欣赏

哇！好香！啊！真漂亮呀！操场上，赞叹声此起彼伏。我们二（5）班的同学正在欣赏花儿呢！先来看看我们自己的年级的展区吧！你看，花架像一层层楼梯。上面摆满了各种个样的花，有菊花、海棠花

学会欣赏

我,一个很普通的男孩–—没有靓丽的外表,没有雄辩的口才.在茫茫人海中,或许你很难找到我—这个不起眼的小男生.但 你千万别小瞧我,我可是一个很懂得欣赏的人哦!首先,我懂得欣赏自己.这不是傲视一切的孤芳自赏,也不是唯我独尊的狂妄不羁.应为这种欣赏不需要干戈的勇气,也不需要改头换面的毅力.它只属于一种醒悟,一种境地,一种面对困难能给予自己信心的源泉,一种推动自己迎接挑战的动力. 虽说“人生至古多磨难”但是,只要你懂得欣赏自己,你就会觉得幸福是那么易得到,由卢小花落在水面上荡起的微微涟漪;而挫折也并非那么可怕,他只是波涛拍打教师而泛起的点点水花.懂得欣赏自己你就会多一份面对失败时坦然处之的从容,你就会多一份面对挑战时“不露虎穴,焉得虎子”的勇气,就会真正体会 “If you thing you can, you can其次，我懂得欣赏自然。不仅欣赏那些有着欢歌笑语的鸟儿，灿然怒放的花儿，也欣赏那无语凝重的远山，来去匆促的河流…… 培根说：“欣赏者心中有朝霞，露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”多一份对自然的欣赏，心中也就多一份温暖，多一份生机！ 当然我也懂得欣赏别人。我欣赏我的同学，从而收获了更多的友谊；我欣赏我的朋友，从而不断的提升和完善了自我；我欣赏周围所有的人，我感到了真善美的震撼，感受到了这个世界的精彩。朋友，请你也学会欣赏吧。学会大自然的旖旎绚丽，学会欣赏生活中的诗情画意，这样，你的人生将拥有一份难得的美丽。赏析： 这篇文章是一篇极富文才之作，用词生动，句式灵活，并恰当运用了比喻，对偶等修辞方法，可谓文采斐然。文章紧扣“欣赏”展开全文，既写到了对自己的欣赏，也写了对自然的欣赏，还写了对他人的欣赏，内容丰富，中心明确。

欣赏自己

哲人说“每个人都是最优秀的，要擦亮眼睛去认识自己，欣赏自己，发现和重用自己。 ”

你有过这样的感受吗？当听到与自己同龄人在电视节目中绘声绘色的将故事时，你是否责备过自己没有智慧的头脑呢？看到电影明星多姿的风采，又是否发觉自己长得太平庸……

那么，我告诉你：快快认识自己，欣赏自己吧！难道你没有感觉到自己或活泼或文静或潇洒的可爱性格吗？难道你没有看到自己的青春光彩……

如何去认识自己、欣赏自己呢？

曾经有过这样一个经历：上学期学校组织了一次讲故事比赛，几个好友极力向班主任推荐我。我觉得这是一次难得的好机会，正好也趁这次机会向同学们展示我的才华，便十分高兴地参加了。我每天刻苦地练习讲故事，一遍又一遍的讲着，力求完美。

终于盼到了比赛的那一天，我怀着紧张而又兴奋的心情，在老师同学的鼓励下，我信心十足、精神百倍地走上台开始讲了。“尊敬的各位老师、同学，大家好。下面我给大家讲……”一句接一句优美而生动的话语从我口中流淌出来，在那安静的台上回荡着……正当我讲得津津有味，听众们听得聚精会神，各个评委看着我直点头时，一件意想不到的事发生了——我的脑海中突然一片空白，我的身体颤抖起来，思绪也跟着乱了起来，我的口齿在刹那间也含糊不清了。在评委老师的叹息声中，我低着头，难过地走下台。

我辛辛苦苦的练习，竟然没有得到回报！而当初对自己的那份信心，早已烟消云散。

我愤怒地撕掉了自己煞费苦心写出来的故事稿，大声痛哭。这时，一双有力的大手扶在我的背上，我满脸泪痕地转过头，看见语文老师正站在我身旁微笑，我看到她那关切的目光，对我充满希望的目光。“老师，我是不是很没用？”我伤心地发问。“不，孩子，这只是一次偶然的失误。你没有错！错就错在你不会用另一种方式来欣赏自己。你已经努力地付出了，虽然没有获奖。但这努力的过程中你有了许多收获，这才是最重要的。其实你是优秀的，只要你以全新的面貌去重新认识自己，发现自己的优点。”老师很有道理地说着，走到我身边，抚摸着我的头，亲切地说：“来，让我也听一下你的故事。”我拭干眼泪，突然间我又一次看到了老师那双对我充满期待充满信心的眼睛，于是，开始讲起来，不知为何，此刻讲得是那样的轻松流利。讲完了，传来一阵响亮的掌声——老师的掌声。我再一次看到了教师那鼓励的目光。我笑了，眼泪却早已不由自主地流了下来。

