与母亲互换角色作文(共9篇)
1天使们回忆着，今夜我的心使它们歌唱……一个声音，似是我的，为深深沉寂所诱惑，升起，终于决定一去不复回；温柔而无畏，它将与何物合并？2夜晚的灯，我宁静的知己，我的心并没有被你揭起帷幕；（也许我们终将迷失；）但它南边的斜坡已被温柔地照亮。依然是你，哦，学习的台灯，想要阅读的人不时地停下，惊讶的，从他的旧书上移开，注视着你。（而你的单纯取消了一位天使。）3不要惊慌，如果蓦地天使选定了你的桌台；轻轻抹平你的面包下边桌布弄出的几道皱褶。把你那点粗粮给它，于是轮到它来品味，于是向着纯洁的唇边，它微微举起一只简朴无奇的酒杯。4多少离奇的知心话我们已对花朵透露，以致那精微的天平告知我们热情的重量。所有的天体都羞愧因被融入我们的忧伤。而从最强者到最弱者哪个也无法再忍受我们变幻不定的情绪，我们的反抗，我们的呐喊——，除了这张不知疲倦的桌子还有这张床（昏迷的桌子）。5发生的一切有如就像我们责备苹果因为它可口。但还有别的危险。随它留在树上，或用大理石来雕塑它，而最后，最糟的：诅咒它变成蜡制品。6没有谁知道，它所拒绝的，这无形者，怎样支配着我们当我们的生命屈从于不可见的诡计，于冥冥之中。缓慢地，随着诱惑变更我们的中心也转移，以致心灵依从了它的诡计：它，终究是逝者的大主宰。7手掌致阿尔贝·福里埃夫妇手掌，温馨而凌乱的床，这里沉睡的星星留下了褶痕当它们升向天空。这张床可曾是星星休憩时的样子，明亮而耀眼，在星际友人中间沉浸于永恒的冲动？哦，我的手正像两张床，被遗弃了，冰凉，轻盈只因没有了青铜般的星辰的重量。8我们临终前的那个词许是一个充满苦难的词，但面对母亲般的良知最后那个词将是美好。因为我们必将陈述满足某一愿望的所有努力没有哪种辛酸的滋味能够将它们容纳。9如果我们歌唱一位神，这位神就答复您它的沉寂，我们谁也不是在前进只是走向一位沉默的神。这种微妙的交易它使我们颤抖，成为一位天使的遗产只是我们无法拥有。10半人马有它的理由，它跳跃着穿过四季这是一个刚开始的世界，于是补足了浑身的力气。只有两性体才能在它的宿处里完整。我们四处寻找着那些半神失去的另一半。11 丰饶角哦，美丽的兽角，自何处眷顾我们的等待？您仅仅是苦杯里的一道斜坡，倾泻吧！花朵，花朵，花朵，坠落时做成一张床盛满跳跃的球体看多少果实已结成！而这一切无尽地冲将过来攻击我们，为了惩罚我们已经盛满却不知足的心灵。哦，太广阔的角，怎样的神迹由您奉献着！哦狩猎的号角，吹响了万物，以天空的气息。12如同一盏威尼斯的酒杯诞生时就知道这灰色和那朦胧的光亮将会使它着迷。就这样你温柔的双手事先已经梦想过要成为那悠长的平衡在我们太充实的时辰。13 象牙断片温和的牧人，演完了他的角色，温情地幸存着他的肩膀上搭着一块母羊皮。温和的牧人，比牧人的游戏存活得更久手持暗黄的象牙片。你消失的羊群如同你一样延续着在悠长的忧郁里你凝视的神情无尽地陈述着这辛劳牧场的一次暂息。14 夏日的过路女子你可看见从小路上慢悠悠走来那位快乐的，我们都渴慕的，散步的女子？向大路转弯处她当会受到昔日英俊的先生们的致意。她的遮阳伞下，带着一种被动的感激，她狠心作出温存的抉择：一转眼消失在过于耀眼的光线里，她带回那被照亮的身影。15在女友的叹气中整个夜都在翻涌，一阵短促的抚摸飘过茫然的天空。就仿佛宇宙里面一股本原的力重新成为所有失落的爱的母亲。16小小的瓷天使，如果有人瞧不起你，当这一年满了，我们就为你饰以覆盆子。这对于我们多么微不足道给你戴上这顶红帽子，但从此一切都动起来了除了你温馨的爵冠。它慢慢干瘪，但很持久，好像有时还散发香气；冠以一个幽魂，你小小的前额回忆着。17谁来完成爱的神殿？每个人都扛来一根柱子；而临到最后大伙都震惊因这神，轮到它时用它的箭摧毁了殿墙。（如此我们便认得了它。）而在这遗弃的墙上生长出哀怨。18匆匆的水，奔流的水——，健忘的水漫不经心的大地畅饮着你，在我的掌心里迟疑了片刻，你可记得！清澈而又疾速的爱情，冷漠，几乎是流动着的分离，在你太多来临和太多离去之间颤动着一些时日。19 小爱神I你哦，游戏的中心我们赢时即是输了；像查理曼那样有名，是国王，皇帝和神，——你也是那行乞的人带着可怜的姿态，而正是你纷繁的面目使你强而有力。——这样或许更好；但你，在我们身上（却更糟）就如绣花开司米披巾中心的黑点。II哦让我们竭力遮起它的脸庞用一种令人恐慌的冒险行动，必须将它推后到岁月深处来消弱它难以驯服的火。它来时离我们这么近，它将我们与爱着的人分开然后挪为己用；它想要我们触摸；这是位野蛮的神沙漠里一群黑豹与它擦肩而过。进入我们，带着长长的随从行列，它想要照亮我们内心的一切，——而后，它有如从一个陷阱里逃脱，尚未碰到那些诱饵。III那儿，葡萄架下，枝叶丛中遇见它使我们猜疑：它野孩子般的粗朴额头，还有它古老而残缺的嘴……它面前的葡萄串变得沉重仿佛因重荷而疲惫，短短的片刻我们擦过恐怖这个骗人的幸福夏天。而它生蛮的微笑，像注入了它骄傲头饰的所有果实；它认清了环绕四周的诡计在轻轻将它摇晃，使它入睡。IV并非是公正使天平保持精确的平衡，是你，哦众望所归的神，你称出我们的过错，将两颗被伤害被碾碎的心组成一颗巨大的心，比大自然更大还想要扩大……你，冷漠又傲慢侮辱了嘴却颂扬了文字朝着一片无知的天空……你，一边增添生命一边毁坏直到最后的分离他们只是一些碎片。20愿神因我们而得意，因我们卓越的瞬间，在一阵凶恶的波涛将我们倾覆并推向尽头之前。我们曾有过片刻的和解：它，幸存着，执著着，而我们，悲伤的心惊讶于它的努力。21在纷繁的相逢中让我们倾其所有成为它的份，以便秩序出现在巧合的意图间。周围的一切都要我们倾听——，就让我们倾听到尽头；因为果园和道路永远属于我们！22天使们，它们变得多谨慎！我的那个似在质问我。让我至少给它镀上里摩日的彩釉。让我的红色，我的绿色，我的蓝色喜悦它的圆眼睛。若它发觉它们是尘世的，好极了对于一个前定的天堂。23教皇进入斋戒的高峰，丝毫不减其威严，按照神圣的对位法则他必引来魔鬼。对这种游移不定的平衡也许我们考虑太少；台伯河里就有逆流，所有游戏都想要反游戏。我想起罗丹有一天他雄赳赳地对我说（我们在夏尔特，正上火车）太纯洁了，大教堂会煽起一场蔑视的风。24我们必得屈从于所有终极的力量；鲁莽总是我们的问题尽管有无尽的懊悔。而后，经常如此我们所冒犯的，全都改变：平静变成飓风，深渊则成为一位天使的铸模。无需担心回程。管风琴必须嗡鸣，使得音乐充溢所有爱的音符。25我们全然忘却了那些相互对抗的神及膜拜仪式，以致我们妒羡那些虔诚的灵魂他们天真的举止。这与取悦无关，也无关乎皈依，只要我们懂得服从于那些附加的训令。26 喷泉我只要一种教导，就是你的，喷泉，你跌回自身，——冒险的水，担负着从天国到尘世生活的回归。除了你潺潺的细语什么也不能为我提供榜样；你哦，神庙轻盈的柱子自我倒塌源于你的本性。你塌落时，每串水珠怎样抑扬顿挫完成它的舞蹈。我感觉像个学生，拙于模仿你无穷尽的细微色调！然而教导我的多于你自听的歌更是这片刻晕眩中的寂静当夜里，穿过你液体的激越你自身的回归一口气收起。27有时听从你的主张有多惬意；老兄，哦，我的身体，像你的力气一样强而有力有多惬意，感觉你是树叶，树干，树皮并一切你可能变成的东西，你，如此接近精神。你，这般自由，这般统一在你不言而喻的欢乐里成为这棵姿势之树刹那间减慢了天国的步伐好在那里安置它的生命。