六一节快到了，同学们心里都有所盼望，希望那是一个真正快乐的日子，不过，也确实有点担心的是不能过上一个快乐的节日。以往几年的六一总会因为这事那事，这个会那个会搞得老师和同学都忙于应付，想像着快乐的活动却总也只能在下面做观众，为了给别人捧场在那里鼓掌。

我反对这样的六一节，我总希望把六一还给孩子们，把快乐还给孩子们。可能是因为我的心中还有着太多的孩子想法吧，我总想搞一些大家能快乐玩耍的游戏来，我还清楚地记得当我在刚读初一时，一次一节体育室内活动课，老师提问大家要做什么，我脱口而出“玩游戏！”时听到同学们都哈哈地笑起来，看到同学们朝着我看的样子，似乎把我当成了一个外星人，我至今不能忘记他们那种发笑的神情，我羞得很，我为我自己的幼稚而羞愧。但现在，我为那时自己拥有不曾泯灭的童心而高兴。谁夺走了我们游戏的权利？谁扼杀了孩子快乐的源泉？谁将孩子游戏的童心关闭了？当我回忆起当时老师嘲笑的神情时我明白了：是教育。

教育让我们孩子的快乐一次次地流逝，教育让学习只作为了知识的载体，快乐在哪里？游戏在哪里？活动在哪里？初中生就应该是理智的吗？应该是把游戏活动当作昨夜星辰了吗？那一个充满幻想的年龄就这样被理性拉到了现实当中。现在，当我又一次次开启快乐的幻想的时候，我很想将自己的快乐和同学们一起分享，我很想快乐地为同学们组织一次次活动，我很想看着同学们在我组织的活动中快乐地游戏，快乐地生活，快乐地成长。

所以，我要给同学们搞活动，搞游戏，尽管有点像不务正业，尽管到头来我还得花时间收拢同学们放飞的心情，但我还是愿意那样去做。在上一届毕业的同学中，我很遗憾只给他们搞了一次六一节的活动，因为第二年六一节学校派我去主持了全校的文艺会演，第三年六一节又去山区支教了，而且那天又从山区赶回来在明珠校区主持了全校的六一文艺演出。同学们最快乐的还是那一个我和他们一同度过的、我在班级里自己搞的六一游戏活动。那一次，我们用了半天时间做了大量有趣的游戏，而且作了充分的准备，我亲自设计策划并组织实施了这个班级活动。我欣喜地看到孩子们在文章中写道：“这是我有生以来最快乐的六一节！”“真是太高兴了，我从来没有这样快乐过！”确实，第二年的六一同学们向我反应一点儿也没有味道，有半天时间是在学校年段里参加了游园活动，但那些活动都太陈旧没有创意，也没有同学间互动的那种愉悦心情，下午学校里放了一些动画片，让同学们在教室里收看那二十一寸的电视，当然是没有快乐可言了。第三年，由于我去支教，他们又面临毕业考，境况可想而知。

现在的六一节，同学们似乎越来越没有那种期待了，因为根据几年下来的惯例都是搞一些全校性的大型庆祝活动，同学们做足了观众，有时还要为配合舞台效果排练好几场，练习鼓掌、欢呼之类的，特别是有上级领导来我校参观访问的时候更要有点排场氛围，甚至到剧院里去参加庆祝活动，历来如此，历届校长们也身不由己。同学们呢，大体分为两类，一类就是辛苦观看的观众，一类就是辛苦排练的演员。因而，他们对于六一节也是无动于衷的了。可我就是想自己为同学们在班级里搞一个丰富多彩的游戏活动，安排在学校活动之前或后。

