小雪是一条家狗，她的主人是一个十三岁的小女孩，名叫露达，她非常疼爱它，有点疯，也有点迷。

有一天，露达带小雪去公园玩。小雪看到一只漂亮的蝴蝶，边去捉蝴蝶。它跑呀跑，一个劲地追，不一会就离开了公园。这时蝴蝶也不知飞到了什么地方，小雪迷路了，只好灰溜溜地回到公园找主人。一分钟，十分钟，三十分钟，一小时······，主人还是没有出来。小雪耷拉着脑袋，垂头丧气，开始了流浪的旅程。小雪走着走着，遇上了一只小猫，名叫小希，它和小雪一样有着同样的命运，也是走失的。小雪觉得小希就是自己的知心朋友，便和它成了好朋友。突然，一只大狼狗窜了出来，把它们吓了一大跳。可狼狗却微笑地对它们说：“你们不用怕，我是来帮你们的，你们是不是和主人走丢了，那就欢迎你到我家去住一阵子吧!”小雪和小希都很意外，连说“谢谢”，这时，大家都笑了，笑得开心又温暖······

在随后的几天里，小雪它们在狼狗的带领下，学会了野外生存。它们决定到公园门口再找一下小雪的主人，在大狼狗的带领下，找到了小雪的主人，它们亲吻着，拥抱着·····露达看到它们这么友好，这么难舍难分，为了小雪，只要小雪开心，露达就作出决定，让它们住在一起，全带回了家。

从此，它们在一起过上了开开心心，无忧无虑的生活。

不一样的爱

183班李红梅指导教师：罗淑平

在世间有多种多样的爱，人有爱，动物也同样有爱，他们的表现形式各不相同，产生的结果也大不相同。

在小鹰羽翼渐丰即将学习飞翔时，鹰妈妈会将小鹰翅膀折断并推下悬崖。难道这也叫爱吗？很多人都会发出这种感叹，这多么惨痛啊，哪有母亲这样折磨自己孩子的？但如果不这样做，小鹰也不会翱翔蓝天，也不会坚强不屈。小鹰如果想要回下去就必须忍受着疼痛扇动翅膀努力让自己飞起来，否则就会面临着死亡。这样飞起来的小鹰从小就有了坚强的毅力和面对困难的勇气。

小老虎在三个月大之前虎妈妈总是把最好最嫩的肉给它吃，时时刻刻都保护着它，但是三个月后小虎长大点后，虎妈妈就连骨头也不给它，就这样饿着自己的孩子，直到小虎饿急了，实在没有办法的时候，它便会自己出去找食物，在找食的同时，小虎学会了自力更生的能力，而那些只会等待食物的小虎便会被饿死，虎妈妈这种独特的教育方式使小虎成为了百兽之王。

鹰妈妈和虎妈妈都用了类似的方式是孩子独立起来，虽然看起来近乎残酷，但对于它们的孩子却是一种锻炼，一种考验，在更加残酷的自然界中，也只有这种环境中生存过来的后代才是强者，才能承担起繁衍种族的艰巨使命。

回过头来看看我们人类，也曾面对适者生存的残酷环境。很多民族都有注重培养孩子生存的能力的传统。如犹太人，日本人，美国人。中国也有这样的典范：毛泽东就把自己的儿子送到朝鲜战场上锻炼，去血与火中磨练他的意志。还有英国的王子主动要求上战场，当一名普通士兵……日本的现代教育中就特别注重培养孩子的生存能力，如夏令营活动锻炼孩子在野外生存。反之在我们中国，很多家长都爱惯孩子，什么都依着孩子，处处给他（她）们“无微不至”的呵护，生怕孩子受了委屈，受了苦，给孩子提供最好的物质享受，以致产生很多外国人看来不可理解的笑话，如上大学父母陪读，三十多岁还当“啃老族”……这种溺爱已经产生了很严重的后果：性格多疑，不善与人沟通，我行我素；抗挫折能力低下，稍有不顺心的事动辄跳楼自杀……这是一个民族的悲哀，发展下去我们又会挨打，甚至亡国。所以我奉劝我们的父母不要再溺爱我们，让我们多多锻炼，培养能力去适应日益激烈的竞争环境，国家需要坚强的下一代。“少年智则中国智，少年强则中国强”。

