："五一"劳动节趣事一个风和日历的下午，我和妈妈、表妹表哥以及小狗溜溜去空气清新、风景优美的歌乐山游玩。五彩缤纷的小花儿笑着欢迎我们的到来；小草们探出小脑袋向我们挥手。我们一边欣赏着美丽的风景，一边爬山。

一路上，小狗溜溜蹦来蹦去，不时顽皮地跳进水坑里，溅得旁人一身泥巴。我们来到一处山岩，看见美丽、芳香的金银花满山遍野。我和表妹表哥迫不及待地拿起口袋去摘金银花。摘着摘着，我被金银花的藤拌了一下，脚一滑，就摔了下去。要不是我的手紧紧地抓住了金银花的藤，说不定就粉身碎骨了呢。采完花后，妈妈问我们：“你们知道金银花的好处有哪些吗？”表妹说：“金银花很香。”表哥说：“金银花清热、降火。”我说：“金银花还可以避暑降暑。”妈妈说：“你们都说得对，但金银花最好的地方是它土生土长，不为别人的欣赏而生存。”

经过这次游玩，我不但欣赏到了美丽的风景，还懂得了做人的道理。真是收获不少啊本文来自：陕西中考资源网http://www.sxzhongkao.com助您学习工作更高效、更快乐!原文地址：http://www.sxzhongkao.com/compo_view_pre.asp?id=4354

永不褪色的爱__母爱

有人说："母爱如阳光似春风";有人说："母爱是压力是动力";有人说："母爱是清泉是清溪"。从古到今，不少文人骚客撒下点点笔墨谱写母爱篇章。如孟郊的《游子吟》冰心的《纸船》等。都赞美了那无私，伟大，永不褪色的母爱。在母亲节来临之际，我要向妈妈献上一份最真挚的"礼物"，给妈妈一个欣慰的五月天。

丹纳曾经说过这么一句话："有一种超于一切之上的动力，就是爱，因为她能促成另外一个的幸福，把自己的幸福隶属于另一个人，为了增进他的幸福而竭忠尽智。"这句话简直就是母亲对待子女的真实写照。记得有一次，我报名参加了福建省的钢琴比赛，同时，又被校合唱队选入参加福州市的合唱比赛。令我最担心的事情发生了，这两种比赛竟然在同一天，同一时间段开始。我不禁怔住了，一切幻想全成了泡影，周围的空气仿佛被凝结住了一般，憋得我透不过气来，心想："完了，完了，怎么会有如此凑巧的事情呢"一个关系到集体的荣誉，一个关系到自己的利益，况且此类钢琴比赛至现在才举行了第二届，这是多么难得的一次机会呀!如果放弃了，那我含辛茹苦地练习的曲子岂不没有展示一番的机会了吗我的内心矛盾不堪，恨不得自己能有分身术，做到公事私事两不误。我把这事和妈妈说了，想让她替我想想办法，妈妈想了想说："你先向音乐老师请个假，听听她的意思如何，再下结论。"我很赞同妈妈的做法。没想到第二天，非但假没请成，还被老师批评了一顿。眼看着这钢琴比赛就这么泡汤了，我无奈，痛苦，泪水如断了线的珠子似的流了下来。…………合唱比赛很快就到了，在芳华剧院的入口处，一个熟悉的身影出现在我的面前，我带着满是疑问的面孔，惊异地问道："妈妈，您怎么来了""我是来给你报好消息的，我把你的号数改到53号了，想你合唱完再去，应该还来得及。"我那不争气的泪水又流了下来，是欣喜的泪水，是感动的泪水。妈妈一早就匆匆出了门，整整一上午，妈妈一定是磨破了嘴皮子才帮我调到了53号，虽然只是一个轻易说出口的好消息，但在这话的背后，却隐藏了多少的艰辛!我情不自禁地吟起了冰心的一句话："啊!母亲，你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我无遮拦的荫庇"我决不能辜负妈妈对我的期望。合唱完后，我胸有成竹地登上了舞台，取得了优异的成绩。母爱宛如一曲生命的旋律，轻轻荡漾在我的心中;像金色的太阳光照耀着我，催我奋进。

爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。有人说："母爱是闪耀着生命之光的一株灵芝草，让痛苦顿失消融";有人说："母爱是一阵清风，吹走了我心中的阴影";有人说："母爱是一本闪烁着智慧之光的一本书物，教导我们如何做人"。在母爱的沐浴中行走，我从不感到无助，因为有一种力量始终支持着我，那就是那永不褪色的母爱。现在的日子里，我享受着母亲的爱，在以后的日子里，我要学会爱母亲。

2009广东省

作文题目

按下面题目和要求作文。（50分）

题目：我和_______一起_______

要求：?譹?訛把题目补充完整。如“我和父母一起看星星”“我和小树一起成长”“我和孙悟空一起遨游太空”等等；?譺?訛写一篇不少于500字的记叙文；?譻?訛文中不要出现真实姓名和学校名。

权威解读

一、题意破解

今年的作文题是半命题作文“我和_________一起_________”，要求写一篇记叙文。题目的要求非常清晰明了，在开放中限制，但把考查的核心落在写作的能力上。命题延续去年中考作文的命题思路，稳中有变。

具体而言，这一作文命题有以下几个特点：

1． 检阅写作成果，强化能力培养

首先，采用半命题的作文形式。要求学生根据要求将题目补充完整，然后再进行写作的作文命题形式。半命题作文的灵活度介于话题作文与全命题作文之间，对学生来说既有所限制又不失开放性，在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地。半命题形式既有利于考生个性的张扬，又能较好地避免宿构和猜题押题，能较为真实地反映学生的写作水平。

另外，从2007到2009年连续三年都要求学生写记叙文，其目的就是明确要求初中学生掌握记叙文的基本写作，强化写作能力培养，为以后的写作打下扎实的基础，并用连续考查的方式予以强调，有效巩固和检验去年记叙文写作教学的成果，从而引导全省的初中作文教学方向。

2． 突出“大我”主体，促进健康成长

2009年在作文命题中非常鲜明地标出“我和 _______一起______”，要求学生写自己熟悉的人或事。写自己的生活，锻炼联想、想象能力，突出学生健康成长，这是近年广东省中考作文非常突出的特点。

仔细研究广东省近年来的中考作文试题，有一个非常鲜明的特点，就是在作文考查中非常重视对“我”的考查：有的作文干脆直接用“我”命题，如“______的我”“我关注______”“我看见了______”等等；有的作文暗含对“我”的考查，如2006年中考作文要求考生或叙述与诗句有关的经历，或谈自己从中获得的启迪，2007年“最好的奖赏”要充分表达这种“奖赏”是自己主观上认为最好的，不是一般的奖赏，2008年“脚步”更是引导学生对自己的成长作一个回顾与反思，引导学生健康成长。2009年中考大作文命题的内容继续关注学生的成长历程，贴近生活、贴近学生，突出“大我”。命题直接指向广阔的生活现实，其意图也就是要鼓励考生写自我，写真情，给考生展示才情留下极为广阔的空间。

3． 探索多元形式，重在表达生活

近年来，作文题中全命题作文、半命题作文、材料作文和话题作文各据一席，题型丰富多样，广东的中考作文命题也深受影响，各种题型都曾命过。但广东省中考作文在话题作文的汹涌大流中保持了探索的特色，如2008年中考作文既可以以“脚步”为标题，又可以自拟一个包含“脚步”这个词语的标题。2009年中考在半命题的作文形式中首次采用填两空的形式，避免了宿构，增加了思维的含量，这在命题的形式上作了一个不小的探索，延续了广东省中考作文近年命题都有微变的特点。

但从命题的出发点来说，不管形式如何变化，广东省的中考作文命题一直坚守作文与做人的原则，让学生有话可说，突出写作的主体“我”，强调写“我”的所见所闻和真实生活。

二、写作导航

面对这样在开放中限制的作文命题，考生应在略作比较后迅速选定题目，然后从以下几方面入手去构思写作。

1． 审好题目，明确题意

从大的角度看，本次要补充的内容没有任何提示，给考生选材立意构思以极大的自主空间，没有设任何审题障碍。但从细微处来看，这道题目是有一定限制的。首先必须突出“我的主体”，然后明确“我”和什么人、什么事、什么物“一起”，突出明确“我”和具体情、境、物在一起的关系。作文题后面有3个提示，第一是家庭生活，第二是人与自然环境的关系，第三是幻想创新想象，这在写作内容上给了考生一定的导引。若忽视题目当中的这些限制，往往会导致偏题甚至离题。

