第一位老师给36分，第二位老师给42分，第三位老师给38分，电脑判定37分——到江苏省高考语文阅卷组组长、南师大何永康教授手中，一下变成53分。

这篇农村孩子写的《怀想天空》，以陪父亲割麦为主线。复查阶段，何教授发现了这篇综合判定为37分的《怀想天空》。反复读了3遍，终于下决心给它54分。从阅卷程序上看，这属于“终审”，比原先的评价高了17分。作为从1977年恢复高考算起，何从事语文阅卷工作已经30年。今年，他的职责是在及格线附近的作文里“拾遗”，但是像这样的情况也是“万中无一”，无论如何，这位考生是幸运的。

在我看来，考生的幸运得益于何教授的严谨作风，要不是他反复“读了三遍”，会产生考生作文由及格变优秀的奇迹吗？考生的幸运还得益于何教授的职业良知，如果不是“下决心”给54分，考生美文能幸免遗珠之憾吗？考生的幸运更得益于何教授的学术胆识，从何教授“一篇质朴之作与一种作文导向”批改按语标题中，不难窥见其非凡的学术胆识。然而，在当今中国应试教育土壤的作文生态中，具备何教授严谨作风职业、良知学术和胆识者又有多少？不说绝无仅有也是风毛鳞角吧。儿子在本地某校就读，作文风格虽颇具何教授欣赏和倡导的“质朴”导向，然而每次得不到高分倒也罢了，教师有贬无褒的尖锐评语让其追求“质朴”的积极性受到极大挫伤，以至对作文无所适从厌恶畏惧。如果说高考作文机器是给考生戴上的一条沉重枷锁，我以为只是枷锁一节罢了，因为现下中小学生作文原本就是大家都戴着应试的枷锁在街舞。此正是我所谓的作文教育不幸之一。

然而，诚如何教授所言，这篇不幸之万幸作文的最初错判，并非阅卷老师责任心不强的恶意错判，而是眼光有问题。公允而论，眼光有问题也不能全怪老师，而是当下中国作文标准和作文教学有病，作文改革的小指挥棒斗不过高考的大指挥棒。不客气地说，现下高考试题把活的语文当尸体解剖又当尸体来考。老师教语文知识教僵了，教写古人教僵了，教议论文教僵了。僵化的语文知识教学，把学生思维弄僵了，岂能把作文写活？即便是被考生和教师奉为指挥棒的《考试大纲》在作文导向上也比较笼统，比如2006年的《语文高考大纲》，在文采上要求学生“语言生动”、“文句有意蕴”。于是催生市上一本卖得挺火的“高考作文宝典”如是给学生解读“有意蕴”：写作文时，不要说“我很悲伤”，要说“我心灵的天空一直下着雨”；不要说“女人和男人应有平等的社会地位”，要说“女人应是一株木棉，和橡树并立在一起”；不要说“没有钱”，要说“与孔方兄无缘”，说“‘老人头’不多”……

现下学生作文怪胎远不止这些。一个不争事实是，高考作文普遍存在“脱离现实”“辞藻华丽”这两种倾向，不少考生习惯于“回到古代，复述经典”。比如2004年，江苏省高考作文题是《山的沉稳，水的灵动》。结果试卷上“堆满了古代的山、涌动着古代的水”：一会儿是李清照的“水”，“到黄昏点点滴滴”；一会儿是李白的“水”，“君不见黄河之水天上来”；一会儿是苏东坡的“水”，“大江东去浪淘尽千古风流人物”。用何教授的话说，“写来写去，就是没有自家的‘自来水’，没有家前屋后清澈的、或者被污染了的‘水’”。到了2005年，江苏省高考作文要求以“凤头·猪肚·豹尾”为话题，于是，成千上万的考生一齐追捧项羽——乌江自刎确实算是人生的“豹尾”。以至阅卷者很快产生了“审美疲劳”，一看到“项羽”就发“毛”。呼呼！作文作到这步田地我已无语，委实“如今只有而已而已”。

