小学生作文: --的老师 (共8篇)
前一阵，我们学习了课文《装满昆虫的衣袋》，使我们对昆虫产生了兴趣。于是老师推荐我们读法布尔的<<昆虫记>>。这本书是19世纪著名昆虫学家法布尔的作品。这本书主要讲了法布尔多年来观察昆虫的成果，他和其他科学家的方法不一样——他们在实验室里用手术刀为虫子开膛破腹来实验，而法布尔是在虫子自然生活的情况下观察，他们探究死去的虫子，而法布尔研究活着的生命。翻开书里面的内容也十分新颖。虫子也有自己残忍的生活方式。螳螂在结婚后，雌螳螂会立刻吃掉自己的伴侣；土蜂的幼虫残忍地蚕食金匠花金龟的幼虫；文雅的蝈蝈竟然是蝉的致命杀手。。。。。。尽管如此，昆虫也是聪明的建筑师，忙碌的采脂蜂只需蜗牛壳、树脂以及小石头就可以营造一个舒适的家。迷宫蛛迁出的窝里有走廊，有房间，并不比人类的房子差。聪明的克罗多蛛迁出的房子可以让你找得头晕脑胀，使敌人无法侵入。这些也使我好奇，昆虫会不会有自己的感情？有！大孔雀蝶至死都追求热爱的情人。小阔条纹蝶可以千里迢迢赶到雌蝶的身边跳舞。。。。。。啊！我第一次知道我不喜欢的昆虫竟有那么大的奥秘，它们也像人一样有着自己的生活方式，它们也有人一样的智慧，人一样的感情啊！现在我对昆虫产生了更加浓厚的兴趣。<<昆虫记>>语言生动，故事有趣。这本书让我对自己一个全然未知的世界打开了大门。我从这本书中知道了有些昆虫我是应该保护的，然而有点昆虫它是有毒的，我得小心它们些；还有书中优雅的杀手螳螂告诉我，一个人的好坏，完全不能从面貌上来看；“亚马逊人”红蚂蚁告诉我，千万不要被一些事物的变化给迷惑住了；蚕食金匠花金龟幼虫的土蜂告诉我，在生活中，弱小的人是永远比不上强大的人的，这叫弱肉强食。。。。。。这些昆虫教给我的太多太多了。<<昆虫记>>不仅告诉了我许多昆虫的故事，还告诉我只要细心观察，就总会有收获的。作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。还有这本书洋溢这一种精神，那就是求真，法布尔对于真理的探寻值得我们学习。难怪老师竭力向我们推荐这本好书，我一定会好好的再读，我还会好好的珍藏这本书的，这些内容与道理，我也会永远记在脑子里的！'
我的幻想
3021年的一个下午，伊波懊恼地坐在窗口，呆呆地望着眼前一座座早已人去楼空的大厦。头顶灰黄灰黄的天空还下着毛毛细雨，空气中弥漫着难闻的气味。嗬，又是酸雨。伊波不由深深叹了口气。<BR><P><BR><P>就在几天前，地球上的最后一批人也集体迁往建设好的火星，抛弃了这己满目疮咦的人类故土。当时，伊波正在地下126层的公寓里休息，接到E一mail通知时，电梯己断电了。当他气喘吁吁地爬到地面时，火箭己经升空了。他绝望了，对天空大声喊着：“还有我呀!不能这样把我丢弃呀!”无人回应。地面上所有机械设备都被掐断电源，伊波无法与火星上的人们联络，更何况人们原本就没打算在火星、地球之间架设太空站——成本太高了。