善待生物，敬重生命

让生机与绿色在地球继续在地球上飞扬

前言：

在今天，物种的大规模灭绝的生态灾难，已在种种迹象下，成了不争的事实；人类乱伐树林，滥垦草地，造成了野生动植物的栖息地或生长地的丧失，再加上人们的滥捕滥猎，使世界上许多野生动植物都慢慢走向濒临灭绝的悬崖??

活动方案：

一、活动的目的以及可行性：

1。增强同学们善待生物，敬重生命的环抱意识；

2。让同学们立即行动起来，呼吁广大人民群众善待生物，敬重生命，绿化社会环境，让其他生物在地球上有自己的“一席之地”；

3。让同学们能自觉的约束自己善待生物，还要约束家人朋友善待生物，拒绝野生动物的美味，让其他生物的生命闪烁着点点星光；

因为活动的劳动量少，使用的资金少，农具不用另行购买，只

要每个同学带把铲子和小桶即可（这两个工具都是家家必备的）又是在学校和人流地进行，有一定的安全性，所以方案的可行性是很强的。

二。活动人员及时间：

活动人员：从五年级各班选出5名男志愿者，5名女志愿者以及

两名自愿的带领人（学生，一男一女）。

活动时间：暑假（准备），开学第一周（宣传），第二，三，四，

五，六，七周星期天，第八周-第十八周（开始实施）。

三。主要内容和实施步骤：

主要内容：1。发动同学们在校园里进行绿化，想制止人们破坏野

生动物的栖息地或生长地，还要从自己做；2。发动同学们在县城5个人流聚集地进行环保宣传；3。利用校园广播，在星期一，三，五的课间时间进行环保宣传；4发动全校同学爱护环境善待生物，不仅约束自己，还要约束家人朋友，向她们灌输环保思想。

实施步骤：

1。准备阶段：利用资金购买树苗，买宣传单的纸，写上环抱资料后，

复印500张；

2。宣传阶段：把五年级各班的班长聚集在一起开会，然后在班会上发动同学们自愿参加活动以及对活动提出更好的建议；

3。具体实施；

（1）第二周星期天，各班带领人和志愿者回到学校，在学校进行植树绿化（每班六棵小树苗）；

（2）第三，四，五，六，七周星期天，各班带领人与志愿者分别县城的五个人流聚集地，派发环保知识传单，向走过的路人简要的述说些环保新闻，资料；

（3）第八周，在各班的班会上进行环保总结，每个人都说说对这次活动的真实感受，并告诉大家，通过这次活动，自己懂得了什么；

（4）第九周，在各班的班会上进行环保演讲，然后经过投票，老师的挑选，每班选出3名优秀选手；

（5）第十周，每班选出的3名优秀选手再在级里挑战其他的选手，最后也是经投票，老师的投票，选出：冠军1名，亚军2名，季军3名，优秀奖5名，纪念奖4名，并给予奖励。

（6）各周星期二，四，六搜寻各种环保资料和新闻；

（7）各周星期一，三，五，用星期二，三，四搜寻的环保资料和新闻在广播站进行宣传，并提醒同学们不仅要约束自己善待生物，保护环境，拒绝野生动物的美味，还要约束家人朋友，想她们灌输环保知识。

四。活动经费：

1。宣传：纸张，印刷费约50元；

2。绿化：树苗约60元（2元一棵）；

3。其他：20元

总经费：约130元

敬重生命

用现在的科学观点来看，生命是双螺旋的DNA，从基因方面，可以更清楚的研究生命。可是，那些走在世间的一个鲜活的生命，又如何用诗人的语言，画家的描述？生命不是一次复印，更不是一次描红，生命如果能轻易地被描述出来，怕也不叫生命了。

大自然，作为一切生命的摇篮，它给我们让我们看到了许多的奇迹……

马拉维湖最深处达700米，是一个深渊。在这个寂静的地方，摇蚊幼虫可以避免食肉动物的攻击。雨季到来之后，他们会浮到水面，发生奇妙的变形。凌晨第一只成年摇蚊冲水而出。不久，亿万只刚孵化的摇蚊飞起来了。早期的探险者们说到，这湖会冒烟，好像着了火一样。但是这些高达数百米的盘旋的烟柱实际上是正在交配的摇蚊，交配完毕之后它们会降落到湖面产卵，然后死去。

从电视屏幕上看，这还真是个壮观的场面。一只小小的摇蚊，身长近两三毫米左右。生命短暂得也只有几个小时，但我相信它们的生命是伟大的。虽然他们的一生只有短短的几个小时，但它们却用这短暂的一生做了件最有意义的事—繁衍后代。比起那些寿命相对较长，却碌碌无为的生命，这样渺小的生命更值得我们去尊重。

画面切换到智利的阿塔卡玛沙漠，它是世界上最干燥的沙漠，有些地方可能长达五十年不下雨，在这种情况下，你可能会认为这里是不毛之地，但这里却奇迹般的有着生命。

羊驼和仙人掌就居住在这里。没有雨水，这些生命是如何生存的呢？热风吸干了地表所有的水分，显然一定有某种东西起到了雨水的作用，秘密就是从海洋吹响内陆的雾，这些雾气吹到了内陆，仙人掌不久就布满了露水。羊驼充分利用了这些露珠，不过露珠停留的时间不会太久，一两个小时之后太阳就会把仙人掌表面晒干。在一个几乎没有雨水的陆地上，这些珍贵的雾滴，是很多生物的救命水。还好雾总是会定时出现。

看到电视上羊驼艰难的行走在沙漠中时，我的心再一次被震撼了。我又看到了一些伟大的生命，在这样恶劣的环境下，几乎没有生存所需的各种条件，这样的地方还生存着一些生命。虽然他们生存的那样艰难，但我强烈的感受到这些物种对生的渴望与执着。或许它们不是什么高等动物，甚至不为世人所知晓，但我确定，它们的精神为它们获得了全人类的敬重。

生命的渺小、环境的恶劣并不可怕，甚至命运的微波也不能决断什么，可怕的是看不到生命的力量，忽视了内在的精神。

敬重生命，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。摇蚊和生活在沙漠中的生物，以它的精神穿过我的外表，刺痛了我的灵魂。

人类，作为万物灵长，最有智慧的生物，我们自居生物界的最高处。我们是否也该低头张望一下被我们放在脚下的生物，我们真的比他们优等么？是的，我们会直立行走，会使用工具，会创造工具，这是我们与其他生物最大的不同。但与此同时，自暴自弃，玩世不恭，使生灵涂炭的不也是我们吗？这样的人类还可以称之为伟大么？其实不然，世界上称得上伟大的东西，往往不是体积，不是优劣，而是精神。

生命是奇迹，我们需要敬重生命，在敬重的过程中看到生命的伟大与坚强，并用尽一生为了充实自己的灵魂而奋斗。精神的伟大与渺小的区别也在于此。

小学生作文投稿

狐狸来了 （童话故事）

有一天，小兔子正在路上散步，小松鼠急急忙忙地跑来向他说：“狐狸来了！狐狸来了！”。“狐狸在哪儿呀？”小兔子问。小松鼠说：“在森林里呢！”

小松鼠带着小兔子来到森林，看见一只狐狸正在欺负小鹿呢。小松鼠说：“我们一定要帮帮小鹿。”小兔子说：“我有一个好办法……”于是，它们一起喊：“狐狸大哥！狐狸大哥！那边小河里有很多很多小鱼， 营养可丰富啦！”。狐狸听见后就把小鹿摔掉，问：“在哪儿呀？”。小兔子说：“你快跟我们来吧。”

狐狸跟着小兔子和小松鼠来到小河边，果真看见河里有好多小鱼，它一下子就跳进了河里。 小河的水很深，狐狸喝了几口水后大声喊：“兔子，松鼠快来救救我呀！”。这时，小兔子才说：“你上我们的当啦，谁叫你欺负我们的朋友呀！”

小动物们知道这个消息后，为了感谢小白兔和小松鼠，就为它们定了一个节日叫“感谢节”。每到这一天，小动物们就会采来很多很多鲜花送给小兔子和小松鼠，来感谢他们的机智和勇敢！

“三角梅”的故事

在我家的阳台上，爸爸又种了一棵花，它枝条细长，叶子碧绿，花色红润，还长有一身尖利的短刺。 “这是什么花呀？”，我问爸爸。他神秘地笑着说：“英雄花”。还给我讲了这段关于花的故事。

爸爸一本正经地说：很久很久以前，爷爷的爷爷的爷爷去山上砍柴时，在大森林里突然看到了一只大狗熊，当时爷爷的爷爷的爷爷可吓坏了，他拼命地往回跑。突然他看见前面一个山洞，洞口布满了有许多尖刺的植物，枝头上正开满红色的鲜花，爷爷的爷爷的爷爷立刻跑进了洞里躲起来，那只大狗熊也追到洞前，它以为火红的鲜花是火，不敢进去，就坐在山洞前等。爷爷的爷爷的爷爷在漆黑的山洞里摸了很久很久，突然看见前面有一点亮光，原来山洞的另一头是一块平坦的田野，金黄色的麦浪传来一阵阵丰收的歌声。爷爷的爷爷的爷爷大声喊：“快呀，来打大狗熊啊！”。这时，有位老爷爷听见求救声后一吆喝，山脚下的村子里男女老少一会儿就赶来了。他们有的骑着牛，有的骑着猪，有的骑着羊，还有的骑着大老鼠，手上都拿着斧头、镰刀等各种各样的武器。爷爷的爷爷的爷爷带着他们穿过山洞，来到洞门口，看见大狗熊早被刺死在那里，这时，“英雄花”吸收了大狗熊的营养，它的枝叶更加浓密茂盛，花儿更加鲜艳美丽。由于它杀死了要吃人的大狗熊，人们后来就给这种花取名为“英雄花”。

自从爸爸讲了这个故事后，我特别敬重、爱护这棵花，感到它背后的故事传奇般神秘、伟大。直到有一天妈妈说这棵花叫 “三角梅”时，才知道那天的故事是爸爸编的。可是，我还是愿意相信这是真的，因为那充满神奇的故事，满足了我童心的好奇。

我在动园……

星期天，我和爸爸、妈妈到西山动物园去玩，那是我最喜欢去的地方。

来到公园大门口，就看见左边那幅很大的宣传画，画上的各种动物非常逼真。售票窗前，好多小朋友和家长正在排队买票呢，我迫不及待地从妈妈手里拿来钱、买了票、就跑进了动物园。

动物园的周围是很高的围墙，里面有很多大树，还有许多小房子，那都是动物们的家。我们远远的就能听见动物们的欢快的叫声，就象在说欢迎我们一样。我们愉快地看了鸟儿后、又去看狗熊、看狮子、老虎、大象，它们都是那么可爱，但我还是不敢靠近，怕它伤到我。最后我们来到猴子园，这里堆了有好多假山，猴子们在上面在上面窜上跳下，可高兴了。我把手里的薯片给它们丢了一块，猴子们都来抢，最后一只猴妈妈抢到了，它把薯片拿去给坐在假山上的猴宝宝吃。猴宝宝真幸福，手里拿着猴妈妈给的薯片吃得真香。

晚上，睡觉的时候我想，动物园里的猴妈妈为什么把自己抢到的东西拿去给猴宝宝吃呢？后来我终于明白了，猴妈妈最心疼自己的孩子……

我也是爸爸、妈妈的“猴宝宝”，因为他们总是把世界上最好的东西送给我，我们就是在爸爸、妈妈的关怀中长大的，所以，我们一定要听他们的话，好好学习、今后做一个有用的人。

学 游 泳

去年夏天，爸爸带我到万州三峡游泳城去学游泳，我听说后非常高兴，我有好多次梦见自己在大海狐狸来了 （童话故事）

有一天，小兔子正在路上散步，小松鼠急急忙忙地跑来向他说：“狐狸来了！狐狸来了！”。“狐狸在哪儿呀？”小兔子问。小松鼠说：“在森林里呢！”

小松鼠带着小兔子来到森林，看见一只狐狸正在欺负小鹿呢。小松鼠说：“我们一定要帮帮小鹿。”小兔子说：“我有一个好办法……”于是，它们一起喊：“狐狸大哥！狐狸大哥！那边小河里有很多很多小鱼， 营养可丰富啦！”。狐狸听见后就把小鹿摔掉，问：“在哪儿呀？”。小兔子说：“你快跟我们来吧。”

狐狸跟着小兔子和小松鼠来到小河边，果真看见河里有好多小鱼，它一下子就跳进了河里。 小河的水很深，狐狸喝了几口水后大声喊：“兔子，松鼠快来救救我呀！”。这时，小兔子才说：“你上我们的当啦，谁叫你欺负我们的朋友呀！”