2． 选好题材，突出体验

无论什么作文，都要注意从生活中、课本中、课外阅读中选取新鲜的素材，写出个性，要做到人无我有，人有我新，人新我巧。首作文题目

按下面题目和要求作文。（50分）

题目：我和_______一起_______

要求：?譹?訛把题目补充完整。如“我和父母一起看星星”“我和小树一起成长”“我和孙悟空一起遨游太空”等等；?譺?訛写一篇不少于500字的记叙文；?譻?訛文中不要出现真实姓名和学校名。

权威解读

一、题意破解

今年的作文题是半命题作文“我和_________一起_________”，要求写一篇记叙文。题目的要求非常清晰明了，在开放中限制，但把考查的核心落在写作的能力上。命题延续去年中考作文的命题思路，稳中有变。

具体而言，这一作文命题有以下几个特点：

1． 检阅写作成果，强化能力培养

首先，采用半命题的作文形式。要求学生根据要求将题目补充完整，然后再进行写作的作文命题形式。半命题作文的灵活度介于话题作文与全命题作文之间，对学生来说既有所限制又不失开放性，在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地。半命题形式既有利于考生个性的张扬，又能较好地避免宿构和猜题押题，能较为真实地反映学生的写作水平。

另外，从2007到2009年连续三年都要求学生写记叙文，其目的就是明确要求初中学生掌握记叙文的基本写作，强化写作能力培养，为以后的写作打下扎实的基础，并用连续考查的方式予以强调，有效巩固和检验去年记叙文写作教学的成果，从而引导全省的初中作文教学方向。

2． 突出“大我”主体，促进健康成长

2009年在作文命题中非常鲜明地标出“我和 _______一起______”，要求学生写自己熟悉的人或事。写自己的生活，锻炼联想、想象能力，突出学生健康成长，这是近年广东省中考作文非常突出的特点。

仔细研究广东省近年来的中考作文试题，有一个非常鲜明的特点，就是在作文考查中非常重视对“我”的考查：有的作文干脆直接用“我”命题，如“______的我”“我关注______”“我看见了______”等等；有的作文暗含对“我”的考查，如2006年中考作文要求考生或叙述与诗句有关的经历，或谈自己从中获得的启迪，2007年“最好的奖赏”要充分表达这种“奖赏”是自己主观上认为最好的，不是一般的奖赏，2008年“脚步”更是引导学生对自己的成长作一个回顾与反思，引导学生健康成长。2009年中考大作文命题的内容继续关注学生的成长历程，贴近生活、贴近学生，突出“大我”。命题直接指向广阔的生活现实，其意图也就是要鼓励考生写自我，写真情，给考生展示才情留下极为广阔的空间。

3． 探索多元形式，重在表达生活

近年来，作文题中全命题作文、半命题作文、材料作文和话题作文各据一席，题型丰富多样，广东的中考作文命题也深受影响，各种题型都曾命过。但广东省中考作文在话题作文的汹涌大流中保持了探索的特色，如2008年中考作文既可以以“脚步”为标题，又可以自拟一个包含“脚步”这个词语的标题。2009年中考在半命题的作文形式中首次采用填两空的形式，避免了宿构，增加了思维的含量，这在命题的形式上作了一个不小的探索，延续了广东省中考作文近年命题都有微变的特点。

但从命题的出发点来说，不管形式如何变化，广东省的中考作文命题一直坚守作文与做人的原则，让学生有话可说，突出写作的主体“我”，强调写“我”的所见所闻和真实生活。

二、写作导航

面对这样在开放中限制的作文命题，考生应在略作比较后迅速选定题目，然后从以下几方面入手去构思写作。

1． 审好题目，明确题意

从大的角度看，本次要补充的内容没有任何提示，给考生选材立意构思以极大的自主空间，没有设任何审题障碍。但从细微处来看，这道题目是有一定限制的。首先必须突出“我的主体”，然后明确“我”和什么人、什么事、什么物“一起”，突出明确“我”和具体情、境、物在一起的关系。作文题后面有3个提示，第一是家庭生活，第二是人与自然环境的关系，第三是幻想创新想象，这在写作内容上给了考生一定的导引。若忽视题目当中的这些限制，往往会导致偏题甚至离题。

2． 选好题材，突出体验

无论什么作文，都要注意从生活中、课本中、课外阅读中选取新鲜的素材，写出个性，要做到人无我有，人有我新，人新我巧。首作文题目

按下面题目和要求作文。（50分）

题目：我和_______一起_______

要求：?譹?訛把题目补充完整。如“我和父母一起看星星”“我和小树一起成长”“我和孙悟空一起遨游太空”等等；?譺?訛写一篇不少于500字的记叙文；?譻?訛文中不要出现真实姓名和学校名。

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一、题意破解

今年的作文题是半命题作文“我和_________一起_________”，要求写一篇记叙文。题目的要求非常清晰明了，在开放中限制，但把考查的核心落在写作的能力上。命题延续去年中考作文的命题思路，稳中有变。

具体而言，这一作文命题有以下几个特点：

1． 检阅写作成果，强化能力培养

首先，采用半命题的作文形式。要求学生根据要求将题目补充完整，然后再进行写作的作文命题形式。半命题作文的灵活度介于话题作文与全命题作文之间，对学生来说既有所限制又不失开放性，在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地。半命题形式既有利于考生个性的张扬，又能较好地避免宿构和猜题押题，能较为真实地反映学生的写作水平。

另外，从2007到2009年连续三年都要求学生写记叙文，其目的就是明确要求初中学生掌握记叙文的基本写作，强化写作能力培养，为以后的写作打下扎实的基础，并用连续考查的方式予以强调，有效巩固和检验去年记叙文写作教学的成果，从而引导全省的初中作文教学方向。

2． 突出“大我”主体，促进健康成长

2009年在作文命题中非常鲜明地标出“我和 _______一起______”，要求学生写自己熟悉的人或事。写自己的生活，锻炼联想、想象能力，突出学生健康成长，这是近年广东省中考作文非常突出的特点。

仔细研究广东省近年来的中考作文试题，有一个非常鲜明的特点，就是在作文考查中非常重视对“我”的考查：有的作文干脆直接用“我”命题，如“______的我”“我关注______”“我看见了______”等等；有的作文暗含对“我”的考查，如2006年中考作文要求考生或叙述与诗句有关的经历，或谈自己从中获得的启迪，2007年“最好的奖赏”要充分表达这种“奖赏”是自己主观上认为最好的，不是一般的奖赏，2008年“脚步”更是引导学生对自己的成长作一个回顾与反思，引导学生健康成长。2009年中考大作文命题的内容继续关注学生的成长历程，贴近生活、贴近学生，突出“大我”。命题直接指向广阔的生活现实，其意图也就是要鼓励考生写自我，写真情，给考生展示才情留下极为广阔的空间。

3． 探索多元形式，重在表达生活

近年来，作文题中全命题作文、半命题作文、材料作文和话题作文各据一席，题型丰富多样，广东的中考作文命题也深受影响，各种题型都曾命过。但广东省中考作文在话题作文的汹涌大流中保持了探索的特色，如2008年中考作文既可以以“脚步”为标题，又可以自拟一个包含“脚步”这个词语的标题。2009年中考在半命题的作文形式中首次采用填两空的形式，避免了宿构，增加了思维的含量，这在命题的形式上作了一个不小的探索，延续了广东省中考作文近年命题都有微变的特点。

但从命题的出发点来说，不管形式如何变化，广东省的中考作文命题一直坚守作文与做人的原则，让学生有话可说，突出写作的主体“我”，强调写“我”的所见所闻和真实生活。

二、写作导航

面对这样在开放中限制的作文命题，考生应在略作比较后迅速选定题目，然后从以下几方面入手去构思写作。

1． 审好题目，明确题意

从大的角度看，本次要补充的内容没有任何提示，给考生选材立意构思以极大的自主空间，没有设任何审题障碍。但从细微处来看，这道题目是有一定限制的。首先必须突出“我的主体”，然后明确“我”和什么人、什么事、什么物“一起”，突出明确“我”和具体情、境、物在一起的关系。作文题后面有3个提示，第一是家庭生活，第二是人与自然环境的关系，第三是幻想创新想象，这在写作内容上给了考生一定的导引。若忽视题目当中的这些限制，往往会导致偏题甚至离题。

2． 选好题材，突出体验

无论什么作文，都要注意从生活中、课本中、课外阅读中选取新鲜的素材，写出个性，要做到人无我有，人有我新，人新我巧。首作文题目

按下面题目和要求作文。（50分）

题目：我和_______一起_______

要求：?譹?訛把题目补充完整。如“我和父母一起看星星”“我和小树一起成长”“我和孙悟空一起遨游太空”等等；?譺?訛写一篇不少于500字的记叙文；?譻?訛文中不要出现真实姓名和学校名。

