高尔基爷爷说过：“书籍是人类进步的阶梯”。从我5岁开始阅读第一本漫画书《喜羊羊与灰太狼》以来，书像一位慈爱的老师，指引我的成长，书像一盏明灯，照亮我的前进方向，书像一个亲密无间的朋友，分享我的酸甜苦辣。

作为我的良师益友，书对我的成长进步起到了很大的作用。书，让我明白了许多做人的道理。读《三国演义》，我理解了什么叫做“鞠躬尽瘁死而后已”；读《岳飞传》，我明白了什么叫做精忠报国；读《文天祥传》，我懂得了什么叫做“留取丹心照汗青”的崇高民族气节。

书，让我了解了许多科学知识。三年级下学期以来，我一直坚持看新版《十万个为什么》科普丛书，自然界许许多多有趣的现象让我大开眼界，受益匪浅。我还努力学以致用，我以“小狗睡觉时为什么总爱把鼻子放在前肢下”为例子，写了一篇《我发现》的作文，荣获了第三届“作文100分”杯全国小学生新思路征文大赛的一等奖。

书，让我变得坚定、坚毅和坚强。我读《钢铁是怎样炼成的》时，被保尔身残志坚奋斗一生的光辉形象感动得热泪盈眶，他始终成为我刻苦学习、顽强拼搏的精神动力；读《鲁滨逊漂流记》后，我暗下决心，一定要像鲁滨逊那样，敢于面对各种挑战，对生活始终保持自信和乐观，以昂扬的斗志和百折不挠的精神搞好学业，长大后报效祖国，为社会做出贡献。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书使我充满快乐，读书使我增长知识，读书使我健康向上。我将一如既往地以书为师，以书为友，愿书伴我成长，助我翱翔！

朱丹茜老师点评：能够扣住中心，从不同角度写出书与人的关系，思路清晰。

作者姓名：曹明睿

所在学校：江苏省南京市力学小学四（8）班

幸福伴我成长

幸福伴我成长幸福伴我成长昌图县实验小学五年四班杜政阳在我成长的过程中，妈妈无微不至的关怀胜过一切。生活在妈妈温暖的怀抱里，我感到无比安全，幸福和感动；仿佛我是天之骄子，地之宠儿。听爸爸说，自从我出生后，便没有离开过妈妈的怀抱，妈妈也是一样一刻也离不开我。我成了妈妈生命的全部。小时候，我特别顽皮，一离开妈妈的怀抱便哭个不停，别人怎么抱也不行，没办法妈妈便一直抱着我，常常一夜不合眼，几个月下来，妈妈吃不好、睡不好整个人都瘦了许多，原来稀疏的头发又被无知的我用手抓掉了许多。妈妈显得更加憔悴了，现在每每回想起来，心里更不是滋味。爸爸工作忙，姥姥、奶奶年纪大了，为了能更好地照顾我，让我幸福健康地成长，妈妈没有像大多数家长那样把我送进托儿所，而是毅然地辞去工作，在家里全身心陪伴我，对我倾注了全部的爱。在别人看来，妈妈也许是小题大作，但在我父母的眼里，妈妈的决定关系着全家两代人的命运。在妈妈的悉心呵护、教导下，我开始逐渐认识了这个崭新的世界。随着时间的流逝，在不知不觉中，我学会了叫妈妈、爸爸及一些常见东西的名字。当我喊出第一声“妈妈”的时候，她的眼里噙满了泪水，激动得不知如何是好，趴在我脸上就是一个劲的亲。妈妈非常重视我的早期教育，在我三、四岁时，妈妈就开始教我一些简单的基础知识。语文从a、o、e….到生字、生词；从儿歌、童谣到古诗、词；数学从1、2、3….到加、减、乘、除；英语从A、B、C….到生词、短语、句型、日常用语。我们一起在学中玩，玩中学。生活对于我来说，充满了欢乐和幸福。在我五、六岁时，妈妈为了丰富我的知识，开阔我的视野，陶冶我的情操，为我买了许多童话书、故事书、它们为我的童年增添了许多美好的回忆，使我对未来充满了许多奇妙的遐想。在梦中，我常常和白雪公主、七个小矮人一起同邪恶的老巫婆作斗争。它们伴我走过了快乐的童年。妈妈的早期教育，为我以后的学习打下了坚实的基础，如今未满8周岁的我已经上小学四年级了，并且成绩稳步上升。尤其是英语，在班上一直名列前茅，受到老师、同学们的称赞，都夸我是“小神童”呢！其实，我知道，自己并不“神”，这些都是妈妈早期教育的结果。每当想到妈妈，我就感到无比骄傲、无比幸福。如果没有妈妈悉心教导，就不会有我的今天。我衷心向您说声：“妈妈，谢谢您！”。妈妈除了关心我的学习外，还特别重视我的身体健康，我们俩常常一起爬山，逛公园。对妈妈来说，没有双休日，跟没有节假日，为了我，妈妈还放弃了许多应酬，一门心思放在我身上，为我付出了全部。现在的我虽然上小学四年级了，科妈妈还是像以前一样，照顾我、关心我。每天按时接送我上学，风雨无阻，从来没有半句怨言。我的健康成长来源于妈妈，我的幸福来源于妈妈，我的一切一切来源于妈妈。在我心中，妈妈是伟大的，她无私的爱全部给了女儿，付出的已经太多太多，我不会令您失望：妈妈。指导教师：杨春梅

