和煦的阳光伴随着钟声迎来了2009年元旦节走进了我们的校园？？在星期三的下午，我们学校全体师生兴致勃勃的来到前操场观看元旦联欢会，我们从教室里有顺序的搬出凳子来到前操场上。

激动人心的时刻到来了！主持人走上舞台，先请出评委，又请校长讲话，接着播报了第一个节目：《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个上空，大家都感受到了元旦的气息。

接着，第二个节目是我们班和五二班的《开门红》，她们表演的动作婀娜多姿。第三个节目是《恭喜祖国富起来》，舞蹈很有节奏感，和音乐的拍子相合。第四个是四年级的群体快板？？《夸夸咱们的校园》……

其中，我最喜欢的是初中部男生的机械舞，他们的动作如机器人做的动作一样，非常滑稽。最让我记忆犹新的一个动作是他们快到最后演的六个“机器人”一起动起来的情景？？由一位带领人做的动作使他们知道下一步要做什么？？“噔”“噔”“噔”“啪”，六位“机器人”做出一个滑稽的动作：“主角”把手摆成枪的形式，然后一开“枪”，其他的机器人全部都倒下去了。表演完了，观众们爆发出一阵阵雷鸣般的掌声。

其它节目也很精彩，三年级的小朋友根据《北京欢迎你》改变成了《校园真美丽》，唱得有声有色的；六年级的《盛世欢歌》扇子舞蹈犹如蝴蝶翩翩起舞，四年级合唱唱得津津有味，赢来观众的喝喝掌声……

