曾经，在幼儿园里，有一张幼稚的脸，在大声高唱着“什么时候才拥有一张高年级的脸”；曾经，在小学校里，有一张清纯的脸，在阳台上仰望星空，心里默想着“能不能快一点儿变成成熟老练的大姐姐”……

这个渴望长大的小女孩，便是我。

曾是幼女，我就挣脱妈妈的手，自己顽强地一个人走，一个人睡，已经开始学习自立；现是少女，我坚持自己做自己应做的事，自强自立，不依靠任何人的帮助。我欣赏那个名为“所罗门与老人”的寓言故事——不仅要学会勤劳，自立，还要学会老年享受自己的巨大的财富。

我这个小女孩，已经在“毛头小孩”的声音中挣扎了六年；我渴望长大，想和中学生那样潇洒自如、成熟自怡！——虽然我有时也留恋童年，可少女的固执容不得我有半点留恋。“我要快点长大！”——听，这就是我的心声。

苦苦挣扎六年了，终有收获的时候：学到了知识，充实了记忆。更特别的，再过一个月，我便不再是幼稚纯真的小女孩儿，改称高雅成熟的少女；别人再不会喊我“小孩”“小学生”，那已不算什么；他们会叫我“大少女”“中学生”——喊“初中生”也总比幼稚的“小学生”好多了！

我在渴望中长大，为了不像虚无知识的“空大姐”那样引来别人的嘲笑，我现在乘机努力学习。《语文报·小学版》《小学生数学报》不能再读了，别人会说我“这么大了还像小孩子”；《第二课堂·上半月小学版》也不能再看了，改看《少男少女》《少女》《阳光男女生》——当然，别忘了老少咸宜的《故事会》。进入初中学园，应该收起往日的调皮，换上崭新的成熟面貌；不能再留“娃娃头”了，会让人觉得不像中学生，有失中学生的风度；被小孩子不小心撞倒了，应该大度地站起来，宽容地朝小孩子一笑，而不像小学生那么尖薄地挖苦孩子；往日“永康路小学”的校服应该扔掉了，该换上崭新的中学校服；不能再像小学生那样贪玩，晚自习可不能随便开溜——多一分知识的收获嘛；说话不能再像小学生那般幼稚，应带点成熟老练了，让人感觉你气吐不凡……

所幸，我只还有一个月便是梦中的大姐姐了，马上就要踏入中学的门槛，应该给小学印象美一点——自然，现在学习便要很优秀了……

我渴望成长，我很想摆脱“毛头小孩”的称呼；我渴望成长，希望拥有一张长大的脸，充实的脑子……

04.5.6

我的成长故事

我的成长故事我的成长故事乌拉特前旗二中白猛静坐窗前，仰望星空，流星划破夜空，斗转星移，时光飞逝，我已从一名小学生成长为一名中学生，在这个成长的过程中，失败与成功两个孪生兄弟，一直伴随着我，他们给我带来了快乐，也带来了悲伤。小学时候的我，一直处于一个人生的低谷，也可以说是我最失败的时候，那时候我每天无所适从，和一些不爱学习的同学出进于游戏厅之间，去了学校也不好好学习，成绩一直不好，就连最基本的作业也完不成，这样的学校生活持续了将进三年，直到六年级，我的这种生活终于被打破。新的一个学期开始了，我要进入六年级了，可是我却不敢踏进学校半步，因为一个暑假的作业，我一个字也没写，我知道对我来说，报名又将是一个令人头疼的问题，果然不出我所料。老师见我一本作业也没拿，他说：“一本作业也没有，你让我怎么给你报名？现在我暂时给你登记，但是你下午必须叫你的家长来学校。”下午爸爸在我陪同下，来到了学校，我原本以为不会有什么大事发生，可是天不随人愿，结果爸爸被老师大骂了一通，说他教子无方。老师还对我说：“我看你也不是什么学习的料，快回家和你爸种地去吧！”爸爸听了这些话，失望的直叹气。看着爸爸难受的表情，我的心就像被刀割一般，自己的不争气，还要连累爸爸爱苦。那一刻，我心里暗自发誓，一定要努力学习，做一个称职的好儿子。转眼间，小学生活就同我擦肩而过，我开始迈入中学，中学生活比小学生活用品更加艰苦，苏东坡曰：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”我一直坚持着那个誓言，做一个好儿子。对于别人来说适应中学生活也许很容易，而对我来说却是十分艰难。进入初中，英语成为了一门主科，可它对我来说，简直是一窍不通，为了那个誓言，我每天都要比其它同学起得早，一个人站在校园里背单词，终于功夫不负有心人，第一次月考成绩下来了，我在全年级同学里名列前茅。渐渐地我开始适应初中生活，学习已成为一种习惯，一种爱好。如今，我又面临中考，这次考试也许会改变我一生的命运，但是我不会逃避，鲁迅先生说过：“真正的勇士，是敢于直面惨淡的人生，正视淋漓的鲜血。”我也一定会一直遵守那个誓言，做一个好儿子。成长让我变得成熟，让我懂得珍惜，让我变得勇敢！指导教师：郭建英联系电话13624788098

