潜能是在生命中不断的挖掘出来的,坚持是在坚定的信念中体现出来的,团结是在生命中团队的力量中体现出来的.

潜能,坚持,团结是开学第一课的三个主要内容.在上课时每一个内容都有它自己的事例.

潜能告诉我们,生命不是奢侈品,只要你去挖掘它的宝藏,你就会觉得生命是很有意义的.要相信知识守护生命.

坚持告诉我们要相信自己,要对自己的未来有信心,要勇于超越自己,老师常说:"人与人之间差别最大的不是智商,而是坚持."要有坚定的信念要相信知识守护生命.

团结,人多力量大,一个团队的核心就是凝聚力,众人拾柴火焰高.一个散乱的团队永远不会手人尊重.中国男篮虽不是世界第一,但是他们的凝聚力是世界第一,所以他们受人尊重.

在看了开学第一课以后,我不仅知道了很多关于紧急避险的措施,还懂得了很多人生的哲理.

潜能坚持团结只要我们做好这三点,我们的人生就会是完美的.

生命是什么?生命代表什么?生命带给我们什么?这些需要我们自己认真去体会!

守护生命十大法则我们一定要记住,要时刻保护自己的生命.

这堂课的主题是"知识守护生命".而生命价值高于一切.那我们如何去掌握知识?这需要我们在以后的学习道路上认真体会!

我相信,只要是有不放弃,不抛弃的坚定信念和团结力量与我们自身的潜能,我们一定会创造出美好未来,一定会守护我们的生命!

相信自己，释放潜能

相信自己，释放潜能今天上网浏览，无意间读到了一篇介绍人脑潜力的文章，令我震惊无比，有所思悟。人人都拥有一笔只属于自己的宝藏，那就是潜能。无论任何人，哪怕再聪明或再笨拙，谁都不能夺走他的这笔财富。所以，你利用好它，便高人一筹；若弃之不用，则低人一等。因此，如何利用潜能就成为了一个至关重要的问题。潜能靠挖掘才能释放，如何挖掘？我认为，唯有在日常生活中相信自己、认同自己，才能把不可能转变为可能，释放潜力！潜力的作用是巨大的。据统计，人脑可容纳1000座世界上最大图书馆的知识量。试想，如若每个人都仅开发出自己的一半潜力，并将其运用开来，世界怎能不经历翻天覆地的变化呢？！但是挖掘潜能的过程又是何等艰难！唯有一个人不断学习，保持自信，吃苦耐劳，坚持不懈，再加上自身天赋，才会开发出自己应有的潜能。人活一世，怎能一帆风顺？如果对自己没有信心，那么在拼搏前就已经失败了。拥有自信，你就能化腐朽为神奇，激发潜能，创造奇迹！让我们努力拼搏，开发潜力，怀揣自信的心走向成功！

相信自己，释放潜能

今天上网浏览，无意间读到了一篇介绍人脑潜力的文章，令我震惊无比，有所思悟。人人都拥有一笔只属于自己的宝藏，那就是潜能。无论任何人，哪怕再聪明或再笨拙，谁都不能夺走他的这笔财富。所以，你利用好它，便高人一筹；若弃之不用，则低人一等。因此，如何利用潜能就成为了一个至关重要的问题。潜能靠挖掘才能释放，如何挖掘？我认为，唯有在日常生活中相信自己、认同自己，才能把不可能转变为可能，释放潜力！潜力的作用是巨大的。据统计，人脑可容纳1000座世界上最大图书馆的知识量。试想，如若每个人都仅开发出自己的一半潜力，并将其运用开来，世界怎能不经历翻天覆地的变化呢？！但是挖掘潜能的过程又是何等艰难！唯有一个人不断学习，保持自信，吃苦耐劳，坚持不懈，再加上自身天赋，才会开发出自己应有的潜能。人活一世，怎能一帆风顺？如果对自己没有信心，那么在拼搏前就已经失败了。拥有自信，你就能化腐朽为神奇，激发潜能，创造奇迹！让我们努力拼搏，开发潜力，怀揣自信的心走向成功！

曹雪琦的潜能突发

今天下午的语文课，老师用了20分钟的时间测我们在一分钟之内跳绳的数量。曹雪琦的体育成绩不能说不好，就是不怎么样。“这次跳绳她肯定跳不多”我这样想着。

我们安安静静的排着整齐的队伍来到小操场上。首先是我们男生跳，跳前我本应该脱了外衣的，但因为太冷，所以没脱。跳的时候，长长的袖子遮住了跳绳的握柄，令我跳得十分不方便，绊住了好几次。因此，我才跳了124个。跳得这么少，我不甘心被人嘲笑，所以我要找个垫背的。我一下就想起了曹雪琦，因为她体育成绩不太好嘛！

