考啊考，期末考终于考完了！我们像一群刚被从笼子里放出的小鸟一般，高兴极了！领完暑假作业，大家便都兴高采烈地回家了。

我一回到家，爸爸便马上向我询问，数学考得怎么样？我如实地告诉了爸爸。

接着那几天，我耐心地等待着成绩的公布。就在前天，成绩公布了。

那天下午，我一个人在家里做作业，爸爸出去了。将近四点的时候，一阵电话铃声把我吸引到了电话前。我一看来电显示，哦，是爸爸。我拿起电话，原来，爸爸是要告诉我期末成绩：语文85，数学95。我听完，放下电话。原本高兴的心情顿时失去了。我反复回想着究竟哪里错了，会考得这么差。

爸爸回来后，并没有因为我考差而批评我，而是对我说：“语基方面比较差一点，趁这次放假，好好补一补，争取把它补回来。”我答应了。然而，我的心情仍然高兴不起来，我下定决心，要在暑假把遗漏的知识补回来，争取考出更好的成绩，不让父母失望。

那天晚上，我的一个朋友到我家玩，我向她问了她的成绩，结果，她的成绩也不是很理想，她的心情也跟我一样，不是很好。

我想：从现在开始，我要更加认真学习，把不太牢固的知识补回来，在下学期考出更好的成绩，回报父母。

假如我是语文老师

假如我是语文老师渊泉第二小学六三班刘梦茹指导老师：郭艳荣当我看到一批批大哥哥大姐姐满怀信心地走出校园，成为社会的栋梁时，便为那些辛勤的园丁感到骄傲、自豪。我想成为一名教师，为社会输送一批批人才，这就是我梦寐以求的梦想。假如我是语文老师，我不但要把课本里的知识传授给同学门，而且在课堂上要让学生更加活跃地回答问题，让他们提高爱学、爱问的良好习惯。假如我是语文老师，我会利用课余时间给成绩差的学生补习功课，让成绩差的学生提高学习成绩。在教学上要结合学生的学习情况，适当地引导学生，还要注重政治教育，教育学生如何尊老爱幼，尊师重教。让学生利用充分的时间，多看一些课外书，增长更多的课外知识。假如我是语文老师，我在讲作文时，应该提出更多有趣的问题，而且还让学生在学课文、读作文的同时，懂得如何积累好词佳句，写作文时，也犯不着“丈二和尚摸不着头”，更让他们学会利用好词佳句，将作文写得更加完美。假如我是语文老师，我将会认真的对待工作，让学生们在快乐中学习。当一名老师是个多么神圣的职业，我真希望自己是一名光荣的人民教师。假如我是老师，我要同学们在写作文之前，先给他们读几篇范文佳作让他们开阔思维，受启发，参考运用一下范文中的一些好词好句子，学习它的精华，这样同学们的作文一定会写得完整，具体，出色．

假如我是老师，我每当空闲时候就会去家访，问学生在家的情况是否比在学校里更加优秀，如果优秀，在课堂上一定表扬，并号召其它同学以他为榜样．

假如我是老师，我临考时我会目不转睛地望着每一个同学，如果有谁心存舞弊现象，我会走过去对他说；＂要做一个诚实的孩子，即使你考了高分，也不是你的真实成绩，你妈妈知道也会不高兴的＂，直到他真正认实到自己的错误．

假如我是老师，我会公平对待每一个同学．假如我是老师我会带同学们到大自然去增长知识，开阔眼界．夏天我带学生去踏浪，秋天带学生们去摘丰硕的果实，冬天我带学生们堆雪人，打雪仗。

这些只是我的＂假设＂我多么想实现自己美好的愿望，我一定会以行动实现自己的愿望。老师的工作非常辛苦。他们像园丁一样辛勤地培养着祖国的花朵。对!我就要做一个园丁，教孩子们做有理想，有道德的接班人。指导老师：郭艳荣

