今天是植树节，下午，在居委会王主任的带领下，我们家也带着铁锹来到社区旁的一块空地上，参加植树活动。 王主任给我们讲了挖树坑的标准和应注意的问题。劳动就开始了，顿时，场地上出现了一派热火朝天的景象。大人孩子齐上阵，连老年人干劲儿都很足。大家七手八脚忙活起来，有的搬砖头瓦块，有的清理杂物，有的运送树苗，有的挖树坑……我们的小社区还从来没有这样热闹过呢！我和妈妈领到了一个牌子，据说植树结束后，可以在上面写字留念。我们选定了一个地方，我从坑里边挖了很多土，把土装在筐子里给了妈妈,妈妈再把土放到一边。我在挖土时，才切身感到了种植员的辛苦，挖不了多久，就腰酸腿疼的了。我想：种植员为什么不怕苦呢？也许是因为劳动也是一种快乐吧！为了看到自己的劳动成果——那棵迎风茁壮成长的小树，我又加劲干了起来。我和妈妈继续挖着，挖了几筐土的坑才能放下树苗，我终于明白“根深蒂固”的意思了，小树的根真的深深扎在土里。王主任对大家说，我们的小区居民就像这小树一样，大家的家在社区里面，就好像小树的根扎在土地里。我们要爱护我们的小社区，每个人都出一份力，这样我们的家才会更好。坑挖好后，我和妈妈就去选树苗了。我们选定的树苗叫黄金槐，它的顶部是黄色的，我说它简直像外国人的金色头发，可妈妈说：“它像稻穗的颜色，是成熟的颜色。”我们都很喜欢这棵树。把树放进坑里，种好后，我按照妈妈的吩咐给小树浇了水。浇完水才发现，系在树顶上的保护树枝的蓝带子竟然没解开！可是那棵树又太高了，我跳了好几下也够不着它。这时，对门的王大爷过来了，他笑着说：“小伙子，你还要努力长个子啊！”说着，他帮我们解开了蓝带子，王大爷接着说：“这小树长高的时候，你也就成才喽！”看着舒展开的小树，我心里甜滋滋的，我和妈妈一起给小树取了个名字：成果树。回到家里之后，我站在阳台上俯视整个小区，刚开始，简直不相信自己的眼睛。原来光秃秃的小区变样子了，路边栽满了树，有黄金顶的黄金槐，也有绿色的杨树，大叶子的泡桐，我们的小区变的美极了

