样的爱

十四岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉了。

前天，因为出黑板报的缘故，他是最后一个离校的学生。黑板报出，突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样，取取经。但是人家教室的门已经锁上了，于是他从自己教室里搬来了一把凳子。人站在凳子上，高了。这样，他就可以通过墙上的气窗，看到教室里的黑板报。

正在他脸贴玻璃，专心张望的时侯，值班老师走了过来，有点狐疑地问了他一番后，就要他赶快回家。

巧的是，这天夜里，这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动，连零星小钱也都被搜走。

这样，作为最后一个离校、行为又有点古怪的学生，就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全部担保他是个品学慊优的好学生，但是从教务处出来的小蒙仍忍不住回家掉了眼泪，因为班上竟有不明真相的学生用一种陌生的眼光打量他，包括和他挺好的同学。

今天的事就更倒霉了。现在他正向妈妈哭诉今天的遭遇；放学回家途经一个专卖复习参考资料的书屋买了两本书后刚准备跨上自行车时，迎面的一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱纸箱破了里面的玩具洒了一地。带车上的司机发现将车停下来时，周围已有人趁机件捡玩具溜走了。她看见挺着急的，就帮着司机把玩具一一捡回，装进箱子里。好事做完后，她自行车却不见了！那是刚买了不久的新车啊！

‘‘你倒还有心说笑话，你孩子前天为班级做事被人疑心

当贼；今天做好事，被贼偷了车！’’，不错，小蒙的爸爸是取照片，她深深懂得，此刻，这个14岁少年的心，太虚要阳光了。

她的变化

人，总会变化。会从小变大，会从弱小变得坚强。下面，就是我观察她的变化.

以前，她一遇到困难就会退缩，胆怯；是她的事她会做，不是她的事她一概从不插手；大人和老师制药一指责她，她就哭得死去活来；遇到什么事，她都会说：“别叫我，我肯定不行！”边说边往后退；在饭店吃饭的时候，妈妈叫她去找服务员，她总会找各种理由推辞。比如，我要去厕所啦，这里人太多我出不去啦，我不知道人在哪里啦……总之，她不会去与人交流和沟通；最可笑的是，到了三年级她还和妈妈睡在一起，晚上还说：“妈妈我怕有坏人……”

在老师和家人的教导下，她变了，她变得坚强了，变得有主见了。

遇到困难不再后退而是前进，她会大胆地说：“让我来吧，我能行！”还有，现在她学会了助人为乐，在别人有困难的时候帮助他，然后说：“让我来帮你吧！”亲人们在她有错误的时候批评她，她会想：“大人们这么说都是为了我好，不要哭，一定要坚强！”；凡是有活动时她都会主动参加，在各种活动的报名时，她都会说一句：“加上我一个！”

那次去饭店吃饭，妈妈叫她去找服务员买单，她大大方方地走了出去，对服务员阿姨说：“阿姨，买单！”妈妈夸她：“女儿长大啦，能帮妈妈做事啦！”她自豪地说：“妈妈，今天晚上我要自己睡！”

她就是我，现在这个开朗乐观的小女孩！这就是她，哦不，我的变化。

指导老师：翟淑英

近朱者赤，近墨者黑

古人云：“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。所以俗话有“近朱者赤，近墨者黑”的说法。 本人非常赞同这一观点。红色和黑色如果相结合，就会变成黑色。请问，有谁看过这两者结合会变成红色的呢？ 假如脚上的一只袜子臭了，另一只袜子没有理由不臭的啊。假如和几个志同道合的朋友在一起，即使你的行为不怎么好，但这些都只是暂时的，因为在你的朋友潜移默化下，不久的将来，你一定也会变得高尚的；假如和许多行为、举止十分卑鄙的人在一块，不用说，不过多久，你做事和说话就会和那一帮人相似。这说明环境，它能改变人的一切。 国家工作人员一向是我们认为可以信赖的人。可每次捉拿一个贪官时，就会带出一串和他一样腐败的贪官。这是为什么？这不就是近朱者赤，近墨者黑吗。 如果一个顶头上司是一个见钱眼开的人，毫无疑问他手下的人也肯定是一个模子里印出来的。 如果一个家庭中，父母都是为人热情，老实的人，平时又谨小慎微，从来也不得罪别人，那么他们的孩子也肯定是彬彬有礼，惹人喜爱。 因此，不管大到国家还是小到家庭，我始终认为“近朱者赤，近墨者黑”也。 (责任编辑：齐老师)