在以后的日子时里，无论遇到多少次失败，我都会想起老师那对我充满无限期望的眼神，于是我便会用另外一种方式去欣赏自己，认识自己，发现自己的长处。她说得多好，只要付出了，就算没有回报，也是成功的。

那一次，泪水洗涮了我心中的委屈，使我真正领悟到生活的内涵——怎样在生活的种种困境中去认识自己。

欣赏自己 , 认识自己，让我对生活充满了向往，更坚定了我前进的目标……

直埠镇小 傅君霞

指导教师 傅肇铭

欣赏

看着这个作文题，觉得心里一下亮了起来，空气中充斥着一种名为“快乐”的分子，于是微笑着写下了这个题目，戴上眼镜来欣赏生活，寻找快乐。

轻快的下课音乐声响起，刚才还安静的校园一下子像达到了100℃的水一样—沸腾了。一阵篮球击地地所特有的沉闷声音传来，循声望去，几个穿着运动服的高个子男生刚好从门口经过，兴致勃勃的谈论着什么。我的视线越过他们看到了对面小学部教学楼里有几个孩子正在欢快的玩着游戏，周围噪杂的声音掩盖了他们的说笑，但从那一张张稚嫩的脸庞上，我分明读出了快乐，友谊与童年所特有的纯真，真怀念以前的童年时光，无忧无虑，无拘无束，可以整天疯玩。但我更喜欢长大的Feel，每天都可以学到新知识，见识与书包里的重量一起增长，可以装成很有学识的样子为小弟弟小妹妹们讲解各种生活现象，然后得意的接受他们好奇而又崇拜的目光和惊异的赞叹，这种感觉真爽！

尽管升学的压力时刻触动着我们敏感的神经，尽管要终日听着老师家长千篇一律的唠叨、嘱咐，可是心里是满足的，生活是充实的，所有的一切都是快乐的。

题目一道道地被攻克，取得好成绩，同学们羡慕的目光，进步了一点点，老师欣赏的表扬，每天学校—家两点构成一条线的忙碌。繁杂，不停地重复，重复着我们小小的隐秘的快乐。这一切都是我快乐的基本元素，是我幸福的特写镜头，是我所喜欢的生活方式。

曾读到过这样一些式子：快乐+快乐=很多个快乐

快乐-快乐=等于快乐的起点

快乐×快乐=无限个快乐

快乐÷快乐=唯一的快乐

其实快乐并不是那么遥不可及，快乐就在隔壁，你只需跨出一道门槛再敲门，便会找到快乐。

当我们从欣赏的眼光看待生活的一切时，你会发现快乐分子将会弥漫整个世界，眼中的世界就会突然变了样！

同学录

同学录

月光如水

那天中午我迟到了。走进教室，我心里忐忑不安，又看见大家站在教室后面，以为出了什么事，心里更是紧张。老班叫我打开抽屉，站到后边去。站在大家中间，听着大家的议论，我终于知道了：老班要搜同学录。

同学录是个秘密，老班怎会知道？都怪我！

临近中考，大敌当前，同时又面临毕业。班上便有几个同学买了同学录。记得小学毕业时，同学录只是一个小本而已；如今同学录有活页夹，能把卡一张张拆下来，真高级啊。

还来不及感慨，几乎人人都有了同学录。一时间，留言卡满教室飞，好不壮观！

但是，老师是不主张现在留言的，因此，老师们成了“公害”，我们处处小心提防。终于有一天，我败在化学老师手下。课间十分钟，我正忙着填写留言卡，冷不丁化学老师在教室里散步时发现了我的行动，于是就驻在我身后，饶有兴趣地“欣赏”起来。同桌潇发现了，连忙提醒我。我回头一看，吓得没把那几张留言卡吞下去！

我紧张地看着化学老师。化学老师意味深长地笑了一笑，走开了。我担心地问潇会有事吗？潇说化学老师不是挺开放吗？估计他不会告密。没想到，正是他将此事告知了老班，才会有今天的一幕。