这个元旦节让我记忆犹新，过得特别充实、有意义、有趣！

啊，今天真是快乐的一天！也是难忘的一天！

如何激发您孩子的学习动力和兴趣

如何激发您孩子的学习动力和兴趣如何激发您孩子的学习动力和兴趣具备学习的动力是学生学好知识的源泉，学习的动力问题一直是教育心理学和教学理论及实践关注的最重要领域之一，也是广大家长和老师急切希望解决的问题。学习兴趣与学习动力有什么样的关系?一、导致孩子学习动力缺乏的四大原因。不少中小学生的家长都会为督促孩子用功读书而感到烦恼，总是认为他们学习不积极、欠主动。有时，更怀疑孩子是否天生不爱学习。事实上，孩子的学习动力是与生俱来的。相信家长们仍会记起孩子在两、三岁时总爱每事问及对外界事物充满好奇的情境，但为何孩子年纪愈大，愈会缺少内在的学习动力?学校文化、评核制度，课程内容与教学方法等都是重要因素，而家长的态度行为模式及管教方法更不容忽视。以下将透过几个事例，分析家长们如何在不知不觉间令孩子的内在学习动力不断流失。1、孩子向你提问时。是否即时把所知的告诉他?如果我们这样做，就会令他们无法体验自己寻找答案的乐趣，因而扼杀了他们的内在学习动机。同时更会让他们养成依赖及易放弃的习惯令他们失去自学能力。2、当孩子要求你帮忙做某些科目的练习，如搜集或整理资料等，你会帮忙吗?相信不少家长都会帮忙，甚至会视为“家长作业”般尽心尽力地完成。然而，孩子因此而失去了一次难得的学习机会，透过练习学习沟通及资料处理等技能及发挥多元智能。3．孩子告诉你他被同学欺负时。你会怎样做?大部分家长会教孩子告诉老师，亦有些家长会亲自到学校教训那个同学一顿。但是以上做法会否令孩子变得更依赖。孩子可能会相信只有依靠别人，甚至是权威才能解决问题。其实，我们从另一角度看，就会发现孩子被欺负的遭遇，是一个很好的学习机会。它可以培养孩子的解决问题，保护自己及与人相处等能力。家长不妨按孩子的心智成熟程度，与他们共同讨论应如何面对这种处境。我们要耐心地聆听他们的感受及想法，并鼓励他们从不同角度思考解决方案。假若，他们提了些不恰当的做法如报复或攻击性行动，家长需多花心思以提问的方式，启发他们思考，尽量引导孩子思考及想像各种方案带来的后果，并鼓励他们反思能否承担后果问题。最后，要让孩子实践他们认为最好的方案及进行事后检讨。4、是否当孩子专心做某项活动时(如读小说等)。催促他做功课?这似乎是很自然的事，但却带来不少负面影响。首先．孩子会因此而失去一次专心投入的机会．从而令他们无论在学习、游戏或工作上都缺乏投入感与专注力。同时，由于他们认为因功课而令他们无法继续该项活动，他们会对功课产生一种厌恶感。另一方面，他们也会因此而产生一些负面情绪，如烦躁、抵触情绪或压抑不满等。他们更会误解父母，认为他们不疼爱或不了解自己。若要避免发生这种两难处境，家长可以经常锻炼孩子的自律能力。透过不同的形式，让孩子充分明白他们的权责及反思能否承担种种后果。在进行该项活动前，鼓励他们先完成功课、自行制定完成该项活动的时间，及因未能达到制定的目标而承担的后果等。另一方面，我们更应重视“从游戏中学习”及孩子的成就感的意义。不要忘记让孩子体验关爱和成功。从以上的事例，是否反映我们因为过分疼爱与保护子女，因而令他们失去了不少学习机会。更令他们患上“学习依赖症”，使孩子的内在学习动力与潜能得不到充分的发挥。二、怎样发现孩子缺乏学习动力的不良表现?1．逃避学习。不愿上课，上课无成就感，无抱负和期望，无求知上进的愿望。2．焦虑过度。缺乏自尊心、自信心，学习不好不觉得丢面子。3．注意分散。学习动力缺乏会使注意涣散、兴趣转移，易受各种内外因素的干扰，因而对学习以外的事反而兴致勃勃，不惜花时间，常常喧宾夺主、主次颠倒。4．厌倦、冷漠的情绪。5．缺乏适宜的学习方法。6．学习无目标无计划。经过我们教育专家研究发现，缺乏学习动力的原因有内部原因和外部原因。内部原因表现为：(1)学习动机不明确；(2)对所学专业缺少兴趣；(3)错误归因。外部原因具体地说：外因是指来自社会、学校和家庭等方面的原因。有的家庭急功近利，更多的考虑什么专业挣钱多、好找工作就让子女学什么专业，而不考虑他们对这些专业是否有兴趣，是否适合子女学习等，这些因素都对学生造成不良影响，甚至成为学生中途退学的隐性原因。三、有效提高孩子学习动力的方法!你是否需要请家教逼孩子念书，但他的测验考试才刚刚及格?如何激励子女建立自发性的学习动力，相信是不少父母正欲解决的问题。从北大、清华才子的成功经验来看，自信心对学习有着极大的作用，下面介绍几位才子提高自信心方法。同学们可以根据自己的情况采取下述的一种或几种坚持试用，必有成效。1．在心底对自己说”我行”．”我能行”有自卑感的同学评价自己，总认为自己不行。我语文不行，我数学不行，我英语不行，我这不行那也不行。越认为自己不行就越没信心，越没信心就感觉越没劲，甚至破罐子破摔。有些同学，自己学习基础较差，快到期未考试时心里总想我期中考试就没考好，我不行，这次还是考不好。反正是考不好，又得受家长的斥骂，就不想复习了。那自然还是考不好。为了克服自卑心理，为了树立自信心，要心中默念”我行，我能行!，，默念时要果断，要反复念，特别是在遇到困难时更要默念。只要你坚持默念特别是在早晨起床后反复默念九次，在晚上临睡前默念九次，就会通过自我的积极暗示的心理，使你逐渐树立了信心，逐渐有了心理力量。“天生我才必有用”，别的同学行我也行。大家智力都差不多。只要努力，方法得当，自己成绩也能提高。其实即使学习成绩好的同学，他一放松努力，他的学习成绩也会下降。我要努力，学习成绩就会提高。2．开心事是信心的产物每个同学都有自己开心的事，开心的事就是你做得成功的事，那是你信心的产物，力量的产物。每个同学都有很多开心的事，你多想你最得意、最成功的事。例如：你百米比赛获得优异成绩的情景，回想那时你心理的感受。学习成绩偶尔一次的不理想，不要垂头丧气，可以回忆以前的成功，说明并不是我笨，我是能成功的，这样心里就踏实了，就有力量了，就相信我经过努力，还是能行的。3．常常微笑没有信心的入，经常是愁眉苦脸，无精打采，眼神呆板。雄心勃勃的人，眼睛闪闪发亮，满面春风。人的面部表情与人的内心体验是一致的。笑是快乐的表现。笑能使人产生信心和力量；笑能使人心情舒畅，振奋精神；笑能使人忘记忧愁，摆脱烦恼。学会笑，学会微笑，学会在受挫折时笑得出来，就会增强信心。请同学们仔细地体验一下微笑的心理感受，请你对着镜子自然的微笑，体验一下你内心的感受。看起来这个方法很简单，但是做起来确实有效果。当你逐渐养成了经常微笑的习惯，你就会觉得内心充满了力量，充满了信心。4．不要垂头丧气人在遭到挫折、气馁的时候，常常垂头丧气。垂头是没有力量的表现，是失败的表现，是丧失信心的表现。成功的人，得意的人，获得胜利的人则昂首挺胸，意气风发。人的姿势与人的内心体验是相适应的，姿势的表现与内心的体验可以相互促进。一个人越有信心，越有力量便昂首挺胸。一个人越没有力量，越自卑就无精打采，垂头丧气。学会自然的昂首挺胸就会逐步树立信心，增强信心。5．主动与人交往见面主动与人打招呼，主动问候别人。按照常规，你问别人好，别人也会问你好，你对别人微笑，别人也会对你微笑。我们几乎很少见到你对别人微笑问候”你好”，别人会横眉竖眼对你说”你不好”，这是不符合人之常情的。你和入在微笑的问候中，双方都会感到人间的温暖，人间的真情，这种温暖与真情就会使人充满力量，就会使入增添信心。6．欣赏振奋人心的音乐人们都会有这样的情绪体验，当听到雄壮激昂的歌曲时，往往因受到激励而热情奔放，斗志昂扬；当听到低沉、悲壮的哀乐时，往往使悲痛、怀念之情涌上心头。健康的音乐能调解人的情绪，陶冶人的情操、培养人的意志。当入受到挫折的时候，情绪低沉的时候，缺乏信心的时候，选择适当的音乐来欣赏，能帮助入振奋精神。四、孩子没有良好学习兴趣的原因?要激发子女的学习兴趣，首先与“好奇心”的培养有关。好奇心代表喜爱接触新事物，当一个人对新事物接触的越多，他就会越想知道更多；想知道更多，正是学习动力的来源。可是，很多时候父母都不鼓励、甚至压抑子女的好奇心。家长带孩子上街时，他可能会指东指西叫他们看，但通常也会多加一句：“不过，不要看太久啊。”有时，孩子观察事物时，父母又会加以阻挠。孩子之所以问完父母第一条问题后，便不再问第二条，就是因为他们知道父母不喜欢他们追问下去，但其实发问正是学习动力之源。因此，身为父母的不只不应该压抑子女的好奇心、禁止子女发问，反而要鼓励他们；因为长大后，他就不一定想知道那么多了。父母也应该多带子女上街，让他们多接触新事物。当然如果父母本身就是一个有高度好奇心、很爱发问的人，那对孩子的影响就更大了。1、以身作则如果父母本身是一个不会问人、不爱寻求答案的人，子女问人的经验一定不会丰富，向人发问也不会超过两个问题。所以“以身作则”真的很重要，而“以身作则”又应应用在父母对“错”的反应上。父母有没有“知道什么是对”、“错了不要紧，问人吧i”或“重头再来吧j”……这些观念最重要，而不是死要面子、永不认错，只懂虚张声势。你是否是那种子女一做错事，就马上要“升堂”的父母?有九成父母对子女成绩表上的六十五分、五十六分都异常紧张，每当子女领回考卷、成绩单时，就会厉声问道：“多少分呀?”这样，子女不是反过来安慰父母，就是掩饰他的低分，二者最终都只会导致学习动力下降。此外，“以人物实例向子女解释为何要念书”这个方法也不错。父母还可告诉子女所有亲人的职业，而这些职业又需要怎么的教育程度。这使孩子在感受到实实在在成功后，也认识到了学习知识的重要性。2、环境与学习情绪的关系有研究显示，小康阶级家庭的子女早期的学习表现比低下层高，尤其是男孩子。这说明了环境会影响学习的情绪。男孩与女孩在这方面又有差异：女孩子要坐在固定的位置才能专心读书，要她们时常适应新环境，她们会很辛苦；男孩子则相反，他们可以走到那里便读到那里，甚至在播放着劲歌的环境，也可照样读书。作为父母的，可要留意这些细节。五、18种激发孩子学习兴趣的方法!提高孩子的学习动力很重要的一方面是：如何激发和提高他们的学习兴趣。那么我们应该怎样来帮助孩子呢?怎样提高他们的学习兴趣呢?每个家长都希望自己的孩子学得既轻松愉快，又能取得好成绩。但往往很多时候不尽人意．有的孩子一讲到学习就头痛，他们怕读书，怕做作业，更怕写作文。遇到这些情况，不少家长都束手无策，无可奈何，是什么原因造成孩子厌学呢?其实主要就是孩子对学习没有兴趣。学习兴趣是推动孩子学习的一种最实际的动力，它能够促使孩子自觉地去学。一般来说，孩子的学习兴趣与他们的学习成绩、学习信心是相辅相成的。孩子对某门功课有兴趣，学习成绩就会好，学习信心就会足。因此，对孩子学习兴趣的培养很重要。如何去培养孩子学习的兴趣呢?1．尊重孩子的兴趣。现在很多家长从孩子一入学开始，就千方百计想孩子学得好，懂得多，所以家长把孩子的双休日、节假日都安排得满满的。事实，孩子多学点东西是好的，家长这个出发点也是好的。但自己的孩子是否喜欢学呢?家长就不理，不顾及孩子的感受，使孩子学得非常辛苦、吃力，不想学。孩子好比各种的树苗，有的像松柏苗，有的像杨柳苗，有的像榕树苗等，不论是什么树苗，都可以长成各种各样的材料。