昨天晚上我看了一个真实的、感人的事。

事情是这样的：一位老大爷养了一条狗，老大爷就是是它的父亲，小狗很爱吃粉条，于是老大爷就给它起了一个好听的名字“粉条”。

有一次，粉条出去玩，被人们误认为流浪狗，打晕了粉条，老人闻讯赶来，把粉条抱回家，老大爷抱了它四天四夜，粉条竟奇迹般的醒了过来从这以后粉条再也不跑出去了。

可是近几年来，老大爷被确诊为瘫痪，老人无儿无女……由于行动不便，他只能一次买好几天的事物，有一天老人像往常一样坐着轮椅，带着粉条出去买菜，没想到，粉条竟拉起老大爷跑了起来，从那以后，老大爷就天天出门。有一天，老大爷指着路，把它带到超市买菜，老人不进去挑，让售货人员帮着拿出来，这时粉条则趴在超市门口等着，第二天，老大爷还没给粉条说要去哪，粉条就拉起他，来到了超市门口，粉条是多么聪明！它拉老人那么多次从没有一次闯过红灯。粉条还拉他去逛公园。在老人看报纸时，它就趴在地上不动，等老人看完后它才跟主人玩，多么懂事的小狗！

老人说，他想用后半生的时间写一些有关动物的故事。纸费由老人的一个朋友提供，其中有一个故事是这样写的：

有一个盲人和他心爱的导盲犬，一同来到天堂门口，天使说，天堂只有一个名额，另一个人将要掉下地狱让他们两个赛跑。导盲犬跟着主人的步伐，慢慢地走，离天堂门口只剩一步之遥的时候，主人下令让导盲犬停下。天使想：这个主人真自私。主人能看见了，他看着爱犬的脸，看了好长时间，主人下令，快速前进。就当导盲犬踏进天堂的那一霎那，主人掉下了地狱，导盲犬，赶紧追上了主人，他们一起掉下了地狱……天使从一开始就错了，这两个灵魂是连在一起的。

故事还有很多，但是老人与爱犬之间的感情是天长地久的！

实验小学四年级:江冰曦

我的身边感人的事

我的身边感人的事临夏县韩集小学三年级四班王洪刚我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有一种心情叫感动。很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来我们真的失去了很多。总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住我们的眼睛而无法感受感动的滋味呢？感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！解剖：本文有两点值得学习，一是取材生活，虽然零碎，但以“感动”之线串之，虽散而整。再一个是语言表达热情洋溢，特别是文末，一组比喻、排比，不仅使得“感动”这个抽象的东西具体形象起来了，而且也把感情抒发推想高潮，具有很强的感染力。

感人的故事

感人的故事

昨天晚上我看了一个真实的、感人的事。

事情是这样的：一位老大爷养了一条狗，老大爷就是是它的父亲，小狗很爱吃粉条，于是老大爷就给它起了一个好听的名字“粉条”。

有一次，粉条出去玩，被人们误认为流浪狗，打晕了粉条，老人闻讯赶来，把粉条抱回家，老大爷抱了它四天四夜，粉条竟奇迹般的醒了过来从这以后粉条再也不跑出去了。

可是近几年来，老大爷被确诊为瘫痪，老人无儿无女......由于行动不便，他只能一次买好几天的事物，有一天老人像往常一样坐着轮椅，带着粉条出去买菜，没想到，粉条竟拉起老大爷跑了起来，从那以后，老大爷就天天出门。有一天，老大爷指着路，把它带到超市买菜，老人不进去挑，让售货人员帮着拿出来，这时粉条则趴在超市门口等着，第二天，老大爷还没给粉条说要去哪，粉条就拉起他，来到了超市门口，粉条是多么聪明！它拉老人那么多次从没有一次闯过红灯。粉条还拉他去逛公园。在老人看报纸时，它就趴在地上不动，等老人看完后它才跟主人玩，多么懂事的小狗！

老人说，他想用后半生的时间写一些有关动物的故事。纸费由老人的一个朋友提供，其中有一个故事是这样写的：

有一个盲人和他心爱的导盲犬，一同来到天堂门口，天使说，天堂只有一个名额，另一个人将要掉下地狱让他们两个赛跑。导盲犬跟着主人的步伐，慢慢地走，离天堂门口只剩一步之遥的时候，主人下令让导盲犬停下。天使想：这个主人真自私。主人能看见了，他看着爱犬的脸，看了好长时间，主人下令，快速前进。就当导盲犬踏进天堂的那一霎那，主人掉下了地狱，导盲犬，赶紧追上了主人，他们一起掉下了地狱......天使从一开始就错了，这两个灵魂是连在一起的。

故事还有很多，但是老人与爱犬之间的感情是天长地久的！

一次感人的班会

现在我发现我越来越喜欢上这个班级的！因为在这个班级里有许多感人的故事。

这件事发生在哪一天我不记得了，（好像是上个星期，也好像是上上个星期）反正是下午的第二节课，教室里安静的一根针掉下来都能听见，那是因为同学们都在写作业！我也不例外，突然曹老师把我叫上了讲台，给我办了一个凳子让我坐下，我的脑子一下混了，想到：老师会叫我坐下？而且是坐在他的面前？我不敢相信，于是就没坐下，只见他拍拍凳子说没事坐下吧！我才肯坐下。