何教授在接受记者采访时说，“推荐它(改判高分作文)是一种导向。”所谓“导向”，除了盼着青年学生都能懂得感恩外，何永康也希望阅卷者和中学语文教师能包容并鼓励这份“来自现实生活的质朴”，因为在高考作文中，这已经是久违的文风。实际上，这篇被“打捞”出来的《怀想天空》，只是为久违的质朴文风开了一扇窗，却还不是评价当前优秀高考作文的唯一标准。但愿何教授开的这扇天窗能为中国作文教学带来一丝清新的空气，更能成为中国作文改革的一缕希望的曙光。

最后讲“简练沉思”。简练，就是要操练，但不必多，不要沉入题海。题目是要做的，但要紧的是有功，有效。“沉思”很重要。在做的过程中要善于思考、迁移，举一反三。

比如作文这一块，可以把历年考试的内容大致框架为“读书做人”四个字，下面再可以分为几大块，如关于读书与成才、关于人品与修养、关于社会与自然、关于思辨与想象等等。读书成才又可以再细分，如何看待理想，对待挫折，《我想握着你的手》、《必须跨过这个坎》其实就是这一类题目。所以在准备时还要把每一个问题与自己的生活学习思想实际联系起来，分门别类准备材料，思考观点，还可以与同学进行讨论。

其次，不妨看看历年来高考高分作文、满分作文，想想它得高分满分的原因何在，而自己作文的缺点是什么，特长在哪里，与那些文章对照一下，选几个题目进行热身赛，写出几篇样稿，最好再请有经验的老师批改一下。

好的作文里必须有“我”，为此考生们还必须有自己的拳头产品。现在当然不可能去博览群书，但至少要“熟读一本书，熟悉一个人”，以便在作文时，引用自由，如数家珍，以静待动，以不变应万变。

“简练”的目的是要考生不把时间编排得过满，“练”而不“简”，太满了，反而不能发挥应有的水平，不能腾出时间精力进行“沉思”。“沉思”太重要了，以上谈的所有内容最终靠深入的思考，才能决胜于考场。我建议，即使在最忙的时刻，也不要忘了稍稍翻翻报纸杂志，稍稍玩玩自己喜欢的运动，使自己的脑子处于“活水”状态，有利于临场发挥。

古人云：“运用之妙存乎一心”，在实施这些措施时，还应该根据自己的情况有增有删，不能过分机械地套用。我相信，如果能切切实实地按照这五句话二十个字去做，那么学生们一定能在原有基础上更上一层楼的。

“自以为是”的我

“自以为是”的我“自以为是”的我十八小学四年四班李文轩“丑陋”、“难看”、“笨得要命”这些贬义词的字眼与本人无缘；“聪明”、“漂亮”、“可爱”“……”那些含有褒义词的字眼足以形容我—一个浓眉大眼、高鼻梁，不薄不厚的嘴唇，具有着亚洲纯种黄皮肤的阳光“美男孩”正在向各位讲述着他身边曾发生的故事。一个对任何事情都抱着皆有可能的狂野男孩。即刻将要出现在你们的眼球了：那是刚上四年级放暑假的时候，妈妈从别人那里得知，有位许老师英语教得棒。可当我去报名那天，许老师执意不要我，说她这里只收小学六年级和初中生，当又得知我从未学过初中英语，就更加加以拒绝。我很不服气，走上前去赌气说道：“许老师，我就要学！”许老师瞧见我，很严肃的说道：“在我这里，因为学生多，又都是大孩子，是不允许家长伴读的。而且来这里的学生以前都有基础，讲课时题量就要加大，我是担心你，一是因为年龄小，二是怕你跟不上笔记。”“那不是问题，笔记跟不上，可以用脑子记。”我一边指着我的大脑袋，一边抢着说道。“真是个不知天高地厚的小子。”许老师无奈的笑了笑，又说道：“那好吧！咱们就先君子后小人喽！第一单元测试后，如果两张卷纸中有一张不及格，立马给我滚蛋，等大一点再来学。”我应声道：“好，就这么定了。”结果，嘿嘿，在第一次测试中“小的我”以93.5分，87.5分的较好成绩顺利的过了关。至今，我的每次考试成绩都能在中等以上，还没有被刷下来。在去年市里举行的各小学“外研杯”口语大赛中，通过层层选拔，在进入市决赛时，我获得了第三名的成绩，虽然不太理想，但我深深知道在这个选拔过程中，我并没有付出太多努力的缘故造成的。当时，只是抱着试试的态度，所以对所取得的成绩还算满意。还有在首届辽宁省“华育杯”小学生网络作为大赛中，我背着妈妈把我的作品《第一次》通过网络传到网上，结果获得了“优秀奖”。我从学校把获奖证书拿回家，送给妈妈一个惊喜。据说，文章还登上由辽宁少儿出版社的《小学生优秀作文》选上。看到别人滑滑板，我也很想滑。当妈妈把滑板买回来准备用三天时间帮我学会。结果一到驻跸园，我并没有让妈妈扶，而是自己边琢磨边滑，竟然在不到半小时的功夫就会滑了。去的时候是背着滑雪板去，回来却带者无比的快乐哼着歌滑回来的。这就是我，一个在别人眼里具有“自以为是”的小男孩。那又怎么了！我就是这个样子。