所以做父母的责任，并不在于强迫孩子学这一样，不学那一样，而是应该多给孩子一些自由宽松的空间，让他们自己去选择感兴趣的、喜欢的事。例如，有些孩子喜欢动手操作，搞一些小制作。而家长就认为这与学习无关，就加以阻止，限制他们，不准他们做。其实．孩子在制作的过程中也需要动脑，不懂的时候，他们就去查阅有关的资料和书籍，这就是学习的过程，这样的学习孩子还会学得自觉、开心，况且在这样的活动中，不仅使孩子的思维能力得到发展，又能提高他们的动手操作能力。家长不但不应该阻止他们做，还要根据孩子的这个兴趣特点，为他们提供有关的书籍，创造机会让孩子参加一些有益的活动和比赛。许多事实证明了，小时候培养的兴趣往往为一生的事业奠定了基础。有些做父母的对孩子寄托了很大的希望，但他们往往按照自己的主观意志去“规定”孩子的兴趣，而不是尊重孩子自身的学习兴趣的发展规律培养孩子，这样往往会延误孩子的发展。2、注意把孩子原有的兴趣与知识学习联系起来，以培养和激发新的兴趣。有的孩子一听到写作文就头痛，布置他写这个，他说没做过；写那个，他又说没去过、没见过，不知怎样描写。事实，有很多事孩子真的没有经历过，没有切身的体会，但又不能不写，于是他们只好这本作文书抄抄，那本作文书抄抄，真的找不到可以抄的时候，就马虎写几句来应付，成了真正“作”出来的作文。但像刚才提到的小孩，他喜欢动手操作，如果家长又支持他做，并为他提供有关书籍，他看得多了，做得多了，真的要他去写，那他写的时候就得心应手了，写出来的文章也必然较具体、真实，有血有肉，他会把自己的制作过程，把自己获得成功的喜悦，遇到困难时怎样想办法克服等等都具体地写出来。所以家长应该让孩子多参加有益的、自己喜欢的活动，并与学习联系起来。总之，家长应该注意把孩子原有兴趣与知识学习联系起来，将兴趣引导到学习上来，以培养和激发新的兴趣。3、准确判断孩子不喜欢学习的原因，并帮助解决。孩子不喜欢学习的原因非常复杂。如果我们加以探讨就会发现实际上并不是孩子不喜欢读书，而是某种因素导致的，如上学被老师批评了，读错了字遭同学的讥笑，想看电视却被迫写作业等等。这些原因逐渐在内心堆积起来后，渐渐地对学习失去了兴趣。我们父母首先要和孩子自由沟通，以温和的态度和孩子探讨为什么不喜欢读书。这里，孩子什么话都可以说，不管他的理由多么可笑，父母也不可责骂或取笑。当孩子把不喜欢读书的理由都说出来之后，孩子自己就会发现他不喜欢学习的原因并不是学习本身，而是被老师批评了，被讥笑，想看电视等与读书学习有关的环境。父母了解他的问题所在，就要为他决。例如，可以和老师谈谈孩子的情况，在孩子喜欢看的电视节目播放时，先让孩子把电视看完再去学习等，这样可以帮助孩子解决学习上的障碍，恢复孩子对学习的兴趣。4．倾听并和孩子谈论学习生活新入学的孩子对学校的一切都感到新奇、有趣，他们回到家会兴致勃勃地向父母讲述学校的学习生活，这时，家长应耐心倾听，并和他们讨论学习生活，这对培养他们的学习兴趣是很重要的。5、使书桌变成孩子感兴趣的地方孩子学习做功课需要有一个好的环境，一张自己的书桌是必不可少的。把书桌变成孩子感兴趣的地方，就会使孩子对经常在书桌上进行的学习活动感兴趣。书桌要整洁，抽屉里要备有做各门功课所需的工具，这样当他需要时，立刻就能找到，不会因为缺少某件工具而中断作业，心生烦躁。书桌美观舒适，孩子一有时间就会坐到这里开始他的学习活动。有的家长经常向老师反映到孩子在家做作业速度慢，经常做作业做到十一、二点，不知如何是好?当老师问及孩子在家怎样做作业的时候，有的讲孩子一边做作业一边看电视，有的讲孩子一边玩一边做作业，有的讲孩子一边做作业一边听大人讲话等等。这些原因都是造成孩子作业速度慢的因素。由于外界干扰大，孩子的精神难以集中。有大人在他身边讲话，就不能够好好地集中精神做作业，速度就会慢。无论什么原因，家长都必须消除可能影响孩子完成作业的干扰原因，给孩子一个比较安静的环境去学习。6、每次学习时间不宜过长当前家长对孩子的期望普遍过高，他们希望孩子学习、学习、再学习，只要孩子端坐在书桌前，不管其效率如何，父母就感到欣慰，因而总是催促孩子“坐好一一开始学习”。殊不知，这种做法很危险。无视孩子的心理特点，任意延长学习时间的做法会使孩子把学习和游戏对立起来，厌恶学习，对学习没有兴趣，还会养成磨蹭、注意力不集中的坏习惯。因此，家长切莫目光短浅，舍本逐末，不能忘记培养孩子的学习兴趣是头等大事。7、鼓励孩子获得成功。提高子女的成功感。成功是使孩子感到满足，并愿意继续学习的一种动力。孩子一旦获得成功，就感到满足，并愿意继续学下去。因此，家长应该鼓励、引导孩子，让他们体验到成功的喜悦。每个孩子的智力、接受能力有所不同，家长应该全面去了解自己的孩子，根据自己孩子的具体情况为他们去制定一些容易达到的小目标，这样可以使孩子觉得能够做到，他就有信心，有动力去做，就会获得成功。当他体现到成功的乐趣时．就会有兴趣，有信心去实现下一个目标。随着一个个小目标的实现，孩子就不断取得进步。孩子树立目标．建立方向，是要循序渐进，能操之过急。家长要耐心引导，具体帮助，使孩子体验到克服困难获得成功的乐趣。比如，低年级的孩子学会拼音和常用汉字后，可让他们给外地的亲戚写封短信，并请求远方的亲人抽空给孩子回信，让他们尝到学习的实际效用，这样能培养孩子的学习兴趣。8，试着让孩子创造问题，增强子女的求知欲。孩子是学习的当事人，被迫学习，被迫考试，学习处于被动状态，时间久了，孩子对学习生厌是可以理解的。家长指导孩子学习时，可以换一种方法，不是经常让孩子去解答问题，而是采取让孩子创造问题的学习方法。这不仅会改变孩子的学习态度，而且会激发讨厌学习孩子的学习兴趣。试着让孩子创造问题．孩子会考虑什么地方是要点，父母也可以在指导孩子学习时以此为中心。另外，孩子一般会对自己理解非常充分或自觉得意的地方提出问题，这对父母来说，就很容易掌握孩子在哪些方面比较擅长，在哪些方面还有欠缺。如果坚持这种学习方法，孩子就会在平常的学习中准确地抓住学习的要求和问题所在。此外，这还有助于提高孩子的表达能力，满足孩子的自尊心，学习自然就会取得良好的效果。9、让孩子做老师。提供运用知识的机会。父母可以与孩子一起学习，让孩子做老师去教父母，试着交换一下教和被教的地位，孩子站在教方的立场，会提高其学习的欲望，同时，为了使双方明白，自己必须深入地学习并抓住学习内容的要点，这对于其自身的学习有很大的帮助。10，开展竞赛“竞争”是支配人类行动的一个重要动力。比起一个人努力，不如和对手竞争能更大地发挥自身的潜力。有条件的家长，可以让孩子和同班同学一起学习，一起写作业，看谁写得既快又好。孩子也可以暗中找一个比自己成绩略高的同学作为对象，暗下决心，争取逐步赶上和超过他。11、把学习计划公之于众利用心理学戒烟的一种方法是，向家人或朋友公开宣布：“我要戒烟了!”这样做，会起到一个强迫约束效果。当你忍不住想抽时，马上就会想到：“是否会被别人笑话自己意志薄弱或者太没出息了”，因此就能坚持到底：“无论如何，一定要坚持实行自己的计划。”制定读计划也是同一个道理．不要只自己暗下决心，而是应该向家人或朋友公开宣布：“我要如何如何用功了。”这样，才会产生积极的效果。12、利用“报酬效应”激发学习兴趣在做功课时，有想睡觉、看电视、吃零食等的诱惑时，就可反用此法。自己设定在达到某个目标或阶段后，以奖赏的形式来满足自己的欲望，就是说只有达到规定的程度之后才可做自己期盼的事情。如此一来，你可能为了及早得到奖赏而专心致志地学习，并尽可能缩短学习时间以求得满足。像这样快乐的记忆比被迫强记更牢靠、更持久。13、和孩子讨论他的将来。可激发他读书的意愿。每个孩子，都会有对自己的未来的憧憬。做父母的，不妨让孩子充分发表他们对将来的希望，不管是多么不切实际的想法。父母和孩子一起讨论为了实现自己的理想需要具备哪些知识，让孩子了解，为了自己的将来，目前辛苦读书是必要的，从而激发孩子学习的积极性。14、了解子女的学习能力。切记千万不能依照自己的理想模式去强加给孩子，而且每个孩子都有自己的特点，目标的制定还要因人而异，即使制定训练目标后也应不断调整，使之始终处于理想的模式。15、培养子女善用余暇时间的习惯。在余暇时间中，孩子觉得没有压力，情绪可以得到舒缓，家长更容易通过观察评估孩子的真正学习能力。家长可以让孩子自己安排时间，做一些有益的事，不知不觉地形成对学习的兴趣。16．家长必须加强自己的求知欲。孩子善于模仿与其亲近的人，通常这个对象是父母，因此家长不仅要重视言教，身教的配合也是相当重要。求知欲强的家长带给孩子的影响是不可估量的。17、家长的教育方式、方法与孩子学习兴趣的关系。家长要注意自己的行为和态度。经常在家中被打、骂、拿他们和班的优秀学生比，经常在孩子面前流露出对他的不满等，这样做法只会伤害了孩子的自尊心，使孩子自暴自弃，对学习失去信心，没有兴趣，造成一种恶性循环。所以，家长要注意自己的言行，一定要以一种积极的态度去看自己的孩子，相信自己的孩子是可以改变的。当孩子比以前哪怕有一点点的进步时，家长都要给予适当的鼓励和表扬，让孩子意识到他是在慢慢改变。．家长要学会拿孩子的现在和以前比，而不要和其他同学比，因为每个孩子都是不同的。家长还要在行为上做到对孩子的优秀行为及时强化，不良的行为适当惩罚。当孩子没有完成作业时，千万不要给预定的奖励。当孩子在家里有了改变的时候，家长可以和老师联系或沟通，让老师在学校或班里给予鼓励和表扬，及时强化他们的好行为。18要让孩子有危机感，要有压力。对于每个孩子和家长来说，要想塑造自觉的人生，这都是一个不可回避而且必须想得清清楚楚的问题。学习动力的形成，最好不是灌输，要形成自觉，要引导孩子，让孩子自己分析得来。要让孩子对自己成长生活的小环境和大环境有正确清晰的认知，有危机感。关于大环境，而今大家的一句口头禅就是“现在是竞争社会”。要让孩子明白，这个激烈竞争的大环境，是应当热烈响应，并积极参与其中的——要让孩子真心向往竞争。要提醒的是，要让孩子有危机感，要有压力．要让他们对好的生活的向往不停留在白日梦的阶段，这就要让他们知道不好的前途有多么糟糕，要让他们知道自己正走在这好与不好的边缘；但是这危机感又要适度，不能不让孩子有一定的安全感，有护佑，这护佑当然不是权势和金钱，不是父母的代替，而是父母与他一起的努力，一起的奔跑前进，是交流和鼓舞带来的信心。解决了学习动力的问题，接下来就要帮助孩子，建立一个良好的富有成效的学习习惯，也就是培育起一个日常积极、自觉的学习状态。值得提醒的是，要建立起健康的家庭娱乐方式。要带孩子玩好。玩得身心舒展、怡情悦性。好的娱乐真地能构成生活的亮点，成为工作和学习的动力，也是人生美满的指标。搞一次户外活动，爬山、游泳、打乒乓球……并且全家参与，展开家庭竞赛。让孩子有更多机会接触自然、增强体质，是非常积极的娱乐；相比之下，没事就带孩子去饭店，去商场，就不是特别有收效的休闲方式。为了孩子的学习。您也许曾经头痛过、孩子也努力过，但成绩原地踏步的状态让您和孩子几乎失去了信心，但是我们请您记住：“发现者教育”决不会让您和孩子失望。只要我们共同努力，就一定会有回报。我们有信心帮您孩子快速提高成绩，减轻您和孩子的负担和压力。让孩子用优异的成绩证明给您看，您孩子是聪明的、是最棒的