老师见我坐下了便说：“闫蕾，你是班长，你觉得我们班变了没有？”我说：“没有变呀！他好像有一点失望：“你不觉得我们班的班风和学风有问题吗？”我面无表情，傻傻的望着曹老师，表示我不觉得，他看我这里问不出什么来了 ，便叫来了副班长陈希，不料陈希也傻傻的，最后我们绞尽脑汁才想到了开一个主题班会。

第三节课到了，我们的主题班会也开始了。好多同学斗争着发言，都说出了自己的真心话。

刘旭宁说：“同学们，我们班不是要被六年级扣分了吗？只要我们努力，不要让六年级找出岔来，不就行了吗？我相信同学们能做到。

马泽提说：“同学们，我们班不是最差的，你们说对吗？12班都说我们班是略等班，是新组班级，说我们班没有用，我说 ‘我不相信’，我不相信我们班是最差的，你们要相信，1总有一天会比过1和2的！

我说：“同学们，现在你们知道吗？我们这些班委都怕了你们了，严厉一点吧！你们要记仇。那好吧！对你们温柔吧！你们又爬上了人的头，你们说我们到底该怎么办呢？我想说的是请你们体谅一下我们吧！ 好多班委都积极发了言，把这次班会推向了最高潮。最后是由我们班语文才女马泽提总结： 同学们，我们班不是最差的，要相信我们班的实力，时时刻刻要在心里说：“我能行！我能行！我能行！

感人故事

如果不是那场雨，如果不是女孩忘记带伞，如果不是那天放学后，男孩要留下补作业，女孩要清扫。那么，他们就不会因为共撑了一把伞，而使两颗似乎永远都不可能产生交集的心，默默地，轻轻刻上了对方的名字！

一把伞下的两个人，仿佛是生活在两个世界。男孩家富，女孩家穷；男孩功课很差，女孩功课却很优秀；男孩好动爱玩，女孩则幽静如泉。

然而，一场雨，一把伞，却将两颗心融在了同一个世界。只可惜，却因彼此的掩饰与羞怯而最终也没能走到一起，就这样在同一个世界里彼此都独自过着期盼和守望的日子。当然，也没能使那两颗心化作一颗写满永恒的叫爱情的水晶…… 虽然这雨夜没有星子，没有月光，也没有微风的舞动。可是，有女孩如潭般的双眸，有男孩撑起的那把深蓝色的雨伞，还有他们之间的欢声笑语，一切是那么的美好，一切是那么的和谐。这样的夜，这样的雨夜，还要什么景色来称配呢？这，足够了，不是吗？

班里要搞互帮对子，在期末考试后要有评比。两个人的成绩加在一起再和其他对比。 男孩心里又激动又矛盾。他真想让女孩和自己一对，可又怕自己的学习成绩会拖累女孩。他不想因为自己而使他们的总成绩落第。要知道，女孩向来都是那般的优秀啊！他思前想后，最终还是决定放弃和女孩一起学习的心愿。

可是，他痛苦，他烦恼，他无奈。这些又有谁知道呢？难道自己来回答？ 最后，老师宣布了互帮对子的名单。当男孩听到自己和女孩一对的时候，他仿佛快要窒息。根本无法相信自己的耳朵！

此刻，男孩的心里既兴奋又略感踌躇。当他转过头，看到的是女孩一脸温柔的笑，是那么的温暖。他对女孩是那么的感激，就为了报答女孩的这一笑，他知道，自己是该放弃点什么的。为了女孩，他宁愿放弃自己的心愿。他要把所有的快乐都给女孩，而自己只留下伤痛也会满足。只要女孩快乐，他什么都可以放弃！

男孩咬咬牙，鼓起勇气向老师要求换去女孩。老师愣住了，所有人都感觉到不解。而女孩，那点微笑正慢慢地披上失落与伤心的外衣。当男孩再度将眼神移到女孩身上的时候，女孩却放眼在窗外的梧桐树。 老师看看女孩，最终还是没有同意男孩的“意愿”，也没有问男孩要换去女孩的原因。只是，这个答案，不知现在的他们是否还都会满意！他们坐到了一起，可是却再也没有往常那随和而温馨的笑声。错，在于谁？男孩疑惑着，却只能怀勺约骸Ｋ乔宓木嗬胧墙耍墒牵牧榈木嗬肴从从丁Ｔ兜浇阱氤呷刺坏蕉苑降男模谔？br>

女孩冷漠着男孩，除了学习上的问题，女孩不再和男孩多讲一句话。女孩的笑渐渐变得牵强和敷衍。男孩知道，自己对女孩来说，真的什么都不算啊！他什么也做不了，无力了。他想，只要女孩快乐，他怎样都无所谓。就这样，男孩在女孩的冷漠中也“沉默”了。男孩忧郁的眼神时常会让女孩感到心里一阵阵的抽痛。可是，女孩最终也还是紧守着嘴巴的最后一道防线，什么也不说，什么也不问。

又一个雨天，可惜这是个星期天。 坐在家中的女孩透着被雨水打湿的玻璃窗，尽览这美丽又憔悴的景色，仿佛眼里也噙满了雨。只是，它的味道是苦涩而又咸咸的。尽量去回避那晚的一切，尽量逃到属于自己的那个世界。只是，在回避问题的路上，也常常会遇到自己啊！