世上没有一处不充满爱，让我们向真正的爱招手吧！

智慧是黑夜的星光

在南美的一片雨林中，生长着外壳硬如石头的棕榈果。食物在当时非常匮乏，但棕榈果的难以下咽，让许多动物都对地不屑一顾。但卷尾猴留了下来。 卷尾猴是猴类中最聪明的一种。艰苦的野外生存环境加上天资聪颖，让它们学会了如何采摘棕榈果。它们用手轻轻拍打棕榈果，就可以判断其是否成熟。对即将成熟的棕榈果，它们会手脚并用剥开粗糙的纤维皮，在空气中加速果实成熟的过程，然后再将棕榈果采摘下来，扔到树下，在阳光下暴晒，促进果实的进一步成熟。 几天后，卷尾猴会将暴晒过的棕榈果转移到几十里以外的一个巨石堆里，这就是它们的“食品加工厂”。卷尾猴会选择大小合适的凹坑，放置棕榈果，然后用石头敲开坚硬的外壳。这样做既可以固定住果实，便于用力，也防止在敲击的过程中果实四处蹦跳。在整个劳动过程中，总会有一只成年卷尾猴为其它小卷尾猴做示范，因为在这片区域里只有棕榈果这一种果实，小卷尾猴必须学会如何砸开坚硬的棕榈果，否则就要饿肚子，甚至是死亡。 对于其它动物来说，面对无处下口的棕榈果，无异于置身于困境；但是，卷尾猴却生活得自得其乐，且种族兴旺。 毫无疑问，卷尾猴超群的智慧都是在生存和挑战中磨炼出来的！

——挑战，激发出强者的潜能；智慧，点亮黑夜的星光！不是吗？

不一样的爱

二中183班李红梅指导教师：罗淑平在世间有多种多样的爱，人有爱，动物也同样有爱，他们的表现形式各不相同，产生的结果也大不相同。在小鹰羽翼渐丰即将学习飞翔时，鹰妈妈会将小鹰翅膀折断并推下悬崖。难道这也叫爱吗？很多人都会发出这种感叹，这多么惨痛啊，哪有母亲这样折磨自己孩子的？但如果不这样做，小鹰也不会翱翔蓝天，也不会坚强不屈。小鹰如果想要回下去就必须忍受着疼痛扇动翅膀努力让自己飞起来，否则就会面临着死亡。这样飞起来的小鹰从小就有了坚强的毅力和面对困难的勇气。小老虎在三个月大之前虎妈妈总是把最好最嫩的肉给它吃，时时刻刻都保护着它，但是三个月后小虎长大点后，虎妈妈就连骨头也不给它，就这样饿着自己的孩子，直到小虎饿急了，实在没有办法的时候，它便会自己出去找食物，在找食的同时，小虎学会了自力更生的能力，而那些只会等待食物的小虎便会被饿死，虎妈妈这种独特的教育方式使小虎成为了百兽之王。鹰妈妈和虎妈妈都用了类似的方式是孩子独立起来，虽然看起来近乎残酷，但对于它们的孩子却是一种锻炼，一种考验，在更加残酷的自然界中，也只有这种环境中生存过来的后代才是强者，才能承担起繁衍种族的艰巨使命。回过头来看看我们人类，也曾面对适者生存的残酷环境。很多民族都有注重培养孩子生存的能力的传统。如犹太人，日本人，美国人。中国也有这样的典范：毛泽东就把自己的儿子送到朝鲜战场上锻炼，去血与火中磨练他的意志。还有英国的王子主动要求上战场，当一名普通士兵……日本的现代教育中就特别注重培养孩子的生存能力，如夏令营活动锻炼孩子在野外生存。反之在我们中国，很多家长都爱惯孩子，什么都依着孩子，处处给他（她）们“无微不至”的呵护，生怕孩子受了委屈，受了苦，给孩子提供最好的物质享受，以致产生很多外国人看来不可理解的笑话，如上大学父母陪读，三十多岁还当“啃老族”……这种溺爱已经产生了很严重的后果：性格多疑，不善与人沟通，我行我素；抗挫折能力低下，稍有不顺心的事动辄跳楼自杀……这是一个民族的悲哀，发展下去我们又会挨打，甚至亡国。所以我奉劝我们的父母不要再溺爱我们，让我们多多锻炼，培养能力去适应日益激烈的竞争环境，国家需要坚强的下一代。“少年智则中国智，少年强则中国强”。世上没有一处不充满爱，让我们向真正的爱招手吧！

