回到家，拉开抽屉。一只精致的小木船浮现在眼前。每当看到它，我就想起了昔日的好朋友——陈明一天中午，我和陈明在手工小组制作小木船。“当当当当，我做好了。”我拿起自己做好的小木船，向陈明炫耀着。他抬起头，看见我手里的小木船，赶忙拿过来欣赏。

谁知，他一失手。我的小木船掉到了地上，摔了个粉碎。我看着自己辛辛苦苦做好的小木船，就这样摔坏了。我揪住陈明，哭着要他赔。陈明慌了，赶忙往后退，却一脚踩在了我的小木船上，小木船已碎成了零件。我一生气，夺过他未“完工”的小木船用力摔到地上，又踩了几脚。就头也不回地走了。

第二天早上，陈明的眼圈黑黑的，想必是熬夜了。下课时，陈明从书包里掏出一个小木船，走在我旁边。塞在我怀里说“对不起，昨天是我不好，这个小木船赔给你。”我听了，脸一下通红。过了几天，大家说陈明转学了，我又拿起了小木船，想起昔日的好朋友——陈明。

陕西省临潼区雨金初级中学六年级:李舒同

我是轮船设计师

我是轮船设计师我是轮船设计师

天津市北辰区华辰学校四年三班李晓萱

指导教师李春凤

我是轮船设计师，我要把轮船，飞机和汽车合为一体。我们叫它万能轮船，它可以在清澈的水里游，可以在碧蓝的天空中飞，还可以在平坦的陆地上跑。多神奇呀！

我要制造了，呲~~~~呲~~~~吇~~~~吇~~~~一分一秒的过去了，“哎！我终于造完我梦想中的第一艘‘万能轮船’了！”我要试一下，并讲解一下：看，这有白色的按钮，代表白云，是飞机的意思。它的下面是它的启动机，指向前方的建是加速用的。左右键当然是向左，向右了！后键是后退。两旁还有两根铁棍，按左跟是上升，按右跟是下降；瞧，这有蓝色的按钮，代表水，是轮船的意思。它不仅可以在水面上，还可以在水中游荡。可以看见水中的小鱼儿们，这些键与飞机的键相同；这有灰色的按钮，代表宽阔的马路，是汽车的意思。它的键没什么变化，只是他没有那两根铁棍；最边上有一个又大又红的按钮，还有一张键盘，无论你是在飞机上，轮船上，还是汽车上，只要你用键盘打出年份，几月几日，几时几分，再打个地名。再按那个按钮。你可以穿越时空，还可以瞬间转移……你放心：要是遇到危险情况，人不会伤亡，它就时遇到危险情况几千万次‘万能轮船’都不破损；穿越时空不会伤害你身体的。对了，还有最后三项工能，（一）有一个小按钮，是缩小的意思，你对它说“小小小……”,你想缩多小就缩多小。（二）有一个大的按钮，是变大的意思，你对它说“大大大……”，你想要多大就多大。（三）它自己会吃东西，还有眼睛，可以辨认东西。这有温馨提示：刚制作出来有燃料，等用完了燃料，把乱七八糟的垃圾让它吃了，变成燃料。放心，它看见垃圾中没有生命，没有物体，他才肯吃掉它。我的机器不会有尾气的。看吧!我发明的机器不仅工能多，而且方便省事，还环保卫生。我还觉得她很可爱。

现在上万个国家都不用环保的汽车……可是有大多数人都没意识到，地球的环境正在被破坏，我们要从小时候做起，现在我发明出这种环保的机器，希望以后还会有上亿人发明环保机器。但愿人人做个环保小卫士!

做船模

做船模 浙省桐乡市乌镇植材小学五（2）周彬彬 星期天下午，我一个人在家里觉得非常没有劲头。于是，我就走出家门去找了一个好朋友来一起玩。来到我家，那一位好朋友问：“今天，我们做什么玩耍？”我说：“我们不如来做一只轮船的模型来玩一玩，好吗？”他说：“好呀！下个星期正好老师要我们做一个小模型上交，我们就把做好的轮船模型交上去得了。”我说：“对呀，我们赶紧寻找材料来做。”我们两个人就分头去寻找材料。不一会儿，我已经找到了一块木板，一只小马达，一节电……他也找来了许多做轮船模型的材料。我们两个人，又去找了一本书。那本书上介绍怎么制作轮船模型。我们两个人看了一会儿就动起了手来了。我们两个人分别找了一块与轮船底部比较接近的木块，然后，拿出一支铅笔，在木板上面画了轮船的轮廓，接着用小锯锯了起来。这锯木板非常不容易，锯起来要用力，又得留点神，否则就会造成不可弥补的损失。有一个地方他锯错了一点，我就对他说不要紧，可以改制一下，成为一只新式的轮船。他听了我的话才又开心地做了起来。底部的木板锯好了，我们又把马达放到了木板上面，还固定了一下。然后，用两根细电线在马达上面的接线柱上连了起来。接着，我将细电线的两端接到一节电池上面。然后，我在中间安装了一个开关。我把开关一开，马达就转了起来。我想轮船模型已经做好了，现在我只要把它放在水上就可以启航了。我到水龙头下面放了一脸盆水，放到了桌子上面。然后，我把轮船的模型放在脸盆里面的水上。我开了开关，可是，不知道怎么搞的它竟然在脸盆里打起了旋转。这时，我看到轮船模型已经做成，只是做得不太好，我已经尽力了，不管了，明天就这么交上去算了。嗯，他做得还不如我呢！我暗暗地笑了。