男孩靠在窗边，那晚的一切又这样婉转而毫不留情的浮现在他面前。空澈的屋子里，回荡的是女孩快乐的笑声，迷茫的眸子里呈现的是女孩明亮而温柔的双眼。窗外的雨却这样的下在他的心里，打碎的不仅仅只是他的心，还有，他的梦！ 这些日子以来，男孩像变了一个人似的。没日没夜的学习，学习成绩也日渐提高。他知道，现在唯一该做的、能做的就是把学习搞上去，好让他们的总成绩提高。同学们都说他，“你想超过你老对啊？那么卖命？”对此，男孩只以微笑浮过他们的问题。只是，这对女孩来说，是该喜，还是该悲呢？

终于，辛苦奋斗了三个月。这次期末考试，男孩和女孩的成绩加起来竟排在了全班第三名。老师表扬了男孩，也表扬了他们在学习上的互帮精神。孩乐坏了，可女孩却只有心事重重的样子。

女孩去老师那问题。这时一个女同学拍着男孩的肩膀说：“不错啊，不枉她向老师主动提出要和你一对啊，你可真为她争气了啊！”男孩的心像是被什么震到了一样，忙说：“什么？她和老师主动提出和我一对？”那个女同学说：“对啊，你不知道？那天她去老师办公室向老师提出要和你一对共同进步的，只可惜那天你居然会不领情的要换掉她。”男孩跌坐在椅子上，心仿佛被什如果不是那场雨，如果不是女孩忘记带伞，如果不是那天放学后，男孩要留下补作业，女孩要清扫。那么，他们就不会因为共撑了一把伞，而使两颗似乎永远都不可能产生交集的心，默默地，轻轻刻上了对方的名字！

一把伞下的两个人，仿佛是生活在两个世界。男孩家富，女孩家穷；男孩功课很差，女孩功课却很优秀；男孩好动爱玩，女孩则幽静如泉。

然而，一场雨，一把伞，却将两颗心融在了同一个世界。只可惜，却因彼此的掩饰与羞怯而最终也没能走到一起，就这样在同一个世界里彼此都独自过着期盼和守望的日子。当然，也没能使那两颗心化作一颗写满永恒的叫爱情的水晶…… 虽然这雨夜没有星子，没有月光，也没有微风的舞动。可是，有女孩如潭般的双眸，有男孩撑起的那把深蓝色的雨伞，还有他们之间的欢声笑语，一切是那么的美好，一切是那么的和谐。这样的夜，这样的雨夜，还要什么景色来称配呢？这，足够了，不是吗？

班里要搞互帮对子，在期末考试后要有评比。两个人的成绩加在一起再和其他对比。 男孩心里又激动又矛盾。他真想让女孩和自己一对，可又怕自己的学习成绩会拖累女孩。他不想因为自己而使他们的总成绩落第。要知道，女孩向来都是那般的优秀啊！他思前想后，最终还是决定放弃和女孩一起学习的心愿。

可是，他痛苦，他烦恼，他无奈。这些又有谁知道呢？难道自己来回答？ 最后，老师宣布了互帮对子的名单。当男孩听到自己和女孩一对的时候，他仿佛快要窒息。根本无法相信自己的耳朵！

此刻，男孩的心里既兴奋又略感踌躇。当他转过头，看到的是女孩一脸温柔的笑，是那么的温暖。他对女孩是那么的感激，就为了报答女孩的这一笑，他知道，自己是该放弃点什么的。为了女孩，他宁愿放弃自己的心愿。他要把所有的快乐都给女孩，而自己只留下伤痛也会满足。只要女孩快乐，他什么都可以放弃！

男孩咬咬牙，鼓起勇气向老师要求换去女孩。老师愣住了，所有人都感觉到不解。而女孩，那点微笑正慢慢地披上失落与伤心的外衣。当男孩再度将眼神移到女孩身上的时候，女孩却放眼在窗外的梧桐树。 老师看看女孩，最终还是没有同意男孩的“意愿”，也没有问男孩要换去女孩的原因。只是，这个答案，不知现在的他们是否还都会满意！他们坐到了一起，可是却再也没有往常那随和而温馨的笑声。错，在于谁？男孩疑惑着，却只能怀勺约骸Ｋ乔宓木嗬胧墙耍墒牵牧榈木嗬肴从从丁Ｔ兜浇阱氤呷刺坏蕉苑降男模谔？br>

女孩冷漠着男孩，除了学习上的问题，女孩不再和男孩多讲一句话。女孩的笑渐渐变得牵强和敷衍。男孩知道，自己对女孩来说，真的什么都不算啊！他什么也做不了，无力了。他想，只要女孩快乐，他怎样都无所谓。就这样，男孩在女孩的冷漠中也“沉默”了。男孩忧郁的眼神时常会让女孩感到心里一阵阵的抽痛。可是，女孩最终也还是紧守着嘴巴的最后一道防线，什么也不说，什么也不问。

又一个雨天，可惜这是个星期天。 坐在家中的女孩透着被雨水打湿的玻璃窗，尽览这美丽又憔悴的景色，仿佛眼里也噙满了雨。只是，它的味道是苦涩而又咸咸的。尽量去回避那晚的一切，尽量逃到属于自己的那个世界。只是，在回避问题的路上，也常常会遇到自己啊！

男孩靠在窗边，那晚的一切又这样婉转而毫不留情的浮现在他面前。空澈的屋子里，回荡的是女孩快乐的笑声，迷茫的眸子里呈现的是女孩明亮而温柔的双眼。窗外的雨却这样的下在他的心里，打碎的不仅仅只是他的心，还有，他的梦！ 这些日子以来，男孩像变了一个人似的。没日没夜的学习，学习成绩也日渐提高。他知道，现在唯一该做的、能做的就是把学习搞上去，好让他们的总成绩提高。同学们都说他，“你想超过你老对啊？那么卖命？”对此，男孩只以微笑浮过他们的问题。只是，这对女孩来说，是该喜，还是该悲呢？