2010高考优秀作文6：我们自私的“智慧”

记得解释学家伽达默尔曾经写到，“必须一开始便对文本的异己性保持敏感，这种敏感既不涉及所谓的中立，亦不意味泯除自我，而是为自己的先存之见和固有理解让出块空地。”是的。

读罢这读材料，我可以赞叹丹麦人或孟子“放长线钓大鱼”的智慧，似乎让每条鱼都长到最大也更符合“边际等效原则”。然而，至此我不禁要拷问我先入为主的立场。对那些鱼来说呢？我们所谓的“智慧”对它们又是何等的残忍？捕杀它们的同时我们不在忏悔而在寻求利益的更大化！

这，是我们自私的“智慧”。

我不否认我们应该有远见，然而更值得我们关注的不在于此。正如野夫所说，我们“不能摒除人为之人的底线思考和本能恻隐”。

如果可恨的假奶粉制造商说，他们不会使那些食用假奶粉、毒奶粉的婴儿立即致命，这样他们可以只掺一点假成分，获得更多利益。我们会称之为“智慧”吗？

如果这世上的霸权国家说他们不会击溃一个国家，因为那样，他们可以慢慢侵蚀另一国家的资源。我们也曾沦为半殖民地国家，我们会称之为“智慧”吗？

答案显而易见，我们不会原谅上述种种自私的“智慧”，因为那是不正义的，不道德的。真正的智慧理应建立在更有效的利用而非无限制地对他人的榨取之上！真正的智慧是平衡种种利弊而决非不计成本，不分手段地去挖空心思，往往，还忽略了对人、对社会、对生灵万物的迫害！

所以，温总理说：“每一个企业家应该流淌着道德的血液”，所以，越来越多的人关注到，我们环保的目的，不应仅仅是为了“我们子子孙孙”，而是我们有愧于的地球。

让我们可以内心深处感受到这种先存的立场带给我们的“自私的智慧”，这样，同在丹麦的气候大会将不再有那么多的眼泪，泰米尔之湖不会响彻那么久的枪声，韩朝之间、巴以之间，甚至普通的人与人间亦不会再有那么多的冲突。

“不一样的立场，我们同时目睹马路两旁，众多脚步来来往往，如果忘记不同路向，我会答复你，人类双脚所踏，都是故乡。 ”

而我要说，不止是人类，一个钓鱼人，请想想那些鱼。

什么样的作文能得高分？本期升学周刊独家刊登六篇高考优秀作文，希望能给读者

我最“摇摆”

我在我们班上，是最“摇摆”的。这个“摇摆”可已经坚持了整整4年了（从学前班到三年级）。“摇摆”一词用在我身上是再合适不过了！（偷偷一笑）

第一件事，当然是考试了。我每次考试都能得全班1、2名，有时候还能得年级1、2名呢！我们班上的同学想把我“打”下来也不行，谁叫他们没有水平呢（除了陈丽娟可能超过）？不过，我也不是每一次都得1、2名的，偶尔才能被“打”下来。但是，我还是以每次期末考试优秀的成绩，被多次评为校、区的三好生。这一点，我最“摇摆”。

