表扬

同学们，你有受表扬的经历吗？我有，而且十分难忘。

一次上语文课时，申老师说进行读课文考试，顺序由同学们互相抽学号来选择。我被抽到了第四号，当时心里特别紧张，真怕读不好。老师仿佛看出了我的心思，说：“我就喜欢听王晰的声音。”

听了老师的表扬，我信心倍增。轻轻地清了一下嗓子，站起来，大方地走到讲台上。由于过于紧张，我忘了拿书本。但是我还是给老师和同学们敬了一个少先队队礼。走到讲台中央，我大声地背诵我一直喜欢的古诗——《元宵》。由于有了老师的鼓励，我背的非常顺利，而且语调舒缓，把整首诗的气氛读了出来。当我读完后，同学们还陶醉在那美丽的诗境当中。当我刚抬步走下台时，掌声“哗”的一下响了起来，把我吓一跳。老师高兴的大声说：”王晰同学读得真好，可不可以再读一首。“我的脸都红了，不好意思的点了点头，重新返回了讲台。

这就是我被表扬的一次经历，有了老师的表扬和鼓励，我欣喜万分，对朗读更有自信了。

我被体育老师表扬

周一下午第二节上课的铃声一打响，我们便和以往一样在教室门口有序地排好队准备去上体育课。当我们到达篮球场时，姜老师早已摆好垫子和踏板在等我们了。见此情形，我们赶紧加快脚步，迅速跑到了自己的位置上。 “今天我们要学习跳远。”老师说。跳远，立定跳远吗？怎么还要用踏板呢？我以前从来没听说过，更别说尝试了，等会儿得认真学。我仔细地看着姜老师的每一个动作，生怕漏掉就不会做了。只见姜老师从几米远的地方开始往前跑了几步，来到踏板前，双手高举，左脚踏板，右脚往上一提。“咚”！姜老师跳了起来，像一只蜻蜓那么轻盈，接着成功地落到了垫子上。最后以双手后摆，双腿弯曲的姿势结束整个跳远的过程。同学们都惊呆了，好一会儿才反应过来。“哇，真漂亮！”“真厉害！”“好远哪！”赞叹声此起彼伏。 接下来姜老师让我们学着他的动作做一组跳远。轮到我时，我先在心里默默地回想刚才的动作要领，然后深吸一口气，使出全身的劲儿向前冲。跑到踏板前，我一点儿也不紧张，勇敢地提起一只脚，准确无误地落在了踏板上。伴随着“咚”的一声，还有来自姜老师的赞扬声：“这个女孩真棒，等一下请她来给我们做示范。”听到这里，我心花怒放，真的难以置信。要知道我的体育成绩一向来都很差，有时甚至还会被批评。可今天却是头一次听到了表扬，我真的有点喜出望外。 等一轮结束之后，我又一次站到了起点处，这次可是给同学们做示范的。我胸有成竹，像刚才那样起跳、踏板、落地。就在我等着姜老师的第二次表扬时，却听到姜老师充满遗憾地说：“还有点儿小毛病，在快要到踏板面前时不要打小步。”顿时，我的心一沉。哎，要得到老师的表扬可真不容易啊！ 这节课虽然没有得到老师百分之一百的肯定，但却给了我勇气、信心和力量。我今后一定认真上好体育课，努力提高自己的体育成绩。|||

我被表扬了

我被表扬了 生活中的数仿佛一个个美妙的音符，连起来就是一首永远也奏不完的“金乐曲”，奏出了人生的乐章。 现在，我就拿其中一个音符来说吧！前几天早晨，我跟往常一样，背着书包走进学校。我怀着愉快的心情走在林阴小道上。突然我的鞋带送了，我赶紧弯下腰去系鞋带。“兔子竖起大耳朵，绕过木桩，跳进洞里。”这是妈妈平时教我绑鞋带的“秘诀”。 “夷，这是什么？”一个粉红色的钱包静静地躺在小草边。我伸手去拿，打开来看。哇！里面是百元大钞和一把钥匙。 我顿时惊呆了，赶紧把钱包拾起来。“去告诉老师，让失主来认领 。”“这些数钱放在这里，你拿走了有没有人知道。”“不行，这些钱别人也是辛辛苦苦挣来的，应该物归原主。”……两个念头在我心里“争吵”了好久，最后，我决定了，把钱包还给失主。 我把钱包交给老师，经几番调查后，终于顺利地把钱包还给失主。老师笑着对我说：“你真是个好孩子，能做到拾金不昧真不容易！”随后，老师又在班上表扬了我，大家报以热烈的掌声并投来赞许的目光，我不好意思地低下了头，心里乐滋滋的！ 帮助别人，快乐自己。确实，我们每个人都应该做到这点，为我们的校园增添一份光彩！