终于，辛苦奋斗了三个月。这次期末考试，男孩和女孩的成绩加起来竟排在了全班第三名。老师表扬了男孩，也表扬了他们在学习上的互帮精神。孩乐坏了，可女孩却只有心事重重的样子。

女孩去老师那问题。这时一个女同学拍着男孩的肩膀说：“不错啊，不枉她向老师主动提出要和你一对啊，你可真为她争气了啊！”男孩的心像是被什么震到了一样，忙说：“什么？她和老师主动提出和我一对？”那个女同学说：“对啊，你不知道？那天她去老师办公室向老师提出要和你一对共同进步的，只可惜那天你居然会不领情的要换掉她。”男孩跌坐在椅子上，心仿佛被什如果不是那场雨，如果不是女孩忘记带伞，如果不是那天放学后，男孩要留下补作业，女孩要清扫。那么，他们就不会因为共撑了一把伞，而使两颗似乎永远都不可能产生交集的心，默默地，轻轻刻上了对方的名字！

一把伞下的两个人，仿佛是生活在两个世界。男孩家富，女孩家穷；男孩功课很差，女孩功课却很优秀；男孩好动爱玩，女孩则幽静如泉。

然而，一场雨，一把伞，却将两颗心融在了同一个世界。只可惜，却因彼此的掩饰与羞怯而最终也没能走到一起，就这样在同一个世界里彼此都独自过着期盼和守望的日子。当然，也没能使那两颗心化作一颗写满永恒的叫爱情的水晶…… 虽然这雨夜没有星子，没有月光，也没有微风的舞动。可是，有女孩如潭般的双眸，有男孩撑起的那把深蓝色的雨伞，还有他们之间的欢声笑语，一切是那么的美好，一切是那么的和谐。这样的夜，这样的雨夜，还要什么景色来称配呢？这，足够了，不是吗？

班里要搞互帮对子，在期末考试后要有评比。两个人的成绩加在一起再和其他对比。 男孩心里又激动又矛盾。他真想让女孩和自己一对，可又怕自己的学习成绩会拖累女孩。他不想因为自己而使他们的总成绩落第。要知道，女孩向来都是那般的优秀啊！他思前想后，最终还是决定放弃和女孩一起学习的心愿。

可是，他痛苦，他烦恼，他无奈。这些又有谁知道呢？难道自己来回答？ 最后，老师宣布了互帮对子的名单。当男孩听到自己和女孩一对的时候，他仿佛快要窒息。根本无法相信自己的耳朵！

此刻，男孩的心里既兴奋又略感踌躇。当他转过头，看到的是女孩一脸温柔的笑，是那么的温暖。他对女孩是那么的感激，就为了报答女孩的这一笑，他知道，自己是该放弃点什么的。为了女孩，他宁愿放弃自己的心愿。他要把所有的快乐都给女孩，而自己只留下伤痛也会满足。只要女孩快乐，他什么都可以放弃！

男孩咬咬牙，鼓起勇气向老师要求换去女孩。老师愣住了，所有人都感觉到不解。而女孩，那点微笑正慢慢地披上失落与伤心的外衣。当男孩再度将眼神移到女孩身上的时候，女孩却放眼在窗外的梧桐树。 老师看看女孩，最终还是没有同意男孩的“意愿”，也没有问男孩要换去女孩的原因。只是，这个答案，不知现在的他们是否还都会满意！他们坐到了一起，可是却再也没有往常那随和而温馨的笑声。错，在于谁？男孩疑惑着，却只能怀勺约骸Ｋ乔宓木嗬胧墙耍墒牵牧榈木嗬肴从从丁Ｔ兜浇阱氤呷刺坏蕉苑降男模谔？br>

女孩冷漠着男孩，除了学习上的问题，女孩不再和男孩多讲一句话。女孩的笑渐渐变得牵强和敷衍。男孩知道，自己对女孩来说，真的什么都不算啊！他什么也做不了，无力了。他想，只要女孩快乐，他怎样都无所谓。就这样，男孩在女孩的冷漠中也“沉默”了。男孩忧郁的眼神时常会让女孩感到心里一阵阵的抽痛。可是，女孩最终也还是紧守着嘴巴的最后一道防线，什么也不说，什么也不问。

又一个雨天，可惜这是个星期天。 坐在家中的女孩透着被雨水打湿的玻璃窗，尽览这美丽又憔悴的景色，仿佛眼里也噙满了雨。只是，它的味道是苦涩而又咸咸的。尽量去回避那晚的一切，尽量逃到属于自己的那个世界。只是，在回避问题的路上，也常常会遇到自己啊！

男孩靠在窗边，那晚的一切又这样婉转而毫不留情的浮现在他面前。空澈的屋子里，回荡的是女孩快乐的笑声，迷茫的眸子里呈现的是女孩明亮而温柔的双眼。窗外的雨却这样的下在他的心里，打碎的不仅仅只是他的心，还有，他的梦！ 这些日子以来，男孩像变了一个人似的。没日没夜的学习，学习成绩也日渐提高。他知道，现在唯一该做的、能做的就是把学习搞上去，好让他们的总成绩提高。同学们都说他，“你想超过你老对啊？那么卖命？”对此，男孩只以微笑浮过他们的问题。只是，这对女孩来说，是该喜，还是该悲呢？