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一、题意破解

今年的作文题是半命题作文“我和_________一起_________”，要求写一篇记叙文。题目的要求非常清晰明了，在开放中限制，但把考查的核心落在写作的能力上。命题延续去年中考作文的命题思路，稳中有变。

具体而言，这一作文命题有以下几个特点：

1． 检阅写作成果，强化能力培养

首先，采用半命题的作文形式。要求学生根据要求将题目补充完整，然后再进行写作的作文命题形式。半命题作文的灵活度介于话题作文与全命题作文之间，对学生来说既有所限制又不失开放性，在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地。半命题形式既有利于考生个性的张扬，又能较好地避免宿构和猜题押题，能较为真实地反映学生的写作水平。

另外，从2007到2009年连续三年都要求学生写记叙文，其目的就是明确要求初中学生掌握记叙文的基本写作，强化写作能力培养，为以后的写作打下扎实的基础，并用连续考查的方式予以强调，有效巩固和检验去年记叙文写作教学的成果，从而引导全省的初中作文教学方向。

2． 突出“大我”主体，促进健康成长

2009年在作文命题中非常鲜明地标出“我和 _______一起______”，要求学生写自己熟悉的人或事。写自己的生活，锻炼联想、想象能力，突出学生健康成长，这是近年广东省中考作文非常突出的特点。

仔细研究广东省近年来的中考作文试题，有一个非常鲜明的特点，就是在作文考查中非常重视对“我”的考查：有的作文干脆直接用“我”命题，如“______的我”“我关注______”“我看见了______”等等；有的作文暗含对“我”的考查，如2006年中考作文要求考生或叙述与诗句有关的经历，或谈自己从中获得的启迪，2007年“最好的奖赏”要充分表达这种“奖赏”是自己主观上认为最好的，不是一般的奖赏，2008年“脚步”更是引导学生对自己的成长作一个回顾与反思，引导学生健康成长。2009年中考大作文命题的内容继续关注学生的成长历程，贴近生活、贴近学生，突出“大我”。命题直接指向广阔的生活现实，其意图也就是要鼓励考生写自我，写真情，给考生展示才情留下极为广阔的空间。

3． 探索多元形式，重在表达生活

近年来，作文题中全命题作文、半命题作文、材料作文和话题作文各据一席，题型丰富多样，广东的中考作文命题也深受影响，各种题型都曾命过。但广东省中考作文在话题作文的汹涌大流中保持了探索的特色，如2008年中考作文既可以以“脚步”为标题，又可以自拟一个包含“脚步”这个词语的标题。2009年中考在半命题的作文形式中首次采用填两空的形式，避免了宿构，增加了思维的含量，这在命题的形式上作了一个不小的探索，延续了广东省中考作文近年命题都有微变的特点。

但从命题的出发点来说，不管形式如何变化，广东省的中考作文命题一直坚守作文与做人的原则，让学生有话可说，突出写作的主体“我”，强调写“我”的所见所闻和真实生活。

二、写作导航

面对这样在开放中限制的作文命题，考生应在略作比较后迅速选定题目，然后从以下几方面入手去构思写作。

1． 审好题目，明确题意

从大的角度看，本次要补充的内容没有任何提示，给考生选材立意构思以极大的自主空间，没有设任何审题障碍。但从细微处来看，这道题目是有一定限制的。首先必须突出“我的主体”，然后明确“我”和什么人、什么事、什么物“一起”，突出明确“我”和具体情、境、物在一起的关系。作文题后面有3个提示，第一是家庭生活，第二是人与自然环境的关系，第三是幻想创新想象，这在写作内容上给了考生一定的导引。若忽视题目当中的这些限制，往往会导致偏题甚至离题。

2． 选好题材，突出体验

无论什么作文，都要注意从生活中、课本中、课外阅读中选取新鲜的素材，写出个性，要做到人无我有，人有我新，人新我巧。首作文题目

按下面题目和要求作文。（50分）

题目：我和_______一起_______

要求：?譹?訛把题目补充完整。如“我和父母一起看星星”“我和小树一起成长”“我和孙悟空一起遨游太空”等等；?譺?訛写一篇不少于500字的记叙文；?譻?訛文中不要出现真实姓名和学校名。

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今年的作文题是半命题作文“我和_________一起_________”，要求写一篇记叙文。题目的要求非常清晰明了，在开放中限制，但把考查的核心落在写作的能力上。命题延续去年中考作文的命题思路，稳中有变。

具体而言，这一作文命题有以下几个特点：

1． 检阅写作成果，强化能力培养

首先，采用半命题的作文形式。要求学生根据要求将题目补充完整，然后再进行写作的作文命题形式。半命题作文的灵活度介于话题作文与全命题作文之间，对学生来说既有所限制又不失开放性，在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地。半命题形式既有利于考生个性的张扬，又能较好地避免宿构和猜题押题，能较为真实地反映学生的写作水平。

另外，从2007到2009年连续三年都要求学生写记叙文，其目的就是明确要求初中学生掌握记叙文的基本写作，强化写作能力培养，为以后的写作打下扎实的基础，并用连续考查的方式予以强调，有效巩固和检验去年记叙文写作教学的成果，从而引导全省的初中作文教学方向。

2． 突出“大我”主体，促进健康成长

2009年在作文命题中非常鲜明地标出“我和 _______一起______”，要求学生写自己熟悉的人或事。写自己的生活，锻炼联想、想象能力，突出学生健康成长，这是近年广东省中考作文非常突出的特点。

仔细研究广东省近年来的中考作文试题，有一个非常鲜明的特点，就是在作文考查中非常重视对“我”的考查：有的作文干脆直接用“我”命题，如“______的我”“我关注______”“我看见了______”等等；有的作文暗含对“我”的考查，如2006年中考作文要求考生或叙述与诗句有关的经历，或谈自己从中获得的启迪，2007年“最好的奖赏”要充分表达这种“奖赏”是自己主观上认为最好的，不是一般的奖赏，2008年“脚步”更是引导学生对自己的成长作一个回顾与反思，引导学生健康成长。2009年中考大作文命题的内容继续关注学生的成长历程，贴近生活、贴近学生，突出“大我”。命题直接指向广阔的生活现实，其意图也就是要鼓励考生写自我，写真情，给考生展示才情留下极为广阔的空间。

3． 探索多元形式，重在表达生活

近年来，作文题中全命题作文、半命题作文、材料作文和话题作文各据一席，题型丰富多样，广东的中考作文命题也深受影响，各种题型都曾命过。但广东省中考作文在话题作文的汹涌大流中保持了探索的特色，如2008年中考作文既可以以“脚步”为标题，又可以自拟一个包含“脚步”这个词语的标题。2009年中考在半命题的作文形式中首次采用填两空的形式，避免了宿构，增加了思维的含量，这在命题的形式上作了一个不小的探索，延续了广东省中考作文近年命题都有微变的特点。

但从命题的出发点来说，不管形式如何变化，广东省的中考作文命题一直坚守作文与做人的原则，让学生有话可说，突出写作的主体“我”，强调写“我”的所见所闻和真实生活。

二、写作导航

面对这样在开放中限制的作文命题，考生应在略作比较后迅速选定题目，然后从以下几方面入手去构思写作。

1． 审好题目，明确题意

从大的角度看，本次要补充的内容没有任何提示，给考生选材立意构思以极大的自主空间，没有设任何审题障碍。但从细微处来看，这道题目是有一定限制的。首先必须突出“我的主体”，然后明确“我”和什么人、什么事、什么物“一起”，突出明确“我”和具体情、境、物在一起的关系。作文题后面有3个提示，第一是家庭生活，第二是人与自然环境的关系，第三是幻想创新想象，这在写作内容上给了考生一定的导引。若忽视题目当中的这些限制，往往会导致偏题甚至离题。

2． 选好题材，突出体验

无论什么作文，都要注意从生活中、课本中、课外阅读中选取新鲜的素材，写出个性，要做到人无我有，人有我新，人新我巧。首作文题目

按下面题目和要求作文。（50分）

题目：我和_______一起_______

要求：?譹?訛把题目补充完整。如“我和父母一起看星星”“我和小树一起成长”“我和孙悟空一起遨游太空”等等；?譺?訛写一篇不少于500字的记叙文；?譻?訛文中不要出现真实姓名和学校名。

权威解读

一、题意破解

今年的作文题是半命题作文“我和_________一起_________”，要求写一篇记叙文。题目的要求非常清晰明了，在开放中限制，但把考查的核心落在写作的能力上。命题延续去年中考作文的命题思路，稳中有变。

