我，姓杨，名艺林，名字是妈妈从一本又厚又大的《辞海》上找到的。我在一九九八年的一个严冬的晚上生于湖南省宝庆府城的一户姓杨的人家。父母也没做什么大事，小本买卖而已。小时候，父母对我可算是“有求必应”，导致我到现在我的身材有那么一点微胖，所以，本人现在正在用体育锻炼减肥之。

二零一年进入幼儿园可每天早晚免不了一番哭闹，真可谓“生死离别”也。从此，开始了长达八年之久舞蹈生涯。初先，本意是锻炼身体，可由于本人意志力实在不够坚定，二零零九年就不学了。二零零二年上小学，第一次考试，没有考到满分，大哭了一场，结果却是“庸人自扰”。一二年级表现还不错，混了个值日生当，当时倒是十分神气，幸好本人数学小有成就，参加了一次，取得了一个名次。无奈之后几年不再，只偶尔拿到而已。在班上混得还行，有一死党姓刘名婕，无奈上中学后各自分离。小学生涯还是令人难忘的，多么无忧无虑，自由自在，不受约束。天下没有不散的宴席。

我由于二零一零年九月份步入初中，进入二百八十四这个班级，真可谓“得之我幸”。谢老师这可谓是良师益友。初进班级目标原是班长，无奈班上人才济济，我的资历又不算太好，，最后变成了英语课代表，这可是一件苦活，看作业﹑收作业﹑听写﹑背书等等，幸好有陈在旁边，分担不少，我也就算得上清闲了，真希望同学们能够明白尔等良苦用心。初中尚未大成就，只不过有一个全国中学生数学竞赛的二等奖而已，不足挂齿，要看看一等奖的刘馨嫔。

最后，经过了这十几年的经历来看，此人没有多大潜力，再活个二﹑三十年也许还能有点出息！

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读《爱的教育》有感

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。自从它问世以来，受到了广大青少年的热烈欢迎，是一本不可多得的好书。我刚读没几页就被它深深迷住了，如果是你，我相信你会和我感同身受的。

这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩恩里科的眼光，讲述了他从4年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感，其间还包括父母为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的一个个感人肺腑的每月故事。爱是整篇小说的主旨，爱贯穿了全文。就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑。通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。

全书共100篇文章，包括发生在恩里科身边各式各样感人的小故事、父母姐姐在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的每月例话。自1886年该书诞生到1904年的短短20年里，就印刷了300多版。100年来，始终畅销不衰.已有一百多种文字的译本，并且多次被改编成动画片、电影、连环画、影响遍布全世界，成为一部最富爱心及教育性的读物，是世界公认的文学名著。

夏沔尊先生应邀翻译《爱的教育》时，住在浙江山水的白马湖畔完成翻译的。他当时有两个邻居，一位是大作家朱自清，另一位是大名鼎鼎的大画家丰子恺，每期译稿完成，朱自清是第一位读者，并帮助他校正。而丰子恺为译本制作封面，且绘图。可真是珠连璧合，相应成辉呀！

夏沔尊先生在翻译《爱的教育》时，说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”由此可见，《爱的教育》不仅能教育孩子，而且能教育那些正在教育别人的人。这正是一部献给给九岁到十五岁学生的书，内容新颖,情节感人至深.凡是读过这部书的人,都将无法抗拒它的魅力,是无可争议的"爱"的典范.它所激荡的情节无不使人流下动情的泪水。