28 女神空荡荡酣睡的正午多少次她飘忽而过，没有在露台上留下哪怕一丝身体的迹象。但如果大自然感觉到她的存在，那无形者的习惯就会回应一道强烈的光芒照向她柔美的清晰轮廓。29 果园I如果我曾冒昧地写你，外来的语言，或许是为了使用这个质朴的名字，这一直折磨着我的唯一的帝国：果园。可怜的诗人，必须作出选择为了说出这名字包含的一切，一场稍过汹涌的波涛来倾覆，或更糟的：一道围墙来保护。果园：哦，一把诗琴的特权才能为你朴实地命名；不同于那吸引蜜蜂的名字，这名字呼吸着，等待着……闪亮的名字掩藏着远古的春天，一切饱满如透明，在它匀称的音节里使一切倍增而变得丰富。II朝着怎样的太阳，牵动这么多沉重的欲望？由你们表述的这炽热，何处是苍穹？为了我们相互间取悦，就该这般依偎吗？让痴男怨女都轻轻松松看大地翻动因了多少对峙的力。好好望着这果园：它的负重不可避免；然而同样的不适酿就了夏天的幸福。III大地从未像在你的枝叶间这般真实，哦金色的果园，也从未像在草地上，你的影子弄出的花边里这般飘浮。留给我们的多么沉重，这养活我们的，于此遭遇转瞬即逝却不言而喻的无尽的温柔。但是在你的中心，宁静的泉水，好似入睡在她古老的圆中，才刚说起这翻比照，这圆与她又这般相融。IV藉着它们的恩典，又有何用处，所有这些业已过时的神，是否一个质朴的过往促使它们变得贤明而又稚气？如同披戴着昆虫采蜜时的嗡嗡声，它们使果实渐渐成为圆形；（神圣的劳碌）。因为没有哪个会自己抹去，尽管这般被遗弃；那些不时来威胁我们的是无所事事的神。V我是否还有回忆，是否怀有希望，当我望着你，我的果园？你在我的周围用餐，哦，丰足的羊群你使你的牧羊人沉思。穿过你的枝叶让我凝视这就要降临的夜。你已劳作；对于我这是礼拜天，——我的休息于我何用？做个牧羊人，还有比这更合理的吗？是否有可能一些本是我的安宁今天悄然进入了你的苹果？因为你全然明白我就要离去……VI这果园，这整个果园，难道不曾是你闪亮的衣裙，围绕你的双肩？你难道没有感受到它柔软的细草伏在你脚下是如此令你欣慰？曾经多少次，并不炫耀自己，它变得广阔无边摆在眼前；曾经的果园以及逃逸的时辰打你彷徨的存在身旁经过。时而一本书陪伴着你……而你的目光，常有巧合出没，在阴影的镜中追逐着一个慢慢相像的变幻游戏。VII幸福的果园，一切都为了完美它所有果实的无数计划，而有谁明白它古老的本能服从瞬息的青春。怎样美丽的工作，秩序多么井然！这般坚持在扭曲的枝条间，而最终，迷惑于它们的力，蔓延在空气的宁静里。你的危险不正是我的，它们不正像兄弟一般，哦果园，哦我的兄弟？同一阵的风，来自远方，迫使我们变得温柔而又严峻。30祖先们所有的欢乐经过我们心头累积成堆；他们的心，迷醉于狩猎，他们静静的休憩在快要熄灭的篝火旁……如果那些无聊的时刻我们的生命被自己掏空，因有他们，我们的内心依然充实。多少女人想必已从我们心里逃离，完好无损，如同一部乏味的短剧正当幕间休息。穿戴着今天谁都不穿也没人要的褴褛盛装，她们显得强大是有赖于他人的血。孩子们，孩子们！所有这些被命数拒绝的，在我们身上使着诡计总想存在下去。31室内肖像并不是那些记忆在我心里维系着你；你也并不因一种美好愿望的力量而属于我。使你显现的，是那热烈的迂回被一种绵长的柔情描画在我自身的血液里。我并不需要看见你出现；来到世间就足以让我失去你少一些。32我怎么还能识得什么是甜蜜的生活？或许通过凝视我手掌心的图片满是线条和皱纹我们在虚空里紧握，维护着这一无所是的手。33崇高是一次别离。我们身上的一些东西没有尾随我们，而是走自己的路开始习惯起天国。难道艺术的终极邂逅不是最温情的告别？而音乐：我们回首抛向自己的这最后一瞥。34然而多少港口，在这些港口多少扇门，或许正迎候着你。从多少扇窗，人们看见你的生活和努力。多少未来伸展翅膀的谷粒任凭暴风雨将它们吹送，一个温存的节日会看着它们的花期归属于你。多少生命一直在相互呼应；而一旦你自己的生命腾空而起成其为这世界，这般巨大的虚无永远作出了妥协。35我们合上眼睛难道不够悲哀？我们想要双眼一直睁着，在大限来临之前，好看到我们将要失去的一切。我们的牙齿闪亮难道不够可怕？我们本应当具有更审慎的魅力以便亲如一家人活在这太平岁月。而最糟的难道不是我们紧攥双手，坚硬又贪婪？双手应当质朴和善良去拾起馈赠！36既然一切都在流逝，就让我们唱一首易逝的歌；那满足我们渴望的旋律将因我们而有理由存在。让我们歌唱那与爱情和艺术一起离去的；让我们比瞬息的别离更快些。37时常地，我们的前方灵魂之鸟在翱翔；是一个更甜美的天堂已使它保持平衡，正当我们行走在浓云下面。满腔悲伤，让我们受益于它热烈的敏捷。38天使的视野，树木的冠顶或许是树根，畅饮着天空；而土壤里，一棵山毛榉深深的根须仿佛寂静的群峰。对它们而言，大地，难道不是如此透明面对一片实心如人体的天空？这块热烈的土地，死者的遗忘在泉水旁哀号。39我的朋友，我所有的朋友，哪个我都不放弃；甚至这位过路人他来自不可思议的生命仅仅曾是一道温柔的目光，开阔而又彷徨。多少次一个生命，不自觉地，以其眼目和姿势，打断他人难以察觉的逃逸，只是投以一个鲜明的瞬间。那些陌生人。我们每天都在补足的命数，大多与他们有关。请看准了，哦，谨慎的陌生女人，当你抬起目光朝着我迷离的内心。40一只天鹅行进在水面全然被自己包围，宛如一幅滑动的画；于是某些瞬间一个我们喜爱的生命成了整个情绪空间。这个生命靠近，成双，如这只游动的天鹅，在我们动荡的灵魂上……它，又给这个生命增添幸福而又疑惑的摇摇欲坠的影像。41哦，思念的是那些在匆匆而过的时辰里没有被爱够的地方，我真想从远处向它们奉还遗忘的手势，这多余的行为！重拾我的脚步——这次独自一人——慢慢重塑这趟旅程，在喷泉旁再多呆一会儿，触摸这树枝，抚摩这坐凳……登上孤寂的小教堂所有人无奈地提及的一切；推开这墓园的铁栅栏门，跟如此沉默的人一起沉默。难道不正是时间促成了这种微妙而虔诚的接触？那是强烈的，因这地是强大的；这是悲戚的：因我们对它几乎不知。42今夜某种东西在空气里流逝使我们低下了头；我们想为囚犯祈祷他们的生命已停息。于是我们想起终止的生命……那不再走向死亡的生命那里没有未来；我们必须徒劳地坚强徒劳地悲伤。所有的白天都踯躅在眼前，所有的夜晚都坠入深渊，而意识里亲密的童年在那一点上抹去。我们的心太苍老无从去想一个孩子并非全然因为生活充满敌意；而是我们对生活撒了谎，被困在命数不变的监牢。43怎样的马在泉水旁饮水，怎样的树叶飘零碰触着我们，怎样空空的手，或怎样的嘴想跟我们说话却没有勇气——，渐渐平息的生命多少同样的变数，昏沉沉的痛苦多少同样的梦境：哦，让心灵自在的人，去寻找并安慰上帝的造物。44 春天I哦，元气的旋律从所有这些树木组成的的乐器里涌出——，伴随着我们过于短促的嗓音之歌。只是在个别节拍上我们才得以跟上久被你遗弃的纷繁的面貌，哦，丰富的大自然。当我们必得缄默，别的人将会继续……可现在该做些什么才能向你回报我补足了的寥廓的心。II一切都准备好并朝着不言而喻的欢乐走去；大地及其余的一切很快就会令我们陶醉。我们须得四处游走为了全都看到，全都听到：我们甚至必须抵抗而有时必须说：够了！如果还在春天里；然而最佳的位置是稍稍正面直视这激动人心的游戏。III元气上升在毛细血管里它突然间向老者表明太僵硬的岁月，他们将不大能攀沿岁月在他们身上准备了别离。