天籁之音

今天下午，我们全校二到五年级同学们去红星剧院聆听了一场音乐会。给我留下了深深的影响，那美妙与神奇音乐声在我耳边久久不能散去。||| 从学校出发，走了一段路，就到红星剧院了。我们在气势堂皇的电影院里坐下来，光是那剧场的气派就足够我们兴奋了！忽然“唰”的一声，剧场内灯息了，聚光灯照亮整个舞台中央，我看见那里坐着好几位乐器演奏者，有拉二胡的、也有弹扬琴的、还有弹琵琶的、吹笛子的和拉大提琴的。演出正式开始啦!最先演奏的是一曲《新春序曲》，那欢快明朗的曲调立刻把我带入新春的勃勃生机中。还没等到我回过神来，另一首更加美丽、优雅的乐曲幽然响起，我又被深深地吸引了。我闭上眼睛，脚不停地打着拍子，跟随着那一个个音符去进行心灵的旅行。感受这美妙的音乐，我仿佛看见了那美丽的大草原，白雪皑皑的雪山。听着一声声歌唱，我仿佛看到了人们热热闹闹唱山歌的情景和校园的早晨，这是多么美好啊！我忍不住轻轻跟唱起来，手也情不自禁地舞动起来，全场气氛立刻活跃起了来！当然啦，凭心说，今天最受欢迎的歌曲其实不是古典音乐，而是两首流行歌曲:《菊花台》or《日不落》。同学们一听是周杰伦和蔡依林的歌，立刻高兴得手舞足蹈。呵呵。||| 天籁之音，久久回荡在我的耳际……|||

时光

好多事我想去忘记，忘记那个曾经生活在自己世界的自己，忘记那些曾经零碎的记忆。人终究是要长大的。我忽然感觉时间真快，在我还未有所察觉的时候，它带走了我六年的时光。六年究竟能改变人的多少？我时常在想。是我还太年轻么？我还是意识到那些都曾是我的岁月啊。

六年级的我，即将结束了我的学习生涯，我对自己说：“要离开这边，去个远的地方。”当这个愿望实现后的我仍然不是那么期待。难道这是我想要的么？可是我想要什么？一颗漂泊的心。从小学的时候开始，我就开始憧憬外面的世界。我上学前一直玩耍的地方，早上一起上学，中午11点赶回家吃中饭。哎！小学六年的学习真的太差劲了，人的足迹真的好漫长。无意间我已经走过了人生很长的路程。。

现在时常想起小时候伙伴们一起玩耍的情景，对于我来说，填埋的不仅是简单的变化，我感觉我那段儿时的纯真也被埋在地下了。我那些零碎的散在时光的岁月啊。，还记得和她在厕所后面玩过家家，还记得和她一起逃学去买零食。但是现在，那些记忆都还在么？还有值得我珍惜的东西么？一切都在变化，没有什么是我能抓住的。

我想我再也回不到那样的时光了，那些记忆就像水面上起的涟漪，一圈一圈荡开了，那么安静，却又那么忧伤，无论如何，无论那时做了多么傻的事，每个人都会想起那个时光，因为只有那段岁月是最纯净的。那才是最初的自己啊。

当自己学会去爱一个人的时候，虽然连自己都不知道那算不算爱。好像在我的印象中，爱是种很神圣的东西，它是那么坚贞不渝，是那种就想在一起的承诺，是在这个世界舍我其谁的感觉。我知道自己也许看多了爱情片，对那样的爱情太过幻想。最近也在看一个韩国片，叫《七音符》。剧中的男主人公就因为女友的离开放弃了唱歌，后来又出车祸失去了记忆。在这个世界上真的有这样的事发生么？好像充斥着我们的只是那些平凡的爱情，普通得不能再普通，简单的不能再简单。他们说那也是爱，爱有很多方式。每个人都会被爱和去爱。我真的很难相信当我真心去付出却什么都没得到，那付出过的还会有意义么？每个人都不是高尚的，没人会心甘情愿无偿为别人付出。如果有个人真心对你，为了你愿意做任何事，他生活在这个世界就是为了你过得更好，这样的爱情人的一生又会遇到几次？也许一次都没有。

不同爱好的人会选择不同的音乐，而相同的音乐给不同的人也是不同的感受。也是这是音乐的独特之处吧。现在《一起来看流星雨》很受欢迎。《一起来看流星雨》那部爱情偶像剧为我接触这样的音乐世界打开了一扇门。后来又听了很多Super Junior-M的歌。忽然发现周边的人都好像生活在自己的世界中，每天上下学，每个人都会戴上一对耳机，然后沉浸在属于自己的声音中，不论外面发生着怎样的事。其实我挺喜欢“班得瑞”的，那样的旋律真的很美，特别是其中会有那么一段让我感觉那样的旋律极为自然、优美及至。

我在小时候，最远的也只有外婆家，后来上学了，出了远门，这几年我来了泉州，每一个地方虽然都行色匆匆，可是毕竟每次感受都不一样。虽然也会心有余悸，但是随后才发现，那些路途其实没有什么值得害怕的。外面的世界很精彩，外面的世界也很无奈。外面的世界让我们憧憬，也同时让我们失望，经过这些年，我终于能体会到了这一点。

幼儿园的时候，我问我朋友以后去哪儿？不记得当时他们怎么回答了我。包括毕业之后，我们离别之时淡淡的打声招呼，似乎未曾想过这是我们最后一次见面。人生有很多交集。也许那时更不知所措的是，该如何去面对吧。好多人，好多曾经那么熟悉的人，随着岁月的流逝也在慢慢消失，而另一些不曾谋面的人却在慢慢进入我们的视线。我们也许就生活在这样的世界之中，永远不知道明天会有什么，也许也会渐渐淡忘昨天有过什么。一天天就这样过下来，不知不觉之中时光已经不在了。

