读诗的时候，如同在月下独品一杯香茗，清啜一口，就有一种沁人心脾的香味从口中融浸到心底，在心中逐渐蔓延开来，不但解渴，而且惬意，令人十分享受。

“明月松间照，清泉石上流”令人赏心悦目，使我沉闷的心灵得到久违的释怀。于是乎我有了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情。我可以独享“人闲桂花落，夜静春山空”的静谧；我可以欣赏“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的湖光山色；我可以品味“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美；我可以感受“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”情趣；我也可以“独坐幽篁里”，体味“落红不是无情物，化作春泥更护花”的理趣。的确，中国古代的士大夫最是依恋山水，更是把满腔热情融入到山水中。

读诗的时候，常有一种缠绵悱恻的感觉，就像一只清幽的竹笛，总在月圆之夜响起。

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”漂泊异地他乡的游子在这月圆之夜泛起浓浓思乡情。于是乎李太白把盏畅饮：“举头望明月，低头思故乡。”于是乎“露从今夜白，月是故乡明”“海上生明月，天涯共此时”的咏叹油然而生。故乡总是令游子魂牵梦绕，辗转反侧。“劝君更尽一杯酒，吸出阳关无故人”“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，又有许多人在月下遥寄对朋友的思念，。这又是一颗怎样的“玉壶冰心”啊？

读诗的时候，总会有一种豁然开朗的感觉，总觉得仿佛得到了圣人的文学秘籍。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”大诗人朱熹告诉我们学习贵在积累。“欲穷千里目，更上一层楼。”王之涣告诉我们站得高，看得远。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”苏轼告诉我们“当局者迷，旁观者清”的哲理，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，还告诉了我们从不同的角度看某一样事物，得到结果将是不同的。

读诗如同饮美酒，感觉是淡淡的香，悠悠的甜，隐隐的苦，令我清醒也陶醉。诗给我的，是真，是纯，是美，是温润的柔柔的情，这如美酒般的滋味，我会好好珍藏。

读诗的感觉令我终身难忘。但愿年轻的时候，我属于诗，年老的时候，诗属于我。

青岛市安国路小学五年级:唐鑫

我读古诗

我读古诗贵州省安顺市西秀区石板房职中九年级（1）班：冯思指导教师：牟景弘电话：13765384800E-mail：[email protected]月明风清的夜晚，推开窗户，月光照进屋内。风，清凉凉地吹拂着我的脸庞；夜，格外的静。我拾起枕边的书，翻开它，顿时，一阵阵书香扑鼻而来。我开始细细品味……对于生在一个诗的国度的我来说，那源远流长的历史文化无疑是我的精神食粮，一步也离不开它。而那书山词海中，最让我青睐的是那本已经发黄的《古诗词精选》。虽然将它阅读已不止一次，而每次都会有不同的体会与感受。在那些透着文字气息和掺和着历史烟尘的诗词中，都包含着诗人的感慨，历史的沉淀。它们将人世间的悲欢离合表现得淋漓尽致，将世间的真理诠释。它们没有长篇大论的身躯，没有华丽的词藻修饰，因为简练而朴素的语言就是它们灵魂的所在。翻开它，也和陶渊明一样“不求甚解”。突然，王维的《使致塞上》映入眼帘，“大漠孤烟直，长河落日圆”吸引了我，在脑海中想象着那该是一幅怎样的自然景观，可悲可叹，可歌可泣，尤为悲壮。这样的景观，这样的诗，这样的历史背景，再加上诗人那颗孤独的心，难道不值得我们这样吗？当然，好诗好句数不胜数，可对我而言，历史上那些反映生活，反映人生哲理，催人泪下的诗我尤为喜欢。当我感到前途迷茫时，我就会想到陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；对未来放弃时，刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”就会激励着我，提醒我只要努力了，未来肯定会现在美好。四下无人，想念亲人时，苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”也抚平了我那颗流泪的心……我与古诗朝夕相处，它就是我最好的朋友。跟它相处的时候，我就会明白许多人间的真理，懂得怎样去生活，去奋斗，创造出属于自己的奇迹，实行自己人生目标。而它为我所做出的这么多，而我却只能怀一颗感恩的心。我读古诗，我爱古诗。