母爱伴我成长

母爱，它是伟大的，它是无私奉献的。因为有了母爱，我们茁壮成长；因为有了母爱，我们健康成长；因为有了母爱，我们在呵护下快乐生活。母爱伴我成长。

我从小体弱多病， 母亲三天两头就往医院跑。母亲为了我这个问题操碎了心。从小我就吃了很多药，母亲几乎每月的工资都让我吃药，看医生，可还是无济于事。无奈之下，母亲做了一个决定——清早跑步锻炼身体。于是以后的每天清早，我就起来锻炼身体，母亲为了我不孤单，总是在旁边陪着我。从此，公园里又多了一对锻炼的母子。每当我跑不动时，是母亲在旁鼓舞我，让我重振信心；每当我摔倒时，是母亲鼓励我，让我自己坚强地爬起来。过了一些日子后，小小的我有了一个茁壮的身体，再也没常常生病了。

上小学了，有一个冬天，上二年级的我放学回家，在回家的路上摔倒了。天气凉嗖嗖的，呼呼的西北风放肆地吹着大地。我疼痛极了，伤口流出鲜血来。朋友要扶我，我拒绝了，因为我知道，靠别人是没有用的，只有自己努力才是真的。我坚强地爬了起来，慢慢地一步一步地回了家。到了家门前，妈妈搀扶我进来家，安慰了我几句，并且帮我处理了伤口。然后走进房，拿了双手套给我，亲切地说：“天气冷了，快戴戴吧！”这时我看到母亲的手有些颤抖，以前那柔嫩的双手变得粗糙起来，脸上起了几丝皱纹，头上那乌黑的头发中添了几条白发。哦，那是母亲一直为我们操劳而成的。我感动极了，但千言万语都说不出我对母亲的感谢，我只是对母亲说了声：“谢谢了。”我知道，只有我成为对社会有帮助的人，才能安慰母亲的心。

在我的一生中，我要成为个一个知识渊博的人，回报社会。因为母爱伴我成长！

祖国伴我成长

祖国伴我成长祖国伴我成长伴随着鲜红的五星红旗冉冉升起的时候，祖国的面貌沉现在脑海中，你知道这块神奇的土地吗？黄皮肤、黑头发是多么的美丽啊！你知道她曾受过多少侮辱，多少灾难吗？鸦片战争让她受尽了侮辱，八国联军侵略，让她的儿女分散。大学曾封锁过她，狂风曾吹打过她，大水曾冲刷过她，帝国主义用枪弹、炮轰击过她，不过“母亲”依然勇往直前。你瞧那千年积雪的珠穆朗玛，那莽苍的黄土高原，那一望无际的平原，那养育千年的母亲河，那浩荡的杨子江，那兴安岭的原始森林，那雄壮的长城，变得多么壮丽伟大。看那浩浩荡荡的杨子江，我便想起了它的历程，起先它不过是滴沥的小泉，逐渐才变得细流，逐渐发展，它逐是风平如镜。飞流急端、、、、、、最后它才行成了浩浩荡荡，茫若无涯的杨子江。祖国伴我走过了15个春夏秋冬。她，是多么的坚强啊！在敌人面前的不去不放，她的面孔毅力在世界的东方。你知道这15年她的变化吗？神舟七号、九号飞向太空、、、、、、、。儿女们为她自豪为她骄傲。伴随着15岁的钟声“母亲”那崭新的、壮丽的、伟大的身躯呈现在儿女们的面前。“母亲”她用她的乳汁喂养了我，让我健康幸福地在她的怀抱中成长。铜仁学院附中初一(4)班田燕指导老师：罗国强

好习惯伴我健康成长

常听妈妈说到“习惯”这个词。习惯到底是什么呢？是你用筷子吃饭，是你用右手写字，是你每天认真完成作业，也是你按时上床睡觉。好习惯能让我们受益一生，坏习惯会使我们苦恼不已。

在老师和同学们的眼中，我是一个活泼开朗的小女孩。在家长和老师的教育下，我养成了良好的学习和生活习惯。比如说吧，我特别喜欢学习，在学习上我有自己的方法。要想上好课，首先要预习好课文，要把课文的重点把握住，这样，上课前就有所准备了。我觉得要掌握好知识，上课专心听讲是关键。所以在上课的时候，我会认真听课。平时，老师一提问题，我总会多动脑筋，积极举手发言。遇到不会的问题，我会虚心向老师请教，认真地听老师讲解，直到会为止。这样，我就养成了专心听课的好习惯。