我有时会想起过去，那几年的时光，有时很想把她忘记，我人生上经历了很多，想的事情比同龄人多，总感觉自己比他们成熟多了，小时候真的很闷，最开心的就是过年，和伙伴一起玩，去外婆家玩。现在，我感觉我很幸福，我有一个好家庭，我有一个姐姐和哥哥，三人行相信会踏出一片蓝天，我满足我现在的生活，这句话说的很好：平淡才是真！还记得那几个老师——数学老师有点太过严肃（特别是2年级吴XX，做错了要挨打）体育老师叫洋鬼子。3年级时语文老师叫番薯头，听上去就

好多事我想去忘记，忘记那个曾经生活在自己世界的自己，忘记那些曾经零碎的记忆。人终究是要长大的。我忽然感觉时间真快，在我还未有所察觉的时候，它带走了我六年的时光。六年究竟能改变人的多少？我时常在想。是我还太年轻么？我还是意识到那些都曾是我的岁月啊。

六年级的我，即将结束了我的学习生涯，我对自己说：“要离开这边，去个远的地方。”当这个愿望实现后的我仍然不是那么期待。难道这是我想要的么？可是我想要什么？一颗漂泊的心。从小学的时候开始，我就开始憧憬外面的世界。我上学前一直玩耍的地方，早上一起上学，中午11点赶回家吃中饭。哎！小学六年的学习真的太差劲了，人的足迹真的好漫长。无意间我已经走过了人生很长的路程。。

现在时常想起小时候伙伴们一起玩耍的情景，对于我来说，填埋的不仅是简单的变化，我感觉我那段儿时的纯真也被埋在地下了。我那些零碎的散在时光的岁月啊。，还记得和她在厕所后面玩过家家，还记得和她一起逃学去买零食。但是现在，那些记忆都还在么？还有值得我珍惜的东西么？一切都在变化，没有什么是我能抓住的。

我想我再也回不到那样的时光了，那些记忆就像水面上起的涟漪，一圈一圈荡开了，那么安静，却又那么忧伤，无论如何，无论那时做了多么傻的事，每个人都会想起那个时光，因为只有那段岁月是最纯净的。那才是最初的自己啊。

当自己学会去爱一个人的时候，虽然连自己都不知道那算不算爱。好像在我的印象中，爱是种很神圣的东西，它是那么坚贞不渝，是那种就想在一起的承诺，是在这个世界舍我其谁的感觉。我知道自己也许看多了爱情片，对那样的爱情太过幻想。最近也在看一个韩国片，叫《七音符》。剧中的男主人公就因为女友的离开放弃了唱歌，后来又出车祸失去了记忆。在这个世界上真的有这样的事发生么？好像充斥着我们的只是那些平凡的爱情，普通得不能再普通，简单的不能再简单。他们说那也是爱，爱有很多方式。每个人都会被爱和去爱。我真的很难相信当我真心去付出却什么都没得到，那付出过的还会有意义么？每个人都不是高尚的，没人会心甘情愿无偿为别人付出。如果有个人真心对你，为了你愿意做任何事，他生活在这个世界就是为了你过得更好，这样的爱情人的一生又会遇到几次？也许一次都没有。

不同爱好的人会选择不同的音乐，而相同的音乐给不同的人也是不同的感受。也是这是音乐的独特之处吧。现在《一起来看流星雨》很受欢迎。《一起来看流星雨》那部爱情偶像剧为我接触这样的音乐世界打开了一扇门。后来又听了很多Super Junior-M的歌。忽然发现周边的人都好像生活在自己的世界中，每天上下学，每个人都会戴上一对耳机，然后沉浸在属于自己的声音中，不论外面发生着怎样的事。其实我挺喜欢“班得瑞”的，那样的旋律真的很美，特别是其中会有那么一段让我感觉那样的旋律极为自然、优美及至。

我在小时候，最远的也只有外婆家，后来上学了，出了远门，这几年我来了泉州，每一个地方虽然都行色匆匆，可是毕竟每次感受都不一样。虽然也会心有余悸，但是随后才发现，那些路途其实没有什么值得害怕的。外面的世界很精彩，外面的世界也很无奈。外面的世界让我们憧憬，也同时让我们失望，经过这些年，我终于能体会到了这一点。

幼儿园的时候，我问我朋友以后去哪儿？不记得当时他们怎么回答了我。包括毕业之后，我们离别之时淡淡的打声招呼，似乎未曾想过这是我们最后一次见面。人生有很多交集。也许那时更不知所措的是，该如何去面对吧。好多人，好多曾经那么熟悉的人，随着岁月的流逝也在慢慢消失，而另一些不曾谋面的人却在慢慢进入我们的视线。我们也许就生活在这样的世界之中，永远不知道明天会有什么，也许也会渐渐淡忘昨天有过什么。一天天就这样过下来，不知不觉之中时光已经不在了。

我有时会想起过去，那几年的时光，有时很想把她忘记，我人生上经历了很多，想的事情比同龄人多，总感觉自己比他们成熟多了，小时候真的很闷，最开心的就是过年，和伙伴一起玩，去外婆家玩。现在，我感觉我很幸福，我有一个好家庭，我有一个姐姐和哥哥，三人行相信会踏出一片蓝天，我满足我现在的生活，这句话说的很好：平淡才是真！还记得那几个老师——数学老师有点太过严肃（特别是2年级吴XX，做错了要挨打）体育老师叫洋鬼子。3年级时语文老师叫番薯头，听上去就

好多事我想去忘记，忘记那个曾经生活在自己世界的自己，忘记那些曾经零碎的记忆。人终究是要长大的。我忽然感觉时间真快，在我还未有所察觉的时候，它带走了我六年的时光。六年究竟能改变人的多少？我时常在想。是我还太年轻么？我还是意识到那些都曾是我的岁月啊。

六年级的我，即将结束了我的学习生涯，我对自己说：“要离开这边，去个远的地方。”当这个愿望实现后的我仍然不是那么期待。难道这是我想要的么？可是我想要什么？一颗漂泊的心。从小学的时候开始，我就开始憧憬外面的世界。我上学前一直玩耍的地方，早上一起上学，中午11点赶回家吃中饭。哎！小学六年的学习真的太差劲了，人的足迹真的好漫长。无意间我已经走过了人生很长的路程。。

现在时常想起小时候伙伴们一起玩耍的情景，对于我来说，填埋的不仅是简单的变化，我感觉我那段儿时的纯真也被埋在地下了。我那些零碎的散在时光的岁月啊。，还记得和她在厕所后面玩过家家，还记得和她一起逃学去买零食。但是现在，那些记忆都还在么？还有值得我珍惜的东西么？一切都在变化，没有什么是我能抓住的。

我想我再也回不到那样的时光了，那些记忆就像水面上起的涟漪，一圈一圈荡开了，那么安静，却又那么忧伤，无论如何，无论那时做了多么傻的事，每个人都会想起那个时光，因为只有那段岁月是最纯净的。那才是最初的自己啊。

当自己学会去爱一个人的时候，虽然连自己都不知道那算不算爱。好像在我的印象中，爱是种很神圣的东西，它是那么坚贞不渝，是那种就想在一起的承诺，是在这个世界舍我其谁的感觉。我知道自己也许看多了爱情片，对那样的爱情太过幻想。最近也在看一个韩国片，叫《七音符》。剧中的男主人公就因为女友的离开放弃了唱歌，后来又出车祸失去了记忆。在这个世界上真的有这样的事发生么？好像充斥着我们的只是那些平凡的爱情，普通得不能再普通，简单的不能再简单。他们说那也是爱，爱有很多方式。每个人都会被爱和去爱。我真的很难相信当我真心去付出却什么都没得到，那付出过的还会有意义么？每个人都不是高尚的，没人会心甘情愿无偿为别人付出。如果有个人真心对你，为了你愿意做任何事，他生活在这个世界就是为了你过得更好，这样的爱情人的一生又会遇到几次？也许一次都没有。