终于，辛苦奋斗了三个月。这次期末考试，男孩和女孩的成绩加起来竟排在了全班第三名。老师表扬了男孩，也表扬了他们在学习上的互帮精神。孩乐坏了，可女孩却只有心事重重的样子。

女孩去老师那问题。这时一个女同学拍着男孩的肩膀说：“不错啊，不枉她向老师主动提出要和你一对啊，你可真为她争气了啊！”男孩的心像是被什么震到了一样，忙说：“什么？她和老师主动提出和我一对？”那个女同学说：“对啊，你不知道？那天她去老师办公室向老师提出要和你一对共同进步的，只可惜那天你居然会不领情的要换掉她。”男孩跌坐在椅子上，心仿佛被什如果不是那场雨，如果不是女孩忘记带伞，如果不是那天放学后，男孩要留下补作业，女孩要清扫。那么，他们就不会因为共撑了一把伞，而使两颗似乎永远都不可能产生交集的心，默默地，轻轻刻上了对方的名字！

一把伞下的两个人，仿佛是生活在两个世界。男孩家富，女孩家穷；男孩功课很差，女孩功课却很优秀；男孩好动爱玩，女孩则幽静如泉。

然而，一场雨，一把伞，却将两颗心融在了同一个世界。只可惜，却因彼此的掩饰与羞怯而最终也没能走到一起，就这样在同一个世界里彼此都独自过着期盼和守望的日子。当然，也没能使那两颗心化作一颗写满永恒的叫爱情的水晶…… 虽然这雨夜没有星子，没有月光，也没有微风的舞动。可是，有女孩如潭般的双眸，有男孩撑起的那把深蓝色的雨伞，还有他们之间的欢声笑语，一切是那么的美好，一切是那么的和谐。这样的夜，这样的雨夜，还要什么景色来称配呢？这，足够了，不是吗？

班里要搞互帮对子，在期末考试后要有评比。两个人的成绩加在一起再和其他对比。 男孩心里又激动又矛盾。他真想让女孩和自己一对，可又怕自己的学习成绩会拖累女孩。他不想因为自己而使他们的总成绩落第。要知道，女孩向来都是那般的优秀啊！他思前想后，最终还是决定放弃和女孩一起学习的心愿。

可是，他痛苦，他烦恼，他无奈。这些又有谁知道呢？难道自己来回答？ 最后，老师宣布了互帮对子的名单。当男孩听到自己和女孩一对的时候，他仿佛快要窒息。根本无法相信自己的耳朵！

此刻，男孩的心里既兴奋又略感踌躇。当他转过头，看到的是女孩一脸温柔的笑，是那么的温暖。他对女孩是那么的感激，就为了报答女孩的这一笑，他知道，自己是该放弃点什么的。为了女孩，他宁愿放弃自己的心愿。他要把所有的快乐都给女孩，而自己只留下伤痛也会满足。只要女孩快乐，他什么都可以放弃！

男孩咬咬牙，鼓起勇气向老师要求换去女孩。老师愣住了，所有人都感觉到不解。而女孩，那点微笑正慢慢地披上失落与伤心的外衣。当男孩再度将眼神移到女孩身上的时候，女孩却放眼在窗外的梧桐树。 老师看看女孩，最终还是没有同意男孩的“意愿”，也没有问男孩要换去女孩的原因。只是，这个答案，不知现在的他们是否还都会满意！他们坐到了一起，可是却再也没有往常那随和而温馨的笑声。错，在于谁？男孩疑惑着，却只能怀勺约骸Ｋ乔宓木嗬胧墙耍墒牵牧榈木嗬肴从从丁Ｔ兜浇阱氤呷刺坏蕉苑降男模谔？br>

女孩冷漠着男孩，除了学习上的问题，女孩不再和男孩多讲一句话。女孩的笑渐渐变得牵强和敷衍。男孩知道，自己对女孩来说，真的什么都不算啊！他什么也做不了，无力了。他想，只要女孩快乐，他怎样都无所谓。就这样，男孩在女孩的冷漠中也“沉默”了。男孩忧郁的眼神时常会让女孩感到心里一阵阵的抽痛。可是，女孩最终也还是紧守着嘴巴的最后一道防线，什么也不说，什么也不问。

又一个雨天，可惜这是个星期天。 坐在家中的女孩透着被雨水打湿的玻璃窗，尽览这美丽又憔悴的景色，仿佛眼里也噙满了雨。只是，它的味道是苦涩而又咸咸的。尽量去回避那晚的一切，尽量逃到属于自己的那个世界。只是，在回避问题的路上，也常常会遇到自己啊！

男孩靠在窗边，那晚的一切又这样婉转而毫不留情的浮现在他面前。空澈的屋子里，回荡的是女孩快乐的笑声，迷茫的眸子里呈现的是女孩明亮而温柔的双眼。窗外的雨却这样的下在他的心里，打碎的不仅仅只是他的心，还有，他的梦！ 这些日子以来，男孩像变了一个人似的。没日没夜的学习，学习成绩也日渐提高。他知道，现在唯一该做的、能做的就是把学习搞上去，好让他们的总成绩提高。同学们都说他，“你想超过你老对啊？那么卖命？”对此，男孩只以微笑浮过他们的问题。只是，这对女孩来说，是该喜，还是该悲呢？

终于，辛苦奋斗了三个月。这次期末考试，男孩和女孩的成绩加起来竟排在了全班第三名。老师表扬了男孩，也表扬了他们在学习上的互帮精神。孩乐坏了，可女孩却只有心事重重的样子。