不过，既然是搜同学录，我就放心了，但我还是为广大同学抱不平。眼前，老班正在对课桌实行大扫荡，东西被翻得乱七八糟，害得我们又要整理磁盘碎片，Vopt XP快来呀！耳朵里传来同学们的叫苦声，他们的同学录还未来得及转移。当然也有个别人侥幸脱却此难，我就是其中一个。

潇拉了我一下，问：“你的同学录呢？”我得意地说：“在家里睡觉。”“转移了？真有你的！”同学们听到我说的话，纷纷看着我，一副羡慕的样子。

“潇，轮到你了。”有人对潇说。我看见老班在潇的课桌里摸索半天，只见他两手离开课桌，左手一本同学录，右手一叠未夹进同学录的留言卡。两手一甩，把本和卡扔到讲台上，其精确度令人惊讶，让人怀疑他是乔丹的复制品。潇把头一抱，背过身子，痛苦地叫了一声。这时不知谁小声怪叫了一声：“我自横刀向天笑，去留肝胆剁老班。”大家“轰”地一声笑了。“笑什么？你们好好反省！快中考了还有心情干这个！”老班听见了笑声，恶狠狠地对我们说。

搜查完毕，老班硕果累累，各自回归座位。老班把卡堆在一起，先声名我们的十大罪行，然后“理直气壮”地把卡撕成雪花。我们有气不敢出。

老班撕完卡，拿起一本同学录翻来覆去地看了几遍，说要送到校展室供人参观。他还说去年被没收的同学录也送去参观过。我奇怪同学录这种东西怎么能供人参观，就问潇。潇说老班忒笨，不知道这种同学录怎么打开，拿不出卡，送去参观是个借口，不然他怎么不把卡也拿去参观？我恍然大悟。

一节课，四十五分钟，竟这样过去了。老班一离开教室，教室里就哀声四起，仿佛死了人在唱哀乐似的。不过话说回来，老班撕碎了几十颗火热的心，唱哀乐不算过分，没告他故意杀人罪是便宜了他。哼！潇咬牙切齿地说该死的老班，你撕了我再买一本，谁怕你！我笑着说你买了他再撕。潇把桌子一拍，说我买金子做的，量他鼠胆包不了天，既不敢撕也不敢没收。

此事过去了，谁也不再理会，不愿回想。中考三天过去了，休息一天，然后填中考志愿。

填志愿那天，老班拿出了没收的同学录，还给大家。他大概忘了“参观”的事，连句“参观完毕，同学录奉还大家”的话都没说。

潇拿到了他的同学录，“唰”地一声把它扔进垃圾篓，简直就是乔丹。我吃了一惊，问他你不要了？潇说我不愿再看到它，我又买了一本！潇说着从书包中取出一本崭新的同学录，然后挨个儿发卡。但这已迟了，要填志愿了。

毕业留念，人之常情，但老师们就是不允许，真不知他们把留言当作了什么。现在毕业了，泡网吧都没人管了，此时留言，背后不会突然冒出一个老师吧？

同学录

同学录

月光如水

那天中午我迟到了。走进教室，我心里忐忑不安，又看见大家站在教室后面，以为出了什么事，心里更是紧张。老班叫我打开抽屉，站到后边去。站在大家中间，听着大家的议论，我终于知道了：老班要搜同学录。

同学录是个秘密，老班怎会知道？都怪我！

临近中考，大敌当前，同时又面临毕业。班上便有几个同学买了同学录。记得小学毕业时，同学录只是一个小本而已；如今同学录有活页夹，能把卡一张张拆下来，真高级啊。

还来不及感慨，几乎人人都有了同学录。一时间，留言卡满教室飞，好不壮观！

但是，老师是不主张现在留言的，因此，老师们成了“公害”，我们处处小心提防。终于有一天，我败在化学老师手下。课间十分钟，我正忙着填写留言卡，冷不丁化学老师在教室里散步时发现了我的行动，于是就驻在我身后，饶有兴趣地“欣赏”起来。同桌潇发现了，连忙提醒我。我回头一看，吓得没把那几张留言卡吞下去！

我紧张地看着化学老师。化学老师意味深长地笑了一笑，走开了。我担心地问潇会有事吗？潇说化学老师不是挺开放吗？估计他不会告密。没想到，正是他将此事告知了老班，才会有今天的一幕。

不过，既然是搜同学录，我就放心了，但我还是为广大同学抱不平。眼前，老班正在对课桌实行大扫荡，东西被翻得乱七八糟，害得我们又要整理磁盘碎片，Vopt XP快来呀！耳朵里传来同学们的叫苦声，他们的同学录还未来得及转移。当然也有个别人侥幸脱却此难，我就是其中一个。