当我面对失败的时候

当我面对失败的时候 小学时，我是个品学兼优的学生，总是稳坐第一的“宝座”，失败能有几何？ 但是这次十三中的招生考试，使我尝到了失败的苦果，我自己竟倒在了自己的手下！ 盛夏的中午酷热难耐，忧心重重的我大步流星的闯进了家。顺手打开电脑查起了自己一直惦念的十三中招生考试成绩。而特别关心我学习的妈妈也走过来坐在我旁边，她目不转睛的盯着电脑，脸上流露出希望的神情。 输入了考号和密码，电脑上显示出了成绩，“语文，91.5；数学，65------”。我读这一个个触目惊心的数字。 啊？！65分，我平生根本没有考过这个分数！ 面对这突如其来的考试成绩，我的心如那满锅的开水，那样的滚烫、沸腾。 “一会爸爸回来了，还不一定会怎样‘K’我呢！趁着同伴还在，来个三十六计——走为上。”还没等妈妈反应过来，我已逃之夭夭。 来到同伴家，我根本没心情玩了，独自一人躺在床上，任凭他们生拉硬拽。“哎这究竟是怎么考的啊？！65分，生平第一‘好’成绩，对自己就交代不了，更何况是生我养我的爸爸妈妈啦，我能问心无愧吗？”想到这，我心中一阵酸楚，眼泪从眼里一直流到心了，我第一次哭的那么伤心。 落日的余晖依旧在天边燃烧着，为我增添了几分忧愁。该到回家的时候了。 徒步回家，爸爸正坐在床上，把我叫到床前，顷刻间，他的脸变得那般忧虑，那般严肃，洪钟般明亮的声音训斥着我，：“你这次怎么考的------你看和你一起考试的同班同学，考进了前十名------一向虚荣心很强的爸爸越说火气越大，但并未打我。 终于，我熬过了爸爸的“连珠炮”自己呆在卧室里，显的那么忧伤，再看看那满屋的奖状冰冷的泪水又一次滑落下来。毕竟知道一次失败并不能代表什么；毕竟知道失败是成功之母；毕竟知道世上没有常胜将军，但这抹不去的失败的阴影却给我那幼小的心灵以沉重的打击，好像总也逃不出失败的厄运一样。 雨顷刻间下了起来，我再也抑制不住自己的心情，冲进雨帘里，大喊大叫，也许雨才懂得我的心声。一阵狂叫之后，我的心也平静下来了，理智的思考了起来，“众人的嘲笑与讥讽毕竟只是耳边风，总结失败，获取经验，微笑面对生活才是永远的胜者。” 毕竟如爱迪生说过的那句话一样“成功是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。这就是最终面对失败的人生真谛。

“我是怎样提高语文成绩的”演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

不知道大家有没有这样的感受：当我们学会了一个又一个的知识点，攻克了一个又一个的难关，在学习的道路上越走越顺的时候，心中难免会有一丝兴奋与自豪。我学习语文的时候也是这样的，那一个又一个的难关就是作文。

以前写作文的时候，总是拿起笔，脑袋里一片空白，即使冥思苦想也不过只是一派胡言乱语而已。

但是经过了几年写作的经验累积，我觉得可以从这几方面来写作：

1、在文章中引用一些诗词歌赋，用一些修辞手法：拟人、夸张、排比、比喻等。

2、开头结尾是十分重要的，因此，开头与结尾可以用到首尾呼应，开门见山等手法。

3、我们也可以用到小标题、题记、日记体、童话体等。这样无曲的文章，便生动了许多。

只有把写作当成一种乐趣，写作才会与你成为好朋友。学习就是要开心地学，要尽情享受学习所带来的快乐。当我们苦思冥想，花费了时间与精力，做出了一道很有挑战的数学难题时；当我们写作文仔细推敲每一个字词，完成了一篇优美的作文时；当我们付出了时间，付出了心血，用手中的画笔画出了一幅美丽的画卷时，我们的心头难道不会涌上一种喜悦、激动、自豪之情吗？