这时，该她们女生跳了。我走过去说：“看曹雪琦跳几个？”我这样说着她已经开始跳了，哇！他脚程好快，跳绳在他身周围形成一个圈，晃得我眼花缭乱。在一看同学们，他们的表情就是：大吃一惊、目瞪口呆、惊愕不已、头晕眼花。

看到这，我心想：完了，这个背拉不成了。快溜，要不就该成人家的笑柄了。在个避风的地方，我反复琢磨，是什么让曹雪琦潜能突发的呢？难道她是像《狼牙山五壮士》里的班长马宝玉一样，是马宝玉对敌人的仇恨使他举起一块磨盘大的石头，而她是对某人的仇恨，使她潜能突发？那么这个人是谁？难道是我？肯定是她把我对她说的那句话当成了嘲笑她的话了，所以才激发了她的愤怒，使她潜能突发。

如果真是这样，曹雪琦还得感谢我呢！

找潜能

“张强，过来一下。”国王喊道。“来了，国王。”张强走了过来，“国王叫我有何事？”“你能帮我找宝藏么？”“行，找什么宝藏？”“那个宝藏被开发后好像可以使人有超能力，你正好武力非凡，可以上天入海，你先去问问吧。”“好！”

张强一个跟头就翻出了宫殿，朝天上飞去，飞到了王母娘娘跟前，问道：“王母娘娘，据说有一物开发之后可以使人变得很厉害，您可知是何物？”王母娘娘说：“那个东西叫潜能，但是在何处，我不太清楚。”张强说了一声“谢谢”就又飞走了。

张强飞到了地上，想：潜能到底在哪呢？我先到地下看看。想到这，他像一只土拨鼠一样钻进了泥土里。他在泥土里东翻翻，西找找，只看到了一些小虫子、泥巴、还有石头，根本没有潜能。他又飞到天上去找，可是飞了几圈也没有找到，他忽然看到了一朵云，心想，潜能莫非在云里？他又找遍了所有的云，可还是没找到。张强想：不在土里，不在天上，那就在海里了。张强又一个跟头翻到海里，开始寻找潜能，但他根本没有看到潜能，只看到了幽蓝的海水和成群结队的鱼。他不死心，江河里也寻找了一遍，还是没发现。时间一天一天的过去了，张强一无所获。

又过了几个星期，国王在宫里等急死了，因为张强还没回来。那张强找到潜能了吗？找到了！原来张强每天都要打坐，有一天打坐时他灵光一闪，突然悟到潜能就在自己身上。那他怎么还不回去？因为张强找到潜能后很兴奋，迫切地想开发自己的潜能，把国王给忘记了。

生命在潜能的挖掘中闪光

有一位老师送了一件花围裙给她的穷学生，穷学生的母亲看到女儿拿回来一件漂亮的花围裙时，立刻觉得孩子也该拥有一件漂亮的上装，于是从箱底翻出一件过去自己穿过的衣服，并为孩子修改裁剪。而当孩子梳洗穿扮起来之后，家长简直不敢相信，原来自己的女儿竟是如此美丽。接着发觉家里实在太脏乱，不能配合那么美丽的少女。于是全家大扫除，甚至清扫弄巷，由此更影响了邻居，使整个原本脏乱的社区都为之改观。

一条普通的花围裙，不仅仅使一个丑小鸭一下子变成了美天鹅，而且改变了一个家庭乃至一个社区，生活中不为人知的潜在的能量是多么巨大啊！请以“潜能”为话题写一篇记叙文或议论文，自拟题目，不少于800字。

生命在潜能的挖掘中闪光

湖南省通道县一中 蒙永利 邮编：418500 电话：07456608536

潜能，就像一座蓄势待发的火山，虽然我们不能时时看到它的喷发，但岩浆无时不在地底涌动；潜能就像一个宽广而深邃的水库，只要你一拉闸门，它将波涛汹涌，一泻千里；潜能就是你灵魂深处的一种力量，只要你能发现它，并勇敢地展示出来，它将使你都不敢相信自己，何来如此巨大的能量。