小动物们知道这个消息后，为了感谢小白兔和小松鼠，就为它们定了一个节日叫“感谢节”。每到这一天，小动物们就会采来很多很多鲜花送给小兔子和小松鼠，来感谢他们的机智和勇敢！

“三角梅”的故事

在我家的阳台上，爸爸又种了一棵花，它枝条细长，叶子碧绿，花色红润，还长有一身尖利的短刺。 “这是什么花呀？”，我问爸爸。他神秘地笑着说：“英雄花”。还给我讲了这段关于花的故事。

爸爸一本正经地说：很久很久以前，爷爷的爷爷的爷爷去山上砍柴时，在大森林里突然看到了一只大狗熊，当时爷爷的爷爷的爷爷可吓坏了，他拼命地往回跑。突然他看见前面一个山洞，洞口布满了有许多尖刺的植物，枝头上正开满红色的鲜花，爷爷的爷爷的爷爷立刻跑进了洞里躲起来，那只大狗熊也追到洞前，它以为火红的鲜花是火，不敢进去，就坐在山洞前等。爷爷的爷爷的爷爷在漆黑的山洞里摸了很久很久，突然看见前面有一点亮光，原来山洞的另一头是一块平坦的田野，金黄色的麦浪传来一阵阵丰收的歌声。爷爷的爷爷的爷爷大声喊：“快呀，来打大狗熊啊！”。这时，有位老爷爷听见求救声后一吆喝，山脚下的村子里男女老少一会儿就赶来了。他们有的骑着牛，有的骑着猪，有的骑着羊，还有的骑着大老鼠，手上都拿着斧头、镰刀等各种各样的武器。爷爷的爷爷的爷爷带着他们穿过山洞，来到洞门口，看见大狗熊早被刺死在那里，这时，“英雄花”吸收了大狗熊的营养，它的枝叶更加浓密茂盛，花儿更加鲜艳美丽。由于它杀死了要吃人的大狗熊，人们后来就给这种花取名为“英雄花”。

自从爸爸讲了这个故事后，我特别敬重、爱护这棵花，感到它背后的故事传奇般神秘、伟大。直到有一天妈妈说这棵花叫 “三角梅”时，才知道那天的故事是爸爸编的。可是，我还是愿意相信这是真的，因为那充满神奇的故事，满足了我童心的好奇。

我在动园……

星期天，我和爸爸、妈妈到西山动物园去玩，那是我最喜欢去的地方。

来到公园大门口，就看见左边那幅很大的宣传画，画上的各种动物非常逼真。售票窗前，好多小朋友和家长正在排队买票呢，我迫不及待地从妈妈手里拿来钱、买了票、就跑进了动物园。

动物园的周围是很高的围墙，里面有很多大树，还有许多小房子，那都是动物们的家。我们远远的就能听见动物们的欢快的叫声，就象在说欢迎我们一样。我们愉快地看了鸟儿后、又去看狗熊、看狮子、老虎、大象，它们都是那么可爱，但我还是不敢靠近，怕它伤到我。最后我们来到猴子园，这里堆了有好多假山，猴子们在上面在上面窜上跳下，可高兴了。我把手里的薯片给它们丢了一块，猴子们都来抢，最后一只猴妈妈抢到了，它把薯片拿去给坐在假山上的猴宝宝吃。猴宝宝真幸福，手里拿着猴妈妈给的薯片吃得真香。

晚上，睡觉的时候我想，动物园里的猴妈妈为什么把自己抢到的东西拿去给猴宝宝吃呢？后来我终于明白了，猴妈妈最心疼自己的孩子……

我也是爸爸、妈妈的“猴宝宝”，因为他们总是把世界上最好的东西送给我，我们就是在爸爸、妈妈的关怀中长大的，所以，我们一定要听他们的话，好好学习、今后做一个有用的人。

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有一天，小兔子正在路上散步，小松鼠急急忙忙地跑来向他说：“狐狸来了！狐狸来了！”。“狐狸在哪儿呀？”小兔子问。小松鼠说：“在森林里呢！”

小松鼠带着小兔子来到森林，看见一只狐狸正在欺负小鹿呢。小松鼠说：“我们一定要帮帮小鹿。”小兔子说：“我有一个好办法……”于是，它们一起喊：“狐狸大哥！狐狸大哥！那边小河里有很多很多小鱼， 营养可丰富啦！”。狐狸听见后就把小鹿摔掉，问：“在哪儿呀？”。小兔子说：“你快跟我们来吧。”

狐狸跟着小兔子和小松鼠来到小河边，果真看见河里有好多小鱼，它一下子就跳进了河里。 小河的水很深，狐狸喝了几口水后大声喊：“兔子，松鼠快来救救我呀！”。这时，小兔子才说：“你上我们的当啦，谁叫你欺负我们的朋友呀！”

小动物们知道这个消息后，为了感谢小白兔和小松鼠，就为它们定了一个节日叫“感谢节”。每到这一天，小动物们就会采来很多很多鲜花送给小兔子和小松鼠，来感谢他们的机智和勇敢！

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在我家的阳台上，爸爸又种了一棵花，它枝条细长，叶子碧绿，花色红润，还长有一身尖利的短刺。 “这是什么花呀？”，我问爸爸。他神秘地笑着说：“英雄花”。还给我讲了这段关于花的故事。

爸爸一本正经地说：很久很久以前，爷爷的爷爷的爷爷去山上砍柴时，在大森林里突然看到了一只大狗熊，当时爷爷的爷爷的爷爷可吓坏了，他拼命地往回跑。突然他看见前面一个山洞，洞口布满了有许多尖刺的植物，枝头上正开满红色的鲜花，爷爷的爷爷的爷爷立刻跑进了洞里躲起来，那只大狗熊也追到洞前，它以为火红的鲜花是火，不敢进去，就坐在山洞前等。爷爷的爷爷的爷爷在漆黑的山洞里摸了很久很久，突然看见前面有一点亮光，原来山洞的另一头是一块平坦的田野，金黄色的麦浪传来一阵阵丰收的歌声。爷爷的爷爷的爷爷大声喊：“快呀，来打大狗熊啊！”。这时，有位老爷爷听见求救声后一吆喝，山脚下的村子里男女老少一会儿就赶来了。他们有的骑着牛，有的骑着猪，有的骑着羊，还有的骑着大老鼠，手上都拿着斧头、镰刀等各种各样的武器。爷爷的爷爷的爷爷带着他们穿过山洞，来到洞门口，看见大狗熊早被刺死在那里，这时，“英雄花”吸收了大狗熊的营养，它的枝叶更加浓密茂盛，花儿更加鲜艳美丽。由于它杀死了要吃人的大狗熊，人们后来就给这种花取名为“英雄花”。

自从爸爸讲了这个故事后，我特别敬重、爱护这棵花，感到它背后的故事传奇般神秘、伟大。直到有一天妈妈说这棵花叫 “三角梅”时，才知道那天的故事是爸爸编的。可是，我还是愿意相信这是真的，因为那充满神奇的故事，满足了我童心的好奇。

我在动园……

星期天，我和爸爸、妈妈到西山动物园去玩，那是我最喜欢去的地方。

来到公园大门口，就看见左边那幅很大的宣传画，画上的各种动物非常逼真。售票窗前，好多小朋友和家长正在排队买票呢，我迫不及待地从妈妈手里拿来钱、买了票、就跑进了动物园。

动物园的周围是很高的围墙，里面有很多大树，还有许多小房子，那都是动物们的家。我们远远的就能听见动物们的欢快的叫声，就象在说欢迎我们一样。我们愉快地看了鸟儿后、又去看狗熊、看狮子、老虎、大象，它们都是那么可爱，但我还是不敢靠近，怕它伤到我。最后我们来到猴子园，这里堆了有好多假山，猴子们在上面在上面窜上跳下，可高兴了。我把手里的薯片给它们丢了一块，猴子们都来抢，最后一只猴妈妈抢到了，它把薯片拿去给坐在假山上的猴宝宝吃。猴宝宝真幸福，手里拿着猴妈妈给的薯片吃得真香。

晚上，睡觉的时候我想，动物园里的猴妈妈为什么把自己抢到的东西拿去给猴宝宝吃呢？后来我终于明白了，猴妈妈最心疼自己的孩子……

我也是爸爸、妈妈的“猴宝宝”，因为他们总是把世界上最好的东西送给我，我们就是在爸爸、妈妈的关怀中长大的，所以，我们一定要听他们的话，好好学习、今后做一个有用的人。

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去年夏天，爸爸带我到万州三峡游泳城去学游泳，我听说后非常高兴，我有好多次梦见自己在大海狐狸来了 （童话故事）

有一天，小兔子正在路上散步，小松鼠急急忙忙地跑来向他说：“狐狸来了！狐狸来了！”。“狐狸在哪儿呀？”小兔子问。小松鼠说：“在森林里呢！”

小松鼠带着小兔子来到森林，看见一只狐狸正在欺负小鹿呢。小松鼠说：“我们一定要帮帮小鹿。”小兔子说：“我有一个好办法……”于是，它们一起喊：“狐狸大哥！狐狸大哥！那边小河里有很多很多小鱼， 营养可丰富啦！”。狐狸听见后就把小鹿摔掉，问：“在哪儿呀？”。小兔子说：“你快跟我们来吧。”

狐狸跟着小兔子和小松鼠来到小河边，果真看见河里有好多小鱼，它一下子就跳进了河里。 小河的水很深，狐狸喝了几口水后大声喊：“兔子，松鼠快来救救我呀！”。这时，小兔子才说：“你上我们的当啦，谁叫你欺负我们的朋友呀！”

小动物们知道这个消息后，为了感谢小白兔和小松鼠，就为它们定了一个节日叫“感谢节”。每到这一天，小动物们就会采来很多很多鲜花送给小兔子和小松鼠，来感谢他们的机智和勇敢！

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在我家的阳台上，爸爸又种了一棵花，它枝条细长，叶子碧绿，花色红润，还长有一身尖利的短刺。 “这是什么花呀？”，我问爸爸。他神秘地笑着说：“英雄花”。还给我讲了这段关于花的故事。

爸爸一本正经地说：很久很久以前，爷爷的爷爷的爷爷去山上砍柴时，在大森林里突然看到了一只大狗熊，当时爷爷的爷爷的爷爷可吓坏了，他拼命地往回跑。突然他看见前面一个山洞，洞口布满了有许多尖刺的植物，枝头上正开满红色的鲜花，爷爷的爷爷的爷爷立刻跑进了洞里躲起来，那只大狗熊也追到洞前，它以为火红的鲜花是火，不敢进去，就坐在山洞前等。爷爷的爷爷的爷爷在漆黑的山洞里摸了很久很久，突然看见前面有一点亮光，原来山洞的另一头是一块平坦的田野，金黄色的麦浪传来一阵阵丰收的歌声。爷爷的爷爷的爷爷大声喊：“快呀，来打大狗熊啊！”。这时，有位老爷爷听见求救声后一吆喝，山脚下的村子里男女老少一会儿就赶来了。他们有的骑着牛，有的骑着猪，有的骑着羊，还有的骑着大老鼠，手上都拿着斧头、镰刀等各种各样的武器。爷爷的爷爷的爷爷带着他们穿过山洞，来到洞门口，看见大狗熊早被刺死在那里，这时，“英雄花”吸收了大狗熊的营养，它的枝叶更加浓密茂盛，花儿更加鲜艳美丽。由于它杀死了要吃人的大狗熊，人们后来就给这种花取名为“英雄花”。

自从爸爸讲了这个故事后，我特别敬重、爱护这棵花，感到它背后的故事传奇般神秘、伟大。直到有一天妈妈说这棵花叫 “三角梅”时，才知道那天的故事是爸爸编的。可是，我还是愿意相信这是真的，因为那充满神奇的故事，满足了我童心的好奇。

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动物园的周围是很高的围墙，里面有很多大树，还有许多小房子，那都是动物们的家。我们远远的就能听见动物们的欢快的叫声，就象在说欢迎我们一样。我们愉快地看了鸟儿后、又去看狗熊、看狮子、老虎、大象，它们都是那么可爱，但我还是不敢靠近，怕它伤到我。最后我们来到猴子园，这里堆了有好多假山，猴子们在上面在上面窜上跳下，可高兴了。我把手里的薯片给它们丢了一块，猴子们都来抢，最后一只猴妈妈抢到了，它把薯片拿去给坐在假山上的猴宝宝吃。猴宝宝真幸福，手里拿着猴妈妈给的薯片吃得真香。

