今天，标点家园可“热闹“了，不过这个“热闹“有点与众不同。

原来它们齐聚一堂，是为了争“老大“这个地位呀!逗号小弟弟一上台，就开始发表了自己的长篇发论：“兄弟里面谁最帅，逗号我是最不赖……。说完了以后，逗号“帅哥“开始说起了没有自己，文章会“发展“的怎么样的可怕情况：“若没有我在那边拦截句子，它就会像面条一样长，长到--长到--，哎呀!不知道啦!总之一句话：不让我做老大，简直就是大材小用。

“第二个上场的是感叹号大哥，它一上场就把大家给震住了，它扯大了嗓门大喊：“大家好!我是感叹号大哥，只要你们让我做老大，你们就可以免除一切的嗓音污染!“这么简单的几句话就把大家给震住了，实在是不愧为“震耳霸王“啊。“兄弟“们纷纷上台，述说了各自想当老大的理由，可是它们谁也不服气，于是，就吵了起来，有的还大打出手。

到了最后，它们只好去找字典爷爷评理。字典爷爷和蔼地对它们说：“你们个个都很重要，缺一不可，而且当不当老大也无所谓，大家还不如和平相处呢。“大家听了，异口同声地回答：“是!“从此以后标点家园又恢复了往日的平静。标点宝宝们继续过着幸福、快乐的日子。

标点档案

河北省保定市清苑县清苑小学六年级一班宋丹萌 指导老师：杨晓辉

标点家族成员众多，族长句号出了本书《标点档案》，里面是标点家族最有特点的人物。

档案一：

标点：！

名称：感叹号

特点：大惊小怪

事例：

2004年末标点家族开会，族长句号宣布，2004年最受人类欢迎的标点符号是感叹号，因为2004雅典奥运会给人类带来了众多意料之外的事，感叹号自然就用的多了。标点们向感叹号热烈鼓掌，这时的感叹号早已兴奋的晕了过去，经检查是因为兴奋过度，族长句号感慨：“年年都颁发这奖，可感叹号这样大惊小怪的俺才第一次见。”

档案二：

标点：？

名称：问号

特点：刨根问底

事例：

问号在学校是个好学生，特爱问问题，老师书名号多次称赞它说：“人类说过‘为学患无疑，疑则进也’，以后要多提问题。”某天，上数学，老师讲道：“两条相互平行的直线无论延长多远都不会相交。”问号不解，问：“为什么呢？”老师说：“这是人类经过多年总结出来的。”问号说：“一定对吗？延长赤道的长度也不会相交吗？”老师答：“是的。”问号说：“为什么呢？老师怎么不试试呢？万一相交了呢？人类说的就一定对吗？为什么……？”

老师听罢，猛吐一口鲜血，昏倒在地。

档案三：

标点：《》]

名称：书名号

特点：道理连篇

事例：

书名号是标点学校的校长，也是老师，他读书破万卷，夸奖或批评学生时也是满口大道理。一次，感叹号不好好学习，书名号就说：“感叹号呀感叹号，你为什么不好好学习，不爱读书呢？要知道：书是标点进步的阶梯；学而时习之，不亦乐乎。你真是‘黑发不知勤学早，白首方悔读书迟’呀。你……。”30分钟后，感叹号再也忍不住了，“扑通”一声跪在了书名号的面前，说：“老师，饶了我吧！我改，我一定改！”

好了，纸张不够，后面暂且用……代替。对了，族长句号还想出更多有关标点家族的书呢！

标点家庭

标点：， 选中人物：妈妈

妈妈是家里最多话的人，整天到晚唠叨个不停，唠得我头晕脑涨，叨得爸爸两眼金星。她总是说：“一丹，作业做了没？有做课外题了吗？明天去学校记得带雨伞，天气预报说明天要下雨，快点做完作业就去洗澡，快点上床睡觉，不要再看书了，明天还要早起。。。。。。”

唉！我觉得老妈又温柔又罗唆。

标点：。 选中人物；老爸

老爸很少话，不像老妈那么罗唆，一句话便了断事情。有一次，我没做完作业就在玩了。爸爸就说：“快去做作业，爸爸就给你买《创新作文》和《冒险小虎队》。”嘿！这句话还挺管用！我一溜烟就坐到桌子上做作业了，就算十头牛也拉不动我！

所以，我觉得老爸很厉害！

标点：？ 选中人物：哥哥

没次大学放假回来，他总是问个不停：“李一丹，期末考试考得好吗？这个学期收获大吗？有没有上过QQ？最近上网干什么？有没有动哥哥房间的东西。。。。。。”

