8月8日 星期一 晴妈妈在一次下班回家的时候，给我买来了一盒魔法鱼，并叫我自己在暑假期间养魔法鱼。我迫不及待地打开魔法鱼的盒子，看了看说明书，原来养鱼也是有规定的时间，7月20日到11月20日，这段时间里是最适合养魔法鱼的了。7月20日的早上，我开始养鱼了。先用自来水把鱼缸清洗干净，再用温度24至31摄氏度的矿泉水倒进鱼缸里，并且倒入魔法土，用小木棒轻轻地搅几下，大约过了15天左右，我给它换了一次水。过了3天左右，小鱼儿一条条地从鱼缸里面孵化了出来。这时得将固体氧清洗干净，放入鱼缸里，这样小鱼儿就能呼吸到氧气了，看着一条条小鱼儿睁着大眼睛，在鱼缸里面自由自在地游着，我的心里别提有多么高兴了。过了15分钟后，该喂小鱼儿吃食物了。我把食物倒进鱼缸里面，一条条小鱼儿马上往上游，抢着吃食物。没过一会儿，我倒的鱼食全被吃光了，看来这些小鱼儿已经是特别饿了。等小鱼儿们长大一点的时候，要将彩石洗干净，放进鱼缸里。这时鱼儿们都在彩石旁边游来游去，似乎在想：我们的家园可真美丽呀！小鱼儿就在这美丽的鱼缸里生活。我每天给它们喂食物，隔几天并给它们换水，鱼儿们就在这渐渐地长大了。

名师点评：看来小作者对这魔法鱼很用心地在照顾着哦。这篇文章的层次清晰，事情的起因、经过和结尾都较完整。这篇文章一开始就向读者交代了魔法鱼的来历。接下来小作者的写作重心自然放在了自己照顾魔法鱼的过程。这段文字的描写具体，能让读者很好地了解整个流程，不过语言过于简单，过于生活化。好词佳句不够多，希望小作者在平时的阅读中能多积累好词佳句，这样文章会更加出彩的，加油。

（快乐学堂特聘教师：李老师） 2011-8-15 16:11:40

快乐的乡村生活

乡村的人们虽然生活不宽裕，不能像我们一样吃大鱼大肉，玩数不尽的玩具，他们仅仅只有几亩田地或是几只小狗，但他们并不颓丧。他们坚持用自己的双手创造出美好、幸福的生活。所以，我想去体验一下农家生活，体会一下乡村儿童的无忧无虑的生活。

星期天，我满怀着希望踏进了奶奶家的小院。“啊！真美呀！”我不禁赞叹。金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，结出了大拇指似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子；一颗颗可爱的小桃子也迫不及待地露出了调皮的笑脸，仿佛正在呼唤着夏姑娘快快到来。我被奶奶的农家小院里的美景深深地陶醉了，仿佛我就是一朵小野花，在风中舞蹈，自信地抬起头，与豆子们谈笑风生，这是多么惬意呀！过了一会儿，我才想起来我不是花，是人。

开始摘豆子了，我赶紧放下长长的袖子，防止被蚊子叮咬。我像一阵风似得奔向田野，来到蚕豆地，精挑细选起来。我舒展双臂，左右开弓，左摘一个，右摘一个，不知疲倦地劳动着。“哇，好大的一个蚕豆！”我喜出望外，“真是太大了，我从来没见过！”那是一颗碧生生、胖鼓鼓的大蚕豆，它镶嵌在绿叶底下，仿佛一个肥肥的小婴儿正在沉睡。摘累了，我就在那丝绒般的草地上躺了下来， 那简直比最豪华的波斯地毯还柔软……

在乡间，我能看到桃花真诚的笑脸；在乡间，我能听到鸟儿悦耳的歌唱；在乡间，我能闻到花儿馥郁的芬芳；在乡间，我能享受大自然一切美妙的创造……

多么快乐的乡村生活啊！

一件快乐的事

今天是“五一”劳动节，我和爸爸去凤凰两日游。凤凰是一座有着悠久历史的古城。这里有民风古朴的古城、高大雄伟的南长城、有香辣可口的姜糖、有各式各样的民族服装。让我印象最深刻、最快乐的是那引人瞩目的篝火晚会。