我的良师益友——书

我的良师益友——书书，是我的良师益友，他就好像是一个魔法师，将我带到一个神奇的世界。书已成了我生活中的一部分。说起书，我真感谢它，是它让我增长了知识，学会了做人的道理。书就是我最好的无声老师。这位无声老师比任何人都无私。它让我在知识的海洋里尽情遨游，在知识的宇宙中尽情飞翔。我的无声老师教给了我许多知识和道理：它让我在《鲁滨孙漂流记》中学会如何在野外生存;在《卧薪尝胆》中学会如何在逆境中磨练自己;在《巴黎圣母院》中学会分辨美与丑；在《卖火柴的小女孩》中学会了同情穷人，帮助他人；在《穷人》中学会做一个善良的人……说起书，我真感谢它，是它让我陶冶了情操，增进了友谊。书就是我最好的无声朋友。这位无声朋友比任何人都友好。它让我在知识的友谊中畅游，在知识的芳香中翩跹。我的无声朋友告诉了我许多寓言与谚语：在我开心时用《掩耳盗铃》来陪我一起笑；在我伤心时，它用《矛与盾》、《郑人买履》来使我开心；在我骄傲时，它用“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句谚语警告我；在我泄气时，它用“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强”这句谚语来鼓励我……书是我的最爱，它就像一个没有眼睛的探索家，让我看清了世界；它就像一个没有鼻子的狩猎者，让我闻到了书的芳香气息；它就像一个没有嘴巴的解说员，让我明白了事理；它就像一个没有耳朵的音乐家，让我听到了美妙的乐曲……“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，我认为用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。“书犹药也，善读之可以医愚”，做一个聪明健康的人有何不好？书，你是我最尊敬的老师，最要好的朋友，我喜欢你！

学会独立 读《蓝色的海豚岛》有感

当你一个人睡在旷野的帐篷里，你是否感到害怕？当你在偏僻的小路上遇见可怕的陌生人，你能否冷静地去面对？当你独处野外，弹尽粮绝时，你能否生存下来……也许你会说这些离我远着呢，根本不用去考虑，但天有不测之风云，身处顺境时要考虑到逆境时的困顿，也就是说居安思危，我们平时要学会独立生活，掌握生活的本领。奥台儿笔下的卡拉娜的冒险经历给我们上了一堂栩栩如生的生活课，我欣赏她。||| 读了这篇小说，我跟她一起成长：当时的小姑娘只有12岁，她凭着自己的能力，用智慧战胜了困难、战胜了恶劣的环境；她凭着自己的意志力，克服了心理的恐惧，艰难地制作武器，学到了更多生存的本领。虽然艰难，虽然有危险，但她能独立面对、独立生活，一切靠自己挺过来了。十八年，整整十八年，独自一人生活在那蓝色的海豚岛上。||| 可现在的我们，与卡拉娜同龄的我们，是父母的心肝宝贝，家务活很少做，有许多同学可能还不会洗衣服、洗碗，更谈不上烧饭了（也包括我）。稍微一不顺心就乱发脾气，也不会体贴父母的辛苦。遇到困难也不努力去克服。父母也不敢让自己的孩子去冒险，怕孩子遇到什么困难，什么危险，怕孩子受苦。其实，孩子要多磨练才能成长，才能学会很多本领。“玉不琢，不成器。”如果宝玉没有经过精细地打磨、雕刻，它永远都不会光彩夺目。人也一样！更何况我们这帮正在成长中的小学生呢，更应该多锻炼、多磨练、多体会！||| 我表妹的依赖性是一种典型：她现在是四年级的小学生了，什么事情都依赖大人。比如，妈妈送我去上兴趣班，让她一个人留在家里一会儿，她都不肯；还有学习上的事情，遇到不认识的字，自己不去，一定得问我和妈妈，稍微批评她一下，她就大喊大叫的，闹得家里不得安宁。生活上的事情更是如此！洗澡，大人帮着洗，害不害羞！要成长就要学会独立，要从生活小事学起，尽力去学。||| 卡拉娜是我今后学习的榜样，我好佩服她，想想自己过去的所作所为，我感到惭愧！ 当然，当我下决心去改变，去体验，不做温室里的花朵，就算被折枝，就算被风吹得东倒西歪，我觉得比温室里的花朵强得多。所以我今后不管遇到什么样的困难，我都要勇敢地、独立地面对，并茁壮地成长。|||