具体而言，这一作文命题有以下几个特点：

1． 检阅写作成果，强化能力培养

首先，采用半命题的作文形式。要求学生根据要求将题目补充完整，然后再进行写作的作文命题形式。半命题作文的灵活度介于话题作文与全命题作文之间，对学生来说既有所限制又不失开放性，在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地。半命题形式既有利于考生个性的张扬，又能较好地避免宿构和猜题押题，能较为真实地反映学生的写作水平。

另外，从2007到2009年连续三年都要求学生写记叙文，其目的就是明确要求初中学生掌握记叙文的基本写作，强化写作能力培养，为以后的写作打下扎实的基础，并用连续考查的方式予以强调，有效巩固和检验去年记叙文写作教学的成果，从而引导全省的初中作文教学方向。

2． 突出“大我”主体，促进健康成长

2009年在作文命题中非常鲜明地标出“我和 _______一起______”，要求学生写自己熟悉的人或事。写自己的生活，锻炼联想、想象能力，突出学生健康成长，这是近年广东省中考作文非常突出的特点。

仔细研究广东省近年来的中考作文试题，有一个非常鲜明的特点，就是在作文考查中非常重视对“我”的考查：有的作文干脆直接用“我”命题，如“______的我”“我关注______”“我看见了______”等等；有的作文暗含对“我”的考查，如2006年中考作文要求考生或叙述与诗句有关的经历，或谈自己从中获得的启迪，2007年“最好的奖赏”要充分表达这种“奖赏”是自己主观上认为最好的，不是一般的奖赏，2008年“脚步”更是引导学生对自己的成长作一个回顾与反思，引导学生健康成长。2009年中考大作文命题的内容继续关注学生的成长历程，贴近生活、贴近学生，突出“大我”。命题直接指向广阔的生活现实，其意图也就是要鼓励考生写自我，写真情，给考生展示才情留下极为广阔的空间。

3． 探索多元形式，重在表达生活

近年来，作文题中全命题作文、半命题作文、材料作文和话题作文各据一席，题型丰富多样，广东的中考作文命题也深受影响，各种题型都曾命过。但广东省中考作文在话题作文的汹涌大流中保持了探索的特色，如2008年中考作文既可以以“脚步”为标题，又可以自拟一个包含“脚步”这个词语的标题。2009年中考在半命题的作文形式中首次采用填两空的形式，避免了宿构，增加了思维的含量，这在命题的形式上作了一个不小的探索，延续了广东省中考作文近年命题都有微变的特点。

但从命题的出发点来说，不管形式如何变化，广东省的中考作文命题一直坚守作文与做人的原则，让学生有话可说，突出写作的主体“我”，强调写“我”的所见所闻和真实生活。

二、写作导航

面对这样在开放中限制的作文命题，考生应在略作比较后迅速选定题目，然后从以下几方面入手去构思写作。

1． 审好题目，明确题意

从大的角度看，本次要补充的内容没有任何提示，给考生选材立意构思以极大的自主空间，没有设任何审题障碍。但从细微处来看，这道题目是有一定限制的。首先必须突出“我的主体”，然后明确“我”和什么人、什么事、什么物“一起”，突出明确“我”和具体情、境、物在一起的关系。作文题后面有3个提示，第一是家庭生活，第二是人与自然环境的关系，第三是幻想创新想象，这在写作内容上给了考生一定的导引。若忽视题目当中的这些限制，往往会导致偏题甚至离题。

2． 选好题材，突出体验

无论什么作文，都要注意从生活中、课本中、课外阅读中选取新鲜的素材，写出个性，要做到人无我有，人有我新，人新我巧。首作文题目

按下面题目和要求作文。（50分）

题目：我和_______一起_______

要求：?譹?訛把题目补充完整。如“我和父母一起看星星”“我和小树一起成长”“我和孙悟空一起遨游太空”等等；?譺?訛写一篇不少于500字的记叙文；?譻?訛文中不要出现真实姓名和学校名。

权威解读

一、题意破解

今年的作文题是半命题作文“我和_________一起_________”，要求写一篇记叙文。题目的要求非常清晰明了，在开放中限制，但把考查的核心落在写作的能力上。命题延续去年中考作文的命题思路，稳中有变。

具体而言，这一作文命题有以下几个特点：

1． 检阅写作成果，强化能力培养

首先，采用半命题的作文形式。要求学生根据要求将题目补充完整，然后再进行写作的作文命题形式。半命题作文的灵活度介于话题作文与全命题作文之间，对学生来说既有所限制又不失开放性，在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地。半命题形式既有利于考生个性的张扬，又能较好地避免宿构和猜题押题，能较为真实地反映学生的写作水平。

另外，从2007到2009年连续三年都要求学生写记叙文，其目的就是明确要求初中学生掌握记叙文的基本写作，强化写作能力培养，为以后的写作打下扎实的基础，并用连续考查的方式予以强调，有效巩固和检验去年记叙文写作教学的成果，从而引导全省的初中作文教学方向。

2． 突出“大我”主体，促进健康成长

2009年在作文命题中非常鲜明地标出“我和 _______一起______”，要求学生写自己熟悉的人或事。写自己的生活，锻炼联想、想象能力，突出学生健康成长，这是近年广东省中考作文非常突出的特点。

仔细研究广东省近年来的中考作文试题，有一个非常鲜明的特点，就是在作文考查中非常重视对“我”的考查：有的作文干脆直接用“我”命题，如“______的我”“我关注______”“我看见了______”等等；有的作文暗含对“我”的考查，如2006年中考作文要求考生或叙述与诗句有关的经历，或谈自己从中获得的启迪，2007年“最好的奖赏”要充分表达这种“奖赏”是自己主观上认为最好的，不是一般的奖赏，2008年“脚步”更是引导学生对自己的成长作一个回顾与反思，引导学生健康成长。2009年中考大作文命题的内容继续关注学生的成长历程，贴近生活、贴近学生，突出“大我”。命题直接指向广阔的生活现实，其意图也就是要鼓励考生写自我，写真情，给考生展示才情留下极为广阔的空间。

3． 探索多元形式，重在表达生活

近年来，作文题中全命题作文、半命题作文、材料作文和话题作文各据一席，题型丰富多样，广东的中考作文命题也深受影响，各种题型都曾命过。但广东省中考作文在话题作文的汹涌大流中保持了探索的特色，如2008年中考作文既可以以“脚步”为标题，又可以自拟一个包含“脚步”这个词语的标题。2009年中考在半命题的作文形式中首次采用填两空的形式，避免了宿构，增加了思维的含量，这在命题的形式上作了一个不小的探索，延续了广东省中考作文近年命题都有微变的特点。

但从命题的出发点来说，不管形式如何变化，广东省的中考作文命题一直坚守作文与做人的原则，让学生有话可说，突出写作的主体“我”，强调写“我”的所见所闻和真实生活。

二、写作导航

面对这样在开放中限制的作文命题，考生应在略作比较后迅速选定题目，然后从以下几方面入手去构思写作。

1． 审好题目，明确题意

从大的角度看，本次要补充的内容没有任何提示，给考生选材立意构思以极大的自主空间，没有设任何审题障碍。但从细微处来看，这道题目是有一定限制的。首先必须突出“我的主体”，然后明确“我”和什么人、什么事、什么物“一起”，突出明确“我”和具体情、境、物在一起的关系。作文题后面有3个提示，第一是家庭生活，第二是人与自然环境的关系，第三是幻想创新想象，这在写作内容上给了考生一定的导引。若忽视题目当中的这些限制，往往会导致偏题甚至离题。

2． 选好题材，突出体验

无论什么作文，都要注意从生活中、课本中、课外阅读中选取新鲜的素材，写出个性，要做到人无我有，人有我新，人新我巧。首

【滥竽充数】寓言续写故事

南郭先生逃出来后，就有很多人传言他的丑事。一个人传给一个人听，另一个人传给另一个人听。。。。。。渐渐地，一天下来全村都知道了。

正当南郭先生在回家的途中，有一位大叔走过来说：“O(∩_∩)O哈哈~ 你不就是那个南郭先生吗？你呀！怎么这么笨呢？你就为了一些高的待遇而成天混在队里充数吗？这下好了吧，齐缗王与他父亲齐宣王不同，要求一个一个地吹给他听，你没法子了吧？早知今日，何必当初呢？”正当那位大叔说完，又走来了一位大伯，说：“想要高的待遇，你也不能这样啊。现在你逃了出来，万一齐缗王发现你不在宫里，肯定会派人来追捕，劝你去齐缗王那里承认错误吧，毕竟做人要本分！告诉你，不劳而获的东西是没有的！要靠自己的实力得来，才是真实的！”

