岁月：无法留住，只能和它一起赶路

浙江省温州市 温州市平阳县敖江第五中学 初一（4）班 罗娜

光阴如梭，岁月流逝。无情的时光老人带走了一切崭新蓬勃的气息。“少壮不努力，老大徒伤悲”。不错的，时间摧毁了人类那颗年轻的心，正在青年时代犹豫的人们别在思索了，赶紧加快脚步趁着大好时光努力拼搏吧！别看一分一秒慢慢地在时钟上走了一圈又一圈，时间一去不回头。就像流去的水，能流回来吗？它是留不住的，只能让勤奋的人与它一起赶路。如果有一天，时钟上的分分秒秒倒着转，流去的河水倒着流，年轻的朋友们，就请你们赶紧背起知识的行囊，陪着光阴赶路，赶路。所谓“活到老，学到老”，知识是力量的源泉，但这种力量是永远取之不尽，用之不竭的。“明日推明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”这首诗就说明了时间似箭，要珍惜时间，赶着学习，国家正需要像你们这样年轻的栋梁之材呀！无情的时光老人就像一阵寒风，吹走了万物的新气，但只要你赶紧地陪着它一起赶路，到老也就没有什么可遗憾的了。

无法留住，只能和它一起赶路

光阴如梭，岁月流逝。无情的时光老人带走了一切崭新蓬勃的气息。 “少壮不努力，老大徒伤悲”。不错的，时间摧毁了人类那颗年轻的心，正在青年时代犹豫的人们别在思索了，赶紧加快脚步趁着大好时光努力拼搏吧！ 别看一分一秒慢慢地在时钟上走了一圈又一圈，时间一去不回头。就像流去的水，能流回来吗？它是留不住的，只能让勤奋的人与它一起赶路。如果有一天，时钟上的分分秒秒倒着转，流去的河水倒着流，年轻的朋友们，就请你们赶紧背起知识的行囊，陪着光阴赶路，赶路。 所谓“活到老，学到老”，知识是力量的源泉，但这种力量是永远取之不尽，用之不竭的。 “明日推明日， 明日何其多？ 我生待明日， 万事成蹉跎。” 这首诗就说明了时间似箭，要珍惜时间，赶着学习，国家正需要像你们这样年轻的栋梁之材呀！ 无情的时光老人就像一阵寒风，吹走了万物的新气，但只要你赶紧地陪着它一起赶路，到老也就没有什么可遗憾的了。

(责任编辑：齐老师)

飞逝的光阴

--在几千年后的今天，我们看到了被光阴毁灭和改变的事物，就如当年的长城已经面目全非，一些皇宫已经成了时间的刀下亡魂.时间能改变一切.

夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一段极为绚丽的展开，于是薄暮.我还想触摸那温暖的阳光，可这一天已经过完了，我只得等待明天太阳徐徐东升的时候，才能触摸到温暖的阳光.这一天就这样过了.

我静静地坐着，体会这难得的清静，也静静地看着夕阳后的余辉，它正在被黑暗吞噬着.忽然，我的眼前一暗，光越来越少了，四周弥蔓着黑暗的气味.晚风徐徐，吹来的是感伤，痛苦与凄凉.不禁使人黯然落泪，

当树上落下一片树叶的时候，黑暗已经完全笼罩了大地.这个完美的句子彻底地结束了这一天.我还想跟白天道别呢，可它已经悄悄地离开了.

我拖着疲惫的身体在秉烛夜游，我静静地坐在椅子上，看着天上的星星.我又发觉墨黑墨黑的天空好象被清澈清澈的水洗涤过，闪出层层光辉，看起来是那么晶莹透彻.

我想留住星星，可它已不知不觉地转移了.而且无影无踪地消失了.

我睡了，我梦见我站在斑驳的墙壁前，周围死尸满地，一阵阵哭声传入我的耳中，我刚想去安慰他们，可我已醒来了.

我望着窗外的花儿，望着鱼肚般白的天空.我陷入了沉思.

一不留神，时间又过了.

我站在山上，似乎看到了时间走过的历史.

我似乎还听到山爷爷告诉我：飞逝的时间也在飞逝.

留住时间的脚印

若干年前

我是在向着一条迷惘的反向前进

旅途中不懂得什么是喜，怒，哀，乐

只有一颗易受诱惑的心带着神秘前奔

若干年后

我是在向着坎坷坦途和捷径的反向前迈

旅途中偶尔一份喜，一份忧，一份愁，一份无奈

只有一颗懵懵懂懂的心憧憬真理的彼岸

而后来

我是在脚印中摸索时间留下的痕迹

旅途中懂得寸金难买寸光阴

只有一颗虔诚的心对待时间的飘然流逝

即现在

我是在人生之路上领悟到什么是生命的根源

旅途中懂得珍惜片刻的瞬间

只有这样方能留住青春

以致永葆青春

离别赋

离别赋 挥手化作泪水 划过心间，留下丝丝痛悲 告别变成黄连 透过苦涩的味觉，久久不敢下咽 我们，还能不能欢笑 阳光的笑脸，温暖心间 我们，还能不能并肩 迈开步子，勇往直前 想留住光阴 想留住时间 请再给我一点时间 哪怕，就一点点 手心失去了温度 心脏忘记了跳跃 仰望那嵌满繁星的夜 泪水模糊了双眼 童年的蒲公英 就这样，越飘越远 逃离我的世界，视线 带走了，我们的纪念