今天，杭州网的记者姐姐带领我们一批小记者，来到位于杭州市 武林路345号的浙江省血液中心，我们将在这个被称之为生命源泉之地，进行了实地采访。帮同学们一起去了解维持我们生命的，有关血的知识。||| 我们采访的第一个对象，是血液中心的王老师，王老师首先向我们介绍说， 浙江省血液中心，主要承担浙江省采供血工作的业务指导、质量管理、教育培训和输血医学科研任务，负责省会杭州市及市属各县（市、区）的采供血工作及全省应急供血。她说，如果哪里发生天灾人祸，需要紧急供血，我们这里就是一个保障生命得以延续的重要之地。大家都知道鲜血对生命的重要性，但你们是否清楚血是有哪些成分组成的吗？为什么你们生病上医院，医生首先要你们化验血呢？呵呵，这也正是我们小记者想知道的哟。于是，王老师继续说道，血液是流动在心脏和血管内的不透明红色液体，主要成分为血浆、血细胞。血液中含有各种营养成分，如无机盐、氧、以及细胞代谢产物、激素、酶和抗体等，有营养组织、调节器官活动和防御有害物质的作用。人体各器官的生理和病理变化，往往会引起血液成分的改变，所以医生常常要通过验血来诊断病人的病情。哦，原来是这样啊，怪不得，我每次生病上医院，医生不是在我的手臂静脉里抽一小罐血，就是用针戳一下我的无名指，挤出一滴血来做化验。||| 听完王老师关于血的初步介绍。接下来，我们就要进入采访的第二环节，了解血库的血是从哪里来的？献血是怎么回事？是不是谁伸出胳膊都能献血呢？献了血会有什么影响吗？带着一大堆问题，我们进行了深入的采访，首先，我们看了王老师递过来的一张献血登记表，从这张登记表上，我们了解到，献血者要年满18周岁，但超过55周岁又不行。具体的献血条件有密密麻麻39条，条条都是硬杠子，我看一眼，一下子还真记不过呢，但有一条，我是记得，那就是太胖太瘦，体重不符合要求的都不行。填完表格，还要进行体检初筛，这一步，可是关键哦，主要是检查你的血液是否健康，过不了这关，就献不成血。那抽出来的一瓶瓶血要放到一个“电饭煲”似的容器里快速旋转几分钟，一开始，我还以为是把“血”煮熟呢！旁边放着一块小纸板，小纸板上有一个个小圆圈，在小圆圈上放一点血上去，就会呈现出不同的颜色来，有绿的、红的、蓝的、黄的，后来听王老师说，这不同的颜色代表着不同的血型，比如绿色就代表AB型血，太神奇了！||| 走出验血室，王老师带我们来到献血室，这里明显要比其他地方热很多，我们问王老师这是为什么？王老师告诉我们说，献血者一般会比常人更容易感觉冷，所以，我们这里室内是27度恒温的，王老师还说，献血分为献全血和献成分血，来血液中心大部分是献成分血，有很多精密的仪器，整一套都是一次性加真空材料，没有一个缺口，安全性能很高，最上面是离心杯，依次排下来是中转袋、血浆袋、排压袋和样品袋，抽一次血就要四个袋子。整个献全血只要5到10分钟，献成分血的时间就比较长了，不过，可以一边看电视一边献血，还可以手心里捏了小球玩，据说，捏小球，是为了提升血压，把血“挤”出来。正巧，那里有位阿姨在献血，我们上前问她，疼不疼？感觉有没有不舒服？阿姨笑笑说：“针管扎进去有一点点疼，但没事， 献血是对自己和他人都有利的事，你们要多宣传宣传哦”“是啊，献血，不但可以挽救他人性命，还可以使自己加速新陈代谢，促进健康呢”王老师也在一边补充说道。||| 看完献血的全过程，我们又在王老师的带领下，又来到一楼血库，看到二间房间，一间是稀有型血库，另一间是普通血库，稀有血血库里分别有两个大冰箱，据王老师说，血库温度是零下30度，进去要穿棉大袍，否则会冻成“冰棍”哟！另一间里有个大的共振箱，不停地晃动着，王老师说，那里存放着A、B、0、AB型血的血小板。王老师告诉我们，血小板必须不停的晃动才不会凝结，凝固的血小板是用不来的。看来，献血、存血都是很有科学讲究的哦，少不慎就会全功尽弃。||| 生命是十分宝贵的， 血是生命的源泉，也许一点点无关大碍的小疼痛，就可以挽救一条生命， 爱是生命的曙光，为了让更多人点燃生命的希望，请勇敢地伸出我们的手臂，让生命的色彩流淌出来！|||