昨天，我在思品课里与同学们讨论了我们的活动计划和内容，全没有像现在写的这么严肃，大家快乐地笑了一节课，我竭力忍住，还是被同学们的言行、思想笑得好几次渗出了泪水。是的，很多人都笑出了眼泪，应陈锴说：“我笑得实在受不了了。”我知道，他笑得很起劲，因为他的想像特丰富，思维也很活跃，什么事情总会比别人先想到，所以当别人还没迅速反应过来的时候，他已经笑得肚子疼了。我们设计了一个“气运球”的活动，结果被人扯成“屁运球”，而卢家峰一个人早已在那里活灵活现地开始上演如何放气了：头朝墙，臀朝外，一手捏住鼻子，一手拍屁股，臀部蹶起来的同时，嘴巴里发出一声逼真的“噗”声……裘唐天笑得倒在地上起不来了。还有“功夫顶”、“快乐跳跳糖”、“非吃不可”、“出水龙珠”、“假面‘舞’会”等等，都不是一般的活动，“快乐跳跳糖”可是要人顶了东西跳起来将糖跳出来的，“假面‘舞’会”的“舞”也不是真正的舞，我想是属于“群魔乱舞”的“舞”吧，“非吃不可”可是有很大的运气在里头的，吃的东西当然还是有讲究的，只是好吃难吃程度上的差异罢了，还有其它的节目有待大家的不断完善。

这个班级是一个可爱的班级，当我们的任务出来之后，我将要准备的工作一理，大家都各自承担了相应的工作，每个活动都有了相应的准备的人，也再不用我做太多工作去落实了，这使我很欣慰，我为有这样一个班集体而感到骄傲，我也希望他们能越来越出色，他们的工作和组织能力能够越来越强，当然，我更希望他们能够拥有最多的快乐。

可就在昨天，我还收到了我上届学生的一封信，在念初中，她告诉我很忙，忙得没有一点时间偷闲，快乐也不知跑哪去了。事实上，在初中里的学生没有一个不忙的，谈起学习，他们总有说不完的苦衷，总怀念起那段快乐的小学生活。

六一又要到了，请大家把快乐还给孩子们吧！！

（时2006-5-27）

最后六一

淡淡的伤言、浅浅的怀念、简简的感慨。

——题记

无意间、时间早已划过，留下的伤痕．将要度过、过去认为哪么美好的六一。

当怀念在心里涌动、问过自己：“我、该怎么过、这个最后的六一”

依旧哪么傻的认为，人永远不会份开。却不然、离别早已近在咫尺。

每一年、教室后边的壁报总是不停地发生变化、从 初识→入门→学会→创新．．．．．．字体也在慢慢的改变，从圆圆曲曲倾倾升至坚韧清秀的正楷书。在岁月盘剥的倒映我们有成长了一些。一年有一年的六一、过得淋离尽致了，却以为离离别还是难么遥遥无期。

每过一年六一，总是有许许些些的祝福。在祝福的洋溢中尽情的欢笑、从没像过要份离、分开。

黑板上“距初考x天”总是一天天倒退、像已至的暴雨无法停息。

如果我们能早一点成熟、早一点意识到，或许、最后一个六一过的不会哪么艰难。

六一的前夕、我早已沉允在联像与惆悵里、陷得好深好深。连自己都无法控制住自己的情感，在夕阳微风中苦笑着麻痹自己，竭力像让自己不再去悲伤、沉痛。好让自己快乐的度过这个美丽艳美的六一。