女孩去老师那问题。这时一个女同学拍着男孩的肩膀说：“不错啊，不枉她向老师主动提出要和你一对啊，你可真为她争气了啊！”男孩的心像是被什么震到了一样，忙说：“什么？她和老师主动提出和我一对？”那个女同学说：“对啊，你不知道？那天她去老师办公室向老师提出要和你一对共同进步的，只可惜那天你居然会不领情的要换掉她。”男孩跌坐在椅子上，心仿佛被什如果不是那场雨，如果不是女孩忘记带伞，如果不是那天放学后，男孩要留下补作业，女孩要清扫。那么，他们就不会因为共撑了一把伞，而使两颗似乎永远都不可能产生交集的心，默默地，轻轻刻上了对方的名字！

一把伞下的两个人，仿佛是生活在两个世界。男孩家富，女孩家穷；男孩功课很差，女孩功课却很优秀；男孩好动爱玩，女孩则幽静如泉。

然而，一场雨，一把伞，却将两颗心融在了同一个世界。只可惜，却因彼此的掩饰与羞怯而最终也没能走到一起，就这样在同一个世界里彼此都独自过着期盼和守望的日子。当然，也没能使那两颗心化作一颗写满永恒的叫爱情的水晶…… 虽然这雨夜没有星子，没有月光，也没有微风的舞动。可是，有女孩如潭般的双眸，有男孩撑起的那把深蓝色的雨伞，还有他们之间的欢声笑语，一切是那么的美好，一切是那么的和谐。这样的夜，这样的雨夜，还要什么景色来称配呢？这，足够了，不是吗？

班里要搞互帮对子，在期末考试后要有评比。两个人的成绩加在一起再和其他对比。 男孩心里又激动又矛盾。他真想让女孩和自己一对，可又怕自己的学习成绩会拖累女孩。他不想因为自己而使他们的总成绩落第。要知道，女孩向来都是那般的优秀啊！他思前想后，最终还是决定放弃和女孩一起学习的心愿。

可是，他痛苦，他烦恼，他无奈。这些又有谁知道呢？难道自己来回答？ 最后，老师宣布了互帮对子的名单。当男孩听到自己和女孩一对的时候，他仿佛快要窒息。根本无法相信自己的耳朵！

此刻，男孩的心里既兴奋又略感踌躇。当他转过头，看到的是女孩一脸温柔的笑，是那么的温暖。他对女孩是那么的感激，就为了报答女孩的这一笑，他知道，自己是该放弃点什么的。为了女孩，他宁愿放弃自己的心愿。他要把所有的快乐都给女孩，而自己只留下伤痛也会满足。只要女孩快乐，他什么都可以放弃！

男孩咬咬牙，鼓起勇气向老师要求换去女孩。老师愣住了，所有人都感觉到不解。而女孩，那点微笑正慢慢地披上失落与伤心的外衣。当男孩再度将眼神移到女孩身上的时候，女孩却放眼在窗外的梧桐树。 老师看看女孩，最终还是没有同意男孩的“意愿”，也没有问男孩要换去女孩的原因。只是，这个答案，不知现在的他们是否还都会满意！他们坐到了一起，可是却再也没有往常那随和而温馨的笑声。错，在于谁？男孩疑惑着，却只能怀勺约骸Ｋ乔宓木嗬胧墙耍墒牵牧榈木嗬肴从从丁Ｔ兜浇阱氤呷刺坏蕉苑降男模谔？br>

女孩冷漠着男孩，除了学习上的问题，女孩不再和男孩多讲一句话。女孩的笑渐渐变得牵强和敷衍。男孩知道，自己对女孩来说，真的什么都不算啊！他什么也做不了，无力了。他想，只要女孩快乐，他怎样都无所谓。就这样，男孩在女孩的冷漠中也“沉默”了。男孩忧郁的眼神时常会让女孩感到心里一阵阵的抽痛。可是，女孩最终也还是紧守着嘴巴的最后一道防线，什么也不说，什么也不问。

又一个雨天，可惜这是个星期天。 坐在家中的女孩透着被雨水打湿的玻璃窗，尽览这美丽又憔悴的景色，仿佛眼里也噙满了雨。只是，它的味道是苦涩而又咸咸的。尽量去回避那晚的一切，尽量逃到属于自己的那个世界。只是，在回避问题的路上，也常常会遇到自己啊！

男孩靠在窗边，那晚的一切又这样婉转而毫不留情的浮现在他面前。空澈的屋子里，回荡的是女孩快乐的笑声，迷茫的眸子里呈现的是女孩明亮而温柔的双眼。窗外的雨却这样的下在他的心里，打碎的不仅仅只是他的心，还有，他的梦！ 这些日子以来，男孩像变了一个人似的。没日没夜的学习，学习成绩也日渐提高。他知道，现在唯一该做的、能做的就是把学习搞上去，好让他们的总成绩提高。同学们都说他，“你想超过你老对啊？那么卖命？”对此，男孩只以微笑浮过他们的问题。只是，这对女孩来说，是该喜，还是该悲呢？

终于，辛苦奋斗了三个月。这次期末考试，男孩和女孩的成绩加起来竟排在了全班第三名。老师表扬了男孩，也表扬了他们在学习上的互帮精神。孩乐坏了，可女孩却只有心事重重的样子。