指导教师：冯永康

制作轮船模型

今天，我决定制作一只机器轮船模型。 首先，我找来一个塑料瓶子，用锥子在瓶面上面钻了几个洞，然后再用小刀将钻到洞连接起来，这样，小船的大致的样子便出来了。我又找来了一个小型发动机，电池，还有电线。我试着把电线和发动机还有电池连接起来，试转，发动机运转正常。我用胶布将电线粘在电池的正极，又将负极贴上，中间露出一点小洞，再把连接好的发动机、电池放进船舱里。用胶布将电池固定起来。我又用小刀把泡沫切成圆形，再插上准备好的三角型塑料片，装在发动机上面，这样，一个风扇型螺旋桨就成功了。但是，发动机的轴承太短了，泡沫又有弹性，所以，塑料片很难插到泡沫里面。怎么办呢？我想了想，先把圆形塑料片插在轴承上，轴承涂上胶水，把泡沫粘在上面，放在风口上吹了几分钟，固定成功了。我把电线插在了负极上，塑料泡沫飞快的转了起来。实验证明，我的制作成功了。但是，正在旋转时，一个塑料片飞了出来，还差点把我射中。唉！还是没有固定好。我用胶带把塑料片进一步固定。这回，我的制作完全成功了。试一试，好极了！我太高兴了！

接着，我把船放进装了水的大盆里，再把电线和电池连接上，终于，船可以在水里行驶了。

飞船大战

在2030年时，我成了中国最伟大的航天家。我不断的远航，寻找能拯救人类的新资源。

在一天，我收到了一封信，是中国科技研究所发来的：“人类的资源正在迅速的减少，危机很可能就此发生，所以命令你赶紧去银河系采集资源！”我看后马上登上自己研究的迷你小形飞船，直奔一些不知名的小形星球。可是，事情是没有那么一帆风顺的！在经过冥王星时，没想到哈迪斯竟然拦截了我们飞船，好家伙！我从数量计算器中数出了他们飞船的数量：12000！而且全是高科技飞船！我心里暗想到：这一战恐怕是凶多吉少啊！果然不出我的所料，对方一道光射来，我的飞船就失去平衡了，我慌了，赶忙叫智能机器人修好飞船，我想：拼命是斗不过的，还不如智取。于是我想出这几招：

NO：1 金蝉脱壳

我用电脑绘制出和我的分船一模一样的模型，然后我用扩大器和仿照仪制作出飞船来，我又使用隐身仪将自己的飞船隐形，然后再乘机逃出去。可我还是逃脱不了高科技啊，我还是被敌人发现了，并击中了我的飞船，我又要叫智能机器人修理飞船了，晕……

第一招“成功”的失败了。

NO：2 声东击西

我召唤出许多小型飞船，集中的对一个方向攻击，哈哈，敌人果然中技了，全部的飞船都去迎战了，可他们反倒将我们一军，我不巧欲上了他们的后备队，我被打个落花流水……

第二招又失败了。

NO：3 讲道理

我只能出“绝招”了——讲道理。我抱着最后一丝希望，和他们讲道理。我停下了飞船，对方见我这样，一个个都抓耳挠腮，不知该怎么办。我用通话系统和他们聊了起来：“你们为什么要袭击我呢？”“谁叫你们把我降级成白矮星啊？”“我们不是又恢复了你的职位了吗？”“啊，这个……”接着我听见对方一阵严厉的训斥声，然后传来一个“温柔”的声音：“对不起啊，是我们搞错了，你不是要采集资源吗，来我们星球吧，这里资源多的是。”我纳闷了，他们怎么知道我要采集资源啊？但还是飞了过去……

终于在10年后（也就是2040年），我们终于发现冥王星人，他们

我的小制作

我的小制作

南京致远外国语小学三（5）班 尤佳铭

今天中午，陆老师给我们布置了一项作业——每人做一个小制作。

我眼睛一直盯着天花板思索着该做什么，好像天花板上就有答案，正在我发愁的时候，我突然看到我们学校的校徽标志——一艘正要扬帆远航的帆船，啊，不如我就做一艘帆船吧。

我仔细观察并且大致想了一下帆船的结构，开始准备材料了。首先，我要准备蓝色、橘色、绿色三种颜色的卡纸各一张，还有双面胶一个、剪刀一把，这样，我把需要的材料就准备齐全了，下面我就要开始动手做我的帆船了。