我是种植小能手

听到老师说要自已种植苜蓿时，我高兴极了！平常都是在网上种菜，我还没有自己动手尝试过真正的种菜呢！

怀着激动的心情，播种了一颗颗希望的种子。我期盼着他们能够成为不怕风吹日晒、茁壮成长的好苗苗。

他们果然不负重望，没过几天，一些小绿苗从土里探出了小脑袋，有的还头顶着小帽子，整个花盆都是绿油油的一片，充满了勃勃生机。

可是，好景不长。由于我的粗心，好几天没有给它们浇水，有一些“老兵”“光荣下岗”了。我伤心极了，自己辛辛苦苦的劳动成果，就这样没了？经过几番思考，我决定再次播种。

有了上次的经验教训，我再也不敢大意了，我每天都要去探望我的小苗苗，每过两三天就给它们浇一次水，老师说浇水不能太勤，而且一次要浇透，这才是正确的浇水方法。

我的苜蓿好像看到了我对它“无微不至”的关爱，茁壮成长着。

一封耕耘，一封收获。只有努力，才会成功。这一次的种植活动不但让我感受到了收获的喜悦，更是让我体会到了人生的哲理。这次活动真是让我受益非浅呀！

有趣的摘樱桃亲子活动

今天我去参加了班里组织的一个亲子活动——采樱桃！ 我们先在学校大门口前面一点的地方集合，等候车子。大巴终于来了！这次负责带我们游玩的导游非常的风趣,我们叫他“面包叔叔”,在大巴上“面包叔叔”带动同学们进行猜字谜、说脑筋急转弯、表演唱歌等节目让我们不知不觉就到了目的地。 终于来到樱桃种植基地，首先我们看到的是一个个用薄膜搭起来的棚子，“面包叔叔”告诉我们，让我们期待以久的樱桃就在这些棚子里。同学们有序的在工作人员的带领下，一个个拿着小框进入大棚内。哇！好多樱桃，一颗颗像红宝石一样挂在树上，让人馋得不行。我拿着剪刀，选中一颗又红又大的樱桃，慢慢的剪了下来，忍不住了，先尝尝，哇！甜中又带着淡淡的酸味，味道太好了！赶急多采摘一点，我来回的在樱桃树下穿梭着，挑选那些成熟了的采摘。嘭！头好痛，哈哈！我和一个和我一样光顾着挑摘樱桃的同学撞在了一起。大棚里的温度真高啊，不一会，大家都满头大汗了，可高温又怎能比过我们采摘樱桃的热情呢！ 经过差不多20分钟的“奋战”，大家的收获都不小。当我们走出大棚时，我们的头发被树枝刮得乱七八糟，脸上也脏兮兮。不过这些比起收获来根本不算什么.有的框子装得满满的，那些框子里樱桃很少的同学却更是得意，因为她们的肚子装得满满的哈哈！ 下午我们还玩了别的游戏，五人六足、拔河……在大家欢快的笑声中结束了这次的旅行。|||

植树节，我和爸爸一起种树

3月12日是植树节，正好是周末，我参加了一次种植活动。 我和爸爸先去附近的工地挖了几袋泥土，回家后把泥土倒出来，把里面的石头和砖头挑出来，然后加入葡萄糖和肥料，搅拌均匀。接着我们又找来几只泡沫箱，把土装进去，这样种子的“家”就安好了。 然后，我们去种子店和花卉市场。购买了生菜、黄瓜和空心菜的种子，还有葡萄的幼苗。回家后，我们把葡萄的幼苗直接种到了室外。卖种子的人说三月底才能种，但我已经等不及了，想现在就种，爸爸说先把种子种在房间里，等它们发芽了以后再移栽到室外，我们就把种子种在了小花盆里，并且浇上了水。 接下来就是等待了，但也不能只是等待，还要给种子浇水、施肥、松土，我会照料好它们的，希望它们早日发芽。 这个植树节我过得真有趣，也很有意义。|||

种植理想

种植理想

初次看到赛格林的《麦田的守望者》时，就很好奇，守望麦田的人会是什么样子。我想一定是描写有一大片一大片的麦田，然后在那儿蹲着那么一个人儿，谓之“守望”。然而读过此书，我才知道，赛格林所描绘的世界里，没有麦田，但麦田在理想里，一直都在，而主人公也一直在他的理想里守望着。

刚开始，我和大多数人一样，觉得霍尔顿只是一个玩世不恭的少年。但渐渐地，我发现，他还是一个拥有理想的少年，他的理想让我感动。因为霍尔顿的理想不论及钱财和地位，也不能说伟大，他只是希望拥有一片紧临深渊的麦田，看一群天真的儿童在共同玩耍，做一名麦田的守望者，随时准备救起将要滑落深渊的孩子。简单的很，简单到足以被世俗的欲望所吞噬，却让我的心为之一振。如此朴素的理想，在当今物质世界中显得那么不现实，令人不禁要嘲笑一番，却也令人肃然起敬。

理想是目的。“我们以人的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。”契诃夫这样说。

今天的奋斗是为了什么，理想就是你的目的。就像航班必须有个最终的目的地，否则不知道飞往哪儿，就只能像只无头苍蝇一样乱撞。试想一个不知道自己要去哪里的人，在路上乱晃悠，他最终能到哪儿去？一个不知道自己要做什么的人，最终又能做成什么事情！我们需要目的来坚定自己，在有了明确的目标之后，就可以大胆地选择自己所要走的道路，并大步前进。这样就无须因走错路而浪费太多的时间与精力。人生匆匆不过几十载，想想自己，总共才多少的美好时光啊。无数的人感叹时光的匆匆，人生的短暂。人活着本来就显得虚假，只有做些什么，让自己不至于有太多的遗憾才是真实的。

所以目的的伟大与否，不是靠别人来判断的，更需要的是靠自己来判定，扪心自问，这真的是自己一直想要的吗？我真的是一直在为这而努力着吗？或许随着时间的推移，目的也会有所改变，但并不以意味着一天一个想法。理想是神圣的，不是儿戏，想什么是什么，只有努力了才能真正去拥抱理想。亵渎理想的人最终将一事无成，碌碌无为终生。我们站的是起点，理想就是终点，中间的跑道需要我们自己创造。

但丁有言：“人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。”知识是坚固的骨架，美德是丰满的羽毛，只有这样我们才能拥有翅膀，才能飞翔。

