2008年09月28日 星期日 晴

今天，老师让我们回家写一篇观察日记。我回到家后立刻拿出黄豆和绿豆，把它们放到装了水的盘子里泡。

2008年09月29日 星期一 晴

今天，我一大早就起来了，凑到盘子边一看，黄豆就像三天没喝水的人一样，拼命地喝盘子里的水，盘子里的水少了很多，而黄豆却胖了很多，绿豆变化不大。我立刻把剩下的水倒掉，用湿毛巾把它们盖住。

2008年09月30日 星期二 晴

今天，我趁着换水的机会看了看，绿豆长出了“小尾巴”，而黄豆却没有变化。

2008年10月01日 星期三 晴

今天，绿豆的“小尾巴”变成了“大尾巴”，我勾着你，你连着我。黄豆还是没有变化。

为什么黄豆不发芽呢？后来，我才知道，原来，是我放的水不够，而导致黄豆不能充分吸收水分，迟迟不发芽。而绿豆的体积小能够得到湿润，所以它一个晚上就可以发芽了。

从观察过程中让我得到了一个结论：要让种子发芽，应该先让种子吸饱水分，然后保持湿润，在适宜的温度下才能萌动发芽。

神奇的种子

暑假里，妈妈给我买了两颗神奇的种子。

说这两颗种子很奇特，还得从它们的外形说起。它们俩长得很像蚕豆，只不过比蚕豆大一些，颜色是棕红色的罢了。更为奇特的地方在于，种子的正面与背面上都刻有文字与图案。让我不解的是为什么要在种子上刻画一些文字和图案，这样做种出来的植物与其它的植物有什么不同。于是，我决定去实际种植后观察一下。

第二天，我拿了两个花盆，在楼下花园里挖了一些泥土，把种子埋了进去，等待着种子快点发芽长大。过了几天，我去浇水时，发现两个花盆里都冒出了小芽。就像豆芽一般大小。又过了一天，我发现小芽又长大了，原先像豆芽一样的芽，长出了两片叶子。过了一段时间，这种植物的枝杆越长越粗，叶子也越长越大。就在这时，我发现了一个细节，叶子上出现了一些文字与图案，这不是刻在种子上的“心想事成”这几个字吗！噢！我这才明白，只要种子上刻着文字与图案，植物的叶子上就会显现出相同的文字和图案，这可真是太神奇了！

接着妈妈走了过来，说：“这上面写着的文字，代表着一个愿望，比如说‘步步高升’这几个字，就是一个。”不过我心想，想要真正达成愿望，是要不断努力才能实现的！

名师点评：本文紧扣“神奇”二字作文，描写细腻，富有情趣。开篇示“奇”，引人入胜；继而娓娓道来，逐步解“奇”；结尾以妈妈的话凸现主题，一语中的。读罢，又让人感到奇而不奇，种什么种子开什么花，这就是文章给我们揭示的最普通的人生哲理。

黄豆种子的一生

上上个星期四，科学老师让我们种一棵黄豆，并让我们观察黄豆是怎样发芽、长出叶子、开花并结果的。为了让我们能看见黄豆一天天的变化，老师告诉我们了一个好办法：先拿一个透明的塑料杯子，然后用一张纸巾垫在杯子里，再在里面一层里放上泥，接着把黄豆种子放在外面一层里，要浇水就浇在泥土里。

放学一回到家，我就迫不及待地种起了黄豆。我按照老师的话，种了黄豆，不过，我为了不忘记黄豆种子生长的过程，还写了观察记录呢！

4月1日 星期四 晴

我刚播种，希望种子早点发芽，因为我没见过黄豆花，所以最希望能早点看见黄豆花。要看黄豆花，也得黄豆种快点发芽呀！要早点发芽，还不是要我好好照顾啊！于是，我下定决心，一定要种好这棵黄豆。