他们的身体（完全被大自然这种野蛮的冲击所冒犯，动脉里她依然沸腾着，难以忍受一个急躁的命令，而大自然对此一无所知）拒绝过于唐突的冒险；而当它僵化着，显得多疑，为了以它的方式继续存在，它将这简易的游戏掷还坚硬的大地。IV元气是老人和那些彷徨者的杀手，当这异常的空气突然飘浮在街头。所有那些不再有力气行走在空气里的人，都被邀集来加入这场离异要将他们混入大地。是甜蜜刺穿了他们用它无比锋利的针尖，而抚摸一下就推倒了那些还在抵抗的人。V温柔而无法形容，甜蜜，如果它从未使我们恐惧，又有何益处？它如此超越一切暴力当它冲将过来，谁也无法抵挡。VI冬天，死神如谋杀者进入一家家房屋；它寻找着姐妹，父亲，并为他们演奏小提琴。然而当大地翻动在春天的锄铲下，死神奔跑到街上且向行人致意。VII从亚当的肋骨里抽出了夏娃；然而当她的生命结束她会到哪里去死？亚当可会是她的坟墓？是否，当她疲乏了，该为她安排一席之地在一个闭息的男人体内？45此种光芒可能够还给我们一整个的世界？或者那新的阴影颤动而温柔，更能将我们与世界连接？这阴影与我们如此相似旋转着，颤抖着围绕一个奇异的支撑。易碎的树叶，它们的影子，在小路和草地上，蓦然熟悉的姿势收留我们，将我们融入那太新的光亮。46在白昼的金色里经过两辆马车装满了砖:玫瑰色的声调在请愿接着一个个放弃。这变得柔和的声调怎么就像意味着一个有关生命的新阴谋在我们与明天之间。47冬天集合起的寂静在空气里被一种啾啾鸟鸣的寂静代替；每一个跑来的声音都为它加上一道边线，来完美一幅图景。而这一切只是来自我们将开始的心灵活动的深处，当心灵超越复杂的设计这寂静充满了无法言喻的蔑视。48在雾气的假面和绿荫的假面之间，这正是崇高的时刻，大自然超乎寻常地将自己显露。啊，美丽的大自然！看她的肩膀和那明净而勇敢的坦荡……一会儿她就要在夏天编导的林莽戏剧里重新担任角色。49 旗傲慢的风折磨着旗帜在天空蓝色的中立里，直到使它变了颜色，仿佛要在屋顶上将它扯向别的民族。不偏倚的风，全世界的风，风连通着，是你唤起了同等价值的姿势，哦你，诱发那些可互换的行为！飘扬的旗帜显露它整个盾徽，——而它的褶纹里默示着多少普遍性！然而多么自豪的时刻当风在某一片刻宣告这样的国度：委身于法兰西，或骤然钟情于绿色爱尔兰那些传奇色彩的竖琴。显露整个图像，像一个玩纸牌的人亮出他的王牌，以那姿势和无名的微笑，重新唤起说不上来是个什么形象这变幻着的女神。50 窗I你不正是我们的几何学，窗子，你简洁的外形毫不费力地勾勒出我们庞大生命的边线？我们爱着的那人从未这般美丽当我们看见她出现在你的边框；是你，哦窗子，你使她几乎永恒。所有无常都被取消。生命持立于爱情的中心，藉着周围这小小的空间我们是它的主人。II窗子，你哦，等待的尺度，多少次被充满，当一个生命倾泻而又焦急朝着另一个生命。你隔离而又吸引着，变幻如大海，——镜子，蓦地，映照我们的面容与穿过它看见的融在一起；一种被折衷的自由的样品，因机缘的在场；由此在我们中间等同了外部宏大的繁多。III垂直的盘子为我们供应追逐我们的口粮，还有太温馨的夜以及白昼，往往太苦涩。无休止地用餐，佐以一些蓝色——，我们不该懒洋洋用眼睛来进食。多少菜肴已经为我们端上正当李子熟时；哦，我的双眼，玫瑰的畅饮者，你们将要喝下月亮！51蜡烛熄灭了，房间归于了空间，我们被火的哀怨擦过火焰随之丧失了地盘。我们来为它做个精美的坟墓，在我们的眼睑下，并像一位母亲那样哭泣她太熟悉这危难。52这是永久的风景，这是一口大钟，这是夜晚如此纯粹的解脱——；而这一切在我们心里准备着一条消息的来临，或一张温存的面容……于是我们生活在一种很奇怪的困境里在远方的弓和太锋利的箭之间；在混沌得不能看见天使的世界和一个因过于抛头露面而妨碍了的她之间。53我们排列和组合词语，用这么多方式，但我们如何才能做到与一朵玫瑰平等？如果我们能容忍这个游戏奇怪的意图，那是因为，一位天使不时来打扰一下。54我在动物的眼里看到那平静的生命在延续，不偏不倚的安宁来自沉着的大自然。这只兽懂得恐惧；但它仍然行进而在它丰盛的原野上出现一只在吃草它不再垂涎别的地方。55难道真的应有这么多危险对于我们卑微的物品？世界可会被搅乱，如果它更稳定些？颠倒的小瓶，谁给了你这薄薄的瓶底？摇晃着你漂浮的不幸，空气心醉神迷。56 睡女人女人的面容，在她睡意里封闭，她好似品尝着某种全然不同的嘈杂充满她全身。从她发声的睡身她汲取了享受又成为一种浑然不觉的喃语在沉寂的目光底下。57 母鹿哦，母鹿：你的眼睛里布满了多少远古森林的美丽内景；多少充足的信心融和着多少恐惧。这一切，得见于你跳跃时灵敏的纤弱。然而什么也没有临到你眉宇之间的无知甚至这无知也非你所知。58让我们停一下，让我们谈话。依然是我，今夜，停下脚步，依然是您倾听着我。不久，别人就会声称他们是大道上的邻人在这些美丽的树下我们自动出让。59我所有的道别都已说完。自儿时起多少次别离慢慢塑造了我。但我又回来了，我将重新开始，这坦然的回归解放了我的目光。留待我的，就是充实这次回归，还有我永不忏悔的欢乐只因爱过酷似于这些分离而又迫使我们行动的事体。何家炜 译
观《猩球崛起》有感
前几天，我与爸爸来到电影院观看了影片《猩球崛起》。
影片讲述的是一家专门研究基因药物的公司，声称正在研发一种能够改变世界的药物，但药物的研发者们不知道这种药物是否对人有副作用。所以，研发者们丧心病狂地使用与人类最相似的黑猩猩用来做实验。其中一只母猩猩被注射一种代号为“LZ112”的新型药物后，她的智商突然提高了很多，最后逃出了研究室，在这家药物研发公司里“大闹天宫”。而一名名叫威尔的基因科学家，正在为公司的董事们解说着自己用5年努力之下研究出来的药物有何奇效时，那只母猩猩突然冲了进来，到处破坏设施。最后，被姗姗来迟的警察击毙。因为此时这件事使所有董事都受到了很大的惊吓，所以，董事们决定放弃这个项目的投资，并且将公司中所有用于做实验的猩猩施行注射死。在事业上收到打击的威尔失魂落魄地走到关押猩猩的房间时，发现原来关押那只母猩猩的房间里有一只母猩猩所生的小猩猩。为了让这只小猩猩活下去，威尔将这只小猩猩带回了自己家中，并且给它取名为“凯撒”。几年后，威尔发现，似乎凯撒继承了它母亲的所有优点。凯撒不仅认知能力惊人，还富有同情心和人性。最后，凯撒为了救威尔的父亲，而误伤了人类，最终被送到了猩猩看护所。在那里，它受到了残酷的对待，悲惨的遭遇使凯撒的心理发生了变化，它报复人类的心理越来越强，最终，凯撒放出了看护所所有的猩猩，开始了一场与人类对立的战争……
在感叹凯撒的聪明时，我不禁反思到：生活在地球上的每种生物都有生存的权利，我们应该善待和关心身边的每一种生物。为什么总有一些人去虐待与我们共同生活在地球上的动物呢？难道人类真的比其他的动物高一等么？如果人类和猩猩的角色互换，猩猩拿人类来做实验，人类会怎样？也会像猩猩一样反抗么？答案是肯定的。
影片的最后，威尔来到凯撒小时候经常来玩的地方，劝凯撒回家，而已经学会了人语的凯撒在威尔的耳边轻轻的说：“凯撒已经到家了。”说完，凯撒就爬上了身后的一棵参天古树上。这时，威尔也会心地笑了。是呀，回归大自然，不是每种动物最好的归宿么？
善待大自然，就是善待人类自己。我相信，人和动物和睦相处的那一天终会到来。