我第一次被表扬

今天是小学开学的第1天，我的心情非常激动，不知道在学校里是不是跟幼儿圆差不多，一到学校，我才知道，学校和幼儿园大有不同，哇，学校操场好大啊！这里的小朋友也非常的多，我都被看呆了。我匆匆忙忙的进了教室，开始跟新同学们交流。

上课了，老师拿着课本进了教室，我心里还有点紧张，怕被老师批评。老师走上了讲台，对我们说：‘我们来上课吧！’说着，开始写起了板书，我们今天上的是认识数字这1单元，讲着讲着，老师开始提问，我知道答案，但我不敢回答，怕答错。老师看教室里没反映就是：‘大胆点，答错没关系。’我心想：老师都说到这份上了，我还是大胆点吧！我尝试举了举手，老师立马就点我的名字，不过我还是紧张，说的结结巴巴的，还好，我打对了，老师对大家说：“这位同学有胆量，不错，虽然答的结结巴巴的，但值得表扬！”

头天开学，我就被表扬了一次，心里喜滋滋的，我决定下次还要回答老师的问题，并且不结结巴巴了，这样会受到更多的表扬！

被表扬的滋味

大家一定有过被表扬的滋味吧！我在第一天上课就得到了老师的表扬。

那一天，我背着书包，唱着欢快的歌，走向了学校。一到学校，走进了我的新班级六、（4）班，开始读起了书。

这时，我们班的班主任走了进来，她是一位漂亮的语文老师，她用水灵灵的眼睛看着我，她看见了我正在读书。于是，走到了讲台上，说：“周思源，你表现得很不错。等一下上语文课的时候一定也要表现得这么好才行。”“OK，周老师。”老师微笑着点了点头“好好”周老师说。

叮宁宁的铃声响了，开始上课了。我端端正正得坐好了。我们第一天上课的内容是。一夜的工作。我们大家都大声得朗读了课文。开始答题了，第一个题目，文章写了谁？大家都举起了手，可是被肖卓抢走了，气死我也。下一道题，这里面有几个人，我飞快的举了手，还有好多同学都举了手，说：“周老师，叫我叫我。”可是老师不给我发言权，而把发言权给了一个我不知名字的人。他一开始没有答对，老师立刻给了他鼓励，让他打出了题目。我还是不服气，下一道题出来了，还没出题目，我就举起了手，这一次老师终于叫到我了，我立刻站了起来，很流利地回答出了题目。周老师说：“周思源同学，答得很好。下一次也要这样。”我的心非常的激动，周老师可真是一个好老师啊。我非常的高兴。我有一个这么好的老师。我不知道现在六、（2）怎么样，是不是也有一个我们班这样好班主任。在以后的时间内，我也要像这样。

受到表扬的滋味可真好啊，我以后一定要天天受表扬！天天有这样的滋味。

被表扬以后

哇噻 ，太棒了，我被表扬了。听到这个消息后，我的脚好像安了一个弹簧，狠不得一蹦三尺高。

走在回家的路上，人们都认为我好像疯了一样。

到了学校，同学们的目光都望向我。我顿时脸一红，害羞了，好像别人都瞧不起我。老师看见了，便随手把她最喜欢的那把扇子送给了我。

晚上，好朋友张莹到我家写作业。那把老师最喜欢的扇子却放在小课桌上，我想伸手把它拿走，却被张莹叫住了。她让我把那把老师最喜欢的扇子送给她，我坚决不同意，她便收拾书包，扭头就走。我拿着那把扇子去追她……