不同爱好的人会选择不同的音乐，而相同的音乐给不同的人也是不同的感受。也是这是音乐的独特之处吧。现在《一起来看流星雨》很受欢迎。《一起来看流星雨》那部爱情偶像剧为我接触这样的音乐世界打开了一扇门。后来又听了很多Super Junior-M的歌。忽然发现周边的人都好像生活在自己的世界中，每天上下学，每个人都会戴上一对耳机，然后沉浸在属于自己的声音中，不论外面发生着怎样的事。其实我挺喜欢“班得瑞”的，那样的旋律真的很美，特别是其中会有那么一段让我感觉那样的旋律极为自然、优美及至。

我在小时候，最远的也只有外婆家，后来上学了，出了远门，这几年我来了泉州，每一个地方虽然都行色匆匆，可是毕竟每次感受都不一样。虽然也会心有余悸，但是随后才发现，那些路途其实没有什么值得害怕的。外面的世界很精彩，外面的世界也很无奈。外面的世界让我们憧憬，也同时让我们失望，经过这些年，我终于能体会到了这一点。

幼儿园的时候，我问我朋友以后去哪儿？不记得当时他们怎么回答了我。包括毕业之后，我们离别之时淡淡的打声招呼，似乎未曾想过这是我们最后一次见面。人生有很多交集。也许那时更不知所措的是，该如何去面对吧。好多人，好多曾经那么熟悉的人，随着岁月的流逝也在慢慢消失，而另一些不曾谋面的人却在慢慢进入我们的视线。我们也许就生活在这样的世界之中，永远不知道明天会有什么，也许也会渐渐淡忘昨天有过什么。一天天就这样过下来，不知不觉之中时光已经不在了。

我有时会想起过去，那几年的时光，有时很想把她忘记，我人生上经历了很多，想的事情比同龄人多，总感觉自己比他们成熟多了，小时候真的很闷，最开心的就是过年，和伙伴一起玩，去外婆家玩。现在，我感觉我很幸福，我有一个好家庭，我有一个姐姐和哥哥，三人行相信会踏出一片蓝天，我满足我现在的生活，这句话说的很好：平淡才是真！还记得那几个老师——数学老师有点太过严肃（特别是2年级吴XX，做错了要挨打）体育老师叫洋鬼子。3年级时语文老师叫番薯头，听上去就

好多事我想去忘记，忘记那个曾经生活在自己世界的自己，忘记那些曾经零碎的记忆。人终究是要长大的。我忽然感觉时间真快，在我还未有所察觉的时候，它带走了我六年的时光。六年究竟能改变人的多少？我时常在想。是我还太年轻么？我还是意识到那些都曾是我的岁月啊。

六年级的我，即将结束了我的学习生涯，我对自己说：“要离开这边，去个远的地方。”当这个愿望实现后的我仍然不是那么期待。难道这是我想要的么？可是我想要什么？一颗漂泊的心。从小学的时候开始，我就开始憧憬外面的世界。我上学前一直玩耍的地方，早上一起上学，中午11点赶回家吃中饭。哎！小学六年的学习真的太差劲了，人的足迹真的好漫长。无意间我已经走过了人生很长的路程。。

现在时常想起小时候伙伴们一起玩耍的情景，对于我来说，填埋的不仅是简单的变化，我感觉我那段儿时的纯真也被埋在地下了。我那些零碎的散在时光的岁月啊。，还记得和她在厕所后面玩过家家，还记得和她一起逃学去买零食。但是现在，那些记忆都还在么？还有值得我珍惜的东西么？一切都在变化，没有什么是我能抓住的。

我想我再也回不到那样的时光了，那些记忆就像水面上起的涟漪，一圈一圈荡开了，那么安静，却又那么忧伤，无论如何，无论那时做了多么傻的事，每个人都会想起那个时光，因为只有那段岁月是最纯净的。那才是最初的自己啊。

当自己学会去爱一个人的时候，虽然连自己都不知道那算不算爱。好像在我的印象中，爱是种很神圣的东西，它是那么坚贞不渝，是那种就想在一起的承诺，是在这个世界舍我其谁的感觉。我知道自己也许看多了爱情片，对那样的爱情太过幻想。最近也在看一个韩国片，叫《七音符》。剧中的男主人公就因为女友的离开放弃了唱歌，后来又出车祸失去了记忆。在这个世界上真的有这样的事发生么？好像充斥着我们的只是那些平凡的爱情，普通得不能再普通，简单的不能再简单。他们说那也是爱，爱有很多方式。每个人都会被爱和去爱。我真的很难相信当我真心去付出却什么都没得到，那付出过的还会有意义么？每个人都不是高尚的，没人会心甘情愿无偿为别人付出。如果有个人真心对你，为了你愿意做任何事，他生活在这个世界就是为了你过得更好，这样的爱情人的一生又会遇到几次？也许一次都没有。

不同爱好的人会选择不同的音乐，而相同的音乐给不同的人也是不同的感受。也是这是音乐的独特之处吧。现在《一起来看流星雨》很受欢迎。《一起来看流星雨》那部爱情偶像剧为我接触这样的音乐世界打开了一扇门。后来又听了很多Super Junior-M的歌。忽然发现周边的人都好像生活在自己的世界中，每天上下学，每个人都会戴上一对耳机，然后沉浸在属于自己的声音中，不论外面发生着怎样的事。其实我挺喜欢“班得瑞”的，那样的旋律真的很美，特别是其中会有那么一段让我感觉那样的旋律极为自然、优美及至。

我在小时候，最远的也只有外婆家，后来上学了，出了远门，这几年我来了泉州，每一个地方虽然都行色匆匆，可是毕竟每次感受都不一样。虽然也会心有余悸，但是随后才发现，那些路途其实没有什么值得害怕的。外面的世界很精彩，外面的世界也很无奈。外面的世界让我们憧憬，也同时让我们失望，经过这些年，我终于能体会到了这一点。

幼儿园的时候，我问我朋友以后去哪儿？不记得当时他们怎么回答了我。包括毕业之后，我们离别之时淡淡的打声招呼，似乎未曾想过这是我们最后一次见面。人生有很多交集。也许那时更不知所措的是，该如何去面对吧。好多人，好多曾经那么熟悉的人，随着岁月的流逝也在慢慢消失，而另一些不曾谋面的人却在慢慢进入我们的视线。我们也许就生活在这样的世界之中，永远不知道明天会有什么，也许也会渐渐淡忘昨天有过什么。一天天就这样过下来，不知不觉之中时光已经不在了。

我有时会想起过去，那几年的时光，有时很想把她忘记，我人生上经历了很多，想的事情比同龄人多，总感觉自己比他们成熟多了，小时候真的很闷，最开心的就是过年，和伙伴一起玩，去外婆家玩。现在，我感觉我很幸福，我有一个好家庭，我有一个姐姐和哥哥，三人行相信会踏出一片蓝天，我满足我现在的生活，这句话说的很好：平淡才是真！还记得那几个老师——数学老师有点太过严肃（特别是2年级吴XX，做错了要挨打）体育老师叫洋鬼子。3年级时语文老师叫番薯头，听上去就

好多事我想去忘记，忘记那个曾经生活在自己世界的自己，忘记那些曾经零碎的记忆。人终究是要长大的。我忽然感觉时间真快，在我还未有所察觉的时候，它带走了我六年的时光。六年究竟能改变人的多少？我时常在想。是我还太年轻么？我还是意识到那些都曾是我的岁月啊。

六年级的我，即将结束了我的学习生涯，我对自己说：“要离开这边，去个远的地方。”当这个愿望实现后的我仍然不是那么期待。难道这是我想要的么？可是我想要什么？一颗漂泊的心。从小学的时候开始，我就开始憧憬外面的世界。我上学前一直玩耍的地方，早上一起上学，中午11点赶回家吃中饭。哎！小学六年的学习真的太差劲了，人的足迹真的好漫长。无意间我已经走过了人生很长的路程。。

现在时常想起小时候伙伴们一起玩耍的情景，对于我来说，填埋的不仅是简单的变化，我感觉我那段儿时的纯真也被埋在地下了。我那些零碎的散在时光的岁月啊。，还记得和她在厕所后面玩过家家，还记得和她一起逃学去买零食。但是现在，那些记忆都还在么？还有值得我珍惜的东西么？一切都在变化，没有什么是我能抓住的。

我想我再也回不到那样的时光了，那些记忆就像水面上起的涟漪，一圈一圈荡开了，那么安静，却又那么忧伤，无论如何，无论那时做了多么傻的事，每个人都会想起那个时光，因为只有那段岁月是最纯净的。那才是最初的自己啊。