人家这么教育孩子
人家这么教育孩子第一篇使孩子主动做功课第二篇如何使孩子听话懂事第三篇如何引导孩子自动自觉第四篇如何让孩子学会管理情绪第五篇如何使孩子热爱学习第六篇如何消除孩子的学习紧张情绪第七篇如何使孩子注意力集中第八篇如何消除孩子学习的迷惑第九篇如何让孩子变消极为积极第十篇如何培养孩子的自信心第十一篇如何消除孩子的自卑感第十二篇如何变孩子的缺点为优点一、使孩子主动做功课你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
第一招，做作业的时间不宜过长。
第二招，放大孩子的优点。
第三招，学习不可操之过急。
第四招，让他把喜欢的女孩带回家。
第五招，先让孩子玩个够
第六招，刺激她，使他全力以赴。
第七招，正话反说。
第八招，经常改变学习环境。
第九招，列一个功课计划表。
第十招，先让孩子做擅长的功课。
第十一招，让孩子自己抽签决定。
第十二招，别在孩子面前评判老师二、如何使孩子听话懂事在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
第一招，借第三者之口赞美孩子。
第二招，用书信或日记与孩子交流情感。
第三招，用温和的语调交谈。
第四招，及时让孩子知道错在哪里。
第五招，巧妙转移孩子的注意力。
第六招，与孩子打成一片。
第七招，一次只交待一件事。
第八招，常常表达对孩子的信赖。
第九招，只提有建设性的意见。
第十招，不要指责遭到挫败的孩子。
第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。
第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。三、如何引导孩子自动自觉有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．
第一招，适当降低对孩子的要求
第二招，先让孩子做不喜欢的科目
第三招，用同一步调增强主动行动力
第四招，让孩子先吃点苦
第五招，兴趣是最好的老师
第六招，母亲的激励最重要
第七招，要改变孩子先改变你的态度
第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话
第九招，不在孩子挫败时痛骂他
第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的
第十一招，多带孩子与大自然接近
第十二招，成功并不像你想像的那么难
第十三招，培养孩子主动自我的激励
第十四招，化愤怒为学习的动力四、如何让孩子学会管理情绪青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．
第一招
引导孩子宣泄不满情绪
第二招
让孩子有自选课题的权利
第三招
认真倾听孩子的不满心声
第四招
把顾客的角色换成孩子
第五招
别让工作忙成为你的借口
第六招
民主方式处理孩子不合理要求
第七招
以退为进说服教育
第八招
用实际利弊得失来处理任性态度
第九招
注意引导孩子的从众心理
第十招
给孩子一个发泄的空间五、如何使孩子热爱学习在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．
第一招
多给孩子讲一些励志故事
第二招
用近期的学习目标来鼓舞孩子
第三招
分散孩子的注意力也很重要
第四招
改掉孩子三分钟热度的习惯
第五招
通过增进食欲促进学习
第六招
教孩子学会保存实力
第七招
适量的运动可使孩子脑筋更灵活
第八招
用激将法促进孩子学习
第九招
利用危机意识促进学习效率
第十招
保持新鲜的学习内容
第十一招用不同的科目调节读书气氛
第十二招刻意变换孩子的学习环境六、如何消除孩子的学习紧张情绪
身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．
第一招陪伴孩子让他有安全感
第二招以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
第三招把一个月说成三十天
第四招多关注孩子心理建设的重要性
第五招呼吸能调节孩子情绪
第六招刻意在孩子面前说错话
第七招吉祥物稳定心情
第八招排解积虑消除紧张一吐为快七、如何使孩子注意力集中母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．
第一招
迂回的暗示技巧
第二招
制订不规则分段时间表
第三招
闹钟的妙用
第四招
建一个弹性的功课计划表
第五招
去除“随时都可以做”的松懈意识
第六招
刻意而适度地分配孩子做家务
第七招
让孩子猜题提升考试注意力
第八招
热身必不可少
第九招
用“量”来驱策前进八、如何消除孩子学习的迷惑对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．
第一招
引导孩子作最正确的选择
第二招
抉择时的诱导询问法
第三招
以一种选择为前提巧妙设问
第四招
黑母牛的奶一样是白的
第五招
拔开遇事慌乱的迷雾
第六招
船到桥头自然直吗？
第七招
亲身体验才是最深刻的
第八招
命运就藏匿在我们的思想里九、如何让孩子变消极为积极人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．
第一招
找到孩子消极的内在原因
第二招
让孩子公开宣布目标
第三招
强健体魄是建立积极态度的基础
第四招
良好生活习惯是保持积极心态的法宝
第五招
让孩子养成大声朗诵的习惯
第六招
让孩子养成提前到达校的好习惯
第七招
让孩子多结交积极乐观的朋友
第八招
让孩子养成写大字的习惯
第九招
让孩子做点家务以摆脱消沉第十招
鼓励孩子多做些新的尝试第十一招让孩子在家务中培养责任感
第十二招不要总问是与不是的问题
第十三招培养孩子追根究底的积极心态
第十四招多表扬少批评更能使孩子积极上进第十篇如何培养孩子的自信心生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．
第一招
告诉孩子他自己就是无价之宝
第二招
让孩子做一些容易做的事情
第三招
弱化孩子的错误突出其取得的成绩
第四招
重视孩子所付出的努力
第五招
责备孩子之前必先赞美
第六招
强化优点使孩子不断的进取
第七招
用高目标树立孩子的自信心
第八招
用“原依赖”和孩子建立互信
第九招
家长不要在孩子面前互相责备
第十招不在第三者面前责备孩子
第十一招让孩子相信幸运之神随时会降临
第十二招让孩子回忆过去的成绩重建信心第十一篇如何消除孩子的自卑感消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．
第一招
从“缺点意识”到全面否定
第二招
肯定语句要常用
第三招
母亲与孩子说话也要讲技巧
第四招
以具体的原因来舒解孩子心中的结
第五招
用话语铲除孩子的心理障碍
第六招
让孩子阅读世界伟人的传记
第七招
让孩子客观面对成绩优秀的同伴
第八招
培养孩子一些特殊的才艺
第九招