做作业是我们学生每天必须要完成的任务，它可以检验我当天的学习情况，也是巩固我们所学知识的方式，。每次做完作业，我都认真地从头到尾仔细检查一次，发现错误及时改正。此外，我还坚持每天读一些好的作文书、课外书，提高我的写作能力，丰富我的 良好的习惯伴我健康成长，也让我的学习成绩更加优异。让我们一起行动起来吧，从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，从小养成好习惯，让好习惯陪伴我们一起健康成长！学习知识。

读书伴我成长

英国伟大诗人曾经说过：“书是全人类的营养品”是的，书是早晨灿烂的朝阳，书是雨后缤纷的彩虹，书是沙漠中的一片绿洲，书是开阔视野的窗户。我也是一个十足的“小书迷”，读书一直伴我成长。

在我很小的时候，每天都听着妈妈的故事进入梦乡。那时候，我还不识字，最爱看的就是那些各式各样的画册。有时我会因画中人物的凄惨遭遇而嚎啕大哭，有时我又会因画中人物的功成名就而满心欢喜……从这些画册中，我认识了长城，认识了天安门，认识了故宫和秦兵马俑……

在我上幼儿园的时候，最喜欢看的就是小人书、连环画。我看《葫芦娃》后懂得了团结就是力量；看了《猫和老鼠》后知道了遇到坏人要想办法，动脑筋；看完《大头儿子和小头爸爸》我真羡慕这对快乐的父子俩。

我上小学后，看得课外书从童话变成小说，又由小说变为文学作品，这些书我都爱看。有时我会看得泪流满面，有时又会看得喜笑颜开。总之，书中的人物故事常常让我牵肠挂肚。我还看过《三国演义》、《西游记》等四大名着。并从中学到了课本上没有的知识。读书能让我废寝忘食，能让我如痴如醉。读书还可以开阔我的视野，增长我的智慧，丰富我的知识。

孤独的时候，书是陪我玩耍的朋友；郁闷的时候，书是照在我心上灿烂的阳光；失意的时候，书是点燃我自信心的熊熊火焰。走进书中，我与书中的人物进行心灵的交流，在书中寻找自己、完善自己和激励自己。

我爱书，因为陪着我健康快乐的成长！

四川省荥经县胡长保小学五年级:王彬瑶

书香伴我成长

书香伴我成长书香伴我成长书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——题记是谁，伴随我渡过一个又一个春秋；是谁，给予了我一顿又一顿精神食粮；是谁，让我在失败之后又鼓起勇气，奋发向上。是你——书，让我明白了失败与成功的真谛，爱与奉献的传诵，真与假的辩别，让我足不出户也能遨游这五彩的大千世界；让我不别找寻就能与名师交流；让我不用吃那些昂贵的营养品就能享用精神大餐，从而健康地成长，总而言之，书很多，热爱书的理由更多。小学时，我酷爱神话与童话。《从安徒生童话》看到《格林童话》，被书中一个又一个美丽的故事所吸引，丰富了我的想像力，满足了我成长的需求。从此，我爱上了书，它就像是一位智者，为我讲述一个又一个生动有趣的童话故事，使我的童年得到无比的充实。渐渐地我长大了，上五六年级了，那些童话故事和神话故事已经不能满足我的需求了，于是爱上了诸如《爱的奉献》、《钢铁是怎样炼成的》、《十万个为什么》......从这些书里我懂得了爱的伟大，无私的奉献；也知道了无产阶级的代表人物保尔热爱生命、热爱生活的故事；懂得了一些有关大自然的知识、天文方面的常识，知道了地球的浩大，宇宙的神奇......如今,我上了初一,学科增加了，知识面得到了拓宽,从课本上也学到了更多的知识。我看四大名著之一的《西游记》，在读这本书的时候，我认识了神通广大的孙悟空，贪吃又忠厚的猪八戒，任劳任怨、默默无闻的沙僧，意志坚强的师傅唐僧。他们被妖怪捉住时，我为他们担忧；他们跟妖怪战斗时，我为他们加油；他们打胜仗时，我为他们喝彩知道了孙悟空保护唐僧去西天取经的经过，也明白了九九八十一难的艰辛和不易。我最喜欢的人物还是孙悟空，他神通广大、直爽正义，只要有他在，就一定能获得胜利。后来，老师推荐我们读《鲁滨逊漂流记》，读过之后非常震憾,对待厄运,鲁滨逊有着顽强的意志力、超乎常人的冷静与智慧，独自一人在孤岛上生活了二十八年之久，这样的事情是常人所无法想像和做到的，但是鲁滨逊凭着超常的的毅力战胜了困苦恶劣的环境，从而创造了人类生活的奇迹。正是读了这本书，我学会的遇事冷静，坚持不懈、持之以衡地去做一件事。书是我力量来源的动力工厂，书是我的精神食粮，书是激发我勇往直前的动力。书在我生命中的每一个瞬间，默默地为我无私奉献着，让我能够快乐地成长。淮安外国语学校初一（七）班张家瑞