听完大叔大伯的话，南郭先生好似懂了些道理，低下头惭愧地说：“我一定改！”

【滥竽充数】这则寓言告诉我们的道理是：做人要实事求是，要有真才实学。告诉我们不要做一个骗人的人，否则自己也不会有好下场的！！！

2007山东省青岛市

题目

任选一题作文。

（1）以“孝敬父母”为话题作文；

（2）半命题作文：做人从_________开始

要求：

请从两题中任选一题，自拟题目，自选文体，自选角度作文。既可以叙事，也可以议论，也可以编写故事等等。要求写出自己真切的体验与独特的感受，不少于600字。

试题解读

今年青岛市中考作文题的选题贴近考生生活，旨在挖掘考生对日常生活的洞察力和细腻的感情。“孝敬父母”这类反映家庭生活琐事的题材，看似简单，实际上把握起来比较难。据了解，今年大多数考生选择了“做人从_____开始”，而离考生平日生活最近的“孝敬父母”题材却鲜有人写。如果考生平时缺乏对父母的爱的体验和观察，就很难写出真情实感，容易流于形式，写成简单的“流水账”。“做人从______开始”这个题目范围比较大，但考查的是学生对生活和人生的领悟。不同的考生会有不同的感受，因而，只要考生在记忆中有某件事情触动了自己，在这里都可以表现出来。不过写这个题目，关键也要有细腻的感情。“做人”是一个大事，而此处要写的事情，越小越好。倘若考生泛泛而谈，也不容易出彩。当然，若能把今年的两个中考作文题来个“二合一”，写成“做人从孝敬父母开始”，也是不错的。

要写好“孝敬父母”题，构思时必须注意如下四点：第一，最好不要写成议论文，因为这一话题对中学生来说，很难写出有分量的议论文。第二，写作时要寓情于事。即把作者的主观情感寄寓于客观事件的叙述之中，一般情不外露，而是借助于具体事情的生动写实来表现。如林风谦《一生走不出您浓浓的爱》，其中有这样一段文字：“六岁时，邻居王伯杀了头猪，送来半斤肉。当时，吃饭不点灯，昏暗中母亲误吃了一块肉，即刻又吐出来，放到我的碗中。”这一细节就极其生动地表现了母亲爱子的深情，可见，选取那些曾占据过自己心灵的细小真实而又典型深刻的事件，最能体现人物的思想情感和品德风貌，折射出时代的特征。第三，此文题选材的范围极其广泛，但不可为追求“惊心动魄”的效果胡编滥造，最好从身边的生活中提炼故事，用真情实感打动读者。第四，语言以平易质朴、蕴含真情为上。此类作文题目写得越朴实、细腻，越能激发人的共鸣，华丽的修饰反而会让作文失去真实的感觉。

“做人从_______开始”一题不但需补充内容还要根据自己所掌握的知识及生活体验，选择最能发挥自己写作优势的词语来作为文章写作的重点。要尽量体现时代特点，比如可填“创新”、“真诚”、“诚信”、“宽容”、“有孝心”、“有责任心”、“学会放弃”、“学会合作”等多项内容。其次，要在立意上有所创新，大胆进行多向思维，若写议论文则要观点新颖，旗帜鲜明，选取具有强烈针对性的现实生活中的实例来进行评论和剖析，这样你的文章更贴进生活，你的观点才能牢固地树立起来。如果写成记叙文，则必须写一件具体的事情来表现中心，要有真情实感。切忌空对空地表白、抒情；要在叙事中插入内心世界的表露，讲出道理，让读者理解。

（文/吴培光 王兰芝）

标卷作文

一类文

礼 物

从学校赶到家时，父亲正伏地织草席。见了我，立刻停住手中的活儿，定定地打量着我，深陷的眼里分明地闪出久别重逢的惊喜。

我赶紧上前扶他坐下，迫不及待地报告带回来的好消息：“爹，期中考试，我得了全年级第一！”父亲激动地点着头，一脸振奋与欢乐：“……呃！行！……”“爹！明儿是你53岁的生日，我用奖学金给您买了条烟。”我满怀激情地去包里翻出给他的生日礼物，恭敬地呈上。

抽烟，是父亲一生中最大的嗜好。烟对他，有着驱疲逐倦的奇特魔力。父亲每每在田间劳累了，便去怀里摸出一支极便宜的劣质烟来，悠悠燃起，在专注安逸的神情中，用烟伴随田间劳作后的片刻休憩，（。）末了，体力似乎也全部恢复，便又操起农具，加劲干活……

而此时，父亲却呆着没接。他慢慢站起身，离开了木凳，脸上的表情一下子复杂了许多，嘴唇也开始剧烈地翕动，但没出声。

“爹！三块多一包的好烟哪！”父亲这才呆缓地伸过手来，颤抖着接了烟。

我一见他青筋暴跳的手，马上就要掉下泪来。母亲走得早，10余年来，他独自一人默默无闻地操持着屋内屋外，还要供我念书，人老得很快。我看了实在不忍，半年前接到市重点中学的入学通知时，我曾主动向父亲提出弃学帮他题目

任选一题作文。

（1）以“孝敬父母”为话题作文；

（2）半命题作文：做人从_________开始

要求：

请从两题中任选一题，自拟题目，自选文体，自选角度作文。既可以叙事，也可以议论，也可以编写故事等等。要求写出自己真切的体验与独特的感受，不少于600字。

试题解读

今年青岛市中考作文题的选题贴近考生生活，旨在挖掘考生对日常生活的洞察力和细腻的感情。“孝敬父母”这类反映家庭生活琐事的题材，看似简单，实际上把握起来比较难。据了解，今年大多数考生选择了“做人从_____开始”，而离考生平日生活最近的“孝敬父母”题材却鲜有人写。如果考生平时缺乏对父母的爱的体验和观察，就很难写出真情实感，容易流于形式，写成简单的“流水账”。“做人从______开始”这个题目范围比较大，但考查的是学生对生活和人生的领悟。不同的考生会有不同的感受，因而，只要考生在记忆中有某件事情触动了自己，在这里都可以表现出来。不过写这个题目，关键也要有细腻的感情。“做人”是一个大事，而此处要写的事情，越小越好。倘若考生泛泛而谈，也不容易出彩。当然，若能把今年的两个中考作文题来个“二合一”，写成“做人从孝敬父母开始”，也是不错的。

要写好“孝敬父母”题，构思时必须注意如下四点：第一，最好不要写成议论文，因为这一话题对中学生来说，很难写出有分量的议论文。第二，写作时要寓情于事。即把作者的主观情感寄寓于客观事件的叙述之中，一般情不外露，而是借助于具体事情的生动写实来表现。如林风谦《一生走不出您浓浓的爱》，其中有这样一段文字：“六岁时，邻居王伯杀了头猪，送来半斤肉。当时，吃饭不点灯，昏暗中母亲误吃了一块肉，即刻又吐出来，放到我的碗中。”这一细节就极其生动地表现了母亲爱子的深情，可见，选取那些曾占据过自己心灵的细小真实而又典型深刻的事件，最能体现人物的思想情感和品德风貌，折射出时代的特征。第三，此文题选材的范围极其广泛，但不可为追求“惊心动魄”的效果胡编滥造，最好从身边的生活中提炼故事，用真情实感打动读者。第四，语言以平易质朴、蕴含真情为上。此类作文题目写得越朴实、细腻，越能激发人的共鸣，华丽的修饰反而会让作文失去真实的感觉。

“做人从_______开始”一题不但需补充内容还要根据自己所掌握的知识及生活体验，选择最能发挥自己写作优势的词语来作为文章写作的重点。要尽量体现时代特点，比如可填“创新”、“真诚”、“诚信”、“宽容”、“有孝心”、“有责任心”、“学会放弃”、“学会合作”等多项内容。其次，要在立意上有所创新，大胆进行多向思维，若写议论文则要观点新颖，旗帜鲜明，选取具有强烈针对性的现实生活中的实例来进行评论和剖析，这样你的文章更贴进生活，你的观点才能牢固地树立起来。如果写成记叙文，则必须写一件具体的事情来表现中心，要有真情实感。切忌空对空地表白、抒情；要在叙事中插入内心世界的表露，讲出道理，让读者理解。

（文/吴培光 王兰芝）

标卷作文

一类文

礼 物

从学校赶到家时，父亲正伏地织草席。见了我，立刻停住手中的活儿，定定地打量着我，深陷的眼里分明地闪出久别重逢的惊喜。

我赶紧上前扶他坐下，迫不及待地报告带回来的好消息：“爹，期中考试，我得了全年级第一！”父亲激动地点着头，一脸振奋与欢乐：“……呃！行！……”“爹！明儿是你53岁的生日，我用奖学金给您买了条烟。”我满怀激情地去包里翻出给他的生日礼物，恭敬地呈上。