以运气说法减弱孩子的自卑感第十二篇如何变孩子的缺点为优点由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。
第一招用适当的方法让孩子正视缺点
第二招借故在孩子面前指责其他孩子的过失
第三招分清是缺点还是个性
第四招改变孩子的立场让他自律律人
第五招孩子的缺点和优点可互换
第六招间接消除孩子的欲求不满
第七招使用适度惩罚或威胁的暗示效果
第八招用自言自语暗示孩子的缺点
第九招不用权威来压制孩子的反抗
第十招鼓励孩子多“不量力而为”
第十一招孩子你能行
让孩子爱学习的180招
让孩子爱学习的180招上一篇：一个老中医的偏方...下一篇：经典家常菜，好吃...|返回日志列表[转]180招，招招管让孩子爱上学习[图片]分享已转载成功复制地址日志地址:请用Ctrl+C复制后贴给好友。转载自孤独求败2010年10月08日21:29阅读(1)评论(0)分类：个人日记举报字体：大▼小中大180招，招招管让孩子爱上学习一、使孩子主动做功课你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
第一招，做作业的时间不宜过长。
第二招，放大孩子的优点。
第三招，学习不可操之过急。
第四招，让他把喜欢的女孩带回家。
第五招，先让孩子玩个够
第六招，刺激她，使他全力以赴。
第七招，正话反说。
第八招，经常改变学习环境。
第九招，列一个功课计划表。
第十招，先让孩子做擅长的功课。
第十一招，让孩子自己抽签决定。
第十二招，别在孩子面前评判老师二、如何使孩子听话懂事在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
第一招，借第三者之口赞美孩子。
第二招，用书信或日记与孩子交流情感。
第三招，用温和的语调交谈。
第四招，及时让孩子知道错在哪里。
第五招，巧妙转移孩子的注意力。
第六招，与孩子打成一片。
第七招，一次只交待一件事。
第八招，常常表达对孩子的信赖。
第九招，只提有建设性的意见。
第十招，不要指责遭到挫败的孩子。
第十一招，及时纠正孩子不良的生活细节。
第十二招，多用赞赏的话肯定孩子。三、如何引导孩子自动自觉有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．
第一招，适当降低对孩子的要求
第二招，先让孩子做不喜欢的科目
第三招，用同一步调增强主动行动力
第四招，让孩子先吃点苦
第五招，兴趣是最好的老师
第六招，母亲的激励最重要
第七招，要改变孩子先改变你的态度
第八招，偶尔用恳求的证据与孩子说话
第九招，不在孩子挫败时痛骂他
第十招，给孩子适当的报酬也是行之有效的
第十一招，多带孩子与大自然接近
第十二招，成功并不像你想像的那么难
第十三招，培养孩子主动自我的激励
第十四招，化愤怒为学习的动力四、如何让孩子学会管理情绪青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．
第一招
引导孩子宣泄不满情绪
第二招
让孩子有自选课题的权利
第三招
认真倾听孩子的不满心声
第四招
把顾客的角色换成孩子
第五招
别让工作忙成为你的借口
第六招
民主方式处理孩子不合理要求
第七招
以退为进说服教育
第八招
用实际利弊得失来处理任性态度
第九招
注意引导孩子的从众心理
第十招
给孩子一个发泄的空间五、如何使孩子热爱学习在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．
第一招
多给孩子讲一些励志故事
第二招
用近期的学习目标来鼓舞孩子
第三招
分散孩子的注意力也很重要
第四招
改掉孩子三分钟热度的习惯
第五招
通过增进食欲促进学习
第六招
教孩子学会保存实力
第七招
适量的运动可使孩子脑筋更灵活
第八招
用激将法促进孩子学习
第九招
利用危机意识促进学习效率
第十招
保持新鲜的学习内容
第十一招用不同的科目调节读书气氛
第十二招刻意变换孩子的学习环境六、如何消除孩子的学习紧张情绪
身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．
第一招陪伴孩子让他有安全感
第二招以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败
第三招把一个月说成三十天
第四招多关注孩子心理建设的重要性
第五招呼吸能调节孩子情绪
第六招刻意在孩子面前说错话
第七招吉祥物稳定心情
第八招排解积虑消除紧张一吐为快七、如何使孩子注意力集中母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．
第一招
迂回的暗示技巧
第二招
制订不规则分段时间表
第三招
闹钟的妙用
第四招
建一个弹性的功课计划表
第五招
去除“随时都可以做”的松懈意识
第六招
刻意而适度地分配孩子做家务
第七招
让孩子猜题提升考试注意力
第八招
热身必不可少
第九招
用“量”来驱策前进八、如何消除孩子学习的迷惑对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题．
第一招
引导孩子作最正确的选择
第二招
抉择时的诱导询问法
第三招
以一种选择为前提巧妙设问
第四招
黑母牛的奶一样是白的
第五招
拔开遇事慌乱的迷雾
第六招
船到桥头自然直吗？
第七招
亲身体验才是最深刻的
第八招
命运就藏匿在我们的思想里九、如何让孩子变消极为积极人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．
第一招
找到孩子消极的内在原因
第二招
让孩子公开宣布目标
第三招
强健体魄是建立积极态度的基础
第四招
良好生活习惯是保持积极心态的法宝
第五招
让孩子养成大声朗诵的习惯
第六招
让孩子养成提前到达校的好习惯
第七招
让孩子多结交积极乐观的朋友
第八招
让孩子养成写大字的习惯
第九招
让孩子做点家务以摆脱消沉第十招
鼓励孩子多做些新的尝试第十一招让孩子在家务中培养责任感
第十二招不要总问是与不是的问题
第十三招培养孩子追根究底的积极心态
第十四招多表扬少批评更能使孩子积极上进第十篇如何培养孩子的自信心生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来．
第一招
告诉孩子他自己就是无价之宝
第二招
让孩子做一些容易做的事情
第三招
弱化孩子的错误突出其取得的成绩
第四招
重视孩子所付出的努力
第五招
责备孩子之前必先赞美
第六招
强化优点使孩子不断的进取
第七招
用高目标树立孩子的自信心
第八招
用“原依赖”和孩子建立互信
第九招
家长不要在孩子面前互相责备
第十招不在第三者面前责备孩子
第十一招让孩子相信幸运之神随时会降临
第十二招让孩子回忆过去的成绩重建信心第十一篇如何消除孩子的自卑感消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子．
第一招
从“缺点意识”到全面否定
第二招
肯定语句要常用
第三招
母亲与孩子说话也要讲技巧
第四招
以具体的原因来舒解孩子心中的结
第五招