勾践“三千越甲可吞吴”，是十年来复仇的火焰时时燃烧在他的胸膛；项羽“破釜沉舟”置于死地而后生使将士们潜在的能力尽情发挥，蔑视了死亡；武松打死了景阳岗上的老虎，并非全靠力大无穷，为求生他将体内的潜能汇聚在两个铁拳之上；鲁提辖拳打镇关西，并非郑屠柔弱如绵，是正义的激怒使鲁达的力量无法阻挡。潜能就是一种无畏的力量，他将使你充满自信，披荆斩棘，无往而不胜。

潜能是逼出来的。当我们无路可走的时候，我们就会挺起我们坚实的胸膛。二万五千里的漫漫长路算不了什么，红军将士能用穿草鞋的脚把它们丈量；日寇铁壁一般的封锁算不了什么，“自力更生，艰苦奋斗”，贫瘠的南泥湾也会变成陕北的好江南；国民党八百万美式装备的军队算不了什么，“小米加步枪”的人民解放军能打得他们哭爹喊娘；苏联的援华专家走了，带走了所有的图纸，但中国人有自己的自信，“两弹一星”照样升空……

潜能需要被人挖掘，受人赏识。没人赏识，纵然是匹千里马，也只能老死于奴隶人之手，对天空嚎；没人赏识，李白只能愤怒地喊出“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，纵情于山水；没人赏识，辛弃疾只能长叹，“廉颇老矣，尚能饭否？”所以我们呼唤，睁开你的慧眼，识别英雄狗熊，千万不要雾里看花，水中望月。

潜能，是你生命里的一种脉动，发现它，挖掘它，它将使你的青春，你的生命绽放灿烂的光芒。

潜能

潜能如果我告诉你，从小就不爱运动的我能一口气“暴走”10公里，你肯定不会相信。其实，在昨晚的“暴走”之前，连我自己也不敢相信呢！昨天晚饭后，和往常一样，爸爸带我出去散步。我们通常只走到离家不远处或者在小区里转转，便会回家。可昨晚爸爸却对我说：“我们今天来一次“暴走”——先到前面的广场转一圈，再对面小区转一圈，然后回到我们小区走两圈。来回估计有十公里。人是有潜能的，看咱俩谁能坚持到底，怎么样？”“好！”看着爸爸胸有成竹的样子，一向好胜的我也正想考验一下自己，便爽快的答应了。刚开始，我信心十足，迈着大步走在前面。可是走了不一会儿，我就开始吃不消了，心想：现在才走了全程的四分之一，我就这样吃力了，后面还有那么长的路，我能坚持下来吗？想着想着，我不禁萌生了退意。爸爸似乎看出了我的心思，说：“然然，坚持就是胜利。只要你能坚持下来，明天爸爸就请你吃肯德基。”爸爸故意将“肯德基”三个字拖得老长。听了爸爸的话，我的退意一下子就飞到了九霄云外了。要知道鸡腿汉堡可是我的最爱呦！别说“暴走”10公里，就是20公里，为了能吃到那香嫩诱人的汉堡，我也要坚持！于是，我们继续向前走。由于我的体质比较差，再加上平时不爱运动，又走了一会儿，我的腿就像灌了铅似的怎么也抬不起来了。爸爸看到我气喘吁吁的样子，就不停地给我鼓励：“肯——德——基，肯——德——基……”激励着我向前走.我累得不得了了,心里这个矛盾呀“虽然肯德基对我充满诱惑力，可腿脚和体力实在不跟进；不过都走了一大半了，现在放弃又觉得可惜。虽说目标只是一顿快餐，可是既然答应了爸爸，我就应该说到做到，不轻言放弃。我倒要看看自己身体里蕴藏的潜能有多大！想到这里，我咬紧牙关继续走下去。一路上，爸爸告诉我他们小时候上学全是步行，走个二三十公里是家常便饭：还告诉我“坚持到底”对今后工作和生活的重要性。就这样，我们一路说说笑笑，不知不觉一路竟走完全程。到家时，汗水已经湿透了我的衣服，豆大的汗珠不停地从我的脸颊上滚落。爸爸一手递给我一杯水，一手攥着几张肯德基优惠券，我却没有伸手去接。突然间我觉得，自己从这次“暴走”中获得了远比一顿快餐更珍贵的东西——一个人为了自己的目标而坚持不懈地努力拼搏、奋斗、永不言弃。这样当你成功时，你会发现自己的潜能大得惊人。