第二件事，是音乐。你可能想都想不到，我们从来不考音乐，因为语文、数学考试嘛。可是，我的音乐成绩每次都是100分。同学们都很羡慕，对我投来佩服的目光（已经是第N次了），他们也希望像我这样，直接把100，酷吧？我，最“摇摆”。

我还有“摇摆”点——K人。有一次小杨（绰号）来跟我们女生耍花招，一连欺负了好几个女同学。他的下一个对象就是我。而我呢，则施展我的“东方神功”（无敌大力腿），我连他的一根汗毛都没碰到，他看见我的这个姿势就往男厕所跑，上课前没敢出来。从那以后，他一看见我就跑。呵呵，这一点，我很“摇摆”吧？

我最“摇摆”之处，还是要数我的“多眼功”了。我们班常常发生“男女大混战”（每次都是他们先出手，结果，输的还是他们）。除了小杨以外，只有胡椒（绰号）敢出手。他每次都在我背后出手，结果，我用我的“多眼功”一看。嗯，后面有人，立刻“反击”，被我K得“伤痕累累”啊！嘻嘻，很绝吧？所以我才说是最最最最最“摇摆”的地方啊。

我的“摇摆”之处还有N多，只是这几项是我最有魅力的，最“有名”的“摇摆曲”了！

八年级优秀写人作文：我的“傻”姐姐

我有一个姐姐，她今年上初二了。她人长的胖胖的，头挺大，一双不大的眼睛上还架着一副眼镜。看上去就很好笑。

她学习很好，同学们都说她聪明，可是同院的姜宏却说她很“傻”。后来，我也渐渐的发现她真的很“傻”。

今年寒假，《麦兜响当当》在仪征电影院首次上映，我和姐姐这两个动漫迷怎能错失良机呢？于是赶紧去电影院买票。来到电影院门口，我们傻眼了，来买票的人数不胜数，买票的队伍排成了一条蜿蜒着的长龙，我们赶紧排了上去。这条长龙慢慢的向前挪动着步子，我可着急了，心想：这么长的队伍，到我们要多长时间呀！再说到我的时候还不知有没有票了呢！急得我直跺脚呀！可姐姐却很有耐心的排队，还慢条斯理的拿出一本杂志看了起来！我受不了了。我让姐姐先在这排队，自己来到门口的小卖部去买些水。回来的路上我眼前一亮，那不是我的好哥们许宁吗？他排在了队伍的前面，眼看就要到他了，他也看见了我，招了招手示意让我插到他那里去。我欣喜若狂，跑回来，对姐姐说：“姐姐，我的好朋友在前面呢，他让我们过去，站在他前面，快去吧，机不可失呀！”姐姐听了愣住了，然后瞪了我一眼说：“别人都在排队，我们怎么能随便的插队呢？”说完她又大声的告诉许宁，让他自己买。结果我气的满脸通红，为了看电影，我只好喝点水降降火继续排队。过了许久，终于到我们了，我兴奋的冲了上去，哈，正好还有两张票！好悬呀！买到了票，先前的不愉快，我全部都忘得光光的。看着后面排队的人一哄而散，我心里美滋滋的。

我拉着姐姐就往电影院里跑，突然姐姐停住了，顺着姐姐的眼光看去，一个小孩哭闹扯着哈哈哈衣服要看电影。我想：完了，姐姐又要犯傻了。果然，姐姐把票送给了他们，我气的怒发冲冠，冲姐姐大喊：“姐姐，你真傻！”说完，头也不回的往家走。

那件事过去没多久，我和我姐姐去扬子公园玩，突然间乌云密布，下起了大雨，我赶紧回家，可是我在家等到晚上她才会来，身上湿漉漉的原来她又去帮一个迷路的小孩回家。她因为淋湿了雨而发烧了……

这就是我的“傻”姐姐，她“傻”的可爱。就是因为她的“傻”赢得了许多人的称赞。

我家的“黑社会”

黑社会？我家怎么会有“黑社会”？你肯定是电视看多了!“黑社会”不一定是戏剧中那个.我家的“黑社会”呀，其实是......哎，你往下看就知道啦!~

“黑社会”组织成员一：表哥

标志：黑皮肤

表哥的皮肤一年四季都是黑的，我压根从没看到过他的皮肤擦过“美白霜”.整天沉着个“包公”似的脸.我每次去跟他玩，也顺便“拜访”到他的皮肤，唉，一看我就联想到可口的巧克力.不过，这个“黑社会成员”的好处是大大地，夏天，太阳“亲密”的和地球“接触”时，我和表哥老是不赶巧，总是大热天出门玩.每次出门，防晒霜，防痱水，花露水......，我的眼睛都快花了，我多么希望这些是零食啊~表哥呢，戴个太阳帽，GO!

