小时候，我看书时只看图片，不看文字，可自从我上了小学后，就不这么认为了，这还要说起一件事呢：一天下午，爸爸接我到图书馆让我阅读里面的数，临走前对我说：”记住，文章的内容和文字才是这本书的营养品，文章的图片只是这本书的包装而已，知道了没有？”我冥思可想了好久，才说：“知道了。”说完，我急忙跑上图书馆，随便抽取了一本书，便看起了图片，这时，忽然想起了爸爸对我说的话，我觉得爸爸说的也有道理。所以，我就从头至尾的看了起来，这本书让我看的津津有味、浮想联翩。不知不觉2个多小时过去了，我终于把书一字不差得看完了。我又借阅了一本书，从头到尾看了起来。我忽然觉得书中的内容和字是多么生动！多么优美！我又看了一会儿，心想，书是无穷无尽的。一本本书就像一个个潮头，一页页书就像一朵朵浪花，书中的字便是一颗颗晶莹的水珠。“书真是太好看了，我这一遍读完，还要把它读一遍，直到把这本书读到滚瓜乱熟，把这本书读透，读精。“我自言自语地说道。随后，我又把这本书一遍又一遍地读了起来，终以，把这本书读得滚瓜乱熟了。这天下午，我在图书馆获取了不少知识。过了许久，我又来到了图书馆，当我再站在书前时，那些旧版书就像久别的老朋友向我打招呼，新版书却像一个新遇见的富于魅力的朋友朝我微笑着。我，竟忍不住取在手中津津有味，一遍又一遍地读了起来。我想：也许这就是”煮书“吧！

书的魅力

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这是颜真卿写的。这好像在描写我呀！因为我是一个宁愿看电视的的小姑娘，也不爱看书的小姑娘。

我在学校里问了我周围的同学。他们的看书法很多：有的一边看书，一边记笔记；有的看到精彩的片段，会分享……

新学期的第一单元讲述了许多名人和书的故事。

第一篇讲了林海音小时候的故事，因为没钱买书，在书店窃读。第二篇，讲了张钫和季老的对话。第三篇讲书是我们的家，朋友，故地。第四篇讲叶文玲的故事。

通过这一单元的学习，我知道书很重要。

书的魅力作文

书的魅力

山东省淄博周村 周村实验学校 初02级2班 张媛媛

俗话说：“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”不错的。书是知识的海洋，带着你乘风破浪；书是美好的开始，带着你寻找结果；书是完美的结局，带着你创造历史；书又是乐趣的果实，带着你尝试酸甜苦辣……在每时每刻，读书便成了我们各种各样的乐趣，像繁花的品种一样多。人人都有自己的乐趣。大多数人都把读书当作最大的乐趣。有的在繁重的学习生活之余，捧起书钻研文化知识；有的在空闲时看书则是为了娱乐，为自己再多增添些快乐的空间；有的人看书是工作需要；有的人看书是为了赚钱……总之，人们看书都是有目的的，多数是为了学习文化知识。既然书是那么重要，最红火的可算是书店了。在每一家书店里，都会围满男女老少。就拿北京图书大楼说吧，它有三四层呢！每天都会挤满人；第一层看书的都是些谋职的和创业的，都在仔细挑选合适的书，有钱的干脆都把自己喜爱的书买下来；二楼是最热闹的地方——儿童书苑，孩子来看书，家长来陪着，喇叭尽是响些看书拥挤了、不要坐在地上了等等，孩子看书入迷了便席地而坐，家长劝说都听不见了，“望子成龙，望女成凤”吗，孩子买一本家长就给买一套还有各种的试卷等；三四层大多数是中老年人，来买政史等书，观看介绍具有中国特色的书……现在，老师都让我们学生写读书笔记，目的是让我们在扩大阅读量的同时，写出感受，从而使我们的作文水平得到提高，也就实现了“作文不发愁，出口就成章”的目的。读书，一种扩展知识的重要途径；读书，会使我们提高作文水平、扩展知识面。总之，我们就要像冰心说的那样：读书好、多读书、读好书。

书的魅力

俗话说：“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”不错的。书是知识的海洋，带着你乘风破浪;书是美好的开始，带着你寻找结果;书是完美的结局，带着你创造历史;书又是乐趣的果实，带着你尝试酸甜苦辣……