六一节，六一班……

几十年后或许回首像像自己的最后哪个六一过得很痛苦或许会不会笑自己大傻瓜或许为当时后悔，这最后的六一怎么过 ？

下个路口该怎么走 ？

抉择在黄、红、绿 灯前、迷惘了 。为了以后的哪个回忆、真的要快乐的度过这个六一、要最快乐 。

我做得到吗？

我不禁怀疑自己象几年前一样好么？ 我强迫自己．．．．．． 西面的夕阳、洒在我的半边脸上、我开始质疑哪是不是我了。用怀念，悄悄的牵扯出记忆：

一年级的六一：

无知的一个人在快乐的过着自己应该过的六一

二年级的六一：

略清晰地自己在六一的镜子里张望着、创造了自己的堂口

叁年级的六一：

理解爱

恨的人沉在喜爱的希望里，给哪片天补上了童色、童真

四年级的六一：

是非未清楚的小孩子，在点燃喜悦的蜡烛

五年级的六一：

看明真情的少年、默默地望着远去的六一

六年级的六一：

怀念、过去的各个六一

一年一年依旧过去回不来了。

我希望，所有人，都可以与我吹灭美好的六一蛋糕的蜡烛。

结束吧，这一切，都随着时间的洪流流逝吧。我会好好珍惜，把这一切放在手心里。

那些疯狂的日子，叫做六一

六一，在我看来，一个早已遗忘的节日，但五月下旬，仍然有人为了这个早已不属于他们的日子而忙碌着，

于是，水枪，水气球，雪花……这些刺激的东西在我们学校流行开来，他们玩得风风火火，而我每次站在走廊上看着这些被认为的“长不大的孩子”，总是说不出的难过，他们的行为被否定了，甚至校长也在广播中一次次下禁令，而他们又怎畏惧呢，多么固执的一群孩子，只为了过那个根本不属于他们的节日，而他们说了：“我们都还是小孩子，没必要老装成熟！”

想来，我就是那些整天装成熟的孩子之一！

同桌是班上最调皮的一个孩子，一上课便会不耐烦，不时地找着目标进行攻击，喷了邻座的同学们一身水，人们会叫我管管，她会用那种十分无辜而又可怜的表情说：“实在无聊嘛，你就让我玩会好不好？”我不懂得回答。过后我对她说：“你喷我吧，我想降降温！”她一时高兴得不行，往我脖子上喷了水，问我：“凉爽不？”我点头！看见她那个傻样，不禁想哭，比起她，我们这些人，真都老了似的！

下课和艺去上厕所，一般都排好久的队，大半是手中拿着水枪或者气球，准备去装水的，然后一出来，便疯狂地砸了满身水，疯跑着，尖叫着，那些声音，我总是努力回避着，不适应，也不喜欢，毕竟我在那气氛中太不入群了。

我们早已被溅了一身的水，遇上了丰，他拿着水枪就朝我们喷，我们抱头逃窜，看着一身湿湿的衣服，却也开心地笑着。

校园这么疯了几天，学校的走廊上都是湿的，满地是气球暴了以后的残片。我们见学校公告上满是禁令，说什么没收一切水枪，气球，还会见写着：“你们都已经不是儿童了，你们是青年了，过的是青年节，不是儿童节，六一早已不关你们的事……”班主任也会说：“你们都长大了，玩这些难道不感羞耻，初一的弟妹们玩那叫童真未逝，你们再玩就是一群养不大的孩子！”

听了让人怪不好受，其实一年一个六一，我们也过了十多个了，以前没能好好珍惜，一过去了，便如此怀念起来了，六年级，那个最后的一个六一，我们是怎么过来着：节日前一天，去学校拿了几颗糖果，被老师们鼓励了半天，才勉强上去唱了几首歌，我们还总是盼望着快点结束，好回家，老师那时说的那句话，我还记得：“最后一个了，你们不想珍惜，

那以后就不可能在有了哟！”我们根本不以为然，唱了一会，还是匆匆回家了。而第二天放了一天的假，就这么过了，那个人生最后一个六一，以后再也回不去的节日！

记得当时班上的男生们唱了那首《小薇》，开头那句：“小薇，我爱你！”喊地特别大声，全班女生就在下面大笑，他们倒也不脸红，那时候，我们都还挺纯的！

六一，当然幼儿园是最忙碌的，那天东东幼儿园庆六一演出，吵了我们一夜，广播声那是真够震天动地，那天晚上又是下雨天，老听见那个司仪在喊：“家长们，请把雨伞放下来，一点雨没事的啦，请把雨伞放下来！”后来干脆用凶的：“都给我把雨伞放下来，根本没雨嘛，哪有雨，你看小朋友们哪里有拿伞了，别妨碍我们摄影啊，都给我放下来！”