晚上，睡觉的时候我想，动物园里的猴妈妈为什么把自己抢到的东西拿去给猴宝宝吃呢？后来我终于明白了，猴妈妈最心疼自己的孩子……

我也是爸爸、妈妈的“猴宝宝”，因为他们总是把世界上最好的东西送给我，我们就是在爸爸、妈妈的关怀中长大的，所以，我们一定要听他们的话，好好学习、今后做一个有用的人。

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有一天，小兔子正在路上散步，小松鼠急急忙忙地跑来向他说：“狐狸来了！狐狸来了！”。“狐狸在哪儿呀？”小兔子问。小松鼠说：“在森林里呢！”

小松鼠带着小兔子来到森林，看见一只狐狸正在欺负小鹿呢。小松鼠说：“我们一定要帮帮小鹿。”小兔子说：“我有一个好办法……”于是，它们一起喊：“狐狸大哥！狐狸大哥！那边小河里有很多很多小鱼， 营养可丰富啦！”。狐狸听见后就把小鹿摔掉，问：“在哪儿呀？”。小兔子说：“你快跟我们来吧。”

狐狸跟着小兔子和小松鼠来到小河边，果真看见河里有好多小鱼，它一下子就跳进了河里。 小河的水很深，狐狸喝了几口水后大声喊：“兔子，松鼠快来救救我呀！”。这时，小兔子才说：“你上我们的当啦，谁叫你欺负我们的朋友呀！”

小动物们知道这个消息后，为了感谢小白兔和小松鼠，就为它们定了一个节日叫“感谢节”。每到这一天，小动物们就会采来很多很多鲜花送给小兔子和小松鼠，来感谢他们的机智和勇敢！

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在我家的阳台上，爸爸又种了一棵花，它枝条细长，叶子碧绿，花色红润，还长有一身尖利的短刺。 “这是什么花呀？”，我问爸爸。他神秘地笑着说：“英雄花”。还给我讲了这段关于花的故事。

爸爸一本正经地说：很久很久以前，爷爷的爷爷的爷爷去山上砍柴时，在大森林里突然看到了一只大狗熊，当时爷爷的爷爷的爷爷可吓坏了，他拼命地往回跑。突然他看见前面一个山洞，洞口布满了有许多尖刺的植物，枝头上正开满红色的鲜花，爷爷的爷爷的爷爷立刻跑进了洞里躲起来，那只大狗熊也追到洞前，它以为火红的鲜花是火，不敢进去，就坐在山洞前等。爷爷的爷爷的爷爷在漆黑的山洞里摸了很久很久，突然看见前面有一点亮光，原来山洞的另一头是一块平坦的田野，金黄色的麦浪传来一阵阵丰收的歌声。爷爷的爷爷的爷爷大声喊：“快呀，来打大狗熊啊！”。这时，有位老爷爷听见求救声后一吆喝，山脚下的村子里男女老少一会儿就赶来了。他们有的骑着牛，有的骑着猪，有的骑着羊，还有的骑着大老鼠，手上都拿着斧头、镰刀等各种各样的武器。爷爷的爷爷的爷爷带着他们穿过山洞，来到洞门口，看见大狗熊早被刺死在那里，这时，“英雄花”吸收了大狗熊的营养，它的枝叶更加浓密茂盛，花儿更加鲜艳美丽。由于它杀死了要吃人的大狗熊，人们后来就给这种花取名为“英雄花”。

自从爸爸讲了这个故事后，我特别敬重、爱护这棵花，感到它背后的故事传奇般神秘、伟大。直到有一天妈妈说这棵花叫 “三角梅”时，才知道那天的故事是爸爸编的。可是，我还是愿意相信这是真的，因为那充满神奇的故事，满足了我童心的好奇。

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星期天，我和爸爸、妈妈到西山动物园去玩，那是我最喜欢去的地方。

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动物园的周围是很高的围墙，里面有很多大树，还有许多小房子，那都是动物们的家。我们远远的就能听见动物们的欢快的叫声，就象在说欢迎我们一样。我们愉快地看了鸟儿后、又去看狗熊、看狮子、老虎、大象，它们都是那么可爱，但我还是不敢靠近，怕它伤到我。最后我们来到猴子园，这里堆了有好多假山，猴子们在上面在上面窜上跳下，可高兴了。我把手里的薯片给它们丢了一块，猴子们都来抢，最后一只猴妈妈抢到了，它把薯片拿去给坐在假山上的猴宝宝吃。猴宝宝真幸福，手里拿着猴妈妈给的薯片吃得真香。

晚上，睡觉的时候我想，动物园里的猴妈妈为什么把自己抢到的东西拿去给猴宝宝吃呢？后来我终于明白了，猴妈妈最心疼自己的孩子……

我也是爸爸、妈妈的“猴宝宝”，因为他们总是把世界上最好的东西送给我，我们就是在爸爸、妈妈的关怀中长大的，所以，我们一定要听他们的话，好好学习、今后做一个有用的人。

学 游 泳

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有一天，小兔子正在路上散步，小松鼠急急忙忙地跑来向他说：“狐狸来了！狐狸来了！”。“狐狸在哪儿呀？”小兔子问。小松鼠说：“在森林里呢！”

小松鼠带着小兔子来到森林，看见一只狐狸正在欺负小鹿呢。小松鼠说：“我们一定要帮帮小鹿。”小兔子说：“我有一个好办法……”于是，它们一起喊：“狐狸大哥！狐狸大哥！那边小河里有很多很多小鱼， 营养可丰富啦！”。狐狸听见后就把小鹿摔掉，问：“在哪儿呀？”。小兔子说：“你快跟我们来吧。”

狐狸跟着小兔子和小松鼠来到小河边，果真看见河里有好多小鱼，它一下子就跳进了河里。 小河的水很深，狐狸喝了几口水后大声喊：“兔子，松鼠快来救救我呀！”。这时，小兔子才说：“你上我们的当啦，谁叫你欺负我们的朋友呀！”

小动物们知道这个消息后，为了感谢小白兔和小松鼠，就为它们定了一个节日叫“感谢节”。每到这一天，小动物们就会采来很多很多鲜花送给小兔子和小松鼠，来感谢他们的机智和勇敢！

“三角梅”的故事

在我家的阳台上，爸爸又种了一棵花，它枝条细长，叶子碧绿，花色红润，还长有一身尖利的短刺。 “这是什么花呀？”，我问爸爸。他神秘地笑着说：“英雄花”。还给我讲了这段关于花的故事。

爸爸一本正经地说：很久很久以前，爷爷的爷爷的爷爷去山上砍柴时，在大森林里突然看到了一只大狗熊，当时爷爷的爷爷的爷爷可吓坏了，他拼命地往回跑。突然他看见前面一个山洞，洞口布满了有许多尖刺的植物，枝头上正开满红色的鲜花，爷爷的爷爷的爷爷立刻跑进了洞里躲起来，那只大狗熊也追到洞前，它以为火红的鲜花是火，不敢进去，就坐在山洞前等。爷爷的爷爷的爷爷在漆黑的山洞里摸了很久很久，突然看见前面有一点亮光，原来山洞的另一头是一块平坦的田野，金黄色的麦浪传来一阵阵丰收的歌声。爷爷的爷爷的爷爷大声喊：“快呀，来打大狗熊啊！”。这时，有位老爷爷听见求救声后一吆喝，山脚下的村子里男女老少一会儿就赶来了。他们有的骑着牛，有的骑着猪，有的骑着羊，还有的骑着大老鼠，手上都拿着斧头、镰刀等各种各样的武器。爷爷的爷爷的爷爷带着他们穿过山洞，来到洞门口，看见大狗熊早被刺死在那里，这时，“英雄花”吸收了大狗熊的营养，它的枝叶更加浓密茂盛，花儿更加鲜艳美丽。由于它杀死了要吃人的大狗熊，人们后来就给这种花取名为“英雄花”。

自从爸爸讲了这个故事后，我特别敬重、爱护这棵花，感到它背后的故事传奇般神秘、伟大。直到有一天妈妈说这棵花叫 “三角梅”时，才知道那天的故事是爸爸编的。可是，我还是愿意相信这是真的，因为那充满神奇的故事，满足了我童心的好奇。

我在动园……

星期天，我和爸爸、妈妈到西山动物园去玩，那是我最喜欢去的地方。

来到公园大门口，就看见左边那幅很大的宣传画，画上的各种动物非常逼真。售票窗前，好多小朋友和家长正在排队买票呢，我迫不及待地从妈妈手里拿来钱、买了票、就跑进了动物园。

动物园的周围是很高的围墙，里面有很多大树，还有许多小房子，那都是动物们的家。我们远远的就能听见动物们的欢快的叫声，就象在说欢迎我们一样。我们愉快地看了鸟儿后、又去看狗熊、看狮子、老虎、大象，它们都是那么可爱，但我还是不敢靠近，怕它伤到我。最后我们来到猴子园，这里堆了有好多假山，猴子们在上面在上面窜上跳下，可高兴了。我把手里的薯片给它们丢了一块，猴子们都来抢，最后一只猴妈妈抢到了，它把薯片拿去给坐在假山上的猴宝宝吃。猴宝宝真幸福，手里拿着猴妈妈给的薯片吃得真香。

晚上，睡觉的时候我想，动物园里的猴妈妈为什么把自己抢到的东西拿去给猴宝宝吃呢？后来我终于明白了，猴妈妈最心疼自己的孩子……

我也是爸爸、妈妈的“猴宝宝”，因为他们总是把世界上最好的东西送给我，我们就是在爸爸、妈妈的关怀中长大的，所以，我们一定要听他们的话，好好学习、今后做一个有用的人。

学 游 泳

去年夏天，爸爸带我到万州三峡游泳城去学游泳，我听说后非常高兴，我有好多次梦见自己在大海狐狸来了 （童话故事）

有一天，小兔子正在路上散步，小松鼠急急忙忙地跑来向他说：“狐狸来了！狐狸来了！”。“狐狸在哪儿呀？”小兔子问。小松鼠说：“在森林里呢！”

小松鼠带着小兔子来到森林，看见一只狐狸正在欺负小鹿呢。小松鼠说：“我们一定要帮帮小鹿。”小兔子说：“我有一个好办法……”于是，它们一起喊：“狐狸大哥！狐狸大哥！那边小河里有很多很多小鱼， 营养可丰富啦！”。狐狸听见后就把小鹿摔掉，问：“在哪儿呀？”。小兔子说：“你快跟我们来吧。”

狐狸跟着小兔子和小松鼠来到小河边，果真看见河里有好多小鱼，它一下子就跳进了河里。 小河的水很深，狐狸喝了几口水后大声喊：“兔子，松鼠快来救救我呀！”。这时，小兔子才说：“你上我们的当啦，谁叫你欺负我们的朋友呀！”

小动物们知道这个消息后，为了感谢小白兔和小松鼠，就为它们定了一个节日叫“感谢节”。每到这一天，小动物们就会采来很多很多鲜花送给小兔子和小松鼠，来感谢他们的机智和勇敢！

“三角梅”的故事

在我家的阳台上，爸爸又种了一棵花，它枝条细长，叶子碧绿，花色红润，还长有一身尖利的短刺。 “这是什么花呀？”，我问爸爸。他神秘地笑着说：“英雄花”。还给我讲了这段关于花的故事。

爸爸一本正经地说：很久很久以前，爷爷的爷爷的爷爷去山上砍柴时，在大森林里突然看到了一只大狗熊，当时爷爷的爷爷的爷爷可吓坏了，他拼命地往回跑。突然他看见前面一个山洞，洞口布满了有许多尖刺的植物，枝头上正开满红色的鲜花，爷爷的爷爷的爷爷立刻跑进了洞里躲起来，那只大狗熊也追到洞前，它以为火红的鲜花是火，不敢进去，就坐在山洞前等。爷爷的爷爷的爷爷在漆黑的山洞里摸了很久很久，突然看见前面有一点亮光，原来山洞的另一头是一块平坦的田野，金黄色的麦浪传来一阵阵丰收的歌声。爷爷的爷爷的爷爷大声喊：“快呀，来打大狗熊啊！”。这时，有位老爷爷听见求救声后一吆喝，山脚下的村子里男女老少一会儿就赶来了。他们有的骑着牛，有的骑着猪，有的骑着羊，还有的骑着大老鼠，手上都拿着斧头、镰刀等各种各样的武器。爷爷的爷爷的爷爷带着他们穿过山洞，来到洞门口，看见大狗熊早被刺死在那里，这时，“英雄花”吸收了大狗熊的营养，它的枝叶更加浓密茂盛，花儿更加鲜艳美丽。由于它杀死了要吃人的大狗熊，人们后来就给这种花取名为“英雄花”。