发掘孩子的潜能

发掘孩子的潜能作为教育一线的教师，教育责任之重大是不必说的，做学生的知心朋友，关注孩子的心灵成长，更为重中之重。每个孩子都是一块璞玉，有待于我们去发现、去开掘、去雕琢。我班有这样一个男同学，聪明伶俐、活泼、可爱，但他妈妈管不了他，他年迈的爷爷奶奶宠着他，就怕他爸爸，爸爸在外地工作又不在身边，在学习上根本帮不了他。他自己由于年龄还小，自制能力不强，所以虽有几分聪明，但在学习上还是跟不上其他同学。对于这样的一个学生，怎么办呢？如果放任他，那真是太可惜了，他也的确是个可塑之材，特别是在数学上，他拥有着别人所无法比拟的灵性和悟性；可是如果要真正地想大幅度提高他，那也是挺困难的，因为他连最基本的上课应该怎么做，听课应该怎么听都不知道，更别提要他的家庭作业了，而且他本人似乎上进心也不强，你批评就批评，批评过了照样我行我素，几近自暴自弃之能事。我对他琢磨了好久，觉得还是应该对他进行雕琢。因为我曾听过这样一个故事: 一乞丐跪在地道桥边摆着铅笔摊乞讨，一路过商人丢下一枚硬币匆匆离去。一会儿，商人跑回来，认真地对乞丐说：“咱们都是商人，都是卖东西的，我刚才付给你一元钱，没拿东西，现在我要拿走。”说着，挑了几支铅笔走了。商人的话，让乞丐大为震动，他第一次听到有人称他“商人”，第一次听到有人说他“卖东西”，他一下找到了做人的尊严，迅速站立起来，掸掸身上的土，开始认真的经营起他的铅笔摊。经过几年的努力，他成了名符其实的商人。一次，他衣冠楚楚去参加一商界聚会，在那里，他见到了那位商人。他毕恭毕敬的走过去，深深地鞠了一躬，充满感激地说：“谢谢，先生！是你让我找回了尊严！”尊严有如此大的力量，它能让乞丐变成商人。我想，它也同样能使一个顽皮孩子懂事的。只要你不把他当成“无药可救”之人，多用赞许的目光看待他，足够的信任支持他，给与他一定的责任在肩，他会鼓足勇气从容转变的。说得到做得到，我先给他开了一个“思想动员会”，单独找到他，单刀直入地问他：“想不想当数学课代表？”他疑惑地看着我，说：“我？可以吗？”我肯定的回答：“当然可以啦，只要你肯用心，老师和同学们都会相信你的！”他开心地答应了。“不过，你必须要改掉你以前的不好习惯，成为一个让大家认可的课代表，你有信心吗？”“有”。于是，我在上数学课的时候隆重地把数学课代表介绍给他们，并简单地介绍了他的工作内容。课后，我还专门对他进行了培训，他很认真的听我讲解，目光中透露出当好课代表的决心。于是，他这个数学课代表也就这么走马上任了。为了树立他在同学中的威信，我在上课的时候也特别关照他，一看到他的表现比别人好就马上表扬他、鼓励他；看到他举手发言，我总是尽量让他回答；有什么不对的地方也总是单独提醒他……渐渐地，他举手的次数越来越多了，准确率也越来越高了，由于他的认真听课加上他自备的聪明，有时候，他还会超出其他同学的思维，做出难度稍大一点地题来，令同学们佩服。更难能可贵的是他的家庭作业也越来越清楚、整洁、准确，得“A”的次数也越来越频繁了，我在作业本上也不断的鼓励他：继续努力，相信自己，你是最棒的！他的表现也的确是越来越令我满意，当着全班同学的面表扬他的机会理所当然的多了。 好景不长，他就又出现了状况： 一天课间操结束不久，学生跑来报告，他在和同学打架。我急忙跑过去，看到他正挥动着两拳，向一个学生的头上大打出手，那同学的鼻子早就血流不止了，毫无还手之力。那架势，简直就是拿同学当活人靶子来打。我一看顿时火冒三丈，严厉地喝斥他“住手！”。他一见是我，立刻停止了动作。当时，我真想上去狠狠地揍他一顿，居然那么辜负我对他的信任，做出这样的事，而且还下手那么狠。可转念一想：武力不能解决问题，只能屈服于身而不会服人于心。而且这也正好暴露了我在教育上存在的偏激：只重视文化知识的教育，而忽略了对他在做人方面的培养。于是，我把他叫进办公室，问他为什么，开始他还狡辩，最后说出了主要的原因：最近他在家里偷偷上网玩游戏，游戏里打得很过瘾，他想尝试一下游戏中的动作，正好今天这个同学碰了他。我问他：“你过瘾了吗？”他低着头不回答，“挨打的换做你会怎么样？你身体及心里好受吗？”见他还是不敢抬头，我继续问：“要不要老师在你身上尝试一下呢？”他仍不语。我平静了心绪，让他仔细地想想自己做的对不对？他马上就说出了自己的错误，我顺势利导，“那你应该怎么做？”“向同学道歉”。于是我就和他一起送挨打的同学回家，向家长说明真相，我向家长道了谦：“对不起，没把孩子教育好，让你儿子受委屈了。”家长很明理的说：“没关系，小孩子之间短不了的，老师让您费心了！”事后，我又就上网一事对他进行了教育：上网老师不反对，但关键是你上网学什么，玩网络游戏也行，可以锻炼你的组织能力，还能促进你的思维能力。不过，游戏中的武打动作不是用来模仿的，单纯的模仿那些是无知的表现。通过这次的教训，他明确的表明了自己以后将如何上网，在网上将去做些什么，我还建议他上一个有意于学习的网站，他见我不反对他上网，又和他探讨网上知识，高兴得表示：“以后一定在完成了作业后才上网，一定不辜负您对我的期望，保证数学成绩名列前茅。” 每一次的犯错过后，孩子都会懂事更多。我发现他真的这么做了，并且好像和我还成了无话不谈得好朋友，他乐意和我谈学习上的事，聊网络上的事，甚至家里的事。他的的确确变了，变得好学，懂事，而且在数学题及电脑方面还能主动帮助同学，在今年的小xml:namespaceprefix=st1ns=urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags六升级考试中取得了优异成绩。他远在外地工作的父亲，打电话给我，为儿子能有这样的成绩而高兴，对我表示由衷地感谢！教育孩子，从来都是人生的一件大事，牵动着千千万万父母的心，牵动着亿万个教师的心，因为，孩子就是我们生命的延续，人生百年，转瞬即逝，有了孩子，我们的愿望，我们的理想，才能子子孙孙，传之久远，譬如积薪，拾级上升，不断开拓新的光辉领域。