“黑社会”组织成员二：老妈

标志：包公，衣服.

我的老妈可是我们家的“最佳优秀女性”，怎么也进“黑社会”啦？哎，你别急嘛!老妈的标志之所以是包公，可“牵扯”不到她那“清白”的皮肤.而是“明察秋毫”型!想想看，戏剧中的包公总是拉着一张黑的像土的脸，把老妈说成包公，不正夸她铁面无私嘛!每次，作业稍微多来“报道”一点，我做完后就去老妈那撒娇开了，“好妈妈，今天好多好多作业，我都认真做完了.我好累，今天能不能不听英语啊!~”“念你作业多，那今天不听了吧!~”老妈正在下厨，漫不经心的公布“审判”结果.哦耶!老妈真是新世纪的“活雷锋”啊!至于衣服嘛，老妈是个热爱科学的同志，是我家“三大杰出成员”之一哦!每到冬天，老妈都会穿黑棉袍，“唐僧”起了一些什么黑衣服吸收热量的玩意.

“黑社会”组织成员三：老爸

标志：“黑烟”

黑烟的“身价”就比较低了，没有天就没有地，没有老爸就没有它.哎，谁让老爸的菜老烧糊呢!周末，老妈只要一上班，就以意味着我的“苦日子”要“神圣降临”了，谁让老爸的厨艺跟“嚼蜡”一起“同居”呢!~简直是不分上下.中午，我正在博客上写日记.从窗户一个“火眼金睛”，啊!厨房在冒烟!我像被火烧着了似的，直奔“安全地带”.原来是菜糊了!排骨一个个都“化妆”成了包公，估计它们下一步就是从锅里逃出来去唱戏呢~我连忙把火关上，不然邻居还以为咱家“失火”了呢!再一看老爸，正若无其事的看报纸.“老爸，这菜还能吃吗？!”

怎么没有我呢？你可别纳闷.我啊，每次写作业字体的重重的，黑黑的，每次“疯”回来，总是一手黑乎乎的脏......总之，我实在太“黑”啦!这不？都不够写了啦!

“优秀改歌者”

大家好，我是主持人小蕊。欢迎观看“优秀改歌者”颁奖典礼！我们将给你介绍最最“优秀”的“改歌者”！鼓掌鼓掌！噼噼啪啪……

“想改就改奖” 获得者：蘑菇同学（名字用绰号代替，不要以为是真的蘑菇啊！）

一次上体育课，老师还没来，我和蘑菇同学在闲聊，谈到了残疾人，我不知怎么的，又和她谈起了《水手》这首歌，我也唱了起来：“他说风雨中，这点痛算什么。擦干泪……”突然，天上下起毛毛雨，老师却让我们绕着操场跑5圈，练习耐力。我差点晕过去，心中有一亿个不愿意。可师命难违，只好随着“大部队”跑起来。两圈后，大家的喘息声和抱怨声加重了。蘑菇同学突然唱起了“水手”（改歌版）：“他说风雨中，喘几口气算什么。擦干泪，不要怕，至少我们还有脚……”她边唱还边打起了拍子。周围的一大堆同学被她那“歪歌”感染了，纷纷“嘻嘻哈哈”地笑起来。这么一折腾，还有了力气。大家活力十足地继续跑起来。