抽烟，是父亲一生中最大的嗜好。烟对他，有着驱疲逐倦的奇特魔力。父亲每每在田间劳累了，便去怀里摸出一支极便宜的劣质烟来，悠悠燃起，在专注安逸的神情中，用烟伴随田间劳作后的片刻休憩，（。）末了，体力似乎也全部恢复，便又操起农具，加劲干活……

而此时，父亲却呆着没接。他慢慢站起身，离开了木凳，脸上的表情一下子复杂了许多，嘴唇也开始剧烈地翕动，但没出声。

“爹！三块多一包的好烟哪！”父亲这才呆缓地伸过手来，颤抖着接了烟。

我一见他青筋暴跳的手，马上就要掉下泪来。母亲走得早，10余年来，他独自一人默默无闻地操持着屋内屋外，还要供我念书，人老得很快。我看了实在不忍，半年前接到市重点中学的入学通知时，我曾主动向父亲提出弃学帮他题目

任选一题作文。

（1）以“孝敬父母”为话题作文；

（2）半命题作文：做人从_________开始

要求：

请从两题中任选一题，自拟题目，自选文体，自选角度作文。既可以叙事，也可以议论，也可以编写故事等等。要求写出自己真切的体验与独特的感受，不少于600字。

试题解读

今年青岛市中考作文题的选题贴近考生生活，旨在挖掘考生对日常生活的洞察力和细腻的感情。“孝敬父母”这类反映家庭生活琐事的题材，看似简单，实际上把握起来比较难。据了解，今年大多数考生选择了“做人从_____开始”，而离考生平日生活最近的“孝敬父母”题材却鲜有人写。如果考生平时缺乏对父母的爱的体验和观察，就很难写出真情实感，容易流于形式，写成简单的“流水账”。“做人从______开始”这个题目范围比较大，但考查的是学生对生活和人生的领悟。不同的考生会有不同的感受，因而，只要考生在记忆中有某件事情触动了自己，在这里都可以表现出来。不过写这个题目，关键也要有细腻的感情。“做人”是一个大事，而此处要写的事情，越小越好。倘若考生泛泛而谈，也不容易出彩。当然，若能把今年的两个中考作文题来个“二合一”，写成“做人从孝敬父母开始”，也是不错的。

要写好“孝敬父母”题，构思时必须注意如下四点：第一，最好不要写成议论文，因为这一话题对中学生来说，很难写出有分量的议论文。第二，写作时要寓情于事。即把作者的主观情感寄寓于客观事件的叙述之中，一般情不外露，而是借助于具体事情的生动写实来表现。如林风谦《一生走不出您浓浓的爱》，其中有这样一段文字：“六岁时，邻居王伯杀了头猪，送来半斤肉。当时，吃饭不点灯，昏暗中母亲误吃了一块肉，即刻又吐出来，放到我的碗中。”这一细节就极其生动地表现了母亲爱子的深情，可见，选取那些曾占据过自己心灵的细小真实而又典型深刻的事件，最能体现人物的思想情感和品德风貌，折射出时代的特征。第三，此文题选材的范围极其广泛，但不可为追求“惊心动魄”的效果胡编滥造，最好从身边的生活中提炼故事，用真情实感打动读者。第四，语言以平易质朴、蕴含真情为上。此类作文题目写得越朴实、细腻，越能激发人的共鸣，华丽的修饰反而会让作文失去真实的感觉。

“做人从_______开始”一题不但需补充内容还要根据自己所掌握的知识及生活体验，选择最能发挥自己写作优势的词语来作为文章写作的重点。要尽量体现时代特点，比如可填“创新”、“真诚”、“诚信”、“宽容”、“有孝心”、“有责任心”、“学会放弃”、“学会合作”等多项内容。其次，要在立意上有所创新，大胆进行多向思维，若写议论文则要观点新颖，旗帜鲜明，选取具有强烈针对性的现实生活中的实例来进行评论和剖析，这样你的文章更贴进生活，你的观点才能牢固地树立起来。如果写成记叙文，则必须写一件具体的事情来表现中心，要有真情实感。切忌空对空地表白、抒情；要在叙事中插入内心世界的表露，讲出道理，让读者理解。

（文/吴培光 王兰芝）

标卷作文

一类文

礼 物

从学校赶到家时，父亲正伏地织草席。见了我，立刻停住手中的活儿，定定地打量着我，深陷的眼里分明地闪出久别重逢的惊喜。

我赶紧上前扶他坐下，迫不及待地报告带回来的好消息：“爹，期中考试，我得了全年级第一！”父亲激动地点着头，一脸振奋与欢乐：“……呃！行！……”“爹！明儿是你53岁的生日，我用奖学金给您买了条烟。”我满怀激情地去包里翻出给他的生日礼物，恭敬地呈上。

抽烟，是父亲一生中最大的嗜好。烟对他，有着驱疲逐倦的奇特魔力。父亲每每在田间劳累了，便去怀里摸出一支极便宜的劣质烟来，悠悠燃起，在专注安逸的神情中，用烟伴随田间劳作后的片刻休憩，（。）末了，体力似乎也全部恢复，便又操起农具，加劲干活……

而此时，父亲却呆着没接。他慢慢站起身，离开了木凳，脸上的表情一下子复杂了许多，嘴唇也开始剧烈地翕动，但没出声。

“爹！三块多一包的好烟哪！”父亲这才呆缓地伸过手来，颤抖着接了烟。

我一见他青筋暴跳的手，马上就要掉下泪来。母亲走得早，10余年来，他独自一人默默无闻地操持着屋内屋外，还要供我念书，人老得很快。我看了实在不忍，半年前接到市重点中学的入学通知时，我曾主动向父亲提出弃学帮他题目

任选一题作文。

（1）以“孝敬父母”为话题作文；

（2）半命题作文：做人从_________开始

要求：

请从两题中任选一题，自拟题目，自选文体，自选角度作文。既可以叙事，也可以议论，也可以编写故事等等。要求写出自己真切的体验与独特的感受，不少于600字。

试题解读

今年青岛市中考作文题的选题贴近考生生活，旨在挖掘考生对日常生活的洞察力和细腻的感情。“孝敬父母”这类反映家庭生活琐事的题材，看似简单，实际上把握起来比较难。据了解，今年大多数考生选择了“做人从_____开始”，而离考生平日生活最近的“孝敬父母”题材却鲜有人写。如果考生平时缺乏对父母的爱的体验和观察，就很难写出真情实感，容易流于形式，写成简单的“流水账”。“做人从______开始”这个题目范围比较大，但考查的是学生对生活和人生的领悟。不同的考生会有不同的感受，因而，只要考生在记忆中有某件事情触动了自己，在这里都可以表现出来。不过写这个题目，关键也要有细腻的感情。“做人”是一个大事，而此处要写的事情，越小越好。倘若考生泛泛而谈，也不容易出彩。当然，若能把今年的两个中考作文题来个“二合一”，写成“做人从孝敬父母开始”，也是不错的。

要写好“孝敬父母”题，构思时必须注意如下四点：第一，最好不要写成议论文，因为这一话题对中学生来说，很难写出有分量的议论文。第二，写作时要寓情于事。即把作者的主观情感寄寓于客观事件的叙述之中，一般情不外露，而是借助于具体事情的生动写实来表现。如林风谦《一生走不出您浓浓的爱》，其中有这样一段文字：“六岁时，邻居王伯杀了头猪，送来半斤肉。当时，吃饭不点灯，昏暗中母亲误吃了一块肉，即刻又吐出来，放到我的碗中。”这一细节就极其生动地表现了母亲爱子的深情，可见，选取那些曾占据过自己心灵的细小真实而又典型深刻的事件，最能体现人物的思想情感和品德风貌，折射出时代的特征。第三，此文题选材的范围极其广泛，但不可为追求“惊心动魄”的效果胡编滥造，最好从身边的生活中提炼故事，用真情实感打动读者。第四，语言以平易质朴、蕴含真情为上。此类作文题目写得越朴实、细腻，越能激发人的共鸣，华丽的修饰反而会让作文失去真实的感觉。

“做人从_______开始”一题不但需补充内容还要根据自己所掌握的知识及生活体验，选择最能发挥自己写作优势的词语来作为文章写作的重点。要尽量体现时代特点，比如可填“创新”、“真诚”、“诚信”、“宽容”、“有孝心”、“有责任心”、“学会放弃”、“学会合作”等多项内容。其次，要在立意上有所创新，大胆进行多向思维，若写议论文则要观点新颖，旗帜鲜明，选取具有强烈针对性的现实生活中的实例来进行评论和剖析，这样你的文章更贴进生活，你的观点才能牢固地树立起来。如果写成记叙文，则必须写一件具体的事情来表现中心，要有真情实感。切忌空对空地表白、抒情；要在叙事中插入内心世界的表露，讲出道理，让读者理解。