潇拉了我一下，问：“你的同学录呢？”我得意地说：“在家里睡觉。”“转移了？真有你的！”同学们听到我说的话，纷纷看着我，一副羡慕的样子。

“潇，轮到你了。”有人对潇说。我看见老班在潇的课桌里摸索半天，只见他两手离开课桌，左手一本同学录，右手一叠未夹进同学录的留言卡。两手一甩，把本和卡扔到讲台上，其精确度令人惊讶，让人怀疑他是乔丹的复制品。潇把头一抱，背过身子，痛苦地叫了一声。这时不知谁小声怪叫了一声：“我自横刀向天笑，去留肝胆剁老班。”大家“轰”地一声笑了。“笑什么？你们好好反省！快中考了还有心情干这个！”老班听见了笑声，恶狠狠地对我们说。

搜查完毕，老班硕果累累，各自回归座位。老班把卡堆在一起，先声名我们的十大罪行，然后“理直气壮”地把卡撕成雪花。我们有气不敢出。

老班撕完卡，拿起一本同学录翻来覆去地看了几遍，说要送到校展室供人参观。他还说去年被没收的同学录也送去参观过。我奇怪同学录这种东西怎么能供人参观，就问潇。潇说老班忒笨，不知道这种同学录怎么打开，拿不出卡，送去参观是个借口，不然他怎么不把卡也拿去参观？我恍然大悟。

一节课，四十五分钟，竟这样过去了。老班一离开教室，教室里就哀声四起，仿佛死了人在唱哀乐似的。不过话说回来，老班撕碎了几十颗火热的心，唱哀乐不算过分，没告他故意杀人罪是便宜了他。哼！潇咬牙切齿地说该死的老班，你撕了我再买一本，谁怕你！我笑着说你买了他再撕。潇把桌子一拍，说我买金子做的，量他鼠胆包不了天，既不敢撕也不敢没收。

此事过去了，谁也不再理会，不愿回想。中考三天过去了，休息一天，然后填中考志愿。

填志愿那天，老班拿出了没收的同学录，还给大家。他大概忘了“参观”的事，连句“参观完毕，同学录奉还大家”的话都没说。

潇拿到了他的同学录，“唰”地一声把它扔进垃圾篓，简直就是乔丹。我吃了一惊，问他你不要了？潇说我不愿再看到它，我又买了一本！潇说着从书包中取出一本崭新的同学录，然后挨个儿发卡。但这已迟了，要填志愿了。