读中华诗词

不曾见过大海之波澜胜景，却感叹于孟德的鸿波涌起；不曾见过洞庭的悠然文静，却陶醉于仲淹的一碧万顷；不曾见过庐山的真正面目，却流连不返太白的紫烟升腾。读诗词，让我从指缝间，看到了一个斑斓的世界。 陶渊明 品中华诗词，你是最亮丽的一道风景，引领世人走进生活的别有洞天。伴着你立下饮酒，洗去尘世喧哗；伴着你东边采花，静观夕阳西下；伴着你摇船直下，直到桃花人家；伴着你无比惊讶，感叹世间变化。悠悠然，笑凡间，尔虞我诈；辞仕途，踏仙路，鄙视浊流。陶渊明，你不是诗人，你是画家，让我们走进仙境，走进恬静和睦的田园神话。李清照 品读中华诗词，你是最柔美的一掬春水，洗去了污浊，却掺进了欢喜和衰伤。含羞嗅青梅，我笑；鸥鹭片惊起，我喜；乍暖还寒时，我苦；知否红肥燕瘦，我愁。我的情，跟随着你的节奏，请让我与你同上兰舟，共赏月满西楼，轻拂你眉头之愁。不愿你把酒黄昏后，心疼你人比黄花瘦。易安之水，让中华生辉。辛弃疾 品读中华诗词，你是最挺拔的一处高山，站此遥望，方知人间苍茫。西北望长安，多少泪流淌在青山，当年不识愁滋味，可如今怎能还休。无奈挑灯看剑，只得吹角连营，那金人何时才散？一整颗心，装满了国家社稷，但也不免随盈盈暗香去，寻那灯火阑珊处的伊人。辛弃疾，那宝马雕车为你铺设，你让中华增加了高度。 品读中华美文，诗词让我懂得了许多，也了解了许多。畅游其中，我那淡紫色的心灵，逐渐饱满，满布光泽，向了更远的方向，一点点移去，下沉下沉，蓦然抬头望，就会看到一个从未见识的奇妙世界。 一个诗词给我的世界•••••• 指导教师：武迎红

爱读诗的鸟儿

天空里有几只

爱读诗的鸟儿

它们读写在闲云、微风

和树林间的诗句

每读一首它们都

叽叽喳喳的说好——

于是 它们唱出

一个个可爱的音符

也成了一行行

美丽的诗……

月夜读诗

月夜读诗清幽的月光，漫天的繁星，构成一幅美丽的夜景，面对此景，我不禁诗意萌发，想吟诵诗句来表达此时的心境••••••于是随手翻开桌上的郭沫若诗集，发现一篇很美的诗，《天上的街市》：远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯••••••优美的诗句使我陷入了美妙的遐想：天上布满了许许多多的星星，一闪一闪，美丽而神秘。“你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。”真的有那浅浅的天河吗？呵呵，没有。那牛郎织女真的能骑着牛儿来往吗？很遗憾，不可能。但是，这在郭沫若的笔下，一切皆有可能。郭沫若以街市的美好，来反衬人间的罪恶和对现实的不满，理想的追求；以牛郎织女的幸福自由，来反衬中国人民当时的痛苦。“月光淡淡，笼罩着村外的松林。白云团团，露出了点点疏星。天云何处，远远的海雾模糊，怕会有鲛人在岸，对月流珠。”这便是《静夜》。在古时候，人们称美人鱼为鲛人。不过世界上到底有没有鲛人，谁也不知道。月光照耀下，有鲛人在对岸，，看着月亮流下了泪珠。这是一个多么唯美的画面。《静夜》这首诗只有短短的几句话，却不比《天上的街市》逊色。《天上的街市》是联想，而它是写实；《天上的街市》美妙，而《静夜》美丽；《天上的街市》它是反衬出了自己的理想，而《静夜》是反衬出了对家乡的思念。可以说这两首诗是天差地别，但它们都表达出了诗人的意思。夜空，是那样神秘，又是那样亲切。郭沫若以新奇的想象，融天上地下为一体，描绘出令人神往的仙境，寄托着自己的希望。这两首诗使我对郭沫若的诗产生了浓厚的兴趣，于是，我又拜读了郭沫若的其它的诗，也深深陶醉着••••••轻轻地合上手中的诗集，回想起刚才的两首诗，不禁浮想联翩。再次面对清幽的月光，漫天的繁星，吟诵起郭沫若的诗，耳边萦绕着：“远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯••••••”城门中心小学六（1）班