中学生2010年教师节征文

又到了金秋凉爽的九月，教师节也又踏着轻盈的脚步向我们缓缓走来。

我曾经听说过这样一个故事。

它所讲述的是一棵老芭蕉和一群小芭蕉的故事。老芭蕉一天比一天老下去，而小芭蕉却在它身边慢慢长大。它把阳光都献给了小芭蕉，它把水分都给了小芭蕉，它把心血都放在小芭蕉上。小芭蕉在阳光的照耀下，老芭蕉的爱护下，雨姑娘的滋润下，长得越来越好。终于有一天老芭蕉不行了。它到下了，周围是一片芭蕉树，它们高大无比，春风吹过，它们摇摆着自己的身姿。

同学们，对我们来说，老师就好象那棵老芭蕉，我们就是一群小芭蕉。我们从无知幼稚的儿童在老师的帮助下，变成了懂事的少年。在这其中，老师就是我们最敬佩，最感激的人。

他无时无刻地在为我们操劳。

他在夜灯下为我们批改作业，在炎热下为我们讲课。瞧，老师昨天又为我们熬夜了，都有黑眼圈了，好象脸颊又瘦了一圈，眼睛也多了两样—血丝和皱纹。他显得那样憔悴。

老师您是我们最尊敬的人。您像是一支蜡烛，虽然微弱，但有一份光热，发出一份亮。您耗尽了自己，照亮了别人，这无私和奉献，让我们永志不忘。您虽只是一尾红烛，却心联学子之心。您不计较个人得失。这毫无保留的呕心沥血，让我们铭心刻骨！

人说春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪尽干。您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜；您的爱，细致而温暖；您的爱，高洁而伟大！在庆祝教师节的日子里，我们心潮澎湃，思绪万千，千言万语无法深深表达我们的感激，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱！

愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受。

一日为师，终身为父。老师，在您的辛勤教导下，在您的鼓励帮助下，在您的关心爱护下，我们像小树苗一样茁壮成长。我们想衷心地对您说：“老师，您辛苦了，我们爱您，祝您身体健康，万事如意。”让我们弘扬尊师重教，感念师恩的美德，在全班，乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围。我代表全体学生向您保事做起，认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献！

祝愿教师身体健康，青春永驻

我的成长故事

我的成长故事在成长中，我有许许多多的故事，这些故事伴随着我度过了一天又一天。在儿时，我也有我那小小的故事，就是妈妈带我玩滑滑梯、荡秋千，玩过许许多多的游戏和玩具，还有发生过许多有趣的事，这些故事事我儿时的故事，所以我儿时的故事事小小的。光阴一次次在我眼前飞去，在我脚下溜走了。我已经变成了一名小学生了。这时候，我也有我那许许多多的故事。这些故事不再和爸爸妈妈们一、有关了。我和朋友们一起玩，学习……和同学们在一个教室里安安静静的坐着，生活在一个“小小的家”里。我也有我那小小的故事。如：和朋友们一去打羽毛球，踢毽子，跳绳，跳格子，学习……有许许多多的故事，但是这些故事不再是像儿时那样，那么渺小了，现在变得微微的大了些。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”现在，我长大了，变得懂事了，快要毕业了，快要离开母校了。现在，我也有一些有趣的故事，不过这些故事在也不像儿时那样天真活泼了。这些故事是关于友情，情亲，师生情和学习的。在运动场上，同伴们喊着加油！在学习上，父母和老师为我鼓气，这些故事变得越来越大了。现在我已经成为了一名中学生了，已经告别了母校，告别了同学，认识了新同学，有了新朋友。可是在路途中，我还是怀念着老朋友，老同学，他们的音容笑貌至今还在我的脑海中深深的浮现。所以，现在的故事是成熟的，略略带着一种淡淡的悲伤和忧愁。但是我知道，在人生的旅途中还会有更多的故事。让我们珍惜光阴，去创造更多的故事吧！

流连忘返的是您—我的《中学生天地

每一期的《中学生天地》都会让你打开心扉，宣泻出势不可挡的情感洪流。无论是令人开怀的“笑话故事”，抑或探讨人生的“成长记忆”，或是“心灵的烦恼”，还是触及世界的“新闻时事”，都会与作者、主人公共同去体会这点点滴滴的篇章。