4月3日 星期六 晴

我一直放心不下种的黄豆种子，所以今天又去给它浇水了。浇水的时候，我发现已经发出了白嫩嫩的芽儿，我高兴极了！

4月7日 星期三 多云转晴

我觉得黄豆已经发芽了，那我应该多加照顾才是。当我这次去看时，真是吓我一跳，它的芽都已经一厘米多了！

4月10日 星期六 阴转晴

黄豆种子长的真快呀！没几天，都长了一大节了。不但长长了不少，而且下面还长出了“白胡须”呢！还有，黄豆都变成了“绿豆”，里面还有小叶子。

4月13日 星期三 晴

在我的精心照料下，黄豆种子的“发展”可快了！根：越长越多；茎：越来越长；叶子：越长越大。我真是越看越喜欢！

虽然，我的种子还没有开花、结果，但是，我想信会有那么一天的！

豆芽的发芽

2011年3月10日 星期二 阴天 今天，老师让我们做实验：把绿豆放在水中，过不多久，便会发芽，那就是我们常吃的豆芽了。我心中异常开心，有一种莫名其妙的感觉，就如同自己是一位天资聪明的小实验家一般。回到家里，我把爸爸不常用的烟灰缸当作草盆，用卫生纸作为土壤，又添上一点水，接下来，我便把几颗“绿珍珠”放在水中。这几颗“绿珍珠”可是我经过“3关”质量安检保证的来的（这三关质量保证分别是：比普通的绿豆要饱满、皮色要均匀、另外它的“小肚脐”要平整，这是博览群书的妈妈告诉我的）。因此小“绿珍珠”们既饱满、又光滑。大功告成，我轻声企盼到：“绿珍珠，绿珍珠，快快长！”

2011年3月11日 星期三 阴天 啊！学习了整整一天，脑子都快转晕了，不过也好，以防脑子生锈了。哦！怎么一说就是与学习有关的事？还是去看看俺的“绿珍珠”长得怎么样了，也可放松放松，不然就学成“书呆子”了。来到放草盆的地方，我一看，不禁神采奕奕，因为草盆中的几颗种子已经由“绿珍珠”变成“胖娃娃”了，好几颗的外皮已经裂开了，像吃撑了的胖娃娃裂开了嘴，正在傻乎乎地朝我哈哈大笑，不亦乐乎？！

这天晚上，我发现自己更加热爱变化莫测的大自然的问题，比如：种子长大会不会接绿豆啦，是太阳下对种子的成长更有利还是阴凉的地方比较适宜……我突然成了一个爱问的小男孩。“胖娃娃，胖娃娃，快快长！”

2011年3月12日 星期四 晴天

今天天气不错，万里无云，生机勃勃，多么富有诗意，带着美好的心情，我来到了后阳台（放豆芽的地方），继续观察“胖娃娃”的成长过程，来到后阳台，我惊喜的欢呼了一声，原来胖娃娃今天发芽了，只不过旁边的一颗种子仍处在“绿珍珠”状态，我想这颗种子成长的这么慢，一定是活不成了，于是我把它的豆皮剥掉来看，谁知，里面的种子已经长出了小芽儿，只不过没有穿破豆皮罢了。我因为没有耐心而剥夺了一颗种子的“生命”。虽然，种子不像动物那样赋予生命，但我的内心却有些痛。

再看看“胖娃娃”的发芽状态吧，总觉得有些抽象，因为从侧面看它很像一个小坦克，小芽儿是炮筒，种子像坦克那坚硬的外壳。我沉思了一下，暗叹道：“小坦克，小坦克，你让我明白了许多。”

因为时间的原因，我还没没写完，不过我已经明白了许多：第一天，明白了，要博览群书才能了解更多的知识。第二天，明白了，只有爱问才能有兴趣，有兴趣才能不枯燥，不枯燥才能学得好。第三天，明白了，要有耐心，不然适得其反。啊，亲近大自然吧，你会明白更多！