切莫把写作文当成一种负担、一种累赘。它愿意与你做朋友，愿意与你一起携手踏进文学的世界。

我的讲话完了，谢谢大家。

广东省江门市五邑碧桂园中英文学校初一:何萱轩

当我面对失败的时候

当我面对失败的时候，我会是怎样的呢？对，是中国人都会不屈不挠地走下去，因为我们都有一种中国祖先们遗传下来的优良精神——坚持不懈，直到成功！ 记得，那时是一个炎热的星期日，我当时在南师大上课，那天正好考试，可我却一点也没复习，因为我那时压根没把南师大当回事，所以我其余时间都没想到南师大，唉，可怜的我啊！现在我心里只有一个想法了——到学校去复习。 到了学校后，我急忙拿出数学书，看到其他同学也都在认真复习时，我松了一口气，“原来也不是只有我一个没复习的呀！”我心里这样想着。看了许久，我终于把该看的都扫描了一遍，什么公式啊，我也早已背得滚瓜烂熟了。眼就要考试了，刚放松下来的心一下子又不禁有了一点点的紧张，我在心里默默地为自己加油：“江蕾，不要害怕，你不是考过很多试了吗？为什么这次试你会怕呢？不要紧张了啦，没事的！”经过我的一番自我安慰后,心里的“大石头”终于坠落下来，此时，我的心慢慢地平静下来，默默地等待考试的来临。 过了一会，老师走进了教室，把试卷一组一组的发下来，当发到我们组时，我的心又“砰砰砰”地跳起来，心想：“江蕾，要考试了，一定要好好加油哦！考个好成绩报答爸爸妈妈。” 拿到考卷后，我开始读题了，不久便遇到了一道我不会的题，我的心越来越紧张，可怎么想也想不出这个公式。此时的我像热锅上的蚂蚁，急得团团转！最后我决定放弃这道题，等把试卷做完再想。 终于把试卷做完了，我的心不再像考试前那么紧张，这是我想起了那道题，于是便翻到那一面，仔细地推敲那道题，过了很久，老师的催促声响起了，我的心一提，又紧张了，我在心里默默祈祷，希望这次一定要把这道题算出来，可最后绞尽脑汁也没想出来，就在这时，下课铃声响起来了，我无奈的交了试卷，灰心的回到座位，眼珠也在眼眶里打转，我快要哭了，我的内心充满了无限的抱怨：“为什么考试时间不能等等我？再等一会不就好了吗？”我在心里气愤的呐喊，可再也没用了，过去就过去了，再想让时光倒流是不可能的了，我慢慢地平静下来，慢慢地振作起来，心里的抱怨化作了动力——语文一定要考好! 伴随着这句话，我们开始考语文，可能不止我一个人是那么想的，其他同学也多么想把语文考好啊，最后我顺利地把这场“仗”打完了，我开心的露出了甜美的笑容，心里也不禁有了一丝丝的安慰，带着说清的心情回家了。 考试的成绩出来了，我们上了最后一场树人的课，在听分数前，老师说了很多表扬我们的话，我的心也随即变化着，先是忐忑不安，接着松了一口气，然后又提得紧紧的，最后怀着一颗好奇的心等待着老师报分数，“第一……，第二……，第三……，……第十一江蕾，……”老师无休止地报下去，我的心也慢慢的放了下来，虽然没达到理想的成绩，但这个成绩也不算很差，毕竟这是数学，我还有一道题没写出来呢。 到了报语文的时候了，我的心不是很紧张，因为我应该考得不算差。等待着老师报到我的名字，可等了很久也没我，我开始急了：“咦，怎么没我的啊？”正当我着急时，老是报到了我的名字，我排第二十九，这时我仿佛要崩溃了，我感受到了考语文之前的难过，掉下了一颗又一颗泪水。老师仿佛看透了我的心思，便安慰了和我一样没考好的同学。听到了老师的话语， 我的心好了许多，慢慢的接受了现实。 把这个消息告诉爸爸妈妈后，他们也为我感到了遗憾，但鼓励我说：“没关系，只要坚持不懈的努力，一定会成功的！” 这时我才知道“坚持不懈，直到成功”是什么意思了。