当自己学会去爱一个人的时候，虽然连自己都不知道那算不算爱。好像在我的印象中，爱是种很神圣的东西，它是那么坚贞不渝，是那种就想在一起的承诺，是在这个世界舍我其谁的感觉。我知道自己也许看多了爱情片，对那样的爱情太过幻想。最近也在看一个韩国片，叫《七音符》。剧中的男主人公就因为女友的离开放弃了唱歌，后来又出车祸失去了记忆。在这个世界上真的有这样的事发生么？好像充斥着我们的只是那些平凡的爱情，普通得不能再普通，简单的不能再简单。他们说那也是爱，爱有很多方式。每个人都会被爱和去爱。我真的很难相信当我真心去付出却什么都没得到，那付出过的还会有意义么？每个人都不是高尚的，没人会心甘情愿无偿为别人付出。如果有个人真心对你，为了你愿意做任何事，他生活在这个世界就是为了你过得更好，这样的爱情人的一生又会遇到几次？也许一次都没有。

不同爱好的人会选择不同的音乐，而相同的音乐给不同的人也是不同的感受。也是这是音乐的独特之处吧。现在《一起来看流星雨》很受欢迎。《一起来看流星雨》那部爱情偶像剧为我接触这样的音乐世界打开了一扇门。后来又听了很多Super Junior-M的歌。忽然发现周边的人都好像生活在自己的世界中，每天上下学，每个人都会戴上一对耳机，然后沉浸在属于自己的声音中，不论外面发生着怎样的事。其实我挺喜欢“班得瑞”的，那样的旋律真的很美，特别是其中会有那么一段让我感觉那样的旋律极为自然、优美及至。

我在小时候，最远的也只有外婆家，后来上学了，出了远门，这几年我来了泉州，每一个地方虽然都行色匆匆，可是毕竟每次感受都不一样。虽然也会心有余悸，但是随后才发现，那些路途其实没有什么值得害怕的。外面的世界很精彩，外面的世界也很无奈。外面的世界让我们憧憬，也同时让我们失望，经过这些年，我终于能体会到了这一点。

幼儿园的时候，我问我朋友以后去哪儿？不记得当时他们怎么回答了我。包括毕业之后，我们离别之时淡淡的打声招呼，似乎未曾想过这是我们最后一次见面。人生有很多交集。也许那时更不知所措的是，该如何去面对吧。好多人，好多曾经那么熟悉的人，随着岁月的流逝也在慢慢消失，而另一些不曾谋面的人却在慢慢进入我们的视线。我们也许就生活在这样的世界之中，永远不知道明天会有什么，也许也会渐渐淡忘昨天有过什么。一天天就这样过下来，不知不觉之中时光已经不在了。

我有时会想起过去，那几年的时光，有时很想把她忘记，我人生上经历了很多，想的事情比同龄人多，总感觉自己比他们成熟多了，小时候真的很闷，最开心的就是过年，和伙伴一起玩，去外婆家玩。现在，我感觉我很幸福，我有一个好家庭，我有一个姐姐和哥哥，三人行相信会踏出一片蓝天，我满足我现在的生活，这句话说的很好：平淡才是真！还记得那几个老师——数学老师有点太过严肃（特别是2年级吴XX，做错了要挨打）体育老师叫洋鬼子。3年级时语文老师叫番薯头，听上去就

好多事我想去忘记，忘记那个曾经生活在自己世界的自己，忘记那些曾经零碎的记忆。人终究是要长大的。我忽然感觉时间真快，在我还未有所察觉的时候，它带走了我六年的时光。六年究竟能改变人的多少？我时常在想。是我还太年轻么？我还是意识到那些都曾是我的岁月啊。

六年级的我，即将结束了我的学习生涯，我对自己说：“要离开这边，去个远的地方。”当这个愿望实现后的我仍然不是那么期待。难道这是我想要的么？可是我想要什么？一颗漂泊的心。从小学的时候开始，我就开始憧憬外面的世界。我上学前一直玩耍的地方，早上一起上学，中午11点赶回家吃中饭。哎！小学六年的学习真的太差劲了，人的足迹真的好漫长。无意间我已经走过了人生很长的路程。。

现在时常想起小时候伙伴们一起玩耍的情景，对于我来说，填埋的不仅是简单的变化，我感觉我那段儿时的纯真也被埋在地下了。我那些零碎的散在时光的岁月啊。，还记得和她在厕所后面玩过家家，还记得和她一起逃学去买零食。但是现在，那些记忆都还在么？还有值得我珍惜的东西么？一切都在变化，没有什么是我能抓住的。

我想我再也回不到那样的时光了，那些记忆就像水面上起的涟漪，一圈一圈荡开了，那么安静，却又那么忧伤，无论如何，无论那时做了多么傻的事，每个人都会想起那个时光，因为只有那段岁月是最纯净的。那才是最初的自己啊。

当自己学会去爱一个人的时候，虽然连自己都不知道那算不算爱。好像在我的印象中，爱是种很神圣的东西，它是那么坚贞不渝，是那种就想在一起的承诺，是在这个世界舍我其谁的感觉。我知道自己也许看多了爱情片，对那样的爱情太过幻想。最近也在看一个韩国片，叫《七音符》。剧中的男主人公就因为女友的离开放弃了唱歌，后来又出车祸失去了记忆。在这个世界上真的有这样的事发生么？好像充斥着我们的只是那些平凡的爱情，普通得不能再普通，简单的不能再简单。他们说那也是爱，爱有很多方式。每个人都会被爱和去爱。我真的很难相信当我真心去付出却什么都没得到，那付出过的还会有意义么？每个人都不是高尚的，没人会心甘情愿无偿为别人付出。如果有个人真心对你，为了你愿意做任何事，他生活在这个世界就是为了你过得更好，这样的爱情人的一生又会遇到几次？也许一次都没有。

不同爱好的人会选择不同的音乐，而相同的音乐给不同的人也是不同的感受。也是这是音乐的独特之处吧。现在《一起来看流星雨》很受欢迎。《一起来看流星雨》那部爱情偶像剧为我接触这样的音乐世界打开了一扇门。后来又听了很多Super Junior-M的歌。忽然发现周边的人都好像生活在自己的世界中，每天上下学，每个人都会戴上一对耳机，然后沉浸在属于自己的声音中，不论外面发生着怎样的事。其实我挺喜欢“班得瑞”的，那样的旋律真的很美，特别是其中会有那么一段让我感觉那样的旋律极为自然、优美及至。

我在小时候，最远的也只有外婆家，后来上学了，出了远门，这几年我来了泉州，每一个地方虽然都行色匆匆，可是毕竟每次感受都不一样。虽然也会心有余悸，但是随后才发现，那些路途其实没有什么值得害怕的。外面的世界很精彩，外面的世界也很无奈。外面的世界让我们憧憬，也同时让我们失望，经过这些年，我终于能体会到了这一点。

幼儿园的时候，我问我朋友以后去哪儿？不记得当时他们怎么回答了我。包括毕业之后，我们离别之时淡淡的打声招呼，似乎未曾想过这是我们最后一次见面。人生有很多交集。也许那时更不知所措的是，该如何去面对吧。好多人，好多曾经那么熟悉的人，随着岁月的流逝也在慢慢消失，而另一些不曾谋面的人却在慢慢进入我们的视线。我们也许就生活在这样的世界之中，永远不知道明天会有什么，也许也会渐渐淡忘昨天有过什么。一天天就这样过下来，不知不觉之中时光已经不在了。

我有时会想起过去，那几年的时光，有时很想把她忘记，我人生上经历了很多，想的事情比同龄人多，总感觉自己比他们成熟多了，小时候真的很闷，最开心的就是过年，和伙伴一起玩，去外婆家玩。现在，我感觉我很幸福，我有一个好家庭，我有一个姐姐和哥哥，三人行相信会踏出一片蓝天，我满足我现在的生活，这句话说的很好：平淡才是真！还记得那几个老师——数学老师有点太过严肃（特别是2年级吴XX，做错了要挨打）体育老师叫洋鬼子。3年级时语文老师叫番薯头，听上去就