毕业留念，人之常情，但老师们就是不允许，真不知他们把留言当作了什么。现在毕业了，泡网吧都没人管了，此时留言，背后不会突然冒出一个老师吧？

欣赏

原先，我的英语成绩不好，自己总记不住单词、重点。，爸妈也很着急。对于我而言，英语成绩差给了我如此沉重的打击，使我几乎丧失了所有信心。

我怀着沮丧的心情让妈妈带我到“阳光飞扬”课外英语培训班报名补习英语，她说如果再这样下去，那我的就不能上个好学校。

头一回上课外英语班，我感到很新奇，而且课堂亦不像学校里那样有固定的“格式”。我又开始从基础学起．．．．．．

虽然我还是一步一个脚印，但学习要领我没有过多掌握到，做什么总感觉事倍功半，英语学习收获不佳。这使我一再坠入深渊，信心又被灰心埋没了。我感到很苦恼。

然而就在这时，英语老师却让我的英语水平翻了个个——一个鼓励与一个学习方法。

也就是在一次发家庭作业的时候，我意外发现老师在我英语作业本上写了几句简短的评语。

由于老师的欣赏，我的内心燃起一团火焰，要奋起直追，并定下了目标：期末英语考试——满分！

我坚持不懈地朝目标前进，每天回家都要复习功课，花时间最多的就是英语。爸妈看见我努力了起来，感到很欣慰。

我一下子找回了自信。在一次英语课堂朗诵中，我流利地把要求朗诵的课文一口气朗诵完，得到了同学的掌声，老师的好评。

那小小的鼓励与欣赏带给了我如此影响，我到现在还非常感谢第一次教我课外英语的老师。

终于，在基础基本扎实了的情况下，期末，我兑现了自己的诺言，心里高兴的不得了。

……

对此，我总结出一个道理：面对挫折不要灰心，更不能在原地踏步，端正好态度努力去克服，成功就在不远处。

学会欣赏

学会欣赏

鸟语花香的春天值得我欣赏，出淤泥而不染的荷花值得我欣赏……整个世界值得我欣赏，人的生命也值得欣赏。欣赏就如一缕阳光，照亮着人们内心的黑暗。

用欣赏的目光去审视，你会发现许多美丽的风景。

他高高的个子，一副忠厚老实样。说实在话。他不老实得很呀！不管任何人让他干一件事，他会说三个字：“我不干！”可那次做值日，让我对他大大的改观。

那一天，我们教室在打扫除，大家各自忙各自的事情。我是个对做值日很讨厌的人，我也是个“明知山有虎，偏往虎山行。”的人。于是，我便去找他，说：“同志，你帮我扫一下地吧！”他竟然爽快地答应了，他扫完自己的包干区，便把我的包干区也扫了一遍，一滴滴汗珠从他的额头上流下来。他仍然奋力地扫着。扫完了，我一看，哇，这么干净！他又拿来拖把仔仔细细地拖了一遍。我再一看，哇，可谓“一尘不染”呀！我拍了拍他的肩膀说：“辛苦了，同志！”他笑了笑，又走到其他同学那儿，去“多管闲事”了。大扫除结束了，我发现他汗流浃背，背上全湿了，可我却滴汗未流。

我突然发现他是个勤劳的、热心的人。我用欣赏的目光去看他，他的那颗颗汗珠是为了同学才流下的。我看着他那副憨厚样，发现他的心中有一颗关心集体的心。

看着他的“表现”，我情不自禁地想起了自己。在学校，每次做值日的时候，我都和别人有说有笑，根本没有专心地扫地，就因为这个原因我还被老师教训了一顿。在家里，爸爸妈妈每次让我做家务，我都和爸爸妈妈开始了“舌战”，可每次都是我败下阵来。于是，我极不情愿地扫地、拖地、擦玻璃，可每次这儿不干净，那儿不干净。哎，与他相比，我只是星星，他是明月，惭愧呀！

欣赏可以让他人自信；欣赏可以让他人高兴；欣赏可让他人的人生更加精彩！

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我最欣赏的五位同学

姚佳妮：

她在学习方面认真刻苦，上课经常看见她举手发言，学习成绩非常稳定，追求上进。在纪律方面，她也做到了严格遵守校纪校规，从不犯错。

林婷婷：

平时关心同学，乐于助人，而且在漫画方面非常有天赋，她画的卡通人物经常受到同学们的称赞。

孙倩雯：

她身为劳动委员，放学后的值日，她总能安排到位，和值日生一起在15分钟之内就能将教室打扫干净。作为一名值日班长，她也能够有条理得管理好班级纪律。

魏荣成：

他是一个很有责任心的人，每次布置班级的板报时，总是一丝不苟的，尤其注意板报当中的一些小细节，每一期的板报都是整洁又漂亮，经常受到同学们的称赞。

陈智杰：

他做事情认真，踏实，每周他都会非常准时地发水果给班级当中的每一位同学。在每个月，他都会向同学们收取相应的餐费，利用一整天的时间将所有的钱一张一张地整理好以后再汇总到老师处。

我最欣赏的5位同学

我们班有许多各有优点、特色的同学。今天，我就来谈谈我最欣赏的5位同学。我先说说我欣赏的第一个人。我欣赏的是邢文英同学。因为我觉得她的学习成绩很好。平时总能看见她在看书、学习。她上课，做作业的很认真，干事情也一丝不苟。平时，她待人也挺平和，就是有时会有些害羞。她是个内向的女孩，平时待人接物也很有礼貌。其次，我挺欣赏我们班的副班长李宋燕。首先，我觉得她对她的工作很认真负责，平时我们相处得也很融洽，她有时还带些“大姐姐”的味道。平时上课时，她很积极举手发言，上课也很认真，就是有些科目的成绩不太如意，但我觉得她人不错。我还比较欣赏霍嘉麟。她成绩还可以，平时我们相处得也挺好。她平时见到老师，总能清晰地听到那清脆的“老师好”的声音。她在大队部工作时也很认真，经常看到她忙里忙外的，她为学校大队部出了一份力，我很欣赏她。我也比较欣赏蔡佳仪。她数学成绩很好，经常是最高分，让我们都很羡慕。她人缘也不错，挺亲切的，我们也会很亲切地称她为“蔡姐”。我觉得她还是挺不错的。最后，我欣赏的是张静怡。也许在别人眼中，她比较普通，我倒觉得她挺独特。我俩从幼儿园起就是同学，感情很深，甚至觉得我们俩就像亲人。我觉得她数学不错，我有时还会问她些数学题呢。从将近十年的交往中，我深知，她是个不错的人！