生命的源泉

生命的源泉自然界中的万物都有生命，那么，什么又是他们生命的源泉呢？答案很简单，没错，是水。正是那与我们朝夕相处的水。水是生命的源泉，亦是人类的起源。地球上的生命最初是在水中出现的。水是所有生命体的重要组成部分。但是可利用的水资源却并不多。“世界上有那么多的海，怎么会缺水呢？”这是我在小学二年级时所提出的一个问题，而当时，自然老师是这样回答我的：“地球上水的总储量为138.6亿立方公里，别看水那么多，其中淡水却只占了0.9%;而且对于人类生活最密切的湖泊,河流和浅层地下的淡水也仅占淡水总储量的0.02%无法利用的海洋却占了97.2%；大气中的水蒸气在任何已知的时候都占了0.001%所以说，我们地球上可利用的水是极少的”。当时的我听的似懂非懂，但后来，随着渐渐长大，我懂得了水的重要性。水是人体内必不可少的，如果生病了，它可以对缓解病情起到一定效果。水有调节身体温度，输送氧和养分，带走废弃物，协助肝、肾功能，溶解维他命和矿物质的功能。水可溶解各种营养物质，脂肪和蛋白质等要成为悬浮于水中的胶体状态才能被吸收水对于维持生物体温度的稳定起很大作用。可以在多方面帮助我们维持我们的健康。爱水，也是爱自己。而纯净的生命之水却正在减少。当我在电视上看到一则新闻是，我震惊了。全国669座城市中有400座供水不足，110座严重缺水；在32个百万人口以上的特大城市中，有30个长期受缺水困扰。这正说明着我国水资源正走向衰落。我曾在电视上看到了这么一个故事：在北方的偏远地区，那里已经很长时间没有下过一滴水了。庄稼因土地干涸而歉收了，井水也早已干枯，那儿的孩子，整天灰头土脸的，那干裂的嘴唇让人看着都心疼。即使是一滴水，也会小心的，像捧着宝似的，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。当看到这副情景的我们会做何感想呢？我们，我们何曾如此呵护水。而如果是他们，看到我们对水如此不屑一顾，他们又会想些什么呢？护水，也是在呵护自己。既然要保护我们的水，那么首先做到的，就是要制止环境恶劣下去，想想看，河流污染是因为什么，是工业废水，在加工我们生活的所需品的同时，工厂也会将大量的工业废水排入大海，河流，使环境造成了严重的破坏，使那本纯净无邪的水中充满了含有毒素的化学物质。但是，要立即组织这项活动并不容易，那么我们又应当如何做呢？节省每一滴水，从我做起，从身边做起。冬天，当我们在房间内舒舒服服的吹着热空调时，空调后底下的一滴滴水，难道就这样放任吗？不，那个盆放在下面，接到的水可以用来洗拖把。在学校看到没关紧的水笼头时，又该如何呢？答案很简单，多走几步，关上它，举手之劳而已。这至关重要的水正是靠着这一点一滴所聚集而来的。节水方法很多，关键在于你愿不愿去行动。朋友们，行动起来吧，靠自己的双手，去爱惜每一滴水，去呵护每一滴水，去节约每一滴水，共建我们和谐美好的家园。不要让地球上的最后一滴水成为是我们人类面对痛苦绝望时所留下的眼泪。

防震减灾，用知识捍卫生命

2008年5月12日14时28分，一场里氏8．0级的大地震袭击了我国四川省汶川县，仅仅几秒钟的时间，也就在这一瞬间，汶川周边地区变成了废墟。有多少人失去了自己的亲人，有多少人离开了人世，又有多少人变成了残疾人……这场大地震震撼了全国人民，给四川人民心中留下难于挥去的阴影。

根据有关人员统计，在地震发生时，真正由于灾难本身造成的伤害并不大，那又是什么使这么多人遇难呢？原来，真正的“杀手”是惊慌。惊慌使得许多人只会随别人行动，而不能冷静地思考。由于逃身的本能驱使，使得人们不是仓皇跳楼，就是相互拥挤踩踏而死，或是在楼房垮塌前没有及时躲避到相对安全的地方……