读《鲁滨孙漂流记》有感

鲁滨孙真的在荒岛上生活了28年？真的又回到了英国？带着种种疑问，我打开书，仿佛进入了一个异彩纷呈的世界……

《鲁滨孙漂流记》讲了一个名叫鲁滨孙的英国人，不幸流落到荒岛，后来靠自己的努力，种植了粮食，还收获了葡萄，吃到葡萄干，甚至还吃到了羊肉，喝到了羊奶，在荒岛上生活了28年后回到了英国。

掩卷深思，鲁滨孙在荒岛上的生活给了我极大的震撼。鲁滨孙靠自己顽强的意志力和为了生存的决心，在岛上生活了28年，这是多么令人不可思议的事啊！这如同在我平静的心湖里投下一颗石子，使我渐渐陷入沉思……

1992年8月，中日举办了一次野外生存夏令营。刚上路时，日本孩子的背包鼓鼓囊囊，装满了食品和野营用具；而中国孩子的背包却几乎是空的，装样子，只背点吃的。才走一半路，有的中国孩子便把水喝光、干粮吃尽，只好靠别人支援，他们的生存意识太差！中途，中国孩子病了，回大本营睡觉，日本孩子病了，却硬挺到底；发烧时，日本家长只把鼓励留给自己的孩子，中国家长来了，立刻把孩子拉上了车。夏令营结束后，日本孩子高高兴兴地走了，却给中国留下了一个沉甸甸的问号。

啊，我与日本孩子相比，与鲁滨孙相比，真有天囊之别，我不禁为自己汗颜！那天，妈妈出差了，家里只剩下我和年迈的奶奶。妈妈临走前不停的叮嘱我，要我照顾好自己。可第二天上学时，我不仅忘了带书本，还让衣服上的扣子们进错了“家”。看着自己的滑稽样，我的脸不禁红到了脖子根。

是啊! 鲁滨孙在荒岛上生活了28年，日本孩子独自在野外生存，而我呢？连衣服都穿不好，我真为自己感到羞愧不已。

合上书本，文章虽然只有短短几页，却有着不一般的震撼力，，让我们明白，学会生存是一件多么重要的事啊！鲁滨孙就是靠着他那惊人的野外生存能力，在岛上生活了28年后，回到英国的，这是多么震撼人心啊！

是啊，花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰，天下的父母亲，请你们不要过分你爱自己的孩子，让我们做一个像鲁滨孙那样的人吧！

激烈的“口舌之战”

“看书好！”“才怪呢，看书未必有益！”听，这是怎么回事呢？欲知详情，请听下面分解——（当当当当）

“辩论会——开始！”在老师的一声令下，以“开卷是否有益”为主题的，轰轰烈烈的“唇枪舌剑”开始了。双方针锋相对。反方的“幽默大王”张XX一马当先，用力地拍了一下桌子，站了起来，一边挥着手，一边来了个“机关枪扫射”，说：“我代表所有反方成员呼吁：开卷未必有益！虽然有的书能使你受益匪浅，但是如果你看了黄色书籍，会使你步入歧途！”

这一番精彩的发言，使各位反方辩友们掌声如山崩地裂，而我在内的正方辩友也不甘落后，在短暂的思考过后，我方的“将领”黄XX也不甘示弱，手按着桌子，满脸的激动，快速地“扔”出了几颗“炸弹”，说：“说的没错，黄色书籍是能够使人步入歧途，可如果你把它当做一本反面教材，并且去摘抄上面的好词好句，那么不是也能使你受益吗？而且现在的大部分少年都有很强的自控意识，不会去看这些书。”黄XX的“炸弹”——绝妙辩论，把张XX“轰炸”得像老鼠见了猫一样狼狈不堪，全班自觉地为黄XX鼓起掌来。

可这绝妙的辩论并没有难倒反方，他们的“大将”也“拿着刀枪”“参战”了。这位大将一脸一本正经的，毫不紧张地回答道：“现在有一些少儿不宜的漫画，比如《蜡笔小新》，那里面有很多少儿不宜的内容。虽然这本书不是黄色书籍，可为什么这本书非常流行？虽然有一些儿童有自制力，但还有部分儿童是没有自制力的！”

话音刚落，我方的“网球小子”像伏兵一样，“倏”地一声站起来，“吼”道：“是的，是有这种漫画。可是像《哆啦A梦》这样的漫画，里面有非常多的发明，想象力很丰富，看了能够扩展我们的想象力，难道不好吗？再例如如果你看了一本关于探险的漫画，那么你不就可以获得很多的野外生存技能吗？”