夜幕降临的时候，我们乘坐旅游专列来到距离县城大约5千米的桃花岛。走过紧贴河面，左右摇晃的木板吊桥，就看见如繁星点点的火光，听见了快乐的吆喝声和热烈的掌声。我们很快就到了篝火晚会的现场。现场中心燃烧着熊熊的篝火，周围人山人海，水泄不通，热闹非凡。

晚会开始了，主持人先请四名观众比赛穿苗服。比谁穿得又快又好就是胜利者。有一个女观众穿得裤子都掉了，全场观众捧腹大笑。还有一个男观众穿着苗服大婶的衣服，胸前扣子没扣上，主持人说这是苗家大嫂喂奶的时候穿的服装，理所当然，最后左边的那个参赛者获胜了。奖品是苗家姑娘奖给他喝三大碗58°的米酒。

接着，苗家巫师给几位观众施下咒语后用火烧他们的大腿、头发和手。他们居然没有感觉。上刀山更让人惊叹不已，巫师用赤脚登上用刀子做的“山”，还来了个“倒挂金钩”。难度极大，看后让人胆战心惊，精彩无比!

节目接着一个又一个，一个比一个精彩。篝火在吆喝、欢呼中渐渐熄灭。我们依依不舍地随着长龙似的火把，在宁静的夜空下离开了篝火晚会现场。

今天参加篝火晚会是我最快乐的一件事，下次来凤凰一定还来参加!

快乐的春游

快乐的春游“走走走，我们一起手拉手，走走走，一同去郊游……”在这个风和日丽的早晨，我和同学们兴致勃勃地来到了南湖公园春游，同时也展开了一场有趣的水果拼盘比赛。走在南湖公园的大道上，我们大饱眼福，一睹了南湖公园的风采。两旁花香四溢，各种花开得正艳，红的似火，粉的似霞，白的似雪。朱槿花争芳斗艳，一朵朵都红灿灿的，似乎在展示自己的美丽，它给人一种高贵的感觉；紫荆花也不甘示弱，都争先恐后的开放了，那淡紫色的花瓣簇拥着一束金黄的花蕊，给人一种柔和的感觉。沿着大道的路口继续往前走，前方就是南湖大桥。它像一条巨龙，仰卧在水面上。这座大桥既坚固又美观，这让我不禁为那些建筑者高超的技艺拍手叫绝。特别是在夜晚的时候，五彩缤纷的灯光把大桥衬托得金碧辉煌。在南湖大桥底下，就是清澈的南湖水。微风吹拂着水面，泛起了阵阵涟漪。两旁的高楼大厦倒映在水中，似乎那清澈的湖水成了一面明亮的镜子。我们来到一片翠绿的草坪上，开始了我们激烈的水果拼盘大赛。我们小组的成员有：我、董家麟、陆天依和李青燃四个人。我们拿出了各自带来的水果，摆在桌上，呀！各种各样的水果应有尽有：黑绿相间的大西瓜、晶莹剔透的小番茄、黄澄澄的橙子等等……看着这些水果，董家麟兴冲冲地拿起了水果刀，一下子把一个又大又圆的西瓜切成了两半，西瓜水立刻溅了我一脸，那种感觉是那么的清凉。西瓜被切成两半后，我们先把一半西瓜的皮给切下来，用刀雕刻出自己想要的图案，再拿牙签将两头贯穿起来，把它放在盘子的中间，做为欣赏；接着，我们将西瓜切成一块块形状相同的正方形，摆在盘子的边沿，用来装饰；然后，我们又把一片片橙子雕刻成了一艘艘小船，放在了西瓜片的两边，整个水果拼盘便呈现出了红黄交错的画面；最后，我们在水果拼盘的左右两边都放上了几个红润润的小番茄，这个水果拼盘就大功告成了。望着我们的劳动成果，我的心里乐滋滋的，因为在这个平凡而简单的水果拼盘中，包含着我们团结合作的汗水。这次的春游是难忘的、是有趣的、也是快乐的……