我回到家，心里很难受，就好像失去了一个朋友。我是“小气”，但这毕竟是老师给我的，一阵风扇上去，有一种说不出的喜悦……

被表扬的感觉真好

被表扬的感觉真好桐乡市第一实验小学（崇实园）401 申靖宇我是一个调皮的学生，上课时注意力不集中，下课的时候还要跟同学们吵吵闹闹，为此老师经常批评教育我，可我总是下不了决心改正这些缺点。看到别人被老师表扬时那种愉快的神情，我真是羡慕极了，心里想：如果我也被老师表扬，那该多幸福啊！星期二放学的时候，轮到我值日。同学们都排了整齐的队伍回家了，那天我看到教室里特别脏，于是我就认认真真地搞起卫生来。我先从讲台底下拿出了一把扫帚，一只畚箕，从前面一个位子一个位子地扫到后面，那些废纸、橡皮屑统统逃不过我的眼睛，被我一一地扫到畚箕里。最难扫的是靠墙的两排桌椅的地面，有些碎纸片都被桌子压住了，我把桌子的一头搬空，用另一只手去捡。功夫不负有心人，地面终于被我打扫干净了，可是地面为什么还有一层层黑黑的东西？我仔细一看，原来是我们在中午吃饭时留下来的油渍。于是，我便拿起教室里的拖把，到厕所里的水龙头下去洗一洗，马上把油渍拖掉。可是这些油渍总是不听使唤，可能是我用的力不够大吧，我就使出九牛二虎之力使劲地拖，这些油渍终于乖乖地向我“投降”了。看着一尘不染的地面，我长长地舒了一口气。这时，谢老师正好走进教室，看见那么干净的地面，就表扬我卫生工作做得好。谢老师还鼓励我，要我在上课的时候也那么认真，我连连答应。在回家的路上，我特别高兴，因为我被老师表扬了。以后，我一定要多做好事，上课认真听讲，不开小差，争做一个五星少年。

被表扬的感觉真好

我记得我有一次受到了英语老师的表扬，这表扬是我用艰苦复习换来的！ 星期五，老师上课时说：“下周五，我们进行第二单元检测！”我一听大惊失色，应为这个单元的单词我没背出几个。哎，我该怎么办？…… 回到家中，我怕考砸，所以我一到家就开使了复习背着背着以到深夜，但我还是没背出几个，我渐渐的睡着了…… 时间过得飞快，星期五到了，在上英语课上课零响时，我那种紧张感以无法用语言表达…… 发试卷了，我显得非常紧张，当老师报到我的分数时，我简直不感相信，因为老师说我考了“98‘分！当晚我兴奋个的睡不着觉，我认为被表扬的感觉很好！

我被表表扬了

表扬，谁都被表扬过，我这次又得了一百分，我特别高兴，心里美滋滋的。 上课时老师把我叫到了讲台前面，说：“这个学期刘楚暄有了很大的进步，得了很多满分，请大家鼓掌，要向她学习。”这时如果老师不在身边，我一定会跳起来。我的好朋友死劲儿地拍手，她还给我竖起了大拇指表扬我。这时老师一边摸我的头，一边说：“不要太骄傲了，以后继续努力，还有更多的难题等你去学呢！”我明白老师的意思，以后我会更好的去学。 下课了，我的好朋友说：“你太棒了！”可是我的同桌却说：“得了一百分有什么了不起的，反正也不是全校最好的。”我听了特别生气，但一想他说的也对，我要加倍努力。 这一天，我的心情非常好，回到家里，妈妈给了我极大的奖励。

表扬

表扬

同学们，你有受表扬的经历吗？我有，而且十分难忘。

一次上语文课时，申老师说进行读课文考试，顺序由同学们互相抽学号来选择。我被抽到了第四号，当时心里特别紧张，真怕读不好。老师仿佛看出了我的心思，说：“我就喜欢听王晰的声音。”

听了老师的表扬，我信心倍增。轻轻地清了一下嗓子，站起来，大方地走到讲台上。由于过于紧张，我忘了拿书本。但是我还是给老师和同学们敬了一个少先队队礼。走到讲台中央，我大声地背诵我一直喜欢的古诗——《元宵》。由于有了老师的鼓励，我背的非常顺利，而且语调舒缓，把整首诗的气氛读了出来。当我读完后，同学们还陶醉在那美丽的诗境当中。当我刚抬步走下台时，掌声“哗”的一下响了起来，把我吓一跳。老师高兴的大声说：”王晰同学读得真好，可不可以再读一首。“我的脸都红了，不好意思的点了点头，重新返回了讲台。

这就是我被表扬的一次经历，有了老师的表扬和鼓励，我欣喜万分，对朗读更有自信了。