哇，话说得够绝，小朋友们那也是被迫无奈嘛，演出还拿伞不成，我估计那天回去，大半家长孩子都得感冒。我听见有个男孩子唱的是〈你是我的玫瑰花〉，唱地我阵阵发毛，他实在不适合呀！反正那夜我就在窗前听了一夜的歌，也跟着小朋友们过了个快乐的六一！

真正的六一终于还是到了，那天刚到学校，就看见同桌拿了一袋子雪花，气球，充气器，还有衣服，一件外套是准备雪花大战时用来挡挡的，一件T恤是准备水球大战时可以换的，我惊讶，今天该是怎样的场面呀。

下课，一大群疯疯癫癫的女生，撞进了我们教室，把我们班的人吓个半死，又以超控架势，群体堵住了门，后面一群男生追上来，疯狂地撞门，女生们在里面尖叫着，外面的男生大喊着……最后，男生还是把门撞开了，接着就是“霹雳扒拉”的气球爆破声。一个个水气球从门外飞近来，砸在那帮女生身上，那帮女生抱头蹲在角落，满身湿透。终于，男生们过了瘾，离开了，女生们在后面也出了教室，边喊着：“好，扯平了！”

我们班的人，就可怜地收拾着残局，后座全湿透，书包也滴水，墙上的水往下流着，满世界的呼喊声……

就这么又过了一节课。

第二节下课，我和艺跑出去踩操场，看着操场上那些小丑，一个个五颜六色的蓬头乱发，满头的彩带雪花，身上全是各种各样的涂鸦，画面感可真够强，颇象世界杯的球迷们疯狂的打扮！

在我们这所谓的重点班，也就同桌和另外两个女生算是活跃分子了，她们

这个季节，我们怀念

我喜欢现在的自己，更怀念过去的我们。

——题记

小时候，常常望着窗外的天空，幻想长大以后，能实现从前做过的美梦……

时光流逝，脑海里浮现那些曾经熟悉的笑脸与那刻在心底的往事……在那片属于我们的蔚蓝的天空下承载着多少梦与希望……

想着过去那一张张天真无邪的笑脸在耀眼的阳光下是那么的灿烂，那么的可爱。

时间过得好快，快得我没有办法思考。我真希望在冬天过还有第五个季节，我就可以在温暖的树洞里，等到有了答案，再出来。是的，等到有了答案再出来。

至今，依稀记刚进入小学校门的我们，带着天真与稚嫩。那时的我们，还不懂什么是真正的友谊，只知道能和小伙伴们痛快的玩耍，就是快乐的。因此。也常常有些小吵小闹。

随着年龄的增长，年级的增高，知识的增多，以前顽皮、不懂事的孩子已渐渐长大起来，成熟起来，文静起来，也有了自己心爱的知心朋友。

在从前的班上，有一对“三剑客”，那就是我和糖糖、小欣。也不知道怎样结成了朋友，从此，形影不离，说夸张点儿，简直成了“三者合一”。小欣稳重、能干。糖糖开朗、阳光，一头齐耳的短发，整个“乐天派”。而我呢，天天像个白痴一样，傻里傻气的。我三个呀，真是绝妙的“黄金搭档”。

四年级那会儿，小欣被挑选赴长沙市参加少儿歌唱大赛。我和糖糖主动提出加入拉拉队的行列，全程陪同小欣参赛，还特地的做了几块标语在现场为她加油助威。经历了复赛、决赛，小欣的努力没有白费，终于如愿以偿的获得了三等奖。