《爱的教育》给了我教育，告诉我该如何做人，让我受益匪浅，深受启发，这本书是我的良师益友，是我终身的知己！

诵读经典古诗词，享受最美的太阳

诵读经典古诗词，享受最美的太阳高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”不错，书是我们成长的摇篮，而那些经典书籍，则是无法超越的传奇。我们读书，不仅仅是为了消遣时间表，更多的是要从中收获知识与做人的道理。与《小学生必背古诗词70首》结下不解之缘，成为良师益友，是在一年级时学校启动诵读经典的读书活动时，我们诵读的正好是《小学生必背古诗词70首》。刚认识的时候，吸引我的是那古色古香的文字，那有着独特韵味的句子，那别具匠心的诗篇，饱含着丰富细腻的情感，令我感觉到里面蕴涵了不少的哲理。书拿到后，我便迫不及待地翻阅起来，在明亮的灯光之下，我轻呤着书中的古诗词：“欲穷千里目，更上一层楼。……”简朴精炼的语句琅琅上口，它就像一支美妙动听的乐曲使我沉醉其中……古人云：书读百遍，其义自见。慢慢地，在反复的诵读中，我学到了不少的人生哲理，其中给我印象最深的有这么一句，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这两句诗词是作者李绅对世人提出告诫：粮食来之不易，一定要好好珍惜。以前，我有一个坏习惯，就是经常浪费粮食，饭菜还没吃完就把它倒掉。当我看过《悯农》这首诗后，我才真正醒悟过来，感受到农民劳动的艰辛和生活的艰难，我们碗里盛的饭，一粒粒都是他们辛辛苦苦劳动得来的，至此以后，我改掉了浪费这个坏习惯。我除了从古诗词中悟到生活上不能浪费外，我还从中得到了教育，譬如：“谁言寸草心，报得三春晖。”这句话的意思是：谁说那那短短的小草，能够报答春天阳光送给的恩情呢？表达了诗人发自内心深处的情感，“儿女们的心意，又怎么报答得了母亲的恩情？”从中教导我们要常怀着一颗感恩的心，孝顺父母、尊敬师长、关爱别人、报答社会。常言说得好：“百善孝为先。”这虽是一句俗语，却把一些人批评得无地自容。“孝”是什么？是儿子背着“老子”。如果你不孝，你还是儿子吗？通过诵读古诗词，我还知道了做人要诚实、宽容、体谅别人；做事要清清白白……读过《小学生必背古诗词70首》的我，从古诗词中收获的人生哲理将在今后的学习和生活中不断地自我消化，自我体会，使我在潜移默化中得到美的熏陶，它们将伴随着我成长，将成为我人生的航标。前黄中心小学指导老师：邵雪华四（3）徐章淼

我学《三字经》

我学《三字经》我上幼儿园大班的时候，妈妈买回来一本带注音和绘图的《三字经》读本，教我读背。这《三字经》可有意思了，三字一顿、三字一句的，还押着韵，朗朗上口，我很快就记住了许多内容。妈妈说：“书读百遍，其义自见”，她总是等我把其中某一段背熟之后，问我是否明白文字的意思，然后再向我作解释，并讲述文字后面的故事。妈妈还说：“小孩子记得快，忘得也快”，她经常要求我反复背诵。等我上了一年级，妈妈又要求我抄写《三字经》。因为背得顺了，妈妈所说的那些难字我其实早会认了。抄写《三字经》，不仅加深了记忆，同时也练习了写字，真是一举两得。通过学习《三字经》，我知道了寒来暑往、四季交替的自然规律；知道了我们的古人靠种五谷、养六畜生产、生活；知道了“一而十，十而百”的计数方法叫十进制；知道了一些我国古代国家兴亡的历史故事；我还知道谢道韫和蔡文姬都是古时非常出色的女子……其中，令我印象最深的是：孔融四岁懂得礼让弟弟，黄香九岁为父母暖被窝，祖莹八岁能咏诗，李泌七岁会赋棋等这些小朋友的故事。通过学习《三字经》，我懂得了尊敬师长、团结朋友，珍惜时光、勤奋学习的道理，我明白了做人要结交良师益友，要善于从别人身上学习知识和经验，还要“幼儿学，壮而行”。我的《三字经》就是我的好朋友，它教会了我很多知识，它还将继续陪伴我成长，并且做我永远的好朋友。我学《三字经》昆明市西山区西华园小学二年级2班马越指导老师：张蕾

我和书的故事

小的时候，每晚睡觉前我总是缠着妈妈讲三毛的故事，不管妈妈讲过多少遍，我都不会厌烦，常常替书中的主人翁担心，真希望他可以像我一样有衣穿，有饭吃，有床睡，有学上，有爸爸妈妈的疼爱……

上幼儿园了，妈妈给我买了一本《三毛流浪记》，我非常喜欢，每天去幼儿园都会把书放进小书包里，其他小朋友在打闹，玩玩具时，我都在用心看《三毛流浪记》，记得有一次小朋友不小心将我的书弄脏了，我很生气，噘着小嘴向老师告状，看到老师批评了他，我才消气。每天放学妈妈接我回家后忙着洗菜、做饭，而我也乖乖地座在妈妈旁边看我的《三毛流浪记》，尽管我识字不多，但从书中画面我还是能看懂其中的意思。