女孩去老师那问题。这时一个女同学拍着男孩的肩膀说：“不错啊，不枉她向老师主动提出要和你一对啊，你可真为她争气了啊！”男孩的心像是被什么震到了一样，忙说：“什么？她和老师主动提出和我一对？”那个女同学说：“对啊，你不知道？那天她去老师办公室向老师提出要和你一对共同进步的，只可惜那天你居然会不领情的要换掉她。”男孩跌坐在椅子上，心仿佛被什如果不是那场雨，如果不是女孩忘记带伞，如果不是那天放学后，男孩要留下补作业，女孩要清扫。那么，他们就不会因为共撑了一把伞，而使两颗似乎永远都不可能产生交集的心，默默地，轻轻刻上了对方的名字！

一把伞下的两个人，仿佛是生活在两个世界。男孩家富，女孩家穷；男孩功课很差，女孩功课却很优秀；男孩好动爱玩，女孩则幽静如泉。

然而，一场雨，一把伞，却将两颗心融在了同一个世界。只可惜，却因彼此的掩饰与羞怯而最终也没能走到一起，就这样在同一个世界里彼此都独自过着期盼和守望的日子。当然，也没能使那两颗心化作一颗写满永恒的叫爱情的水晶…… 虽然这雨夜没有星子，没有月光，也没有微风的舞动。可是，有女孩如潭般的双眸，有男孩撑起的那把深蓝色的雨伞，还有他们之间的欢声笑语，一切是那么的美好，一切是那么的和谐。这样的夜，这样的雨夜，还要什么景色来称配呢？这，足够了，不是吗？

班里要搞互帮对子，在期末考试后要有评比。两个人的成绩加在一起再和其他对比。 男孩心里又激动又矛盾。他真想让女孩和自己一对，可又怕自己的学习成绩会拖累女孩。他不想因为自己而使他们的总成绩落第。要知道，女孩向来都是那般的优秀啊！他思前想后，最终还是决定放弃和女孩一起学习的心愿。

可是，他痛苦，他烦恼，他无奈。这些又有谁知道呢？难道自己来回答？ 最后，老师宣布了互帮对子的名单。当男孩听到自己和女孩一对的时候，他仿佛快要窒息。根本无法相信自己的耳朵！

此刻，男孩的心里既兴奋又略感踌躇。当他转过头，看到的是女孩一脸温柔的笑，是那么的温暖。他对女孩是那么的感激，就为了报答女孩的这一笑，他知道，自己是该放弃点什么的。为了女孩，他宁愿放弃自己的心愿。他要把所有的快乐都给女孩，而自己只留下伤痛也会满足。只要女孩快乐，他什么都可以放弃！

男孩咬咬牙，鼓起勇气向老师要求换去女孩。老师愣住了，所有人都感觉到不解。而女孩，那点微笑正慢慢地披上失落与伤心的外衣。当男孩再度将眼神移到女孩身上的时候，女孩却放眼在窗外的梧桐树。 老师看看女孩，最终还是没有同意男孩的“意愿”，也没有问男孩要换去女孩的原因。只是，这个答案，不知现在的他们是否还都会满意！他们坐到了一起，可是却再也没有往常那随和而温馨的笑声。错，在于谁？男孩疑惑着，却只能怀勺约骸Ｋ乔宓木嗬胧墙耍墒牵牧榈木嗬肴从从丁Ｔ兜浇阱氤呷刺坏蕉苑降男模谔？br>

女孩冷漠着男孩，除了学习上的问题，女孩不再和男孩多讲一句话。女孩的笑渐渐变得牵强和敷衍。男孩知道，自己对女孩来说，真的什么都不算啊！他什么也做不了，无力了。他想，只要女孩快乐，他怎样都无所谓。就这样，男孩在女孩的冷漠中也“沉默”了。男孩忧郁的眼神时常会让女孩感到心里一阵阵的抽痛。可是，女孩最终也还是紧守着嘴巴的最后一道防线，什么也不说，什么也不问。

又一个雨天，可惜这是个星期天。 坐在家中的女孩透着被雨水打湿的玻璃窗，尽览这美丽又憔悴的景色，仿佛眼里也噙满了雨。只是，它的味道是苦涩而又咸咸的。尽量去回避那晚的一切，尽量逃到属于自己的那个世界。只是，在回避问题的路上，也常常会遇到自己啊！

男孩靠在窗边，那晚的一切又这样婉转而毫不留情的浮现在他面前。空澈的屋子里，回荡的是女孩快乐的笑声，迷茫的眸子里呈现的是女孩明亮而温柔的双眼。窗外的雨却这样的下在他的心里，打碎的不仅仅只是他的心，还有，他的梦！ 这些日子以来，男孩像变了一个人似的。没日没夜的学习，学习成绩也日渐提高。他知道，现在唯一该做的、能做的就是把学习搞上去，好让他们的总成绩提高。同学们都说他，“你想超过你老对啊？那么卖命？”对此，男孩只以微笑浮过他们的问题。只是，这对女孩来说，是该喜，还是该悲呢？

终于，辛苦奋斗了三个月。这次期末考试，男孩和女孩的成绩加起来竟排在了全班第三名。老师表扬了男孩，也表扬了他们在学习上的互帮精神。孩乐坏了，可女孩却只有心事重重的样子。