地震是不可预测的，如果人类能够预测地震的发生时间、震级和地区，如果我们学会了自救，就不会有那么多的生命消失。我们不甘心，虽然我们不可以预测地震的到来，但我们却可以用防震知识武装自己，来准确地防止和减少地震给我们带来的伤害。

那么，当地震灾难降临时，我们该怎么办呢？

灾难是人们预测不到的，只能靠我们自己来防止和地震造成的伤害，与其惊慌或者呆呆地等待救援，还不如全力自救。

我认为，地震一旦发生，首先，最重要的是要保持镇静，要保持清醒、冷静的头脑，及时判别震动状况，千万不要惊慌失措，不能失去理智，不要恐慌，这一点尤为重要。其次，可根据建筑物布局和室内状况，审时度势，寻找安全空间和通道进行躲避，等第一轮地震波过后，迅速撤离到安全的地方，减少人员伤亡。可躲避在坚实的家具下，或亦可转移到有房梁或柱子的承重墙较多、开间小的墙角处、厨房、卫生间去暂避一时。因为这些地方结合能力强，尤其是管道经过处理，具有较好的支撑力，抗震系数较大。第三，千万不要躲避在门窗附近、楼梯口等承载力不够、容易垮塌的地方，不可在慌乱中跳楼或拥堵，不可以在楼房、电杆等附近逗留，防止高空坠物伤害。第四，平时要保持楼梯、走廊等通道畅通，不可以在过道上堆积物品，影响紧急状态下的逃生。第五，在熟悉了各种自救措施后，政府单位、学校、工厂等人员密集的单位要组织防震自救演练，使书面自救措施知识经过训练，得以熟练操作。

桑枣中学的师生们就是用知识保护自己的典范。学校所在的位置安县紧邻着地震最惨烈的北川。由于平时的多次演练，地震发生后，全校师生，包括两千多名学生、上百名老师，从不同的教学楼和不同的教室中，全部冲到操场上，以班级为单元站好，共用时一分三十六秒，全校师生无一伤亡，创造了奇迹。

全民行动起来吧，认真学习防震减灾知识，用科学的防震减灾知识来武装自己，捍卫自己的生命！

水，生命之所在

“滴答，滴答。”一种若即若离的声音，好似在诉说着什么。好奇心促使我寻其根源，近了，近了，然而眼前的一幕，让我深有所思：一只老得生锈的水管，外壁略有开裂，一滴滴铁红的水如同血液般向外流淌，它在声声哀鸣，期待着有人可以挽救它，可时光荏苒，一个个，一群群的路人接连走过，对于它却视若无睹！

水，是我们生命之所在！人可以一周不吃饭，但三天不进水，人就会脱水而亡。人的生命离不开水！我们必须珍惜它！可能有人会说：“水有那么多，需要节约吗！”

水，是的，有很多，地球上四分之三都被海洋所覆盖。可是，真正能为我们所用的淡水有多少？0.6%！连1%都不到！而我们对这淌落的水，尽可如此漠视，不管不顾！这是何其悲哀，是否只有我们向他们一样时，才会懂得珍惜。。。

在非洲落后贫困的部落，大多被沙漠所覆盖，水对于他们来说，就等同于他们的生命。那里的人有的一生只洗三次澡，有的甚至连水都喝不上！只期盼着老天怜悯他们，降下一些雨水。那一双双渴望的大眼睛扑闪着，他们最大的期望，就是我们可以节约点水，留给他们，仅此而已！

或许只有到那时我们才能珍惜水，不就有一句话说得好：只有失去了，才懂得珍惜。可既然我们已然知道水的重要性，就不能再蔑视这个问题。

一只流淌的水管，一小时浪费的的水，可以供一家人一天洗衣洗菜；刷牙时，如瀑布般飞下的水，又可止几十升！这些数字是多么惊人啊！我们不能再任由这些水肆意浪费！我们要采取行动，从身边的小事做起，随手关下水龙头，修下破旧的水管。。。