天哪！他简直比妈妈还罗唆！

标点：！ 选中人物：我

在学校，我总爱吓唬人，总是说：“看！你后面有鬼！看！那里有人飞！看！有人在你后面做鬼脸！看！老师来了。。。。。。”

怎样？我的“标点”家庭还很有趣吧？想知道更多吗？那就来我家吧！我是很欢迎你来的！

人生标点

人生是多么广阔，

人生是标点，

凡是生活就有标点的象征。

人们上班下班时，就是顿号。

人们带孩子时，就是连接号。

人们在看书时，就是书名号。

人们与亲人分离时，就是间隔号。

人们工作退休时，就是破折号。

人们的生命结束时，就是句号了。

考试标点

一次考试，

一个标点。

不同的考试，

不同的标点。

单元考，

是芝麻般的顿号；

期末考，

是蝌蚪似的逗号；

毕业考，

是戴着小帽的分号；

一大堆的考试，

一大串的标点，

我只能画上长长的省略号．．．．．．

标点风云

今天，我们作文班的张立老师，对我们大家说:“今天，我们来玩一个游戏，这个游戏的名字叫‘标点风云’。”张立老师的话音刚落，教室里的同学就七嘴八舌的说道:“今天我们会玩什么游戏？”“张立老师要干什么呀。” 只见张立老师叫了一声，教室里一下子安静了下来，又转身在黑板上画了一个圆，转身在黑板画了一个圆，又转回来问大家，“这是什麽？”有的说是皮球，有的说是足球，还有的说是苹果......张老师又说:“大家不用标点把刚才同学们说的话在五分钟之内写完。” 过了一会儿，只见张老师说:“停。”大家的笔都放了下来。张老师又说：“现在我们来数一数自己写了多少字。”接着又找了一个肺活量好的同学上来读自己写的一段话。只见那个同学上了讲台，深吸一口气，然后一口气，只读了自己写的一半，可是这一半就把那个同学整的气喘吁吁。接下来张老师来到讲台上，找了一个写了168个字的一段话。就读了起来。可还没读到一半张老师的声音都听不见了，脸涨的通红，眼快出来了，腰都弯成了月亮。张老师叫我们大家一起读自己写的结果，一个个都累得趴在桌子上。 老师又让我们乱加标点，加完后，老师吧一个同学的笔记本拿了过来。读了起来，结果弄得大家哈哈大笑，好像吃了笑豆一样。 最后，张老师让我们正确的加标点，读起来就方便多了。从这件事里我知道用不好一个小标点就可以出这么大的问题

标点

爸爸告诉我：“孩子，人生应该是一个逗号，它总是会有未完的续音，所以它总是会充满了希望，这样才永远不会终结。”所以，每当我失败的时候，绝不会让绝望慰藉伤痕，只会让希望抹灭不快的记忆。对，我一定要靠我自己的力量站起来，我会自己努力写出那逗号之后的下文。随着年龄的增长，我渐渐越来越懂逗号真正的含义。 妈妈告诉我：“孩子，人生应该是一个省略号，因为我们谁也还不会知道它会有怎样的结局。面对权利、金钱都把它们省略去吧，只用把自己的淡泊抒写出来。”于是，我晓得了什么是原谅，什么是宽容，什么是沉着，我惊喜——我拥有了一颗快乐的包容的心。 姐姐告诉我：“人生应该是一个冒号，永远都会给你不断的启迪，引着你勇敢前进。”于是，我勇敢冒险，凋零的落叶，悠扬的旋律，是冒号让我明白了人生的意义，让我学会感受春去秋来的美丽。我用一颗纯真的心写下了冒号后的奇妙感受。 终于有一天，我忽然间发现：我在不停的寻找之中长大了。我懂得了美丽的人生其实就是一个过程，一个有始有终的情节。于是，我学会了如何去感受经历过的一切。 我的寻找就像是大海，即使退了潮水也会留下美丽的贝壳。我，虽然仍然没有得到人生的句号，但是我已经拥有人生美丽的寻找。我努力过了，我不后悔。我相信，终究有一天，在我人生的末尾会是一个树立的感叹号！

加标点

给句子加上标点：1）非非糊涂了，明明是块冰，洪洪怎么说是水呢（？）2）啊，多么迷人的图画（！）3）夏天像一个活泼的爱爬竿子的绿孩子（。）4）春天的雨飘飘洒洒（。）5）你喜欢哪一个苹果（？）6）东方明珠电视塔真高呀（！）