绿豆发芽记

蓝天、白云、灿烂的阳光下，几颗翠绿的豆芽在杯子中茁壮成长，宛如一个个亭亭玉立的少女。这样的美景可是来之不易啊，想起那一波三折的实验，其中经历的种种酸甜苦辣，就像打翻了五味瓶让我感慨万千。那天，林老师布置我们写一篇“绿豆种子发芽”的观察日记。一回到家，我就迫不及待地按照书中的要求，拿起两个塑料杯去楼下挖了一些土，把六颗绿豆种子种下去。甜转天，刚种下去的绿豆竟然有了变化——发出了小芽。我欣喜若狂，这可是我第一次做实验啊！虽然不能说已经取得圆满成功，但对于我这样的新手来说，绿豆那小小的变化已经是天大的恩赐了。苦可是“天不不测风云，豆有旦夕祸福”。第三天，我发现种绿豆的杯子里被人灌满了水，现在已经快“泛滥成灾”了，而六颗绿豆也浸泡在水里透不了气。完了完了，此时我像泄了气的皮球、霜打的茄子，再也没心思管它们了。辣又过了几天，我正想去把它们扔掉时，结果完全出乎意料，这几颗被“水淹七军”的绿豆种子竟然还在继续成长，而且越发强壮了。酸这是一种多么顽强的生命力啊！小小的种子竟然在如此恶劣的环境下茁壮成长，真是不可思议。我们要向绿豆学习，要有它们一样克服困难的毅力，做事不能半途而废，更不能自暴自弃，要懂得坚强。绿豆，一颗小小的植物，却带给了我这样为人处世的道理。（林老师的话：绿豆发芽本来是一个非常普通的自然现象，在作者看来却是那么的不寻常，能从中感受到酸甜苦辣，还悟出了一个道理。细细品味，从中我也想到了中国当代教育中生活实践教育的缺失，难怪有许多学生把小麦当水稻，把韭菜当作葱了。）

种子发芽需要阳光吗

在科学课上，科学冉老师向我们发出了一个问题：“种子发芽一般需要阳光.空气.温度.水这几个条件，如果没有其中一样能行吗？”这个问题令许多同学摩拳擦掌，跃跃欲试，我也是一样，一放学，我便冲回家，开始制定我的实验计划，我以前在书上看见种子发芽时好像要用东西遮住阳光，好吧，我就以阳光这个主题来研究吧。我的实验计划是这样写的： 实验计划我提出的问题：绿豆种子发芽必须有阳光吗？我的推测：绿豆种子发芽不一定要有阳光。两个组相同的条件：空气.温度.水，各三粒大小相同的绿豆种子。两个组不相同的条件：阳光。实验方法：让一组种子得到阳光，叫实验组； 让另一组种子得不到阳光，叫对照组。 实验计划制定好了，我便开始做实验，我先准备了不漏水的盒子，将盒子里垫上纸巾并且按上三个洞，再在纸巾上各放三粒绿豆，再把一个盒子放到阳光下，另一个盒子则放到我的书桌下面，让它晒不到阳光。准备工作做完了，我开始耐心的等待。 过了约三天，我将两个盒子放在桌子上来比较，我发现在阳光下的绿豆已经长成了绿豆苗，杆子比黑暗中的要细，是淡绿色的，但比黑暗中的要高，再仔细观察，哟，在黑暗中的绿豆芽的叶片要比在阳光下的黄，在阳光下的绿豆苗是绿色。但两盒的三颗绿豆都发芽了，并且大体没什么差别，所以说，绿豆种子发芽不一定要有阳光，这是为什么呢？我上网搜索到了原因：因为绿豆为嫌光性种子，发芽无需光照，萌发所需要的营养来自种子内部储藏的养料，不需要进行光合作用，所以它就不需要阳光了。 通过这次实验，我发现了：植物的生长有共同的特征，也有个别不同的，看来大千世界，无奇不有，值得我们去不断的探索.发现呀！