超越自己，激发潜能

每个人都有内在的潜能，只要能发挥出这些潜能，我们就能超越自己。

有为师傅带着徒弟在山间漫游，忽然，小徒弟看到一只恶狼在追一只兔子，忙喊师傅来看。师傅问徒弟狼能不能追上兔子，徒弟答：“应该很快就追上了。”师傅笑道：“狼在乎的只不过是一顿午餐，追不上兔子，可以捕捉其它东西。但是对兔子来说，那就大大不同了，它若是被狼追上，性命也就完了，所以兔子会用尽全力奔跑。恶狼一定追不上兔子。”

果然狼与兔子的距离越来越远，狼终于放弃了追兔子。

人在关键时刻，会本能地释放出全部潜能。有的人干事之所以能成功，或许他就像兔子般凡事全力以赴，所以能正确激发潜能。而有的人，遭遇失败，或许就如狼一般，只是为了糊口，而不愿意多用心力，来让事情变得更好。当人走投无路时，如能冲破不幸和灾难，就有可能化险为夷。这是因为我们每个人身上都隐藏着一股惊人的智慧与潜能。如果你懂得怎样发挥出这些潜能，那么你就可能获得意想不到的效果；如果你做事只是马马虎虎过了完事的话，那末你永远不可能激发自身的潜能。

人在生活中有很多不敢超越的东西，比如跳高、站上舞台、演讲、独自一人走夜路……其实没什么好怕的。因为生活中我们常常自我设限，面对种种难题不去尝试就轻言放弃，于是机遇就在我们心里的“怕”中间流失，成功也就离我们越来越远。如果你没有试过，你怎么知道自己不行呢？其实，成功路上的最爱，都源于我们心中的“怕”，怕失败，怕遇到挫折。自我超越，激发潜能，首先就要克服“怕”这个毛病。

有人说，自我超越最重要的部分是不断发展我们一般意识与潜意识之间的契合。潜意识可以帮助我们超越自己，达到自己理想中的目标。只要战胜潜意识中的“不可能”障碍，任何人都可以做到自己真正想做到的事情。