五年级的“六一”前夕，学校正紧锣密鼓的准备这六一汇演。小欣要参加民乐队，我要参加舞蹈队。每天，训练都很辛苦。中午要练，晚上要练，糖糖就会在傍晚留下来，忙着两头跑。排练结束，我们三个同行在夕阳余晖之下，多么默契的三人。

我们的故事是说也说不完，诉也诉不尽。一起当选班干部，为班级出力。一起参加书法大赛，一起获奖。在学习上同样是愉快的对手。春天，和煦的春风里，有我们共同的梦想。夏天，沁人的栀子花香中，有我们彼此的祝福。秋天，那条落满黄叶的小路上，有我们的串串脚印。冬天，漫天的雪花中，有那最温暖的欢笑声。

……

我总在想，如果能到从前……

如果能回到从前，如果从前的我们已经知道了今天……

我们会怎样呢？我们会更加珍惜吗？我们会更加快乐吗？会不会伤感？会不会茫然？还会那样去笑？那样去哭吗？还会认识那样的你们吗？我们还会做那样的梦，走那样的路吗？和朋友的“山盟海誓”还会在吗？

我们……还会是我们吗？

我知道时间是不可以停下来等我的，我也知道我永远不可能有第五个季节。头顶上的这一片明净的天空，也只有这个现在才有。

有人问我，怀念是什么？

我说，怀念就当你感觉你已经忘记过去时，又想起来了。

怀念这六年的时光

今年我上六年级了，马上就要升入初中了。在这六年的时光里，有多少快乐,伤痛,喜悦，幸福的笑声和悲伤的泪水融合成一个个和谐的音符。时光荏苒，又想起了往事，那感人的一幕幕在我的脑海中回荡，仿佛一切就发生在眼前。 那是一个冬季的夜晚，窗外大雪纷纷，我的额头滚烫滚烫，难受极了，这是老师如雪中送炭，把我背到医院，道路十分光滑，老师几次险些跌倒，为了不让我受伤，他尽力的保护着我。到了医院，他又是给我找医生，又忙着照顾我，生怕我再受什么伤。终于，我安顿下了，但老师却累得满头大汗，早上起来，我的病好了，老师累的那美丽的容颜上出现了一圈黑眼圈。 还有一次，成绩一向好的我不知为什么考了90分，我原本老师会狠狠的批评我一顿，可是，老师非但没有批评我，还给我仔细的讲解，我冰冷的心被老师的话语融化了。 全班同学团结一致也为我们班夺得了很多荣誉。 一次考试，那些题好难好难，同学没准备放弃了，但想起之前说的话，同学没鼓足勇气，刻苦钻研，果然，功夫不负有心人，大家终于做出了那些题 。那一次考试，我们班全校第一 。 还有一次，学校举行长跑接力我们班派了五位选手，他们个个身强力壮。但是，比赛即将开始时，有一位同学肚子疼，他吃了几片止痛片，就有坚持下来了。我们班以顽强的毅力，夺得第一。 这六年来的故事太多了，说也说不完。 总之，我好怀念过去，我不想毕业我爱这个班集体! 六一班我爱你，我会永远怀念你！

怀念“五一”

前几天，碰巧经过了五年级时的教室。想起在五一班时的情景，情不自禁地笑了起来。但随即，有一种无法言说的感伤爬上我的心头。

那时的五一班，名气在整个年段还是小有的。记得我们比较要好的六个朋友，组成了“F6”，现在看来，我们六个女孩可以说是“神经大条”，甚至有点“嚣张”。想当年，我们六个“潇洒地”把前走廊称为“五一大街”，后走廊称为“五二小街”；五一班是“五一小区”，五二班是“五二小区”，五三班是“米花镇”，五四班是“警察局”。下课总在“五一大街”、“五二小街”闲逛、嬉闹、聊天，最为“壮观”的，就是有老师从我们嬉闹的走廊经过时，我们“F6”或在旁边一排，或两旁各一排，齐声问候：“老师好！”有时声音大到差点吓倒老师。这不是吹的，老师们都这样说。