自从爸爸讲了这个故事后，我特别敬重、爱护这棵花，感到它背后的故事传奇般神秘、伟大。直到有一天妈妈说这棵花叫 “三角梅”时，才知道那天的故事是爸爸编的。可是，我还是愿意相信这是真的，因为那充满神奇的故事，满足了我童心的好奇。

我在动园……

星期天，我和爸爸、妈妈到西山动物园去玩，那是我最喜欢去的地方。

来到公园大门口，就看见左边那幅很大的宣传画，画上的各种动物非常逼真。售票窗前，好多小朋友和家长正在排队买票呢，我迫不及待地从妈妈手里拿来钱、买了票、就跑进了动物园。

动物园的周围是很高的围墙，里面有很多大树，还有许多小房子，那都是动物们的家。我们远远的就能听见动物们的欢快的叫声，就象在说欢迎我们一样。我们愉快地看了鸟儿后、又去看狗熊、看狮子、老虎、大象，它们都是那么可爱，但我还是不敢靠近，怕它伤到我。最后我们来到猴子园，这里堆了有好多假山，猴子们在上面在上面窜上跳下，可高兴了。我把手里的薯片给它们丢了一块，猴子们都来抢，最后一只猴妈妈抢到了，它把薯片拿去给坐在假山上的猴宝宝吃。猴宝宝真幸福，手里拿着猴妈妈给的薯片吃得真香。

晚上，睡觉的时候我想，动物园里的猴妈妈为什么把自己抢到的东西拿去给猴宝宝吃呢？后来我终于明白了，猴妈妈最心疼自己的孩子……

我也是爸爸、妈妈的“猴宝宝”，因为他们总是把世界上最好的东西送给我，我们就是在爸爸、妈妈的关怀中长大的，所以，我们一定要听他们的话，好好学习、今后做一个有用的人。

学 游 泳

去年夏天，爸爸带我到万州三峡游泳城去学游泳，我听说后非常高兴，我有好多次梦见自己在大海

中外教育观念对比

在网上看到了一篇文章《中国教育的腐败》，中国的教育观念是纯粹教育出考试的机器，而与其他国家比，比如美国，美国就是让由老师带领孩子们进入社会，去学习社会。在《中国教育的腐败》中作者说道，他的孩子在美国，六年级以前没有学过数学，这是美国老师亲口对他说的，而且美国就没有教科书。而中国，每年看着孩子们的书包慢慢变大，慢慢的变满，中国的家长会觉的孩子的知识正在增多。那么，我们来看看中外的教育对比：

一、中外学校教育观对比

①中国教育是如何扼杀孩子们的天性的？

中国教师多采用两种方法来“虐杀”孩子们的天性：1、惩罚式，2、鼓励式，先说惩罚式：也就是体罚，你要是犯了错误，惹老师生气了，好，下面列举老师最经常用的措施：罚抄课文300遍，罚站（上课时站在教室后面或前面）站在前面还有一个想法是让你在众人面前出丑，杀伤你的自尊。再说鼓励式教育：夸奖听自己话的孩子是好孩子，让他入少先队，当小官。大多数中国学生在小学阶段过后，就已经被教育把孩子的天赋就被扼杀完毕。

②外国的教育是如何培养孩子们的？

有一位家长说道：“当我把九岁的儿子带到美国，送他进那所离公寓不远的美国小学的时候，我就象是把自己最心爱的东西交给了一个我并不信任的人去保管，终日忧心忡忡。这是一种什么样的学校啊！学生可以在课堂上放声大笑，每天至少让学生玩二个小时，下午不到三点就放学回家，最让我大开眼界的是没有教科书。”许多在美国上学的中国孩子对美国的印象就是“自由”。

二、中外家长教育观对比

①外国家长的教育观念。

国外的家长孜孜不倦地对孩子进行责任意识教育，他们认为孩子将来的成功将取决于责任感与勤奋努力的统一；国外家长教导子女，凡事要讲究容忍和尊重别人，以取得最终成功为最终目的，咄咄逼人没有好结果；国外的家长注重训练孩子的工作技能和谋生本领，学识并不重要，只要掌握基本社会知识即可。我们在来看看——

②中国家长的教育观念。

中国有些家长总是将“人善被人欺”的谚语挂在嘴边，教导孩子处事中多用技巧和计谋，“不亏”是做事的底线；注重忍让的中国家长近几年正日益丢掉这一良好品质，社会的激烈竞争让中国家长时刻准备着随时随地给子女上一堂斤斤计较和寸土必争的生存课；中国的父母眼里只有分数这一项，“一心只读圣贤书”，至于其它一律视为另类，强行禁止，以致博士生出门不知如何乘车等富有“中国特色”的怪事不时出现。

三、孩子们的隐私问题对比

①看看中国教育对孩子们的隐私问题。

中国的家长以放学后搜查孩子书包及日记本为首任，对于进房间敲门他们认为是神经质：孩子是我的，还敲啥门？这对于孩子们的隐私权有严重侵犯，日记，本来就是写下自己的心里话，为什么要让别人知道？记得小学的时候，我们的语文老师让我们写了日记以后交上去让她批改，谁会写上自己的心里话呢？大多数人都写的是乱七八糟的记叙文。

②再看看外国教育对孩子们的隐私权是怎样看待。

国外父母进孩子房间习惯了先敲门，他们认为孩子也有个人尊严和隐私权利，对于一个孩子来说，特别是正处于青春期的一个孩子来说，他们的个人隐私是不喜欢让别人知道的，比如在自己的房间里干自己喜欢的事情，并不让别人知道。中国的家长也许会想了：我的孩子为什么不让我们去了解他，但是外国的父母并不会主动的侵犯孩子的隐私，他们会等孩子自己来跟他们沟通，谈心。

四、中外道德观念教育对比

①中国教育对于孩子们的道德观念问题。

中国从小学一年级开始，就有“思想品德”课，而到了初中，也就是“政治”课。为什么中国要用教育来“扳正”孩子们的思想每个中国家长都知道，父母是孩子的第一任老师，这个老师，便是影响孩子一生的老师，如果你的家长并不是一个有好的道德观念的家长，那么，你这个人，绝对不是一个好孩子。如果每位家长都是一个讲道德的人，那么，中国的课程将少一门，思想品德。

②外国教育对孩子们的道德观念问题。

美国怎样规范青少年的“道德”标准？他们认为孩子们的道德品质修养应该包括些什么样的内容？被视为美国青少年道德教育权威研究机构的美国“重视品质同盟会”，提出了构成青少年“道德品质”的六大支柱理论，这一理论体系已经得到美国国会和几十个州政府的广泛认可。这六大支柱是：信赖、敬重、责任、公平、关怀和公德。美在网上看到了一篇文章《中国教育的腐败》，中国的教育观念是纯粹教育出考试的机器，而与其他国家比，比如美国，美国就是让由老师带领孩子们进入社会，去学习社会。在《中国教育的腐败》中作者说道，他的孩子在美国，六年级以前没有学过数学，这是美国老师亲口对他说的，而且美国就没有教科书。而中国，每年看着孩子们的书包慢慢变大，慢慢的变满，中国的家长会觉的孩子的知识正在增多。那么，我们来看看中外的教育对比：

一、中外学校教育观对比

①中国教育是如何扼杀孩子们的天性的？

中国教师多采用两种方法来“虐杀”孩子们的天性：1、惩罚式，2、鼓励式，先说惩罚式：也就是体罚，你要是犯了错误，惹老师生气了，好，下面列举老师最经常用的措施：罚抄课文300遍，罚站（上课时站在教室后面或前面）站在前面还有一个想法是让你在众人面前出丑，杀伤你的自尊。再说鼓励式教育：夸奖听自己话的孩子是好孩子，让他入少先队，当小官。大多数中国学生在小学阶段过后，就已经被教育把孩子的天赋就被扼杀完毕。

②外国的教育是如何培养孩子们的？

有一位家长说道：“当我把九岁的儿子带到美国，送他进那所离公寓不远的美国小学的时候，我就象是把自己最心爱的东西交给了一个我并不信任的人去保管，终日忧心忡忡。这是一种什么样的学校啊！学生可以在课堂上放声大笑，每天至少让学生玩二个小时，下午不到三点就放学回家，最让我大开眼界的是没有教科书。”许多在美国上学的中国孩子对美国的印象就是“自由”。

二、中外家长教育观对比

①外国家长的教育观念。

国外的家长孜孜不倦地对孩子进行责任意识教育，他们认为孩子将来的成功将取决于责任感与勤奋努力的统一；国外家长教导子女，凡事要讲究容忍和尊重别人，以取得最终成功为最终目的，咄咄逼人没有好结果；国外的家长注重训练孩子的工作技能和谋生本领，学识并不重要，只要掌握基本社会知识即可。我们在来看看——

②中国家长的教育观念。

中国有些家长总是将“人善被人欺”的谚语挂在嘴边，教导孩子处事中多用技巧和计谋，“不亏”是做事的底线；注重忍让的中国家长近几年正日益丢掉这一良好品质，社会的激烈竞争让中国家长时刻准备着随时随地给子女上一堂斤斤计较和寸土必争的生存课；中国的父母眼里只有分数这一项，“一心只读圣贤书”，至于其它一律视为另类，强行禁止，以致博士生出门不知如何乘车等富有“中国特色”的怪事不时出现。

三、孩子们的隐私问题对比

①看看中国教育对孩子们的隐私问题。

中国的家长以放学后搜查孩子书包及日记本为首任，对于进房间敲门他们认为是神经质：孩子是我的，还敲啥门？这对于孩子们的隐私权有严重侵犯，日记，本来就是写下自己的心里话，为什么要让别人知道？记得小学的时候，我们的语文老师让我们写了日记以后交上去让她批改，谁会写上自己的心里话呢？大多数人都写的是乱七八糟的记叙文。

②再看看外国教育对孩子们的隐私权是怎样看待。

国外父母进孩子房间习惯了先敲门，他们认为孩子也有个人尊严和隐私权利，对于一个孩子来说，特别是正处于青春期的一个孩子来说，他们的个人隐私是不喜欢让别人知道的，比如在自己的房间里干自己喜欢的事情，并不让别人知道。中国的家长也许会想了：我的孩子为什么不让我们去了解他，但是外国的父母并不会主动的侵犯孩子的隐私，他们会等孩子自己来跟他们沟通，谈心。

四、中外道德观念教育对比

①中国教育对于孩子们的道德观念问题。

中国从小学一年级开始，就有“思想品德”课，而到了初中，也就是“政治”课。为什么中国要用教育来“扳正”孩子们的思想每个中国家长都知道，父母是孩子的第一任老师，这个老师，便是影响孩子一生的老师，如果你的家长并不是一个有好的道德观念的家长，那么，你这个人，绝对不是一个好孩子。如果每位家长都是一个讲道德的人，那么，中国的课程将少一门，思想品德。

②外国教育对孩子们的道德观念问题。

美国怎样规范青少年的“道德”标准？他们认为孩子们的道德品质修养应该包括些什么样的内容？被视为美国青少年道德教育权威研究机构的美国“重视品质同盟会”，提出了构成青少年“道德品质”的六大支柱理论，这一理论体系已经得到美国国会和几十个州政府的广泛认可。这六大支柱是：信赖、敬重、责任、公平、关怀和公德。美在网上看到了一篇文章《中国教育的腐败》，中国的教育观念是纯粹教育出考试的机器，而与其他国家比，比如美国，美国就是让由老师带领孩子们进入社会，去学习社会。在《中国教育的腐败》中作者说道，他的孩子在美国，六年级以前没有学过数学，这是美国老师亲口对他说的，而且美国就没有教科书。而中国，每年看着孩子们的书包慢慢变大，慢慢的变满，中国的家长会觉的孩子的知识正在增多。那么，我们来看看中外的教育对比：

一、中外学校教育观对比

①中国教育是如何扼杀孩子们的天性的？

中国教师多采用两种方法来“虐杀”孩子们的天性：1、惩罚式，2、鼓励式，先说惩罚式：也就是体罚，你要是犯了错误，惹老师生气了，好，下面列举老师最经常用的措施：罚抄课文300遍，罚站（上课时站在教室后面或前面）站在前面还有一个想法是让你在众人面前出丑，杀伤你的自尊。再说鼓励式教育：夸奖听自己话的孩子是好孩子，让他入少先队，当小官。大多数中国学生在小学阶段过后，就已经被教育把孩子的天赋就被扼杀完毕。

②外国的教育是如何培养孩子们的？

有一位家长说道：“当我把九岁的儿子带到美国，送他进那所离公寓不远的美国小学的时候，我就象是把自己最心爱的东西交给了一个我并不信任的人去保管，终日忧心忡忡。这是一种什么样的学校啊！学生可以在课堂上放声大笑，每天至少让学生玩二个小时，下午不到三点就放学回家，最让我大开眼界的是没有教科书。”许多在美国上学的中国孩子对美国的印象就是“自由”。