女孩去老师那问题。这时一个女同学拍着男孩的肩膀说：“不错啊，不枉她向老师主动提出要和你一对啊，你可真为她争气了啊！”男孩的心像是被什么震到了一样，忙说：“什么？她和老师主动提出和我一对？”那个女同学说：“对啊，你不知道？那天她去老师办公室向老师提出要和你一对共同进步的，只可惜那天你居然会不领情的要换掉她。”男孩跌坐在椅子上，心仿佛被什如果不是那场雨，如果不是女孩忘记带伞，如果不是那天放学后，男孩要留下补作业，女孩要清扫。那么，他们就不会因为共撑了一把伞，而使两颗似乎永远都不可能产生交集的心，默默地，轻轻刻上了对方的名字！

一把伞下的两个人，仿佛是生活在两个世界。男孩家富，女孩家穷；男孩功课很差，女孩功课却很优秀；男孩好动爱玩，女孩则幽静如泉。

然而，一场雨，一把伞，却将两颗心融在了同一个世界。只可惜，却因彼此的掩饰与羞怯而最终也没能走到一起，就这样在同一个世界里彼此都独自过着期盼和守望的日子。当然，也没能使那两颗心化作一颗写满永恒的叫爱情的水晶…… 虽然这雨夜没有星子，没有月光，也没有微风的舞动。可是，有女孩如潭般的双眸，有男孩撑起的那把深蓝色的雨伞，还有他们之间的欢声笑语，一切是那么的美好，一切是那么的和谐。这样的夜，这样的雨夜，还要什么景色来称配呢？这，足够了，不是吗？

班里要搞互帮对子，在期末考试后要有评比。两个人的成绩加在一起再和其他对比。 男孩心里又激动又矛盾。他真想让女孩和自己一对，可又怕自己的学习成绩会拖累女孩。他不想因为自己而使他们的总成绩落第。要知道，女孩向来都是那般的优秀啊！他思前想后，最终还是决定放弃和女孩一起学习的心愿。

可是，他痛苦，他烦恼，他无奈。这些又有谁知道呢？难道自己来回答？ 最后，老师宣布了互帮对子的名单。当男孩听到自己和女孩一对的时候，他仿佛快要窒息。根本无法相信自己的耳朵！

此刻，男孩的心里既兴奋又略感踌躇。当他转过头，看到的是女孩一脸温柔的笑，是那么的温暖。他对女孩是那么的感激，就为了报答女孩的这一笑，他知道，自己是该放弃点什么的。为了女孩，他宁愿放弃自己的心愿。他要把所有的快乐都给女孩，而自己只留下伤痛也会满足。只要女孩快乐，他什么都可以放弃！

男孩咬咬牙，鼓起勇气向老师要求换去女孩。老师愣住了，所有人都感觉到不解。而女孩，那点微笑正慢慢地披上失落与伤心的外衣。当男孩再度将眼神移到女孩身上的时候，女孩却放眼在窗外的梧桐树。 老师看看女孩，最终还是没有同意男孩的“意愿”，也没有问男孩要换去女孩的原因。只是，这个答案，不知现在的他们是否还都会满意！他们坐到了一起，可是却再也没有往常那随和而温馨的笑声。错，在于谁？男孩疑惑着，却只能怀勺约骸Ｋ乔宓木嗬胧墙耍墒牵牧榈木嗬肴从从丁Ｔ兜浇阱氤呷刺坏蕉苑降男模谔？br>

女孩冷漠着男孩，除了学习上的问题，女孩不再和男孩多讲一句话。女孩的笑渐渐变得牵强和敷衍。男孩知道，自己对女孩来说，真的什么都不算啊！他什么也做不了，无力了。他想，只要女孩快乐，他怎样都无所谓。就这样，男孩在女孩的冷漠中也“沉默”了。男孩忧郁的眼神时常会让女孩感到心里一阵阵的抽痛。可是，女孩最终也还是紧守着嘴巴的最后一道防线，什么也不说，什么也不问。

又一个雨天，可惜这是个星期天。 坐在家中的女孩透着被雨水打湿的玻璃窗，尽览这美丽又憔悴的景色，仿佛眼里也噙满了雨。只是，它的味道是苦涩而又咸咸的。尽量去回避那晚的一切，尽量逃到属于自己的那个世界。只是，在回避问题的路上，也常常会遇到自己啊！

男孩靠在窗边，那晚的一切又这样婉转而毫不留情的浮现在他面前。空澈的屋子里，回荡的是女孩快乐的笑声，迷茫的眸子里呈现的是女孩明亮而温柔的双眼。窗外的雨却这样的下在他的心里，打碎的不仅仅只是他的心，还有，他的梦！ 这些日子以来，男孩像变了一个人似的。没日没夜的学习，学习成绩也日渐提高。他知道，现在唯一该做的、能做的就是把学习搞上去，好让他们的总成绩提高。同学们都说他，“你想超过你老对啊？那么卖命？”对此，男孩只以微笑浮过他们的问题。只是，这对女孩来说，是该喜，还是该悲呢？

终于，辛苦奋斗了三个月。这次期末考试，男孩和女孩的成绩加起来竟排在了全班第三名。老师表扬了男孩，也表扬了他们在学习上的互帮精神。孩乐坏了，可女孩却只有心事重重的样子。

女孩去老师那问题。这时一个女同学拍着男孩的肩膀说：“不错啊，不枉她向老师主动提出要和你一对啊，你可真为她争气了啊！”男孩的心像是被什么震到了一样，忙说：“什么？她和老师主动提出和我一对？”那个女同学说：“对啊，你不知道？那天她去老师办公室向老师提出要和你一对共同进步的，只可惜那天你居然会不领情的要换掉她。”男孩跌坐在椅子上，心仿佛被什