还记得，每到节日时，节日的当天五一班同学问候老师就全改成了“祝老师圣诞节快乐”、“祝老师教师节快乐”之类的祝福语了。有一次，是3月13日星期五，也就是西方人所说的“黑色星期五”。我们将那天上、下课的问候改成了“黑色星期五，祝您好运！”一位老师上完课第一次听到我们这样，先是愣了几秒，然后夸我们班有创新精神。那时，我们甭提有多自豪了！

还记得，“六一”有广播操比赛。经过五一班师生的共同努力，这个比赛我们得了“优胜奖”。我把这个消息带给同学们，当时我激动地向同学们喊：“五一班的同志们！我们班广播操比赛得了优胜奖！”那一刻，全班都沸腾了，每个人都在欢呼着、蹦跳着，仿佛要把满腔的喜悦都发泄出来似的。接着老师捧着奖状进了教室，每一个同学都盯着老师手中的奖状，目送奖状贴上了后黑板上方。

现在，我们都六年级了。属于五一班的碎片遍布每一个班。五一班那些美好记忆都已成为了我们脑海中的一块记忆碎片。我呆呆的望着五一班教室，终于看到所有那些曾经快乐的时光以无法挽回的姿态悄悄溜走，头也不回。看着现在坐在五一班教室里的学弟学妹们和熟悉的教室，算是物是人非吧。现在也只能将五一班的那些记忆小心翼翼地珍藏起来，有空时再找出那份温馨，回味着、品味着……

怀念“六二”

怀念“六二”“六二”，是我小学的毕业班，我们戏称为“六一”的哥哥班。也许是离开了小学，所以对小学的一切事我都非常怀念，也许是恋旧的缘故吧。特别是我们的六二班，一切都是那么的美好，那么的值得怀念，那么的令我难舍难弃难忘怀。我们六二班有93名同学，我们团结在一起，一起拼搏，在文化成绩上得了期中考试的平均分全校第一名，单人总分第一名也在我们班。校园的“双十星”评比，我们曾拿到三分之一的名额。我们在校园读书活动中，更是成绩斐然，我们的图书角在学校的奖励中是品种齐全、种类丰富，小有规模，让我们受益匪浅。那演讲台上我班的同学是风采闪耀，那校园手抄报的展台上，我班同学的名字也最闪亮。我的六二班有93名同学，因为人多，所以就有了各色各样的人，就有了风格各异的人。内向的、外向的；刚的、柔的，不温不火的；有那百灵鸟般的王梦雨、还有那沉思苦修的袁梦；有哪天不怕地不怕的姜文强、还有那好像要将自己装到套子中的孟月华；特别的董天超要当“李宇刚”第二，整天扭着小腰儿、捏着小腔儿、拽着小步儿，哈！整个一个男子变成了一个花姑娘。那个粗地大胖的帅英，从背后看，你肯定不会说她是女的，她的潜能在我们体育测试时，一次垫软排1000余次，让很多男生汗颜。说起体育，我们在参加学校运动会中，尽显了我们团结的力量。大家积极参与，大家一个不漏的到赛场。大家为了班集体奋力拼搏，大家为了班集体助威呐喊，大家为了班集体团结一致，淋漓尽致的表现着我们的不放弃、不退缩、共同努力的精神。我们不为争第一，只为团结凝聚。就我在800米跑中落后了，甚至于接近末尾，我的同学还是不离不弃的，放满嗓子为我助威，他们说，坚持了就会达到终点，就会胜利。我坚持了，我得了很大的一个“坚持就是胜利”的奖杯。怀念我们的“六二”，怀念我的“六二”，虽然我将要步入初中，你将要成为过去，可我依然爱你，爱你的一切！