在每时每刻，读书便成了我们各种各样的乐趣，像繁花的品种一样多。

人人都有自己的乐趣。大多数人都把读书当作最大的乐趣。有的在繁重的学习生活之余，捧起书钻研文化知识;有的在空闲时看书则是为了娱乐，为自己再多增添些快乐的空间;有的人看书是工作需要;有的人看书是为了赚钱……总之，人们看书都是有目的的，多数是为了学习文化知识。

既然书是那么重要，最红火的可算是书店了。在每一家书店里，都会围满男女老少。就拿北京图书大楼说吧，它有三四层呢!每天都会挤满人;第一层看书的都是些谋职的和创业的，都在仔细挑选合适的书，有钱的干脆都把自己喜爱的书买下来;二楼是最热闹的地方——儿童书苑，孩子来看书，家长来陪着，喇叭尽是响些看书拥挤了、不要坐在地上了等等，孩子看书入迷了便席地而坐，家长劝说都听不见了，“望子成龙，望女成凤”吗，孩子买一本家长就给买一套还有各种的试卷等;三四层大多数是中老年人，来买政史等书，观看介绍具有中国特色的书……

现在，老师都让我们学生写读书笔记，目的是让我们在扩大阅读量的同时，写出感受，从而使我们的作文水平得到提高，也就实现了“作文不发愁，出口就成章”的目的。

读书，一种扩展知识的重要途径;读书，会使我们提高作文水平、扩展知识面。总之，我们就要像冰心说的那样：读书好、多读书、读好书。

我的“四库全书”

前言：先声明下，我的“四库全书”可不是清朝时出版的大大的一本工具书呀，而是什么咧——哈哈，接着往下看吧！

截止2009年6月29日，我的卧室里有四个藏书的仓库，仓库里储存着我拥有的全部书籍，简称“四库全书”。

名著书库位于可以开关的书柜中。打开书柜一看，哇，书的封面真漂亮呀！其实真正漂亮的书的封面，而是书的内涵。由于书柜的书太太多了，一打开书柜就会让我眼花缭乱，我的眼球被书牢牢地“粘”住了，无法回到作文本，就这么一次又一次地想摘录书目，却不曾想过名著书库有如此的魅力。说到我和此书库之间的故事呀，三天三夜也说不完，比如我在写作业时无意间瞟了下此书库，便立马打开书柜，取了本《鲁滨孙漂流记》抱头就看，不一会儿忘乎所以，以至于作业写到深夜……“哎，最近买了本《昆虫记》，我还没看完呢！”我的身体慢慢向名著书库移动——糟糕，名著瘾又犯了，不说了，再说工具书库吧！

工具书库人员稀少，比起名著书库来，相当于“梵地冈”（全世界最小国家）比中国。尽管如此，工具书库还是格外美丽富饶。这里的成员们各个学富五车，他们的肚子大大的，比能撑船的宰相的肚子要大一亿倍。

报刊书库对我的吸引力不亚于名著书库，甚至可以说是略胜一筹。其原因来自于一种杂志，相信编辑们都猜出来了，这杂志是《课堂内外•创新作文》（小学版）。“哎哟喂，我不是每天都要‘温习’下《创新作文》吗，今儿怎忘了？”我一如既往地奔向报刊书库。而关于我对这杂志的钟爱简直是非笔墨所形容，所以直接跳过去，大家见怪了。

还有一个书库，美其名曰“临时书库”。为什么是美其名曰而不是“丑其名曰”呢？因为临时书库放的都是儿童读物呀，长大后不会再看了，临时书库可是我成长的见证呀！

我爱我的“四库全书”，这爱来源于自己爱看书的性格。

后记：“四库全书”即将摇身变成“五库全书”，因为要多个教育书库，这书库，成员还是少些好！

魅力老师——“谢老”

以前我们大家不喜欢上数学课，可是自从五年级后，来了一位新老师叫谢老师。我们慢慢地喜欢数学课了，而且我们给谢老师取名叫“谢老”！谢老只有三十多岁，瘦高瘦高的，脸上带着一副眼镜，十分严肃。虽然他看起来不怎么爱运动，可他打起篮球十分厉害！除了这些他还非常幽默。

