生命 生命

文 / 夢の彩 其它 类作品 我常常想，生命是什么呢？ 一个夏天的夜晚，我在灯下写作业，一只蚊子在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。我很气愤，趁它停在墙上的时候，便一伸手捉住了它。那时，只要我的手指稍一用力，它便不能动了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我立刻感到一股生命的力量在我手中跳动，虽然很微弱，但是我还是被蚊子的那种求生欲震惊，我情不自禁的放了它。 一次偶然的机会让我看到了这一幕：几只蚂蚁不知怎么的,掉进了一条“河”里（对它们来说）。它们在水中挣扎着，想要回到“岸上”。因为它们也渴望能活下来，它们也不想让自己的生命到此结束，我忍不住帮了它们一把。 有一回上数学课，老师让我们摸自己的脉搏，那一下下沉稳而有规律的跳动，给了我极大地震撼。一瞬间，我明白了，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地浪费它，一切全由我自己选择。 生命虽然短暂，但是列夫·托尔斯泰说得好：“人的一生可以腐朽，也可以燃烧，我要让它燃烧起来”。让我们像列夫·托尔斯泰说的那样，珍惜生命，让生命做更有意义的事吧！

我伤害了一株小生命

我伤害了一株小生命 陕西省太白县太白县咀头小学六年级2班刘裕隆 这件事发生在今天下午。下午，天上下着大雨。我来到办公室找爸爸。爸爸这时，正和两位叔叔说话，让我等一会。过了一会儿，我感到无聊，无意中拿起大头针，在一盆金边吊兰的叶子上乱扎一气子。当时，我思想中一片空白，没有感到不对。这时，妈妈也正好来找爸爸，我就跟妈妈回家了。后来，爸爸发现了花叶子上的小洞洞，知道是我干的，就批评了我，我才意识到自己所犯的错误:我伤害了一株小生命。我感到十分的后悔。我想：如果有人在我的脸上打一下，我肯定也不会愿意，何况我用针刺一株花——花也有生命呀！假如花会哭泣，它一定会流泪的：假如花会说话，它一定会呻吟的，它会告诉我别伤害它。通过这件事情，我受到了很大的教育，也得到了很大的启示。今后我一定要珍惜和爱护花草树木，不去伤害动植物，保护生态环境。

那一刻，我看到了生命的执著

我常常在电视里看到沙漠中的旅者一次又一次地突破生命的极限最终走出那片金黄的传奇；或是听说地震中某个人依靠着坚定不移的信念创造生命的奇迹。每次看到这些轰轰烈烈的事迹，我总不免要感叹一番人类对生命的执著追求，却不知道我忽视了身边一个渺小生命的倔强。

我的书房朝北，无论何时总显出些许冷寂，于是我决定把阳台上那盆长得热热闹闹的绿萝搬来调剂一下气氛。可这绿萝好像并不了解我的用意，总直着枝干往墙角的窗户上长。这样一来，我空阔的书房与墙角那丛繁密的绿色一对比就更显得寒意袭人了。我一次次转过它的花盆试图让它向着房间中长，可这却总是徒劳，它就像一个青春期叛逆的孩子，拧着脖子背对着我的脸自顾朝相反方向长去。于是，我渐渐对它的倔强感到无奈，便不再管它。

然而有一天，我无意中看见的一幕终于为我解释了它的“叛逆”。

那是个宁静、明媚的午后，阳光照例只是试探性地把一个裙角搭在墙角里。可是这一抹阳光却不偏不倚地覆盖在了绿萝伸出的最末一片绿叶上，就像天作的契机，一下子把绿叶浓重阴郁的沉闷照出了明快透亮的喜悦。像是在迎接一个重要的时刻，每一片绿叶都换上了我平素不曾注意到的盛装。那一刻的它们是那么的透明，那么的闪亮，以至于把我的一整个房间都映照出了生命的光彩。

这也是生命的执著呀!也许没有沙漠求生的惊心动魄，也许没有地震生还的震撼人心，但绿萝不顾我一次又一次的阻挠，坚定不移地守候着与阳光在窗边的每一次相逢，为自己洗去尘埃、获得新生的执著同样无法不令我感动。

生命从来就没有贵贱之分，即使它再渺小也同样充满着生的渴望。这一刻，我看见了一簇绿倔强地拧过脖子时脸上满溢的坚定，我看见了那直伸着手臂上清晰的渴望，我看见了一个渺小生命在那个不被我注意的角落里上演的一场诠释生命执著的大戏。

生命 生命

晚上，睡觉时我躺在床上想：生命到底是什么呢？

夏天，我在乡下做暑假作业，一群苍蝇不停地“嗡嗡嗡”地飞来飞去，骚扰着我，让我无法静下心来写作业。于是，我打算和它们“斗争”就拿起苍蝇拍，去打苍蝇，它们都一只只的成为我的手下败将，可是这些苍蝇却怎么拍也拍不完。这时，我感到一条条小生命都被我打死了，我觉得自己很惭愧。

今天，妈妈从菜市场买来一条鲫鱼。她这条鱼的鱼鳞被刮得一干二净，连鱼肚子也切了开来，可是，它还是在不停地挣扎着，看到这一幕，我的心里激起了一股生命的力量，感到疼痛，我真想让妈妈把它放回大自然，它毕竟也是一条生命呀！