“注意”序中青春正传拥有的故事，是那么五彩缤纷。让我们的心与同龄人的心紧紧想贴，去倾听他们像阳光一样灿烂的快乐，像海洋一样深邃的忧伤。甚至在想像与他们面对面的分享。

处在“成长”中的“开心校园”的胡狸总会给我们带来欢乐，暂时忘却琐事。扑哧一笑，整个脑海扬起了快乐的风帆，驶向幸福的彼岸。

“心动”，让我们触摸那一颗颗正在哭泣的心。共同去承担那烦心事，不屑事 …… 俗话说“一个人要烦恼压在心中，只会越来越多，如果向他人倾诉，那心结便解开了一半。”同时它也让我们自省其身。诚然，作者们遇到的问题中，不也有我们的烦恼吗？

“发现”，我们发现智慧的力量，如小侦探般去分析，去探究。不经意间思维似乎活跃了，才发现世间是多么奇妙。

“ 2008 北京奥运特别策划”让我们领略到中国国家队在竞技场上的辉煌，也让我们作为即将学办奥运会的国家的公民更了解奥运会。

二

在第 460 期注意“天地焦点”中的主人公——泉羽。他令我心生敬重之感。小编的话“每一种不幸都值得同情的，但是除了同情，我也在想我们能做些什么呢？”令人深思。的确， 19 岁的泉羽承受了太多同龄人不能想像的痛苦。

我们作为一位学生不能去过多的评判当初弃婴的泉羽的亲生母亲； 6 个收养泉羽的养父母。但至少我们可以去承担那种不幸，童年、幼年的泉羽那么不幸，但不免有温暖的母爱存在。舒家兰便是这样一位母亲。这位母亲给予了他短暂的幸福，令泉羽有一段温馨的回忆。泉羽的乐观也许是他的幸福吧。正如他说的“当生命最初的痛随时间过后，下的便只有对未来美好生活的加倍想往和追寻。”

《中学生天地》带给我们无限遐想，令我们畅游在多彩人生的光辉篇章中，不时停留在无限快乐中，又不觉流连悲伤。

这，就是《中学生天地》！

听故事、读故事、写故事

小时候,我最爱听爸爸讲故事,

爸爸给我讲的故事就像天上亮晶晶的星星

多得数也数不过来.

爸爸讲的故事最好听——

故事里人物的优美语言让我陶醉;

故事里的曲折情节把我深深吸引.

有多少个晚上,

我都是在爸爸美妙故事的意境中甜甜入睡.

爸爸讲的故事最有教育意义——

龟兔赛跑的故事让我明白骄傲使人落后;

拾金子的神话让我知道做人不可太贪婪;

小红帽的童话让我学会了机智勇敢.

……

慢慢的,在爸爸的故事的伴随下

我茁壮成长起来.

我上了小学以后,

已经能够看懂一些注上拼音的儿童故事书.

爸爸经常给我买一些好的故事书.

我对这些故事书爱不释手,

因为它是爸爸为我精心挑选买来的,

它体现了爸爸在繁忙工作对我的关爱.

有这些书的陪伴,

我的童年不再寂寞.

从这些书中

我学到了很多很多的知识;

懂得了很多很多的道理;

这一切的一切在我童年的心灵里落下了深深的印迹.

……

光阴似箭,日月如梭

我已经成为一个有理想,有文化,有知识的中学生了.

每次我取得了好成绩,

爸爸都是那么的高兴,笑得那么甜.

在爸爸的鼓舞和指导下,

我开始尝试写一些文章,

写完后爸爸都会细心指导.

投稿成功了

爸爸和我一同欢乐;

投稿失败了

爸爸便耐心的安慰我;

渐渐的我爱上了写作.

有时,我想:

从前自己读别人的文章,

现在终于让别人读我写的文章了,

我当然激动不已!

……

就是这么一个过程,

我的年龄大了,

知识丰富了,

不再让爸爸给我讲故事了,

然而,爸爸渐渐老了,

头上又多了一根白发,

……

我的成长故事

“时钟滴滴答答地响，我知道那时我的生命在流淌。”时间一分一秒地流逝，成就我们越来越成熟的身体和越来越聪颖的智慧。生活中的每一个片段加起来就是我们成长的历程。品味我们逝去的和正在逝去的，就是品位我们的生命。那一个个发生在我们身边的故事，就是我们生命中成长的故事，我们的生活充满了起色的阳光。