二、中外家长教育观对比

①外国家长的教育观念。

国外的家长孜孜不倦地对孩子进行责任意识教育，他们认为孩子将来的成功将取决于责任感与勤奋努力的统一；国外家长教导子女，凡事要讲究容忍和尊重别人，以取得最终成功为最终目的，咄咄逼人没有好结果；国外的家长注重训练孩子的工作技能和谋生本领，学识并不重要，只要掌握基本社会知识即可。我们在来看看——

②中国家长的教育观念。

中国有些家长总是将“人善被人欺”的谚语挂在嘴边，教导孩子处事中多用技巧和计谋，“不亏”是做事的底线；注重忍让的中国家长近几年正日益丢掉这一良好品质，社会的激烈竞争让中国家长时刻准备着随时随地给子女上一堂斤斤计较和寸土必争的生存课；中国的父母眼里只有分数这一项，“一心只读圣贤书”，至于其它一律视为另类，强行禁止，以致博士生出门不知如何乘车等富有“中国特色”的怪事不时出现。

三、孩子们的隐私问题对比

①看看中国教育对孩子们的隐私问题。

中国的家长以放学后搜查孩子书包及日记本为首任，对于进房间敲门他们认为是神经质：孩子是我的，还敲啥门？这对于孩子们的隐私权有严重侵犯，日记，本来就是写下自己的心里话，为什么要让别人知道？记得小学的时候，我们的语文老师让我们写了日记以后交上去让她批改，谁会写上自己的心里话呢？大多数人都写的是乱七八糟的记叙文。

②再看看外国教育对孩子们的隐私权是怎样看待。

国外父母进孩子房间习惯了先敲门，他们认为孩子也有个人尊严和隐私权利，对于一个孩子来说，特别是正处于青春期的一个孩子来说，他们的个人隐私是不喜欢让别人知道的，比如在自己的房间里干自己喜欢的事情，并不让别人知道。中国的家长也许会想了：我的孩子为什么不让我们去了解他，但是外国的父母并不会主动的侵犯孩子的隐私，他们会等孩子自己来跟他们沟通，谈心。

四、中外道德观念教育对比

①中国教育对于孩子们的道德观念问题。

中国从小学一年级开始，就有“思想品德”课，而到了初中，也就是“政治”课。为什么中国要用教育来“扳正”孩子们的思想每个中国家长都知道，父母是孩子的第一任老师，这个老师，便是影响孩子一生的老师，如果你的家长并不是一个有好的道德观念的家长，那么，你这个人，绝对不是一个好孩子。如果每位家长都是一个讲道德的人，那么，中国的课程将少一门，思想品德。

②外国教育对孩子们的道德观念问题。

美国怎样规范青少年的“道德”标准？他们认为孩子们的道德品质修养应该包括些什么样的内容？被视为美国青少年道德教育权威研究机构的美国“重视品质同盟会”，提出了构成青少年“道德品质”的六大支柱理论，这一理论体系已经得到美国国会和几十个州政府的广泛认可。这六大支柱是：信赖、敬重、责任、公平、关怀和公德。美在网上看到了一篇文章《中国教育的腐败》，中国的教育观念是纯粹教育出考试的机器，而与其他国家比，比如美国，美国就是让由老师带领孩子们进入社会，去学习社会。在《中国教育的腐败》中作者说道，他的孩子在美国，六年级以前没有学过数学，这是美国老师亲口对他说的，而且美国就没有教科书。而中国，每年看着孩子们的书包慢慢变大，慢慢的变满，中国的家长会觉的孩子的知识正在增多。那么，我们来看看中外的教育对比：

一、中外学校教育观对比

①中国教育是如何扼杀孩子们的天性的？

中国教师多采用两种方法来“虐杀”孩子们的天性：1、惩罚式，2、鼓励式，先说惩罚式：也就是体罚，你要是犯了错误，惹老师生气了，好，下面列举老师最经常用的措施：罚抄课文300遍，罚站（上课时站在教室后面或前面）站在前面还有一个想法是让你在众人面前出丑，杀伤你的自尊。再说鼓励式教育：夸奖听自己话的孩子是好孩子，让他入少先队，当小官。大多数中国学生在小学阶段过后，就已经被教育把孩子的天赋就被扼杀完毕。

②外国的教育是如何培养孩子们的？

有一位家长说道：“当我把九岁的儿子带到美国，送他进那所离公寓不远的美国小学的时候，我就象是把自己最心爱的东西交给了一个我并不信任的人去保管，终日忧心忡忡。这是一种什么样的学校啊！学生可以在课堂上放声大笑，每天至少让学生玩二个小时，下午不到三点就放学回家，最让我大开眼界的是没有教科书。”许多在美国上学的中国孩子对美国的印象就是“自由”。

二、中外家长教育观对比

①外国家长的教育观念。

国外的家长孜孜不倦地对孩子进行责任意识教育，他们认为孩子将来的成功将取决于责任感与勤奋努力的统一；国外家长教导子女，凡事要讲究容忍和尊重别人，以取得最终成功为最终目的，咄咄逼人没有好结果；国外的家长注重训练孩子的工作技能和谋生本领，学识并不重要，只要掌握基本社会知识即可。我们在来看看——

②中国家长的教育观念。

中国有些家长总是将“人善被人欺”的谚语挂在嘴边，教导孩子处事中多用技巧和计谋，“不亏”是做事的底线；注重忍让的中国家长近几年正日益丢掉这一良好品质，社会的激烈竞争让中国家长时刻准备着随时随地给子女上一堂斤斤计较和寸土必争的生存课；中国的父母眼里只有分数这一项，“一心只读圣贤书”，至于其它一律视为另类，强行禁止，以致博士生出门不知如何乘车等富有“中国特色”的怪事不时出现。

三、孩子们的隐私问题对比

①看看中国教育对孩子们的隐私问题。

中国的家长以放学后搜查孩子书包及日记本为首任，对于进房间敲门他们认为是神经质：孩子是我的，还敲啥门？这对于孩子们的隐私权有严重侵犯，日记，本来就是写下自己的心里话，为什么要让别人知道？记得小学的时候，我们的语文老师让我们写了日记以后交上去让她批改，谁会写上自己的心里话呢？大多数人都写的是乱七八糟的记叙文。

②再看看外国教育对孩子们的隐私权是怎样看待。

国外父母进孩子房间习惯了先敲门，他们认为孩子也有个人尊严和隐私权利，对于一个孩子来说，特别是正处于青春期的一个孩子来说，他们的个人隐私是不喜欢让别人知道的，比如在自己的房间里干自己喜欢的事情，并不让别人知道。中国的家长也许会想了：我的孩子为什么不让我们去了解他，但是外国的父母并不会主动的侵犯孩子的隐私，他们会等孩子自己来跟他们沟通，谈心。

四、中外道德观念教育对比

①中国教育对于孩子们的道德观念问题。

中国从小学一年级开始，就有“思想品德”课，而到了初中，也就是“政治”课。为什么中国要用教育来“扳正”孩子们的思想每个中国家长都知道，父母是孩子的第一任老师，这个老师，便是影响孩子一生的老师，如果你的家长并不是一个有好的道德观念的家长，那么，你这个人，绝对不是一个好孩子。如果每位家长都是一个讲道德的人，那么，中国的课程将少一门，思想品德。

②外国教育对孩子们的道德观念问题。

美国怎样规范青少年的“道德”标准？他们认为孩子们的道德品质修养应该包括些什么样的内容？被视为美国青少年道德教育权威研究机构的美国“重视品质同盟会”，提出了构成青少年“道德品质”的六大支柱理论，这一理论体系已经得到美国国会和几十个州政府的广泛认可。这六大支柱是：信赖、敬重、责任、公平、关怀和公德。美在网上看到了一篇文章《中国教育的腐败》，中国的教育观念是纯粹教育出考试的机器，而与其他国家比，比如美国，美国就是让由老师带领孩子们进入社会，去学习社会。在《中国教育的腐败》中作者说道，他的孩子在美国，六年级以前没有学过数学，这是美国老师亲口对他说的，而且美国就没有教科书。而中国，每年看着孩子们的书包慢慢变大，慢慢的变满，中国的家长会觉的孩子的知识正在增多。那么，我们来看看中外的教育对比：

一、中外学校教育观对比

①中国教育是如何扼杀孩子们的天性的？

中国教师多采用两种方法来“虐杀”孩子们的天性：1、惩罚式，2、鼓励式，先说惩罚式：也就是体罚，你要是犯了错误，惹老师生气了，好，下面列举老师最经常用的措施：罚抄课文300遍，罚站（上课时站在教室后面或前面）站在前面还有一个想法是让你在众人面前出丑，杀伤你的自尊。再说鼓励式教育：夸奖听自己话的孩子是好孩子，让他入少先队，当小官。大多数中国学生在小学阶段过后，就已经被教育把孩子的天赋就被扼杀完毕。

②外国的教育是如何培养孩子们的？

有一位家长说道：“当我把九岁的儿子带到美国，送他进那所离公寓不远的美国小学的时候，我就象是把自己最心爱的东西交给了一个我并不信任的人去保管，终日忧心忡忡。这是一种什么样的学校啊！学生可以在课堂上放声大笑，每天至少让学生玩二个小时，下午不到三点就放学回家，最让我大开眼界的是没有教科书。”许多在美国上学的中国孩子对美国的印象就是“自由”。

二、中外家长教育观对比

①外国家长的教育观念。

国外的家长孜孜不倦地对孩子进行责任意识教育，他们认为孩子将来的成功将取决于责任感与勤奋努力的统一；国外家长教导子女，凡事要讲究容忍和尊重别人，以取得最终成功为最终目的，咄咄逼人没有好结果；国外的家长注重训练孩子的工作技能和谋生本领，学识并不重要，只要掌握基本社会知识即可。我们在来看看——

②中国家长的教育观念。

中国有些家长总是将“人善被人欺”的谚语挂在嘴边，教导孩子处事中多用技巧和计谋，“不亏”是做事的底线；注重忍让的中国家长近几年正日益丢掉这一良好品质，社会的激烈竞争让中国家长时刻准备着随时随地给子女上一堂斤斤计较和寸土必争的生存课；中国的父母眼里只有分数这一项，“一心只读圣贤书”，至于其它一律视为另类，强行禁止，以致博士生出门不知如何乘车等富有“中国特色”的怪事不时出现。

三、孩子们的隐私问题对比

①看看中国教育对孩子们的隐私问题。

中国的家长以放学后搜查孩子书包及日记本为首任，对于进房间敲门他们认为是神经质：孩子是我的，还敲啥门？这对于孩子们的隐私权有严重侵犯，日记，本来就是写下自己的心里话，为什么要让别人知道？记得小学的时候，我们的语文老师让我们写了日记以后交上去让她批改，谁会写上自己的心里话呢？大多数人都写的是乱七八糟的记叙文。

②再看看外国教育对孩子们的隐私权是怎样看待。

国外父母进孩子房间习惯了先敲门，他们认为孩子也有个人尊严和隐私权利，对于一个孩子来说，特别是正处于青春期的一个孩子来说，他们的个人隐私是不喜欢让别人知道的，比如在自己的房间里干自己喜欢的事情，并不让别人知道。中国的家长也许会想了：我的孩子为什么不让我们去了解他，但是外国的父母并不会主动的侵犯孩子的隐私，他们会等孩子自己来跟他们沟通，谈心。

四、中外道德观念教育对比

①中国教育对于孩子们的道德观念问题。

中国从小学一年级开始，就有“思想品德”课，而到了初中，也就是“政治”课。为什么中国要用教育来“扳正”孩子们的思想每个中国家长都知道，父母是孩子的第一任老师，这个老师，便是影响孩子一生的老师，如果你的家长并不是一个有好的道德观念的家长，那么，你这个人，绝对不是一个好孩子。如果每位家长都是一个讲道德的人，那么，中国的课程将少一门，思想品德。

②外国教育对孩子们的道德观念问题。

美国怎样规范青少年的“道德”标准？他们认为孩子们的道德品质修养应该包括些什么样的内容？被视为美国青少年道德教育权威研究机构的美国“重视品质同盟会”，提出了构成青少年“道德品质”的六大支柱理论，这一理论体系已经得到美国国会和几十个州政府的广泛认可。这六大支柱是：信赖、敬重、责任、公平、关怀和公德。美在网上看到了一篇文章《中国教育的腐败》，中国的教育观念是纯粹教育出考试的机器，而与其他国家比，比如美国，美国就是让由老师带领孩子们进入社会，去学习社会。在《中国教育的腐败》中作者说道，他的孩子在美国，六年级以前没有学过数学，这是美国老师亲口对他说的，而且美国就没有教科书。而中国，每年看着孩子们的书包慢慢变大，慢慢的变满，中国的家长会觉的孩子的知识正在增多。那么，我们来看看中外的教育对比：