有一次，我想听听自己的心跳，于是，就拿起了医生了医生用的听诊器来静听自己的心跳，那一声声的心跳，给我了极大的震撼，这就是我的生命，我一定要好好地使用它，用生命去做一些有意义的事。

生命虽然短暂，但是我们一定要珍惜生命，让自己活得更加精彩有力！

浙江省嘉兴市海盐县实验小学四年级:金文沁

倾听生命

倾听生命

清晨，

啾啾润喉的麻雀将我从睡梦中闹醒

我听见了它自信而婉转的歌喉

徐徐的春风

将森林里快乐的信息从门缝里传来

我听见了沙沙的议论声

那准是在谈论兔子烂费时光的不该

我听见了潺潺的水声

那定是对乌龟坚持不懈的赞许

傍晚，

阵阵的雷鸣电闪

隐约中

我听见了小草经历磨难的呻吟

听见了暴雨是铅云称霸世界的棋子

听见了森林里与之搏斗怒吼声，撕叫声

又是一日清晨，

当太阳的清光照射到我的屋檐

啾啾的鸟鸣再次传入耳朵

拂面的清风对我轻诉时

我感到了生命挣扎的痕迹

它幸福的存在

生命是什么

渐渐长大的我时而想生命是什么。

一天下午，在一节盲人体验课上，老师让我们蒙上眼睛，体验盲人的感受。开始让我们找自己的椅子坐下，我摸索着，以免做错位置；老师又让我们收拾书包。这还好，可又让我们找出其中的作文本，这可有难度，还好我的作文本外形特殊。我一下子体验到眼前有光明的人生命是多么宝贵。

还有一次体验课，老师又让我们做聋哑人，用手语与同桌对话。我先指了指她的本，又做写作业的动作，做了好几遍，而且做得很费劲，她才猜对了。她又对我指手画脚，我最终仍没有懂她所要说的话。我又感到能听到多姿多彩的声音，能说出话的人生命又是多么可贵。

一次，我捉了两只蚂蚁，一大一小。又将它们放入水中，小的鼓足勇气，努力地游，大的也爬了一阵，它们都很努力，我看到它们奋力求生的样子，感到生命的力量在跃动，忍不住自觉放了它们。

这几次我感到了生命的力量，顽强的力量，我们可以将它，将这些宝贵生命发挥出无限的价值。

山西大学附属小学四年级:高思淼

那一次，我读懂了生命的真谛

夏日酷热的太阳炙烤着大地，蜻蜓在空中漫无目的地飞翔。这时一场雨骤然而降，蜻蜓们四散而逃，纷纷躲到树下避雨。雨来得快，去得也快，很快雨就停了。可这短暂的一场雨已经足够了，原本酷热的天气此时变得凉爽了，我走出屋子到外面散步，呼吸着雨后清爽的空气。突然，一只蜻蜓吸引了我的目光。它飞得不像寻常的蜻蜓那样平稳，而是摇摇晃晃的，飞一小段就会落下，更确切地说，应该是坠下。我十分好奇，便趁它飞累休息的时候走近观察。当我的目光触及它的翅膀时，我怔住了，它的一只翅膀折断了！也许是刚才来不及避雨而被雨滴击断的，亦或是被哪个淘气的孩子给折断，无论是怎样，这只可怜的蜻蜓想要重回天空的怀抱已经很困难。正当我为它感到同情和惋惜的时候，它再一次振动双翼，用自己最大的力量飞去，我默默地注视着它，尽管一次又一次的失败使它疲惫不堪，但是它始终没有放弃。虽然有时会停下来休息，但是不出一会儿，便又重新振翼飞起。刹那间，我好像明白了什么，我望着那只折翼的蜻蜓，思索着。突然间，我彻底领悟了，或许命运会用失败将人击倒，却永远无力阻止一个人爬起来，只有愿意自甘堕落的人才会被命运所抛弃。这一只蜻蜓给我带来了极大的震撼，它让我读懂了生命的真谛。海明威说过，“一个人并不是生来要给打败的，你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。”这句《老人与海》中的名句在这只蜻蜓的身上得到了诠释。命运会用失败来打击人，可是永远不会彻底击垮一个人。生命就是这样，也许我们要面对无数挫折与失败，但是我们只要不屈不挠，命运终将向我们低头。我的眼前再次浮现出那只蜻蜓的身影，是它，让我读懂了生命的真谛。沈阳市一二七中学初三四班牛竞章指导教师：白丽娟

生命 生命

我常常想，生命是什么？ 有一次，我在钓鱼，一条大鱼被我钓到了，我把大鱼抓住，但它挣扎着,极力甩动它有力的尾巴，这让我感到：连小小的一条鱼都有这么强烈的求生欲望，更何况是人呢？于是我把这条鱼放走了。这条鱼向鱼群游去。 花园里盛开的玫瑰花，是经历多少次风吹雨打啊！但如今它们还在茁壮生长，不怕再次被风雨吹打。依然展现它们的美丽。 一天，我感冒了。医生用听诊器听我的心跳，我感到好奇，就偷偷的拿来听诊器，静听自己的心跳， 那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活德更加光彩有力。