我们一味地等是不能拥有美好的，必须去追求，而理想就是原动力。在追求的道路上，难免会遇到挫折，感到疲倦，而理想就会激发自身的潜能击退挫折，同时也是避风港，让身心疲惫的自己安静地休息，调养。每一个人的理想都是伟大的，我们不能去嘲笑别人的理想。理想是心的追求，人最真的想法。

记得丁玲说过：“人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境都能够适应。”

当今世界发展迅猛，一不留神就会被甩在时代的末端。人们每天都应和着紧张的生活节奏，生怕自己掉队。他们如同虔诚的教徒一样，但他们有着自己的信念，理想就是他们的上帝。不需太多地去理解，只需静静地思考：我希望我的未来是什么样子，我最想要的生活是什么，我所追求的幸福与快乐到底是什么，这就是你所要拥有的理想。你也不需要去跪拜和供奉，你所需要的就是努力奋斗，但这并不简单。可如果你这样做了，那么有一天，你会发现，你和太阳一起绽放着光芒。

当太阳再一次从东方升起，月亮缓缓地落入西边的天际，当流星滑过苍穹，天使守望着美丽的夜空，我们看到那一片麦田里，种植着的理想在闪耀光芒。

还大自然一份绿色

呼呼呼——呼呼呼——一阵风吹过，森林里飘来阵阵清香，他在微风中唱歌、跳舞是多么的富有生机。天上的飞禽在树枝上叫，他们是多么的快乐；地上的走兽在森林里来回穿梭，他们是多么的自由；家乡的人们在这里生活着，他们是多么的幸福。可是，由于清明上坟的不小心，一个鞭炮，一簇火星，一场大火把森林烧毁了，这里再也闻不到空气中传来的清香，再也听不到飞鸟的欢唱，再也看不到走兽那自由的身影，人们的生活从此布上了一层阴影。看着那黑乎乎的山，孩子们失去了笑容；看着那黑乎乎的山，老人们发出了叹息声；看着那黑乎乎的山，家园失去了安宁。孩子们悄悄地把自家院子里的花儿搬到山脚，希望在黑色中添加一点绚丽的色彩。学校老师知道了，组织“还大地一抹绿色”亲子种植活动，孩子和家长在那片黑色当中，植入了一株株绿色的果树苗，挂上了亲手制作的贺卡。看着卡片上稚嫩的手笔，人们纷纷行动起来，他们在这里洒下了希望的种子，他们移来了绿油油的树木，他们再也不把一星点的火种带入这片土地。仰望蓝天，人们仿佛听见绿色的森林在呼喊：“我回来了！我回来了！”浙江省浦江县浦阳第五小学

每个小学应建立学生植物种植活动园地

提案人：徐正昊提案主题：每个小学应建立学生植物种植活动园地提案内容：现在大部分的小学生都很少有机会参与田间农活，他们知道电脑，不认识锄头；他们了解飞船如何上天，却不明知道禾苗如何生长；他们能解很深奥的数奥难题，却不能分辩小麦和韭菜的区别。 我的建议：每个小学规划出一定的空地，作为学生进行植物种植的活动园地，在老师的指导下进行植物种植活动。这样可以学生的动手能力，探索能力。

种子观察记

运动会结束后我们班开始开展种植活动,老师把好几种花种混乱后交给我们回家去种. 我回到家里就迫不及待地拿出花种挑了些饱满的,没有受过损伤的,然后一一地把它们放在我精心用手指挖的小洞中.小洞约深二厘米左右,放好种子后再用泥土盖住洞口.特别提一点,泥土一定要比较潮湿的. 经过了一个礼拜后,我发现花盆里已经长出了又细又嫩的幼苗.有些才露出一点点嫩芽,有些嫩芽还顶着种皮,还有一些已经长出了突破种皮的第一对子叶,绿油油的,非常可爱.我每天放学回家都会去观察一下它们的生长情况,还会适量地给它们浇一点水,保持泥土的湿润,让幼苗们有一个良好的生长环境. 又过了几天,我发现我的那些幼苗的子叶已经能明显看出了叶脉,它们的茎长的很挺,而且变得比较粗了,看上去真象一个个挺拔,精神饱满的小卫兵. 我的花苗还在成长中,我还分辨不出它们的花名,我会继续观察下去,并会做一些纪录.我期待我的花苗能开出最美丽的花朵. 304班 谭淇晟