上学后，我开始看《西游记》《水浒传》《三国演义》，我敬佩孙悟空智勇双全，认识了梁山一百零八位好汉，敬佩他们行侠仗义，劫富济贫的性格，我敬仰名垂青史的诸葛亮和桃园三结义的豪杰……

我爱看书，上厕所都不忘带本书，经常是脚麻了才恋恋不舍的起来，中午我从来不睡午觉，为的也是看书，晚上睡觉后在床上还偷偷的看书，为看书还和爸爸妈妈玩起了藏猫猫的游戏，但每次都被爸爸妈妈逮了个正着。

由于爸爸是军人，我的童年生活大部分在军营度过，我特别喜欢看《世界兵器大全》《世界名枪108》，我最爱不释手的就是那套《中华上下五千年》，通过这本书，我更好地了解中国五千年的悠久历史。

长大了，书依然是我生活中不可缺少的一部分，书可以使人进步，通过读书，我的作文水平也提高了很多，通过读书，让我懂得做人的道理，书真是我们的良师益友呀。

云南省大理市下关四小五年级188班五年级:杨亚杰

因为有了你

许久未见到骆先生了。 最后一次见到她，是在充斥着消毒药水的病房里。我至今未想明白，原本活蹦乱跳的她，竟一下子被病魔所击倒，而这一击又是如此“无懈可击”，使她变得像一根病恹恹的老黄菜一样无精打采地要与医院一同度过一段青春岁月。她住院后，我曾问过她关于今后的打算，她的回答倒也相当轻松，“我不会因为肺炎而在革命的道路上趴下的，所以请同志不必担心。”说完，还大言不惭地在我面前猛地咳嗽了一阵，完毕后，竟向我报以“真挚”的微笑。 （一） 骆先生原本没有绰号，只是因为偶然的一次交谈，因而得此殊荣。 刚入初中，骆先生被分配到我前座的位置上，彼此之间的不熟悉，使我们之间很少交流，甚至连对方的名字也很少从我们口中说出。有次传本子，我将骆先生的姓名喊错，骆先生开始并没有任何反应，在我千百次的呼唤后，她才慢悠悠地转过头来，木纳地看着我。我有点气急败坏，冲着她大叫“怎么不回答我？”可此话一出，骆先生便来了兴致，她转过身，微笑地看着我，然后不紧不慢地说道：“原来你是在叫我啊！你知道吗？你叫错我的姓名了，我不姓陆，是姓骆，还有你这样对待他人的态度十分糟糕，使我不禁为你的人际交往而感到担忧，你这样破坏了他人的美好情绪是不对的，还有……”一连串的说教使我听得目瞪口呆，当时我的脑海中一下子便浮现出唐僧念紧箍咒的情形，便情不自禁地将骆先生称为师傅，而后又觉得师傅太过口语化，便改口为“骆先生”。 骆先生对这个绰号极为大度，从来不为此而斤斤计较。“先生嘛，就是导师，能成为大众的孺子牛，倒也未尝不是一件坏事。”她的这一番解释并不无道理，骆先生为人诚恳、踏实，虽然有时会耍嘴皮子，但待人接物这方面实为优秀，堪称班中楷模。而她自己却对这个称谓一笑了之。 （二） 我总说骆先生是我人生路上的一损友，而她这时总会反驳，说什么良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，良师益友的恩情需牢记心头，不可忘恩负义。听得我甘败下风，骆先生很喜欢与我侃大山，小至地面上的微生物，大至宇宙黑洞，就连报纸上的花边小道新闻也要与我一起分享，可见她的脸部运动之频繁，唾沫分泌量之迅速，其超乎常人的口才，想必一个世纪只会酝酿出一位像她这样的怪才吧。 骆先生喜好嗜书，一有空，便捧着书津津有味地啃着。原先，我认为她所读的部是名著，但借来翻阅，才知是“杂书”，什么推理小说，社会问上说、童话、热销小说，应有尽有。骆先生时常将自己喻为在书海游泳的小鱼，如饥似渴地让书海滋润她的心，这时的她，没有了往日的嬉皮笑脸，多了几份期待与向往。 （三） 学习时的骆先生相当认真，只不过她的认真与成绩成反比趋势。每当成绩公布时，亦好亦坏，骆先生总会报之一笑，“考完了，那就让它过去吧。”毫无紧迫感的语言已成为骆先生的经典语录。骆先生每当有不会做的题目时，或是自己钻研，或是请教他人，总之是不到长城非好汉，不弄懂题目不罢休。因此，每当看到骆先生像只大虾一样弓着背时，便知道她正在努力和题目作斗争，于是不去打扰她了。 （四） 约有两、三个星期是没有骆先生的陪伴下度过的，心里竟有点想念这位昔日老友了，拿出她放置于桌肚中的笔记本，看到这一熟悉的字迹，我有些惘然了，便在笔记本的末页写上“因为有了你，我的生活才会丰富多彩，请早点回来吧”。写完后才发现这话有些唐突，便将这行字擦去了。 次日晚上，便收到骆先生的来电，说是我在她的笔记本上写上“因为有了你”这句话，使她发现她的魅力竟然如此之高，在电话的另一端狂笑不已，我有些纳闷，心想是谁告的密。但她笑过之后，便沉默了，我有点急，便一直催促，良久，她才小声说道：“你真的是这样想的么？很想念我么？”我默然了，不知该如何回答她，只是轻声地回应了一下，“是吗？”接着又是一阵沉默…… 几日后，在邮箱中收到骆先生的信件，信的内容很短，只有两个字“谢谢”。