<BR><P><BR><P>空虚、恐惧一次次袭来，几乎让伊波透不过气来。突然，“咚咚咚”，工作室的门被敲响了，有人还没走？伊波忘了可以用遥控器开门，快步冲到门口，打开了门。啊!<BR><P><BR><P>面前高高矮矮地站着一群动物，金丝猴、孟加拉虎、鹿、耗牛、丹顶鹤……这些克隆动物前年都被移植了人类的喉咙，可以用人类的语言交流。它们怎么来了?<BR><P><BR><P>“好啊，真还没走光啊!”为首的金丝猴气急败坏地吼道，“人类真自私!把地球搞成这模样，就开溜!我们动物怎么办?你们人类太不负责任了!”<BR><P><BR><P>伊波还没回过神来，*动物也七嘴八舌地议论着，谩骂着，丹顶鹤清清嗓子，叫道：“安静安静，各位请安静!我来讲几句。先生，别生气，小猴是过火了点，可它讲的一点也没错。虽然我们智商没你们高，可我们很明白是谁把我们共有的家园污染成这副模样，树和动物一样稀少，凑在一起连林子都算不上。气候反复无常，六月下雪，一月不是酸雨就是洪灾。天是黄的，土是黄的，连空气里都是黄沙
名师点评：小作者的想象力非常丰富，幻想了一千多年以后的地球的样子。老师觉得最出彩的是小作者的观点非常新颖，有些与别人不同。一般的小作者在描写像此类的想象的文章时，一般都是从正面来写的，比如说多少年后人类的科技如何发达，人们的生活如何舒适等等。但是，小作者却另辟蹊径，写了未来的地球因人类的保护不当而遭受着重大的灾难，无形中呼吁了人们要保护环境，爱护地球。
（快乐学堂特聘教师：李老师） 2011-9-18 22:52:51
&lt;一只老狼的故事&gt;读后感
不知大家有没有看过新课标小学生语文知识金库里面有一篇&lt;一只老狼的故事&gt;没有?课文说的是一只上了年纪的老狼因为自己上了年纪而捕不到羊,而想跟牧羊人和睦相处,第一次他很贪心,想让牧羊人喂饱它而不去伤害羊群,从此让牧羊人满意它,牧羊人讽刺他是一只贪婪的狼,让其滚;到了第二个牧羊人这里,它开口向牧羊人要了6只羊,结果牧羊人是一只也不肯;到了第三个牧羊人这里,它只要一只羊,牧羊人嘲笑它支离破碎的牙齿,讽刺它想少担风险养活自己,当然是没得逞.到了第四个牧羊人这里,牧羊人正好死去了看羊狗,狼期望牧羊人象狗一样的养它,他承诺也像狗一样的给他看羊,也许是狼坏事干的太多,牧羊人说为了防外贼而养家贼未免荒唐.到了第五个牧羊人这里,它答应只吃死羊,牧人说："你会因为饥饿而把病羊看成死羊,把好羊看成病羊.走开!"一样不给机会.最后到了第六个牧人这里,只求饱饭,不惜献出自己的皮,这会牧羊人露出狰狞面目,那就现在给皮吧.狼只好仓皇逃跑!心灰意冷,与其饿死,不如与不跟我做朋友的敌人同归于尽,于是他跑进牧羊人住宅,咬死了他们的孩子,牧羊人花了很大的力气才把它打死.儿子说要给狼依次改过自新的机会呀.让大人的世界里也应了那句：得饶人处且饶人呀!不但能显示出自己的大度,更给别人一次机会!请家长朋友们,孩子再皮,也不能放弃自己的孩子呀.