好多事我想去忘记，忘记那个曾经生活在自己世界的自己，忘记那些曾经零碎的记忆。人终究是要长大的。我忽然感觉时间真快，在我还未有所察觉的时候，它带走了我六年的时光。六年究竟能改变人的多少？我时常在想。是我还太年轻么？我还是意识到那些都曾是我的岁月啊。

六年级的我，即将结束了我的学习生涯，我对自己说：“要离开这边，去个远的地方。”当这个愿望实现后的我仍然不是那么期待。难道这是我想要的么？可是我想要什么？一颗漂泊的心。从小学的时候开始，我就开始憧憬外面的世界。我上学前一直玩耍的地方，早上一起上学，中午11点赶回家吃中饭。哎！小学六年的学习真的太差劲了，人的足迹真的好漫长。无意间我已经走过了人生很长的路程。。

现在时常想起小时候伙伴们一起玩耍的情景，对于我来说，填埋的不仅是简单的变化，我感觉我那段儿时的纯真也被埋在地下了。我那些零碎的散在时光的岁月啊。，还记得和她在厕所后面玩过家家，还记得和她一起逃学去买零食。但是现在，那些记忆都还在么？还有值得我珍惜的东西么？一切都在变化，没有什么是我能抓住的。

我想我再也回不到那样的时光了，那些记忆就像水面上起的涟漪，一圈一圈荡开了，那么安静，却又那么忧伤，无论如何，无论那时做了多么傻的事，每个人都会想起那个时光，因为只有那段岁月是最纯净的。那才是最初的自己啊。

当自己学会去爱一个人的时候，虽然连自己都不知道那算不算爱。好像在我的印象中，爱是种很神圣的东西，它是那么坚贞不渝，是那种就想在一起的承诺，是在这个世界舍我其谁的感觉。我知道自己也许看多了爱情片，对那样的爱情太过幻想。最近也在看一个韩国片，叫《七音符》。剧中的男主人公就因为女友的离开放弃了唱歌，后来又出车祸失去了记忆。在这个世界上真的有这样的事发生么？好像充斥着我们的只是那些平凡的爱情，普通得不能再普通，简单的不能再简单。他们说那也是爱，爱有很多方式。每个人都会被爱和去爱。我真的很难相信当我真心去付出却什么都没得到，那付出过的还会有意义么？每个人都不是高尚的，没人会心甘情愿无偿为别人付出。如果有个人真心对你，为了你愿意做任何事，他生活在这个世界就是为了你过得更好，这样的爱情人的一生又会遇到几次？也许一次都没有。

不同爱好的人会选择不同的音乐，而相同的音乐给不同的人也是不同的感受。也是这是音乐的独特之处吧。现在《一起来看流星雨》很受欢迎。《一起来看流星雨》那部爱情偶像剧为我接触这样的音乐世界打开了一扇门。后来又听了很多Super Junior-M的歌。忽然发现周边的人都好像生活在自己的世界中，每天上下学，每个人都会戴上一对耳机，然后沉浸在属于自己的声音中，不论外面发生着怎样的事。其实我挺喜欢“班得瑞”的，那样的旋律真的很美，特别是其中会有那么一段让我感觉那样的旋律极为自然、优美及至。

我在小时候，最远的也只有外婆家，后来上学了，出了远门，这几年我来了泉州，每一个地方虽然都行色匆匆，可是毕竟每次感受都不一样。虽然也会心有余悸，但是随后才发现，那些路途其实没有什么值得害怕的。外面的世界很精彩，外面的世界也很无奈。外面的世界让我们憧憬，也同时让我们失望，经过这些年，我终于能体会到了这一点。

幼儿园的时候，我问我朋友以后去哪儿？不记得当时他们怎么回答了我。包括毕业之后，我们离别之时淡淡的打声招呼，似乎未曾想过这是我们最后一次见面。人生有很多交集。也许那时更不知所措的是，该如何去面对吧。好多人，好多曾经那么熟悉的人，随着岁月的流逝也在慢慢消失，而另一些不曾谋面的人却在慢慢进入我们的视线。我们也许就生活在这样的世界之中，永远不知道明天会有什么，也许也会渐渐淡忘昨天有过什么。一天天就这样过下来，不知不觉之中时光已经不在了。

我有时会想起过去，那几年的时光，有时很想把她忘记，我人生上经历了很多，想的事情比同龄人多，总感觉自己比他们成熟多了，小时候真的很闷，最开心的就是过年，和伙伴一起玩，去外婆家玩。现在，我感觉我很幸福，我有一个好家庭，我有一个姐姐和哥哥，三人行相信会踏出一片蓝天，我满足我现在的生活，这句话说的很好：平淡才是真！还记得那几个老师——数学老师有点太过严肃（特别是2年级吴XX，做错了要挨打）体育老师叫洋鬼子。3年级时语文老师叫番薯头，听上去就

为理想付出幼稚

也许时间真的插上了双翅，它走得是那样地飞快，让我在措手不及间就踏上了如此怅惘的路。虽然一切只是伊始，但也曾经无奈，也无法忘却那些曾经美丽坦荡的往事。那些往日的希望与挫折，在似水流年的消磨中随风慢慢地逝去，而留下的愁苦与欢笑就在记忆深处恍若昨日弥新。相信着集起梦的碎片，就能成为迈向未来的航海图。舍弃了让船停滞不前的罗盘，向着指示梦想的舵前进。哦！尽管没能抓住那幼稚、轻狂的每一天。但是我却在这迷惘的一天天中，找到了属于自己的追求，自己所奔腾的方向。 不知为何，我总觉得拉小提琴的人，他们身上总散发着一种光。那种光神秘而神圣不可侵犯，难道这就是他们对音乐亘古不变的热爱与追求吗？我并不清楚，我只知道我喜欢上小提琴了。 我迷恋小提琴那高贵，优雅而小巧的身姿。我更迷恋它那优美动人，宛如天籁般的音色。仿佛一闭上眼，一个全新的世界又浮现在我的眼前。这个世界只有我和它，我抚摸着它的琴弦欣赏着，端详着，倾听着…… 音乐是心灵的明灯，在一瞬间驱赶你心中的黑暗，照亮你的心房；音乐是一种奇异的魔力，让你的精神顿时升华，令你的不安与焦虑荡然无存；音乐是心灵的语言，为你在蓝天书写美丽的神话；音乐是听觉的眼睛，为你看遍万物的柔情。 我觉得音乐就如同是人类的灵魂，只有懂得音乐的人才懂得生活。 听，那充溢心扉的和声，大概也只有奇妙的器乐才能演奏出如此美妙动听的音乐了吧。那声音太过柔媚，而让我顾不上品尝她语言的珍懂，我沉醉在这低吟之中……是的，我热爱器乐，更崇敬器乐。不管是什么样的器乐，它们同样都能演奏出美妙的音乐。无论能否与天籁相媲美，但只要用心去感受，定能感受到他们演奏中的倾情。您能感受得到吗？这就是音乐的美妙，妈妈。 曾几何时，我和妈妈之间仿佛出现了一条不可逾越的鸿沟。突然想起您以前为我梳头时的情景，那份美好的回忆一直保留在我的心里。在少不更事的时候，您总会向我诉说着世界的鄙夷，让我明白了原来再美丽雪白的云层里也会隐藏着危险的乱流。我原以为你也会支持我，但是一声声坚决的否定，让我无言以对。空洞的眼睛里，顿时蒙上了一层水雾。外面的狂风在呼啸着，一下又一下地牵动着我内心那根敏感的弦，倾盆的大雨湮没了我的啜泣。但是我懂，不要吝惜那些为梦想而留下的泪水，它在我的生命中最为珍贵。但为什么您一直反对我喜欢小提琴呢？难道您认为我没有那个能力吗？ 对不起妈妈，我不是美丽的蝴蝶，可以在花丛中用曼妙的舞姿飞游，我只是一只无人问津的小飞蛾，但是我同样有破茧而出时那一刻的动人；对不起妈妈，我不是骄傲的鹰，在苍穹的尽头尽情翱翔，我只是一只平凡的鸡，但是我和鹰一样快乐，草长莺飞，我会在那里尽情奔跑；对不起妈妈，我不是神圣的天使，拥有高贵的姿态在天空书写神话的美丽，我只是一只可怜的小鸭子，但是我在水间漫步依然可以让快乐流淌。