成长中的故事犹如满天星，其中也有的像黄河水一样流向了远处，但又一件事深深地印在我的脑海里。

打开记忆的大门，回想起那件事。 在我13岁那年时的一个秋季。一天，我早早的起了床，因为今天是我的生日嘛！吃完早饭，便去了学校。上学的路上，一些认识我的人见了就问：“今天怎么这么高兴？吃开心果了吗？”我答道：“没有啊，就是今天天气不错，心情自然也不错喽！”到了学校里，开开心心地上完早读。下课时，同学们都过来和我说：“生日快乐！”好高兴啊！他们还送了礼物给我呢！一天就在我愉悦的心情中度过了。回到家，不经意间看到了桌子上的一个蛋糕。不等我开口问，奶奶便把话抢了过去：“你看，为了给你过生日，你爸爸还特意给你买了一个蛋糕。”好激动啊！爸爸竟然还给我准备了蛋糕。晚上，我们一家聚在一起，为我开了一个生日party．插了蜡烛的蛋糕放在了桌子上，隐隐约约的烛光让我看到了爸妈头上的缕缕银丝。爸妈老了，他们为我付出了多少心血啊，以前我是任性 ，现在我终于读懂了爸妈的爱。从今以后，我一定不会让爸妈生气。“婷婷，该许愿了。”妈妈的一句话把我带回了现实中。我含着泪，许了一个愿望，（这个愿望暂时不告诉你们，保密吧！）之后，我吹灭了蜡烛，开始切蛋糕了。时间过得真快，钟表已经指向了10点，我们只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡觉了。 生活中并不是事事顺心，“万事如意”，“一帆风顺”这些吉祥语不可能实现，而是人们对美好生活的象征。生活并不是风调雨顺，那些经受不住磨练的人是达不到成功的终点的。

随着年龄的增长，身高的增长，烦恼也不期而致。它们拉帮结派，一起来扰乱我们的生活。

我们现在已经是中学生了，学科也随着知识的需要在增加，作业也忙着赶来凑热闹。需要做的作业像一座无形的大山压着我们，尤其是快到考试的时候，功课唯恐被别人落下，都拼了命地学。第二天都戴着黑眼圈去上学，全班都快成珍稀动物所了，一个个同学都快成国宝了。唉，作业何时能减？我盼望着，盼望着．

生活中充满了阳光，充满了像五味瓶一样的味道，生活中也充满了艰辛与磨炼，让我们与多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途．

成长的脚印

13年前的圣诞之夜，伴着一声啼哭，我来到了这个世界，我乱蹬着我的小脚，留小了这漫漫人生路上的第一个脚印。这个脚印中，有医生和护士的爱。 几个月后，我不想整日躺在床上玩了。于是，我尝试着翻身、坐、站立、走。也尝试着学习说话。大约7个多月的时候，我就能说单个字了。运动的天赋远远赶不上我的语言天赋。13个月，我才开始真正地独立地在地上行走。就这样，我在我的人生路上又留下了一串轻巧、不整的小脚印。这些小脚印，包含了爸爸和妈妈多少的艰辛和期待呀。 四、五岁的时候，我就像个小大人了。会背古诗，会算术，会讲故事，会画画，会跑会跳也会淘气了。记得有一次我和邻家的妹妹用洗涤剂、香皂水混在一起做成“饮料”放在茶杯中，被妈妈不小心喝了。但妈妈原谅了我们的恶作剧。我还学会了骑四轮车，并带着妹妹独自去了离家不是很近的望海寺。那时的我快乐勇敢，不知天高地厚。在这段岁月里，我的脚印欢快而杂乱。这脚印中，有亲人的关爱和宽容。 不久，我上小学了，我很爱学习。老师和同学都喜欢我，老师常夸讲我是个聪明懂事的好孩子。同学们也爱和淘气的我玩。低年级时，我像一个假小子，喜欢和男同学追逐打闹。到了高年级，我才开始留长头发，有点女孩的样了。我和我的好朋友们一起跳绳，踢毽。小学的时光匆匆而过，我留下了整齐和惊奇的脚印。这里面满是老师的帮助和同学的信任。转眼间，我已是一名中学生了，在中学的课堂中，我学到了很多知识，也知道了很多道理，更结识了许多倾心的伙伴和优秀的教师。中学的科目增加了，中学的竞争也增强了。我想在这段旅途中，我的脚印要沉稳、塌实。才对得起老师的付出和亲人的关怀。回首走过的路，看到那些深浅不一的足迹，我深深体验到了成长的不易，那每一串脚印都是一个故事，那每一串脚印都是一分爱。在我们的成长之路上，有多少人在悄悄扶持，又有多少人在默默关爱，还有多少人在为我们静静祈祷和祝福。让我们感怀过去，憧憬未来，在今后的行程中，留下我们越来越坚定的步伐，越来越稳重的脚印。期待明天会更好！