读古诗有感

读古诗有感读古诗有感上下五千年的华夏文化渊源流传，特别是中国的古诗词。我喜爱中国的古诗词，但特别喜欢古诗。在诸多的古诗中，我十分喜欢唐朝著名诗人孟郊的一首“游子吟”。每当我吟读这首“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，抱得三春晖”时，心中总是有一股暖流在心中流畅。从这首诗中，我感到了一位伟大的母亲满怀着慈爱替儿子缝衣，那一针一线中融入了母亲多少的爱和惦念、牵挂呀。虽然短短的几句话，却把一位母亲的爱表现的那么完美。这就是中国古诗的魅力所在，我太爱我国的古文化了。我现在还是一名小学生，但是中华民族的伟大仁爱精神却永远扎根在我心中。今后我一定要努力学习，学好知识，长大了为国家、民族多做贡献，用实际行动来回报母亲对我的爱。成都市青白江区大弯小学三年级五班邓立元2011年5月21日

享受读诗的感觉

读诗的时候，如同在月下独品一杯香茗，清啜一口，就有一种沁人心脾的香味从口中融浸到心底，在心中逐渐蔓延开来，不但解渴，而且惬意，令人十分享受。

“明月松间照，清泉石上流”令人赏心悦目，使我沉闷的心灵得到久违的释怀。于是乎我有了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情。我可以独享“人闲桂花落，夜静春山空”的静谧；我可以欣赏“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的湖光山色；我可以品味“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美；我可以感受“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”情趣；我也可以“独坐幽篁里”，体味“落红不是无情物，化作春泥更护花”的理趣。的确，中国古代的士大夫最是依恋山水，更是把满腔热情融入到山水中。

读诗的时候，常有一种缠绵悱恻的感觉，就像一只清幽的竹笛，总在月圆之夜响起。

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”漂泊异地他乡的游子在这月圆之夜泛起浓浓思乡情。于是乎李太白把盏畅饮：“举头望明月，低头思故乡。”于是乎“露从今夜白，月是故乡明”“海上生明月，天涯共此时”的咏叹油然而生。故乡总是令游子魂牵梦绕，辗转反侧。“劝君更尽一杯酒，吸出阳关无故人”“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，又有许多人在月下遥寄对朋友的思念，。这又是一颗怎样的“玉壶冰心”啊？

读诗的时候，总会有一种豁然开朗的感觉，总觉得仿佛得到了圣人的文学秘籍。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”大诗人朱熹告诉我们学习贵在积累。“欲穷千里目，更上一层楼。”王之涣告诉我们站得高，看得远。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”苏轼告诉我们“当局者迷，旁观者清”的哲理，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，还告诉了我们从不同的角度看某一样事物，得到结果将是不同的。

读诗如同饮美酒，感觉是淡淡的香，悠悠的甜，隐隐的苦，令我清醒也陶醉。诗给我的，是真，是纯，是美，是温润的柔柔的情，这如美酒般的滋味，我会好好珍藏。

读诗的感觉令我终身难忘。但愿年轻的时候，我属于诗，年老的时候，诗属于我。

青岛市安国路小学五年级:唐鑫