棕榈·棕榈

天津南开中学 宋歌

雨点打上芭蕉，有着铜盆般的声音。

在起伏如波的声流中，吹荡着北纬1。的海风。在无限广博的怀抱间，波光接连着山岚，．扫荡着无尽的晴空。那里，逍遥着马来西亚的棕榈树。

要到达大马的长水绿洲，先要经过被现代文明压榨得干瘪的“饼干之国”。

在那片被叫作新加坡的土地上，纵插着整齐划一的“生命植物标本”--树干一抹高，树枝一抹齐，就连树叶也一抹大。它们一如穿着政府统一发放外套的岗哨，守卫着从机场到宾馆、宾馆到旅游胜地的道路，以表示对世界人民的过度欢迎。

而在边界的另一边，大马的棕榈恣肆在水渚沙坳中，有意无意地望着温暖的海水里快乐嬉戏的小丑鱼。木屋零星点缀在小桥、池塘、灌木之中，在大马棕榈不同的发型底下，偶尔传出一阵放肆的童声，给青绿的画布添上一笔动感的红。棕榈们从不遥望“文明”，从不翘首“时代”，从不因为政府存单上的数字而弄乱自己的发型；没有迎宾绶带，也没有八颗牙齿的笑容--只有马来半岛最原始的棕榈树的模样，一派心灵不被任何形式奴役的自由。

很久很久以前，半岛上的棕榈通通都是一个模样的。质朴、真实、无所雕饰--新国也好，大马也好。两边同样是洁白细腻的沙滩，同样乱爬着蛇节草类的植物，同样弥散着椰子的清香……直到有一天，大批游者慕原始热带风光而来，新国决定砍掉原始树林，在道路两旁安装整齐的“迎宾伞”。从此，一条绿色通道落成，大量外币流人新国--新国的植物们也因此多少有了些铜臭的味道。

而隔界相望的大马棕榈，依旧牵着漫过彩云的思绪，伸手去摘挂在天上的星星，触一下多节的仙人掌，碰一下斜过来的夹竹桃，累了，就散散漫漫地在榴莲身旁伸着懒腰……没有推子定时理发，也不需谁来移栽--只是大口呼吸着椰香，循着阳光舒展着颀长的手臂。有彩色的大蝶在叶梢间轻轻地扇动一下，有黑色的鸟儿在枝干上“空空”地啄一声，寂静便在热带的气流中迤逦而下了。

这时，那些高大丰茂的绿树，那些低矮繁密的草衣，一切生物都将心灵托付给无涯的空灵-一消泯，消泯在它无疆的恣肆里。

棕榈，站成了茫茫海天中一位浪漫者，星光抚摸着它的肩膀，露珠轻吻了它的脸颊，夏虫日复一日地在绿叶的福泽中优游……

【简评】人们常常根据自己的意愿，来修剪植物的姿态，虽然人为地创造了景观，却扼杀了植物浪漫的天然。

文章选材典型、视角独特，运用对比的手法，叙写大马棕榈的特有风采，字里行间流溢着对自然状态的喜爱之情。开篇一笔入题，引出对象，继而通过写新国棕榈的整齐划一，树干一抹高，树枝一抹齐，树叶也一抹大，与大马棕榈恣肆在水渚沙坳中形成对比，突出大马棕榈的心灵自由。接着追叙两边棕榈树的变化过程，新国的变成了“迎宾伞”，染上了铜臭味，大马的沐浴在海风中，自在而舒展。文章对比行文，特点鲜明，结尾诗情盎然，余味无穷。 （杜东贵）

铁树

早上，我走在林荫小道上，发现了新栽的铁树。一连几个星期，我都去看看。铁树栽在花池里，一棵棕榈树的下面，个头虽然不够高大，可是它那壮实的枝干，又尖又硬的绿叶，像钢针。就连枯黄的叶子，两头都是尖尖的，像小刀。但叶面很光滑，韧性很好，可以随意弯曲，一使劲，发出“咔”的一声，断了。

铁树刚长出来的时候，像个胖丝瓜，过了几天，胖丝瓜打开，露出了一排排密密的带有绒毛的叶子，像烟斗，又像蜗牛的背壳。再过几天，叶子越长越粗，越来越绿，钢针也长出来了。

园丁告诉我，铁树会开花，我多么想看看。

棕榈“兄弟”