（文/吴培光 王兰芝）

标卷作文

一类文

礼 物

从学校赶到家时，父亲正伏地织草席。见了我，立刻停住手中的活儿，定定地打量着我，深陷的眼里分明地闪出久别重逢的惊喜。

我赶紧上前扶他坐下，迫不及待地报告带回来的好消息：“爹，期中考试，我得了全年级第一！”父亲激动地点着头，一脸振奋与欢乐：“……呃！行！……”“爹！明儿是你53岁的生日，我用奖学金给您买了条烟。”我满怀激情地去包里翻出给他的生日礼物，恭敬地呈上。

抽烟，是父亲一生中最大的嗜好。烟对他，有着驱疲逐倦的奇特魔力。父亲每每在田间劳累了，便去怀里摸出一支极便宜的劣质烟来，悠悠燃起，在专注安逸的神情中，用烟伴随田间劳作后的片刻休憩，（。）末了，体力似乎也全部恢复，便又操起农具，加劲干活……

而此时，父亲却呆着没接。他慢慢站起身，离开了木凳，脸上的表情一下子复杂了许多，嘴唇也开始剧烈地翕动，但没出声。

“爹！三块多一包的好烟哪！”父亲这才呆缓地伸过手来，颤抖着接了烟。

我一见他青筋暴跳的手，马上就要掉下泪来。母亲走得早，10余年来，他独自一人默默无闻地操持着屋内屋外，还要供我念书，人老得很快。我看了实在不忍，半年前接到市重点中学的入学通知时，我曾主动向父亲提出弃学帮他题目

任选一题作文。

（1）以“孝敬父母”为话题作文；

（2）半命题作文：做人从_________开始

要求：

请从两题中任选一题，自拟题目，自选文体，自选角度作文。既可以叙事，也可以议论，也可以编写故事等等。要求写出自己真切的体验与独特的感受，不少于600字。

试题解读

今年青岛市中考作文题的选题贴近考生生活，旨在挖掘考生对日常生活的洞察力和细腻的感情。“孝敬父母”这类反映家庭生活琐事的题材，看似简单，实际上把握起来比较难。据了解，今年大多数考生选择了“做人从_____开始”，而离考生平日生活最近的“孝敬父母”题材却鲜有人写。如果考生平时缺乏对父母的爱的体验和观察，就很难写出真情实感，容易流于形式，写成简单的“流水账”。“做人从______开始”这个题目范围比较大，但考查的是学生对生活和人生的领悟。不同的考生会有不同的感受，因而，只要考生在记忆中有某件事情触动了自己，在这里都可以表现出来。不过写这个题目，关键也要有细腻的感情。“做人”是一个大事，而此处要写的事情，越小越好。倘若考生泛泛而谈，也不容易出彩。当然，若能把今年的两个中考作文题来个“二合一”，写成“做人从孝敬父母开始”，也是不错的。

要写好“孝敬父母”题，构思时必须注意如下四点：第一，最好不要写成议论文，因为这一话题对中学生来说，很难写出有分量的议论文。第二，写作时要寓情于事。即把作者的主观情感寄寓于客观事件的叙述之中，一般情不外露，而是借助于具体事情的生动写实来表现。如林风谦《一生走不出您浓浓的爱》，其中有这样一段文字：“六岁时，邻居王伯杀了头猪，送来半斤肉。当时，吃饭不点灯，昏暗中母亲误吃了一块肉，即刻又吐出来，放到我的碗中。”这一细节就极其生动地表现了母亲爱子的深情，可见，选取那些曾占据过自己心灵的细小真实而又典型深刻的事件，最能体现人物的思想情感和品德风貌，折射出时代的特征。第三，此文题选材的范围极其广泛，但不可为追求“惊心动魄”的效果胡编滥造，最好从身边的生活中提炼故事，用真情实感打动读者。第四，语言以平易质朴、蕴含真情为上。此类作文题目写得越朴实、细腻，越能激发人的共鸣，华丽的修饰反而会让作文失去真实的感觉。

“做人从_______开始”一题不但需补充内容还要根据自己所掌握的知识及生活体验，选择最能发挥自己写作优势的词语来作为文章写作的重点。要尽量体现时代特点，比如可填“创新”、“真诚”、“诚信”、“宽容”、“有孝心”、“有责任心”、“学会放弃”、“学会合作”等多项内容。其次，要在立意上有所创新，大胆进行多向思维，若写议论文则要观点新颖，旗帜鲜明，选取具有强烈针对性的现实生活中的实例来进行评论和剖析，这样你的文章更贴进生活，你的观点才能牢固地树立起来。如果写成记叙文，则必须写一件具体的事情来表现中心，要有真情实感。切忌空对空地表白、抒情；要在叙事中插入内心世界的表露，讲出道理，让读者理解。

（文/吴培光 王兰芝）

标卷作文

一类文

礼 物

从学校赶到家时，父亲正伏地织草席。见了我，立刻停住手中的活儿，定定地打量着我，深陷的眼里分明地闪出久别重逢的惊喜。

我赶紧上前扶他坐下，迫不及待地报告带回来的好消息：“爹，期中考试，我得了全年级第一！”父亲激动地点着头，一脸振奋与欢乐：“……呃！行！……”“爹！明儿是你53岁的生日，我用奖学金给您买了条烟。”我满怀激情地去包里翻出给他的生日礼物，恭敬地呈上。

抽烟，是父亲一生中最大的嗜好。烟对他，有着驱疲逐倦的奇特魔力。父亲每每在田间劳累了，便去怀里摸出一支极便宜的劣质烟来，悠悠燃起，在专注安逸的神情中，用烟伴随田间劳作后的片刻休憩，（。）末了，体力似乎也全部恢复，便又操起农具，加劲干活……

而此时，父亲却呆着没接。他慢慢站起身，离开了木凳，脸上的表情一下子复杂了许多，嘴唇也开始剧烈地翕动，但没出声。

“爹！三块多一包的好烟哪！”父亲这才呆缓地伸过手来，颤抖着接了烟。

我一见他青筋暴跳的手，马上就要掉下泪来。母亲走得早，10余年来，他独自一人默默无闻地操持着屋内屋外，还要供我念书，人老得很快。我看了实在不忍，半年前接到市重点中学的入学通知时，我曾主动向父亲提出弃学帮他题目

任选一题作文。

（1）以“孝敬父母”为话题作文；

（2）半命题作文：做人从_________开始

要求：

请从两题中任选一题，自拟题目，自选文体，自选角度作文。既可以叙事，也可以议论，也可以编写故事等等。要求写出自己真切的体验与独特的感受，不少于600字。

试题解读

今年青岛市中考作文题的选题贴近考生生活，旨在挖掘考生对日常生活的洞察力和细腻的感情。“孝敬父母”这类反映家庭生活琐事的题材，看似简单，实际上把握起来比较难。据了解，今年大多数考生选择了“做人从_____开始”，而离考生平日生活最近的“孝敬父母”题材却鲜有人写。如果考生平时缺乏对父母的爱的体验和观察，就很难写出真情实感，容易流于形式，写成简单的“流水账”。“做人从______开始”这个题目范围比较大，但考查的是学生对生活和人生的领悟。不同的考生会有不同的感受，因而，只要考生在记忆中有某件事情触动了自己，在这里都可以表现出来。不过写这个题目，关键也要有细腻的感情。“做人”是一个大事，而此处要写的事情，越小越好。倘若考生泛泛而谈，也不容易出彩。当然，若能把今年的两个中考作文题来个“二合一”，写成“做人从孝敬父母开始”，也是不错的。

要写好“孝敬父母”题，构思时必须注意如下四点：第一，最好不要写成议论文，因为这一话题对中学生来说，很难写出有分量的议论文。第二，写作时要寓情于事。即把作者的主观情感寄寓于客观事件的叙述之中，一般情不外露，而是借助于具体事情的生动写实来表现。如林风谦《一生走不出您浓浓的爱》，其中有这样一段文字：“六岁时，邻居王伯杀了头猪，送来半斤肉。当时，吃饭不点灯，昏暗中母亲误吃了一块肉，即刻又吐出来，放到我的碗中。”这一细节就极其生动地表现了母亲爱子的深情，可见，选取那些曾占据过自己心灵的细小真实而又典型深刻的事件，最能体现人物的思想情感和品德风貌，折射出时代的特征。第三，此文题选材的范围极其广泛，但不可为追求“惊心动魄”的效果胡编滥造，最好从身边的生活中提炼故事，用真情实感打动读者。第四，语言以平易质朴、蕴含真情为上。此类作文题目写得越朴实、细腻，越能激发人的共鸣，华丽的修饰反而会让作文失去真实的感觉。