名师点评：小朋友的读后感更像是一篇文章的概括，整篇文章大部分的内容是在写“一只老狼的故事”的内容，这样会使文章不想读后感，这是写作中比较严重的问题——离题。因为一篇读后感一定是要有所读有所感的，光是读的内容，没有感的内容就会显得作文很没有营养，很没有内容，缺乏了感情这个调节剂，作文会显得宽泛空洞。所以，如果小作者能注意到这个方面就会很好，加油！
（快乐学堂特聘教师：应老师） 2011-5-11 17:44:42
六一节—跳骚市场
今天是我盼望已久的“六一”儿童节。学校搞了许多活动，大家都带了很多自己喜欢的食物、玩具，对这次的许多活动做了充分的准备。令人最开心的是下午要举办的跳骚市场，同学们都迫不及待了。<BR><P><BR><P>到了下午，同学们可开心了。跳骚市场马上要开始了，大家都带着自己要卖的物品，以小组为单位，一个个下了楼。到了操场上，我们小组找了一个地方摆摊。我们把东西拿出来排列起来，分了类别，一类是书籍，一类是玩具。一会儿工夫，操场上热闹起来，一声盖过一声。开始做买卖了，大家都在吆喝来吸引顾客。我也不例外，一会儿，一位顾客被我的物品吸引注了。她问：“这把扇子多少钱？”我说：“三元五角”。于是，她就买下了。我拿了钱，心里更开心了。很多人在买东西，我也去看了看，瞧瞧有什么好东西。我边走边看，看中了一个精致的万花筒。我走上前问：“这个多少钱？”他说：“八元，我五元卖给你吧”。我嫌贵了，就说：“便宜点儿，两元算了”。他犹豫不决。我灵机一动，想出了一个法子，能让他果断地卖给我。我装出一副要走的样子，说：“不卖算了，看谁会买你的东西？”我起身要走，他忙说：“好好好，一元五角卖给你吧。”就这样，我把这个万花筒买了下来。喧哗的跳骚市场上，到处都在讨价还价。每一个摊位的生意都很好，有些摊位，东西都卖完了。大家都在做交易，买的买，卖的卖，真是热火朝天、热闹非凡！<BR><P><BR><P>今天是快乐的一天，这次活动让我知道了怎么做生意，还体会到做生意的辛苦。</P>
名师点评：小作者在作文里讲述了一个发生在六一儿童节的故事，也是讲跳蚤市场，能在这么小的时候经历一次跳蚤还是不错的，小作者在文中充当了买家和卖家的角色，充分体会到了交易的艰辛和乐趣，其中小作者对跳蚤市场的描写极富感染力，生动活泼的语调将当时的场景活灵活现地表现出来，其中也包含了作者的真实情感，作文的结构安排地很有条理性，不错，继续努力！
（快乐学堂特聘教师：应老师） 2011-6-20 10:01:35
<<xunzhaochenglong>>duhougan
昨天下午，我们在 会议室观看了《寻找成龙》这部电影。看完后，我的心情犹如汹涌澎湃的大海，久久不能平静。
这个电影讲了一个这样的故事：一个名叫张一山的少年，在中学里因为华语每次不及格，所以受到同学的耻笑，于是下决心就寻找自己的偶像－－成龙，向他学功夫，从尼日利亚飞到了北京。一路上，遇到了许多困难，在买车票的时候，被小偷把钱偷了，找到偷钱人的老窝时，却被人绑架了……为了救那位好心的警察姐姐，而失去了和成龙见面的一次机会，与成龙坐的车擦肩而过。最后，通过他奶奶的帮助，让张一山见着了成龙，但是，成为成龙的徒弟有一个条件——华语必须考及格，有了动力，就有了行动，他冲着这个目标而努力奋斗，最后考及格了，80分，也如愿以偿的收到了自己与偶像成龙的合影……
电影中有一个情景令我感触最深：张一山穿着警服出去看成龙的一项公益活动，两位老人问他信封上的地址怎么走，他不但不认识这封信上的地址，而且不知道怎么走，使两位老人闹了个笑话，指着张一山说：“青年人呀，你要好好学习喽！”