反方的徐XX也拿出了杀手锏：“可是在野外生存是百年一遇的事情，你学会了这些技能有什么用呢？看书，其实未必是有益的！”

双方的辩论就此陷入了僵局，大家围绕着野外探险知识是否有用的主题辩来辩去，像是都中了连环计一样。不知不觉，40分钟的时间已经在浑然不知中从手指缝之间流过了，下课铃也“Ling！Ling！”地响了，可双方仍然没有分出个胜负。无奈，老师只能叫停，这场辩论会也以平局的结果结束了。

怎么样，这场辩论会激烈吧？

学会生存

如果你在野外迷了路怎么办？ 如果你在偏僻的小路上遇到坏人怎么办？ 如果你回家后发现家人昏迷会怎么办？ 人生不是一帆风顺的，会有突如其来的危险。就像上面说的。在这个社会里，生存是一项我们必须要掌握的知识。 我的父母从来没有休假过，所以我的周末常常会自己在家里。刚搬家时的一次，我自己呆在家里。一开始没什么，但不一会儿，门铃响了。是爸爸？不会的，他很忙不会回家的，爸爸也有钥匙，按门铃没有必要。我鼓起勇气拿起了听筒，我说：“喂喂？”听筒的另一边一片寂静，我有点怕，无意间按到了开门的按钮，糟了！我恨不得杀了自己。我听到一阵脚步声，知道有人来了，我回想着原来听过一个人在家敲门的情形。算了，我就装作家里面没有人，不行，万一他破门而入怎么办？我小心的搬来个大椅子，一方面堵着门，另一方面因为我要看猫眼够不到。门外是一个叔叔，手里面拿着什么，不会是凶器吧？我随手拿了爸爸的一双大头皮鞋，准备在他开门的时候砸晕他，又拿起了电话按了爸爸的电话号码，手停留在通话键上随时都可以打通电话。 他刚想敲门，就听见他的电话响了，电话里面的人跟他说了好多，意思是，电话里面的那个人问他还没来，他说他好像走错方向了，我才恍然大悟，我看着他走上楼后，才叹了一口气。还好有惊无险。 生存是必须学会的一门课，我们要学习在不同的环境，不同的场合应对不同的事件。

学会生存

掌握了生存的方法，才能成为强者…… ——题记

生存，是每个人都要学会的；生存是世间万物的基本原则。当今社会里，如果没有掌握生存的方法，就会被社会所淘汰。所以，我们应该学会生存，学会自我保护。 曾经读过这样一个故事： 一架飞机在途经亚马孙原始森林上空时发生意外，飞机坠毁。飞机上的人中仅有一名女孩万分幸运地被座椅固定在一棵树上，其余的人员全部遇难，包括与女孩同机的妈妈。 当女孩艰难地从座椅挣脱出来后，她呆住了，身陷茫茫原始森林，又失去了亲人，巨大的恐惧和悲伤笼罩着她。如果此时慌不择路，也许就会葬身于此。在这片原始森林中，生活着许多虎豹豺狼，还有叫不出名字的生物、湍急的河流、和着怪鸟的幽鸣，他们透着诡异的恐怖。要想脱险，女孩必须克服比物质问题更严重的方面，那就是内心的恐惧。 女孩学过的野外自救知识在关键时刻救了她一命。她沿着河流找寻找出路。她只吃猴子吃剩的野果——那证明果子无毒。经历了几个不眠之夜后，奇迹出现了，女孩走出了亚马孙原始森林！ 是的，女孩走出了这令她恐惧万分的可怕的森林。她成功了。在她走出的同时，她也收获了——生存的方法。这次惊险的历程，一定会让她终生难忘。但我也相信，在此后漫漫的人生之路，断不能有什么能够羁绊得住女孩的脚步。 通过这次的历险，女孩学会了生存。那我们读后，是不是也应该从现在起，学会生存呢？ 现实生活中，是永远不可能一帆风顺的，我们永远不可能预料到会在我们身上发生哪些事。或许在某一天，我们就会发生像女孩那样的事情——被困在可怕的原始森林里。那么，我们所能做的，就是靠自己，学会生存，走出困境。 所以，从现在起，学会生存，学会自我保护，如果某一天遇到困难，我们就是强者。