我先用一张绿色的卡纸折一个船底，船底是这样做的：先将长方形卡纸横着对折一下，然后再把两边分别对折一下，接着再把四个角分别对折两次，再把底下的横面对折，最后一撑开，一个小船底就做好了。

接下来，，我用蓝色卡纸卷成了一个筒状，做为船杆，接着我又用橘色卡纸一个椭圆形用双面胶牢牢地粘在了船杆上，又用双面胶把船杆牢牢地固定在船底上。

耶！一艘帆船做成功啦！可是我感觉这艘帆船有点歪，如果船在行驶的时候，肯定会翻船的，我仔细看了看船杆，原来船杆没有固定好，晃来晃去的，嗯，找到了原因，我赶快用一张橘色的卡纸把船杆支撑起来，这样，我的“致远号”就大功告成了。

我把我的小制作交给了陆老师，陆老师非常满意，并祝愿我的“致远号”扬帆远航

教师点评：小作者把帆船的制作过程过程描写的非常详细，构思巧妙，独具匠心。

小木船

回到家，拉开抽屉。一只精致的小木船浮现在眼前。每当看到它，我就想起了昔日的好朋友——陈明一天中午，我和陈明在手工小组制作小木船。“当当当当，我做好了。”我拿起自己做好的小木船，向陈明炫耀着。他抬起头，看见我手里的小木船，赶忙拿过来欣赏。

谁知，他一失手。我的小木船掉到了地上，摔了个粉碎。我看着自己辛辛苦苦做好的小木船，就这样摔坏了。我揪住陈明，哭着要他赔。陈明慌了，赶忙往后退，却一脚踩在了我的小木船上，小木船已碎成了零件。我一生气，夺过他未“完工”的小木船用力摔到地上，又踩了几脚。就头也不回地走了。

第二天早上，陈明的眼圈黑黑的，想必是熬夜了。下课时，陈明从书包里掏出一个小木船，走在我旁边。塞在我怀里说“对不起，昨天是我不好，这个小木船赔给你。”我听了，脸一下通红。过了几天，大家说陈明转学了，我又拿起了小木船，想起昔日的好朋友——陈明。

陕西省临潼区雨金初级中学六年级:李舒同

我是轮船设计师

我是轮船设计师我是轮船设计师

天津市北辰区华辰学校四年三班李晓萱

指导教师李春凤

我是轮船设计师，我要把轮船，飞机和汽车合为一体。我们叫它万能轮船，它可以在清澈的水里游，可以在碧蓝的天空中飞，还可以在平坦的陆地上跑。多神奇呀！

我要制造了，呲~~~~呲~~~~吇~~~~吇~~~~一分一秒的过去了，“哎！我终于造完我梦想中的第一艘‘万能轮船’了！”我要试一下，并讲解一下：看，这有白色的按钮，代表白云，是飞机的意思。它的下面是它的启动机，指向前方的建是加速用的。左右键当然是向左，向右了！后键是后退。两旁还有两根铁棍，按左跟是上升，按右跟是下降；瞧，这有蓝色的按钮，代表水，是轮船的意思。它不仅可以在水面上，还可以在水中游荡。可以看见水中的小鱼儿们，这些键与飞机的键相同；这有灰色的按钮，代表宽阔的马路，是汽车的意思。它的键没什么变化，只是他没有那两根铁棍；最边上有一个又大又红的按钮，还有一张键盘，无论你是在飞机上，轮船上，还是汽车上，只要你用键盘打出年份，几月几日，几时几分，再打个地名。再按那个按钮。你可以穿越时空，还可以瞬间转移……你放心：要是遇到危险情况，人不会伤亡，它就时遇到危险情况几千万次‘万能轮船’都不破损；穿越时空不会伤害你身体的。对了，还有最后三项工能，（一）有一个小按钮，是缩小的意思，你对它说“小小小……”,你想缩多小就缩多小。（二）有一个大的按钮，是变大的意思，你对它说“大大大……”，你想要多大就多大。（三）它自己会吃东西，还有眼睛，可以辨认东西。这有温馨提示：刚制作出来有燃料，等用完了燃料，把乱七八糟的垃圾让它吃了，变成燃料。放心，它看见垃圾中没有生命，没有物体，他才肯吃掉它。我的机器不会有尾气的。看吧!我发明的机器不仅工能多，而且方便省事，还环保卫生。我还觉得她很可爱。

现在上万个国家都不用环保的汽车……可是有大多数人都没意识到，地球的环境正在被破坏，我们要从小时候做起，现在我发明出这种环保的机器，希望以后还会有上亿人发明环保机器。但愿人人做个环保小卫士!