在五年级上学期，由于一直练田径，每天放学很晚才回家，身体也十分疲惫，根本再没有心思来复习功课了。有一天，田径老师让我们跑接力的人留下来专门训练，我就是其中的一员，当听到这个消息时，我有一肚子的埋怨：现在都六点了，天都快要黑了，再说了，我们班今天作业有很多，回去了就犯瞌睡……总而言之，就是不想训练，可是我换位思考了一下，再过上一周左右参加渭滨区的比赛了，如果再不加紧训练，这怎么能拿得出去呢？于是取消了这个念头。我首先做了做准备活动，跑了10圈，把全身都放松开，随后听着老师的安排，进入了紧张的训练中，每一次跑我都当做比赛，在加快速度的同时，也保护了自身的安全。不知不觉中，天已经黑了，我们也训练结束了，我已疲惫不堪，背上书包，伴着那美丽的夜色回家。到楼道旁，我的双腿发酸，只好扶着扶手一个台阶一个台阶的上到七楼，门一开，我就直奔我的“小窝”，把书包放下，躺在转椅上，想着那一字未动的，很多很多的作业，疲惫＋瞌睡＋烦闷，使我入睡了。等到醒来，那时都已经9点多了，我只好站起来，伸伸懒腰，揉揉那惺忪的睡眼，坐到书桌前开着小台灯，写作业，疯狂地写作业，心中只有一个念头——赶紧写完，直到半夜11点左右。写完后，就直接装到书包里，连检查都没检查，就倒头就睡。一天一天地过去了，每天的作业就像给老师学、完成任务似地完成，直到期末考试的那一天，才考了82.5分。自从一练田径，成绩就一落千丈，竟然平常学习比我差得多的惠锦阳这次都比我考的高，真是令我羞愧呀！
看了这个电影，我从中明白了一个深刻的道理：一个人在学习或生活中都要树立一个目标，并要朝着目标努力奋斗。自己首先从小要学好科学文化知识，长大后才有机会实现目标，用知识来武装自己，不管在追目标的路途中，遇到再大的困难，都要去克服！
读<<假如给我三天光明>>有感
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！赞同439| 评论(3)
读<西游记>心得
孙空悟使我获得勇气
——读《西游记》心得
花果山就在我的家乡——连云港市。它山海相拥，风景如画。是人们游山玩水的好地方。
花果山上“瑶草奇华不谢，青松翠柏长春。仙桃常结果，修行每留云。”一天，一只石猴从石头缝中跳了出来，它就是大闹天宫、保护唐僧西天取经的孙悟空。
四大名著中，我最喜欢的就是《西游记》，因为它富有丰富的幻想，情节迷人。
我最敬佩里面的主人公——孙悟空。为了保护唐僧西天取经，他不畏艰难，战魔斗妖，有时，虽然遭遇暂时的失败，却从不灰心、丧失斗志，终于取得最后的胜利。他的那种英勇执着的精神，使人产生一种奋发向上、斗志激昂的劲头。让人对其不由产生崇敬之情。
在平常学习中，我的数学成绩很不理想。上课时，整天打哈欠，老师讲什么我都没听进去。好几次考试都不太理想，经常被妈妈责备。以至于我对学好数学丧失了信心。
自从看了《西游记》后，我懂得了一个道理：不管什么事，只要我们认真去做，就一定能成功。下决心把以前失去的一定补回来。我开始补习以前的课程，自已给自己加码，增加作业数量，遇到实在不会做的题目，便虚心向别人请教。经过不断的努力。期终考试时，居然考了98分的好成绩。我终于体会到：坚持就是胜利，这点辛苦算得了什么，丰收才是真正的甜密哩！
在以后的生活中，我还会碰到各式各样的失败，但孙悟空那永不放弃的精神永远激励着我们争取下一个胜利。孙悟空使我获得战胜困难，争取胜利的勇气。
江苏省连云港市海州实验小学五年级四班
梁捷航
简评：有理有据，令人信服，不错的感受，值得学习。
<大头>班长
提起我们班，似乎有说不完的话。但是要知道，我们班的一个重要人物是——“大头”班长。
你可能知道，他的头非常大，两个小小的眼睛（可能是让脸上的肉挤的吧），小小的鼻子，小小的嘴巴。你可别小瞧那张嘴，发出的音足有80分贝，如果他创造一个高音记录的话，聋子准会听的耳朵爆炸。
有一次，老师有点事，让我们看书，但是老师走后，我们班的同学立即嚷嚷起来。这时候，“大头”班长有点发怒地向讲台走去，到了讲台上，两腿一并，用教竿一拍桌子，大声吼到：“别说话了！！”吓的同学一愣，马上静下来。但是没多久，同学们又嚷嚷开了。只见他把“将军肚”一挺，比上次还大声的声音吼到：“别说话了！再说话就把名字记到黑板上！！！”他说了就做，第一个名字“光荣”的记在黑板上。那个同学用哀求的口吻说：“把我的名擦了去吧，下课给你块糖。”他严肃得说：“你再说话我给你记上10次！”那个同学只好乖乖的看书。老师办完事，就匆匆过来了，看到教室里这么安静，心里很高兴。但她哪里知道，这里面还有“大头”的一分功劳。
你想知道“大头”班长是谁吗？他就是我们班鼎鼎大名的刘兵。