渴望独立

曾经有过这样的一个事件：一名高中生，因为从小父母就事事帮他完成，只要求他埋头苦学，于是他从小学开始，他一直保持着优异的成绩，但除此之外，其他的什么都不会。 终于，他在父母的期盼下已优异的成绩考上了北京的清华大学，一家人都很兴奋，但又有一个问题，那就是在大学中学生必须住校，这对于一个面对生活一窍不通的孩子来说就是一个巨大的考验。 有一天，父母接到了学校老师的电话，老师说他们已经知道情况了，虽然他的成绩很好，但学校不会接受一个没有自理能力的学生。一家人的心就在这一刻碎了。父母则后悔不已。 我的父母也很疼我，也从不让我做事，害怕我会受伤，还是希望我把全部的精力投入到学习中，每当我想帮忙的时候，父母就会说：“快去学习去，你要努力呀，要不然长大就会没出息。”每次听到这些话，心中都会有一点小小的失落，但很快又会恢复。 上初中了，我想自己骑电动车上学，让父母早上能够多休息一会儿，但他们怕我开车不小心，就好好地跟我说。于是这件事好久渐渐忘了，也就没有再提了。 初三了，总是希望可以脱离父母的保护，希望可以住校，但得到的答案却是否定的，理由则是学校哪里比得上家里好啊。 爸爸妈妈，并不是不渴望你们的关心和爱护，只是希望你们能多给我一点自由的空间，因为我渴望自由，渴望独立。

观《宝葫芦的秘密》有感

看了《宝葫芦饿秘密》后我得到了很大的启示。做人做事不能全靠别人，还是得靠自己啊！记得电影中有这么个事，王葆在，考试前，没有复习，让宝葫芦帮他的忙。考试开始了，王葆焦急的等待着宝葫芦的答案。快下课了，别人都在认真的答题，就只有王葆在那儿东张西望，等待宝葫芦的答案。当老师说：“时间到了，交卷。”王葆更急了。王葆看同学们陆续交了卷，心里有说不出的滋味。就在这时，宝葫芦发现了一个比较好的答案，就把答案放到了王葆的卷子上，可宝葫芦没想到，竟然把别人的名字也放到了卷子上，可把王葆害惨了。王葆就把宝葫芦扔了。在没有宝葫芦的日子里，王葆好像变成了另一个人。他靠自己的努力实现了梦想。、每个人至少有一个梦想，有一个理由来坚持自己的梦想。几乎所有的珍贵都埋在泥土里，珍贵的梦想与努力也常常掩埋在简单的故事中。你如果不去挖掘，永远也不会知道它的珍贵之处。有梦想，才能让一个人飞翔出自己人生最高的限度！用梦想的翅膀，努力去做好每一件事！

我爱我的十大理由

铜梁县东城中学2010级18班 蔡茂元

在别人眼里，我是个不惹人喜爱的“母夜叉”，缺点实在太多！在这里，我要理直气壮地大声宣布：我是最优秀、最可爱的，因为我有爱自己的十大理由！不信，听我慢慢道来。

别人说我性格火爆，是“现代女张飞”。这是哪儿的话呀！班上有哪位千金小姐比我为人耿直，做事爽快，一旦谁有问题，我马上就没遮拦地指出来：“你怎么，她怎么……”

有人认为我凶巴巴的，哼！那是咱爱憎分明，谁对谁错，难逃我的火眼金睛，我只要认为是错的，就毫不客气地立即批评，比如劝架时，我先将他们分开，然后站在他们中间，清清噪子，来一个“河东狮吼”，把双方数落得体无完肤，狗血喷头才过瘾，哈哈，怕了吧！

啥！说我不淑女！有没有搞错，小妹我今年芳龄才十二，还排不到“淑女”的队伍里呢？

他们说多管闲事，可是我感到奇怪，以前不是大力提倡同坏人坏事作斗争吗？怎么，今天都成了缩头乌龟？俺管的都是班上不平之事，为的是帮哥们姐们讨个公道。

女生说我长得肥，可却没有人说我像“杨贵妃”，给点掌声，鼓励一下，捧捧场嘛，以后话说得好“天下女人皆是瘦，贵妃最美一堆肉”，早在唐朝时，人们以肥为美，那时的审美观才叫“酷”吗？