有一次，梅焱上课在抽屉里找书看，结果被谢老给发现了，他一下子把声音调高，只见梅焱还在下面找，谢老再一次提高了嗓门，梅焱还是无动于衷。老师突然走到梅焱面前讲课，终于梅焱开始认真听课了。谢老一见便说：“XX同学在上课时，在下面找东西，你猜猜她找的是什么东西？”于是我们展开想象，有的说在下面找玩具，有的说在下面找钢笔，还有的说在下面找橡皮擦等等，最后老师说：“在下面找打！”同学们听了都笑得前俯后仰！

我们不仅喜欢谢老的幽默风趣，还喜欢他的智慧。这就是每周的活动“幸运摸！摸！摸！”。活动的规则是：用自己所挣来的章来换奖票。二个章换一个奖票，然后在奖票上写自己的名字，写好后把奖票放进幸运箱子里。谁摸到谁的奖票谁来领奖。有的人投了八张奖票，可一张也没中，有的人投了一张中了，还有的人中了三回。通过这件事情，谢老让我们明白了一个道理：做一件事想要成功，有运气没有能力是做不成功的，但是有能力没有运气不一定能成功，只有能力加运气做什么事一定能成功！

在我们相处过的老师中，谢老是最受欢迎的。这些来自于他的人格魅力——幽默、风趣和睿智。

姐姐收到“情书”

“好激动，好激动。”有人给我美丽的姐姐送“情书”了，姐姐好像什么都不会说了，说来说去，一直在重复“激动”。 姐姐过生日，有个男同学给姐姐送了个糖果盒子，幸好姐姐回家时才打开，如果在学校打开，这个礼物可就要惹来“大灾难”了，因为这个礼物是一封“情书”。 “我不追求别人，我只追求你……”这就是姐姐收到的“情书”里面的重要内容，我看到密密麻麻写了一大张纸，这“情书”让姐姐既激动又不舒服，虽然有人送“情书”是觉得激动，可那个写信人又丑学习也不好，姐姐哪会看得上他（这是姐姐的后话）。我倒是比较羡慕姐姐，有人会送你“情书”代表你有魅力，我想入非非，如果有人送我“情书”…… 姐姐却说自己很烦躁，一会儿很高兴，一会儿很苦恼，心里有好多种高兴与不高兴混和在一起，像八宝粥一样的感觉。我哄她，就说：到时候要给我发喜糖呀！姐姐用手指尖重重地在我的额头上顶了一下。 我心里也有点惊讶：姐姐才六年级就有“情书”了，她竟然能让她们班的男生有勇气向她表白，那她将来岂不是个“万人迷”呀！？我这么一想，又替自己悲哀，我怎么就没有呢？难道姐姐有什么特异功能？