我家有两棵棕榈树，它们是同一天来我们这儿安家的，现在却长得完全不一样了。你会问为什么，别急，我慢慢说给你听。 七年前的一天，我和爸爸到外面找到了两棵棕榈苗（说是棕榈苗，其实更像两片小叶子）。爸爸把其中的一棵种在了阳台外面的空地上，因为是先种下的，算是“哥哥”；另一棵当做盆景养在了花盆里，放在阳台上，算是“弟弟”。 日复一日，年复一年，七年一晃便过去了。每当我看见这“兄弟俩”，便觉得好笑：同样的树龄，外形上的差别却太大了。“哥哥”长在外面，饱经风霜，什么样的恶劣天气它都遭遇过。记得有一年的冬天，雪下得很大，大雪落在“哥哥”身上，像给它穿上了一件棉袄；雪在它身上越积越厚，把它所有的枝叶都压弯了，真让人担心它会折断。可是雪一化，“哥哥”又舒展开枝叶，一点儿也没受伤。“哥哥”的叶片可大了，像一把把大扇子，颜色也非常青翠。在这七年里，“哥哥”长得高大魁梧，亭亭玉立，个头窜到了二米多！而“弟弟”呢，天天呆在花盆里，渴了，有人浇水；饿了，有人施肥，养成了“衣来伸手、饭来张口”的习惯。冬天，怕它冷了，还用塑料袋给它穿件外套；夏天，怕它热了，就把它搁到阴凉处。“弟弟”一直在温室里养尊处优，被这样娇惯着，直到现在叶子也只有手掌那么大，颜色也灰蒙蒙的。在这七年里，它的样子几乎没多大变化，长得又矮又小，只有二十厘米高。 “兄弟俩”为什么差别这么大呢？我找到了答案。“弟弟”从小生在花盆里，虽然每天都有人来照料，但同时它的根系生长受到了限制；“哥哥”生长在外面，尽管环境恶劣些，但根想扎多深就扎多深，一点也不受拘束。根扎得深，自然就长得好，长得壮。 棕榈是这样，人也是这样的。有些家长只会在“温室”里培养孩子，冬天下雪，怕孩子冻着了；夏天炎热，又怕孩子晒坏了。真是拿在手里怕丢了，含在嘴里怕化了。这样的孩子长大后，怎能承担起重大的责任呢？有些家长则不一样，他们让孩子从小独立生活，自己的事自己做；让孩子自己面对困难，面对挫折......这样的孩子长大后，不管面临什么样的困难，都会自己想办法解决问题。 棕榈“兄弟”的故事，给我更多的是思考。我常常会想，自己是该像棕榈“哥哥”那样勇敢地去承受风雨，还是像棕榈“弟弟”那样呆在温室里呢？

棕榈树

在我们学校的小花园里长着一棵外形非常奇特的树。

它的树冠和其它树不一样，呈伞状，像一把雨伞，下雨下雪天，它可不用怕“感冒”了！它的树干是圆柱形的，周围是棕皮，就像是它穿的外套，让人摸起来挺软和的。它的叶子更是奇怪了，就像一把把小扇子，夏天风一吹，它就不怕中暑啦！细又长的叶子后面还分了个叉，我想：这难道是叶子的脚趾头？哈哈!

老师告诉我们，它叫棕榈。

棕榈在排水良好、疏松、肥沃、湿润之地；微酸性土、中性土及石灰性土都能适应。它适于四季观赏。叶色葱茏的棕榈十分惹人喜欢。

棕榈又叫棕树！它的核果是球形的，最初是青色，成熟之后就呈现出黑褐色，花朝4月—5月，果子熟的时候是11月。

它栽于庭院、路边及花坛之中，树势挺拔。许多棵棕榈种在一起，那是一道多么美丽的风景线呀！

种树可以让祖国变得美丽；让空气更加清新；让风沙乖乖低头；让小鸟翩翩起舞······

Let’s go!让我们一起植树，一起爱护树木，一起观察身边的每一棵树吧！

学校里的棕榈树

在我们优雅的校园里种植着各样的的花花草草。有鲜艳夺目的杜鹃花，有四季盛开的月季花，有芳香扑鼻的蔷薇花，有秋季盛开的菊花，还有我最喜欢的棕榈树。

棕榈树的枝干粗壮，最有特色的就是那叶子。叶子近看像包粽子的粽叶，远看像一把把大扇子。叶子的叶脉看不清楚，叶子根部是连在一起的，在望上，就慢慢分开了。一条条的像宝剑一样。叶子碧绿碧绿的，摸起来硬硬的。

棕榈树的花与别的树的花不一样，它不是一朵朵的，而是一串串的，跟小葡萄一样。花粉黄粉, 用手指轻轻弹一下，就能喷出许许多多黄色的花粉。真有趣。

棕榈树的树干上长一缕缕长长的鬃毛，摸起来跟头发一样。棕榈树经历过风吹雨打，从来没有低过头。依然挺着笔直的树干。永远守护着比自己弱小的花草。我对棕榈树那顽强不屈的精神肃然起敬。

我爱棕榈树！

棕榈树

奶奶家门口有一棵棕榈树，它的生命力十分顽强，说得上是济树种的“寿星”，寿长百岁的并不罕见。听说，那棵树还是爸爸小经时候种的呢！

棕榈树主干挺直，无分枝，为叶鞘形成的棕衣所包。还毛茸茸的呢！有一次，在美术课上，我们还画的呢！呀！可真难画呀！

我最喜欢的就是棕榈树的花朵了。花在叶间盛开，玉米穗子似的黄色花朵，未几就结出一串串淡蓝黑色的球形核果，上面还有白粉。棕榈树性喜温暖湿润。我经常给它浇水。

炎夏季节，它那舒展的华盖，给人们增添了绿荫，坐在下面很 舒服的。冬令时节，它在寒风中从不凋零叶落，任凭观 赏。冬天时，我经常来拿它叶子上的露水玩。

棕榈树生长缓慢。人们歌颂棕榈树说：“不吃你的饭，不穿你的衣，每年还送上一层皮！”的确是这样。

( 来自于BBS中 )