在许多老师眼里，我是个爱唱对台戏的刺儿球。哪里，过奖过奖，班上哪位人士像我这样具有怀疑精神呢？人家大科学家都说了“没有怀疑，就没有科学家的进步嘛。”嘻，没记错吧！

人家都嫌我玩疯儿，但是他们哪知道“生命在于运动”这个真理，谁会像那些“书呆子”，挂着高度近视眼镜，一天到晚死读书，我是该玩的时候玩，该学的时候学。

你敢说我不讲理？那可是好事儿，说明我坚持自己的原则，个性鲜明刺眼！

有人抗议，我上课讲话。这虽然不是好事，可从中却折射出我超人的口才，乃当代马季也！

在家人眼里，我是一个永远也长不大的小片。哎，哟哟，别要求过高嘛！我最后一个理由是——我毕竟是个12岁的小孩嘛，还在顽童的行列。

这就是我，纯正的我！100%鲜活的我！绝不含防腐剂的我！（指导教师 吴文琴 李德忠）

我想上学的N种理由

学生们都非常想放假，认为放假就轻松了，不用天天赶作业了，多爽！可是，我要说，我想上学，不想放假！不要认为我是故意反抗的，请看我理出的理由：

1 我亲爱的同学们，88了

我是个积极派，做什么事都很积极。而且我还很赋有幽默细胞，所以我的好朋友们都说我是她们的开心果（所以我的创网名里有个开心果）。我非常喜欢交友，很好客，如果哪天我没有朋友了，我估计我第二天头发就全白了。况且暑假放两个月，一些和我住得很近的朋友还能到我家作客，但是大部分的人我都看不见他们了。我好想念我们班的同学，希望上学的时间快快来到。。。。。。

2 小记者证，你什么时候能到我的手中啊

在上学期间，我参加了一个作文比赛，被《安徽商报》招为小记者了。我们班只有我一个人，我别提多高兴了。在暑假的培训中，《安徽商报》的人说小记者证会在开学的升旗仪式中颁发给我的。听语文老师说，只要拿到了小记者证，我以后要想上重点中学只要拿出这一个小记者证出来别人就能让你上重点中学了。而且小记者证会在全校人都会参加的升旗仪式中颁发，那到时候我多风光啊。小记者证，你快来吧！

3 奥数，信息技术，英语。。。。。。我都要疯了！

爸爸问我这个暑假要不要报特色班，我说我要上六年级了，这个暑假在家复习吧，爸爸答应了。我原以为我只要把语数外复习好就行了，谁知，爸爸让我把信息技术书六册全看完，并要在电脑上实践一下。还要我看一下奥数，增长知识。所以，我现在看到书都有一点烦。妈妈还经常说我作业不抓紧做，写不完了。可她不知道，她女儿作业已经在疯狂写作业了。所以，早上我都顶着两个黑眼圈。不要以为那是我刻苦学习，其实我是在悄悄看电视。。。。。。

4 妈妈，能不能轻轻关上你那可爱的嘴？

整个暑假中，我就是在妈妈的唠叨中度过的。听，“宝贝啊，来把这堆衣服洗了。”“宝贝啊，来帮我摘菜。”宝贝啊，去买几个马铃薯。”“宝贝啊。。。。。。我的天哪，我现在听到宝贝这个词都有点后怕。而且，如果你不睬她，她就会开始教导你。什么“你这孩子是越来越不像话了，都不帮妈妈做事了，我到老怎么办啊，我的命好苦啊，怎么生了个不孝子啊。。。。。。得得得，我帮你好吧，遇上这个活宝老妈，我只能乖乖投降了。