一、中外学校教育观对比

①中国教育是如何扼杀孩子们的天性的？

中国教师多采用两种方法来“虐杀”孩子们的天性：1、惩罚式，2、鼓励式，先说惩罚式：也就是体罚，你要是犯了错误，惹老师生气了，好，下面列举老师最经常用的措施：罚抄课文300遍，罚站（上课时站在教室后面或前面）站在前面还有一个想法是让你在众人面前出丑，杀伤你的自尊。再说鼓励式教育：夸奖听自己话的孩子是好孩子，让他入少先队，当小官。大多数中国学生在小学阶段过后，就已经被教育把孩子的天赋就被扼杀完毕。

②外国的教育是如何培养孩子们的？

有一位家长说道：“当我把九岁的儿子带到美国，送他进那所离公寓不远的美国小学的时候，我就象是把自己最心爱的东西交给了一个我并不信任的人去保管，终日忧心忡忡。这是一种什么样的学校啊！学生可以在课堂上放声大笑，每天至少让学生玩二个小时，下午不到三点就放学回家，最让我大开眼界的是没有教科书。”许多在美国上学的中国孩子对美国的印象就是“自由”。

二、中外家长教育观对比

①外国家长的教育观念。

国外的家长孜孜不倦地对孩子进行责任意识教育，他们认为孩子将来的成功将取决于责任感与勤奋努力的统一；国外家长教导子女，凡事要讲究容忍和尊重别人，以取得最终成功为最终目的，咄咄逼人没有好结果；国外的家长注重训练孩子的工作技能和谋生本领，学识并不重要，只要掌握基本社会知识即可。我们在来看看——

②中国家长的教育观念。

中国有些家长总是将“人善被人欺”的谚语挂在嘴边，教导孩子处事中多用技巧和计谋，“不亏”是做事的底线；注重忍让的中国家长近几年正日益丢掉这一良好品质，社会的激烈竞争让中国家长时刻准备着随时随地给子女上一堂斤斤计较和寸土必争的生存课；中国的父母眼里只有分数这一项，“一心只读圣贤书”，至于其它一律视为另类，强行禁止，以致博士生出门不知如何乘车等富有“中国特色”的怪事不时出现。

三、孩子们的隐私问题对比

①看看中国教育对孩子们的隐私问题。

中国的家长以放学后搜查孩子书包及日记本为首任，对于进房间敲门他们认为是神经质：孩子是我的，还敲啥门？这对于孩子们的隐私权有严重侵犯，日记，本来就是写下自己的心里话，为什么要让别人知道？记得小学的时候，我们的语文老师让我们写了日记以后交上去让她批改，谁会写上自己的心里话呢？大多数人都写的是乱七八糟的记叙文。

②再看看外国教育对孩子们的隐私权是怎样看待。

国外父母进孩子房间习惯了先敲门，他们认为孩子也有个人尊严和隐私权利，对于一个孩子来说，特别是正处于青春期的一个孩子来说，他们的个人隐私是不喜欢让别人知道的，比如在自己的房间里干自己喜欢的事情，并不让别人知道。中国的家长也许会想了：我的孩子为什么不让我们去了解他，但是外国的父母并不会主动的侵犯孩子的隐私，他们会等孩子自己来跟他们沟通，谈心。

四、中外道德观念教育对比

①中国教育对于孩子们的道德观念问题。

中国从小学一年级开始，就有“思想品德”课，而到了初中，也就是“政治”课。为什么中国要用教育来“扳正”孩子们的思想每个中国家长都知道，父母是孩子的第一任老师，这个老师，便是影响孩子一生的老师，如果你的家长并不是一个有好的道德观念的家长，那么，你这个人，绝对不是一个好孩子。如果每位家长都是一个讲道德的人，那么，中国的课程将少一门，思想品德。

②外国教育对孩子们的道德观念问题。

美国怎样规范青少年的“道德”标准？他们认为孩子们的道德品质修养应该包括些什么样的内容？被视为美国青少年道德教育权威研究机构的美国“重视品质同盟会”，提出了构成青少年“道德品质”的六大支柱理论，这一理论体系已经得到美国国会和几十个州政府的广泛认可。这六大支柱是：信赖、敬重、责任、公平、关怀和公德。美在网上看到了一篇文章《中国教育的腐败》，中国的教育观念是纯粹教育出考试的机器，而与其他国家比，比如美国，美国就是让由老师带领孩子们进入社会，去学习社会。在《中国教育的腐败》中作者说道，他的孩子在美国，六年级以前没有学过数学，这是美国老师亲口对他说的，而且美国就没有教科书。而中国，每年看着孩子们的书包慢慢变大，慢慢的变满，中国的家长会觉的孩子的知识正在增多。那么，我们来看看中外的教育对比：

一、中外学校教育观对比

①中国教育是如何扼杀孩子们的天性的？

中国教师多采用两种方法来“虐杀”孩子们的天性：1、惩罚式，2、鼓励式，先说惩罚式：也就是体罚，你要是犯了错误，惹老师生气了，好，下面列举老师最经常用的措施：罚抄课文300遍，罚站（上课时站在教室后面或前面）站在前面还有一个想法是让你在众人面前出丑，杀伤你的自尊。再说鼓励式教育：夸奖听自己话的孩子是好孩子，让他入少先队，当小官。大多数中国学生在小学阶段过后，就已经被教育把孩子的天赋就被扼杀完毕。

②外国的教育是如何培养孩子们的？

有一位家长说道：“当我把九岁的儿子带到美国，送他进那所离公寓不远的美国小学的时候，我就象是把自己最心爱的东西交给了一个我并不信任的人去保管，终日忧心忡忡。这是一种什么样的学校啊！学生可以在课堂上放声大笑，每天至少让学生玩二个小时，下午不到三点就放学回家，最让我大开眼界的是没有教科书。”许多在美国上学的中国孩子对美国的印象就是“自由”。

二、中外家长教育观对比

①外国家长的教育观念。

国外的家长孜孜不倦地对孩子进行责任意识教育，他们认为孩子将来的成功将取决于责任感与勤奋努力的统一；国外家长教导子女，凡事要讲究容忍和尊重别人，以取得最终成功为最终目的，咄咄逼人没有好结果；国外的家长注重训练孩子的工作技能和谋生本领，学识并不重要，只要掌握基本社会知识即可。我们在来看看——

②中国家长的教育观念。

中国有些家长总是将“人善被人欺”的谚语挂在嘴边，教导孩子处事中多用技巧和计谋，“不亏”是做事的底线；注重忍让的中国家长近几年正日益丢掉这一良好品质，社会的激烈竞争让中国家长时刻准备着随时随地给子女上一堂斤斤计较和寸土必争的生存课；中国的父母眼里只有分数这一项，“一心只读圣贤书”，至于其它一律视为另类，强行禁止，以致博士生出门不知如何乘车等富有“中国特色”的怪事不时出现。

三、孩子们的隐私问题对比

①看看中国教育对孩子们的隐私问题。

中国的家长以放学后搜查孩子书包及日记本为首任，对于进房间敲门他们认为是神经质：孩子是我的，还敲啥门？这对于孩子们的隐私权有严重侵犯，日记，本来就是写下自己的心里话，为什么要让别人知道？记得小学的时候，我们的语文老师让我们写了日记以后交上去让她批改，谁会写上自己的心里话呢？大多数人都写的是乱七八糟的记叙文。

②再看看外国教育对孩子们的隐私权是怎样看待。

国外父母进孩子房间习惯了先敲门，他们认为孩子也有个人尊严和隐私权利，对于一个孩子来说，特别是正处于青春期的一个孩子来说，他们的个人隐私是不喜欢让别人知道的，比如在自己的房间里干自己喜欢的事情，并不让别人知道。中国的家长也许会想了：我的孩子为什么不让我们去了解他，但是外国的父母并不会主动的侵犯孩子的隐私，他们会等孩子自己来跟他们沟通，谈心。

四、中外道德观念教育对比

①中国教育对于孩子们的道德观念问题。

中国从小学一年级开始，就有“思想品德”课，而到了初中，也就是“政治”课。为什么中国要用教育来“扳正”孩子们的思想每个中国家长都知道，父母是孩子的第一任老师，这个老师，便是影响孩子一生的老师，如果你的家长并不是一个有好的道德观念的家长，那么，你这个人，绝对不是一个好孩子。如果每位家长都是一个讲道德的人，那么，中国的课程将少一门，思想品德。

②外国教育对孩子们的道德观念问题。

美国怎样规范青少年的“道德”标准？他们认为孩子们的道德品质修养应该包括些什么样的内容？被视为美国青少年道德教育权威研究机构的美国“重视品质同盟会”，提出了构成青少年“道德品质”的六大支柱理论，这一理论体系已经得到美国国会和几十个州政府的广泛认可。这六大支柱是：信赖、敬重、责任、公平、关怀和公德。美

C’astLaVie，这就是人生

长 大

林菁雨

记不记得大白兔冰棍凉爽的味道

记不记得白色纸张包着的绿豆糕

无花果酸甜的滋味有没有忘掉

还有吃着粘牙糖的你一脸满足的笑

你说你依然羡慕灌篮高手惊人的弹跳

数码宝贝比花仙子更让你感到奇妙

老师们说天上有九大行星围着太阳绕

长大后才知道冥王星已被科学家去掉

九十年代里你来到了世上

从此你便开始寻找光芒

也许这些年来你曾经彷徨

但你始终没忘执著的方向

十几年后你依然在成长

可总有人投来怀疑目光

你说你不懂什么天下兴亡

你只知道少年强则国强

“小作文结束”

C’ast La Vie，这就是人生

林菁雨

华兹华斯认为真正能够见证历史的不是语言、文字，而是内心的伤痕和痛。其实一直以来我都认为人的一生不是单单用几个字就可以概括出来的，即使是我目前只有十八年的生命。甚至可以说，生命是无法用笔写就的奇妙的东西，是历史教科书上不曾记载而我们却要铭记一辈子的传奇。

但是，却总有一些字，在我们命途中无法被忽略，串联成生命中深深的印迹。

【独】

最开始的时候是希望被朋友簇拥着的，以一种众星捧月的姿态，想要成为众人中最突出的那一个继而被关注着，来满足某种程度的虚荣心。于是每当认识了新的朋友，就会用极委婉的方式来表现自己所能他人之不能之处，去博得羡慕而佩服的目光。

似乎已经是很遥远的事情了。

时间是极其残忍的。那些众星捧月以及羡慕而佩服的目光，我已无从证实他们究竟是真是假，然而当我渐渐长大之后，心里面最为活跃的部分已被剥蚀掉大半，才明白独自一人时的感觉也是很舒畅的，我也开始像维特根斯坦所说的那样“贴在地面行走，不在云端舞蹈”。

高中三年交了不少朋友，曾被人以“人脉颇广”、“人缘不错啊”这样的话来评价，但是心里有苦衷想要倾诉的时候能想到的人也没有几个。

几个星期之前Q小姐说在书上看到“人的一生只有两个朋友就足够了”这样的句子，一旁同行的B小姐转头对我说：“那你岂不是很累。”当时我大概是没有吭声，可是心里面矛盾着。其实内心也是希望能独自去做一些事情的。而“君子之交淡若水”，真正相互间深深理解的朋友并不是时刻粘在一起的，精神上的共呜远比表面的友好要让人欣喜得多，那么即便看起来是孤独的，但心里却很满足。

这正是矛盾所在——我渴望着孤独却又对此抗拒。

最近在杂志上看到有人重提前西德总理勃兰特在华沙犹太人死难者纪念碑前下跪的事，于是便问了周围的同学“这篇文章让你印象最深的是什么”这样的问题，无一例外地，大家说到了勃兰特在寒风中忏悔的那一跪。可是，让我印象深刻的，却是文章最后提到的希特勒后裔因强烈的耻辱感而决定永不结婚生育，让那个罪恶家族断种绝根。虽然与整篇文章相比只是简短的一句话，而我在读到之后立刻忘记了前文所讲述的一切内容，随后一种复杂的情绪开始氤氲，大概是敬重、悲哀、恐惧，以及其他的一些难以言说的东西。这是一种持久而强大的震撼。我甚至可以想像到许多年后这些后裔们已白发苍苍仍孑然一身的那种绝望般的孤独。这个世界是有是非判断标准的，以大众所认可的标准来说，希特勒错了，大错特错，然而，希特勒有他自己所钟情的精神世界和价值观念，战火与杀戮也许只是他追求精神世界完整的一种方式，而这种方式却正好与所谓的正义相悖，于是，世人以及他的后代们都无法理解他的追求，所以就这点而言，希特勒是孤独的——即使他曾伤害了那么多无辜的生命。