一个人的力量虽小，但是全球70亿人的力量结合在一起，那力量便是无穷的！如果我们每个人都有节水意识， 那么我们淡水资源紧缺的问题就不会那么迫在眉睫了！

水，是我们生命的源泉，千万不要等到眼泪成为世界上最后一滴水的，再后悔！让我们一起行动起来，为那些贫困于水的人们锦我们的一份力！

《珍爱生命健康成长》主题班会

《珍爱生命 健康成长》主题班会设计方案 班会主题：珍爱生命，健康成长 活动目的：使学生学习安全知识，增强安全意识。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。 导入 当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声哭声, 这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。 生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此我们应该要珍爱生命、健康成长。六（1）班主题班会现在开始。现在，让我们先来欣赏一首歌曲《天堂里有没有车来车往》。同学们，听了这首歌，你们的心情怎么样呢？（通过谈感受，让学生感受到小姑娘的不幸遭遇，体验到生命的重要意义，引出主题。） 班会过程 1.生命安全对于我们每一个人都非常重要，下面请欣赏诗歌朗诵《安全，让你幸福》，有请 安全像花 或许，在很多人看来 注意安全 只是空洞的口号 是远离生活的繁文缛节 但 如果失去了 你就会怀恋美好生活的赐福 珍惜曾经拥有的一切 注意安全 一个寻常的语句 就像人生分叉路口的警示牌 一条路是继续美好的人生 而另一条也许就是万劫不复的深渊 每一个辛劳工作的人 请时时刻刻把握自己 亲人的盼望 朋友的关怀 社会的关注 难道我们有理由不注意安全 好好活着吗 安全并不是天上的白云 可望却不可及 安全也不是拂过的清风 能摸得着却看不见 安全是幸福祥和 安全是关怀爱护 安全，其实就像花儿一样 让你幸福 主持人：安全问题无处不在，那你们知道日常中有哪些常见的安全问题呢？（学生举手发言） 主持人：同学们提到了很多我们日常需要注意的安全问题，也希望我们的同学能时刻注意安全。 主持人：相信同学们对生命安全的了解都已经更深了一层，下面让我们来想一想生命与人生。不同的人生，有不同的色彩，有的绚丽，有的平凡，绚丽让我们感受绽放的热烈，平凡让我们品味朝阳与落日的从容。不管绚丽还是平凡，生命只有一次，我们要珍爱生命。不抛弃、不放弃，对待生命，我们不能抛弃，对待我们的未来，我们更不应放弃。现在我们就来谈谈如何才能做到好好活，从而珍爱我们的生命，去享受生活的美好。 下面让我们来听一听演讲《让生命灿烂如花》，用心感受一下自己如花的生命。 让生命灿烂如花 生命如花。如果说，人生如花开四季，那么，我们少年儿童就是春天。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节！ 生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！ 生命如花。是花，就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。 4.主持人：人的一生在历史长河中多么短暂，生命因短暂才弥足珍贵，可是，有人却漠视生命。让我们来听一听以下的事例： （1）成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼，结束了生命。 （2）16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚，在家人对其教育时，陈某进入家中卫生间，久久不出。家人发现情况不妙，冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。 河南一高三考生，高考成绩估分不理想，竟在家自杀，而高考成绩揭榜时，她的高考总分超过本科分数线33分。 同学们，听完上述事例，大家有怎样的感想呢？（同学举手发言）是啊，生命是宝贵的，一旦失去了就不能再重来，面对还有很长很长的人生路，我们又怎么能够轻言放弃呢？回想起在2008年5月12日14时28分，四川汶川发生了里氏8.0级大地震。这一场罕见的特大地震，夺去了许多宝贵的生命。但是中国人民凭着坚强的意志，在坍塌的废墟中创造了一个又一个生还奇迹。被埋在废墟下的人们都如此坚强，更何况是我们呢？ 5.主持人：世界如此精彩，生命如此美好，同学们，我们没有理由不爱惜生命，我们应该让自己活得更精彩。我们我们已进入了六年级，应该说，这个阶段我们的想法更多了，学习负担更重了，还有来自各方面的压力，以及生活中的许多不如意等等。但是我们应该珍爱生命，不抱怨，不气馁，要坚持不懈，努力进取，让有限的生命发挥无限的价值，让自己活得更加精彩！ 同学们，通过这节主题班会，我想大家今后会更加珍爱自己的生命，同时也会珍爱别人的生命，会热爱生活。遇到困难和挫折我们要正确面对，要坚强地面对，努力实现自身价值。最后，让我们齐声高喊——珍爱生命，健康成长！ 主题班会结束。请班主任总结发言。