“做人从_______开始”一题不但需补充内容还要根据自己所掌握的知识及生活体验，选择最能发挥自己写作优势的词语来作为文章写作的重点。要尽量体现时代特点，比如可填“创新”、“真诚”、“诚信”、“宽容”、“有孝心”、“有责任心”、“学会放弃”、“学会合作”等多项内容。其次，要在立意上有所创新，大胆进行多向思维，若写议论文则要观点新颖，旗帜鲜明，选取具有强烈针对性的现实生活中的实例来进行评论和剖析，这样你的文章更贴进生活，你的观点才能牢固地树立起来。如果写成记叙文，则必须写一件具体的事情来表现中心，要有真情实感。切忌空对空地表白、抒情；要在叙事中插入内心世界的表露，讲出道理，让读者理解。

（文/吴培光 王兰芝）

标卷作文

一类文

礼 物

从学校赶到家时，父亲正伏地织草席。见了我，立刻停住手中的活儿，定定地打量着我，深陷的眼里分明地闪出久别重逢的惊喜。

我赶紧上前扶他坐下，迫不及待地报告带回来的好消息：“爹，期中考试，我得了全年级第一！”父亲激动地点着头，一脸振奋与欢乐：“……呃！行！……”“爹！明儿是你53岁的生日，我用奖学金给您买了条烟。”我满怀激情地去包里翻出给他的生日礼物，恭敬地呈上。

抽烟，是父亲一生中最大的嗜好。烟对他，有着驱疲逐倦的奇特魔力。父亲每每在田间劳累了，便去怀里摸出一支极便宜的劣质烟来，悠悠燃起，在专注安逸的神情中，用烟伴随田间劳作后的片刻休憩，（。）末了，体力似乎也全部恢复，便又操起农具，加劲干活……

而此时，父亲却呆着没接。他慢慢站起身，离开了木凳，脸上的表情一下子复杂了许多，嘴唇也开始剧烈地翕动，但没出声。

“爹！三块多一包的好烟哪！”父亲这才呆缓地伸过手来，颤抖着接了烟。

我一见他青筋暴跳的手，马上就要掉下泪来。母亲走得早，10余年来，他独自一人默默无闻地操持着屋内屋外，还要供我念书，人老得很快。我看了实在不忍，半年前接到市重点中学的入学通知时，我曾主动向父亲提出弃学帮他题目

任选一题作文。

（1）以“孝敬父母”为话题作文；

（2）半命题作文：做人从_________开始

要求：

请从两题中任选一题，自拟题目，自选文体，自选角度作文。既可以叙事，也可以议论，也可以编写故事等等。要求写出自己真切的体验与独特的感受，不少于600字。

试题解读

今年青岛市中考作文题的选题贴近考生生活，旨在挖掘考生对日常生活的洞察力和细腻的感情。“孝敬父母”这类反映家庭生活琐事的题材，看似简单，实际上把握起来比较难。据了解，今年大多数考生选择了“做人从_____开始”，而离考生平日生活最近的“孝敬父母”题材却鲜有人写。如果考生平时缺乏对父母的爱的体验和观察，就很难写出真情实感，容易流于形式，写成简单的“流水账”。“做人从______开始”这个题目范围比较大，但考查的是学生对生活和人生的领悟。不同的考生会有不同的感受，因而，只要考生在记忆中有某件事情触动了自己，在这里都可以表现出来。不过写这个题目，关键也要有细腻的感情。“做人”是一个大事，而此处要写的事情，越小越好。倘若考生泛泛而谈，也不容易出彩。当然，若能把今年的两个中考作文题来个“二合一”，写成“做人从孝敬父母开始”，也是不错的。

要写好“孝敬父母”题，构思时必须注意如下四点：第一，最好不要写成议论文，因为这一话题对中学生来说，很难写出有分量的议论文。第二，写作时要寓情于事。即把作者的主观情感寄寓于客观事件的叙述之中，一般情不外露，而是借助于具体事情的生动写实来表现。如林风谦《一生走不出您浓浓的爱》，其中有这样一段文字：“六岁时，邻居王伯杀了头猪，送来半斤肉。当时，吃饭不点灯，昏暗中母亲误吃了一块肉，即刻又吐出来，放到我的碗中。”这一细节就极其生动地表现了母亲爱子的深情，可见，选取那些曾占据过自己心灵的细小真实而又典型深刻的事件，最能体现人物的思想情感和品德风貌，折射出时代的特征。第三，此文题选材的范围极其广泛，但不可为追求“惊心动魄”的效果胡编滥造，最好从身边的生活中提炼故事，用真情实感打动读者。第四，语言以平易质朴、蕴含真情为上。此类作文题目写得越朴实、细腻，越能激发人的共鸣，华丽的修饰反而会让作文失去真实的感觉。

“做人从_______开始”一题不但需补充内容还要根据自己所掌握的知识及生活体验，选择最能发挥自己写作优势的词语来作为文章写作的重点。要尽量体现时代特点，比如可填“创新”、“真诚”、“诚信”、“宽容”、“有孝心”、“有责任心”、“学会放弃”、“学会合作”等多项内容。其次，要在立意上有所创新，大胆进行多向思维，若写议论文则要观点新颖，旗帜鲜明，选取具有强烈针对性的现实生活中的实例来进行评论和剖析，这样你的文章更贴进生活，你的观点才能牢固地树立起来。如果写成记叙文，则必须写一件具体的事情来表现中心，要有真情实感。切忌空对空地表白、抒情；要在叙事中插入内心世界的表露，讲出道理，让读者理解。

（文/吴培光 王兰芝）

标卷作文

一类文

礼 物

从学校赶到家时，父亲正伏地织草席。见了我，立刻停住手中的活儿，定定地打量着我，深陷的眼里分明地闪出久别重逢的惊喜。

我赶紧上前扶他坐下，迫不及待地报告带回来的好消息：“爹，期中考试，我得了全年级第一！”父亲激动地点着头，一脸振奋与欢乐：“……呃！行！……”“爹！明儿是你53岁的生日，我用奖学金给您买了条烟。”我满怀激情地去包里翻出给他的生日礼物，恭敬地呈上。

抽烟，是父亲一生中最大的嗜好。烟对他，有着驱疲逐倦的奇特魔力。父亲每每在田间劳累了，便去怀里摸出一支极便宜的劣质烟来，悠悠燃起，在专注安逸的神情中，用烟伴随田间劳作后的片刻休憩，（。）末了，体力似乎也全部恢复，便又操起农具，加劲干活……

而此时，父亲却呆着没接。他慢慢站起身，离开了木凳，脸上的表情一下子复杂了许多，嘴唇也开始剧烈地翕动，但没出声。

“爹！三块多一包的好烟哪！”父亲这才呆缓地伸过手来，颤抖着接了烟。

我一见他青筋暴跳的手，马上就要掉下泪来。母亲走得早，10余年来，他独自一人默默无闻地操持着屋内屋外，还要供我念书，人老得很快。我看了实在不忍，半年前接到市重点中学的入学通知时，我曾主动向父亲提出弃学帮他

后悔的一件事

在我的生活中,充满着欢乐,但也有悔恨......

记得那一次,我和妹妹逛商店,来到一个小摊前,看到一个文具盒非常好看.我问老爷爷这文具盒多少钱.老爷爷笑着对我说:"不贵,5元钱."我掏出妈妈这个月给我的零花钱____10元钱给了老爷爷,老爷爷那双长满茧而又粗糙的手接过钱,然后找我钱.我数也没数就放进了口袋里.走到半路上我才发现老爷爷多找我3元钱.当时我想:多找我钱,难道不好吗,反正不是我偷的.

回到家,我的心久久不能平静下来.老爷爷那张慈祥的脸,浮现在我的面前.老爷爷的手一定是为了挣钱才便成那样的.老师常常对我们说:"做人要城实,不要为了一时的小便宜,而铸成大错."想到这里,我飞快的跑出去,去找那位老爷爷.当我跑到刚才那里的时候,去怎么也不见老爷爷的踪影."他一定走了."我不禁这么想.

假如时间可以倒流我一定亲口对老爷爷说声对不起;假如时间可以倒流我一定亲手把钱交给老爷爷;假如时间可以倒流我期待着老爷爷用赞许的目光看着我;假如时间可以倒流我期待着老爷爷亲口对我说声:你是一个诚实的孩子!