书的魅力

书，是一位博古通今的天才家；书，是一个引向光明路途的指南针；书，也是为人们完成伟大梦想的摇篮。书和我们的生活息息相关，它散发的魅力，是能影响世界的一切发展；是能改变一个人的命运，同时也改变着祖国的命运……让住在地球的我们变得更加多姿多彩。 俗话说“读书破万卷，下笔如有神”。从古到今，有那一位才华出众的名人不是从书堆里走出来的呢？就像是全世界赫赫有名的爱迪生，他小时候也不是什么聪明人。读书的时候仅仅读了三个月的书，就被老师斥为“低能儿”而撵出校门。可后来，爱迪生对读书发生了浓厚的兴趣。“他不仅博览群书，而且一目十行，过目成诵”。书，影响了爱迪生贫穷落后的命运。就因为书，使他踏上了科学的征途，成为如今世界无人不知，无人不晓的“世界发明大王”。为人们实现了一个个不可能的奇迹。 爱迪生曾经说过“读书对于智慧，就像体操对于身体一样”这一句话。我觉得他说得太好了，书给予人的不仅是无穷的知识，还能丰富个人的世界、陶冶人的性情。从书中吸取着知识的精髓，难道不是在锻炼人的头脑吗？其实，在无穷无尽的书中，知识也是无边无际的。我还记得名人莎士比亚说过，“书籍是人类知识的总统”。在我们的世界，是离不开书的。它就像人类不可缺少的营养剂；天空的太阳；地上的水源……我深深体会到，书能擦亮世界的科技之火；能带领着新一代的我们，把地球的科学、文明和力量发展到全宇宙。 在我的小世界里，虽然不能说书是影响了我的一生，但是我却和书有一段不解之缘。记得我第一次和书接触的时候是在图书馆，那时候，我还没上学。年幼不懂事的我开始对书没什么好感。妈妈为了提高我的“书本知识”，于是，就买了一本《安徒生童话》给我。回到家，我反复琢磨，反复观察着这本书。打开一看，只见那一行行密密麻麻的一些我完全不懂的字体。我是二丈的和尚—摸不着头脑，心里气愤着，想：这些东西，就算它认识我，我也不认识它。怎么看嘛！一气之下，就把书丢在地上。在这几天里，我对《安徒生童话》仍然是置之不理。有一天，我和伙伴们在沙地上玩耍。突然，听见一个伙伴对我说：“哎，前几天我看见你妈妈帮你买了一本《安徒生童话》，你看完了吗？”我毫不在意地摇摇头，说：“书有什么好看的。”伙伴却愤怒地对我说：“才不是呢！《安徒生童话》是一本非常好看的书，里面的故事是多姿多彩的，听我姐姐说，里面有很多好故事。嗯，就比如《白雪公主》、《买火柴的小女孩》、《皇帝的新装》……”我听了，惊讶得目瞪口呆。可心里又不服气，反驳说：“就算再好看又怎么样，反正我也没学过认字，看不懂。”伙伴笑了笑，说：“没关系，不如你拿书来，到我姐姐家。她一定很乐意读给我们听。”从此以后，我就渐渐迷上了书。一有时间，我们就拿着书，到大姐姐家里听她读故事；有时姐姐不在家时，我就叫妈妈读给我听。那时候的我再也不随便“扔书”了。我把每一本好书，都完好无损的保存着。书，就像一块磁铁，把我牢牢吸住了。我敢确定，我真的爱上了书。 几年过去了，经过了小学的学习，我能自己看书。如今，不仅是《安徒生童话》，连《四大名著》我也看了。我的书，已经堆满了书架。从一本本的书中，我受到了无穷无尽的启发。深深地体会到，书，真的改变了我。把从前年幼不懂事的我，改成了一个饱览群书的少年。书，真是我密不可分的好朋友，它带给我的不单是一个个深奥的道理和知识，还给予我快乐的生活，给予我充实的感觉。书的魅力，真令我无法抗拒。

”煮书“

小时候，我看书时只看图片，不看文字，可自从我上了小学后，就不这么认为了，这还要说起一件事呢：一天下午，爸爸接我到图书馆让我阅读里面的数，临走前对我说：”记住，文章的内容和文字才是这本书的营养品，文章的图片只是这本书的包装而已，知道了没有？”我冥思可想了好久，才说：“知道了。”说完，我急忙跑上图书馆，随便抽取了一本书，便看起了图片，这时，忽然想起了爸爸对我说的话，我觉得爸爸说的也有道理。所以，我就从头至尾的看了起来，这本书让我看的津津有味、浮想联翩。不知不觉2个多小时过去了，我终于把书一字不差得看完了。我又借阅了一本书，从头到尾看了起来。我忽然觉得书中的内容和字是多么生动！多么优美！我又看了一会儿，心想，书是无穷无尽的。一本本书就像一个个潮头，一页页书就像一朵朵浪花，书中的字便是一颗颗晶莹的水珠。“书真是太好看了，我这一遍读完，还要把它读一遍，直到把这本书读到滚瓜乱熟，把这本书读透，读精。“我自言自语地说道。随后，我又把这本书一遍又一遍地读了起来，终以，把这本书读得滚瓜乱熟了。这天下午，我在图书馆获取了不少知识。过了许久，我又来到了图书馆，当我再站在书前时，那些旧版书就像久别的老朋友向我打招呼，新版书却像一个新遇见的富于魅力的朋友朝我微笑着。我，竟忍不住取在手中津津有味，一遍又一遍地读了起来。我想：也许这就是”煮书“吧！