而我想说的是，周围的人都以一种旁观者的姿态认为这件事无关紧要，由此而引起了我内心深处一种强烈的孤独感。

是的，我害怕孤独。

三月中旬的时候从家里搬了出来，开始了独自一人的生活。

每天回到租来的小房间，看着一屋子的黑暗，先是一种快要被淹没的窒息感，而当“啪”的一声按亮电灯，又突然觉得畅快起来。这样的生活让我想到了阿桑曾经长 大

林菁雨

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还有吃着粘牙糖的你一脸满足的笑

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从此你便开始寻找光芒

也许这些年来你曾经彷徨

但你始终没忘执著的方向

十几年后你依然在成长

可总有人投来怀疑目光

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“小作文结束”

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林菁雨

华兹华斯认为真正能够见证历史的不是语言、文字，而是内心的伤痕和痛。其实一直以来我都认为人的一生不是单单用几个字就可以概括出来的，即使是我目前只有十八年的生命。甚至可以说，生命是无法用笔写就的奇妙的东西，是历史教科书上不曾记载而我们却要铭记一辈子的传奇。

但是，却总有一些字，在我们命途中无法被忽略，串联成生命中深深的印迹。

【独】

最开始的时候是希望被朋友簇拥着的，以一种众星捧月的姿态，想要成为众人中最突出的那一个继而被关注着，来满足某种程度的虚荣心。于是每当认识了新的朋友，就会用极委婉的方式来表现自己所能他人之不能之处，去博得羡慕而佩服的目光。

似乎已经是很遥远的事情了。

时间是极其残忍的。那些众星捧月以及羡慕而佩服的目光，我已无从证实他们究竟是真是假，然而当我渐渐长大之后，心里面最为活跃的部分已被剥蚀掉大半，才明白独自一人时的感觉也是很舒畅的，我也开始像维特根斯坦所说的那样“贴在地面行走，不在云端舞蹈”。

高中三年交了不少朋友，曾被人以“人脉颇广”、“人缘不错啊”这样的话来评价，但是心里有苦衷想要倾诉的时候能想到的人也没有几个。

几个星期之前Q小姐说在书上看到“人的一生只有两个朋友就足够了”这样的句子，一旁同行的B小姐转头对我说：“那你岂不是很累。”当时我大概是没有吭声，可是心里面矛盾着。其实内心也是希望能独自去做一些事情的。而“君子之交淡若水”，真正相互间深深理解的朋友并不是时刻粘在一起的，精神上的共呜远比表面的友好要让人欣喜得多，那么即便看起来是孤独的，但心里却很满足。

这正是矛盾所在——我渴望着孤独却又对此抗拒。

最近在杂志上看到有人重提前西德总理勃兰特在华沙犹太人死难者纪念碑前下跪的事，于是便问了周围的同学“这篇文章让你印象最深的是什么”这样的问题，无一例外地，大家说到了勃兰特在寒风中忏悔的那一跪。可是，让我印象深刻的，却是文章最后提到的希特勒后裔因强烈的耻辱感而决定永不结婚生育，让那个罪恶家族断种绝根。虽然与整篇文章相比只是简短的一句话，而我在读到之后立刻忘记了前文所讲述的一切内容，随后一种复杂的情绪开始氤氲，大概是敬重、悲哀、恐惧，以及其他的一些难以言说的东西。这是一种持久而强大的震撼。我甚至可以想像到许多年后这些后裔们已白发苍苍仍孑然一身的那种绝望般的孤独。这个世界是有是非判断标准的，以大众所认可的标准来说，希特勒错了，大错特错，然而，希特勒有他自己所钟情的精神世界和价值观念，战火与杀戮也许只是他追求精神世界完整的一种方式，而这种方式却正好与所谓的正义相悖，于是，世人以及他的后代们都无法理解他的追求，所以就这点而言，希特勒是孤独的——即使他曾伤害了那么多无辜的生命。

而我想说的是，周围的人都以一种旁观者的姿态认为这件事无关紧要，由此而引起了我内心深处一种强烈的孤独感。

是的，我害怕孤独。

三月中旬的时候从家里搬了出来，开始了独自一人的生活。

每天回到租来的小房间，看着一屋子的黑暗，先是一种快要被淹没的窒息感，而当“啪”的一声按亮电灯，又突然觉得畅快起来。这样的生活让我想到了阿桑曾经长 大

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无花果酸甜的滋味有没有忘掉

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老师们说天上有九大行星围着太阳绕

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九十年代里你来到了世上

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也许这些年来你曾经彷徨

但你始终没忘执著的方向

十几年后你依然在成长

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你说你不懂什么天下兴亡

你只知道少年强则国强

“小作文结束”

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林菁雨

华兹华斯认为真正能够见证历史的不是语言、文字，而是内心的伤痕和痛。其实一直以来我都认为人的一生不是单单用几个字就可以概括出来的，即使是我目前只有十八年的生命。甚至可以说，生命是无法用笔写就的奇妙的东西，是历史教科书上不曾记载而我们却要铭记一辈子的传奇。

但是，却总有一些字，在我们命途中无法被忽略，串联成生命中深深的印迹。

【独】

最开始的时候是希望被朋友簇拥着的，以一种众星捧月的姿态，想要成为众人中最突出的那一个继而被关注着，来满足某种程度的虚荣心。于是每当认识了新的朋友，就会用极委婉的方式来表现自己所能他人之不能之处，去博得羡慕而佩服的目光。

似乎已经是很遥远的事情了。

时间是极其残忍的。那些众星捧月以及羡慕而佩服的目光，我已无从证实他们究竟是真是假，然而当我渐渐长大之后，心里面最为活跃的部分已被剥蚀掉大半，才明白独自一人时的感觉也是很舒畅的，我也开始像维特根斯坦所说的那样“贴在地面行走，不在云端舞蹈”。

高中三年交了不少朋友，曾被人以“人脉颇广”、“人缘不错啊”这样的话来评价，但是心里有苦衷想要倾诉的时候能想到的人也没有几个。

几个星期之前Q小姐说在书上看到“人的一生只有两个朋友就足够了”这样的句子，一旁同行的B小姐转头对我说：“那你岂不是很累。”当时我大概是没有吭声，可是心里面矛盾着。其实内心也是希望能独自去做一些事情的。而“君子之交淡若水”，真正相互间深深理解的朋友并不是时刻粘在一起的，精神上的共呜远比表面的友好要让人欣喜得多，那么即便看起来是孤独的，但心里却很满足。

这正是矛盾所在——我渴望着孤独却又对此抗拒。

最近在杂志上看到有人重提前西德总理勃兰特在华沙犹太人死难者纪念碑前下跪的事，于是便问了周围的同学“这篇文章让你印象最深的是什么”这样的问题，无一例外地，大家说到了勃兰特在寒风中忏悔的那一跪。可是，让我印象深刻的，却是文章最后提到的希特勒后裔因强烈的耻辱感而决定永不结婚生育，让那个罪恶家族断种绝根。虽然与整篇文章相比只是简短的一句话，而我在读到之后立刻忘记了前文所讲述的一切内容，随后一种复杂的情绪开始氤氲，大概是敬重、悲哀、恐惧，以及其他的一些难以言说的东西。这是一种持久而强大的震撼。我甚至可以想像到许多年后这些后裔们已白发苍苍仍孑然一身的那种绝望般的孤独。这个世界是有是非判断标准的，以大众所认可的标准来说，希特勒错了，大错特错，然而，希特勒有他自己所钟情的精神世界和价值观念，战火与杀戮也许只是他追求精神世界完整的一种方式，而这种方式却正好与所谓的正义相悖，于是，世人以及他的后代们都无法理解他的追求，所以就这点而言，希特勒是孤独的——即使他曾伤害了那么多无辜的生命。

而我想说的是，周围的人都以一种旁观者的姿态认为这件事无关紧要，由此而引起了我内心深处一种强烈的孤独感。

是的，我害怕孤独。

三月中旬的时候从家里搬了出来，开始了独自一人的生活。

每天回到租来的小房间，看着一屋子的黑暗，先是一种快要被淹没的窒息感，而当“啪”的一声按亮电灯，又突然觉得畅快起来。这样的生活让我想到了阿桑曾经长 大

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从此你便开始寻找光芒

也许这些年来你曾经彷徨

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可总有人投来怀疑目光

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华兹华斯认为真正能够见证历史的不是语言、文字，而是内心的伤痕和痛。其实一直以来我都认为人的一生不是单单用几个字就可以概括出来的，即使是我目前只有十八年的生命。甚至可以说，生命是无法用笔写就的奇妙的东西，是历史教科书上不曾记载而我们却要铭记一辈子的传奇。

但是，却总有一些字，在我们命途中无法被忽略，串联成生命中深深的印迹。

【独】

最开始的时候是希望被朋友簇拥着的，以一种众星捧月的姿态，想要成为众人中最突出的那一个继而被关注着，来满足某种程度的虚荣心。于是每当认识了新的朋友，就会用极委婉的方式来表现自己所能他人之不能之处，去博得羡慕而佩服的目光。

似乎已经是很遥远的事情了。

时间是极其残忍的。那些众星捧月以及羡慕而佩服的目光，我已无从证实他们究竟是真是假，然而当我渐渐长大之后，心里面最为活跃的部分已被剥蚀掉大半，才明白独自一人时的感觉也是很舒畅的，我也开始像维特根斯坦所说的那样“贴在地面行走，不在云端舞蹈”。

高中三年交了不少朋友，曾被人以“人脉颇广”、“人缘不错啊”这样的话来评价，但是心里有苦衷想要倾诉的时候能想到的人也没有几个。

几个星期之前Q小姐说在书上看到“人的一生只有两个朋友就足够了”这样的句子，一旁同行的B小姐转头对我说：“那你岂不是很累。”当时我大概是没有吭声，可是心里面矛盾着。其实内心也是希望能独自去做一些事情的。而“君子之交淡若水”，真正相互间深深理解的朋友并不是时刻粘在一起的，精神上的共呜远比表面的友好要让人欣喜得多，那么即便看起来是孤独的，但心里却很满足。

这正是矛盾所在——我渴望着孤独却又对此抗拒。

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而我想说的是，周围的人都以一种旁观者的姿态认为这件事无关紧要，由此而引起了我内心深处一种强烈的孤独感。

是的，我害怕孤独。

三月中旬的时候从家里搬了出来，开始了独自一人的生活。

每天回到租来的小房间，看着一屋子的黑暗，先是一种快要被淹没的窒息感，而当“啪”的一声按亮电灯，又突然觉得畅快起来。这样的生活让我想到了阿桑曾经长 大

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而我想说的是，周围的人都以一种旁观者的姿态认为这件事无关紧要，由此而引起了我内心深处一种强烈的孤独感。

是的，我害怕孤独。

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但是，却总有一些字，在我们命途中无法被忽略，串联成生命中深深的印迹。

【独】

最开始的时候是希望被朋友簇拥着的，以一种众星捧月的姿态，想要成为众人中最突出的那一个继而被关注着，来满足某种程度的虚荣心。于是每当认识了新的朋友，就会用极委婉的方式来表现自己所能他人之不能之处，去博得羡慕而佩服的目光。

似乎已经是很遥远的事情了。

时间是极其残忍的。那些众星捧月以及羡慕而佩服的目光，我已无从证实他们究竟是真是假，然而当我渐渐长大之后，心里面最为活跃的部分已被剥蚀掉大半，才明白独自一人时的感觉也是很舒畅的，我也开始像维特根斯坦所说的那样“贴在地面行走，不在云端舞蹈”。

高中三年交了不少朋友，曾被人以“人脉颇广”、“人缘不错啊”这样的话来评价，但是心里有苦衷想要倾诉的时候能想到的人也没有几个。

几个星期之前Q小姐说在书上看到“人的一生只有两个朋友就足够了”这样的句子，一旁同行的B小姐转头对我说：“那你岂不是很累。”当时我大概是没有吭声，可是心里面矛盾着。其实内心也是希望能独自去做一些事情的。而“君子之交淡若水”，真正相互间深深理解的朋友并不是时刻粘在一起的，精神上的共呜远比表面的友好要让人欣喜得多，那么即便看起来是孤独的，但心里却很满足。