5。。。。。。

怎么还有？这到底是坐牢还是放假啊？我要上学！

我骄傲，我是女孩

我骄傲，我是女孩你是一个女孩吗？你为女孩骄傲吗？而我,是一个为自己而骄傲的女孩。我骄傲，我会跳芭蕾舞。六一儿童节演出时，我们学校的同学都坐在操场上看节目，第三个就是我的节目，我很开心。随着音乐的播放，我立着足尖上了学校的红地毯。我的老师，同学为我鼓掌，全校师生为我鼓掌。穿着白色芭蕾舞裙的我“飞扬”在红地毯上，跳着舞蹈《春天在哪里》，同样，舞蹈结束行礼时，大家又给予了我掌声。当时，我很兴奋，心在掌声中歌唱，以“圆满”二字，结束了表演。我骄傲，我会写书法作品。每年元旦班级搞活动，老师都会事先通知我，写一副对联留着元旦挂在教室门上。从楷书写到隶书，已有一段时光了。元旦一大早，老师拿出了对联，要挂在门上，我心中一阵喜悦，便帮了老师一把，元旦活动开始了，有的老师会到各个班来“串串门”，看见门上的对联，总会问句谁写的，再说句写地很好。听到后，老师和我一样，都会心里甜甜的。同学看到后，也会对我夸上几句。我骄傲，我比男孩细心。我和别的女同学出黑板报时，把图画的每一个细节部分的颜色都图得很均匀、精致。可那些男孩子，连自己作业本都爱惜，随意地摆放，随意地图画，有时老师看见他们作业本的狼狈相——本子套没有、封面很脏、本子的角卷得老高的，皱着眉头说：“你们男生就不能好好爱惜本子吗？”的确，他们的本子和我们的本子比起来，有些寒酸。我骄傲，我能帮爸妈干活。我们家的厨房活有些是我干的。我喜欢动手，偶尔有空，就想进厨房去切切菜、烧烧菜。暑假，我几乎每一天都要烧个菜。有时，收拾收拾抽屉，整理整理床铺，打扫打扫地板。妈妈夸我能干，我就非常高兴。我骄傲，我们女孩有时虽然不及男孩的聪明才智，却有自己的踏实一面。做事沉着、冷静、不粗糙，学习不马虎，一丝不苟。------ 总之，我有很多理由，可以证明：我骄傲，我是女孩！ 简评：自信的女孩子永远是最美丽的！文章条理清楚，从多个角度体现了女孩子的特点，突出了自己的自豪之情。

学会拒绝

“哎，李宜睿，我这道题不太会！”“对了，今天五点上线，告诉我题啊！”“帮我发作业吧！”……最近，这些话就“嗡嗡”地在我耳边回响，吵得我心神不宁。

我一向是乐于助人的，总是能帮忙就帮忙，大小活儿全都接下了。一开始，我还乐此不疲地在同学间飞来飞去，从不觉得劳累。毕竟，给予是快乐的呀！

可是，自从上了五年级，功课增多，活儿也飞速的“繁衍”。除了同学的难题要我帮忙，经常在我聚精会神地写作业时，一句“请宣传委员领杂志！”就把我拉出了教室；有时，热乎乎的午饭刚下肚，想与同学聊聊天，却得帮老师办板报了，使得我写作业经常分心。回到家里，也“不得安宁”，同学的一个电话打过来，就得忙碌半天。更让我不解的是，有些事情同学自己也能消灭，为什么要用我这个“灭火器”呢？这不明摆着在浪费资源吗？可脑子里这么想，心里那个乐于助人的小人精却在嘀咕：李宜睿，怎么能这么狠心呢？这样的生活，让我烦恼不已。

善解人意的妈妈听了我的倾诉，对我说：“当自己脱不开身的时候，可以委婉的拒绝呀！”

我疑惑的问：“可那样会让同学伤心的？”

“就因为这样，才要委婉的说嘛。可以让同学问别人，也可以让他自己想办法，让同学唤醒自己心中的答案。长此以往，就会养成独立思考的习惯了。”

我如梦初醒。

第二天，同学甲打来电话，她问我“经典数学”书上的一些问题，要我一道一道给她讲解，当时已经是晚上九点了啊。我略一思索，便迅速理清了两个理由：我还要做别的事情；她自己可以想办法。于是，我们产生了如下的对话：

我：同学甲，我知道你很着急，但是都九点了，我没空啊。

同学甲：可这是作业，你得帮我啊。

我：对不起，我一会要洗澡。

同学甲：唉，那怎么办？

我：你自己动脑筋想想吧，要不，明天早上给你带过去？

同学甲：好，明天早点啊。

上学时，我如约到了教室，却发现她已经写完作业。我问：“你怎么写完的？”