我的妈妈

我的妈妈个子不高，一米五左右。喜欢穿一件菊黄色毛衣和一条白色长裤。妈妈戴一副金边眼镜，看上去既端庄又美丽。

我的妈妈是一个优秀的公务员。妈妈在政府机关工作，她的文章写得很好，在工作单位常常受到领导表扬，有一次妈妈写的一篇五千多字的论文还登在了报纸上呢！妈妈工作努力，虽然妈妈现在已当上了部门的领导，可妈妈仍在努力学习新的知识。她告诉我会开车、懂电脑、讲英语等于“会走路”、“会写字”、“会说话”，是跨入二十一世纪需要具备的基本素质。不断学习新的知识，才能把工作做得更好。

我的妈妈还是一位称职的家庭主妇。下午下班回家后已是很累了，可是一到家就在厨房里忙碌，平常还为我们洗衣服、扫地、整理房间，总是忙到很晚才休息。妈妈对我的饮食很细心，想方设法做出很多我爱吃的饭菜，说是要实施“营养计划”，养出一个“猪小弟”。我最喜欢吃妈妈做的饭菜，最爱吃的是妈妈做的“淹菜炒肉”和“啤酒炖鸡”，总觉得谁做的饭菜都没有她做的好吃。妈妈对爸爸的工作很支持，爸爸被单位推荐，要到魏山县挂职学习两年，魏山距昆明有四百多公里，离家很远，要很长时间才能回来一次。妈妈默默的承担起了全部的家务。

妈妈是我的良师益友。在我心目中，妈妈不仅仅是一个好妈妈，她也是我的好朋友和好老师，妈妈最大的愿望是我健康、快乐的成长，将来成为对社会有用的人。妈妈总是和我一起讨论问题，我们总是一起开心的笑。妈妈非常关心我的学习，还记得老师教我们写作文是在我上二年级的时候，那时候因为刚刚接触到写作文这样一个新知识，并且学的时候也没有很认真，作文总是写不好，老师非常不满，妈妈知道后并没有生气，开始耐心的教我写作文。妈妈告诉我要写好作文，第一是要学会注意观察周围的事物和周围发生的事，大量的阅读课外书籍，这是写作文的基础。第二是一定要认真审题，围绕主题拟订作文提纲，并根据内容要求收集写作题材。第三是把平时听到的、看到的和想到的综合在一起，按照所列提纲顺序有条理的写下来。第四是反复读几遍，边读边修改，直到满意为止。这些要点对我以后写作文帮助很大，使我的作文进步很快，在四年级学校组织的作文竞赛中，我写的《读高粱情》一文获得了二等奖。我相信我之所以能够获得二等奖有很大一部分的功劳是妈妈的，因为没有她的帮助我是不会有今天这种好成绩的。

我的妈妈她漂亮；她工作努力；她是爸爸工作的坚强后盾，是我的良师益友；她爱我、爸爸和她的家；我的妈妈…

我爱妈妈！