这正是矛盾所在——我渴望着孤独却又对此抗拒。

最近在杂志上看到有人重提前西德总理勃兰特在华沙犹太人死难者纪念碑前下跪的事，于是便问了周围的同学“这篇文章让你印象最深的是什么”这样的问题，无一例外地，大家说到了勃兰特在寒风中忏悔的那一跪。可是，让我印象深刻的，却是文章最后提到的希特勒后裔因强烈的耻辱感而决定永不结婚生育，让那个罪恶家族断种绝根。虽然与整篇文章相比只是简短的一句话，而我在读到之后立刻忘记了前文所讲述的一切内容，随后一种复杂的情绪开始氤氲，大概是敬重、悲哀、恐惧，以及其他的一些难以言说的东西。这是一种持久而强大的震撼。我甚至可以想像到许多年后这些后裔们已白发苍苍仍孑然一身的那种绝望般的孤独。这个世界是有是非判断标准的，以大众所认可的标准来说，希特勒错了，大错特错，然而，希特勒有他自己所钟情的精神世界和价值观念，战火与杀戮也许只是他追求精神世界完整的一种方式，而这种方式却正好与所谓的正义相悖，于是，世人以及他的后代们都无法理解他的追求，所以就这点而言，希特勒是孤独的——即使他曾伤害了那么多无辜的生命。

而我想说的是，周围的人都以一种旁观者的姿态认为这件事无关紧要，由此而引起了我内心深处一种强烈的孤独感。

是的，我害怕孤独。

三月中旬的时候从家里搬了出来，开始了独自一人的生活。

每天回到租来的小房间，看着一屋子的黑暗，先是一种快要被淹没的窒息感，而当“啪”的一声按亮电灯，又突然觉得畅快起来。这样的生活让我想到了阿桑曾经长 大

林菁雨

记不记得大白兔冰棍凉爽的味道

记不记得白色纸张包着的绿豆糕

无花果酸甜的滋味有没有忘掉

还有吃着粘牙糖的你一脸满足的笑

你说你依然羡慕灌篮高手惊人的弹跳

数码宝贝比花仙子更让你感到奇妙

老师们说天上有九大行星围着太阳绕

长大后才知道冥王星已被科学家去掉

九十年代里你来到了世上

从此你便开始寻找光芒

也许这些年来你曾经彷徨

但你始终没忘执著的方向

十几年后你依然在成长

可总有人投来怀疑目光

你说你不懂什么天下兴亡

你只知道少年强则国强

“小作文结束”

C’ast La Vie，这就是人生

林菁雨

华兹华斯认为真正能够见证历史的不是语言、文字，而是内心的伤痕和痛。其实一直以来我都认为人的一生不是单单用几个字就可以概括出来的，即使是我目前只有十八年的生命。甚至可以说，生命是无法用笔写就的奇妙的东西，是历史教科书上不曾记载而我们却要铭记一辈子的传奇。

但是，却总有一些字，在我们命途中无法被忽略，串联成生命中深深的印迹。

【独】

最开始的时候是希望被朋友簇拥着的，以一种众星捧月的姿态，想要成为众人中最突出的那一个继而被关注着，来满足某种程度的虚荣心。于是每当认识了新的朋友，就会用极委婉的方式来表现自己所能他人之不能之处，去博得羡慕而佩服的目光。

似乎已经是很遥远的事情了。

时间是极其残忍的。那些众星捧月以及羡慕而佩服的目光，我已无从证实他们究竟是真是假，然而当我渐渐长大之后，心里面最为活跃的部分已被剥蚀掉大半，才明白独自一人时的感觉也是很舒畅的，我也开始像维特根斯坦所说的那样“贴在地面行走，不在云端舞蹈”。

高中三年交了不少朋友，曾被人以“人脉颇广”、“人缘不错啊”这样的话来评价，但是心里有苦衷想要倾诉的时候能想到的人也没有几个。

几个星期之前Q小姐说在书上看到“人的一生只有两个朋友就足够了”这样的句子，一旁同行的B小姐转头对我说：“那你岂不是很累。”当时我大概是没有吭声，可是心里面矛盾着。其实内心也是希望能独自去做一些事情的。而“君子之交淡若水”，真正相互间深深理解的朋友并不是时刻粘在一起的，精神上的共呜远比表面的友好要让人欣喜得多，那么即便看起来是孤独的，但心里却很满足。

这正是矛盾所在——我渴望着孤独却又对此抗拒。

最近在杂志上看到有人重提前西德总理勃兰特在华沙犹太人死难者纪念碑前下跪的事，于是便问了周围的同学“这篇文章让你印象最深的是什么”这样的问题，无一例外地，大家说到了勃兰特在寒风中忏悔的那一跪。可是，让我印象深刻的，却是文章最后提到的希特勒后裔因强烈的耻辱感而决定永不结婚生育，让那个罪恶家族断种绝根。虽然与整篇文章相比只是简短的一句话，而我在读到之后立刻忘记了前文所讲述的一切内容，随后一种复杂的情绪开始氤氲，大概是敬重、悲哀、恐惧，以及其他的一些难以言说的东西。这是一种持久而强大的震撼。我甚至可以想像到许多年后这些后裔们已白发苍苍仍孑然一身的那种绝望般的孤独。这个世界是有是非判断标准的，以大众所认可的标准来说，希特勒错了，大错特错，然而，希特勒有他自己所钟情的精神世界和价值观念，战火与杀戮也许只是他追求精神世界完整的一种方式，而这种方式却正好与所谓的正义相悖，于是，世人以及他的后代们都无法理解他的追求，所以就这点而言，希特勒是孤独的——即使他曾伤害了那么多无辜的生命。

而我想说的是，周围的人都以一种旁观者的姿态认为这件事无关紧要，由此而引起了我内心深处一种强烈的孤独感。

是的，我害怕孤独。

三月中旬的时候从家里搬了出来，开始了独自一人的生活。

每天回到租来的小房间，看着一屋子的黑暗，先是一种快要被淹没的窒息感，而当“啪”的一声按亮电灯，又突然觉得畅快起来。这样的生活让我想到了阿桑曾经

敬重生命

敬重生命

敖亚男

小学那篇课文《敬重生命》让我至今记忆犹新，不管是墙角小瓜苗的坚强、扑火飞蛾的执著，还是作者本人的不屈，都值得我去敬重。

敬重生命，因为生命的坚强。还记得三年前的那场地震，一个个奇迹不断出现：97小时后被营救的敬礼男孩，127小时后被营救的老奶奶，都不得不让我们因生命的坚强而肃然起敬。视线再转回到刚刚结束的广州亚残运会，1100米男子长跑的赛场上1.5米高的他摔倒了，扭伤了脚踝，在志愿者要将他送出赛场医治时，他坚定地摇了摇头，再度踏上征程。比赛早已结束，可拖着残腿的他仍在坚持。当他跨过终点线时，全场起立为他鼓掌。他叫博拉特，因为他的坚强，人们对他肃然起敬。

敬重生命，因为生命的执著。每年非洲草原上都要上演一出生与死的抗争，角牛们要在迁徙过程中渡过危险的鳄鱼池。每年，都有成百上千的角牛命丧黄泉，但每年角牛们还在继续迁徙。因为它们的执著，让我们对生命肃然起敬。同样执着的还有一生只画虾的齐白石、唯马是画的徐悲鸿，正是对艺术执著的追求成就了他们的成功，也让我们在心中平添了几分对他们的敬重。

敬重生命，因为生命的不屈。不管是双耳失聪仍创作出流芳百世的《英雄交响曲》的贝多芬，还是遭遇宫刑仍完成《史记》的司马迁，他们的不屈地与生命抗争的精神都值得我们去敬重。

由此，我敬重生命，敬重生命的坚强、执着与不屈!我佩服仙人掌因环境而改变自我的决心，更佩服沙漠大黄在逆境中看形势而生存的能力。仙人掌是最好养的花卉，为了减少水份的蒸发，它宁愿把叶子变成细长的尖刺。沙漠大黄是世界上至今发现的唯一一种可以自行灌溉的植物，它靠自己坚强的毅力改变自己的外表，在荒芜的沙漠之中立足。不同形式的生命，因为自己的坚强、执着与不屈同样顽强地在沙漠之中当家作主!

敬重生命，方能珍惜生命。愿每个人都能有一双发现生命的坚强、执着与不屈的慧眼，敬重他人的生命，珍惜自己的生命，绽放自己灿烂的生命之花!

敬重我的外婆

世界上有许多人，每一个人也都有自己最敬重的人。当然我也不例外！我敬重的人有许多：爸爸、妈妈、老师、奶奶、外公、外婆、哥哥、姐姐、医生、护士……。.但我最敬重的人就属我的外婆了。我敬重她是因为她有一双粗糙有力的手。为什么说她的手粗糙有力呢？听了我下面的介绍你就明白了！ 我外婆是个非常勤劳的人，每天早上她都要把家里打扫得干干净净的，决不留下一点灰尘。记得有一次，我起得很早，以为没人比我起得更早了，于是我便高高兴兴地来到外婆的房间想告诉她我不是大懒虫，因为我比她起得更早。（她经常叫我大懒虫）可是我想错了，房间里并没有外婆的身影，而且被子都已经叠得整整齐齐的了！我慢慢地走进了入户花园，看见了外婆忙碌的身影。我轻轻地走了过去，外婆她并没有发现我，她的眼睛还在注视着地上，她在仔细地搜索着垃圾，生怕有一点垃圾没有清除掉。这时我发现外婆的手在轻轻地颤抖，她好像变老了许多。 我敬重外婆，同时我也爱我的外婆！

补鞋老婆婆，我敬重你

温暖的阳光洒满大地，洒在我脸上，也洒在了派出所门口旁边那位补鞋老婆婆的身上，洒在她那布满皱纹的古铜色的脸上。 星期天早餐后，我走到补鞋老婆婆的面前，只见她微笑地用那双不灵活的手颤抖地接过我递过去的运动鞋，仔细地端详着，还不时地捏捏这里，摸摸那里，然后着重地说：“呀！得补四处，不然会不结实的。” 接着她开始补了起来，那双手缓慢地摆动着鞋子，手背上凸现着的青筋一张一驰，脸上的皱纹处沁出细细的汗珠，但她仍在专心致志地缝补着我那双破旧的鞋子。 五分钟过去了，十分钟过去了，我耐心地等待着。终于，她将补好的鞋递给了我。我接过鞋子说道：“谢谢你！” “不用谢。”老婆婆说着，脸上露出了心安理得的、慈祥的笑容，美丽极了。 补鞋老婆婆，我敬重你！

我敬重的老师

时光·。浪漫

一支蜡烛，在黑暗中让卑微的人民找到一丝自豪感。

光虽然渺茫，但偶尔会在一阵风来临之前，被人所发现……

我是那蜡坊中蜡和棉芯组成的蜡烛，

我来了，我来到了这个世界。

我被精巧地雕刻，好美，好美。

所以我被送进了蛋糕坊。

在这里，我看见了幸福快乐。

……

长久、长久。跑来了一群学生，脸蛋红扑扑的，“我们要订生日蛋糕！”他们喘着气，“在蛋糕上写‘老师生日快乐’。”

无意中，听到他们说今天是九月十日教师节……

蛋糕做好了，我幸运地随蛋糕被送出去了。

浪漫·烛光

在那寂静而又欢悦的日子，我像一封信，把学生们的祝福寄给老师。

火柴点亮了我，在那夜里显得格外亮眼。

那夜，我成为了别人的焦点，我被火柴升华了，让人记住了那一刻的我。

感恩·烛光情

我的生命在那一刻是短暂的，如一笑而过的星云，带上美的祝福。

垃圾箱是我最后的归宿吗？

……夜晚过了。

第二天的清晨，在不起眼的角落，被人拾起，托起了我生命的再起。我拥有了自己另一个舞台。

站在舞台上，想要重铸光芒。每天在台上的锻炼，听着主人的话语。

一天天的时间，在眼前飘过，一天天的时间，主人的鬓发上出现白色的闪光，主人老了，我却在成长着。在主人那学会了坚强，虽然自己比*的人会有些缺陷，不是完美的，像主人一样没有把我丢弃。

这一天的夜晚也许只是一个偶然，停电了，想起了主人所说的人要懂得感恩。此刻，我想尽一下自己微小的力量给主人一点光。

夜晚，我使劲地摇晃，感恩在前方推拉着，已经用尽了全部的力气，才滚到主人的办公桌上，我想要在这一天的夜晚回报……

最后，主人还是没有将我燃起。

……

那夜风很大。

那夜再次投入了主人的怀抱，感受丝丝温度的师生情谊。

老师，您老了。风大时，多穿点衣服，需要我时，可以燃起，那是我深切的回敬。

希望使用我这残缺的蜡烛。

想在你的节目中，为你再次点亮，让您可得多一点的欢乐。

那夜深了，被子盖好了，别着凉了。