用话语铲除孩子的心理障碍
第六招
让孩子阅读世界伟人的传记
第七招
让孩子客观面对成绩优秀的同伴
第八招
培养孩子一些特殊的才艺
第九招
以运气说法减弱孩子的自卑感第十二篇如何变孩子的缺点为优点由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。
第一招用适当的方法让孩子正视缺点
第二招借故在孩子面前指责其他孩子的过失
第三招分清是缺点还是个性
第四招改变孩子的立场让他自律律人
第五招孩子的缺点和优点可互换
第六招间接消除孩子的欲求不满
第七招使用适度惩罚或威胁的暗示效果
第八招用自言自语暗示孩子的缺点
第九招不用权威来压制孩子的反抗
第十招鼓励孩子多“不量力而为”
第十一招孩子你能行
怎么样教出好孩子？
一、使孩子主动做功课
你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水。的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
第一招做作业的时间不宜过长。
第二招放大孩子的优点。
第三招学习不可操之过急。
第四招让他把喜欢的女孩带回家。
第五招先让孩子玩个够。
第六招刺激她，使他全力以赴。
第七招正话反说。
第八招经常改变学习环境。
第九招列一个功课计划表。
第十招先让孩子做擅长的功课。
第十一招让孩子自己抽签决定。
第十二招别在孩子面前评判老师。
二、如何使孩子听话懂事
与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
第一招借第三者之口赞美孩子。
第二招用书信或日记与孩子交流情感。
第三招用温和的语调交谈。
第四招及时让孩子知道错在哪里。
第五招巧妙转移孩子的注意力。
第六招与孩子打成一片。
第七招一次只交待一件事。
第八招常常表达对孩子的信赖。
第九招只提有建设性的意见。
第十招不要指责遭到挫败的孩子。
第十一招及时纠正孩子不良的生活细节。
第十二招多用赞赏的话肯定孩子。
三、如何引导孩子自动自觉
有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．
第一招适当降低对孩子的要求。
第二招先让孩子做不喜欢的科目。
第三招用同一步调增强主动行动力。
第四招让孩子先吃点苦。
第五招兴趣是最好的老师。
第六招母亲的激励最重要。
第七招要改变孩子先改变你的态度。
第八招偶尔用恳求的证据与孩子说话。
第九招不在孩子挫败时痛骂他。
第十招给孩子适当的报酬也是行之有效的。
第十一招多带孩子与大自然接近。
第十二招成功并不像你想像的那么难。
第十三招培养孩子主动自我的激励。
第十四招化愤怒为学习的动力。
四、如何让孩子学会管理情绪
青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定互相冲突，父母必须要尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大．
第一招引导孩子宣泄不满情绪。
第二招让孩子有自选课题的权利
第三招认真倾听孩子的不满心声。
第四招把顾客的角色换成孩子。
第五招别让工作忙成为你的借口。
第六招民主方式处理孩子不合理要求。
第七招以退为进说服教育。
第八招用实际利弊得失来处理任性态度。
第九招注意引导孩子的从众心理。
第十招给孩子一个发泄的空间。
五、如何使孩子热爱学习
在填鸭式的教育模式下，学习本身就是一种模式化的过程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣，都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看，这也是一个让孩子产生倦意的起因．
第一招多给孩子讲一些励志故事。
第二招用近期的学习目标来鼓舞孩子。
第三招分散孩子的注意力也很重要。
第四招改掉孩子三分钟热度的习惯。
第五招通过增进食欲促进学习。
第六招教孩子学会保存实力。
第七招适量的运动可使孩子脑筋更灵活。
第八招用激将法促进孩子学习。
第九招利用危机意识促进学习效率。
第十招保持新鲜的学习内容。
第十一招用不同的科目调节读书气氛。
第十二招刻意变换孩子的学习环境。
六、如何消除孩子的学习紧张情绪
身为父母必须深明其理，尽量给予孩子适当的辅导和安慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏惧感，使他们有高度的自信心和勇气，去面对接踵而至的大小挑战．
第一招陪伴孩子让他有安全感。
第二招以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败。
第三招把一个月说成三十天。
第四招多关注孩子心理建设的重要性。
第五招呼吸能调节孩子情绪。
第六招刻意在孩子面前说错话。
第七招吉祥物稳定心情。
第八招排解积虑消除紧张一吐为快。
七、如何使孩子注意力集中
母亲应当适度地调整功课进度，而不该守着既定的计划，这样方能得到兼筹并顾的绩效，有些小孩甚至在一旁边看书，一边羡慕别人嬉戏玩乐，心中潜藏着不满的情绪，更会影响他往后的读书兴趣．
第一招迂回的暗示技巧。
第二招制订不规则分段时间表
第三招闹钟的妙用。
第四招建一个弹性的功课计划表。
第五招去除“随时都可以做的松懈意识。
第六招刻意而适度地分配孩子做家务。
第七招让孩子猜题提升考试注意力。
第八招热身必不可少。
第九招用“量来驱策前进。
八、如何消除孩子学习的迷惑
对于母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时往往是孩子心中沉重的负担，所以母亲应时时设身处地为孩子着想，以旁观者的姿态，帮助孩子解决生活上的问题。
第一招引导孩子作最正确的选择。
第二招抉择时的诱导询问法。
第三招以一种选择为前提巧妙设问。
第四招黑母牛的奶一样是白的。
第五招拔开遇事慌乱的迷雾。
第六招船到桥头自然直吗？
第七招亲身体验才是最深刻的。
第八招命运就藏匿在我们的思想里。
九、如何让孩子变消极为积极
人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望，有希望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地鼓励他们，不要让他们产生消极情绪．
第一招找到孩子消极的内在原因。
第二招让孩子公开宣布目标。
第三招强健体魄是建立积极态度的基础。
第四招良好生活习惯是保持积极心态的法宝。
第五招让孩子养成大声朗诵的习惯。
第六招让孩子养成提前到达校的好习惯。
第七招让孩子多结交积极乐观的朋友。
第八招让孩子养成写大字的习惯。
第九招让孩子做点家务以摆脱消沉。
第十招鼓励孩子多做些新的尝试。
第十一招让孩子在家务中培养责任感。
第十二招不要总问是与不是的问题。
第十三招培养孩子追根究底的积极心态。
第十四招多表扬少批评更能使孩子积极上进。
第十篇如何培养孩子的自信心