“我自己解决的啊。”

看来，这位同学完全可以自己解决这个问题啊，不必非得麻烦别人。

拒绝，是人生中必经的一道跨栏，适当的拒绝，不仅让自己节约了时间，还让当事人养成了独立做事的能力。同学们，你们学会如何拒绝了吗？

开在秋风中的菊花

开在秋风中的菊花

南京市江宁科学园小学 六（1）李雨雪

菊花总是那么的坚强，那么的美丽，黄灿灿的，多么似你的笑颜，你在任何困难面前都是那么倔强，从不让别人知道你的快乐背后还有一丝楚痛，这样的你是那么轻易的让人被你的真诚所感动，也包括着我……

我应该是你来到这个学校的第一个好朋友吧，你是一个转学生，而我们是很有缘分的被分成了同座位，说实话，我第一眼看见你就觉得你是一个很可爱，很傻气的女孩，我真的很喜欢你，可是在接下来的相处中，我们并不是十分的愉快，因为我们俩都是很倔的女孩，什么都不愿意第一个退步，所以渐渐的我对你的好感也已将荡然无存了，我们也因为一些理由被分开了，我跟另一个人成为了同座，我们再也无法回到开学时的快乐时光。

那天的我真是很像一个小魔鬼，竟然和几个同学连起伙来捉弄你，我们把你压在一个被人踩过的椅子上，狠狠压你的腰，你的肩……你刚开始并不怎么在意，可是慢慢的，你感觉到有一阵阵钻心的疼痛席卷而来，而你被它带来的痛苦逼的流下了苦涩的泪水，我们开始有些慌了，生怕你的泪水会变成老师严厉的批评，可是既然敢作我们就应该想到会有这一天。果然老师来后看见了你哭的像花猫般的脸庞，开始询问到底是谁做的，我的心从未像那天跳的那么快，我的脸也是像烧着了一样的红，心里真的很慌很慌，“哗”的一声，我旁边的同座位勇敢的地站了起来，我心里不停的念着：“一人被做事一人当,一人做事一人当……”我紧随着同座位站了起来，可没有想到还有很多同学并没有承担起责任的勇气，她们脸红着坐在了下面，当老师再次询问你还有人吗的时候，你说不记得了，很多同学笑你，笑你的愚笨，可是我知道，你并不是忘了，而是不愿意让她们受这种惩罚，你这种为朋友两肋插刀的勇气让我对你有了另一种看法。我们最终被罚了，可是同座位和我并不是很服气，为什么我们被罚，其他的人却可以逃之夭夭呢？同座一直告诉你还有人，要你告诉老师，当你站起来来到讲台时，我们心里有一份窃喜，也有一份愤怒，窃喜那些不敢作敢当的同学也会被受到惩罚了，愤怒你刚开始为什么不去揭发她们，可当老师声音响起时我却震惊了！“既然你都哭了，为什么还要帮她们受罚呢？她们受罚是应该的啊！”你又被同学们所嘲笑了，你真的“很笨”“笨”的那么让我内疚，“笨”的那么让我自责，我想对你说我真的对我所做的一切感到非常的抱歉……最终你被我们拖累被同学们嘲笑，我心里的苦涩也是我一辈子无法消除的内疚，你放学后对我说：“对不起，我不是诚心害你们受罚的。”那时，我哭了……语言不是箭，却能穿透人心，这也许就是最好的解释把！

翻开同学录，你工整的留言映入我的眼帘“刺骨的寒冷泯灭不了我们珍贵的友谊，在茫茫人海中相遇实属不易，更何况我们曾是同座位，我衷心对你说：‘笑起来的你是最美丽的，用你的微笑去拥抱生活吧！’”同学录渐渐被我眼角滑下的眼泪所湿润了，一颗颗眼泪都是一句句真心的祝福，我会将我所有的内疚都便为我最真诚的祝福，愿你的嘴角永远都挂着有如太阳般的微笑，还有一句我一直都想对你说的话：“班瑞莲，你永远都会是我最珍惜的朋友！”

（指导教师 戴尚荣）