劳动真光荣——周祺旸

年三十前几天的一个晚上，书房里，“旸旸！”妈妈走了过来“你必须在年三十之前好好整理一下书房，你看看！乱成什么样了！”“哦！好像是乱的不成样子了。我明天下午整理。”我说，毕竟，书房真的很乱。 第二天下午1点30分左右，我“开工”了。我的第一个“目标”就是把大理石台子上一个装束的塑料筐和一个放美术工具的小塑料筐搬到了地上。然后倒出一地的书，把寒假作业放了进去。又把小筐里的彩纸、胶水摆整齐。又跑进洗手间，把一块抹布打湿，再回到书房，擦拭着大理石台子放筐的地方。这块地方被我擦得一尘不染！我把筐搬了回去。又把筐旁的“宝盒”、“ATM机”、收纳箱等等等等放到书桌上，把那一块地方也擦干净，再整理起收纳箱里的东西。再把它们也放了回去。垃圾袋满了，我把垃圾袋打好结。放到家门口，不一会儿就被清洁工阿姨收走了。整理期间，我一共扔掉了四个垃圾袋。 时间一分一秒的过去了。我起身看看书房，真是焕然一新！这时，我的心里涌上一股自豪、成就。劳动是最快乐的！||| |||

快乐的一天

生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去，也有的是像树根一样牢牢地扎在我的心里。每当来到郊外的田间，我都会想起那快乐的一天，它让我在劳动中体会到了农家乐。

今年的秋游，我们来到了田间，要去体验一下农家收获的快乐。只见眼前一片绿色，挺拔的高粱，羞答答向日葵，紫油油的胖茄子，青青的胡萝卜……

我们先来到了花生地，只见花生的叶子绿莹莹的，可我们已顾不上看风景，只想快点去拔花生！“同学们，开始了，要注意安全！”老师话音还没有落，我们已经高喊着“冲呀！”“冲呀！”扑向花生地。我看准一株花生秧，两手抓着茎，咬着牙，闭着眼，使劲向后拉，也许是我用劲过猛，花生到没拔出来，茎到被我拔断了，我把断的秧往后一扔，又迅速找到一株花生秧。我轻轻的左右摇晃，然后突然用力，哇！又拔出来了，但是秧部的泥太多，我在地上摔打几下。天！泥溅在脸上、身上了，我也顾不上擦。睁大眼睛一看，好的的一串花生呀！一颗颗花生像一个个又白又胖的小宝宝正冲着我笑呢。我手忙脚乱的专挑大的的花生拽下来，装到了袋子里。我“咯”的一下咬开一个花生，只见壳里的花生粒像胖胖的宝宝静静的睡在摇篮里，放一粒在嘴里一嚼，好甜呀，我那高兴劲别提了！我向四周望去，只见花生地里好不热闹。同学们都在忙碌着，我们班的小胖子赵宇森此刻也不在慢腾腾的了，比小猴子还灵巧，豆大的汗珠从脸上流到了下巴也顾不上擦！只见一年级的小朋友一个抱着另一个的腰，嘴里还喊着“一＇二 一二！”齐心协力往后拉，可是只拉出一个秧子他们却一齐坐了个屁股敦。

我又来到了白薯地里，我们齐心协力把绿油油的藤推开，拨开土，挖了几下，用尽了全身力气使劲往上拉往上拉，喔！一个个红薯展现在我的面前。挖出来的红薯有的像穿着红色脏衣服的孩子；有的像一根弯弯曲曲的的藤子，有的小的就象可爱的小土豆……