当我面对分数的时候

对于学生来说，考试就是大事情了。虽然现在实行了素质教育，对成绩的要求不像原来那么严格，但我们自己的心里却不能放松。每次考试前，都希望自己考出好分数，来报答老师和家长。可生活中的事情却不总是一帆风顺，有时候也会事与愿违。就拿这学期的期中考试来说吧，当我走出考场的时候，感觉发挥良好，九十分以上应该没问题。所以当妈妈问我考得怎样时，我自信地说还可以。终于到了发卷子的时候，首先发的数学，我一看吓了一跳，89.5分。怎么回事？我赶紧检查起来，心里希望是老师加错了分数。等我看了一遍后真想打自己两个耳光，原来我漏了两道画图题。这可是我最拿手的题了，如果没漏的话，怎么也上90分了呀。算了，好歹是个A，只有这样安慰自己了。当语文卷子发下来时，我更是倒吸一口凉气，82.5分。我迅速看了一遍，这一次我真想一头撞死，竟然把考试前背得滚瓜烂熟默写了无数遍的《游山西村》写成了《题西林壁》。一下扣掉了十分，心里的冤枉和难过劲儿就别提了。我拿着试卷，拖着沉重的脚步回到家。我想妈妈这次肯定饶不了我了，因为考试前妈妈就说过再粗心就揍我。可是我想像的事情并没有发生，妈妈看了一下试卷就说：“先吃饭吧，一会儿再改错题，你也不想考成这样，期末再加油就好了。”我看着妈妈的背影，眼里涌出了泪水。其实我知道，这段时间我对自己有些放松，整天迷着玩滑板，不努力怎么有好成绩呢？我心里暗自下着决心，期末考试一定考出自己的实力。当我面对分数的时候，有时喜悦，有时伤心，或许这就是学习中的乐趣吧！

当我面对成功的时候

记得，在我一年级的时候，第一次语文考试，当老师公布成绩的时候，教室里非常安静，静的连根针掉在地上的声音，都听的见。当老师念了好多同学，还没到我的时候，我十分着急，心里想：会不会我考的很低呢？会不会我是最差的呢？当我在想的时候，老师突然间念到了我的名字，我心中一愣，听到老师念我唐驰菱100分、第一名。我心中非常高兴，一下子成了众人关注的焦点，大家用佩服的眼光看着我。当我回家的时候，我走得非常快，迫不及待的要把这个好消息告诉妈妈，一进家门，就把消息告诉妈妈，妈妈对我说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。我跟没听见一样，就进屋玩了。第二次考试过后，老师在公布成绩的时候我满信心的听着，念到我85分、第13名。我都不相信这是我的卷子，我一拿卷子，原来全是马虎了。回到家妈妈说：“退步了吧！以后不要骄傲了,去反思你的过错吧”！我回到屋里，一遍又一遍的反思着我的过错，开始认真学习了。第三次成绩公布时，念到我的名字我是100分。心想：努力没有白费，我会继续努力地。回到家时告诉了妈妈，妈妈说：“继续努力吧”!我说：“妈妈我一定会的”。从这件事里我知道了，无论你有多么大的成功都不要骄傲。

我的语文老师

时光流逝，不知不觉我们已成了五年级的学生。教我们语文的是一位两鬓斑白的荆老师。 荆老师已经是一位40多岁的人了,可是她就像一位坚强的小姑娘,不怕苦、不怕累。她的头顶已经开始脱发了，额头上浅浅的皱纹，仿佛是智慧在荡漾。老师有时严厉的让人害怕，有时又像一位温柔、可亲的妈妈。一次，有几个同学因为闹了点小矛盾就动手打架，老师知道了,狠狠地批评了打架的同学,还让他们写了检查。还有一次，敬佩之情、喜爱之情涌上我的心头。那就是听课的时候我无意中发现老师的眼睛会说话。当时，老师先给我们提出了问题，让我们在文中寻找答案，说完我们把课文读了一遍又一遍，并认真思考老师提出的问题，忽然遇到了不认识的字，我的心情沉闷的就像梅雨天气，气得肌肉抽搐，两腿像弹棉花。这时，一双灵动俏媚的眼神向我投来，好像在说：“不要急，你一定能战胜难题的。”老师的目光使我的思想如自由飞翔的鸟儿。最后我战胜了困难，获得了胜利。当我再看老师时老师的脸如盛开的桃花。我心头喷射出灿烂而快乐的火花，心仿佛荡漾在春水里。每当我看到老师如秋月满轮、恰静安详云收雨散般明朗的脸色；每当我看到老师像花蝴蝶一样的身影；每当我看到老师秋日晴空似的大眼睛，我就会有如释重负的轻松心情，心情神爽的感觉。老师在课上是老师，而在课下是一位温柔美善、充满活力的妈妈。只要有老师的鼓励，加上自己的努力，那我们的成绩就一定会：芝麻开花，节节高的！【辛兴小学五年级 王婷 指导教师 荆秋银】