点评：蘑菇同学获得“想改就改奖”所谓是名副其实，她想到了就立马改，这种直爽的精神值得我们学习。鼓掌鼓掌！耶……啪啪（某蕊把手都拍肿了。）

“恶搞奖” 获得者：小小同学

有一阵子，我和小小同学同桌。一次课管，老师让全班同学写作业，我握起笔，“唰唰”声响起。教室里静得连一根毛线掉在地上都能听见。（MS太夸张勒……）小小同学却双腿交叉，头高昂着，嘴里轻唱着《千里之外》。千……千里之外？好象不完全是诶！调子差不多嘛……可歌词，什么萝卜白菜呀？《千里之外》的歌词里根本没有！我轻轻说：“你唱清楚点。”小小同学点点头。“我送你去买萝卜白菜，五角钱一袋。要买就买，不买……”我听得差点笑出声来，赶紧用手捂住嘴。HOHO~把人家周杰伦唱得这么好听的巨作弄得像菜市场的吆喝，估计遭周杰伦知道，绝对揍得你短命少岁……

点评：由此看来，“恶搞奖”不颁给小小同学那是不行了啊。哈哈哈哈哈……真暴笑。

“纯属乱改奖”获得者：E同学

下课后，教室外，教室内都是热热闹闹的，气氛十分热烈。大家都很开心，踢毽子的踢毽子，玩游戏的玩游戏，做习题的做习题，聊天的聊天……我刚做完一个作业，准备出去活动活动，刚踏出两步，就听见E同学在唱歌，周围还有些同学。我喜欢热闹，便飞也似的冲过去。听见了一阵熟悉的《我在马路边捡到一分钱》，“回忆！小时侯的回忆！”我激动起来。还要好好听听，这首歌就是我小时侯无忧无虑的回忆。“我在马路边捡到两分钱……”咦——咋变词儿了？应该是一分钱才对啊！“把它交给警察叔叔手里边，叔叔拿着钱，买了两包烟。我高兴地说了声：“叔叔抽烟！”汗死……这歌还真……两分钱能买两包烟……比较……那个不合常理啊……

点评：这首我们小时侯喜欢唱的儿歌被E同学改得一塌糊涂，“纯属乱改奖”只好颁给他了……冒汗ING……

本次“优秀改歌者”颁奖典礼到此结束。如有什么不满意请联系QQ：（昵称）优秀改歌者。

候选“优秀班集体”文

大家好，我是六（1）班的一名学生。很高兴学校首届举行的“优秀班集体”的评选活动中，我班能成为侯选班级，这真是莫大的荣幸。

首先，请允许让我来做“小导游”，来向大家介绍介绍我们班吧！

我们班，是一个大集体，是一个互相团结的大集体。老师常说：“各位同学都是来自五湖四海的，能在这里相聚，共同学习，是一种缘分。我们班的同学都是像兄弟姐妹一样，老师就是你们的‘家长’。大家一定要珍惜小学同学之间的友谊，因为它是最纯洁、真挚的情谊。同学之间要互相帮助，取长补短，团结奋进，只有这样，大家才能手拉手，共同朝着‘知识大门’迈进。”

老师说的话，每次对我们都受益匪浅，我们也牢牢记在心里。

我们六（1）班，在德智体美劳五方面，工作做得都比较好。

先来讲讲“德”吧。德是包括诚实、拾金不昧、尊老爱幼、做好事等。

我们班的大多同学都知错能改，能听取他人的良言。你问我，还有一小部分同学呢？我可以告诉大家，人没有十全十美的，班级里也不可能都是优等生，那些差等生需要大家的帮助，才能进取的。拾金不昧也是我们班的传统美德，我相信，也是全校每位同学的美德。一次期末考刚结束，我班的一位同学在地上捡到200元钱，他立即上交老师。200元钱，对一个小孩子，是一种诱惑，但同时，也是种品质的磨炼。他能有这样“德”的品质，确实是值得大家学习。尊老爱幼也是我们班的好品质，公交车上，礼让三分，斑马线上扶持老人过马路等种种事迹。说起做好事，让我印象最深的是去年学校午间发生的事………… 那时，我们班每天中午都有几个女同学去帮低年级的小同学打扫卫生，从不间断，而且不去宣扬，我觉得她们真是令人佩服。