太阳的脸慢慢变红了变暗了，在我们欢声笑语中躲到了山的后面，我们的脸变的通红并带着喜悦，在我们的欢声笑语中，车消失在山的尽头……

我爱劳动

我爱劳动我爱劳动金风送爽，禾穗飘香，如海的高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃，天空湛蓝湛蓝，片片白云变化莫测，在我爷爷家的小院里已盖起了几座玉米金塔。一大早，我就跟姑姑、爷爷一起去收秋。这次的目标是红薯，因为它比其他农作物早熟些。到了菜地，我们穿过密密的草丛，走过田间的小路，来到爷爷的红薯地，只见一片成熟的红薯苗，看那肥美的叶子，想必地下一定有大大的红薯，让人想着都垂涎三尺。爷爷拿起锄头，有秩序地刨开了土，几个长着梨一样的“胖娃娃”，就露了出来；一会刨出个瘦身子“香蕉”；一会儿刨出个肥身子“火腿”；一会儿又刨出个宽身子“菠萝”；一会又刨出圆身子“苹果”；一会儿还刨出来几个“迷你薯”。我和姑姑在爷爷身后捡得满头大汗。很快，我们带着的篮子已装满了红薯，我和姑姑把红薯提到古井边，帮一个个红薯洗了个“冷水澡”。我、姑姑和爷爷在凉爽的秋风中，听着蝉儿声，提着沉沉的红薯篮子满载而归。晚上，奶奶给我烤了红薯，我一手拿一个，对红薯“左右开弓”，我沾着炉灰的小嘴里还嘟囔着：“自己的劳动果实就是香！”大家看了我的样子，都开心地笑了。春种秋收，爷爷收获了肥硕的红薯，也收获了儿孙的欢笑；我收获了凉爽的秋风，也收获了劳动的快乐。山西省晋中市榆次区晋华小学375班：宇文潇东

劳动与教育

中队：六（1）提案人：赵梦颖附议人：六（1）中队同学提案主题：现在的孩子缺乏劳动能力和解决问题的实际经验，无法将学过的知识运用到生活中，对劳动所得的成果毫不在惜。所以劳动教育对青少年有着重大且深远的意义。提案内容： 现在社会普遍认为学业有成才会有出路，渐渐淡忘了培养孩子的劳动能力，在孩子的心目中劳动就是像农民伯伯在烈日下耕种这样吃力不讨好。这都受父母老一辈思想影响左右，使孩子们肤浅的认为学生时代要以学习为生活。为了让孩子成龙成凤，有的家长竟剥夺了孩子的自由。还有的家长看见孩子在干家务竟训斥孩子。劳动其实是培养一个人的动手能力，能锻炼出解决实际问题的经验，有益身心健康。你听过《纸上谈兵》的典故吗？春秋战国时赵国将领赵括谈起用兵之道滔滔不绝，头头是道。但是在“长平之战”中却损兵折将反赔性命。其原因在于他缺乏操作军队打仗的经验，不知变通。现在的孩子对于书本的知识掌握在手，却无法运用到实际生活中，无法用学过的书面知识解决实际的问题。试问，就是像英国、法国这样土地人口都不足中国的十分之一的国家，都曾有人获诺贝尔奖，而中国呢？其原因是什么？我个人认为，关键在教育，他们的教育是让孩子在劳动中学习，在劳动中的成长。世界文人雅士都对“劳动”的评价极高。我国的革命家李大钊同志说：我觉得人生求乐的方法莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。法国的法郎士说过，人类的劳动是唯一真正的财富；江泽民同志在一九九四年全国教育工作会议上指出：“教育与生产劳动相结合是坚持社会主义方向的一项基本措施。如果只是让学生关起门来读书，不参加劳动，不接触社会实践，不了解工人农民是怎样辛勤创造社会财富的，不培养劳动人民感情，是不利于他们健康成长和全面发展的。学生适当参加一些物质生产劳动，应当成为一门必修课程，不是可有可无，这一点务必要充分认识和高度重视。”因为孩子们没有劳动，所以认识不到劳动的辛苦（当然劳动也能给人带来快乐），对劳动成果也不懂得珍惜。所以劳动教育对青少年的成长很重要，我殷切希望社会重视青少年劳动教育。建议措施：对于以上情况，我提出如下建议：1、学校教育：希望教育局人员重视劳动教育，多多提倡学校培养学生的劳动能力，举行一些有益身心健康的劳动比赛，丰富孩子们的生活。2、宣传教育：宣传部的叔叔阿姨们，请你们加强宣传。可以宣传家长们带孩子到农村走一趟,玩上几天。父母们带孩子去田里插秧，去河边洗衣••••••深切感受劳动的快乐。3、以身作则：如果您也身为父母，请先从自己做起。这样“一传十，十传百”，相信这项措施很快就能有效实施。