最后的六一,快乐飞扬

或许，童年时代，是我们人生中最绚丽的时代。当我取下脖子上那根鲜红的红领巾时，我想了很多。今天，是我最后一个六一了。或许是欢笑，或许是怀念……而那怀念，意味着，我彻底告别了自己的童年。 NO。1 告别童年 看见操场上那个鲜艳的红带“金色童年，快乐无边”，我的心有些沉重。我低下头仔细地看着那根红领巾，用手抚摩着。幼时我曾经对它不以为然，现在我才知道了它的珍贵。当我听到：“童年的时代已经过去，我们将走进崭新的青年时代”时，我有些想哭。童年啊童年，这么快，我就要离你远去……大家一起摘下了红领巾，我把它放在手里，却又不得不把它塞进书包，再见，我的童年。。。。 NO。2 欢乐游园 我们班开展的游园活动是夹玻璃珠和抛乒乓球。我捏着两张游园票，真不知道该去哪边玩。看一班，丰富的抽奖，还有背篮球，三班的泼水更是不亦乐乎，瞧四班的夹乒乓球，也不错……我到我们班看游戏。你瞧小杨，速度好快！你还没眨眼睛，几个珠子都夹到碗里了。而段又当起了买票者，不停的招揽着“生意”，不一会，我们这里的票就有了一大堆。而那边抛球的，几个男生已经占据了优势，不一会儿，奖品就给发光了。我们本班的“慷慨解囊”——不要奖品了。我们又到四班去，夹乒乓球，嘿嘿，得到奖品咯！虽然只是一把小扇子，但是我还是很高兴。活动结束后，我们班的男生一人拿着一把水枪喷我们，害的我衣服都湿了。哈哈，真开心！ NO。3快乐大餐 3点30放学后，我和几个同学一起去亚细亚吃“大餐”。我们一共10个人，我和肖、宋跑得最快，去了立刻开点。我、宋先点了一大杯可乐，肖又点奶茶，然后点了许多东西。上了楼，我们找了一个靠窗户的位置坐下来。他们都还没上来。等到我们的东西都上了，黄一行人才来。听说黄和朱点的是儿童套餐。李那两个还点的情侣套餐。我和宋刚喝一口，就消灭了一大半的可乐。等到吃完了所有的东西，我和宋又去要了薯条。吃得我。。。“走哇！”我们大喊一声：‘撤！’，全部的人都看着我们。。。。 这真是一个快乐的六一。虽然我告别了童年，但是我还是会永远记住今天。 祝大家：『●·Happy chiledren's day!。』

殇 怀念六一班

淡淡的，轻轻的翻开黑灰色的小本子，一个个散发着青春气息恬的面庞静静的向我恬雅的微笑，一个个精灵般优雅空灵的字体跳跃于华美的纸张之间：祝越长越帅！；上课不要偷看漫画书哦；心连的大树跟连跟，心上的朋友心连心……多么亲切的话语呵！那是我们的友谊结晶！恍惚间，却发现了那时我们是多么幼稚，相信我们此生都会共同牵手走过漫漫的学海而永不分离，今日呢？今日呢？却只不过是天马行空般的可笑梦想罢！ 我们曾经是那么的骄傲，为了我们的永恒六一班，我们曾经是那么自信，为了我们的光辉六一班，我们……情同手足的兄弟，却是落了个各奔东西的下场。我们在篮球场上一起浴血冲杀，在课堂上倾听那朗朗书声，在舞台上一起倾情演出，我们一同处在那个辉煌的年代！ 但现在呢？水中浮萍般飘摇离去罢了！或许我还能用最后的呼唤，最后的情谊请求你们：记住那个锐气逼人的我，记住那个才华横溢的我，记住那个英俊潇洒的我！也不要忘了，那个光芒四射，掠奖ＺＵＯ金的六，一，班！ 无论我们最终的归宿又在哪里，无论我们在遥远的未来是否还会重逢，请不要忘了，有这么一群人，曾经带给你最真挚的友谊与欢乐．