生命的价值取决于我们自身！告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点，让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，更加努力地创造自己的个性与未来。
第一招告诉孩子他自己就是无价之宝。
第二招让孩子做一些容易做的事情。
第三招弱化孩子的错误突出其取得的成绩。
第四招重视孩子所付出的努力。
第五招责备孩子之前必先赞美。
第六招强化优点使孩子不断的进取。
第七招用高目标树立孩子的自信心。
第八招用“原依赖和孩子建立互信
第九招家长不要在孩子面前互相责备。
第十招不在第三者面前责备孩子。
第十一招让孩子相信幸运之神随时会降临
第十二招让孩子回忆过去的成绩重建信心。
第十一篇如何消除孩子的自卑感
消除自卑感和培养自信心，其实是一体两面，两者必须相辅相成，但是，前面章节所提的培养自信心技巧，并非专以能力差的孩子为对象，也就是说，对于有缺陷或成绩很差的孩子，往往无法发挥功效．而此章则与前章不同，可以广泛适用能力很差的孩子。
第一招从“缺点意识到全面否定。
第二招肯定语句要常用。
第三招母亲与孩子说话也要讲技巧。
第四招以具体的原因来舒解孩子心中的结。
第五招用话语铲除孩子的心理障碍。
第六招让孩子阅读世界伟人的传记。
第七招让孩子客观面对成绩优秀的同伴。
第八招培养孩子一些特殊的才艺。
第九招以运气说法减弱孩子的自卑感。
第十二篇如何变孩子的缺点为优点
由于母亲会时常提醒纠正的缺点，所以孩子本身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的责骂，往往会得到反效果，使他更无自信。
第一招用适当的方法让孩子正视缺点。
第二招借故在孩子面前指责其他孩子的过失。
第三招分清是缺点还是个性。
第四招改变孩子的立场让他自律律人。
第五招孩子的缺点和优点可互换。
第六招间接消除孩子的欲求不满。
第七招使用适度惩罚或威胁的暗示效果。
第八招用自言自语暗示孩子的缺点。
第九招不用权威来压制孩子的反抗。
第十招鼓励孩子多“不量力而为
第十一招孩子你能行。
不一样的爱
在许多家庭生活中，父母总是扮演两种不同的角色来教导孩子，母亲总是扮演白脸，而爸爸总是扮演红脸来教育孩子，母亲的白脸总是安慰孩子，帮助孩子，逆爱孩子，而爸爸的红脸是和妈妈的白脸相反的，不像妈妈那么温和，总是严厉的批评教育你，我相信在许多家庭中都这样，但在我的家庭中，爸爸妈妈换了下角色。大概是爸爸向妈妈诉苦，提出了抗议，为什么他们总是扮演红脸，这次要互换角色，相互体验一下对方的戏，接下来“戏”就开演了。看一看张飞与关公对我不同的爱。记的在小学六年级的时候，班里进行了一次阅考，我的数学成绩很低，没有考理想，因为了一道数学题百思不得其解，一直烦恼到下课，就是因为它而导致数学没有考好。事后分析了一下原因：不会做就先剩下，等到会做的题做完，在研究不会做的题。有句俗语不是说“不能在一棵树上吊死”。不会先跳过，可谁能想到，哎！考完试后，眼里爆满了泪珠，不过没有流下来，因为强忍住了。在路上我就犯嘀咕；这下完了，考试成绩下来以后我就完蛋了，我妈非得把我从地上打到天上，打了一百来回合，在到地上打，我一定会累的筋疲力尽。到家门口了，我心里出现了一个奇怪的幻想，如果时间倒转到考试之前那该多好，我已经看过考试题了，把不会的问问我们班的“天才”考试不就不用犯愁了吗，回家也有个交待，正想的完美，吱——，一声把我美丽的幻想会打断啦，哎！接受吧！这是你的命运，我现在另能祈求上帝的保佑。土地公公，如来佛祖，孙悟空，猪八戒你们保佑保佑我吧！我会送你们斋饭的，这时爸爸说：“在想什么，快进来啊！”爸爸见我拉着一张脸说：“没考好怕妈妈骂，所以不敢进家门啦！”还是爸爸了解我，我急忙点头。但是事实是没有办法改变的。我一进家门妈妈问：“考的怎么样啊？”我说：“卷子没发下来，我怎么知道。”妈妈大声说：“试是你自已考的，你难道不知道自己那点儿份量吗？”我连忙回答说：“嗯，考的还不错。”因为我不敢告诉妈妈的真实情况，爸爸上去说：“快吃饭吧，孩子考了一上午也一定饿了，你就别在问了。”然后我们就开始吃饭，这时我的心才平静下来，如果我们就开始吃饭，这时我的心才平静下来。如果卷子迟一点发。吃完饭，爸爸看见妈妈睡觉，去我房间问问我考试情况，我一五一十的全说了，本以为爸爸会骂我，可是爸爸却说：“没关系，这次没考好，还有下次，不要丧气，爸爸永远支持你。”哎！我真为我个好爸爸而感到骄傲与自豪。这两种不同的爱使我慢慢成长过来，慢慢成熟起来，慢慢独立起来！谢谢这两种不同的爱，“溺爱”使自己知道在爸爸妈妈心中我们的份量，“严厉的爱”使自己知道自己的缺点与不足，慢慢的完善自己，使自己变的更棒！
角色转换之间
角色转换之间
记得儿时，父母总是会细心地教育我如何做人，传授我各种知识。我也曾一度以为孩子将永远从父母那儿获得知识。但如今，我却发现我与父母之间的角色转换了。
时间是伟大人物，他不停的走着，还一边少除旧物，一边引入新事物。父母们也发现自己竟跟不上时代了。于是孩子们开始帮忙，将自己所知道的努力传授给父母。
我记得我第一次教母亲的是电脑吧！那应该炎热的夏天，母亲买来了电脑，然后大家围着那个“新宠”转。
我开启了电脑向母亲展示着该如何做。而后告诉母亲该如何打字。母亲很开心，她生疏地按着键盘，时不时向屏幕上看看。当她打入第一个字时她开心的一笑，有些兴奋，有些得意。
突然间我心中有一丝感触，曾几何时，我也这样过啊！当母亲教我会我第一个字时，我得兴奋，我的快乐，以及那点得意和现在的母亲是一样的。可是时代的变迁却让我和母亲的角色的转换了。那一刻，我突然发现母亲真的老了。原本光洁的面容如今却有了一丝丝细纹原本乌黑的秀发如今却有了几丝银白，等等等等，一切的一切都告诉我，母亲的青春已经飞逝了。
母亲老了，老的无法自己接受新的事务，她开始询问自己的孩子，她开始信任，依靠自己的女儿，她会女儿一起讨论，而后接受女儿的意见，如同幼时女儿听从母亲的意见一样。时代的变迁让两个人的角色得到了互换，虽然这种互换有点特殊，但依旧有着温情。
我与母亲角色在改变，但是改变不了的是那份亲情，是哪血肉的温情。幼时的我无知，所以需要母亲那细心的教导。而现在，母亲需要了解这个日新月异的世界，身为她的女儿我自然也该帮助她，如同她曾经帮助我一样。
于是，我会将各色新奇的东西地给母亲看。于是，我会耐心地将各色东西教给母亲。而母亲也一点点接受着。
‘‘乌鸟私情’’，是‘‘反哺’’的时候了。父母之恩，我们无以为报，但至少请做好一个‘‘反哺’’的角色。我们要明白，这种角色转换之间有的是那份永恒的亲情。
每天都是母亲节
今天是母亲节，在网上看到这篇文章。
有一个女人，她永远占居在你心最柔软的地方，她愿用自己的一生去爱你；有一种爱，它让你肆意索取和享用，却不要你任何回报———这一个人，叫“母亲”，这一种爱，叫“母爱”。
在梦里，我依稀中看见妈妈日渐消瘦的身影向我走来，一手拿着我爱吃的食物，一手拿着我喜欢的衣服。就在这突然而至的梦境里我的心好疼。因为我看到了母亲满脸的皱纹上带着的是幸福的微笑，那一道道岁月刻画下来的沧桑痕迹都化做了一种满足。