再讲讲“智”吧。智一般是学习方面的。

说起我们班的学习劲儿，那可是一股热潮。一门功课就有一批“追星族”。举例说说，数学功课，那是我们班男生最喜欢的课程，一上数学课，他们身上的细胞全都活跃起来了，死细胞也能“死而复生”，而且学得也颇有成就。语文功课，那是我们班大多“秀才”喜欢的课程，斯斯文文，安安静静的。英语功课，我们班也有许多“爱好者”，上课用别的语言来学习，像个“小外国人”，真是别有一番滋味。每门功课都有“拥护者”，你说着热不热闹？

再来道道“体”吧。体就是体育方面，关于锻炼身体的。

我们班的体育课上得也算不错。每次体育课都是锻炼身体的一个好机会，可以让人的身体更加健康、健壮，我们班许多同学都意识到了这一点，所以才会乐意上体育课，而且体育老师上的课的内容丰富多彩，别具一格，因此，也有许多的“拥护者”与“追星族”。

说完德智体，再来侃侃“美”吧。美就是指艺术、绘画、手工、雕刻吧。

但小学阶段，艺术、雕刻这东西我们还没学，那就说说绘画、手工吧。我们班绘画好的同学也蛮多的，美术课上有许多“小画家”都在绘画，而且画得活灵活现，很生动。我们班还有几位“手工家”，她们做的手工非常精细、独具匠心，令人羡慕。而且还有几个同学的作品被贴到学校的“展示橱窗”里展示。

“劳”，也是我们班的强项。我们班的劳动那是时间快，效率高，从中还可以看出我们班同学之间的团结。每次大扫除，大家都非常积极，组织能力和自觉力强，争先恐后地抢着干活。你提水，我拖地；你扫地，我擦窗。个个都像“小志愿者”。

这德智体美劳都侃完了。再来道道我们班的一些光荣事迹吧！

我们班级在这六年中获得过许多奖项，就拿这六年级来说吧，我们荣获过：黑板报优秀奖，男子“八”字跳全校一等奖，广播操一等奖，跳绳比赛总分最高班……

这些荣誉都是我们六（1）班的同学齐心协力，共同团结得来的。不是个人的，而是集体的。

刚踏进小学的大门时，总是依偎在母校的怀里，像只娇嫩的雏鸟；现在我们即将离开母校了，成为一只有着丰满羽毛的大鸟了，对她的也只有留恋与回忆了。我希望在这最后的一学期里，通过大家的共同努力，能荣获到“优秀班集体”的称号。

这样，在我们今后回忆起小学的往事时，它也能成为一道亮丽的“风景线”！

优秀的“差生”

薛俊宇长得高高瘦瘦的，一双有神的小眼睛总是闪烁着叫人琢磨不透的光芒，走起路来摇摇晃晃，坐凳子上也是东倒西歪。他不爱学习，但每次考试都能进入前三名，老师也拿他没有办法。 他的书包里除了书和作业本，还有两个钢丝做的夹子和一个弹弓，都是专门用来捕捉鸟雀的。他只要一听见鸟叫，就立即抬起屁股，抓起书包，冲出教室，用弹弓和夹子去捕鸟。神得很，可怜的鸟儿一般都逃不过他的“魔爪”。 周末一到，更是他大显身手的时候，带上网子拿上水桶直奔河边，脱下鞋子卷起裤子就下水去捞鱼捕虾捉螃蟹，半天下来准能满载而归，他家的水缸盆子里全是，餐桌上自然也少不了那些河间美味。有时他叫上几个同学跨上他的山地车周游沂南，竹泉影视基地、红嫂故居他全去过，这些都是他的写作素材，他的作文写得超级棒。 他的父母可没有时间管他，他很“幸福”，也很“可怜”。幸福的是可以自由自在，无拘无束；可怜的是吃饭得凑合，饱一顿饥一顿的，经常泡方便面充饥，身材长得像竹竿。考试了，他不慌不忙的，照样考出好成绩，同学问他是怎么做的，他把头一歪笑眯眯地说：“秘密。”但他偷偷告诉我，其实他非常爱学习，总是在前一天晚上就把功课预习好，在课堂上虽然调皮，但他是最注意听讲的，回去后也复习，就是动笔少。 这就是我们班优秀的“差生”，调皮捣蛋他全干，各科优秀他全占，同学看他都瞪眼，老师家长没法办。 沂南县第三实验小学五（3）高小川