母亲苍白的发丝拂过我的脸庞，于是我匆匆的伸手，抓到的却只是一把从窗外飞过的扬花。顿时的惊醒，让我想起自己是离开家乡在外地求学。还记得那一次的离开，疾驶的火车将母亲的影子拉的悠长悠长。看着车窗外她颠簸的脚步，我无言的沉默。眼泪不争气的滑过脸颊。在泪水里，我看到了很远很远的时候的母亲，小时候哄着小曲儿让我入睡的母亲，耐心的拿着勺子喂我吃饭时的母亲，为了我能有一个好的生活环境而日夜奔波的母亲……
看着那些时候的母亲，面对这个日见苍老的背影，数着它额头上越来越深的皱纹。我才知道，母亲在走向黄昏。可母亲，你心里想什么,真正需要什么，我一无所知。自私的我只想留住青春的脚步，让它慢点再慢点，却忽略了您的岁月。慌然间我想起了一句话：我们要用角色互换的心情去照料他们，才会有耐心、才不会有怨言！我是不善于当面表达的人，深爱着母亲却从未说过“我爱你，妈妈！”我知道母亲的眼神，母亲的话语，母亲的动作，都包含着对我的深深的，无私的爱，可是我从来也没有表示过感谢，更没有说爱她，我不知道母亲是不是很失望？但是我会积极的努力的去表达，不能当面说，我就写，写书信，写E-mail，写文章。我想母亲一定明白我的心！
母亲总是默默地劳作着，如千千万万个家庭主妇……
母亲头发苍白，衣着朴实，宽容而乐观……
母亲母亲老了，我可以看见了她额头上的那几道皱纹皱纹，不很深，可是很明显……
回思这些，倍感自己为你做的太少，才深感这种爱的深广、温馨、清醇、持久、执著……
回想起母亲的岁月，似乎没有拒绝过任何一个儿子的要求。平常的生活中，虽然有时有些唠叨。但她完全是为了我们好呀！这么多年来我从来没有向您表达过什么，那不代表我什么都不知道不懂得！我希望生命没有终点，让我们能永远幸福的走在母爱的大路上。
那次和母亲闲谈时，妈妈很平淡的和我说，父母之于儿女就像是瓜与籽，永远只是瓜包含着籽而没有籽含着瓜的。我的心就在那一刻熔化了。我想大声的告诉母亲，不是这样子的，我心里永远都藏着你。可是我软绵无力，这句话是那么的没有厚度。我只能无言以对。在母亲面前我太多的时候是无言以对。正是由于这个无言我知道最博大的爱就是父母对于子女的爱，如天地之于万物，每时每刻都倾注爱心，但从来都没有要求回报。为人子女者总有一天会为人父人母，千万要记住，我们会长大，父母会变老，对爱的回报，永远不要太迟，也永远不要有所终结。
又是一个母亲节来了，我的妈妈又老了一岁。可是妈妈并不在乎这一年的岁月，她在这一天快乐着，因为终于可以看到儿女们的有所表示了。但是我觉得我们这些年轻人是可笑的，也是可恶的。在日常生活的大多时候，只有在这种特别的日子里，才想起父母的爱、才想起父母伟大、才会觉得父母的可爱。过了这天，这一切又会的模糊了，那份爱，那个影就会如烟风散。我为自己所追求的形式所羞耻，也为自己可笑的行为感到无奈。我不知道这是母亲唯一的遗憾，还是儿女们永远的悲哀。我无权利教训大家，我只能告诫自己。但我真心诚意的希望过了这天，明天后天甚至每一天都是父母的节日，你们认为呢？
母爱不是一天，两天。我们的回报也应该在每时每刻！
伟大的苦难，苦难的伟大
伟大的苦难，苦难的伟大 ——读《名人传》有感 敦化一中 八年一班 高显悦指导教师：刘淑英故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。——孟子贝多芬，德国钢琴家，一生创作了《命运》《月光》等许多不朽的作品，被尊称为“乐圣”。米开朗琪罗，意大利雕塑家、画家、诗人，“文艺复兴三杰”之一，风格影响了几乎三个世纪的艺术家。列夫·托尔斯泰，俄国作家，代表作有《复活》《战争与和平》等，被称为具有“最清醒艺术头脑”的“天才艺术家”。这三位艺术巨匠都是我们耳熟能详的名人，他们的才华和成就，我们早已烂熟于心。我们都了解他们的光鲜一面，然而又有多少人了解他们背后的那另一面？贝多芬家境贫寒，父亲酗酒，母亲早逝，晚年双耳失聪，只能靠纸笔与人交流。米开朗琪罗自幼父母双亡，寄人篱下，才华遭妒。几乎一生都在受教皇的调遣，忍着痛苦去创作自己并不满意的作品。列夫·托尔斯泰出身于贵族世家却同情底层人民，批判农奴制。他的这种思想使他遭遇周围人的嘲讽和孤立。82岁的文学家最终不堪孤独和空虚的生活离家出走，病死于车站。当我翻开罗曼·罗兰的《名人传》，书中的叙述一下子改变了我从前对名人们的全部印象，他们的经历让我明白，世界上没有一帆风顺的人生，再伟大的人物也会遭受这样那样的苦难。而同时，苦难也可以造就伟大。《名人传》共由三个部分组成：《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》。与一般的人物传记不同，罗曼·罗兰并没有对主人公的生平进行过于琐屑的考证，而是用充满感情的笔调，将三位伟大的艺术巨匠一生的波折向我们娓娓道来。三位名人的一生都屡经坎坷，其中最令我感动的就是贝多芬的故事了。在他还是个孩童的时候，贝多芬的音乐才华就被父亲发现。不幸的是他的父亲是个酒鬼，贝多芬的天才给他带来的只有一日日无休止的训练和父亲酗酒后的打骂。凭借着出众的才华，贝多芬创作了许多优美的乐曲。1802年，正处于创作高峰的贝多芬突然发现自己已经患上了无法治愈的耳疾。对一个音乐家来说，最重要的莫过于耳朵。而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，换做别人，一定无法接受这个残酷的现实。然而贝多芬却从没有放弃过，即使是耳聋，也没有打消他对音乐火一般的热情。在双耳完全听不见声音、连交流都要靠纸笔的情况下，贝多芬依然能够创作出像《命运交响曲》这样激动人心的作品，我不由得肃然起敬。中国有句古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。《名人传》恰恰印证了这句话。每个人一降生到世界上来，就注定了一生永远不会风平浪静。行走在世界上的人，历经苦难是必需的。而名人之所以为名人就是因为他们比常人多出一种坚韧不屈，对理想坚韧执着，对信仰忠贞不移，对困难勇敢无畏，对命运永不屈服。就像贝多芬虽然失聪仍坚持创作，米开朗琪罗倍受胁迫却从未放弃对艺术的追求，列夫·托尔斯泰不被理解、接纳仍坚持自己的信仰。他们的勇敢、他们的坚韧、他们的执着鼓舞着一代又一代的人。在这个人人羡慕崇高而又自甘平庸的时代，许多人不堪忍受生活的苦痛，自暴自弃，自轻生命。仅仅是生活上的一点小压力罢了，如果让他们与贝多芬互换角色，那世界上将会失去一位大音乐家，只换来一个屈从于命运的奴隶。罗曼·罗兰曾经说过：对于那些不安于平庸的人来说，生活就是一场无休止的搏斗。命运是要靠自己来把握的。《名人传》中的三位名人，其实他们和我们一样，不同的是我们不堪重负被苦难压下去，他们却历经磨难从苦难中站起来。伟大必经苦难，苦难造就伟大。既然知道成功必要付出一定代价，那么我们为什么不从现在开始，学习他们百折不挠的精神、坚韧不拔的毅力、高尚无私的情怀，当你不再畏惧苦难，并学会把苦难当成理想的阶梯，你会发现其实成功并不遥远，梦想并不遥远。双耳失聪的音乐家贝多芬说：“我要扼住命运的咽喉。”饱受胁迫的艺术家米开朗琪罗说：“愈是痛苦愈让我欢喜。”孤独而不被理解的作家托尔斯泰说：“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理。”是的，当你准备好去面对伟大之前的苦难，总有一天你会迎来苦难之后的伟大！